奇妙的发现作文

第一篇：奇妙的发现作文

奇妙的发现

我们平时都用清水浇花,那么用牛奶浇花会是怎样呢？为了搞明白这个问题,于是,我亲自做了个试验。

星期天，我写完作业就和小伙伴们一起玩。我们打算先绕着小区跑了一圈，跑了半圈,我就满头大汗、气喘吁吁，我狼吞虎咽地喝了一袋牛奶；就和小伙伴又跑了半圈，我喝了半袋牛奶，剩下半袋牛奶我浇了花，就回家休息了。第二天，下午放学回家的时候，我想看看我用牛奶浇的花怎么样，我想：花肯定开得异常艳丽吧！我来到那里，花朵却已经枯萎了，我大惊失色，连忙回家查看《植物十万个为什么》，才明白：牛奶营养丰富，常喝能使人身体健康。于是就有人用喝剩下的牛奶来浇花，认为这样对花也有好处。其实，花是不适合“喝” 牛奶的！虽然牛奶里面含有大量的蛋白质，但未经发酵的蛋白质，花是一点儿也吸收不到的，更重要的是：牛奶会使花盆里的土壤板给结在一起，让它们变得硬邦邦的。时间一长，整个花盆里的土就会硬的像一块大石头。那样的话，给花儿浇的水就渗透不进去了，花儿吸收不到水分，生长就会受到很大影响。所以不能用牛奶浇花。一般情况下，我们给花儿浇清水就可以了。但经过发酵的牛奶、豆浆可以使用。发酵时间:夏季约2-3天，其他季节1-2周。发酵的豆浆含氮肥较多，可促进枝繁枝茂；发酵后的牛奶含磷钾肥较多，可促进植株生工茁壮，开花良好。

大自然真奇妙！我要去好好观察大自然中的奥秘！

第二篇：【热门】奇妙的发现作文

【热门】奇妙的发现作文四篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的奇妙的发现作文4篇，欢迎大家分享。

奇妙的发现作文 篇1

大家都认为彩虹只会在雨后出现，可我却发现并不是这样的。

那天阳光明媚，我们正在操场上奔跑，忽然，有人指着天上大喊：“看，彩虹！”我连忙抬头一看，天上真的有一道彩虹呢。那弯弯的彩虹，挂在北边的天空，好像离我们很近。我仔细地数了数，这道彩虹真的由七种颜色组成，分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

还有一次，烈日当空，我们在一个很大的人工湖喷泉上看到了一道从水面向天空升起的彩虹。有些人，竟然踩着湖中的石头想摸一摸彩虹，可是他们怎么使劲都没够到，反而被喷泉喷了一身水，只好垂头丧气地回家去了。

彩虹不是只有在雨后才会出现吗？可事实证明并不是这样的。我查阅了相关资料才明白：只要太阳光照射到空气中的水滴，光线发生折射或反射，就有可能出现彩虹。

只要在生活中留心观察，就会有惊人的发现。

奇妙的发现作文 篇2

大家都认为彩虹只有在雨后才会出现。可是，根据观察，我发现彩虹并不一定都在雨后出现。在平时，彩虹也会出现在我们的生活中。比如说，晴天的喷泉处，就是一个很容易看到彩虹的地方。

暑假的一个周末，烈日当空，我和朋友一起到森林公园玩，在喷泉的上方竟然看到了一座从水面向天空升起的“彩虹桥”。我的朋友想踩进水池里去摸一摸“彩虹桥”，结果反而被喷泉喷了一身的水。

我疑惑了，彩虹不是只有在雨后才会出现吗？我查阅了相关资料才弄明白，其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。

那么，为什么彩虹往往出现在夏天的雨后呢？因为夏天常常下阵雨，雨的范围不大，往往是这边天空在下雨，那边天空仍出太阳。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗，当太阳光透过这些小水滴时，经过折射作用，天空中就出现了美丽的彩虹。而观察头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。

另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下，背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，阳光照射到空气中的水滴，光线发生折射或反射，也可以人工制造出彩虹。

所以说，只要符合彩虹形成的条件，彩虹就会出现。同学们，只要在生活中留心观察，就会有奇妙的发现！晴天里的彩虹，你注意到了吗？

奇妙的`发现作文 篇3

如果有人问你：玩中可以发现？我会肯定的回答：可以。因为我就在玩中发现过。

记得去年过年的时候，我和爸爸妈妈在家忙着贴对联、贴“福”字、吹气球......准备把家里装扮得喜气洋洋。就在我们快要吹完气球的时候，我突然有了一个新的发现：有一个气球竟然粘在了我的衣服上。我把它拿下来刚刚放到桌子上，可是它又粘到了我的袖子上，这样反复好几次都没有拿下来。我急忙去问妈妈：“妈妈，为什么气球可以粘在我的衣服上？”妈妈说：“气球经毛衣或头发摩擦后产生静电，带有静电的气球就会很容易被粘到衣服等物体上。”我听后高兴地点点头。就在爸爸妈妈准备下水饺的时候，我突然有了一个想法：我要给他们一个惊喜。于是，我把所有五颜六色的气球摩擦后都粘在客厅的墙上，并粘出了一个大大的“心”型图案，他们看到后高兴地笑了。

