孝德少年评比

第一篇：孝德少年评比

我校开展“百名孝德好少年”评选活动

我校积极参与县教育局“孝德文化”进校园活动，评选“孝德少年”。2013年评比条件是：学生认真执行我校《学生一日行为规范》，期末被评为“行为规范标兵”。在此基础上有以下突出表现：孝敬父母，尊敬师长，懂得感恩的典型，理解父母的艰辛，知道勤俭节约，能协助父母做力所能及的事；懂得减轻父母的精神负担，不让父母为自己操心，能为父母解忧愁；尊敬师长，理解老师，积极主动协助老师为班集体做事，懂得感恩和回报；热心公益事业，关心帮助他人，无私奉献；积极参加社会工作，热心为他人服务，获得好评。经过各班认真组织学生评选，并征求家长意见，全校共评出12名同学入选为2013年年度“孝德好少年”。学校把入选人事迹在公布栏，供同学们浏览和相互学习，在下个学期开学初学校进行隆重颁奖。希望全体同学以实际行动向他们学习，从现在做起、从自己做起、从自己身边做起，努力做一个有道德的人！

第二篇：孝德少年事迹材料

孝德少年事迹材料

我叫董天诚，今年9岁，是实验学校三年级一班的一名小学生，我是个爱笑爱唱、喜欢读书、性格开朗的男孩，在家里我听父母的话，孝顺父母，是爸妈的好孩子，在学校里我尊敬老师、团结同学，是老师的好帮手，同学们的好榜样。

我生长在一个和睦的大家庭里，有疼我的爷爷奶奶，姥姥姥爷，有爱我的爸爸妈妈，小时候，爸爸妈妈上班了，爷爷奶奶照顾我，记得爸妈总是一下班就赶紧帮奶奶做饭，对爷爷奶奶很孝顺，每周都会带着我去看望乡下的姥姥姥爷，帮姥姥家干农活，在爸爸妈妈言传身教的感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬长辈，爸爸说孝顺是我们家的家风。

“百善孝为先”,上学后在学校里学习了弟子规，我知道了孝顺是我们中华民族的传统美德，二十四孝的故事个个经典，是我学习的好榜样。我认为，孝顺就是听父母长辈的话，力所能及地帮父母做事，少让父母操心。我是这样想的，也是这样做的。

我每天一放学就做作业，认真做完作业后，我就吹笛子、看书，收拾书桌，学习上一点不用父母操心。当爸妈下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸妈妈，帮爸爸捶捶背，陪妈妈说会话。当一家人都没事的时候，我就吹笛子给他们听，用我流畅美妙的笛声，给爸爸妈妈带来轻松愉快的享受，妈妈说，听我吹笛子，就像天籁之音，会让她忘记劳累，身心愉悦。

我还喜欢读书，有一次，我读书读到大孝子王祥卧冰求鲤的故事时，我感动地留下了眼泪，想我能帮妈妈做点什么呢？对了，妈妈怕冷，冬天睡觉时被窝里冷，我就帮妈妈暖被窝吧！想到做到，晚上我洗漱完，就悄悄地钻进妈妈的被窝，好冷呀，可是当我想到妈妈睡觉时，被窝就会暖洋洋的很舒服，我就很高兴，一会儿，妈妈发现了我躺在她的被窝里，很生气地说：“你怎么躺我被窝里了？还不快回去睡觉！”我笑着说：“妈妈，我给你暖和被窝的呢！”我看见，妈妈愣了愣，居然感动地哭了，妈妈紧紧搂着我说：“你真是妈妈的贴心小棉袄。”

我上三年级的时候，姥姥眼睛动了个小手术，住在我们家。姥姥眼睛蒙着纱布，看不见，我就当姥姥的眼睛，姥姥从床上起来，我就把拖鞋递到她的脚边，我扶着姥姥上厕所，吃药的时候，我给端水拿药，我还先试试水温，不冷不热再给姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多闷呀！我就给姥姥念书讲故事解闷，我翻开书找到我最喜欢的青蛙王子的故事给姥姥讲起来，姥姥听得很高兴，夸奖我说，策策长大了，懂事了。

