第一篇：期中考试成绩公布之后 费颖慧
期中考试成绩公布之后……
府台小学六年级费颖慧
期中考试成绩前五名名单公布了，我被跌出了前五之列，真是一落千丈！拿着成绩单，想着如何向爸妈交待。考试前的自信被沉重的事实击成一块块的碎片，心中不由多了几分惆怅！我还在举棋不定的时候，一个个灾难不觉向我袭来：原先跟自己玩得很要好的朋友接连离我而去——就算没有了原先好的成绩，友情也不应该这么容易破碎吧！
中午回到家后，我还在考虑应不应该把我的考试成绩告诉爸爸时，心中却浮出了这样的画面：爸爸气愤地把试卷一扔，手往桌上一拍，把饭桌震得直晃动……
最后终于把心一横，决定不告诉爸爸了！
第二天，天空有些阴暗，仿佛马上就要下雨了，背起书包却发现比以前重了许多。准备走时天空下起了大雨。爸爸提醒我说：“走路小心一些，靠路边走！”又说道“期中考试成绩应该公布了吧！”心里陡然一震，表情由情转阴。爸爸察觉到了我的变化，“看你这个样子，应该没考好吧！没事，收拾一下心情，准备应付期末考试吧！不过自己一定要努力，不懂就问，别愧对自己。”
“嗯！”
这时雨停了，天空出现了一条美丽的彩虹，心中的包袱也一下子减轻了许多！
无论心中有多烦闷，一场大雨过后都会烟消云散的，因为雨后总会有彩虹！
第二篇：护师考试成绩公布后
医学敎育网
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护师考试成绩公布后
卫生资格成绩查询的这一天，我起了个大早，那时的心情真的很矛盾，坐在电脑旁，想查分数，可是又不敢，怕打击太大，但最终还是鼓足勇气，翻出准考证，忐忑不安的进入了中国卫生人才网查询成绩，输入准考证号和身份证的那一时刻，手都有点发抖，心想要是有个网络高手能把自己的分数在电脑上一改就好了，不要让那可怕的几位数字再次显现，输入完毕，犹豫片刻，点查询，分数历历在目，我没有成为考试的胜利者，好象这一切都在意料之中，一滴眼泪都没落，我不想哭，因为已有心里准备，只是呆呆地坐那，回想着这几个月的艰辛，自己努力了，虽有收获，但却不理想。想着想着，突然“害怕，忧郁起来，还得上班呢！我忽地站起来，哎，这个成绩怎么去面对单位的同事？
在本单位有一同去参加考试的同事，如果知道别人过了，而自己没过，是不是在面子上会觉得难堪？其实心里不是希望自己的同事过不了，也不是妒忌，而是自己内心过于脆弱，太注重别人对自己的看法而已，我想自己就属于这种人，跑到单位的那一刻，看到一同去参加考试的同事，笑嘻嘻地同自己打招呼，而自己却也没敢开口问人家是否知道成绩了，但通过表情，心想别人肯定过了，自己怯怯地走进科室，坐在那里，既想知道别人考多少，但又害怕知道，”如果人家大部分都过了，自己怎么办？多丢人".别人再怎么安慰也是没用的，心里胡乱想着这一些，不时从其他同事那里听到谁考了多少分，谁考了多少分，仅有谁过线了，其余的都没过。不知出于什么原因，听到这些，心情突然也有好转，我这是怎么了？怎么一直希望别人没过，和自己做伴呢？是不是不健康的心理呀？还是自己太自私了？但我确实又希望和我并肩作战的战友们都过呀！我怎么如此的矛盾呀！妹妹打电话来专门问我考试的事情，我不知道如何说起，可能妹妹也猜到结果是怎样的，然后介绍我上医学教育网的论坛去看看别人的考试经验及资料。家人的关心，得到了些许的安慰。
考试最终以失败而告终，但我要放下包袱，端正态度，重头再来，相信自己再也不会为考试分数而胡思乱想了，不会再去猜疑/嫉妒别人了，因为我要坚持，为明年的考试而努力！
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第三篇：写在护士考试成绩公布……
常年开展医师资格、执业药师、卫生资格、继续医学教育辅导。24小时报名咨询热线：010-82311666 写在护士考试成绩公布„„
若干年前，当我提起笔，在给病人输液时，我绝对没有想到，我面对的是这样一条艰难的路，路面崎岖不平，路旁灯火点点，而仰望头顶的天空，总是有无数星光伴我一个个不眠之夜，摸索前行。
考试，没完的考试，在医院的每月一次的技术及理论的，还有最重要的考资格证。