这次我发现了：气球经摩擦后产生静电，带有静电的气球就会很容易粘到衣服上的秘密，我高兴极了！也使我懂得了：只要你细心观察身边的事物，你就会有很多发现，学到很多知识。

奇妙的发现作文 篇4

我从来不曾想过在这枯燥得随时都得可能擦星走火的日子里，我居然会有什么奇妙的发现。如果不是那回头一瞥，我可能永远不会相信！

在我记忆中，爸爸这个角色永远是灰色的。他会在我玩在兴头的时候，冷冷的抛来一句：“该学习了！”命令般不容我有半点儿拒接。所以，我对他从来都是避而远之，而他只是在我迫不得已需要他都得时候出现。看着别的小孩高兴地坐在爸爸的肩头上，我好羡慕；但是想到他，我的心就凉了大半截。

“妈妈，再见，我去上学了！”我背起书包准备去上学，他也在家里，可是我没向他告别，所以我故意说得很亲热，想刺激他一下。我一边哼着小调，一边下楼，心里有着报复的快感。其实我也不想这样，谁叫他平时像块钢板那么不近人情！我很快到了小区门口，正好看见邻居叔叔准备骑自行车送女儿圆圆上学。叔叔小心翼翼的把圆圆放在自行车的后座上，然后自己轻快地上了车。“坐稳了，走啦！”圆圆两只小手赶紧抓住叔叔的衣裳，两只小脚快乐得一颤一颤的。

我看着这情景，心里一震，情不自禁地向我家窗台望去。

我惊奇地发现，他，不！爸爸，正站在窗台前望着我。爸爸怎么会站在窗台前？难道他每天都目送我离家？我又抬头望望他，他先是一愣，像做错事的小孩一样挠挠头，随即有些叶嗔怪地说：“还不快去上学，要迟到了！”我受宠若惊地点点头，赶忙向前几步，但又觉得不对劲，转过身用最大分贝喊着：爸爸，再见！“然后，飞一般地跑走了。

我一边跑一边快乐地想着，爸爸听了，一定笑得眼睛像拉链般的拉上了，条条皱纹里都溢满了快乐。原来，爸爸每天都目送我离家，看来爸爸一定都很爱我，而且是个很有趣的人呢！我暗暗庆幸，幸好我回头看了一眼，要不然我怎么可以拥有这么奇妙的发现？

明媚而温暖的阳光，均匀地洒在大地上。哦，多么美好的一天呀！我幸福地走在铺满阳光的路上，暖暖的太阳照在我心上。

其实，生活中有许多常常被我们在不经意间忽略但又值得回味的细节，如果能够发现，那会是一件非常奇妙而幸福的事。例如我，如果不是那鬼使神差的回头一看，说不定现在我还和爸爸敌对着，而且我也不可能体会得到，爸爸对我那严厉中包裹着爱。

第三篇：实用的奇妙的发现作文

实用的奇妙的发现作文4篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的奇妙的发现作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

奇妙的发现作文 篇1

发现奥秘，是每个人都会做的事情，可是，又有几个人能做到极致呢？有一些人，发现了奇怪的现象却无动于衷，而鲁班，却因一次小小的发现，发明了一个让木匠们能够轻松工作的工具——锯子。敏锐的观察力，细致地思考，果断地行动，才会有奇妙的发现。

那是一个秋天，在一座长满树木的山上，一个隐隐约约的人影在树影中穿过。我心想：那个人是谁呀？为什么要在山上呢？我可不可以登上去看看呢？心中又有一个声音弱弱地说：山上可能会有一些猛兽，可能会不安全的。我感觉我的脑海中出现了两个人影，一个是恶魔，一个是天使。唉！他们怎么吵起来了？你一言我一语的。但是，一想到那一个人影，我的好奇心就开始发作。我迈开步子，走进了那一座山。

因是秋天，火红的树叶被秋风一吹，就从树上飘飘悠悠地飞下来，如同一只只振翅奋飞的蝴蝶，一条清澈的小溪从我脚边流过，一片片红叶因溪水的流动而撞到一两块石头，小溪里就荡起几圈欢快的涟漪。一根根小草上凝结着露珠，露珠太重了，不时有露珠跳下来。我想，那个人应该在树林中，于是，我往树林中走去。我看见一棵棵沧桑的大树，一片片树叶落下，一只鸟在树丛中与我们捉迷藏。

走了这么久，我也没有看见那个人影，我想，他应该在草丛吧。我于是往那些草丛中张望，果然看见一个男孩蹲在那儿，他正看着什么。我走过去一看，原来，他在观察一颗草叶上的露珠。露珠有什么好观察的呢？我也来了兴致，一起蹲下观察。那露珠滚圆滚圆的，像一颗颗透明的珍珠，又好像一面放大镜，它把叶子上的叶脉显现得清清楚楚，那些叶脉多像我们的掌纹啊！那些细小的纹路像一条条毛细血管。

