我 的 朋 友

第一篇：我 的 朋 友

我 的 朋 友

友情，是这世界上最珍贵的东西，拥有一份真正真挚而深厚的友情，是一件幸福的事情。而我，就拥有这样一份幸福，那就是——晓溪。

他住在离我家不远的地方，短头发，中等身材，大我两岁，已经是个初中生了。他不仅成绩优秀，更是乐于助人。

有一次数学考试，考前的那天晚上我很紧张，晓溪知道以后，马上顶着狂风来到我家，说：“别紧张小明，我来帮你复习。”我高兴地说：“求之不得啊！我本来就想叫你来，可见狂风怒号的，就不想麻烦你了，没想到你却送羊入虎口，谢谢了！呵呵。” 他拍拍我的肩，就和我一同来到书房开始帮我复习。先是检查一些概念和公式的背诵，然后又出了很多各式各样的题目让我做：有加减乘除、综合和应用题等。这晚的临阵磨枪最终使我不仅顺利通过了考试，而且还有了不小的进步，真是多亏了他。

不仅是在学习上，在生活中，他也一样地热心助人。

有一次，我在天大体育场和他一起打网球时时，不小心摔了一跤，膝盖出了很多血，晓溪见状马上扶起我，搀着我去学校卫生院清洗、包扎伤口。转天放学后，当我背起书包一瘸一拐地往外走，看到他等在校门口时，一股暖流不觉涌上心头。他连忙跑过来把我的书包抢过去，边扶着我，边说：“我送你回家吧。”不容拒绝地，他把我扶上了他的单车，慢慢地骑着。过了一会，遇到了一个坡，我明显感觉到他的吃力，于是就跳了下来说：“我自己走吧，你也累了。”他却说：“不行，你脚都伤了怎么走，快坐上去，我没问题！”“可是……”“可什么是？快上车！别罗嗦。”在他的再三坚持下，我只好乖乖地又坐上了单车，直到把我送到了家。看着他的满头大汗，我心中万分感激：“晓溪，真是太谢谢你了！”他笑笑说：“这有什么，谁让咱俩是好朋友呢。”我一语不发默默抬头凝视他清澈的双眸，眸中映射着温暖、真挚的光芒。

这就是我的朋友，一个与我在成长路程上并肩走过的朋友，一个在风雨中与我携手的朋友，一个与我建立起真挚友情并互相珍惜的朋友。这样的友情能润泽我们的心灵，这样的友情使我们感到甜蜜与快乐，这样的友情会象常青藤一样永不凋零。

冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴；体验了亲情的深度，领略了亲情的广度，拥有了亲情的纯度，这样的人生，才称得上是名副其实的人生。

回来了，回来了，回到家了，回到温暖的家里了。结束了为期两周的暑期夏令营，回到家里突然感觉到家是那样温暖。离家两天的日子，让我发现原来妈妈的唠叨可以媲美悠扬的音乐，原来妈妈的怀抱是我最坚强的依靠。看，刚回到家就让我的眼眶发热了，害我差点失了小男子汉的风度。

我一回到家，就被妈妈紧紧地抱在怀中，不断地说：“瘦了，瘦了，才几天怎么就瘦了呢？”其实我觉得我一点儿也没瘦，只不过是妈妈因为太爱我而产生了一种错觉。接着，妈妈又问长问短：“饭吃得饱不饱，有没有着凉，衣服洗没洗，军训苦不苦„„妈妈这连珠炮似的一连串问题，问得我措手不及，不知怎么回答，同时，我也感到一股暖流涌进我的心田，强烈地被爱使我感到无比温暖。

吃饭时，妈妈把我爱吃的八宝粥，烧土豆，番茄炒蛋，排骨炖藕都放在了桌上，一边说着：“多

吃点，多吃点，在学校里没有这么多菜吃。”爸爸说：“妈妈为这些忙了两个多小时呢！”听着听着，又一股暖流涌入心田。

现在回想起来，不过是件极平常的事，可不知怎么，这种以前见惯不惊的小事为什么如今在我眼里变得如此不平凡。

妈妈唠唠叨叨没完没了地问这问那，就连爸爸也絮絮叨叨地说了一大篇，这种以前使我心烦的事现在感觉完全变了，只感到一种强烈的爱。

我越来越明白，自从我来到这个世界，我便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活，便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。

