感恩演讲文件

第一篇：感恩演讲文件

感恩父亲

各位领导，各位老师，各位同学，大家好。我是12届电脑艺术设计班新生贾翀，这是我亲笔写给我父亲的一篇演讲稿。

最近看了一篇博文名字叫《春萍我做到了》，这是韩寒于2012年11月2日首发的新浪博客博文，文章倒数第二段写到:“以此文献给我的2003——2012拉力赛季，献给每一个认真做事不言放弃的朋友，献给每一台被我撞毁的赛车，献给为我祈祷一直劝我退役的家人和朋友，献给和我并肩奋战的队友和技师们。”这是韩寒获得CTCC房车锦标赛后写下的，以此文写下这十年职业生涯中所要感谢的人和事，而这个世界本就有太多人企图抹黑，当然我不是教唆大家用阴谋论去看待这个世界。我就突然想起一句话:“在最黑的夜空里，才可以看到最明亮的星星”感恩的方式千种万种，而比起这，我们为什么要去感恩应该更值得我们去深思吧

说说我吧，我这短短而又平庸的20年人生中，最感恩的人是我的父亲，他既不是怀胎十月生我来这世界的人，也不是教授知识给我的老师，他会因为我小时候撒谎而打我，他会因为我小时候吹牛而打我，他会因为我小时候不交作业而打我。就像大多数中国小孩一样，我们有着一段同样悲惨的童年，一场同样随着童年而结束的解决斗争。甚至我最叛逆的那段时间里，一直认为父亲是个无情，不爱说话，冷漠的人。可就突然有一天，父亲变了，他变得不那么不爱说话，他再也不对我板着脸了。他开始会经常坐在我旁边，点一根烟，和我一样斜卧沙发，和我谈心，和我说那些我从前不懂得道理。哇哦，那时候我就在想原来父亲懂得比我想象中的更多。可是我不明白这些话为什么他曾经没和我说过，也许是我这糊涂虫从前根本就没有认真听过。也许是父亲现在才愿意告诉我吧。

父亲的烟灰缸旧了，里面全是灰，烟头，黑乎乎的一片。可我却还依稀记得我3年级的时候，父亲端着烟灰缸坐在我身边教我奥术的样子。我知道我长大了。从小到大，不管我做错什么，父亲都会原谅我，我也知道我的个性是让他头疼的，可他永远都包容着我，而我除了对父亲说声谢谢还能做什么呢，我什么都做不了，我本就不是什么好学生，打架是父亲把我领回家的，老师叫家长是父亲去的，打我的是我的父亲，和父亲顶嘴的是我。

我不会像其他人一样说我对父亲的感恩像大树对滋养它大地的感恩，像河流对大海的感恩，这一类无聊的借喻排比句。我只想说谢谢父亲你打过我，谢谢你一把推我进泳池来教我游泳，谢谢你的告诉我男人被打的时候也不可以哭，谢谢你只要因为我撒慌吹牛而打我，谢谢你从来没有因为我学习不好而打我，谢谢你教会我做人，即使我现在做的也不是很好。谢谢你让我知道没有什么是应该的。谢谢你在我走向社会的道路上给我的忠告，谢谢你让我知道在外面吃亏是福，尝试比结果重要。

父亲像一本书，有些和我说过的话，在我经历后，总能更感同身受。我总是想去问他许多问题，对于这个世界我真的有许多都不懂。父亲对我的爱，我说不清，也不知道怎么说，就像我对父亲的感恩，我也不知道怎么表达一样吧。谢谢父亲，也同样谢谢大家耐心的听完了我的演讲。

第二篇：演讲文件

增强大学生人际吸引力的对策

【摘要】提高人际交往能力和水平是大学生心理健康教育的重要课题，大学生可以从优化外在形象，涵养内在素质，讲究交往技巧等方面提高人际吸引力力，为完善人际关系奠定基础。【关键词】人际吸引力

人际交往是人们运用语言符号系统或者非语言系统相互沟通信息、交流思想、表达感情、协调行为的互动过程。它是人类的生存方式之一，是人类本质属性的表现。美国心理学家W〃巴克说：“人离不开人，——他要学习他们，伤害他们，帮助他们，支配他们……总之，人需要与其他人在一起。”［1 ］ 马克思也说过：“人不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”［2 ］学习处理各种人际关系，提高人际吸引力，是每个人成长中的必修课。

