第一次月考讲话稿 Microsoft Word 文档

第一篇：第一次月考讲话稿 Microsoft Word 文档

第一次独立作业发言稿

尊敬的各位领导和老师下午好：

通过第一次独立作业反映物理学科的教和学还存在一定的问题，九年级物理组经过多次研讨，现谈一谈我们发现的问题和今后教学的一些想法：

1、在教学时，我们要切实注重“知识与技能”“过程与方法”“情感态度价值观”三维目标的达成。物理概念的教学不过分强调严密性，注重概念的形成过程，注意学生的发展性。新《课程标准》将“使学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感”作为义务教育阶段物理课程总目标之一提出来，是有其必要性和深远意义的。在现实的教学中经常听到教师埋怨学生“差”、“懒”，老师讲的记不住，要求的做不来，布置的学习任务不完成，有的甚至干脆不做。归结为一个原因就是这些学生对物理学科已没有了兴趣。如果我们的教师不能正确对待这种现象，一味地埋怨学生、责备学生，最后放弃这部分学生，必然会导致这些学生放弃物理这门功课。我们应该不断尝试新的教学方法，寻找这些学生身上的闪光点，多鼓励和辅导他们，让他们逐渐喜欢上物理这门学科。

2、我们华杰的“生本高效课堂”是让学生真正的动起来，而且是有效的动起来，上课的时候先是两人小对子，然后是5人小组，最后解决不了的知识点还有10人共同体。这样课堂上学生能把《课标》要求的知识掌握得很好，另外我们要让学生经历观察物理现象，产生物理知识的过程，通过物理基础知识的学习养成良好的思维习惯，把知识的学习作为培养能力的途径和载体。因此，对物理基本知识的教学不是削弱而是加强了，要求更高、更科学了。在对试卷分析中，发现考分在50～70分段的考生，大多数是在基础知识上失分严重。这与在平时的学习中，搞题海战术忽略基础知识的落实有很大关系。

3、实验在物理学科中的地位与作用是十分重要，无论是此次考试，还是以往的考试，都显示出实验教学是我校物理教学的薄弱环节。有时我们不能准确理解物理实验教学的目的，为实验而实验；把物理实验仅理解为实验操作；片面强调实验与知识的联系，忽略在实验中对学生能力的培养，忽略在实验中对学生进行科学观点、科学方法和科学态度教育。许多学生对实验原理理解不透彻，对实验现象观察不仔细、分析不清楚，对处理实验数据的几种常用方法（列表法、图像法、控制变量法等）没有掌握，不要求学生写实验报告，演示实验的时候学生纯粹是观众，分组实验学生做一遍就完事，没有留给学生思索的空间和回味的时间，没有让学生学会整理与内化，我们也无信息反馈的渠道，所以在解答实验试题时显得束手无策，其教学效果可想而知。要想全面提高学生素质，要想在考试中取得理想成绩就必须将实验教学落到实处。

4、我们九年级的物理教师在考试后都反映这次考试的试题“不难”但“很活”。一个“活”字很形象地表达了现在物理要考查的主要东西——学生的能力。在教学中要让学生通过物理知识的学习，物理过程的经历，物理方法的领悟，达到养成良好的物理思维习惯，形成解决问题的多种能力。过去的那种把物理概念与物理规律作为现成的结论教给学生，让学生在解题中一味地套公式的做法，只会把知识教“死”，把学生教“呆”，是不可能达到理想的教学效果的。换言之，如果我们在平时教学中注重对学生能力的培养，学生期中考试的及格率和平均分都能升高一个台阶。

最后，我相信在物理组老大哥盛老师的引领下，我们物理组全体老师一定会保持团结的优良传统，共同努力，尽自己最大的努力让今年的物理成绩再上一个台阶。

第二篇：2012第一次月考总结表彰大会讲话稿

第一次月考总结表彰大会讲话稿

老师们、同学们：

下午好！

迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，我们迎来了全校第一次月考总结表彰会。

首先，我们要感谢学校，感谢老师。学校为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障、整齐的师资队伍、优质的教学资源。感谢老师，在校的每一名教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在教学工作上。特别是各班班主任，和你们起早贪黑，总是忘我的工作。从班主任的身上，我们能感悟到一种对待工作兢兢业业、严谨认真和无私奉献的高贵精神。

