山一样的父亲

第一篇：山一样的父亲

高一学生

说实话,我没有攀过真正意义上的山,甚至连遥望也未曾有过。山,在我心中只是一个模糊的轮廓——高大蔽日，庄严巍峨，隐隐约约中给人以震憾，给人以向往，令人心生敬爱。

住在山东，我没有登过泰山，靠近青州，我没有游过云门山。我一切关于山的印象，都是父亲给我的。

父亲象一座山，如书中所写——他庄严、沉默。记得小时候的我最怕父亲，最怕父亲如雷的呵斥，最怕父亲的“铁砂掌”，暴雨般的袭我幼嫩的屁股。那种恐惧，那种疼痛，那种有苦说不出，有痛不能诉的委曲，我至今都无法忘却。但是父亲同样以他的方式，尽到了一名做父亲的责任，这也是我无法忘却的。我爱父亲，他告诉我痛与乐才是幸福。

父亲身世坷坎，如山路般崎岖难行，坷坎的身世也正造就了他刚毅沉默的性格。在我印象中小时候的父亲脸上总是有没完没了的短胡茬，未曾记得父亲刮过胡子，但他脸上那片稀疏的络缌胡子却总是那么长短，那么刚硬，叫人亲近不得。记得有一次一个算命的人来我家讨水，当时正值六月酷暑，那算命的老头却身着长袍，戴着棕色的眼镜，他满头大汗地来我家要水喝，嘴里念念有词，一副洞晓世间的模样。这时在里屋吃饭的父亲听到外面门响，连忙急走出来招呼，那算命老头一见父亲，“嗖”的一下将眼镜摘掉，一手捋着胡须，一手背在身后，像审犯人一样着父亲看了一阵，尔后颇有成果似的对父亲说：“我看你鹿眼一双，相貌不凡，几年后可尽享清福，„„”后面说的什么我忘了，父亲也始终不肯跟我说，只记得当那老头儿发言完毕，父亲便满面春风，像喝了小酒一般。也许那算命的 胡诌一通，为了讨口水，奉承奉承父亲，但父亲的“鹿眼”可是公认的，他圆润而小巧的眼睛饱满有神，似乎有穿透一切的力量，令人敬慕而又不可靠近。据说人生“鹿眼”有儿孝之福，从父亲一反常态的笑容中可以看出他对我寄托了不少希望，这是应该的。于是他对我严格甚至可以说是狠，父亲凶若阎王而我则是他身旁的一小鬼，整日大气不敢喘，凡是看其脸色，亲近不了，疏远不敢，我只能侍立身旁，屏气凝神，侯在如山的父亲旁边静听吩咐，如山？这是别人告诉我的，他们说我父亲沉默如山，威严如岳。的确，在我看西游记孙悟空打白骨精时，那画面上高大的山体遮天蔽日，群鸦乱飞，嶙峋的山石，真就使我如见父亲一般的感觉，敬而畏却。自那时起，山便在我心中有了初步的印象——父亲便是山。

父亲如山，山是沉默的，可是当山发起怒来，便成了山崩地裂。记得小时候父亲有检查我作业的习惯，有一次，我玩心太重，写写停停，临到晚饭都没写完，这是父亲下田归来，在院子里洗了手便直奔我屋，我当时全然不知他进来了，仍旧在摆弄着火柴杆之类的小碎物，他走近我身后，挡住了光线，我头一回，差一点就瘫坐在地。“写完了吗？”“没„„没有”“写了多少？我来看看。”我几乎是颤抖着递上作业，等待没过5秒，山崩地裂，父亲一把撕烂我的作业，拽着我的耳朵就将我从座位上提起，厉声呵斥：“你到底在干什么？”后面说的话我都忘了，只记得父亲顺手摔了一瓶墨汁，青色的玻璃洒满一地，浓黑的墨汁四散飞溅„„

我学会了认真，是逼出来的认真与踏实，这却使我受益无穷，使我在以后的道路上避免了很多错误，也使我打消了叛逆的企图——我又这样一个父亲怎敢？

父爱是伟大的，父爱是宝贵的，我庆幸我有这么一个打娃成器为宗旨的父亲，一个我童年直尺，童年的航标。

父亲山一般威严的父亲，尽管现在的你苍老了不少，甚至也没有了以往的刚强，岁月磨去了你的棱角，尽管您内心好强，但是我爱您一如爱您的呵斥，您的鞭打并不因岁月的流逝而减少一分，您在我心中，一如山般屹立，威严不动。

