瓮安县质监发展三年工作规划

第一篇：瓮安县质监发展三年工作规划

瓮安县质监发展三年工作规划

为推动质监事业科学发展、全面履行质监综合管理和行政执法职能，不断提高全县质量总体水平，围绕县委、县政府中心工作，分析质监工作面临的新形势及自身发展规律，明确工作重点和方向，动员、组织干部职工为质监事业和地方经济又好又快发展做出贡献，特制定本计划。

一、指导思想和总体目标

（一）指导思想：以党的十八大精神为指导，进一步解放思想、开拓创新，全面贯彻“抓质量、保安全、促发展、强质检”的方针，认真落实省局“四强化、三转变”的工作思路，实现“两提高、一跨越”的奋斗目标。

（二）总体目标：全面贯彻落实《质量发展纲要（2011-2020年）》，深入推进实施“质量兴县”战略，提高产品质量、工程质量、服务质量和、环境质量水平，进一步完善监管体系和检测技术体系，保障特种设备安全，促进瓮安科学发展、和谐发展、跨越发展，实现瓮安质监事业发展新跨越。

二、主要任务

（一）提升质量总体水平

重点产品质量监督抽查合格率达到90%以上，力争参与制（修）定标准2项。争取每年培育贵州名牌产品2个以上，每年争创贵州名牌产品1个，完成省级第四批农业标准化示范区建设，到2015年新增地理标志产品1个。１

（二）确保食品安全无缝对接

全县不发生因生产加工环节食品造成的重大群体性、区域性事件，强化食品企业主体责任意识、法律意识和质量安全意识，倡导行业自律，营造放心消费环境。食品监管职能即将划转，但不能产生任何懈怠思想，必须以更加坚定的态度、积极的作为进一步提高监管的有效性，站好最后一班岗。

（三）特种设备安全监察

建立健全特种设备安全监察组织网络，形成企业全面负责，检验技术把关，部门依法监督，政府统一领导，社会广泛支持的特种设备质量安全多元共治格局。组织定期和不定期检查，重要节日期间突击检查，排除特种设备安全隐患，减少恶性事故发生。强化安全责任追究，探索建立多部门联

合执法机制，严厉打击无证生产、使用、检验、作业的行为。

加强特种设备信息化建设，实现特种设备动态监察，积极探索特种设备电子监管网络，逐步实现动态监管体系的全覆盖，对特种设备进行全过程、有效、动态跟踪监督。特种设备及时登记、及时检验、及时发现和消除事故隐患，提高监管效能。积极探索特种设备节能新技术、新方法，推广锅炉节能新技术。特种设备注册登记率、持证上岗率、定期检验率达95%以上，确保全县不发生特种设备特大责任事故。随着瓮安工业化、城镇化进程的加快，特种设备总量迅猛增长，为了企业发展壮大，保障特种设备安全运行，提供较好的公共安全技术检验检测服务平台，每年配合完成特种设备作业人员培训取证不少于30人，力争未来两年内在我县建

设特种设备检测站。

（四）加强计量技术机构和产品检验能力建设

一是计量技术机构重点保障和拓展辖区内量大面广的民生基础性的工作计量器具检定、校准能力，在原有基础上完善量值传递标准体系。对辖区关系民生的、广泛使用的强制检定计量器具进行检定，对常用和新型工作计量器具新增检定项目，重点民生所建的计量器具综合强检率达到95%，自筹经费投入和检验检测参数均递增10%。

二是加强产品检验能力建设，提高检测能力、提升服务水平，增强区域重点产品检验检测项目覆盖能力、快速检验能力，突出区域经济特点，以常规检验、快速检验为主，检验能力满足产品质量安全日常监管需要，严格按照省、州局文件规定，认真开展产品质量抽检工作，确保产品质量安全。