其次，我代表全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次质量检测考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！

同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生。在这里我要号召全体同学向他们学习。

当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成绩不佳，老师想对你们说，生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中，生命永远不会闪光发亮。事实上，一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会大智大勇地不断向命运挑战！

成绩优秀的同学，你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心，向老师证明了你们的努力，向同学们证实了你们的能力,应当受到大家的表扬与尊重。另外，真正考试失利的同学，要从真正成绩好的同学中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。

同学们，学习是一件苦中有乐的事情，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋就是攀登的绳索。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时，不时问一个为什么，对知识来一个回头望和总结，整理好自己的错题整理本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读，成绩却是停滞不前，这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当，我们是否该转变一下自己的学习方法？

同学们！父母、老师关注的目光与你同行！

第一次质量检测考试已经结束，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。一分辛勤，一分收获。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，相信期中一定会有更多成绩优秀和进步大的同学。

最后祝愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳；用昂扬锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越每一次极限，保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，去迎接11月的期中考试的挑战！谢谢大家！2012、10、17

第三篇：第一次月考质量分析会讲话稿

第一次月考质量分析会讲话稿

高二年级第一次月考质量分析会讲话稿

在刚才的月考质量分析中，我们没有表扬任何老师,只点明了学生的弱科,并不是说我们目前的工作做得不行，我们只是适当放大了一些缺点和不足，目的是要引起大家的高度重视和警觉。

开学以来，经过高二年级组和教师的共同努力，我们高二年级教风、学风转变很大、进步不小，教师工作更勤、更紧、更实、更有效，学生的高效学习意识和良好学习习惯初步养成并逐渐加强，师生总体精神面貌和教学成绩得到很大改变和明显提高;课堂是不可失守的主阵地，严格管理是质量发展的保障，年级组是按照教育规律和学校意志行使权力、组织教学、开展活动、进行考评的学校层级管理中的重要综合实体;要进一步凝心聚力，奋发图强，贯彻落实精细化管理思路，全力抓好课堂教学全过程的改进与优化;希望再接再厉，勇于超越。

目前，高二年级各学科都在进行选修课的教学，对于选修课，选好模块，提高质量是非常重要的。因此，下面我提出几点建议供大家参考：

一、投入再多一点。

有投入才有产出，高投入，高产出。我们要把精力尽可能多的投入到教育教学工作中去。多为学生着想，为学生的未来着想。对学校负责，对自已负责。

二、责任心再重一点。

高度的责任心是做好一切工作的前提和重要保证。老师的责任心，主要表现在：要按规章制度办事(如监考不做其他事情)，按学校要求去做(不单干，要实现资源共享)，班主任工作要到位，平时多到教室看看。希望大家都担负起应尽的职责。

三、心再细致一点。

一方面教学工作由细节构成，每一个细节的成败关乎到质量。因此任何教学环节、内容都不能马马虎虎，千万不能做表面文章。另一方面，管理由细节构成，班级的各种动向，学生的各种苗头，班风班貌等，班主任都要都做到心细如发，防微杜渐。班主任多和学生交流，这样做是有效果的。再者，学生是由不同的个性组成，六十多个学生就是六十多个鲜活的生命，对待不同的学生要有不同的策略，不能一视同仁，一副面孔、一刀切、一种手段的管理肯定是失败的。

四、智慧再多一点。

希望各学科之间能够积极开动脑筋，相互协调，集思广益，真正实现资源共享，做到精选精炼。

五、对学生的理解再多一点。

学生也是人，是我们一个战壕里的战友，没有学生，老师就不复存在。要给学生更多的鼓励和关怀;要与学生及学生家长有更多的沟通。

高一第一次月考表彰会总结发言稿

尊敬的与会家长、老师们、同学们：

大家下午好!

