感恩父母作者：庞聪

第一篇：感恩父母作者：庞聪

感恩父母作者：庞聪

一朵话会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇拽多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清拨，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

是父母把我带到这个世界上，是他们教会我迈开人生的第一步，是他们给予我无尽的爱。在我最需要帮助的时候是他们在我身边，在我最无助的时候是他们在我身边鼓励我，帮助我，陪我一起走出困境。这就是我的父母。经常给我最伟大，最无私的爱。

我爱我的爸爸妈妈，因为他们总是在无时无刻帮助着我，鼓励着我，开导着我。

记得有一次，数学考试没考好，我本以为回家会挨打，心里不安，不感注视妈妈的眼睛。也许妈妈从我的神态里看出了什么吧！妈妈温和的说：“数学考的怎么样呀？”我发出颤抖的声音说：“没考好，我错了，下次会好好考。”妈妈抚摸着我的头说：“这次没考好不要紧，重要的是把错的题学会。”我把卷子拿了出来和妈妈一起探讨，最后我真的全会了。在这个世界上没有父母就没有我，因此我要感谢把我带到这个世界上，让我有了身边最疼爱我的亲人，我要学会感恩父母，让父母也象我一样感受到爱的滋味。沉浸在爱的乐园，和我一起分享爱。

在没有比父母更重要的人了，父母是我的一切。从今以后我要怀着一颗感恩的心去面对我的父母。

第二篇：庞招萍 感恩

感恩·温暖时光

学校：广西大学

学院：生命科学与技术学院 班级：生物技术122班 姓名：庞招萍

成长的孤旅，青春的苦涩，凄清如许，凄贫如然。饭碗里总是素菜？冷冬里彻夜寒颤？生病时不去就医？心念“人有难，似昆仑崩绝壁，像台风扫寰宇”，如此惨淡着，奋斗着，等待着一时轻松的岁月、一刻温暖的时光„„

国家助学金忽如一夜春风来，我的世界里已然千树万树梨花开。饭碗里添了一份荤菜，便是可口不少；冬夜里添了一床棉絮，便可安然入睡；生病时添了一次就医，便会早日康复。是党和国家送来的轻松岁月，是党和国家送来的温暖时光，岁月不再惨淡，时光只剩奋斗！

我感恩父母，“父兮生我，母兮掬我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我”，是他们给了我生存的机会，给了我爱的启发。

我感恩亲朋师友，教会我涉世之初相关的经验和智慧，教会青春飞扬相携的勇气和激情，教会我锦瑟年华相及的追求和感恩。

我感恩党和国家，提供了国泰民安的社会环境，提供了自主学习的高校平台，提供了钻研科学的青春秀场，还提供了迸发搏击的温暖时光。贫穷，给人以无比酸辛的童年，给人以无比坎坷的青春，给人以无比艰难的成长。

但贫穷不可怕，可怕的是人没有梦想。幸好我们心怀梦想，幸好有了助学金的帮助，不再为生活的保障而愁丝恨缕，安心“修身、齐家、治国、平天下”，安心“为中国之崛起而读书”，为民族之富强而奋斗，安心将几许书生意气，一腔沸腾热血，释放于扬帆无涯学海。因为有了国家助学金，追光阴，书墨添幽香，快马加鞭未下鞍，直奔凌云志，望为国家崇法兴邦。

因为有了国家助学金，争朝夕，梦想添翅膀，勤勉有加不停滞，力成佼佼者，望为国家守护安详。

因为有了国家助学金，莫等闲，成长添能量，斗志昂扬在四方，执着自由能，望为国家荣耀争光。

犹记得，尼采说:“感恩即是心灵的健康。”我知道，感恩，是心田深处发出的芳香，浸润了人生的每一个足迹，安抚了成长孤旅中的受伤，中和青春苦涩里的寂寞。

此刻，或许你在自习室里，抓紧流逝的光阴，埋头刻写坚持不懈的信心；或许我在寒窗下，钻研学术的黄金屋、颜如玉，探索着前辈们总结的真理；或许他在运动场上，挥洒着汗水，肆意地表达属于梦想的激情„„你我他正在把感恩照进现实，以奋斗的身影表达着谢意。若要高歌，我们便高声歌唱:“感恩的心，感谢有你，送我安乐，让我拥有无忧的求学之路；感恩的心，感谢有你，送我关怀，让我拥有温暖的追梦之途。”