小男孩告诉我，叶脉和细纹就是小草的血管，小草用根从土地里吸收养料，养料通过这些血管传给小草的每一片叶子，小草就会越长越高，就会开出美丽的花。他还告诉我，叶脉变大是因为露珠是圆形的，和放大镜原理是一样的。

因为一次好奇，我交到了一个热心的朋友，我还学到了好多有趣的知识，难怪人们说，好奇心是打开奇妙世界的一把金钥匙啊！

因为有了这个奇妙发现，所以我明白了，如果是自己想知道的奥秘，那么只要你认真探寻下去，你就一定有意想不到的收获。

奇妙的发现作文 篇2

今天我发现了一件奇怪的事情：我帮妈妈放洗衣服水的时候发现了水里有两片树叶。我只看了一眼，没想到奇迹发生了，两片树叶渐渐靠拢在一起，这使我百思不得其解。我连忙将树叶拿了起来，这两片树叶没什么特别的啊！是怎么靠拢在一起的呢？这其中一定有一些鲜为人知的秘密。这到底是什么秘密呢？

我立即找来课外书，翻找起来，终于找到了答案：两个物体在2——3厘米之间，有一股气流或气压吹过，这时气流或气压有推力比静止的空气还小，当那个物体中有气压的话，外部的气压就会用力向内推，压力比内部的空气要大。因此才会向内靠拢。

这是不是很有意思！在科学这浩瀚的海洋里，知识是无穷无尽的。只有不断的学习，不断的实践才会取得成功的。我们要学习鲁迅时时早，事事早的精神，因为你无论在什么学科上，你比别人早一步，就可能比别人多走一大步。

奇妙的发现作文 篇3

大家都认为彩虹只有在雨后才会出现。可是，根据观察，我发现彩虹并不一定都在雨后出现。在平时，彩虹也会出现在我们的生活中。比如说，晴天的喷泉处，就是一个很容易看到彩虹的地方。

暑假的一个周末，烈日当空，我和朋友一起到森林公园玩，在喷泉的上方竟然看到了一座从水面向天空升起的“彩虹桥”。我的'朋友想踩进水池里去摸一摸“彩虹桥”，结果反而被喷泉喷了一身的水。

我疑惑了，彩虹不是只有在雨后才会出现吗？我查阅了相关资料才弄明白，其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。

那么，为什么彩虹往往出现在夏天的雨后呢？因为夏天常常下阵雨，雨的范围不大，往往是这边天空在下雨，那边天空仍出太阳。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗，当太阳光透过这些小水滴时，经过折射作用，天空中就出现了美丽的彩虹。而观察头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。

另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下，背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，阳光照射到空气中的水滴，光线发生折射或反射，也可以人工制造出彩虹。

所以说，只要符合彩虹形成的条件，彩虹就会出现。同学们，只要在生活中留心观察，就会有奇妙的发现！晴天里的彩虹，你注意到了吗？

奇妙的发现作文 篇4

星期六下午，妈妈带我去雕塑公园玩。

我们在公园里悠闲地散步、赏花。我看见花园里有一丛丛的紫茉莉（又叫烧汤花），它们有黄色的，粉红色的。只见那些紫茉莉的花又细又长，呈漏斗状，就像一个个小喇叭。在花茎底下，我还发现了几个圆溜溜的小圆球。我捡起仔细一看，原来是紫茉莉的果实，里面包裹着它的种子。那些种子的模样像极了一个个小地雷。

我和妈妈又向前走了几步，在花园里，我又看见了一株花茎上开出了两种颜色（黄色和粉红色）的花朵儿。由于我很好奇，妈妈便让我在花丛中继续寻找。我突然有了重大发现——我找到了很漂亮的双色花。它们有的红里透黄、有的黄里透粉、有的粉黄相间、还有的黄色花瓣上透着一颗颗粉红粉红的斑点。

我很奇怪，为什么紫茉莉会这么神奇？能开出这么漂亮的双色花朵呢？于是我就问妈妈，妈妈也回答不出来，但是妈妈答应我回家上网查一查，然后再告诉我。我们又玩了一会儿，便回家了。

一回到家，妈妈就在网上查资料。过了一会儿，妈妈终于找到了答案。妈妈讲给我听，下面是我的记录：一：植物中的遗传因子和芊合体都会发生转换，也就出现了变异，然后就会出现双色花。

二：显隐性基因的随机表达，也可能来至不为人知的自然杂交或串粉。

三：粉红色或红色的花与黄色花种在一起，往往都会开出双色花。

通过这次意外的观察，我发现了植物的奥秘。我也明白了在生活中要时时做个有心人，善于观察和思考，就会有奇妙的发现。

第四篇：实用的奇妙的发现作文

实用的奇妙的发现作文四篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的奇妙的发现作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

奇妙的发现作文 篇1

我真没想到，一次活动竟然能成为奇妙的发现之旅。让我成长，让我欢欣，让我进步，让我有了奇妙的发现……

这天，我带领合作小组的同学举行了一次环保卫生调查活动。活动中，我一直尽职尽责地分配各自任务、管理小组纪律，小组成员也十分听指挥，此时，我发现：我的组织能力挺不错，小组成员也十分配合。前几个环节进行得十分顺利，但是到了最后、最重要的一个环节，也就是在撕“牛皮廯”的过程中，我们碰到一点小麻烦……