今天我们聚在这里，隆重表彰高一上学期第一次月考各班前五名同学，在此我向获奖的同学表示祝贺，希望同学们向他们看齐，你追我赶，争当优秀!

尽管高一开学已经一个多月，但对大多数同学而言，高中的学习仍处在艰难的适应、调整期。如何进行课前预习?课堂上如何协调听讲和记笔记的关系?课后如何快速进行整理反思?如何高效完成作业?如何整理错题?如何及时复习?如何制定学习计划?如何规划学习和生活?„„很多学习上的新问题摆在面前，需要尽快解决。今天，每一位同学都应能真切的感受到，高中的学习是一项系统的工程，在众多科目、大量知识与练习、高标准高要求面前，需要从全局着眼、科学规划、整体安排，需要抛开杂念、凝神聚力、全力以赴，需要多和老师交流、多向优秀借鉴、充分利用点滴时间，需要勤于总结、经常反思、及时调整，一句话，你要想做到优秀，必须要做学习上的用心人。

同学们，高中阶段，你们将面对数以百计的考试。考试的目的是什么?充分暴露你学习中的问题。任何阶段，你在学习上都或多或少存在问题。以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径，谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。我想告诉这次考试成绩不如意的同学，你应该感谢这次考试，并感到庆幸，那么多问题的暴漏，一个个都是你进步的台阶呀，认真分析、努力克服、用心解决，向完美迈进!但可怕的是，如果你选择对考试中暴漏的问题不闻不问、不理不睬，问题就会一点点、一天天的累积，必将会把你拖进“万丈深渊”!

同学们，你们都非常看重考试的分数，这是对的，因为学生时代，分数维系着你个人的尊严!我们尊重那些勇于面对学习中的困难、用努力和拼搏赢得优秀成绩的英雄们，我们崇尚在学习上有大志向、大志气、敢于向巅峰挑战、愈挫愈勇、愈战愈奋、百折不挠的勇士们，我们也鄙视在困难面前退缩不前、不刻苦、不专心、不用心的落后学生。成绩面前人人平等，在学习上“一分付出，一分收获”，优秀成绩的背后永远是艰辛的汗水，是耐得住寂寞、抵得住诱惑、守得住宁静的自信与拼搏!成绩维系着我们的个人尊严，学生时代，处处充满了竞争与挑战，用什么来说明你的优秀?拿什么来证明你是强者?用什么来让父母欣慰开心?用成绩说话，拿成绩说事，我们就是要塑造一种风气——你追我赶、追求卓越、见红旗就扛、见第一就争，让成绩优秀的同学昂着头走路，让不刻苦努力而成绩差的学生夹着尾巴做人!

同学们，理想与现实，其实只有一步之遥。成功的彼岸，可望也可及，但它只属于勇敢的拼搏者。从此刻起，请做一个勇敢的拼搏者，用艰辛的努力和苦涩的汗水，去书写今天的历史、铸造人生的辉煌!请记住：青春是用来奋斗的，历史是用来创造的!梦想是用来实现的!热血是用来沸腾的!人生是用来拼搏的!

谢谢大家!期待第二次月考表彰会与你相约!

第四篇：高三第一次月考总结讲话稿

一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸，月考也是如此。以下是小编给大家带来的几篇高三第一次月考总结讲话稿，供大家参考借鉴。

高三第一次月考总结讲话稿1

同学们：

月考尘埃落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕;匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。

可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么?因为什么而赢，又输在哪里?你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到，成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，只有放下，才能轻装上阵;只有放下，才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利!

我们的老师们不怕你听不懂，就怕你不问;不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋;更怕你丧失信心失去斗志，自暴自弃。

人活着，最重要的就是要有一种精神。人的精神一旦被唤醒，其威力是无穷无尽的。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力;这种精神，使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。

也正是这种精神，赋予你激-情，给予你前进的动力，使你一次次的品味成功的喜悦;使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程;使你能静下心来，默默的耕耘;使你在收获的季节，张扬个性，展示风采。

同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以至千里的古语，静下心来，脚踏实地，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌!