（五）加强法制建设

一是继续加强法律法规宣传力度。紧紧围绕质监中心工作，加强对3〃15消费者权益保护日、5〃20世界计量日、6月安全生产月、9月质量月、10〃14世界标准化日等系列活动的宣传，制定法律、法规学习培训计划，提高质监工作的重要性。

二是进一步完善打假责任制。将产品质量、计量、强制认证、无证查处、特种设备安全监察、食品质量安全监管等工作纳入区域监管责任内容、划分区域、明确责任，落实到人。建立健全纵向到底、横向到边的打假责任制网络体系，确保产品抽查率达到85%，重点产品

抽查率达到95%，合格率达到90%。积极做好案件审理和后处理执行力度，并努力提高案例分析工作质量水平，落实通报、整改、处罚、曝光等措施，建立产品质量预警和紧急处理机制，从源头严防质量不合格产品流入市场，（六）质监队伍建设

到2015年争取研究生及硕士比例达到5%以上，中级职称占专业技术人员比例达25%以上，大学本科以上学历人员比例达70%以上，力争把县局建成州级文明单位。

三、组织保障

（一）加强组织领导，明确责任分工。继续加强班子建设和主要骨干的教育培养，提高质监队伍的综合素质，健全制度，加强监督，进一步增强紧迫感和责任感，明确工作任务，做到事事有人抓，工作有人管，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。努力把领导班子建设成为坚决贯彻党的基本路线、全心全意为人民服务、团结坚强的领导集体，为质监事业健康发展提供强有力的组织保证。

（二）强化学习教育和监督检查。

进一步坚定理想信念，明确工作方向，结合每年的纪律教育月活动，突出抓好继续解放思想，开拓创新，针对质监系统存在影响科学发展的问题，进一步理清工作思路，转变思想观念，提高队伍素质，提升工作水平。充分认识加强党的执政能力建设、提高执行力的重要性和紧迫性，把落实各项目标任务和贯彻党风廉政建设责任制作为头

等大事来抓。

（三）加强依法行政和党风廉政建设

坚持以制度建设为根本，不断规范行政管理和依法行政，严格执行党风廉政建设责任制和执法责任追究制。结合廉政文化进机关创建活动，勤俭办事，简化程序，增强服务经济社会发展能力、依法行政能力、解决复杂问题的能力和拒腐防变能力。努力把县局建成廉政文化进机关示范单位和全州质监系统依法行政示范单位，维护“科学、公正、廉洁、高效”的质监行业形象。

深入开展继续教育，抓好执法培训，执法人员要具备较强的组织协调能力、语言表达能力和文字综合能力，精通法律法规、办案程序，做到文明执法、公正执法和高效执法，努力打造一支“忠于职守、业务精通、勇于负责、作风优良”的质监干部队伍。

2013年9月9日

第二篇：教育发展共同体三年工作规划

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教育发展共同体三年工作规划

教育的均衡发展是新型教育发展观，是更宽泛意义上的人文关怀，是教育面前人人平等、教育公平的具体体现。在今后三年，我们xx片大学区将紧紧结合《宽城区“十二五”教育事业发展规划》的具体内容，努力探索“互助共赢—交流联动—有效整合—共同发展”的新型工作模式，逐步实现xx片共同体各学校的内涵发展、均衡发展、特色发展、优质发展。为此，制定“xx片教育发展共同体三年发展规划”。

一、工作目标

（一）共同体总体发展目标

以创设品牌共同体为总目标，坚持“一体打造，共同发展”的理念，逐步达成xx片教育特色化、师资队伍优秀化、教学优质化、学生发展全面化的均衡发展目标。确立“一个理念、三项原则、四个发展、五种机制”的共同体发展总体目标：

一个理念：文化引领、品牌立身、共享共赢、和谐发展

三项原则：资源共享原则、优势互补原则、深度整合原则

四个发展：均衡发展、内涵发展、特色发展、和谐发展

五种机制：共同体发展一体化、制度建设机制化、交流体验经常化、课堂研究内涵化、教育资源开放化

（二）共同体三年发展总体规划

针对共同体的基本现状，我们计划从以下三个方面工作切入：第一，经过专业引领，形成教师发展文化。第二，打造共同体专业名师团队，形成集群放射规模；第三，以“国学教育”为载体，培养有品位、有内涵、有道德、有知识的少年儿童，并创建学区鲜明的办学特色。