亲情，顾名思义是“亲人的情义”，它与友情、爱情、乡情、师生情、同志情、爱国情等是有区别的。在审题时，应注意分清，不能混淆。

在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写，可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆及亲戚之间的或亲人之间的生活经历，情感波折，动人故事，感人真情。写作时应充分调动自己的生活积累，情感积蓄，而不能一味地叙述或编造别人的故事。有些同学，自己明明生活在江南水乡，却偏偏要写山沟里山娃子山妹子的生活；自己明明坐在窗明几净的教室里读书，却硬要编南方都市里打工妹打工仔的故事：由于缺少较深厚的文学功底，文字驾驭能力也不太强，尽管写的是亲情，但给人的第一感觉就是矫揉造作，虚假不真实，造成的后果就是不能感动上帝——读者，作为考试作文怎么可能得高分呢？

在立意上，可以写褒扬亲情，因为拥有亲情；可以写渴望亲情，因为失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘；可以写正视亲情，因为亲情被践踏；当然，如果有较深的文学功底，较强的文字驾驭能力的话，还可以另辟蹊径，颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情，但在写作过程中必须始终注意提配自己不能远离或偏离“亲情”这个话题。

“亲情”是一个抽象的概念，在写法上要注意化虚为实，使之具体化，形象化。写议论文，在强调语言的准确性、逻辑性之外，必须注意语言的生动性。所举事实必须运用形象化的语言来进行概括描述。针对这一话题，在文体上我们可尽量注意选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性，很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式，要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事，传情达意。同时，还可以运用一些常见的修辞如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力。

下面试就三篇习作作具体剖析。

古道的传说

高一（10）王汝娟

蓊蓊郁郁的古道是那么长，长得看不到尽头；斑斑驳驳的古道是那么深，深得听不见外界的杂音。【叠词、顶真修辞用得好，突出了古道的特征，也使人体会到作者对古道怀有无限的深情】

夏日的晚风拂掸道旁的绿树碧草，【运用拟人修辞来写晚风，“拂掸”一词用得十分贴切，形象而生动】飘过古道的每一个坎坷与缝隙，似在低低地诉说，诉说一个古老的故事。【由晚风诉说古老的故事，引起下文，笔法新颖，独具匠心】

朦胧的暮霭中，一个模糊的背影正蹒跚着向我走来。【“朦胧的”“模糊的”增添了一种神秘的色彩】在那一片深重的绿色的里，他安详地笑着，那笑容，无限慈爱。

我不由自主地跑了过去，【“不由自主”四字表达了急切的心情和对爷爷的无限思念】只想问一声：爷爷，你在天堂过得可好？【天真的一问，表达了美好的祈愿】他不回答，只是微笑着„„

记不清和爷爷在这古道上度过了多少时光。四五岁时，爷爷总是衔着他的烟斗，悠然地坐在那张古旧的雕花竹椅上，【“衔着烟斗”“悠然地坐”突出了爷爷的儒雅风度】一遍遍地教我背“绿蚁新

醅酒，红泥小火炉”，教我背“绿杨烟外晓寒径，红杏枝头春意闹”„„【“一遍遍地教”写出了爷爷的良苦用心】年幼的我自然不解其意，可我觉得爷爷那浑厚的抑扬顿挫的声音十分悦耳，于是便傻傻地学着爷爷的腔调，摇头晃脑地吟诵。每当这时，爷爷就会开怀地笑起来„„【 “傻傻地学”“摇头晃脑地吟诵”写来逼真，极富童趣】等我渐渐长大，我才终于明白，笑声中分明是爷爷的欣慰和希冀啊。【感悟到了爷爷的良苦用心】我不知道在我上学前爷爷教了我多少首诗，但时至今日，一个老人在石坎上缭绕的薄烟里，安闲地教一个小女孩背诗的情景如在昨日，久久挥之不去。【寥寥数语，写得如诗如画，表达了不尽的思念和追忆】有时我想，我为什么没在爷爷活着时真诚地叫他一声“老师”？【此一问，虽是遗憾，更多的是感激，是钦佩】