我们“开心小组”一共有四个合作伙伴，我们兵分两路，去撕“牛皮廯”的时候，一个阿姨走在前方，手里抓着一大把“牛皮廯”往树上贴，我立刻召集来所有的组员跟在后面，边撕边躲，想看阿姨到底想要去哪儿，但是在转弯抹角的地方，贴“牛皮廯”的阿姨发觉了我们的行踪，她看着我们手抓的一大把“牛皮廯”，气得两眼发直，凶狠地威胁我们：“你，你们，你们别乱撕，再乱撕，会被人打的！”说完，她手一抖，想把我们撕掉的“牛皮廯”从我手里夺走，我战战兢兢的将手缩回口袋，其他组员躲在家长身后……一阵凉风吹来，我身边的树晃了晃身子，花朵抖了抖花瓣，小草屏住了呼吸，一切都在沉默着。我发现：眼前的这位阿姨肯定是个“坏人”……

片刻之间，我指向马路旁的警车，放松了心情，口舌灵快地说：“阿姨，不是我们乱撕，而是你在乱贴！你们把这么美丽的地方贴上这些小广告，你认为好看吗？我们叫警察叔叔来评判一下吧，究竟是谁对谁错？”话音刚落，那阿姨灰溜溜地跑了。

哈哈，我发现：坏人不像我在电视上看到的怪兽那样凶狠、可怕，他们往往和我们身边人有差不多的表情和容貌；同时，我发现：我在紧急关头总是如此大胆，而且我的表达能力也进步了许多。这时，天特别的蓝，云特别的白，万物斗恢复了生机，组员们发现了：做好事不容易！当好人更不容易！家长们发现：保护环境不能光喊口号，要从自己做起，从小事做起，带领孩子参与到保护身边环境的活动中去。我们小组伙伴共同发现：邪恶永远斗不过正义！

没有想到的还有，我们的这次小组活动获得了全校一等奖，我起草写的调查文章参加学校09年科技节小论文大赛，也获得了全校小论文大赛“一等奖“。哈哈！喜从天降！我发现：我的文字表达能力也不错！另外，我还发现了自己在同学中的领导威信高多了，以前，我让大家干些事情时，有些同学有时是不太配合的，现在，几次获奖后，我发现大家都想方设法找我，争着与我配合表演。我们也争气，今年的语言艺术表演又获得了学校一等奖，对了，这学期，我还当选为副中队长啦！

这是我生命中的第一个以我为主组织的获奖活动，我发现：每次上台被表扬奖励，我和小组的成员都开心得不得了！这开心、这快乐、这心花怒放、这激动万分、这被夸奖的幸福使我永远难忘。

这次小组活动像一双脚，在我的心灵沙滩上留下了快乐的足迹。

这次小组活动像一只小帆船，永远飘浮在我的心海之中。

这次活动还像一个八音盒，它那美妙的`声音在我的心灵墙壁之间来回飘荡。

奇妙的发现作文 篇2

周日，我和姐姐一起看了“快乐大本营”这个节目，主持人在“ aaaa” 科学实验站的小实验室里做了一个小小的实验，将两本书相对一页一页的交插，再用两根钢丝拉着这两本书和一个轮胎组合做一个秋千，让其中一个主持人杜海涛坐在这个秋千上，另一个主持人撕上面的纸，两本书共计有 100 多页，撕了 50 张后杜海涛才从秋千上掉下来，主持人告诉大家这是摩擦力的作用。

今天课间休息的时候，我和同桌王子涵说了这个事情，突发奇想地也想试试，于是我们将两本书交插在一起，和王子涵分别各拉着一本书使劲地向外拉，可是拔了好几分钟，两本书还是紧紧地黏在一起。

放学回家的路上，我和妈妈讨论了这个发现，妈妈告诉我这就是摩擦力，当两个物体接触的面积越大，摩擦力就越大。妈妈还给我讲了许多生活中关于摩擦力的事例，比如：磨菜刀，一方面是给刀面磨的更锋利，另一方面也是除去刀面上的锈，减少摩擦；还比如汽车的轮胎，轮胎的胎纹又繁多又深，就是为了增加摩擦力，让汽车行驶地更安全。

妈妈告诉我生活中还有许多关于摩擦力的事例，要求我在平时的生活中多观察、多思考，这样就会有更多奇妙的发现 。

奇妙的发现作文 篇3

发现是多么的奇妙，它能使人获得许多知识。

在我上四年级的时候，我对学习产生了特别浓厚的兴趣。有一次，我全神贯注地做着数学题，突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间，我的脑子里产生了一个疑问：数学课上怎么会有语文课上学的知识呢？

后来，在一次读书课外书籍时，我又发现了同样的问题。我想：假如语文课上不不汉字，那就不能读这本书了，这样，得到的知识就少了。我的脑子里又一次产生了疑问：语文、数学、课外书……它们有什么样的联系？