大学生一般远离父母，独立生活，特殊的生活环境增强了他们对人际交往的需求。处理各种人际关系是大学生生活适应中的一个重要课题，大学生是否具有人际吸引力，能否拥有良好人际关系直接影响大学生的学业状况、个性发展、自我定位、心理健康。

目前许多学者认同这样一个观点：“大学生在人际交往方面的困惑、障碍是影响大学生心理与行为健康的三大问题之一，仅次于学业问题。” ［3 ］

我认为，增强大学生人际吸引力，需要加强以下八个方面的修养：

一、优化形象，完善“第一印象”

对方对你的“第一印象”如何，直接影响到你们今后的交往。如果对方对你“第一印象”良好，就会产生进一步与你交往的兴趣，良好的“第一印象”是相互间进一步交往的基础。

外貌仪表是引发“第一印象”的“窗口”。俊美漂亮的外表有不可抗拒的吸引力，正如古希腊哲学家亚里士多德所言：“美丽是比任何介绍信更为巨大的推荐书”。［4］虽然“以貌取人，失之于人”的道理人人都懂，但是，外貌在人际交往，尤其是初次接触中，对人际吸引有着强烈的影响却是事实。

要给对方留下美好的“第一印象”，适度修饰自己非常必要。

微笑是一种最简单有效的使人漂亮动人的方法，微笑传达着友善，暗示着自信，代表着乐观，是一种动态的形象。保持阳光般的微笑，它便于你营造出明朗的人际氛围。

二、主动交往，提高熟悉程度

一般而言，人们有喜欢、亲近熟悉的人的倾向，因此，要想增强人际吸引力，就要主动 提高对方对你的熟悉程度。亲密的人际关系形成以后，相互之间如果不再沟通交往，也会产生陌生感、疏离感，密切的人际关系也会趋向淡化，真所谓：“日亲日近，日疏日远”。

三、寻找共性，赢得人际共鸣

“ 物以类聚，人以群分”，人们一般喜欢和自己相类似的人。人们在年龄、经历、学历、籍贯、社会地位、经济收入、兴趣爱好、态度价值观等方面相似点越多，越能够方便沟通，加深理解，获得支持，达成共识，赢得共鸣，密切关系。寻求友谊的过程，在某种程度上是寻找相似点的过程。

四、关心需要，走近对方心灵

人际交往的过程实质上是交往双方寻求需要满足的过程。与朋友相处，如果我们恪守“己欲立而立人，己欲达而达人，己所不欲，勿施与人”的原则，设身处地去体悟对方之所欲、之所不欲，才能成为一个善解人意的人，一个走近对方心灵的人。

五、由衷赞美，拨动情感之弦

威廉〃詹姆斯说：“人生中最深切的禀质，是被人赏识的渴望。” ［5 ］用心发现他人细微的长处，真诚赞美，就能增添对方的幸福感、自我价值感、自信心。“赞扬能使衰弱的躯体变得强健，能给恐怖的内心以平静，能让受伤的神经得到抚慰，能给身处逆境的人以求成之决心。”［3］

六、善于倾听，关注对方所思

人们总是喜欢尊重自己，关注自己，对自己感兴趣的人。善于倾听有两点基本要求：注意力集中，主动反馈。

听别人谈话时精力集中，富有耐心容易赢得对方好感。如果是正式谈话最好记笔记，这样既有利于提神，也有利于归纳对方谈话的要点。

倾听的同时应主动反馈，用微笑、点头等方式暗示你能理解他的感受、见解，鼓励对方更加自由、流畅地谈论他的感受、见解。如果对方的观点与你相左，切忌直来直去地反驳、批评对方，以免伤害对方的自尊心，失去对方对你的好感。温和、委婉的质疑，软化的批评，对维护对方的自尊更有利，对方也更容易接受。

七、涵养个性，拥有持久磁力

外貌、仪表是人的外在素质，它一般在人际交往的初期对人际交往作用明显。个性品质、能力是人的内在素质，它们对人际交往的影响持久、稳定、深刻。尤其是个性品质，往往是人们选择朋友的首要因素，吸引朋友的个性品质有：真诚、宽容、自信、幽默等。1．真诚

一般人总把真诚作为选择朋友的首要要求。真诚是中华民族的优良传统，也是人际吸引的关键要素。两千多年前，孔子就说：“民无信不立”，庄子则断言：“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人”，韩非子也感慨：“巧诈不如拙诚”。如果你能做到言行一致，遵守诺言，讲究信用；不说大话假话，不轻易许诺；答应别人的事，竭尽全力，及时回应，你就容易赢得推心臵腹、肝胆相照的良朋知己，拥有轻松愉快、稳固长久的社交圈子。