爷爷在75岁时，双腿瘫痪了。经过几个月的治疗，他终于能够依靠双拐勉强下地走走。看着爷爷艰难地一步步向前迈进，我不由得一阵心酸：爷爷一生宽厚善良，上天为何对他如此不公呢？【对上天的发问，深深地表达了我对爷爷的同情与挚爱】而爷爷的脸上，也没有了往昔灿烂的笑容，我时常听见一声声无奈的叹息。我知道，爷爷不是悲观的人，可为什么连这打击都不能承受呢？【生命的磨难常常会使人精神崩溃，把人压垮。爷爷的变化引起了我的关注和迷惑。此处宕开一笔，撩人遐思】终于有一天，他自言自语道：“唉，人老了，没想到给你们添了这么多麻烦„„” 【老人自有老人的人生境界，令人感佩】听了这话我就想哭：您操劳了一辈子，辛辛苦苦地把儿女养大成人，就不允许儿孙们尽一点点孝心？什么时候，您才能为自己考虑一次呢？【两个反问句，强烈地抒发了对爷爷的赞美之情，突出了爷爷的无私忘我的高尚品质】

几乎每一天傍晚，我都会扶着爷爷到古道上散步。爷爷很吃力地挪移着，【这一句写出了爷爷行走的艰难】我紧紧地抓住他的手臂，生怕他跌倒。【“紧紧地抓”“生怕”动作与心理描写相结合，写出了我对爷爷的关切】那时我甚至庆幸爷爷的腿瘫痪，让我每天这样扶着他慢慢地闲走。【我的“庆幸”幼稚得可爱】爷爷很满足，很开心地笑着，絮絮地向我唠叨我小时候的故事，真没想到他连细节都记得清清楚楚！我耐心地听着，其实我成长的哪一步没有爷爷的关切与期望呢？【由搀扶爷爷散步联想到成长的道路上爷爷对自己的扶持，虚实结合，相映成趣，写来如行云流水，不着斧痕】

一次爷爷走得累了，便坐在椅子上。我也坐在他旁边。儿时爷爷在这里教我背诗的一幕幕又浮现在眼前„„忽然我说：“爷爷，你等着。”我就跑回家去拿来爷爷的烟斗，细细地装上烟丝„„我又记起爷爷爱读《易经》，年轻时曾用小楷亲自手录了一遍。我从爷爷枕边找出他几十年前抄录的业已发黄的《易经》，默默地给爷爷点着了烟，摊开书，一字一句地读了起来„„爷爷像孩子一般认真倾听着。【此处叙写我给爷爷拿烟斗、装烟丝、找《易经》，点烟摊书读《易经》。先前是爷爷教我背古诗，现在是我读古书给爷爷听；先前是我“不解其意”“傻傻地学”，现在是爷爷“像孩子一般认真倾听”，前后对照，写得情趣横生】忽然，布满皱纹的脸上，竟滑下了两颗泪珠！【是激动，是欣慰，是感激，是自豪，令人咀嚼再三，回味无穷】未曾因风雨磨难而倒下的爷爷居然哭了！看着爷爷满头的苍白和干瘦如枯枝的手，【肖像描写，笔墨经济，形态毕现】我清清楚楚地感觉到，我脉搏里流动的，也有爷爷的那一部分血啊！这血，难道会褪色，会枯竭吗？不，它永远是鲜红的，永远会源源不断地流，一千年一万年„„【血，既是实写，是血缘的遗传；血，更是虚写，是一种象征，象征着爷爷对知识的渴求，象征着爷爷经风沐雨，抗击磨难的不屈意志。这血，一脉相承，源远流长，永不枯竭】