力争通过不懈的努力，逐步实现具有梯次性的学区三年发展目标：

（四）具体目标

1、引导广大教师树立正确的人生观、价值观、世界观，促进广大教师端正教育思想、更新教育理念，规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，渊博的学识培养人，向社会展示我片教师的良好形象，办人民满意的教育。

（一）队伍建设工程

1、学区领导队伍建设：

建议学区内学校主管领导要不断学习、不断成长，内涵发展，成为学习型、学者型、研究型的学校管理者。教学领导要深入到片上基层学校的教学一线进行现场指导，进行听评课研讨。每学期听课不少于1chazidian.com/Article/“ target=”_blank“>报告会等学术活动等，开阔视野，拓展思路。

上好三类课，培养三个层次的教师。以此来推动片上课堂及整体教学改革，促进教师队伍整体素质的提高。三类课是：教学常规课、教学大赛课、教学示范（引领）课。三个层次的教师是：合格教师、骨干教师、名优教师。

〈3〉科研工作

教科研是教学改革发展的根本保证。以天津路小学“十二五”省级课题规划“数字化教育资源建设和共享资源机制研究”为课题统领。深入开展教育资源库的建设研究。首先以天津小学“电子白板”为载体，加大学区教师的信息技术培训力度，使每所学校信息技术骨干教师具备信息素养、资源整合能力、网上教研能力、进一步适应新形势下信息教育的需要。其次组织片内中青年骨干教师选择研究课题，承担实验研究。通过教育教学实验，及时总结推广经验，指导xx片大面积教育教学改革，把教科研和课堂教学真正融为一体，实现由经验型教师向科研型教师的转变，有效提高课堂教学质量。

三年之内我片力争90%的教师形成一定的教育教学经验，60%的教师能对外作公开课；30%的教师成为科研型人才；3chazidian.com/Article/” target=“_blank”>论文和成果。

（二）德育养成工程

构建片内“一体两翼”的德育教育模式。以学生“养成教育”为核心，学生评建体系为基点，以国学特色教育为主要内容，树立大德育教育观，营造良好育人氛围，开展以人为本、务实高效的德育活动。

1、打造“快乐学国学、美德伴成长”品牌教育系列活动。

共同体各校要围绕“快乐学国学、美德伴成长”为主题把学经典诵读活动作为校园特色活动，秉承“浸润国学、玩味国学、快乐国学”的宗旨，积极创新载体，将经典诵读与学生生活交织一体，有机地将“国学诵读”与德育活动加以整合，把传统的国学经典诵读转化为形式多样、内容丰富的说、唱、跳等形式，融合在课间操、集体舞、体育活动中，形成综合性语言活动，打造独具一格的xx片校园文化亮点。

2、构建共同体“激励性”评价为核心的学生评价体系。

以二实验小学“学生综合评价体系”为基点，“激励性”评价为核心，《导行手册》为载体，组织片上各学校学习、借鉴、完善评价体系。选择适当的时机区域内全面铺开，构建xx片学生评价体系。使学生不断拥有成就感，进而不断完善自我，全面发展。

（三）特色创建工程。

（四）基地建设工程

创建xx片基地校，天津路小学为综合培训基地校；浙江小学为国学教育传承基地校；区二实验小学为学生综合素质评价研究基地校；兰家小学为乡土文化基地校；奋进小学为阳光体育基地校。

教育发展合作共同体是教育发展的新生事物，也是教育发展的必然趋势。xx片作为宽城区四片两带中的一个重要组成部分，它的工作势必是任重而道远，但我们坚信在教育局的正确的领导下，在区进修学校专业的指导下，我们将秉持“六校联动，均衡发展，互促提高”的原则，有信心把片内各项工作做细、做实、做好。