第一次报名护士时，我已经30岁了，因为不是科班出身，我对护士考试的了解并不多，所在的单位是一个特大型国企的下属机构，周围的同事大多年龄偏大，当然早已丧失了考试的决心，所以一路走来，我都是孤军奋战，虽然早就听同样做护士的老公说过护士，但当时那只是一个遥不可及的梦，自然没有多想，如今，当我手捧着内科、外科护理学这两门课那厚厚的教材时，我是满心的虔诚和敬畏，我一定要努力，努力考过，给老公看看我这个半路出家的是怎样战胜他的。
多少个夜晚啊，几乎彻夜长明的台灯，书桌上日益高耸的书本和纸张，镜中一日憔悴过一日的女子，为了心中那小小的虚荣和好胜心，坚持着，再坚持着„„
然而过程不是结果，我遭遇了护士考试中第一次惨败——基础知识和专业知识全军覆没，但沮丧仅仅是暂时的，这反而更激起了我的好胜心，奋战之余，我常抱怨老公是拉我上了贼船，护士对于我来说已经是欲罢不能了。
第二次上考场，还是基础知识和专业知识，还是在考场上那匆匆又匆匆的六个多小时，出了考场，我拒绝和一起参考的老公讨论任何与考试有关的事，想把自己彻底地放松下来，但一连多少天，在办公室一忙活完工作，我总是立刻下意识地拉开抽屉想拿出书本，晚上回到家时也总是习惯地走到书桌前扭亮台灯，每到这时，我总是心里疼一下又疼一下，不知道自己那份匆忙作答的考卷会带给我怎样的消息。
成绩下来后，这两门通过，我的内心平静到毫无波澜。08年我报了医学教育网的课程，从此我圆了我的护士梦，而且是一次性通过四门，我也真正学到了真正的知识核技术，这使我受益匪浅，现在我和丈夫一同在医院，夫唱妇随也很不错。
夜晚的台灯下，偶尔失神的瞬间，我总会问自己——为什么要考护士？而我所在的单位，大型国企，工作清闲，待遇优渥，其他的同事转眼就都要退休，何苦来淌护士这汪“浑水”呢？
是啊，何苦呢？何苦呢？低下头，还是对厚厚的教材充满敬畏和虔诚，还有，难以割舍的情怀。
我已经三十三岁了，当我默立在考场外看着那些三五成群的青春面庞时，总是感到时光无情，但同时也感到自己的青春总算没有白白度过。
常年开展医师资格、执业药师、卫生资格、继续医学教育辅导。24小时报名咨询热线：010-82311666
第四篇：写在护士考试成绩公布
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写在护士考试成绩公布„„
若干年前，当我提起笔，在给病人输液时，我绝对没有想到，我面对的是这样一条艰难的路，路面崎岖不平，路旁灯火点点，而仰望头顶的天空，总是有无数星光伴我一个个不眠之夜，摸索前行。
考试，没完的考试，在医院的每月一次的技术及理论的，还有最重要的考资格证。
第一次报名护士时，我已经30岁了，因为不是科班出身，我对护士考试的了解并不多，所在的单位是一个特大型国企的下属机构，周围的同事大多年龄偏大，当然早已丧失了考试的决心，所以一路走来，我都是孤军奋战，虽然早就听同样做护士的老公说过护士，但当时那只是一个遥不可及的梦，自然没有多想，如今，当我手捧着内科、外科护理学这两门课那厚厚的教材时，我是满心的虔诚和敬畏，我一定要努力，努力考过，给老公看看我这个半路出家的是怎样战胜他的。
多少个夜晚啊，几乎彻夜长明的台灯，书桌上日益高耸的书本和纸张，镜中一日憔悴过一日的女子，为了心中那小小的虚荣和好胜心，坚持着，再坚持着„„
然而过程不是结果，我遭遇了护士考试中第一次惨败——基础知识和专业知识全军覆没，但沮丧仅仅是暂时的，这反而更激起了我的好胜心，奋战之余，我常抱怨老公是拉我上了贼船，护士对于我来说已经是欲罢不能了。
第二次上考场，还是基础知识和专业知识，还是在考场上那匆匆又匆匆的六个多小时，出了考场，我拒绝和一起参考的老公讨论任何与考试有关的事，想把自己彻底地放松下来，但一连多少天，在办公室一忙活完工作，我总是立刻下意识地拉开抽屉想拿出书本，晚上回到家时也总是习惯地走到书桌前扭亮台灯，每到这时，我总是心里疼一下又疼一下，不知道自己那份匆忙作答的考卷会带给我怎样的消息。