若要吟诵，我们便轻吟浅诵: “恩，一往情深不知底，追梦人，承千里之任； 恩，奔轶绝尘勤开垦，人守望，求怀质保真； 恩，慈悲为本保安稳，国与家，消云飞泥尘。”

青春成长时，我们尝过清苦，品过辛酸，走过心涩的年岁。如今得了帮助，了了忧愁，只管尽心学习，只管执着梦想！

谢谢党和国家，谢谢国家助学金，谢谢这样一段温暖的时光！我们一起努力，像歼敌战斗机一样，以用机敏和力量来横扫战场的英姿，书写“感恩”二字！

第三篇：趁父母还在 作者

趁父母还在 作者：阿紫 女：当我们来到人世 在母亲的怀里咿咿呀呀的学语男：当我们学会了画小鸟和云朵 天空就铺在父亲的胸膛里女：当我们长成了一棵挺拔的树或一朵盛开的花 你能否看到 父亲的脊背已弯成了门前的老树 母亲的黑发 也落满了银白的雪花 男：我们长大了女：他们却变老了 男：我们长大 经受了一次次的挫折 一次次的失败 我们一次次的咬紧牙关

男：总以为 等忙过了这一阵儿 或做完了手中的事儿 再 去孝敬爹妈 女：总以为 等当了多大的官儿 有了多高的职位 再对父(22:19:45)

艺朗对大家说：母表达 男：其实 劳累一生的父母啊 他们要的只是儿女的一个微笑 一个短信 一个电话 女：他们不指望 儿女做出惊天动地的事也不奢求 儿女财富多少 本事多大 男：他们只盼望 孩子们平平安安 健健康康 能常常的回 家 女：年迈的父母啊 我们该如何感恩 您给的生命又该如何感恩 您把我们含辛茹苦的养大(22:20:00)

艺朗对大家说：男：就让我们 做一回父亲的父亲吧 陪他下盘棋 帮他理 理发 女：就让我们 做一回母亲的母亲吧 给她做件新衣裳 换双新鞋袜 男：就让我们 做一回父亲的父亲女：就让我们 做一回母亲的母亲男：做一回父亲可以依靠的大山女：做一回母亲可以避风的港湾(22:20:13)

男：鸟有反哺情 女：羊有跪乳恩男：孝是人间的大德女：孝是儿女的责任 男：别说没有时间 趁父母还健在 赶快尽尽孝心 女：别嫌老人唠叨 陪他们说说话 洗洗被子 理理床单 男：趁父母还在的时间 趁着牙齿还能咬动食物 为他们做 一顿喜欢的菜饭 女：趁父母还在的时间 趁着腿脚儿还好 带他们到想去的 地方 去看一看(22:20:29)男：孝顺的儿女啊 不要等到父母百年之后 呼天喊地 捶 胸顿足 悔恨遗憾女：抓紧时间吧男：一定要抓紧时间合：风烛残年的父母啊已经没有太多的日子 感受我们的孝 心 更没有太多的等待 等待我们的明天和后天……(22:20:42)

第四篇：感恩父母

感 恩 父 母

最近以来，我常常听到电视里的一句公益广告：百善孝为先。其实我根本不知道是什么意思，有一天，我问爸爸，爸爸说：“一个人可以做无数多的好事，但孝敬父母才是最大的好事，但孝敬父母才是最大的好事。”听了爸爸的解释，我沉默了一会儿，思索了好长时间。

是的，没有父母就没有我。没有父母的关心，呵护，体贴，没有父母的汗水，心血和无私的奉献，就不会有我。如今我已经9岁，虽然我现在不能帮父母做太多的事情，但孝顺父母，孝敬父母，等不得，晚不得。我们应该从小事做起，我最近也帮父母做了一些力所能及的小事。像当父母吃完饭时，我会马上放下筷子，去帮父母主动拿来两杯热水；在父母下班回来，我会主动上前去帮父母柔柔肩，捶捶背；每当我看见地上有纸屑时，我会二话不说的捡起来；每当我为父母洗脚时，我一抬头就会看见父母眼里闪着泪光，头上还有几根银丝。

