小学生阅读技巧之读后感竞赛作文 (77)

第一篇：小学生阅读技巧之读后感竞赛作文 (77)

读《爷爷的爷爷从哪里来》有感_400字我用了一周的时间来阅读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名着，它使我学到了许多的科普性小知识。这本书的作者是贾兰坡，他是着名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描绘了有关人类的起源问题。他非常热衷于科普方面的写作，他曾写过《中国猿人》、《山顶洞人》和《河套人》等等。主要内容是：从神创论的蒙昧时代，到发现人类起源的来之不易；从发现了北京人头盖骨，知道了北京人是较早的人类，到贾兰坡爷爷不懈的努力，对人类的起源有了更深的了解这本书十分不错，非常值得一看！

读了这本书以后，让我明白了一些道理：1.只有努力学习、工作，才能够取得理想的成绩，收获成功！2.从哪里跌倒，就从哪里爬起来！3.面对每一次失败，都要从中吸取教训，吸取经验，这样才能在下一次取得成功！

只要你努力学习，就会像贾兰坡一样，做一个成功的人！

桂园小学五年级:古炜

第二篇：小学生阅读技巧之读后感竞赛作文

我喜欢玩赛尔号_300字我们班现在很流行《赛尔号》。我一听说后，就在电脑里找到这个游戏，很快就迷上它了。

《赛尔号》是淘米公司开发的虚拟主题太空飞船赛尔号机器人和各星球精灵之间对抗的电脑游戏，我们在游戏里驾驶着飞船可以到你向往的星球参加作战。如果你喜欢上哪个星系的精灵了，你可以捕获它；如果遇上你不喜欢的坏蛋精灵，你可以杀死它升级。我最喜欢的精灵是伊优，是一只率性的小精灵。

小朋友们可以通过玩游戏，挣到赛尔豆（就是赛尔用来买东西的货币）还可以通过玩挖金矿，挣到赛尔豆。有时，打败精灵，获得光和能量、水之精华、再换成赛尔豆。有了足够的赛尔豆，就可以买漂亮的衣服了。

保密五年级:夏雨

第三篇：小学生阅读技巧之读后感竞赛作文

无声的爱_800字学了《精彩极了》与《糟糕透了》这两篇课文深受感动。

一次，老师对我们说：有一个小孩儿，他在幼儿园的时候开家长会，那时老师把他妈妈留下要与她谈一谈，妈妈想：肯定不会有好事。于是她让儿子站到门口，老师对妈妈说：你们家儿子做事速度太慢，你一定要严格的教育他。妈妈听了后，十分伤心。当妈妈出了门时，儿子用一种疑惑的眼神看着她，可没想到妈妈却对儿子说：儿子，你的老师说你现在做事越来越有条理，你要继续努力。儿子那时还小听到妈妈表扬他，所以十分高兴，可到了高中了老师还是又叫了他的家长，老师对妈妈说：你们家儿子学习成绩太差了。妈妈听了后十分的伤心。可她还是对儿子说：孩子老师说你学习成绩比以前好多了。儿子那时知道妈妈又骗他了。于是，他一直努力学习，到了大学，他得到了荣誉，回到家儿子搂住妈妈说：谢谢你妈妈，是您鼓励了我。听了这个故事后我十分的感动。

记得有一次，我考试得了80分，我十分的伤心。下了课我把卷子放到了书包里，那卷子我我感觉可能有千金重。一路上我没精打采，想妈妈一定会训我一顿，而且我才考了80分，妈妈得怎样才能给我签字。到了家我还垂头丧气的，这时，妈妈走过来，关心的问我：怎么了，一回到家就那么不开心？我吞吞吐吐地说：我我没考好。妈妈和蔼地说：考得怎样？我拿出试卷。我本以为妈妈会训我一顿，可妈妈却慈祥地说：你看那么难的卷子，你都能考到80分已经很不错了。说完妈妈还为我细心地讲解错题。