在高三这场看不见硝烟的战争中，我们不容放过任何一个盲点和错误。自然，对于灵活多变埋伏不断的理科，集中火力准确高效地打几场歼灭战必不可少。同时不要忘记，在知识的海洋里，萃取精华，为我所用;鸟飞鱼跃，任我遨游。构建起理综的知识网络，始终将我们的脚步稳稳推进，希望向心中的大学无限靠拢。其实，我们现在进行的就是一场拼搏，是一场奋斗，是一回脱胎换骨的成长，是一个美丽忧伤的梦想。只有经历了，你才会懂得。请你以扎实的知识作基地，凭过硬的实力做后盾，借灵活的能力冲锋陷阵，打一场漂亮的攻坚战。在今后的日子里如果你希望成功，那就“以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵”。

该如何调整自己?如何放松心情?去除高三的浮躁心情?

你要是心情愉快，健康就会常在;你要是心境开朗，眼前就是一片明亮;你要是经常知足，就会感到幸福;你要是不计名利，就会感到一切如意。

你是不是经常上课不能集中精力，跟不上老师讲的内容?原因是：课前没有预习好，心里没数;没有完成作业。好不容易弄清楚的东西过一段时间又忘记了，原因是：没有好好复习，学习习惯不好。

要想不闹心，完成作业要认真;要想没烦恼，集中精力是法宝;

要想不失败，生活节奏要加快;要想学习好，跟住老师积极思考;

要想考第一，方方面面都积极;要想考大学，每科都要好好学。

我给您几点意见，您看行吗?

第一，相信自己有巨大的学习潜能，要经常想自己会成功，不要想自己会失败。要多想：我成功了将会怎样，我怎样做才能成功，不必想我失败了怎么办。第二，用另眼看世界吧，这世上不是每个人都很顺利，只是看自己怎么解决，比如你走路的时候被人撞了，别人给你道歉了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受，还是想想那句“开心也是一天，不开心也是一天，何不如天天开心”。

第三，想到心情不好就心情会不好，那就不用想它，如果还是想，那就让自己忙起来，让自己没有空闲去想它，让自己充实地过好每一分钟，再有早晨醒了以后不要恋床，醒了就起来，忙起来，推开窗，呼吸清晨的新鲜空气，放松全身，让自己想像成一个快乐的小天使……

第四，选择一个空气清新，四周安静，光线柔和，不受打扰，可活动自如的地方，取一个自我感觉比较舒适的姿势，站、坐或躺下。

第五，活动一下身体的一些大关节和肌肉，做的时候速度要均匀缓慢，动作不需要有一定的格式，只要感到关节放开，肌肉松弛就行了。

第六，作深呼吸，慢慢吸气然后慢慢呼出，每当呼出的时候在心中默念“放松”。

第七，将注意力集中到一些日常物品上。比如，看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处。点燃一些香料，微微吸它散发的芳香。

第八，闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。

第九，生容易，活容易，生活却不容易。别发愁，这个社会的和你差不多还很多，但是都快乐的生活着，并不是每个人都能成功的，只要你努力对待每件事情，对生活认真一点，只要你认真对待每一天，不管你的人生怎么样，我相信都是精彩的。加油吧!

人活着没有一个人的人生是一帆风顺的，只要努力就精彩!遇到任何事情要乐观对待，保持一颗平常心。只要谨记：这一秒不放弃，下一秒有奇迹!

人生难免跌倒和等候，要勇敢的抬头，阳光总在风雨后!

高三第一次月考总结讲话稿2

老师们、同学们：

下午好!

迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，我们迎来了全校第一次月考总结表彰会。

首先，我们要感谢学校，感谢老师。学校为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障、整齐的师资队伍、优质的教学资源。感谢老师，在校的每一名教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在教学工作上。特别是各班班主任，和你们起早贪黑，总是忘我的工作。从班主任的身上，我们能感悟到一种对待工作兢兢业业、严谨认真和无私奉献的高贵精神。

其次，我代表全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次质量检测考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺!

同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生;有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生;有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生。在这里我要号召全体同学向他们学习。

当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成绩不佳，老师想对你们说，生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中，生命永远不会闪光发亮。事实上，一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会大智大勇地不断向命运挑战!