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第三篇：教育发展共同体三年工作规划

教育发展共同体三年工作规划

教育的均衡发展是新型教育发展观，是更宽泛意义上的人文关怀，是教育面前人人平等、教育公平的具体体现。在今后三年，我们xx片大学区将紧紧结合《宽城区“十二五”教育事业发展规划》的具体内容，努力探索“互助共赢—交流联动—有效整合—共同发展”的新型工作模式，逐步实现xx片共同体各学校的内涵发展、均衡发展、特色发展、优质发展。为此，制定“xx片教育发展共同体三年发展规划”。

一、工作目标

（一）共同体总体发展目标

以创设品牌共同体为总目标，坚持“一体打造，共同发展”的理念，逐步达成xx片教育特色化、师资队伍优秀化、教学优质化、学生发展全面化的均衡发展目标。确立“一个理念、三项原则、四个发展、五种机制”的共同体发展总体目标：

一个理念：文化引领、品牌立身、共享共赢、和谐发展

三项原则：资源共享原则、优势互补原则、深度整合原则

四个发展：均衡发展、内涵发展、特色发展、和谐发展

五种机制：共同体发展一体化、制度建设机制化、交流体验经常化、课堂研究内涵化、教育资源开放化

（二）共同体三年发展总体规划

针对共同体的基本现状，我们计划从以下三个方面工作切入：第一，经过专业引领，形成教师发展文化。第二，打造共同体专业名师团队，形成集群放射规模；第三，以“国学教育”为载体，培养有品位、有内涵、有道德、有知识的少年儿童，并创建学区鲜明的办学特色。

（三）2011至2014年三年目标

力争通过不懈的努力，逐步实现具有梯次性的学区三年发展目标：

1、互动交流、联动年：（2011、1—2012、1）通过学区内各校的领导、教师、学生交流和联动，放大优质教育资源的示范辐射作用，打造名师专业团队，探索学区一体化教育教学管理的实效模式，带动影响学区整体工作的全面优化发展。

2、强化引领，整合年：（2012、1—2013、1）在学区内推行一体化引领、一体化管理、一体化打造的机制，整合师资力量、整合学区特色、整合教育资源、促进学区一体发展。

3、彰显个性，特色年：（2013、1—2014、1）在学区内推行一体化的引领、管理，打造考核评价制度化的基础上，全力打造学区品牌，逐步形成xx片办学理念、教师专业发展、教育教学质量等鲜明的学区特色，初步实现学区教育教学均衡化。

（四）具体目标

1、引导广大教师树立正确的人生观、价值观、世界观，促进广大教师端正教育思想、更新教育理念，规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，渊博的学识培养人，向社会展示我片教师的良好形象，办人民满意的教育。

2、打造名师专业团队，扩大名师的示范辐射作用。自20011年打造名师专业团队，名师队伍人数逐年递增，2011年末达到15%——25%，2012年末达到25%——35%，2013年达到35%——45%。

3、强化xx片教师研修力度。从20011年至2014年，实施“三大工程”和“三大系列”，即“教师研训工程”、“实效课堂工程”、“名师引领工程”；“师德修养系列”、“教科研专业化系列”、“信息化应用系列”。

4、打造鲜明的学区办学特色，以“国学教育”为载体，联动发展、深度整合。

二、具体措施

理念引领、活动促进，措施保障是学区深度发展最有效的途径。我们计划未来三年重点抓好以下三方面工程。

（一）队伍建设工程

1、学区领导队伍建设：

建议学区内学校主管领导要不断学习、不断成长，内涵发展，成为学习型、学者型、研究型的学校管理者。教学领导要深入到片上基层学校的教学一线进行现场指导，进行听评课研讨。每学期听课不少于15节。每学年在校长、书记、教学校长、德育主任不同层面上开展一次集中的论坛或学习交流研讨会，以便各校主管领导在交流互动中共同提升。