爷爷在81岁离我们而去。不久前，我才从奶奶口中偶然得知古道上的每一方石板，都是爷爷年轻时铺起来的。这么长这么深的古道，当年爷爷是费了多少力气呢？【古道凝聚了爷爷多少心血啊！在结构上与开头相呼应】风雨沧桑几十年，它毫无怨言地任后辈踏过，而且越踏越坚实了；两旁的大树茂密成阴；为古道上的人遮住了骄阳和暴雨，虽然它已苍老得失去了辉煌。【景物描写蕴含哲理，那古道那大树仿佛就是爷爷的化身】深重的绿色里，落日的余晖洒在老人的肩上，慈祥的笑脸在我脑海中定格，定格成一幅永不淡褪的画面。【前后两次描写了深重绿色里爷爷的身影，由模糊而至清晰，凸现了爷爷慈爱的形象；且在结构上再次与开头部分相呼应，不露斧痕，写得巧妙，令人叹服】

曾听奶奶说，月明星稀的晚上，她分明看见爷爷悠闲地坐在古道上的树阴下，还是去世时的装束。【此处角度一变，从奶奶的眼中来写爷爷，简洁的语言勾勒出一幅富有诗意的图画，表达了奶奶对爷爷的深切怀念】我不忍心对她讲这只是她的幻觉，我更愿意相信这是古道上的传说——古道上一个美丽的传说。【最后点题，“美丽”一词用得别致隽永，令人咀嚼回味：美丽的传说中蕴含着的是美丽的亲情啊！】

本文是一篇极上乘的话题作文。要求以“亲情”为话题进行作文，全文虽未见“亲情”二字，但字里行间洋溢着浓浓的亲情，处处流露出作者对亲情的褒扬和赞美，可谓“不著一字，尽得风流”，反映了小作者所具有的较深厚的文学功底。全文通过回忆，叙写了我与爷爷在一起生活的几个片断

——爷爷教我背诗，爷爷双腿瘫痪后我扶爷爷散步，给爷爷拿烟斗装烟丝读《易经》，表现了爷爷对我的关切和希冀，我对爷爷的挚爱、崇敬与怀念，从而赞美了亲情的纯洁、无私、可贵与高尚，美丽的亲情令人难忘！全文避免了单调的平铺直叙，而是综合运用了多种表达方式，记叙、描写、议论、抒情相结合；描写中又综合运用了语言、动作、心理、肖像、环境和细节描写等方法，这不仅大大丰富了文章的内容，而且使行文富于变化，爷爷的形象也更加血肉丰满，鲜明突出，生动感人，从而有力地突出了文章的主旨。几处景物描写，着墨经济，用语凝练，写得富有诗情画意，较好地渲染了气氛，烘托了人物，给人留下了深刻的印象。几处议论，更使文章的内容不断得到深化，主旨得到升华。全文语言自然流畅，似从心泉间汩汩流出，朴素而不失典雅。

悠悠亲情

高一（10）班 赵彬斌

亲情是朱自清父亲的背影；亲情是孟郊慈母手中的针线；亲情是阿尔勃累喜特丢勒兄弟《祈求的手》；亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹；亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，亲情是„„

自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。

还记得那次，外婆带来三个芒果，一家人都喜欢吃，爸爸把它放在冰箱里。

我打开冰箱，在灯光下，看着三只芒果，金灿灿的，一个个安静地睡着，透着诱人的香味。即便如此，我还是悄悄地合上了门。妈妈看见了，取了一只，递给我说：“吃吧！我们还有两只呢！”我抬头，看见妈妈慈爱的眼神，以及微笑的嘴角，点了点头，接过芒果。但是我知道，妈妈这几天感冒，喉咙发炎，肯定很难受，正需要这几只芒果的滋润；况且外婆打电话催她吃了好几次，她总是推说着，或者撒谎说她已经吃了。我知道，她是舍不得吃，她要留给她的宝贝女儿。于是，我把芒果又放进了冰箱。