这个疑问终于在一次自然课上让我找到了答案。老鼠吃庄稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗？

学习也是如此，语文课上学了汉字，才能把数学题读懂，才能自由阅读课外书籍，还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学了计算，使你的思维活跃，又促进了其它学科的学习。社会课使你的视角更广，认识更深刻。劳动课让你心灵手巧；思品课让你学会自我教育；美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来，你的综合素质自然是一升再升！

这就是学习链。学习也是一环套着一环的，哪个环节都重要，学习的链条一节都少不了。

在我稚嫩的童年里，我由食物链到今天我的重大发现学习链，我为自己这个发现感到自豪、高兴。

奇妙的发现作文 篇4

我是一只活泼可爱的冰糕，住在巨大的冰柜里，无忧无虑的与伙伴们一起快乐的生活。在这如同水晶宫殿般的冰柜里，我就是一个小公主。我从未咀嚼过生活的酸甜苦辣，因为我尝到的几乎全是甜。

然而，天有不测风云，一个巨大的灾难降临在了我身上；但也正是有了这个磨难，才使我走到外面的世界经历了一次奇妙的发现之旅，并在好奇与逐渐成熟中懂得了快乐的意义。

这天，我正与伙伴们玩儿捉迷藏，忽然，宫殿的房顶被一只巨大的手掌推开了。大伙见此情形，都吓坏了，于是扑倒在地……谁知，那“魔掌”不偏不倚，一下子便把我从水晶宫里提了出来。随后，我的衣服被撕烂了。一个孩子舔了舔我，抿了抿嘴唇，皱起了眉头，说：“啧啧，我不喜欢这个味儿的，难吃死了！”说完，将我扔在地上，一溜烟儿似的跑了……

当我从昏迷中醒来的时候，发现自己竟躺在火辣辣的地上。噢，天啊，这对我们冰糕家族来说可是一种天大的耻辱！此时此刻，我的耳边回荡起了已过世的祖父在我小时候对我说的话：“每一根冰糕从被人们生产出来的时候，就会感激人们。虽然冰糕是那样的微不足道，可它也会用自己仅有的价值报答人们……冰糕们或许害怕人类，但他们从不厌恶人类！……”而我呢？我失去了自己仅有的价值，浪费了自己所有的精力。

不知不觉的，已接近晌午。艳阳高照，我那原本洁白的肌肤渐渐融化，流淌在身躯外的血液渐渐干涸；生命也随之一寸一寸的消失。骄阳似火，它无情的炽烤着我的身体。我已经完全融化了，我悲痛的带着遗憾与留恋离开了这个我生存已久的家园。

我变成了水蒸气。当我夹杂着空气飞向云端的时候，遇到了许许多多其他的水蒸气，它们来自五湖四海，心里也有着和我一样的遗憾。不过，看到这么多和我志同道合的朋友们，我那小小的心里又涌上了一丝丝喜悦与按捺不住的激动。

又过了一段时间，我们变成了一颗颗晶莹剔透的水珠。这个月，太阳一直在天上横行霸道，看着地上那些被晒死的花草、晒干的泥土与人们的愁容，我们不由得心生怜悯。我想：不能再让太阳伤害地上的一草一木了！我们应该团结起来，为大家做点儿什么！是该我们出动啦！于是，我们迅速聚在一起，越聚越多，越聚越沉，准备下一场大暴雨。终于，我们脱离了云层。就在我们带着快乐与满足飞向地面的时候，我忽然回想起了自己走出冰柜之后的经历——这不就是一场奇妙的发现之旅吗？它让我发现了好多好多：冰柜以外的世界、与水蒸气朋友们的友谊、太阳的无情以及我曾经从来没见到过的花、草、树、木、云、天……如果没有这场奇妙的发现之旅，我的一生会如此精彩吗？想到这儿，我会心的笑了。接着，我便滴到了一朵小小的菊花上……看着小菊花立刻充满生机的样子，我觉得，或许，我还发现了一个所有冰糕都无法体会的道理——快乐的意义在于舍己为人，为世界创造出自己的价值！

第五篇：关于奇妙的发现作文

关于奇妙的发现作文10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的奇妙的发现作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

奇妙的发现作文 篇1

星期六下午，妈妈带我去雕塑公园玩。

我们在公园里悠闲地散步、赏花。我看见花园里有一丛丛的紫茉莉（又叫烧汤花），它们有黄色的，粉红色的。只见那些紫茉莉的花又细又长，呈漏斗状，就像一个个小喇叭。在花茎底下，我还发现了几个圆溜溜的小圆球。我捡起仔细一看，原来是紫茉莉的果实，里面包裹着它的种子。那些种子的模样像极了一个个小地雷。

我和妈妈又向前走了几步，在花园里，我又看见了一株花茎上开出了两种颜色（黄色和粉红色）的花朵儿。由于我很好奇，妈妈便让我在花丛中继续寻找。我突然有了重大发现——我找到了很漂亮的双色花。它们有的红里透黄、有的黄里透粉、有的粉黄相间、还有的黄色花瓣上透着一颗颗粉红粉红的斑点。