成绩优秀的同学，你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心，向老师证明了你们的努力，向同学们证实了你们的能力,应当受到大家的表扬与尊重。另外，真正考试失利的同学，要从真正成绩好的同学中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。

同学们，学习是一件苦中有乐的事情，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋就是攀登的绳索。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时，不时问一个为什么，对知识来一个回头望和总结，整理好自己的错题整理本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读，成绩却是停滞不前，这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当，我们是否该转变一下自己的学习方法?

同学们!父母、老师关注的目光与你同行!

第一次质量检测考试已经结束，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。一分辛勤，一分收获。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，相信期中一定会有更多成绩优秀和进步大的同学。

最后祝愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限，保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，去迎接11月的期中考试的挑战!谢谢大家!

高三第一次月考总结讲话稿3

尊敬的翁校长、张主任、刘主任，亲爱的同学们：

大家上午好!今天是特别一天，今天是难忘的一天，原因是地球上只有一个我，也只有一个你，你既然在这一时刻能听我在这里发言，是我的荣幸啊!可别忘了今天是2015年10月15日!你要永远记住这一天!我一般不会在这种场合发言，因为我一般是没有这个机会的，所以我要借此机会和大家好好聊一聊我们班主任的心声。在这里，我没有华丽的词藻，也没有动听的语言来表达，可是我要用最真实、最最朴实的话语，来表达我，表达我们四办所有班主任的心声。同学们，我们是否真正明白和理解我们四办的含义，他不仅仅是前面加上“综合班”这几个字就能体现出来的意义，他是进步的象征，他是进入高校的阶梯，他是实现你们人生理想的一个平台。在这里我们有很多同学都树立了远大的理想，坚定的目标。并且，我们也在为着自己的目标和理想而努力奋斗。我相信，在我们身边有许多的同学都是最棒的，最出色的，因为，我们坚信，明天的你们一定会满载而归的。

也许我们某些同学还沉醉在学习的乐趣中，也许某些同学还在思想上徘徊，也许某些同学的思想还在不断的变化，但不管怎么你都应该为自己值得庆幸，因为你现在拥有的是一个很好的学习环境。也许有不少同学感觉还有些委屈，还感觉有些迷茫。在这里，我要告诉我们同学，你们不要迷茫，展开想象的翅膀去遨游在知识的海洋。这里是你实现人生理想的地方;这里是你们通向大学殿堂的阶梯。这里给你架设一座通往成功的桥梁，你会走好吗?你能走好吗?你能坚持吗?您愿意做逃兵吗?你想做逃兵吗?

对于班主任，我是这样理解的，班主任这个词应该有两层意思，一是：班主，班主班主，一班之主，任，即责任，同学们由些可以看出班主任的责任是多么的重大。班主任是一个班级的带头人，即是一班的头，又身负重任。

你还记得有许多个早上，我们的班主任老师，在你进入班级的瞬间，已经站在班级某个角落里了吗?你是否知道你们的班主任老师为了早一点到学校，在来学校的路上，要闯多少次红灯吗?你们是否明白在某天早上，班主任老师为了陪

失水准，大考怯场。

2、学科发展不均衡，有瘸腿科目的同学较多，有的语文突出数学落后，有的数学突出英语落后等等，其实这就好比走路，一条腿走路，肯定是走不好，也是走不远的。

二、平时学习过程中反映出的问题：

1、有的同学基础差，自信心不足，学习畏畏缩缩，放不开。

2、有的学生安于现状，学习上自我满足感较强，缺乏进取心，缺乏吃苦精神。

3、有的同学骄傲自满，心浮气躁，有时仅仅是一知半解就认为自己什么都听懂了。

4、有的同学学习习惯差，心猿意马，上课听讲走神。课前不懂预习，课后不会复习，时间耗掉了，成绩却上不来。

我希望在大家再次踏上新的征程的时候，要静下心来，认真总结这次月考，仔细思考，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么?自己为什么而赢，又输在哪里?明确的告诉自己，下一阶段的目标是什么?要找准自己的位置，我目前在哪里，离自己想要的还有多远，既要总结成功的经验，更要总结失败的教训，找到自己学习中还存在的问题，采取合适的办法来解决这些问题，还可以给自己制订一个短期目标(比如期中考试的目标)，找一个竞争对手，力争期中考试赶超对手。