2、教师队伍建设：

（1）师德工作：

〈1〉抓好支部：以各校支部书记为首共同组建xx片业余党校，吸纳各校党员、党员积极分子、团员为党校学员，坚持开展“树师表形象，当先锋教师”的系列活动。充分发挥党、团员教师先锋模范作用，率先垂范，以身作则，加强自身职业道德修养。

〈2〉抓好师德：认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进教师师德建设的意见》，重点抓好市教育局颁发的“五条禁令”和“七个严格”“八个不准”的要求。通过一系列行之有效的“师德工程”和文化建设、理论研讨、典型示范等系列活动，促进xx片广大教师端正教育思想、规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，渊博的学识培养人，向社会展示我片校教师的良好形象，办人民满意的教育。

〈3〉抓好工会：每学期统一组织丰富多彩、健康向上的文体活动和大型联谊活动、最大程度地满足xx片教职员工休闲娱乐的需求，释放工作压力，增加职业幸福感，以更饱满的精神投身教育工作。

（2）教学工作：

〈1〉同步落实常规管理，资源共享。

在片内全体教师中开展“一备二研”活动。每学年6--8次，全员参与。具体做法为：一备（集体对话）。集体备课由学区学科基地校教学校长亲自负责，开展形式多样的备课活动，提升片上学科教师的专业素养。二研（集体研究）面对面研究——各学科备课时要以典型课为案例研究教材、研究教法。在集体讨论的基础上，形成教学预案，即“集体+个性”的教学设计。网络研究——利用宽城教育网开设“xx片学科交流平台”栏目，组建语、数、外学科qq群，让学区内的老师利用网络的优势集体研究，缩短时间，压缩空间，互相学习，共同提高。

片内月考、中期质测、实行三统一。即统一试题、统一考试、统一分析。统一试题为月考、中期质测试卷统一命题，统一考试。统一试卷分析是指学区内结对子的城乡两校各年级各科考试成绩在一起进行横向和纵向的深层次的试卷分析，互相促进，取长补短。并逐步建立xx片质测试题库。

〈2〉分层培养各级教师，联动提升。

召开“宽城区xx片教育发展共同体理事会成立大会”仪式。明确各校的职责，公布章程，结成对子，形成大校带小校、强校带弱校、城校带农校的管理模式。

发挥“名师工作室”的作用，进一步打造xx片名师。

以天津路小学“陆宏庭名师工作室”为基础成立xx片名师工作室，吸收片上一些有发展意向和发展潜力的学科教师作为名师工作室学员，以名师工作室作为学习的基地，采取集中与分散相结合的学习方式，提高学员的理论素养和专业知识。以教研活动为载体，发挥各校名师的辐射引领作用。

组建xx片名师巡讲团，选拔本片各校各学科优秀的师资力量。名师巡讲团将每学年定期或不定期走进大学区的各个兄弟学校送优质课或专题讲座等，与片内的学校进行教研互动、反思、研讨，这样既发挥了名师的引领、辐射作用，又为各校教师之间搭建了互相学习、交流的平台。

加快片上骨干教师的培养。鼓励优秀青年教师脱颖而出，为青年教师引路子、搭台子、压担子，提供机遇。

引路子：聘请省、市教育专家指导，定期组织骨干教师开展教改教研活动，促进骨干教师提高教育教学理论和业务水平。

搭台子：按学科分类，开展系列技能比赛，评选教育教学各级人才，为骨干教师脱颖而出提供舞台。

压担子：聘请省、市教育科研专家为顾问，为骨干教师确立实验课题。安排实验计划，考核评估实验结果。骨干教师所担任的课要无条件地向校内外开放，同时要随时承担研讨课、观摩课任务。