成绩下来后，这两门通过，我的内心平静到毫无波澜。08年我报了医学教育网的课程，从此我圆了我的护士梦，而且是一次性通过四门，我也真正学到了真正的知识核技术，这使我受益匪浅，现在我和丈夫一同在医院，夫唱妇随也很不错。
夜晚的台灯下，偶尔失神的瞬间，我总会问自己——为什么要考护士？而我所在的单位，大型国企，工作清闲，待遇优渥，其他的同事转眼就都要退休，何苦来淌护士这汪“浑水”呢？
是啊，何苦呢？何苦呢？低下头，还是对厚厚的教材充满敬畏和虔诚，还有，难以割舍的情怀。
我已经三十三岁了，当我默立在考场外看着那些三五成群的青春面庞时，总是感到时光无情，但同时也感到自己的青春总算没有白白度过。
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第五篇：期中考试成绩分析
高一语文期中考试成绩分析
本次期中考试题型与高考题型基本相同，难度对于高一学生来说较大，通过这次检测，我们应该肯定以前努力的成果，比如学生的文言基础知识掌握较牢固，更应发现教学工作中存在的问题，比如第二卷诗歌鉴赏，现代文阅读失分较多，帮助高一学生培养好的学习方式和习惯，以争取取得更好的成绩。下面我详细地分析一下这次考试情况：
基础知识部分共十题，学生得分情况基本令人满意，容易失分的分别是第2、4、7题 第2题是字形题，此题答错率较高，可见学生对字音字形基础知识掌握上不够牢固，第4、7题的错误体现学生在阅读时不够仔细，对细节容易忽略，没有形成好的阅读探究习惯，以至出现对文本理解不够透彻的情况，面对这一问题，在今后的教学工作中，应加强阅读练习，帮助学生培养成良好的阅读习惯。
文言翻译部分，试卷中三个翻译句子全部出自课内，总分12分，但是能够得满分的学生并不多，大多数在10分左右。从这一题目中主要反应出两个问题：一是学生对做文言翻译题的方法、技巧掌握还不够熟练；二是课内知识检查落实力度不够。这两个问题在以后的文言文教学中应引起重视，首先，应把文言翻译要注意的问题，如以直译为主、字字对译、特殊句式要调整语序等问题反复强调、训练，让学生熟练掌握；其次，要加强平时的检查落实，夯实基础。
诗歌鉴赏部分，本次考试考查的是一首词，设有两个题目，共八分。本题对于升入高一不久的学生来说有一定难度，由于他们在初中接触过的诗歌鉴赏题目类型、内容都比较简单，我们还没有学习这一部分，所以这个题目失分特别严重，大部分同学只得2、3分，很多同学没有得分。从这个题目上可以看出，我们在以后的诗歌教学中必须进行全面系统的训练，让学生学会如何读懂一首诗，如何针对不同的题型进行规范答题。
名句默写部分，平时经常错的字还是出错，平均8到9分，落实不好，掌握不牢，下一步还要继续狠抓落实，反复检查以加强记忆，争取不能在记忆性的题目上失分。
现代文阅读部分，高一学生现代文阅读较少，缺乏基本的阅读能力，有的学生草草读一遍文章就开始做题，导致对文本理解不准确或肤浅，主题把握出现偏差。答题时要点零碎，没有条理，且不全面。要想做好现代文阅读，首先要让学生学会读文章，读时注意圈点勾画，快速把握文章主旨。其次要多进行阅读训练，养成规范答题的好习惯，分条概述，要点全面，逐步提高阅读水平。
作文部分，本次赋分测试作文是以“渴望”为话题写一篇文章，文体不限。此次作文出现的主要问题有：
1.作文书写较差，字迹潦草，批划现象较多，错别字出现频率高。
2.虽然此次作文为话题作文，但跑题现象仍然存在。特别是偷换概念的作文较多。文章不是写渴望，而是写希望、向往等，通篇不谈渴望。
3.材料贫乏，内容幼稚。
4.有的文章追求朦胧感，从开头到结尾都不点题，有的则通篇讲故事，很有网络小说和意识流小说的味道。
应对措施：
1.进一步强调书写，落实基础知识，避免错别字的出现。2.继续强化学生的审题意识，以确定立意切合题意。
3.加强阅读，丰富作文素材并教会学生如何使用材料，拓宽学生思路，注意语言的积累。4.规范作文写作，让学生具有基本的文体意识。
5．通过整体知识结构的提升，提高学生的思想认识，让文章有一定的思想深度，避免文章从材料到内容以及思想的幼稚。
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