2．宽容

“大度集群朋”，宽容待人能扩大交往的范围，化解人际矛盾。

对待对方的缺点、过失，容忍谅解。宋人袁平曾说：“人之性行，虽有所长，必有所短。与人交流，若常见其短，而不见其长，则时日不可同处，若常念其长而不顾其短，虽终身与其交流，可也”。［6］对待人际矛盾、争论，谦让自克。发生矛盾时，不斤斤计较、耿耿于怀、盲目对抗、竭力争论，而是心平气和、克制冲动，得理饶人，化解纷争，尽力做到“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”。［1］

对待人际差异，尊重包容。多元化的社会造就人们多样化的个性，每个大学生都有不同的态度、价值观、兴趣爱好、行为习惯。与人相处“求同”的同时必须“存异”，以开放博大的胸怀接纳不同的观点、见解、行为方式，承认它们的正常性，平等地对待它们。不一味地从自身狭隘的立场思考问题，不把自己的观点主张强加于人，不以固定的标准评价别人。

3．自信

“在人际适应不良者背后，往往会找到一个缩小的，或者夸大的、虚幻的自我”。［7］心理学家柯里说：“如果一个人只看到自己比别人好，别人都比不上自己，这样就会产生盲目乐观情绪，自我欣赏，自以为是，因此就不能处理好人际关系，……，而且还会遇到社会挫折，产生苦闷。” ［5］

恰当的自我意识是良好人际关系的基础，正确认识自我，拥有自信，才能进行成功的人际交往。自知之明的人总能全面客观地认识自己，悦纳自己，在交往中不卑不亢、沉着镇定、轻松自在、潇洒乐观，既关照他人，也不委屈自己。

4．幽默

幽默是一种集智慧、机智、诙谐、乐观、自信、宽容于一体的个性品质，幽默能化解紧张的气氛，扭转尴尬的局面，润滑微妙的关系，使在场的人轻松自在，使人际关系变得更加顺畅自然。幽默的人总是受到众人的喜欢，在社交中居于中心地位。

八、展示才智，引起敬佩之感

才智不直接决定人际关系的和谐与否，但它决定人际吸引的强弱。才华、能力出众的人总比一般人更有见解，更有办法，更有力量，有可能给他人提供更多建议，更多启迪，更多帮助。

“腹有诗书气自华”，充分挖潜，培养特长，使自己在学业、才艺、组织协调能力等方面出类拔萃、卓尔不群，是提高自身人际吸引力的重要方法。

总之，人际吸引力的影响因素有：外在形象，内在素质，交往技巧。优化外在形象，涵养内在素质，讲究交往技巧是提高大学生人际吸引力的主要途径。［注释］：

［1］葛操． 当代大学生心理分析［M ］．北京：工商出版社，2000 ［2］马克思恩格斯.马克思恩格斯论教育［M ］．北京：人民教育出版社，1979 ［3］樊富珉等编著．大学生心理健康与发展［M ］．北京：清华大学出版社，1997 ［4］郑全全，俞国良．人际关系心理学［M ］．北京：人民教育出版社，1999 ［5］高希庚，孙颖 主编．大学生心理健康的理论与实践［M ］．天津：天津大学出版社，1999 ［6］吴远，缪志红，施春华主编． 大学生心理健康与心理咨询［M ］．南京：河海大学出版社，2002 ［7］柳夕浪 主编．中学生人际交往指导［M ］．南京：南京师范大学出版社，1999

第三篇：感恩文件

深入开展感恩教育活动

感恩，是一种处世哲学，是一种价值取向，是中华民族的传统美德，也是社会主义道德体系建设的重要组成部分。为认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，弘扬中华民族传统美德，进一步淳化乡风民风，提升道德水准，切实增强全市人民党性意识、国家意识、集体意识和感恩图报、爱党爱国爱家乡的感情，凝聚民心，共促文明进步、和谐发展。经市委研究，决定用5年的时间在全市广大干部群众中深入开展感恩教育活动，现提出如下实施意见。

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，以《公民道德建设实施纲要》为统领，以培育社会主义核心价值体系为根本，以“践行知恩图报、强化道德建设、构建和谐楚雄、推动科学发展”为主题，以“知恩、感恩、报恩”为主线，在全市深入开展感恩教育系列活动，在全市上下形成“人人知恩感恩、个个报恩施恩、处处体现和谐”的良好环境。