谨以此文献给我山一样的父亲，献给全天下山一样的父亲。山一样的父亲

第二篇：《山一样的屋顶》阅读练习题及答案

六、现代文阅读

（二）（共12分）

山一样的屋顶

李宣华

一场冰雹把山村老家的屋顶瓦片砸坏了不少。母亲心急火燎地打来电话：“快，制止你爸，他要去屋顶修漏了呢？

老家木屋是两层的木瓦房，屋顶的外形很普通，与别人家的并没有两样，中间高两头低，远远看去就像一座山。在我心里，老屋的屋顶永远都像壮年时的父亲那样结实，我清晰地记得，建屋那年我只有9岁那年，屋顶木构落架，敏捷胆大的我跟随矫健的父亲，从长长的木梯爬到屋顶帮工打下手。眨眼间，30多个年头过去了，木屋如同过了保修期的车辆，需要更多的精心呵护。就在去年春，一根屋顶瓦梁凹陷，孱弱的父亲不顾母亲劝阻，执意爬上楼顶修补。父亲颤颤巍巍修补的那一个多小时，是母亲如今想起来依旧后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动地仰着头，屏着气息瞪着双眼，唯恐一不小心就会惊扰了父亲。待父亲修补下梯，一向自诩身体比父亲好的母亲，忽然间身体酥软，晕厥了过去。

电话里我就感觉到了母亲潮湿的眼泪在往心里滴。我要父亲接电话，执拗的父亲不接。老家离城太远了，开快车也得两三个小时。村里的年轻人为生计都到外打拼去了，在家的都是些“留守老人”，所幸我大多留有电话。于是，一个接一个地耐心打电话，恨不得每个大叔大伯大婶都能立马放下手中活儿往我家赶。虽然各自都有同样的雹灾遭遇，但他们还是如我所愿，热心地到我家，劝解我那急性子的父亲。直至，我和我带的工人师傅赶回了村里。

对此，父亲根本不领情，还喋喋不休地嗔怪母亲给大家添乱。生性脾气好的母亲，一边一个劲地给父亲赔笑，一边细声细气地还嘴：“还以为年轻，都不记得自己岁数，不记得自己生病才好了多长时间了。”我趁势劝慰两位老人，一起搬到城里居住。哪知，就这事，两个人又和先前一样，把心齐到了一起：“不成，木屋没人看管霉得快，我们不在家，以后你们回来都没个站脚的地方。”

我知道父亲对这栋木瓦房的感情。两次被我奶奶卖到他乡做人儿子的父亲，一心回村，白手起家，在住了几十年茅草房后，盖起这幢认为可以为一家人遮风挡雨的温暖木屋。随后几年，他又放眼长长远远，通过自己勤劳的双手，在房子周边不同地段盖了三个木谷仓，平整出三块晒谷坪。一切的一切皆因为他在考虑，日后我们三兄弟成家后分家，能有所依靠，不会再像他当年和母亲结婚时一样眼前空空，要什么没什么。

欧洲有句谚语说，每对老父母都是我们潜在的屋顶，他们离去，我们就像被掀掉屋顶坐在废墟中。说得多在理啊，爱在屋顶，爱如屋顶。父亲老了，但他的爱不会老，一如母亲对他的情真意切的爱。只是，岁月渐老，屋顶渐老，父亲对屋顶的爱，需要我们子女源源不断地输送养料，去支撑，去呵护。唯此，才能让我们子女不那么早尝到入座废墟的苦楚。