第二天，回到家，三只芒果已放到桌上，妈妈用沙哑的声音嘱咐我吃了芒果，我拿着芒果进了自己的房间，虽然好香，我还是没吃，随手把它放在书桌旁。

晚上做完作业，我累了，又看见那个芒果。听到妈妈的咳嗽声，我连忙拿起我的那个芒果，想到冰箱去换一只凉的给妈妈吃，我打开冰箱，这时我发现：芒果，一个也没有少„„

其实，倒杯茶，盖个被等细微动作都是出自亲情的温泉，亲情是理解与支持，信任与体贴，难怪有人说：

我们挟着寒气而来，又携着温暖而去。

我们担着失落而来，又捧着希望而去。

悠悠亲情„„

感受亲情

高一（10）班徐燕华

“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥„„”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

我的外婆是个忠实的耶稣教徒。每天晚上，她总是早早地吃过饭，照例跪在硬梆梆的床上，领着我一起祈祷。因为当时我人还小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找来一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学，但她祷告起来还真有一套，可以称得上是“有条不紊”。她每说完一句，我都得在最后添上一个“阿们”。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不会很清楚吧。只觉得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都会为儿女子孙们一个个地祈祷：希望这个健康平安，保佑那个一切顺利；

当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌，这些歌，外婆在平时也会时不时地哼上几句。很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。想起外婆多年患有腿病，真担心外婆会撑不住。于是，我便问：“外婆，您累吗？”她吃力地撑起头：“不许打叉，否则会不灵的。”我将信将疑地盯着她，她睁大眼睛，满是一副坚定虔诚的模样。我只好不再说话，无聊地盯着棉花包上发呆。

随着年龄的增长，我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信，根本不会有什么救世主的保佑。于是，我开始向外婆宣传：这是一种迷信的做法，是极不科学的。她听了嘴巴扁扁，苍老的脸一提一提，浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀，平时亲戚朋友们根本不信这一套，现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑，疏远她了。她颤巍巍地说：“谁说的？心诚的人是准能打动救世主的！”

我不再与外婆争辩，也许她说得有道理，“精诚所至，金石为开”吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！

回忆起这些，又想起前些天外婆特意托妈妈送来的棕子。那不时飘着的香味，让我潸然泪下。于是，我不由吟起一首诗：

外婆亲手做成的粽子，穿越千里，落在我的餐桌上；

一缕清香，弥漫着亲情。

我打开粽子，看见熟香的米粒上，闪动着亲人的企盼；

一股心酸，直呛心里。

我大口嚼着粽子，两行热泪，烫伤了一双手„„

一篇文章要能打动读者，尤其是在短时间内要能感动阅卷老师，必须有它的独特之处，这独特之处用江苏省高考作文阅卷组组长、南京师范大学文学院院长何永康教授的话来说就是一篇文章的亮点。什么是亮点？何教授有一段非常精彩的话：

我常说：一篇高考作文，总得有“发光”之处。没有“太阳”，也得有个“月亮”；没有“月亮”，也得有颗“星星”；没有“星星”，也得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那“发展等级”分与就与你无缘了。（见2003年4月21日《扬子晚报·作文园地》《如何追求高考作文的“亮点”

（1）·机智的构思——谈“亮点”》）

二三两篇文章虽说不上是极上乘的佳作，但亮点还是有的。《悠悠亲情》一文的亮点之一是文章开头第一段。本段综合运用了比喻、排比、引用等修辞手法，把抽象的“亲情”写得形象可感，似可触摸；用语也颇为凝练，言简意赅，大大增强了文章的感染力，一下子就攫住了读者的心。亮点之二是文章主体部分以记叙为主，以“芒果”为线索，串起件件小事，同时也串起了点滴亲情，最终在心中汇成悠悠长河，朴实的语言中透着真情。