我很奇怪，为什么紫茉莉会这么神奇？能开出这么漂亮的双色花朵呢？于是我就问妈妈，妈妈也回答不出来，但是妈妈答应我回家上网查一查，然后再告诉我。我们又玩了一会儿，便回家了。

一回到家，妈妈就在网上查资料。过了一会儿，妈妈终于找到了答案。妈妈讲给我听，下面是我的记录：一：植物中的遗传因子和芊合体都会发生转换，也就出现了变异，然后就会出现双色花。

二：显隐性基因的随机表达，也可能来至不为人知的自然杂交或串粉。

三：粉红色或红色的花与黄色花种在一起，往往都会开出双色花。

通过这次意外的观察，我发现了植物的奥秘。我也明白了在生活中要时时做个有心人，善于观察和思考，就会有奇妙的发现。

奇妙的发现作文 篇2

星期天，我发现了一秘密，使我懂得了原来不仅人会保护自己，植物也会保护自己。

事情是这样的：妈妈买来一斤生栗子吃，这生栗子与熟的不同，外面还披着一件带刺的铠甲，真像一只只绿色的小刺猬，可爱极了！我去碰了碰，扎着还真疼。我去书上查了查，为什么栗子要浑身长刺？原来它浑身长刺是它的一种自我保护的方式。

植物没有脚，在受到伤害的时候不能逃跑，于是它们为了生存而各自练就了一种奇特有效的“防身术”。

这种本领不仅栗子有，夹竹桃、龙舌兰等好看的植物也有。夹竹桃艳丽无比，龙舌兰瑰丽神秘，很惹人喜爱，因此就容易受到伤害。但是因为它们能分泌出一种有毒的物质，能导致人麻痹或死亡，所以小动物们也常常对它们“敬而远之”。

荨麻叶片上的刺毛就是它的“防身武器”，使小动物们不敢靠近；石头花则是用“伪装”来保护自己的。它常长在石头堆中，很难辨认，小动物们都分不清哪个是石头哪个是草……

植物世界真奇妙啊！它正等着好奇的孩子们去探索，去发现更多有趣的秘密呢。

奇妙的发现作文 篇3

春天到了，小草穿着绿色的新军装从“基地”里出来了，它们整齐地排着队，向我们问好。小花们也竞相开放了。

星期六的早晨，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。到了目的地，我看到高大的梨树上缀满了梨花，像一大片一大片的雪花压弯了树枝，一阵风吹来，梨花漫天飞舞。我再往周围望去，有粉红的桃花，有漂亮的苹果花，还有美丽的迎春花……花儿迎着春天的到来，散发着香气。我抬起头，大声喊道：“春天来啦！”声音穿过森林，穿过瀑布，穿过整个山谷……

忽然，我看见有一个什么黑色的小东西在走动，我跑过去一看。呀，原来是只小甲虫！它露出白绒绒的肚皮，头上长着两只威风凛凛的角，它的形状像樱桃核，圆圆的可爱极了！它的背上披着一层黑乌乌的“盔甲”，别的昆虫都不是它的对手。它用翅膀边缘给腹部挠痒痒时，会发出一种“唧唧”的声音，就像小鸟看到母亲叼着食物飞回巢穴时所发出的快乐的撒娇声。这种小甲虫一般都是住在松软的土地里，它的洞大约只有几寸深。这时，爸爸过来看见了，说道：“这种小甲虫不但是个流浪者，而且还是个夜行客。”我听后，渐渐地喜欢上了这种小甲虫。

我往小甲虫爬行方向望去，发现有一株会动的植物。我连忙跑过去观察，原来是含羞草。那只小甲虫触碰了一个它，它害羞地收缩了自己的叶片，过了一会儿，它又张开了自己的叶片。我又触摸了一个它，它又害羞地收缩起了自己的叶片。它的样子真是又可爱又有趣呀！

天色不早了，我和爸爸妈妈回家了。这次郊游，我了解到了一些昆虫和植物的知识，这真是一次开心而又有意义的郊游啊！

奇妙的发现作文 篇4

周日，我和姐姐一起看了“快乐大本营”这个节目，主持人在“ aaaa” 科学实验站的小实验室里做了一个小小的实验，将两本书相对一页一页的交插，再用两根钢丝拉着这两本书和一个轮胎组合做一个秋千，让其中一个主持人杜海涛坐在这个秋千上，另一个主持人撕上面的纸，两本书共计有 100 多页，撕了 50 张后杜海涛才从秋千上掉下来，主持人告诉大家这是摩擦力的作用。

今天课间休息的时候，我和同桌王子涵说了这个事情，突发奇想地也想试试，于是我们将两本书交插在一起，和王子涵分别各拉着一本书使劲地向外拉，可是拔了好几分钟，两本书还是紧紧地黏在一起。

放学回家的路上，我和妈妈讨论了这个发现，妈妈告诉我这就是摩擦力，当两个物体接触的面积越大，摩擦力就越大。妈妈还给我讲了许多生活中关于摩擦力的事例，比如：磨菜刀，一方面是给刀面磨的更锋利，另一方面也是除去刀面上的锈，减少摩擦；还比如汽车的轮胎，轮胎的胎纹又繁多又深，就是为了增加摩擦力，让汽车行驶地更安全。