二、目标任务

通过开展感恩教育活动，教育引导全市人民牢固树立“知恩、感恩、报恩”的意识，达到“八感念八增强”的目标，即感念祖国之恩，增强爱国意识；感念党组织之恩，增强爱党意识；感念人民之恩，增强服务意识；感念政府之恩，增强维护意识；感念组织之恩，增强敬业意识；感念长辈之恩，增强孝敬意识；感念助富之恩，增强回报意识；感念自然之恩，增强环保意识。形成凝心聚力、共谋发展的良好氛围，以饱满的热情、昂扬的斗志投入各项建设事业，推进滇中特色大城市建设，当好彝州经济社会发展排头兵，实现全市经济社会发展新跨越。

三、工作措施

（一）以“改进作风、服务人民”为主题，在机关、事业单位中深入开展感恩教育活动。深入贯彻党的十七大精神，大力弘扬社会主义核心价值观，以思想大解放为先导，以促进科学发展为目标，把感恩教育列入市干教委培训、理论中心组和干部职工学习、干部任前考试、任前谈话的内容，让每一名国家公职人员懂得“知恩、感恩、报恩、施恩”，常怀感恩之心，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，进一步增强国家公职人员思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德。以改善民生，为群众办实事、办好事作为开展感恩教育的落脚点，将感恩人民纳入作风建设中，大兴密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评和自我批评之风，教育引导广大国家公职人员知恩、感恩、报恩，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，坚持问政于民、问需于民、问计于民，始终与人民群众同甘共苦，让感恩人民成为国家公职人员常态行动，把心思用到干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事上，努力在推动科学发展、促进社会和谐等方面不断取得实效。落实机关党员民情恳谈制度，围绕知恩、感恩、报恩，上下级党组织之间、单位内部同事之间、有相互协作关系的部门之间、服务单位与服务对象之间认真开展谈心活动，引导党员干部算好三笔账（党组织培养账、群众养育账、亲情关爱账），重点做到“五感五查”：感念党之恩，查找在理想信念、宗旨意识、组织观念、维护党的形象等方面存在的问题；感念祖国之恩，查找在爱国情怀、精神状态和工作业绩等方面存在的问题；感念人民之恩，查找在心系群众、服务人民、艰苦奋斗、勤俭节约等方面存在的问题；感念所在单位的关爱之恩，查找在顾全大局、做好本职工作、维护集体荣誉等方面存在的问题；感念大自然的赐予之恩，查找在热爱自然、保护环境等方面存在的问题。以感恩之心常思岗位之责，充分调动国家公职人员的积极性、主动性，时刻不忘组织和人民赋予的责任，在工作中认真履行好岗位职责，始终保持奋发有为、爱岗敬业的良好精神风貌，增强争先创优意识，勇创一流的工作业绩。加强廉政建设，引导国家公职人员养成健康的生活情趣和高尚的精神追求，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉遵守党纪国法，严格执行领导干部廉洁从政的规定，做到清清白白做人、干干净净做事。

（二）以“热心公益、共谋发展”为主题，在农村（社区）中深入开展感恩教育活动。社区要积极搭建平台、拓展空间，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的方式，把感恩教育活动与社会主义荣辱观教育、核心价值体系教育、法制教育和公民道德结合起来，进一步增强广大市民知恩、感恩的意识，努力提高公民文明素质和社会文明程度，引导市民爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，从而形成团结互助、平等友爱、诚信有序的人际关系和社会环境。有目的、有计划、经常地组织开展志愿者服务活动，充分调动广大市民的积极性、创造性，让广大市民投入到和谐社区建设中，共建美好的家园。农村要建立惠民富村明白簿，定期宣传、公示明白簿，引导党员群众认真算好党委政府给予的五笔帐（政策帐、减免帐、补贴帐、帮扶帐、政治帐），使党员群众真正认识到来自党委政府的实惠，理解党委政府发展经济、建设小康、造福于民的用心，增强农村（社区）党员群众自觉支持党委政府的发展规划、政策措施和各项工作，主动服务公益事业的自觉性，使感恩变成党员群众生活中的一种态度、习惯和行动。要发挥“乡村讲坛”、“农村致富先锋”示范户作用，由“乡村讲坛”教师和“农村致富先锋”示范户定期向当地党员群众传授致富经验，利用自身的基地和技术开展实践培训活动，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。市属各部门要采取有效措施加强对联系点的帮扶，各乡（镇）党委、村（社区）党组织要引导已致富党员开展力所能及的结对帮扶活动。