在学校里，我是个品学兼优的好学生。我尊敬老师，团结同学，我上课遵守纪律，认真听讲，课下认真完成作业，成绩优秀，我写得作文多次在报纸上发表。作为语文小组长，我每天早早到校，收齐同学们的作业，整理得整整齐齐再送到老师的办公室，我还帮助同学讲解难题，共同进步。作为板报组的组长，我带领板报组的同学们，利用课余时间，搜集材料，精心制作，定期为同学们送上内容丰富精彩纷呈的板报，受到老师和同学们的好评。

我相信，在家长的精心培养下，在老师们孜孜不倦的教导下，在家庭尊老爱幼良好氛围地影响下，我会成长成一个德智体美劳全面发展的优秀小学生，会把孝顺父母尊敬长辈的良好家风更好地传承下去，为建设和谐文明社会贡献自己的力量！

第三篇：孝德日记

践行孝道

从我们呱呱落地到现在父母给了我们很多，他们为我们的每一次成功而开心，却从不为我们的失败而失望。父母是孕育了我们生命的人，没有他们就没有我们。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。践行孝道，是我们无时无刻都应该谨记的。

孝德，可以从身边很多的小事体现出来。微小的行动却可以给父母带来无限的幸福。就拿上周末的一件事来说吧。那天早上，我被一阵叽叽喳喳的鸟叫声惊醒了，睁开眼望向窗外，发现窗外正下着蒙蒙细雨。这时我脑海中忽然闪过一个念头“今天要让爸爸妈妈好好睡一觉，我要帮他们去买早餐。”于是我就一骨碌地从床上爬了起来，快速地穿戴完毕。我小心翼翼地从储蓄罐里拿了10个硬币，撑开小伞迫不及待地冲出了家门，往早餐店跑。早餐店的叔叔见我来买早餐，很是惊讶，直夸我是好孩子。那天早上当我拿着早餐来到爸爸妈妈床前时，爸爸妈妈开心地笑了，我也笑了，我们一家笑得是如此的甜。

让我们一起赶紧行孝吧，百善孝为先，行孝不能等啊！

第四篇：孝德之星

“孝德之星”发言稿

----听障五年级颜华

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，能够站在这里，代表全体学生发言，我感到非常荣幸，首先让我代表全体学生对校领导和老师们对我们辛勤的培养表示衷心的感谢！同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。

我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我常常问自己，我能为他们做些什么呢？哪怕是为他们垂垂肩、洗洗脚，帮他们做些家务，和他们聊聊天，陪他们逛逛街，散散步，他们也会感到很高兴。通过这学期我们学校的“学会感恩,成长不忘父母恩”活动,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让父母为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让父母能多休息一会儿；我经常陪父母聊天,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,同学们，让我们学会感恩父母吧！出门上学的你不要头也不回的离去，记住转身向父母挥挥手，那是对父母的致敬；父母牵挂你时要常常与他们聊天，向他们倾诉学习、生活的感受，让他们不会感到孤独，那是给父母的欣慰；父母生病时，你为他们端的一杯水，说的一句话，那是对父母的最大的感恩。总之，能让父母高兴就是一种感恩的方法。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！！

第五篇：德孝作文

德孝作文

我们西留小学最近开展“德孝”活动，老师让我们各写一篇有关德孝的小作文。

我来告诉你德孝的意思吧！德指要有一个好的品德，好的修养。孝指孝顺和有孝心。

今天我吃完午饭看见妈妈洗衣服洗的那么辛苦，我就对妈妈说：“我来帮你洗鞋子吧。”妈妈说：“好吧！”我拿起脸盆接了一盆水，然后拿着鞋刷和洗衣粉就开始认真地洗了起来，洗完第一遍后，又接了一盆干净的水把鞋子洗了一遍。妈妈一看说：“洗得可真干净、洗得真白呀！”我说：“是呀，这个都是我应该学做的，也是每一个孩子要做的。”

我觉得我们不仅要帮妈妈干一些简单的家务，也要帮爸妈干一些力所能及的事，懂得社会是和谐的，大家都是有爱心的。我要争当一名德孝小明星。