《感受亲情》一文同样有两处亮点。其一是善于运用细节描写来表现亲情的温暖。如 “我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景”，“外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找来一个棉花包给我垫上”。其二是善于运用一些修辞来增强文章的感染力，强化文章的主旨。如“外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我‘瞧’了”，这里较好地运用了谐音修辞，使文章显得别具情趣；文章结尾处引用的诗歌，有力地强化了文章的主旨，“我大口嚼着粽子/两行热泪/烫伤了一双手„„”极度的夸张把对亲情的赞美推向极致，使文章的主旨得到了升华。

第二篇：我和朋友

我和朋友

我有一个非常好的朋友，他叫文博。我们俩像橡皮糖一样贴在一起，一下课，我俩就一起来一起玩耍。我和文博都爱踢足球踢足球不仅锻炼身体，还可以锻炼我们的意志，所以我们每个星期五都要去足球场踢足球。

首先我们猜拳分组，我是红队，文博是蓝队。比赛开始了，一开始，文博那队的五位球员就被我队的1号球员踢的球弄得分不清东西南北。不一会儿，比分渐渐拉开，3：1，三个球其中二个球是1号球员踢进去的。下半场，我队的3号球员飞快的带球前进，他十分敏捷，所以轻轻松松的躲过了文博那队的球员，把球传给了1号球员。于是，1号做了个假动作射门，把球传给了2号球员，2号球员连忙来了一个铲射。还没有明白过来，我队的2号球员已经将球踢进球门了。“耶！我们红队又进了一球！耶！耶！”我高兴的说，“哈哈！文博，你们蓝队才进了一个球！你再看看我们红队！我们红队都进4个球了！你们蓝队也太垃圾了吧！”突然，蓝队看我不注意，一个雷踢，球踢进了球门。当我发现的时候已经太晚了。“哎！让他们蓝队进了一球。我想：我一定要守住球门，不然的话，蓝队一定会赢的！这时，我看见一个球向我飞来，我用脚一挡将球传给了1号球员，我心想：我看你们蓝队还怎么射！文博跑到中间来抢球。1号球员把球向我踢来，我不一会儿就抢到了球，有两个人跑到我旁边！我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命的跑着。那两个人好可恶！他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间．只有一个办法了：随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力！突然我们队2号球员在前面守着，万万没想到，文博在后面，他们可能想：等我抢到了球，文博来个勾球。把球传给他们！可是他们万万没想到是我只是个诱饵，来抢球的是1号球员，他一个凌空抽射，球进了！然后，我们用声东击西之计。我故意叫他们看后面有什么东西，他们上当了。趁他们注意力分散的时候，4号球员一个高球踢过去，球又进了！上半场结束了，大家休息了10分钟后，下半场开始了。这时足球在我的脚下，我带着足球向前冲。文博乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。对方的8号球员却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。可是却被文博抢到了球，他抢到球以后，立刻把球踢给在我们这一边禁区的4号球员。4号球员截住球，立刻飞起一脚，把球向我方球门踢去，“哎！”球飞似的进了球门。最后我们以5：4的成绩赢得了这场比赛。

我们回到家后已经大汗淋漓，今天真高兴啊！

第三篇：我的朋友朋友

我最好的朋友

她，犹如一缕清风，拂去我心头的愁帐；她，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田；她，犹如一束阳光，驱散我心灵的阴霾。

走进她的世界，我会走进一个个先哲智慧的内心，在万千世界中找到心灵的慰籍。我置身与孔子的讲堂，仁者之心会让我变得柔软；我徜徉于鲁镇的小河，水草之气会让我变得安适；我驻足于风雪中的山神庙，勇者之胆会让我变得坚强。我读“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，会感受杜甫心系苍生悲天悯人的胸怀；我读“天生我材必有用，千金散尽还复来”，会领略李白洒脱无畏豪放旷达的心建功立业傲岸；我读“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，会感慨苏轼纵横历史时空一心建功立业的壮志……