22.文意以修屋为线索展开叙述，理清文脉，在空白方格内依序填写相应的内容。（3分）

23.从人物描写的角度，赏析第段的画线句子。（2分）

24.第段文字能否去掉?说说你的理由。（3分）

25.本文的标题“山一样的屋顶”有怎样的含义？请联系全文作简要分析。4分）

答案：

22.A.帮父建屋 B.帮助修屋 C.感悟修屋

23.通过动作和神态描写，生动地表现了母亲对修屋父亲的极度担心的心理。

24.不能去掉。内容上和上文紧密相连，由修屋联想到父爱，阐明了父爱的伟大和重要。这是作者因修屋而产生的感悟，是文章的主旨所在，是文章的点睛之笔。

25.运用比喻的手法，写出了父爱的伟大与厚重，深刻表达了作者对父爱的尊重和理解。

第三篇：首山一中2010

指导思想

新的学期将深入贯彻一号文件精神，贯彻落实“四种精神”，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育；坚持以新课改为中心，继续深化课堂改革；提高核心竞争力，提高中考成绩，全面提高教育教学质量；进一步求真务实，与时俱进，开拓创新；确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，首山一中2010--2011第二学期学校工作计划。

工作措施

一、认真落实德育工作，做到全面育人。

1、进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。充分发挥班主任的核心作用，推动学校德育工作的进一步发展。

2、继续规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，发挥学生的主体性作用，扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高，开展星级学生活动评比。

3、对学生进行安全教育，培养学生的自我防范意识，开展卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。加强学校内外管理，加强节假日管理，营造和谐稳定的教育教学环境

4、深入开展养成习惯教育，扣住主题班会，进一步丰富走廊文化，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

5、坚决做到“招来一个，教好一个”，做好控辍保学工作。

二、以质量为核心，全面推进课程改革。

1.坚决贯彻我校的“创建学习型、创新型，打造的学校”的办学思路，结合我校的实际教学需要，以全面提高教育、教学质量为重点，以整体推进新课程改革为中心，以培养学生创新精神和实践能力为目标，确实提高教学质量。

2.提供多种平台，加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队

3.认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。

4.深入开展教研活动，继续对“以《学案》为教学载体；以自学、讨论、展示、检测、总结和提升为教学流程；以教师点拨、引领为教学控制手段；以多媒体的运用为教学支持”的“先学后教，以学定教”的“一中模式”的探索研究，工作计划《首山一中2010--2011第二学期学校工作计划》。

5.规范教学行为，加强教学常规管理力度.进一步完善并实施《教师教学常规考核细则》提高教师的质量意识，提高教师集体备课工作的质量，细化备课要求。四月月组织学生积极参加县教师进修学校组织的学科竞赛。

6.把推门课纳入考核之中，成立由校领导、年组长、备课组长组成的推门课检查小组，本学期每人检查“推门课”四次。坚持每周一次集体备课，加强集体备课检查管理，切实提高教师集体备课质量。将检查、登记的结果及时公示并与考核、评优、评聘挂钩。

三、体、卫、艺工作

贯彻“健康第一”的理念，坚持“预防为主，普及为辅，重点突破”的原则，广泛开展学校体育、卫生、艺术教育活动和体艺特长生的培养。

政教处、体卫处、年级组、班主任要合力抓好课间操，通过高质量的课间操来展示学生的良好的精神风貌。音乐、美术教师要在做好本职工作的同时，加强对课外活动的辅导，努力提高学生的艺术鉴赏能力。

1、积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，体育组在抓好日常体育课教学同时，上好“两课”、“三操”，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。五月份召开一次全校运动会。

2、根据上级卫生部门对学生防病工作要求，在继续做好学生常见病防治工作的同时，重点做好传染病防治工作，严格执行学校突发事件的应急预案，加强学生健康监测及危险行为因素监测工作。每学期为全校师生安排一次。

3、为了丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，决定在六月份举办艺术节。

四、加强后勤保障工作

后勤工作把“为教育服务”放在第一位。创造强有力的保障体系，为学校发展保驾护航；保证教育教学各项工作的顺利开展。

1、节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园；

2、加强校舍、宿舍管理、维修工作，保证师生安全；

3、协助食堂管理，办好师生食堂，加强食堂工作各环节的管理与监督。

五、共青团工作

以“三个代表”重要思想为指导，结合我校实际，紧紧围绕学校教育、教学工作中心，以提高青年团员综合素质为己任，踏踏实实地加强团组织的自身建设，厉行科学发展观，发挥共青团应有的先锋模范作用。