在此我想对在本次月考中取得优异成绩的同学说：别人不明白学习意义的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了。希望你们既要从容自信更要戒骄戒躁。

我要对因失利而气馁抱怨的同学说：要正视失利，丢掉抱怨，没有劈不开的柴，只有不锋利的斧。坚持不懈，继续努力。

我要对因基础弱而自卑的同学说：天生我材必有用，相信自己，展示自己，记住你不是绿叶，你也可以是红花，也能灿烂的绽放。

我要对学习习惯差的同学说：希望你们进一步明确学习目的，端正学习态度，规范行为习惯。习惯决定着你的成败，好的学习习惯会让你终身受益。2

我要对缺乏吃苦精神的同学说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。磨练坚强意志，发扬拼搏精神。有几分的汗水，就有几分的收获。

同学们，希望大家在今后的学习中要管住自己的口，不吵吵闹闹，只用来勤学好问;要管住自己的手，不打打闹闹，只用来多练多做;要管住自己的脑，不胡思乱想，只用来独立思考。月考以后很快就要进行期中考试，我也希望大家要把握好接下来的这次机会，为自己争光、为家长争光、为自己的班级增光。让你的的名字也出现在优秀生或进步生的名单中。

最后我借用吴校长勉励学生的话来勉励大家：学习要吃得了辛苦，受得了委屈，耐得住寂寞，经得起诱-惑。

谢谢大家，我的讲话结束了!

高三第一次月考总结讲话稿4

首先，我非常感谢咱们校领导给老师们创建这么一个交流和锻炼的平台。我在这里不能说是谈经验，因为在座的老师们很多都是我的老师和工作上的前辈。我在这里只想谈一些心得体会，不妥之处老师们请给予指正。下面我从三个方面谈我的感受：

一 我要感谢班主任张文彬老师。

我们班数学成绩这次稍稍领先的原因，包括去年几次数学考的不错，这都是与文彬老师严格管理分不开的。他对班级的严格管理让我受益非浅。所以我很感谢文彬老师。

二 我要感谢34班学生。

老师讲的再好，学生如果不听，那么成绩也不会上去。我们班学生很听话，我讲题时他们会认真听;我布置练习题时他们会认真做。所以说我要感谢34班学生，我今天只是代表34班学生来做汇报的。

三 我浅谈一下我平时在教学中的做法：

(1)备课要精挑细眩结合我们班学生基础差的现状，每节课我只设计一个类型题。这种做法，通过我观察我发现一多半学生能愉快的完成任务。我认为比起以前我每节课设计好几个类型题学生们都一知半解来说，现在的一节一个类型题的效果要好的好。

(2)作业要细判细评。我每次留的作业，收上来后我会每道题，每一步都会认真判。并且怎么样错了，用的什么知识点我都会在旁边给学生用红笔标出来。一遍判完后让学生改错，然后收上来再二次判，检查学生的错题是否改正。对于二次判仍然有错的学生，我会给予讲解并让学生再改，然后我会再进行三次判。也就是一次作业我至少会判2次甚至有时会判3次4次。

(3)让学生旧题新做。每讲完一个章节，我会把平时讲的例题，做的练习题，先抄到我的笔记本上，然后再抄到黑板上，这样做学生感觉不到我让他们做的是旧题，他们还会全身心的去做。我每次这样做时，总会发现学生掌握不牢固的现象。当我给他们判完再告诉他们这些题在书上的第几页时，总有学生发出惊讶的声音。同时他们也发现自己的不足。这种做法在我们班很适用。

(4)让学生喜欢自己。课下常对学生问寒问暖，仔细观察学生生活中的困难，及时给予帮助，让学生感到我和他们很亲近，让学生打心理喜欢我。我认为当学生喜欢哪个老师的时候，他就会乐于学习这一科，成绩自然会好起来。

以上就是我对自己平时教学做法的一个小小的总结。不过，我认为每一次考试它都具有一定的偶然性，我这科这一次考好了，并不代表我有多么优秀，我需要向老师们学习的地方还很多很多。比如，我从海强的课上学到了他对数学课的收放自如;从晓利课上体会到了她在数学课上的幽默风趣等等。每个老师都有我学习的地方。今后，我会尽我所能做的更好，争取下次月考我不会掉队。

高三第一次月考总结讲话稿5

各位领导，各位老师、初二的全体同学们：

下午好!