（三）以“诚信经营、回报社会”为主题，在企业中深入开展感恩教育活动。主管部门和企业党组织要适时组织企业主、企业员工和个体工商户学习国家有关政策和法律法规，模范遵守社会公德和行业道德，更加拥护党和政府，更加热爱社会主义制度。组织开展以“致富思源、富而思进、扶危济困、共同富裕、义利兼顾、德行并重、发展企业、回馈社会”为宗旨的光彩事业，组织企业主、企业员工和个体工商户不定期举办报告会、座谈会、文艺演出等形式，宣传感恩文化，宣传、组织、引导企业主、员工和个体工商户开展“感恩•奉献”活动。努力营造企业主和个体工商户依法纳税、诚信守法经营、积极投身社会公益事业，员工树立“我与企业共命运”，勤奋工作，积极为企业发展谏言献策的良好氛围。

（四）以“责任自律、服务奉献”为主题，在新社会组织中深入开展感恩教育活动。行业管理部门、业务主管机关、街道社区和登记管理机关要坚持“实际、实用、实效”的原则，与其党建工作、社会活动、经营活动、专业学术活动结合，采取灵活多样的方式，在社团组织、中介组织、民办非企业的管理人员和职工中宣传感恩文化，开展感恩活动，大力倡导知恩图报、感恩社会的新风尚。积极引导社团组织、中介组织、民办非企业的管理人员和职工加强行业自律，以对社会、公众更加关心和负责的态度，发挥自身优势，对弱势群体实施援助，积极参与社会公益活动和慈善事业，树立社团、中介组织和民办非企业的良好形象，通过自身的服务活动，促进经济社会发展。

（五）以“知恩图报、励志自强”为主题，在中小学校中深入开展感恩教育活动。教育系统和家长要以弘扬和培育民族精神为宗旨，以热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、热爱自然、学会感恩、学会报效为主要内容，通过开展感恩教育系列活动，加强校园文明建设，全面提高学生的道德素质，继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，心存感恩之念，力行感恩之事，努力做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，把中小学生培养成知恩相报、励志自强、诚实守信、友爱互助、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

（六）以“尊老爱幼、邻里和谐”为主题，在家庭中深入开展感恩教育活动。家庭作为组成社会的细胞，创建文明和谐家庭是创建文明和谐社会的前提。在家庭中要深入开展孝老爱亲、助人为乐等感恩文化活动，家庭成员要深刻反思父母的生养之恩和夫妻、兄弟姐妹间、同志间、朋友间、邻里间真诚的帮助之恩，认真查找在恪守孝道、营造家庭和谐、人际和谐、社区和谐等方面存在的问题，进一步深化文明和谐家庭创建；对左邻右舍和朋友，要开展“亲帮亲、邻帮邻”服务活动，以展露一个微笑、送上一句问候、奉献一份爱心的实际行动，共同营造邻里互助、幸福和美的社会氛围和人际环境。要通过感恩教育活动，将感恩文化融入血液，使孝道教育、感谢亲情教育入心入脑，激发广大群众弘扬孝道文化，形成孝敬父母、珍惜朋友、宽容邻里、关注弱势、回报社会的感恩氛围。

四、总体安排

全市感恩教育活动自2010年5月开始，2014年12月结束。

2010年5月—2011年12月为“集中活动年”。重点是识恩知恩，让社会各层面人员接受一次“感恩”大洗礼，切实把广大干部群众的思想统一到感恩教育活动上来。广泛开展“知恩忆恩”大讨论活动，集中解决一些突出问题，激发饮水思源，知恩图报的热情。制定整改方案，开展“六看六比”活动，建立完善机制。

2012年—2013年为“深化拓展年”。重点是根据形势任务的发展变化，进一步查找和解决存在的问题，完善和落实整改措施，深化和拓展感恩实践活动，推介一批感恩先进典型，使广大干部群众“常想感恩之利、常存感恩之念、常思感恩之德、常怀感恩之心、常行感恩之举、常履感恩之责”。2014年为“巩固提高年”。重点是对活动开展以来的情况进行“回头看”，查缺补漏，深化整改，巩固成果，总结规律性认识。开展感恩教育满意度测评，接受社会评议。挖掘和培育具有浓郁的楚雄特色感恩文化，进一步推动长效机制的完善和落实，在全市形成“人人知恩感恩、个个报恩施恩、处处体现和谐”的时代新风尚。

