《感恩》报告会观后感

第一篇：《感恩》报告会观后感

《感恩》报告会观后感

高童恩

感恩，是心灵对爱的一种折射;感恩，是心灵对真、善、美的一种转播。一颗常怀感恩的心灵，是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩缤纷的彩虹。爸爸妈妈的恩情，我们一辈子也报答不完，因为他们是用全身心来呵护、疼爱、哺育我们的。

从呱呱落地到我们坐在这宽敞明亮的教室里，这一切看起来是那么的理所当然，可是我们是否曾想到，这一切一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母的爱深沉的爱，没有他们的默默奉献，无私付出，我们不可能健康快乐的成长，不可能接受良好的教育，不可能......如今我们长大了，翅膀长硬了，可以自由的飞翔了，可父母的脸上却多了好多的皱纹，但他们依然爱着我们，尽管有时心有余而力不足，但是他们对我们的爱没有半点减少，对我们的关心没有半点削弱，他们尽可能的付出，尽可能的奉献。

我们的父母从未想到过回报，相反，他们怕成为我们的负担。他们期待的只是极为平常的一句问候，一句闲聊，但我们总会嫌父母太落伍，太罗嗦......这个活动结束以后，我决定从现在做起，给父母们多一些温暖，多一些交流，每天早起一点，少睡一点，帮父母洗洗衣服，打扫房间。听父母的话，好好学习，有真心的爱回到父母的爱！

在感恩报告会上我们每个人都领悟到了许多，让我们的眼泪别白流，行动起来吧，就从现在开始，学会感恩。

第二篇：《感恩报告会》观后感

《感恩报告会》观后感

六三班 文子怡

今天，有一位杨老师给我们学校上了一堂很有意义的课，教会了我们短短的几句话：爸爸妈妈辛苦了，爸爸妈妈我爱你们，爷爷奶奶辛苦了。

是啊，是父母养育了我们，是老师教会我们什么是感恩，什么是孝顺，什么叫知恩图报。在这么长的时间里，我从来没有说过“爸爸妈妈我爱你们”，因为我不敢说，我说不出口，怕别人笑话，不好意思。可是今天听了杨老师的话，我终于明白了，虽然我们的父母已经渐渐年老，但是我们仍可以对父母说一声“我爱你们，爸爸妈妈辛苦了！”

杨老师给我们讲了这样一个故事，在2008年汶川大地震那时，一位老师正在讲课，可突然教室猛烈的摇晃，老师对孩子们说：“快跑，地震了，孩子们。”可是摇晃的实在太厉害了，有几个勇敢的男同学连滚带爬的出去了，却有很多同学连站都站不稳，老师意识到已经没有用了，老师再一次说：“孩子们，快躲到桌子下面去。”可是老师看到两个受惊过度的孩子不知所措，眼看房屋要倒塌，老师奋不顾身扑了上去，抱住两个孩子。当时老师离门口只有一步之遥，他完全可以跑出去，但他没有那样做，他保护了别人家的孩子，却丢掉了自己的性命。杨老师讲的故事，让我想起了一本书《假如给我三天光明》里面的海伦从小眼盲，并又聋、又哑，可却从来没有向父母亲埋怨命运的不公，却感谢父母给了她生命。

我听了杨老师讲的话，我决定了，今后不管什么时候，都不能埋怨自己的父母亲和爷爷奶奶，我以后会怀着一颗感恩的心，孝敬父母，孝敬爷爷奶奶，不让他们生气。

我们应该感恩：感激每一位教过我们的教师，是她们把我们从一年级的无知，二年级的天真，三年级的顽皮，四年级的躁动，五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级小学生。这中间她们洒下了太多的汗水和辛苦，让我们感动得太多太多，只有知恩感恩，才能让我们感受到爱，才能让我们的生活变得更美好。

第三篇：感恩励志报告会观后感

感恩励志报告会观后感

有人说过：“会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，会感恩的人才是最快乐、最有价值的人。” 听了“感恩励志中国行”报告会，让我深受感动。这次活动不但教育了孩子，也让我们这些当老师的体会到“感恩”的重要性。学会感恩，才会拥有真正幸福、快乐的人生！

感恩励志教育讲师团专家的演讲，为我们提高思想道德教育创造了一个很好机会，实施感恩教育，培育校园的“感恩文化”，让孩子们可能蒙尘的心灵得到净化与涤荡，让孩子们心存爱心、孝心和感恩之心，学会感激，学会共处，学会帮助，学会宽容，让他们真正认识到：“感恩”是一个人不可磨灭的良知，是一种为人处世的哲学，是一种学习、工作与生活的态度，更是人的一种大智慧！

“感恩”不能只用语言，而要用我们的行动。

作为老师，我们要以身作则，当好榜样，为孩子塑人格、立信心、确定人生理想目标奠定基础。

让我们和孩子，对老师、对他人、对社会以一颗感恩的心、一颗充满爱的心感受生活吧，“感恩”的人生 定是一个“不平凡”的人生。

第四篇：感恩励志报告会家长观后感

感恩励志教育报告会观后感

4月24日，孩子所在的学校举办感恩励志教育报告会，邀请北京开心妈妈工作室张自学讲师到校为师生家长做了一场精彩的感恩励志报告。当天，张老师演讲了“言传身教”，“感恩祖国”，“感恩教师”，“感恩父母”等多个使人受益终身的话题。作为家长，本人也深受感动。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。现在的孩子，多为独生，脑子里根本没有感恩的概念。在两个多小时的报告中，张老师用他精心整合的学生素材，重新演绎，透过轻松自然的交谈，启发交流式的互动，以生动感人的教育案例，柔中有刚的语言艺术，创造出了非凡的效果，使整场教育高超迭起，现场所有的家长和孩子都沉浸在感动的气息中，不少家长和孩子都泪流满面，激发了埋藏在心底很久那份感谢之情，一声声爸爸、妈妈谢谢你！一个个深深的鞠躬，一次次深情的拥抱，一句句催人奋进的励志口号让报告会走向了高潮。

本次报告会对我触动最大的就是”感恩”两个字，现在的孩子只知饭来张口，衣来伸手，性格多有些自私自利，对其成长极其不利。希望学校能多多举行类似的报告会，使孩子学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

韩子乾家长

第五篇：感恩励志报告会家长观后感

感恩励志教育报告会观后感

4月24日，孩子所在的学校举办感恩励志教育报告会，邀请北京开心妈妈工作室张自学讲师到校为师生家长做了一场精彩的感恩励志报告。当天，张老师演讲了“言传身教”，“感恩祖国”，“感恩教师”，“感恩父母”等多个使人受益终身的话题。作为家长，本人也深受感动。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。现在的孩子，多为独生，脑子里根本没有感恩的概念。在两个多小时的报告中，张老师用他精心整合的学生素材，重新演绎，透过轻松自然的交谈，启发交流式的互动，以生动感人的教育案例，柔中有刚的语言艺术，创造出了非凡的效果，使整场教育高超迭起，现场所有的家长和孩子都沉浸在感动的气息中，不少家长和孩子都泪流满面，激发了埋藏在心底很久那份感谢之情，一声声爸爸、妈妈谢谢你！一个个深深的鞠躬，一次次深情的拥抱，一句句催人奋进的励志口号让报告会走向了高潮。

本次报告会对我触动最大的就是”感恩”两个字，现在的孩子只知饭来张口，衣来伸手，性格多有些自私自利，对其成长极其不利。希望学校能多多举行类似的报告会，使孩子学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。