今天我们在这里召开第一次月考成绩总结会，看到那么多的学生因取得了优秀成绩而受到表彰，作为老师，我感到很欣慰，也很替他们高兴。其他的学生也不要气馁，只要你努力去做，即便是不能成为最好的，但你可以成为进步最大的。相信每一名学生都有一颗不服输的心，对不对?在期中考试的检阅到来之际，我送给大家三句话：

第一句：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的长远大目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，还需要常常反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重视机械的完任务，忽视学习规律的总结和学习方法的研究，使学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们要时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级的比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从第一次月考的成绩中认真的反思自己，总结自己的不足之处，扬长避短，争取在期中考试中考出自己理想的成绩。

同学们，让我们从容自信，一起加油努力，迎接期中考试的挑战吧!最后预祝同学们在考试中考出好成绩!

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第五篇：第一次基础年级月考表彰会讲话稿

第一次基础年级月考表彰会讲话稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

今晚，我们在这里隆重举行本学期第一次月考总结暨表彰大会，在这次月考中，高一高二年级荣获各类表彰的同学共有483人次，受到表彰的优秀班集体15个。首先我代表高中部全体师生向今天受表彰的同学和班集体表示最热烈的祝贺!

从开学到现在，我清楚地看到同学们进步明显，在校园内能够自觉遵守纪律，做到举止文明、礼貌待人；在你们中间涌现出了一批学习刻苦、勤奋努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的认可和赞誉。在这里我要号召同学们向受到表彰的同学学习。同时，借此机会，我也向同学们提出四点希望：

第一、树立切实可行的目标。月考结束了，我们要制订出切合实际的近期目标、中期目标和高考目标，并步步为营，稳扎稳打，实现一个个小目标，从而实现高考的奋斗目标。

第二、养成良好的学习习惯。一所世界著名大学校园内有一句标语是这样说的：人与人的差别不是智商的高低，而是习惯的不同。所以，我想说：如果你成绩不够理想，不是你的智力有问题，而是你学习投入不够，在习惯养成上不如别人。一个人有了良好的习惯，那将是你终身享用不尽的财富，如果你有了坏习惯，那将是你一辈子偿还不尽的债务。学生时期要养成哪些良好的习惯呢？专心上课的习惯、主动学习的习惯、勤于动笔的习惯、积极思考的习惯、尊重老师的习惯和各学科全面发展，不偏科的习惯。

第三、学习要讲究方法。好的学习方法会让你事半功倍。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，主动去学而非被动去等，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是高度集中，通常他们在课堂上就把问题解决了。所以希望同学们上课时应积极主动、大胆发言、积极思考、注重方法。

第四、每天进步一点点。如果每天能进步一点点，你一定会变得更优秀。俗话说：“绳锯木断，水滴石穿”，每天进步一点点，看似简单，但最终取得的成绩是惊人的。同学们算一算，如果你每天进步一点点，到你高考时你会进步多少啊？你还担心考不上一所好大学吗？当然，在学习的过程中，难免会遇到一些困难，但是受到挫折时要正确对待，要能作到胜不骄、败不馁，坚持到高考，你一定会成功！

最后，我希望同学们要努力学习，不辜负家长、老师、社会对你们所寄予的厚望。同时也希望这一次没有被表彰的同学要倍加努力，奋力拼搏，超越自己，争取在下次期中考试（天一联考）中考出优异的成绩，在表彰决定中能找到自己的名字。

祝愿各位老师身体健康，桃李芬芳！

谢谢大家!