五、方法步骤

2010年5月—2011年12月为感恩教育集中活动年，共分三个阶段，每个阶段分别由多个系列组成，根据不同的对象开展各有侧重、灵活多样的活动。

（一）宣传动员阶段（2010年5月－8月）。各单位制定活动方案，报感恩教育活动领导小组办公室审批。成立领导小组和办事机构，召开动员会。以“感恩”为主题，利用报纸、广播、电视、互联网以及墙报、黑板报等多种宣传方式，开展全方位的宣传，为全面开展感恩教育活动营造良好的舆论氛围。

（二）组织实施阶段（2010年9月至2011年10月）。各单位按照审批通过的活动方案，紧密结合部门特点和实际开展多种形式的感恩教育活动。通过撰写心得体会、召开座谈会、讨论会、演讲比赛、征文比赛、宣讲、主题实践，开展“六看六比”活动，即：看建国和改革开放以来发生的巨大变化，比爱党爱国热情高不高；看全市经济社会发生的变化，比个人的贡献大不大；看身边发生的变化，比感恩社会的意识强不强；看自己家庭发生的变化，比感恩报答组织和人民的情怀浓不浓；看个人工资待遇发生的变化，比敬业爱岗的作风好不好；看个人的成长进步，比对组织的回报多不多；看大自然给了我什么，比我与自然和不和谐。引导党员干部群众在实惠中思源思进，感受父母养育之恩，母校教育之恩，组织培育之恩，党和政府关怀之恩，同志帮助之恩，社会关爱之恩，群众涌泉之恩，自然哺育之恩，激发饮水思源知恩图报的热情，进而信赖党，热爱祖国，回报社会。

（三）总结阶段（2011年11月—2011年12月）。领导小组办公室和各部门总结开展感恩主题教育成果，形成一批感恩长效机制，将优秀宣讲稿、活动开展情况和长效机制汇编成册；同时，组织评选“感恩之星”、“十佳感恩人物”，并组织评选一批优秀组织单位和先进个人予以表彰，在全市形成“人人知恩感恩、个个报恩施恩、处处体现和谐”的时代新风尚。

六、组织领导

（一）提高认识，加强领导。市委成立感恩教育活动领导小组，负责全市感恩教育活动的组织领导，由领导小组办公室牵头负责做好感恩教育活动的宣传发动、组织协调和检查督促等工作。国家公职人员感恩教育活动由所在单位负责；农村（社区）感恩教育活动由乡镇党委负责；企业感恩教育活动由市经委牵头，市国税局、市地税局、市工商局、市工商联、市总工会及企业主管部门共同负责，由市经委商有关部门制定企业感恩教育活动实施意见；新社会组织感恩教育活动由市民政局和行业主管部门负责，由市民政局商行业主管部门制定新社会组织感恩教育活动实施意见；中小学生感恩教育活动由市教育局负责，由市教育局制定中小学生感恩教育活动实施意见。全市各单位一定要站在落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，站在巩固先进性教育活动成果、加强干部队伍思想作风建设、建设高素质干部队伍的高度，充分认识在党员干部群众队伍中开展感恩行动重要性。要按照领导带头作表率，机关带头树典型的要求，切实加强领导，落实领导责任机制。各单位要做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓，并明确专人负责，落实工作经费。

（二）强化检查，狠抓落实。各单位要结合民主评议党员、班子民主生活会、年终考核开展感恩教育总结，切实做到“三感、三查、三反省”，即感念培养之恩，查找在理想信念方面存在的问题，反省自己为党、为国家、为家庭分忧了什么；感念人民之恩，查找在心系群众、服务人民、艰苦奋斗、勤俭节约等方面存在的问题，反省自己为人民做了什么，还可做什么；感念助富之恩，查找在致富思源、回馈社会、顾全大局等方面存在的问题，反省自己帮助他人致富提供了什么。教育活动领导小组办公室要定期不定期的抽查和督查各单位感恩教育活动开展情况，对在活动中领导和行动不力、效果不佳、反映不好的要予以通报、促其整改，追究责任人的责任；要及时向市委感恩教育领导小组汇报活动开展情况，提出建设性的意见建议，为决策提供参考。

（三）加大宣传，营造氛围。各单位要充分认识当前开展感恩教育的重要意义，充分利用报纸、横幅、黑板报、宣传栏、电子屏、网络等多种宣传载体，通过召开动员会、座谈会、组织文艺节目演出、组织参观等多种形式进行广泛宣传，使“知恩、感恩、报恩”深入党员干部群众心中并成为自觉行动，用党员干部的模范作用影响带动群众“知恩、感恩、报恩”，努力营造“知恩、感恩、报恩、施恩”的浓厚氛围和社会风尚。