妈妈告诉我生活中还有许多关于摩擦力的事例，要求我在平时的生活中多观察、多思考，这样就会有更多奇妙的发现。

奇妙的发现作文 篇5

每一天都是那么的平常无比，而今天我却有了重大的发现。

早上，我接了一杯水准备刷牙的时候，我往水里一看，咦！我的牙刷好像折了，这是怎么回事啊！我疑惑不解地看着牙刷。因为我刚才放进去的时候还是完好无损的，怎么这一放进水宝宝的肚子里，它就无缘无故的折了呢？我把妈妈叫过来，妈妈从水杯里把牙刷拿了出来，还是完好无损的，说：“这不是没事吗？你就别整天大惊小怪的了，没事也会被你弄的有事的。”之后就离开了。

难道真的一点事也没？真的是我大惊小怪了吗？不，这到底是怎么回事呀？

我纠结了一会，再次把牙刷放了进去，还是折的呀！我揉了揉眼睛，定睛一看，还是一样呀！于是，我查阅了资料，原来是水与空气的密度不同，光线在两者之间传播速度不同，在交界处发生弯曲，即光的折射原理。

我赶紧把妈妈拉了过来，使她看了一下。“哼！你相信了把！这就是证据！”我理直气壮地对妈妈说。“你真是观察入微呀！加油吧！”妈妈听后夸奖我。我听后美滋滋的。

一个牙刷就使我增长了知识。我知道，自然界还有很多解不开的谜团，等着我们努力研究发现。我长大要做一名科学家，认真研究探索大自然，为人类创造更好的生活。

奇妙的发现作文 篇6

我从来不曾想过在这枯燥得随时都得可能擦星走火的日子里，我居然会有什么奇妙的发现。如果不是那回头一瞥，我可能永远不会相信！

在我记忆中，爸爸这个角色永远是灰色的。他会在我玩在兴头的时候，冷冷的抛来一句：“该学习了！”命令般不容我有半点儿拒接。所以，我对他从来都是避而远之，而他只是在我迫不得已需要他都得时候出现。看着别的小孩高兴地坐在爸爸的肩头上，我好羡慕；但是想到他，我的心就凉了大半截。

“妈妈，再见，我去上学了！”我背起书包准备去上学，他也在家里，可是我没向他告别，所以我故意说得很亲热，想刺激他一下。我一边哼着小调，一边下楼，心里有着报复的快感。其实我也不想这样，谁叫他平时像块钢板那么不近人情！我很快到了小区门口，正好看见邻居叔叔准备骑自行车送女儿圆圆上学。叔叔小心翼翼的把圆圆放在自行车的后座上，然后自己轻快地上了车。“坐稳了，走啦！”圆圆两只小手赶紧抓住叔叔的衣裳，两只小脚快乐得一颤一颤的。

我看着这情景，心里一震，情不自禁地向我家窗台望去。

我惊奇地发现，他，不！爸爸，正站在窗台前望着我。爸爸怎么会站在窗台前？难道他每天都目送我离家？我又抬头望望他，他先是一愣，像做错事的小孩一样挠挠头，随即有些叶嗔怪地说：“还不快去上学，要迟到了！”我受宠若惊地点点头，赶忙向前几步，但又觉得不对劲，转过身用最大分贝喊着：爸爸，再见！“然后，飞一般地跑走了。

我一边跑一边快乐地想着，爸爸听了，一定笑得眼睛像拉链般的拉上了，条条皱纹里都溢满了快乐。原来，爸爸每天都目送我离家，看来爸爸一定都很爱我，而且是个很有趣的人呢！我暗暗庆幸，幸好我回头看了一眼，要不然我怎么可以拥有这么奇妙的发现？

明媚而温暖的阳光，均匀地洒在大地上。哦，多么美好的一天呀！我幸福地走在铺满阳光的路上，暖暖的太阳照在我心上。

其实，生活中有许多常常被我们在不经意间忽略但又值得回味的细节，如果能够发现，那会是一件非常奇妙而幸福的事。例如我，如果不是那鬼使神差的回头一看，说不定现在我还和爸爸敌对着，而且我也不可能体会得到，爸爸对我那严厉中包裹着爱。

奇妙的发现作文 篇7

今天，妈妈把一个又大又红的苹果给切成两瓣。我好奇地问：“妈咪，您到底要干什么呀？”妈妈神秘地说：“等一会儿你就知道了！”

过了一会儿，妈妈说：“好了，把碘酊拿过来吧！”我边走边想：妈咪到底要干什么呢？真是一个奇怪的妈妈！我把碘酊拿过来了。妈妈把碘酊涂在切开的半个苹果上面，苹果马上变成了棕褐色，妈妈使我把这半个苹果拿去洗。我把这半个苹果放到水里，使劲地冲洗，可是，苹果上面的棕褐色的东西怎么也洗不掉。看着我心急火燎的样子，妈妈连忙拿来一片圆圆的药片，掰碎一点磨成粉，涂在那半个苹果上，然后用手轻轻抹一下。奇迹出现了！苹果又恢复成原来的新鲜的`颜色！我忍不住大叫道：“噢！太好了！噢！”