1、三月召开“弘扬雷峰精神”主题团、队会；

2、四月成立业余团校，召开“学会感恩”主题团会，继续开展志愿者活动；

3、五月开展“五四”征文评比活动，发展新团员；

4、六月“珍爱生命构建平安校园”主题团会。

六、加强工会组织建设

继续坚持以“以人为本，敬业奉献”为指导思想，不断提高广大教师的职业道德修养，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。努力建设健康向上、充满生机活力的模范“职工之家”。

1、加强工会自身建设，充分发挥工会的桥梁和纽带作用；

2、不断推进学校民主建设；

3、坚持定期召开教职工代表大会制度，认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作；

4、加大送温暖工作力度，关心特殊困难学生群体，关心困难教职工生活，继续开展扶贫帮困活动。

我们要进一步深化“新课改”，提高首山镇一中的整体素质，为一中的美好明天而奋斗！

首山一中2011.2.28

第四篇：峨山一中2012

峨山一中2012—2013学年物理教研组

工作计划

一、指导思想

本学年我校物理教研组工作，紧紧围绕学校各科室的安排，提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。针对我们学校的情况和去年高考中的得与失，制定本学年具体工作主要有以下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

1、认真学习新的《高考考标》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料，做好一年高考，三年备考充分准备。

2、组织教师进行理论学习交流，和课堂教学上的交流。

3、鼓励年青教师提前准备校级、市级的物理教学竞赛，提高年青教师的积极性，取得好名次的同时，也可以提高学校的知名度。

二、按物理课程标准，和学校要求，进行教学研究，提高课堂教学效益

1、以教研活动形式设立新课程标准教学研究小组，共同研究，新课程改革下高考的考法和学法、教法。本学期教学研究内容主要是：

⑴、优化课堂教学，提高课堂效率，一人讲课，全班参与； ⑵、构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；

⑶、在新高考方案指导下，开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养； ⑷、新课程标准下的教学要求和高考要求；

⑸、提高课堂教学效益的方法。

2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

3、组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

4、组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求

三、提高教研质量, 切实开展校本教研。

1、以学校教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各组员要发挥集体备课在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使每个年级组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和讲评。按学校要求，每周一次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后

认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

2、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来

（1）、继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

（2）、加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

（3）、组织青年教师研究课，提高青年教师教学技能水平。

指导教师郭 云

帮带教师陈 明

3、在认真总结去年高三教学的基础上，加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量

毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究新课标高考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理高考成绩。

(四)、积极参加教学教研和竞赛活动

本期组织教师继续上好“四课”：即青年教师“提高课”，骨干教师“研究课”，学科带头人“示范课”，新调入教师“汇报课”，并及时作出讲评，努力使每位教师的教学实现一个新的跨越。

第五篇：绵山一中2008

绵山一中2008-2009学年学校工作计划 本学年即将结结束，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行，现制定我校的新学年的工作计划，绵山一中2008-2009学年学校工作计划。一.稳步推进标准化学校建设工作1.完善档案资料标准化学校建设是介休教育系统2008年的重点工作，是“两基”工作的继续和深入。新学年我们的主要工作依然是继续完善标准化学校建设的档案资料工作。七月初市教育局将派专人到学校进行档案资料的初步验收，我们会认真吸取验收人员指出的不足并进一步改进。同时，我们还会结合学校实际，整理出具有我校特色的相关资料，使我校成为全市标准化学校建设的亮点学校。总之在新的学年，我们将为进一步切实做好迎接山西省义务教育标准化建设评估验收工作，确保高标准通过验收。借这次验收，更好的提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平，促进义务教育在普及基础上实现新的发展和提升。2.大力改善办学条件学校教育教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善，争取政府增加投入，优先发展教育创造了条件；是进一步调整布局调整后基础教育办学水平、推进基础教育均衡发展的有力保障。新的学年，我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。这些方面的实施，这将大大改善我校的基本办学条件。暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作，确保学期结束后立即投入实质性建设阶段，秋学期前基本完成校舍和场地的建设，今年底所有农村初中要全面完成建设任务。3.校容校貌和校园文化建设校荣校貌是一个学校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。目前，我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆，农科教展室粉刷油漆，宿舍楼前铺砖，教学楼漏水管维修更换，围墙进一步修整，旗杆和校牌更换，使校园面貌大大改善。新学年开学前的暑假期间，我校正在进一步筹措资金，将教学楼楼区全面粉刷油漆，将校园道路硬化或铺砖，将操场平整，将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。相信待全面付诸实施后，校园面貌将会焕然一新。在校园文化建设中重抓文明和环境卫生，讲文明讲卫生是培养学生思想道德基本素质，政教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公平、公正客观地对各班学生的文明卫生情况进行评估评分，并及时公布墙，各班班主任掌握当天本班情况后对学生的不足之处进行改进、纠正，培养学生形成良好的学习风范。