（四）注重创新，突出实效。开展感恩教育是我市在新形势下加强和改进党员干部群众思想作风建设的一次探索，没有现成的经验可供借鉴，各单位要紧紧围绕“知恩、感恩、报恩”这一主题，结合各自实际，积极探索、大胆创新，做到规定动作落实到位，自选动作突出实践特色，要运用行之有效的活动方式和载体，组织开展丰富多彩、各具特色的主题实践活动，边学习边实践，边实践边深化，努力形成一单位一品牌，丰富活动内容，强化活动效果，使活动充分体现时代性和创造性。要通过不断深化感恩教育活动，真正把全市广大干部群众的思想统一到市委、市政府的工作部署上来，把力量凝聚到改革发展稳定上来，做到一步到位加快城市化进程，一鼓足气加快经济发展，一季不松加快环境建设，一着不让狠抓工作落实，更好更快地推进经济社会发展和楚雄滇中特色大城市建设。

（五）总结经验，建立机制。典型示范和引导是开展各类主题教育的最有效的形式。要以巩固感恩教育活动成果为目标，通过组织开展感恩故事征集和挖掘宣扬身边典型等形式，推出和树立一批群众可信、可敬、可学的身边典型，用看得见、摸得着的身边人、身边事来感动人、教育人、引导人。各单位要把感恩教育作为党员干部群众思想教育的重要组成部分长期来抓，总结建立感恩教育的长效机制，定期开展感恩教育。

第四篇：领班演讲文件

尊敬的窦总，各位领导，各位同事大家好！

很荣幸能站在这个演讲台前和大家见面，首先自我介绍一下，我是来自长城军招******-----许天琪。现******区域长，在这里学习工作将近2年的时间，非常感谢酒店领导能给我们提供这样一个展示自我的平台，今天我演讲的题目是《假如我是******的领班》。

让员工开心，让领导放心的人。

微笑，是我们对客人最基本的礼仪，也是这个世界上最廉价的投资。工作中最大限度的为客人提供更优质，更舒适的服务，想客人之所想，急客人之所急，耐心听取客人提出的意见和建议，并做好记录，及时反馈给上级领导。对特殊客人的喜好和客史要记录整理好，班前会给予员工培训，以便下次为客人提供满意加惊喜服务。每天开餐前了解当餐客情和用餐的要求，以及客史，开餐中做好服务质量的跟踪和菜品的协调工作，给客人营造一个“家外之家”！当区域有VIP接待和重要客户，要重点关注服务，亲自为重要客人提供最 贴心的服务，让客人深切的感受到长城的真诚文化。

假如我是******的领班，我要去做员工最知心的朋友，自信、活力，永远是她们身上最美丽的符号。在她们情绪低落，遇到难题，需要解决时，第一时间安抚他们的情绪，把握她们的心态，及时做好沟通工作，细心的观察他们的思想动态，以便能及时掌握她们的想法与意见，让她们有一个更美好的心情走上岗位，更加自信的去面对她们的工作，其次是协助主管定时组织一些有意义的培训课

程，涉及的方面可以更全面些，例如，茶艺、彩妆与服饰的搭配、菜肴与营养的科学的搭配等。在平时的工作要严格的要求员工，让员工按标准完成工作内容，并认真督导。在做好日常的管理工作的同时，我更关注工作中的细节，例如，节能降耗、计划卫生、六T的管理、餐厅设施设备的检修和保养等。在开餐期间协助员工为客人提供优质的服务，保证服务质量，在适当的时候，可以多一些激励方面的机制，带给她们自信心和上进心。

假如我是******的领班，我要去做好传达上级领导各项工作的桥梁，经理主管的左手右臂，管理好基层工作，做好上级领导安排的每项工作，为上级领导分忧解难，加强制度化的管理，认真贯彻长城的企业精神。力争在工作中显现实力，在管理中形成动力，再创新中形成压力，在与人交往中凝聚合力。