让同学们和我携起手来，积极行动起来，从自身做起，从点滴做起，共同营造感恩父母，孝敬父母的社会氛围。

三年级八班

韩思宇

第五篇：感恩父母

迎河中心学校“感恩父母”活动方案

迎河中心学校“农村少先队培养少年儿童感恩意识与行为形成的研究》课题组 2014年5月

迎河中心学校“感恩父母”活动方案

迎河中心学校“农村少先队培养少年儿童感恩意识与行为形成的研究》课题组

为了学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母的无私亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，探索一条感恩父母教育的有效方法，以实际行动践行社会主义核心价值观，现制定迎河中心学校“感恩父母”活动方案。

一、活动时间：2014年5月——2014年9月

二、活动领导小组 组长：王刚

执行组长：桑士旭 张兆进

组员：周平、杨玲、王敏、朱珠、张丹及各班班主任

三、活动目标

1.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2.增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

3.征集优秀作品，开发我校“感恩教育”校本教材。

4.增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。

四、活动要求

1.加强组织领导。学校领导直接参与本项活动，加强对该项活动的领导,保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。

2.加强项目研发。学校将集中德育科研骨干力量，整合网络、图书、社会及其他教育资源，为本校的感恩教育系列活动制定具体的实施计划与措施，为活动的开展提供有力的智力支撑。3.健全保障体系。时间保障：学校将充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、思想品德课和综合实践课时间，进行专题性或渗透性的“感恩父母教育”；制度保障：学校将结合校情，制定好校本活动计划，明确任务目标，落实人员分工，科学安排时间，规范活动要求。要对活动过程中的先进教师和优秀学生给予表彰。

4.突出典型事例。在这次活动开展过程中，学校要面上抓普及、点上抓典型，努力形成活动亮点，演绎精彩故事。要将活动的图文资料积极宣传，扩大影响，巩固成果。

五、活动计划与措施

（一）加强宣传发动，营造活动氛围

1.通过周一国旗下演讲，进行全员发动，并公布我校“感恩父母”活动方案。以“感恩父母”为主题布置宣传橱窗，课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》等歌曲，做到人人会唱；班级出一期感恩父母教育专题板报，推荐名人感恩父母名言，创设浓郁的校园感恩父母教育氛围。

2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

（二）开展四项活动，增强育人实效 1.开好一次主题班会。

通过主题班队会，让学生估算一笔养育帐（经济付出），讲述一件关爱事（感情付出），牢记四个感恩节（父亲节、母亲节、父母的生日），设计一项感恩作业（为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等）。2.唱好一组感恩父母歌曲。

学校利用校园广播和音乐课，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。3.阅读一组亲情文章。

学校根据学生的年龄特点，精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀人文素养打下坚实基础。

推荐篇目：鲁迅《我们现在怎样做父亲》、丰子恺《给我的孩子们》、巴金《怀念萧珊》、汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁晓声的《母亲，我不识字的文学导师》、贾平凹的《父亲的半瓶酒》，朱自清的《背影》、《儿女》、孙梨《母亲的回忆》、史铁生《合欢树》、钱里群《哦，你是我的父亲》、儿童绘本《爱心树》、《猜猜我有多爱你》等。

推荐书目：《天下父母——有一种爱让我们泪流满面 》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。4.完成一套感恩作业

（1）走读生开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。

（2）留守儿童开展“给父母写一封信（打一个电话）”活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。

（3）小学生开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

（4）小学高年级组织一次“我为父母献首诗”诗文朗诵会。

（5）中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的征文比赛。

（三）展示活动成果，总结表彰先进 1.举办一次“感恩父母”诗文朗诵会。2.组织一次 “感恩父母”征文评比活动。

（四）评选“感恩父母教育活动”优秀教师和优秀学生若干名

在活动中树立典型，作出表彰，树立良好形象，提升学校办学品味，为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传，使我校的感恩父母教育推向全县及广泛的社会。