给机遇：优先选派片上中青年骨干教师学习、考察，参加各个层次的教育研讨会、经验交流会、报告会等学术活动等，开阔视野，拓展思路。

上好三类课，培养三个层次的教师。以此来推动片上课堂及整体教学改革，促进教师队伍整体素质的提高。三类课是：教学常规课、教学大赛课、教学示范（引领）课。三个层次的教师是：合格教师、骨干教师、名优教师。

〈3〉科研工作

教科研是教学改革发展的根本保证。以天津路小学“十二五”省级课题规划“数字化教育资源建设和共享资源机制研究”为课题统领。深入开展教育资源库的建设研究。首先以天津小学“电子白板”为载体，加大学区教师的信息技术培训力度，使每所学校信息技术骨干教师具备信息素养、资源整合能力、网上教研能力、进一步适应新形势下信息教育的需要。其次组织片内中青年骨干教师选择研究课题，承担实验研究。通过教育教学实验，及时总结推广经验，指导xx片大面积教育教学改革，把教科研和课堂教学真正融为一体，实现由经验型教师向科研型教师的转变，有效提高课堂教学质量。

三年之内我片力争90%的教师形成一定的教育教学经验，60%的教师能对外作公开课；30%的教师成为科研型人才；35%以上的教师成为区、市、省各级骨干教师、20%的教师有独立承担的研究课题并撰写有研究课题的经验、论文和成果。

（二）德育养成工程

构建片内“一体两翼”的德育教育模式。以学生“养成教育”为核心，学生评建体系为基点，以国学特色教育为主要内容，树立大德育教育观，营造良好育人氛围，开展以人为本、务实高效的德育活动。

1、打造“快乐学国学、美德伴成长”品牌教育系列活动。

共同体各校要围绕“快乐学国学、美德伴成长”为主题把学经典诵读活动作为校园特色活动，秉承“浸润国学、玩味国学、快乐国学”的宗旨，积极创新载体，将经典诵读与学生生活交织一体，有机地将“国学诵读”与德育活动加以整合，把传统的国学经典诵读转化为形式多样、内容丰富的说、唱、跳等形式，融合在课间操、集体舞、体育活动中，形成综合性语言活动，打造独具一格的xx片校园文化亮点。

2、构建共同体“激励性”评价为核心的学生评价体系。

以二实验小学“学生综合评价体系”为基点，“激励性”评价为核心，《导行手册》为载体，组织片上各学校学习、借鉴、完善评价体系。选择适当的时机区域内全面铺开，构建xx片学生评价体系。使学生不断拥有成就感，进而不断完善自我，全面发展。

（三）特色创建工程。

探索“国学教育”的学区特色。在各校原有办学特色的基础上，优势互补，共同发展，形成特色联动、纵横贯通的互动格局，努力锻造学区教育品牌！以书香校园为底蕴，让“国学启蒙·经典诵读”特色在学区开花。结合“国学教育“十二五实验课题”，按照“人人参与，人人发展，人人快乐”，“每天诵读十分钟，坚持几年不放松，少年养志后续功”等理念，开展系列教育教学活动。每年学区内进行“国学教育”特色现场开放。二实验小学、浙江小学、天津路小学等力争在2011——2014年争创市（省）A级特色学校。

（四）基地建设工程

创建xx片基地校，天津路小学为综合培训基地校；浙江小学为国学教育传承基地校；区二实验小学为学生综合素质评价研究基地校；兰家小学为乡土文化基地校；奋进小学为阳光体育基地校。

教育发展合作共同体是教育发展的新生事物，也是教育发展的必然趋势。xx片作为宽城区四片两带中的一个重要组成部分，它的工作势必是任重而道远，但我们坚信在教育局的正确的领导下，在区进修学校专业的指导下，我们将秉持“六校联动，均衡发展，互促提高”的原则，有信心把片内各项工作做细、做实、做好。

第四篇：三年党员发展工作规划

发展党员三年工作规划-2010年发展计划

始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，严格落实发展党员工作公示制、发展党员责任追究制、推荐优秀青年入党工作制等制度，不断拓宽发展党员工作面，为全处经济和社会全面发展提供坚强的组织保证。