我疑惑地问妈咪：“妈咪，这个药粉好厉害，是什么呀？”妈咪笑着说：“这就是我每天使你吃的维生素C呀，这维生素C具有很强的抗氧化作用与排毒作用，人吃了还会增强抵抗力呢。”呀！维生素C有这么神奇的作用。以前我不喜欢吃酸酸的维生素C，看了这个实验后，我一定要按时地吃它了。

今天这个小实验真是太有趣了，还使我增长了科学知识。这真是一次奇妙的发现啊！

奇妙的发现作文 篇8

发现是多么的奇妙，它能使人获得许多知识。

在我上四年级的时候，我对学习产生了特别浓厚的兴趣。有一次，我全神贯注地做着数学题，突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间，我的脑子里产生了一个疑问：数学课上怎么会有语文课上学的知识呢？

后来，在一次读书课外书籍时，我又发现了同样的问题。我想：假如语文课上不不汉字，那就不能读这本书了，这样，得到的知识就少了。我的脑子里又一次产生了疑问：语文、数学、课外书……它们有什么样的联系？

这个疑问终于在一次自然课上使我找到了答案。老鼠吃庄稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗？

学习也是如此，语文课上学了汉字，才能把数学题读懂，才能自由阅读课外书籍，还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学了计算，使你的思维活跃，又促进了其它学科的学习。社会课使你的视角更广，认识更深刻。劳动课使你心灵手巧；思品课使你学会自我教育；美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来，你的综合素质自然是一升再升！

这就是学习链。学习也是一环套着一环的，哪个环节都重要，学习的链条一节都少不了。

在我稚嫩的童年里，我由食物链到今天我的重大发现学习链，我为自己这个发现感到自豪、快乐。

奇妙的发现作文 篇9

有许多伟大的发现和发明都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机……我也有过许多发现。

比如，有一年冬天，我刚刚睡醒，拉开窗帘想看看昨晚下了一场大雪后，外面成了什么样，我一看吓了一跳！我家窗户的玻璃上铺着几个图案，有的像枫叶，有的像小鸟，还有的像花儿，五花八门，又多又好看，就像一幅幅窗花，美丽极了，我非常想知道这些美丽动人的窗花是怎么形成的，但又怎么想也想不明白这个道理，只好问正在睡觉的爸爸，我费了好力气才把他叫醒，“干什么？”爸爸迷迷糊糊的说，我好奇的问：“爸爸，这些窗户上美丽的窗花是怎样形成的？”爸爸半天才反应过来慢慢的说：“冬季室内空气中水蒸气遇到很冷的玻璃会凝华成“窗花”！”听了爸爸的话我很高兴的叫了起来：“我今天又知道了一条小知识！”

今天我知道了“窗花”是怎么回事，都是靠一样“东西”，那就是细心观察，有许多名人都是靠细心观察才发现了各种奇妙的东西，小朋友你观察了吗？观察到了什么？

奇妙的发现作文 篇10

蚂蚁让我们团结一心，老鹰让我们勇敢面对生活，从石缝中钻出来的小芽告诉我要用顽强的生命力面对困难，而今天我介绍的闪亮主角——小蜘蛛，告诉我们对任何事都要有耐心。

在一天的下午，我去楼下散步，发现了一只比拳头还小一些的蜘蛛，毛茸茸的八条腿，血红色的眼睛后面带着一股杀气，它在两个树杈之间。

只见小蜘蛛从嘴巴里吐出了一根经不起风吹雨打的白线，细得好像站在一米多一点点的地方轻轻一吹，它就会断，我见它一丝不苟的样子，便细细观察起来，小蜘蛛卖力的织着，似乎是想让全世界的人知道它的“成果”，我好像看见了它头上密密麻麻的汗珠，它血色的“杀手气息”慢慢变得柔和起来，八条脸上立起的“针”慢慢软下去，“它真可伶，一定很累，每天不分昼夜的织网、织网，到最后还是织网，不烦吗？”我为它可怜，可它却丝毫不厌烦的样子，我慢慢地徘徊在它所在的树下。

它一根一根的织，只差最后一根的时候，突然掉下一片叶子破坏了小蜘蛛即将完成的“杰作”，这太突然了，突然得让小蜘蛛来不及防备，它又接着织，网一次又一次的被破坏，小蜘蛛的眼神却是“再来一次；坚持，可以胜利。”我也陪着它，最后一次成功了，小蜘蛛一定高兴得要蹦上天，我也为它高兴。

蜘蛛只是一种普通动物，却有坚持到底的精神，是我们学习的榜样！现在回想起来，我有一次本来要坚持背完日本金波爷爷的《春的消息》，可不到十天就不背了。唉！想一想，连一只小蜘蛛都不如呀！

大自然是一个神奇的老师，它让我在自然中寻找道理，让我既开阔了眼界，又增长了知识。