二、扎实开展教改实验，开足开全课程，全面提高师生素质1.注重杜郎口、洋思、课改经验与学校实际结合上一学年，我校结合我校实际情况出台了《绵山一中“洋思、杜郎口经验与本地课堂教学整合实验”课题研究实施方案》。主要研究思路是：从课堂教学入手，研究“导学案”和“堂堂清”材料。研究学生基础知识与基本能力的提高，研究课堂改革与教学成就的关系，解决眼前利益与长远利益的关系等。新的学年，我们将在此基础上进一步实施，在解决教师的观念之后，从一部分老师开始推广，然后全员推开。我们会定期如开研讨会解决老师在实验过程中的困惑。学校教研室选择骨干教师推出示范研讨课，通过深入课堂，让老师认真分析总结，由个性的实验上升为全校的共同的模式，学校工作计划《绵山一中2008-2009学年学校工作计划》。，2.开足开全课程国家课程、地方课程、校本课程是有机整体，相互补充。新的学年，我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管。我们将按照国家课程计划，开全课程，开足课时。尤其是薄弱学科，如：综合实践（信息技术、研究型学习、社区调查与服务）、音乐、体育、美术、品德与生活（社会）等，想方设法去开，创造条件去开。薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平时检测之中，作为教师评优、评模、晋升职务的重要条件之一。校教研室将组织专任教师上好相关课程，目前，各学科组已经有了新学年校本课程的教学计划。开学前，我们将利用暑期，安排部分教师编写校本课程教案。保证开学后所有课程的顺利开设。

三、强化育人功能，建设和谐文明校园1.确定“校训三风”，加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》上一学年，我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学风”，新的学年，我们将进一步利用班会组织学生深刻理解其内涵，努力所把学生培养成德智体全面发展的学生，为高一级学校和社会输送合格人才。2.继续重视学生的安全教育我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校安全工作责任人，同时每天有一位校领导和男教师负责学校的安全，一天24小时不离岗，做到有问题及时解决。学校在狠抓安全隐患防范的同时，在学校负责人、分管领导、安全管理人员、各责任人之间，学校与校内各处室之间全面建立“责任目标管理防范机制”，层层签订安全责任书，切实使安全责任落实到学校各管理层，落实到各处室，落实到具体的人头上；形成安全工作校长带头抓，分管领导亲自抓，安全管理人员具体抓，学校教职员工全员共同抓落实的安全工作责任体系。3.师德师风建设常抓不懈新学年我们将继续深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担，真正让我校成为深受绵山镇从上到下各单位以及各村村民满意的学校。

四、以人为本和依法治校有机结合坚持以人为本和依法治校的有机结合，是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要，二者相辅相成，既有利于学校组织系统的正常运转，又有利于调动教师和学生的积极性、主动性和创造性，促进学校教育质量和办学效益的提高，符合学校系统自身特点和管理规律。我们深知在学校管理中，人是最基本的也是最核心的因素。强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用，要尊重人、理解人、关心人、爱护人。只有坚持以人为本，才能进一步健全和完善民主化管理机制，做到人人参与管理，并且主动参与管理，把依法治校真正落到实处。同时，学校管理中我们让全体教师必须心中有法，要人人知法，守法，使学校工作的目标、计划、实施、监督、指导、总结和评价切合实际，规范落实，科学有序。如果没有法治，没有规章，那么管理就会混乱，就会失去控制，以人为本也就没有保障；不以人为本，只靠管理规章下一页