一、基本情况

机关现有党员120名。其中：35岁以下的4名，占总数的3%；45岁以上的96名，占总数的80%。高中以上学历的105名，占总数的87%；大专以上学历的77名，占总数的64%；女党员18名，占总数的15%。2010-2012年发展党员1名，其中：35岁以下的1名，根据后续新进人员情况，只要符合条件，均纳入积极分子队伍，再发展1-2名新党员。

二、主要做法

（一）强化认识抓保证

1、采取以会代训的方式，就发展党员工作做专题培训讨论，反复组织学习有关规定，使基层党支部和从事党务工作人员自觉增强做好这项工作的使命感和责任感，不断强化基层党支部书记的素质。

2、每年举办1—2期发展党员工作培训班，不断强化各党支部书记的素质，提高工作质量。把提高党员素质作为一项重

要的工作来对待，通过培训等形式，不断丰富党员知识。

3、积极推行推荐优秀青年入党工作制度，通过“推优”工作，把广大青年吸收和团结在党的周围，为党组织注入生机和活力，增强党组织的战斗力和凝聚力，实现党员队伍的年轻化、知识化、专业化，促进机关党组织建设。

（二）强化质量重培养。

1、始终把做好发展党员规划作为年初的一项重要工作来抓，每年年初根据各党支部上报的发展党员计划，结合实际，制定街道的发展党员计划，通过提出明确的工作目标和发展重点，改善党员队伍的构成和分布，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力建设一支素质较高、结构较合理、规模适当、作用突出的党员队伍，切实为企业发展服务。

2、狠抓入党积极分子队伍建设。为切实做好推荐优秀青年入党的发展对象工作。要对青年干部进行党的基本知识、党的光荣历史和优良传统教育，结合理论学习，使青年干部树立马克思主义世界观，学会用唯物辨证的观点看世界，崇尚科学、追求真理、反对封建迷信，端正入党动机，坚定走建设有中国特色的社主义道路的信心。

3、通过以会代训、支部培养、联系人帮教、实践锻炼等多层次、多渠道的培养锻炼，强化教育培训，切实加大对入党积极分子的教育、培养、考察力度，为他们的健康成长创造有利条件。为确保入党积极分子的质量，规定思想等方面不

过关者当年不能发展入党。

三、工作目标

2010—2012年计划发展党员2名，其中35岁以下占发展总数100%以上；高中以上学历的优秀青年党员占发展总数的100％以上；工作生产一线的优秀青年占发展总数的100%以上；女党员占发展总数的50％以上。对入党积极分子登记造册，全年入党积极分子要达到3人以上。

五、工作要求

1、坚持实事求是的原则。注意民主程序，把思想素质好，作风正派，政治坚定，有一定素质的优秀青年及时向党委推荐。党支部对于志愿申请加入中国共产党的青年，要进行认真考察，及时研究讨论，确保每年要发展优秀年轻党员1名。

2、要重视和培养发展女党员。坚持按党章规定的党员标准发展女党员，培养和壮大女优秀青年入党积极分子队伍，对生产、工作一线的骨干女青年要特别重点培养。

3、积极落实好“推优”工作。对于有所属推荐对象的青年，党支部要有意识对他们进行宣传教育，激发他们的政治热情，增强他们对党的认识，从而引导他们加入党的队伍。

第五篇：三年工作规划

冷泉村2018—2020年工作规划

为深入贯彻总书记系列重要讲话精神，落实区委区政府关于建设“五个淇滨”文件精神和办事处“三化创评”工作实施方案，巩固强化村党组织领导核心地位，帮扶村民脱贫致富，完善基础设施，增加村民收入，发展壮大村集体经济实力，促进和谐稳定，推动农村精神文明建设达到新水平，结合我区整体发展规划及冷泉村实际情况，特制定2018—2020年工作规划。