假如我是******的领班，我会不断的完善自己，在工作中不断地推陈出新，标新立异，创新是长城人的一种精神所在，工作中多提供一些有利用价值的宝贵信息，对客人方面我们可以提倡在席间服务中，客人将客用香烟放在餐桌上，我们可以给他延伸到利用公共垫碟将香烟打开，摆成步步高升的形状，放置于转盘上配上打火机，既美观又档次。在淡季，为吸引客人消费，我们可以采用-月度消费金额排首位的顾客，次月可亿免费赠送上午棋牌娱乐两小时，并茶水免费，这样不仅可以创造卖点，又可以延伸服务。为酒店方面，酒店内部可以建立一个自己的 ERP（企业资源管理）管理系统，为企业决策层和员工提供决策运行手段的管理平台，整合了企业管理理念，业务流程，基础数据，人力物力，计算机硬件和软件于一体的企业资源管理系统，对外可以建立属于我们长城酒店管理公司专门的网站，这有加大了我们酒店的品牌的知名度和宣传力度，方便客人在线

预订，我们可以派专人管理。做为长城人，就要秉承长城的管理理念：真诚，自信，务实，创新，展望未来我们一定要弘扬长城的精神，我们要为着打造行业的精品，创造区域的典范，这个共同的目标而努力奋斗。

以上几点是我对以后工作的简单阐述，也许不是很全面，但我会在以后的工作中不断的完善。

在演讲即将结束之时，我以一个小故事结束今天的演讲，可能大家会很熟悉，故事是这样子的，爱迪生费尽大半生财力和物力，建立了一个庞大的实验室，但一场大火将他的心血付之一炬，大家都认为这场大火对爱迪生的打击是沉重的，但他平静的说：“感谢上帝，正是这场大火我又可以重新开始了。”没过多久爱迪生发明留声机诞生了，同时我也想对大家说：“亲爱的伙伴们，那些迎面而来的挫折与困难，是为了让我们更勇敢、更坦然的去面对、去承受一切，然而我没有辉煌的过去，但是我会好好把握现在和将来，请大家为我投上您神圣的一票，为我的勇气投票、为我的梦想投票、为我们大家那种永不言败的精神而投票！

最后，有一个小小的请求，请允许我邀请在座的领导和评委，同事，跟我一起来，伸出您的左手，伸出您的右手，伴随着我的节奏，（12、123、1234、12）；用掌声鼓励这次竞聘的伙伴们，加油！

Well done!every one!

Thank you!

第五篇：感恩演讲

今天，我们学校请来了全国感恩教育第一人——彭成老师来为我们做感恩演讲。

早上，我们一大早来到学校。同学们都已经来了！大家都买了许多的东西准备在演讲时吃。大多都买了许多饮料，我的朋友祝程颐买了5罐可乐和5瓶蓝莓冰红茶。大家都向他讨，我是他的好朋友理所当然的得到了1瓶。8：10感恩演讲开始了。全校几千名学生都搬着椅子来到了学校的操场。大家都自管自的讲话，很吵闹。这是5个大音响中传来了赵老师的声音，“安静点！静下来拉！”但是还是会有一些声音！不过安静多了！台上走过来了一个青年，大概20几岁，想着我们招手，大家都议论着。难道这就是大名鼎鼎的鹏成？不会吧！他上台后对我们说了一些会让人发笑的话，如：我来自我们祖国的宝岛台湾——对面的福建省的一个美丽的小镇！后来他说他是彭成老师的亲传弟子——余云。彭老师上台了！他一开始也是说一些让人笑的话，但是后来他慢慢说道我们要孝敬父母，不孝敬父母的人他不会有好报！将的生动感人！全场几千名学生家长都感动的流泪了。他教育我们要为父母为自己爱的人疯狂一次。没错我们是应该为他们疯狂一次。应为没有他们哪有我呢？我也要说：爸爸妈妈！我爱你们！我爱你们！我会永远爱着你们。不让你们为我操太多心，好好念书，考个好成绩让你们开心。我以后一定听话，不让你们操心。让你感到欣慰，不后悔生了我这么一个孩子！我要让你们为我骄傲！还有上课时用心听讲让老师对我放心，让你们开开心心上每一节课！——台上各班的班主任都站在上面！几千名学生在下面喊着“：老师谢谢你们！我爱你们！”„„老师们都感动得流下了他们的眼泪。我从一开始就没哭！但是——看到班主任的样子我默默的流下了我的眼泪。爱的力量是伟大的！彭老师说得对教育的教前面是一个孝字后面是一个文这顺序绝对不能搞错，不然学的知识越多对社会的危害可能也会越大„„

彭老师的这次演讲对我启发很大，希望大家也要孝敬父母，对自己的老师尊敬。记住他们是最爱你的人。不要让爱你的人失望！