记得还有一次，我被老师选上了写字比赛，到了比赛地方我一笔一画认真地写，后来得到了荣誉证书。我十分得开心，迫不急待的把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：你真是太棒了，争取下一个月可以继续努力再拿一个荣誉证书。

还记得又有一次，一个下雨天，妈妈来接我回家，妈妈只拿了一把伞，一路上妈妈光把伞往我这边打，自己的半个肩膀都淋上了雨，回到了家，妈妈一连打了好几个喷嚏，我十分的感动。

母爱是无私的，我们应该去好好珍惜母爱。

新疆石河子市农八师一五二团五年级(2)班五年级:俞娅楠

第四篇：小学生阅读技巧之读后感竞赛作文 (32)

我不能就这样放弃！——读《狼图腾》有感_600字暑假里，在妈妈的千辛万苦下，帮我找到了一个极其严厉的笛子老师。

第一次去上课的时候，笛子老师就给了我一份乐谱，说：你试试看吧！这首曲子稍微有些难度，我一吹就吹得错误百出，我刚吹到了一半，就被老师给打断了，他严肃地说：你这吹的是什么？简直是噪音！回家好好练习去！这次老师当场给了我一个当头炮。

我练了好几个星期，再次去上课时，没想到老师又给我一份难度更高的乐谱，我眼泪汪汪。最后下定了决心，告诉老师我不想吹了，老师便给了我一本《狼图腾》，他说：看完了这本书，你再来告诉我，你决定放弃，还是选择勇敢的向前冲！

回到家，我便看起那本书来，书中讲的是一位叫陈阵的人以打狼为生，有一次，他被狼群包围，但是，在他那坚定的信念和高超的技术下，终于顺利地逃脱了，反而还得到了十分珍贵的一条狼。

不！不！我不能就这样放弃！这句话在我的脑海中不断的涌现。我的眼前浮现出陈阵坚定的信念，那是一种无形的力量在鼓励着我。我忘不了那《狼图腾》，忘不了那一种抗争的场景，忘不了那陈阵的勇气。

一个月后，我带着自己的努力成果去上课。我告诉老师：我选择继续努力的向前冲！于是，我自信的吹起笛子来，我居然能吹的如此的美妙！老师又让我吹前一首，我依然吹的那么美妙

演奏结束，老师满意的点了点头，他告诉我：你的成功并不只在于吹的曲子，还在于你要做那位坚强不屈的陈阵。

浙江省杭州市萧山区党山镇长沙中心小学五年级:戚浩男

第五篇：小学生阅读技巧之读后感竞赛作文 (47)

坚持，创造奇迹——谈《地震中的父与子》_450字《地震中的父与子》这篇文章真是催人泪下。

这个故事主要讲了一年美国洛杉矶发生大地震，以为父亲安顿好妻子，去救儿子。38小时过去了，父亲救出孩子和14个小孩。他们无比幸福的拥抱在一起。

文中最催人泪下的是这句：他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。它让我想象出那位父亲挖了36小时，而且不停歇，肯定非常疲劳，我们通常学习4小时就叫苦连天，而他为了完成诺言却坚持了下来了，那是多么动人的场面。坚持创造出乎意料的奇迹，如果他当时放弃了，就不会再见到自己的儿子。

父亲救出儿子，当然离不开儿子对父亲的信任。他在废墟下心中一定充满信心：爸爸肯定在找我，他会遵守自己说过的诺言！只要他活着，一定会救我和同学出去的！他说过不论发生什么总会跟我在一起！接着他组织大家：大家不要慌！总会有人救我们！只要我爸爸活着，就一定会救我们出去！在这里，不乱动，总会出去的！再坚持一会儿！坚持就是胜利，我们不能放弃！

坚持，创造奇迹。如果父亲不坚持救出儿子，儿子不坚持等待父亲，他们就不会在39小时候相见和拥抱！

山西大学附属小学五年级:高思淼