一、基本情况

我村位于金山办事处北部，大白线西侧，村委会距新区8公里，省道大白线线贯穿全村，交通较为方便。全村355户，总人口1380人，现有村干部5名，其中：党支部书记1人，村委会主任1人，支部委员2人（交叉任职1人），村委委员2人，正式党员59名，预备党员2人。全村共有4个村民小组，村民代表30人，建档立卡贫困户1户（2017年已脱贫）。村集体经济较为薄弱，村容村貌有待改善，农田水利基设施建设相对落后，农民生产生活条件急需进一步提高。

二、总体思路和工作目标

（一）加强基层组织建设

1、建立健全以党的基层组织为核心的农村基层组织体系，推进以党建促发展的组织建设，深入开展基层服务型党组织创建，深化“五型支部”创建，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

2、指导和示范带动村“两委”班子加强自身建设，增强村“两委”班子成员宗旨意识和群众观念，自觉转变工作作风，打造干事创业、团结共事、作风优良、服务百姓的村干部。

3、注重发展和培养优秀农村青年，在致富能手、外出务工返乡人员等群体中培养后备干部，积极发展能干事、干成事，具有创新思想和致富能力的农村优秀青年入党，不断增强村党组织的生机和活力。

（二）推动村集体经济发展

1、转变发展观念，理清发展思路，争取落实各项支农强农惠农政策，加快发展方式转变，增强自身发展后劲。

2、强化农业科技成果转化应用，推动土地流转，提高农业产业化水平，推进农业规模化、集约化发展。

3、组织开展劳动力转移就业职业技能培训，增强农民职业技能，提高农民就业能力。支持农民创业，帮助农民自主创业、联合创业，实现以创业带动就业、以就业促增收，增加农民工资性收入。

（三）加快基础设施建设

1、加快村级道路硬化和村容村貌治理。多渠道筹集资金，在3年任期内实现混凝土道路户户通，实现生活垃圾日日清，改善村民的生活条件，提高村民的生活质量。

2、加快党员活动室建设。随着我村党员队伍的日益壮大，原有的党员活动室已不能满足活动需要，近期要抓紧这项工作的落实。

3、推进农业基础设施建设。鉴于我村的水利设施建设年代较长，设备老化已不能满足灌溉需求，计划在三年内对老设备进行更新、对部分渠道进行硬化。

（四）加强廉政建设

1、着力推行村级重大事务实行“四议两公开”工作法，严格执行农村基层反腐倡廉建设制度。

2、健全党务公开、村务公开、财务公开等各项制度，提高民主管理工作质量，推动村级工作规范运转。

（五）加强脱贫攻坚的政策宣传和帮扶工作

1、强化脱贫攻坚宣传。坚持正确的舆论导向，大力宣传中央和省市关于脱贫攻坚的重要部署和政策举措，让广大群众熟知扶贫政策。

2、特别做好边缘户的政策宣讲力度，摸清他们的真实情况，留存相关佐证材料。帮助他们克服等、靠、要的思想，强化勤劳致富的观念。

3、切实做好建档立卡贫困户的帮扶工作，落实各项帮扶措施。让他们树立自强、自立意识。

（六）加强生态环保工作力度

1、加大宣传力度，利用广播、标语等宣传环境保护法，增强村民的环保意识。

2、落实“一长三员”日常巡查制度和网格员负责制度，确保辖区内无废水、废渣排放和倾倒现象。

3、做好农作物秸秆综合利用工作，确保不发生焚烧现象的发生。

（七）加强综合治理和信访稳定工作

1、加大扫黑除恶和信访条例的宣传力度，充分发挥党群服务系统平台和人民调解委员会的作用，将不稳定因素消灭在萌芽状态。

2、尽快处理驾校占地遗留问题，做好群众的维稳工作，及时解决群众的诉求。

3、做好矛盾纠纷日常排查工作，及时发现问题并采取积极有效的措施，消除一切不稳定因素。

冷泉村党支部 冷泉村村委会 2018年7月2日