走进她的世界，我会为朱自清《春》的优美而陶醉其中。我似乎看到摇曳在风中的朵朵鲜花争奇斗艳，红的、黄的、蓝的交相辉映，星星点点地遍布在山坡上、田野里。梨花那白皙的皮肤，桃花那红扑扑的面庞，像刚出生的婴儿一样稚嫩。草儿也吐露出新芽，它伸着小小的脑袋四处张望着，打量着。放眼望去：一块偌大的地毯，毛茸茸、嫩生生、水灵灵的，我不禁会在草地上打两下滚、翻两个跟头、赛跑两趟。伴着微风中花草的清香，我不禁翩翩起舞，顿时觉得像天使一般快乐。

走进她的世界，我会拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，我会感受到“野渡无人舟自横”的惬意，我会领略到“不以物喜，不以己悲”的超然，我会树立“长**浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，我会坚定“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的信念…… 走进她的世界，我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹，我会被孙悟空的机智灵活所折服，我会被梁山好汉的侠肝义胆所震撼，我会为林黛玉的多愁善感而感伤，我会为鲁宾逊的漂泊流浪而感佩……

走进她的世界，我会看到毛泽东为寻求救国救民的道路，十几岁便外出学习；我也会看到朱德抛弃高官厚禄，漂洋过海，探求救国救民的道路；周恩来顶着族人的指责，毅然走上了革命的道路，我还会看到“五四运动”的豪杰、万里长征的奇迹、百团大战的炮火、横渡长江的声威……

走进她的世界，我会多一份知识，少一份愚昧；我会多一份成熟，少一份幼稚；我会多一份快乐，少一份忧愁……

她，就是我最好的朋友——书。

第四篇：我的朋友

我的朋友

我最好的朋友就是黄雨飞。黄雨飞有一头乌黑油亮的秀发，一双水灵灵的大眼睛，她的脸如玫瑰花般娇艳，尤其是那高挑的身材，格外引人注目。

黄雨飞不但长得漂亮，学习成绩也不赖。她虽然是全班第一，可是一点儿也不骄傲。每次我有题目不懂了，她就会热心的给我讲解，我一听就明白了，给我讲解完之后，还要看一下我和她其他题目的答案是不是一样，如果她错了，她就会虚心的向我请教，如果我错了，她依然会耐心的给我讲解。

说黄雨飞爱学习，还有一件事不得不提。记得那一次，《心算口算》上面有一道题很难，我想不出来，便去问黄雨飞，黄雨飞见我来了，马上放下手头的作业，来思考这道题，黄雨飞想的头都冒汗了，脸也通红了，我劝黄雨飞去问老师，可她却说：不行，我们不能依赖老师，要独立的完成作业。我听了后，十分惭愧。十五分钟过去了，这时黄雨飞长长地舒了一口气，高兴的说：佘潇我终于会了，我来给你讲解吧。我不同意，因为黄雨飞刚才为了解题，已经累得满头大汗了，可她不顾我的劝说，执意给我讲解。这让我在心里更加佩服黄雨飞了，她的成绩不是凭空的来的，而是通过努力得来的。

黄雨飞真是一个才貌双全啊！是一个值得交的朋友！

南坛小学实验学校六年级 佘潇

第五篇：我和朋友

我和朋友

我和朋友1

每一个人都有自己的好朋友，就连我这个性格十分内向的人也不例外。我的好朋友很多，虽然好朋友多，但是也有最好的朋友。

我最好的朋友的朋友的名字叫做毕奇闻，他今年11岁了，身材适中，圆圆的脸上有一对水灵灵的大眼睛，鼻子高高的，在加上一头乌黑的头发，简直就是一个活力四射的男孩。

毕奇闻很爱帮助别人，特别是老人和小孩。

有一天中午放学，他正往回家的路上走，突然看见一位老奶奶手中提着很多菜，累得气喘吁吁，额头上已经沁出了汗珠。于是他连忙走过去对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您提菜吧！”“那好，妳帮我提吧”老奶奶一边说着一边把手中的菜给了毕奇闻，毕奇闻接过了老奶奶手中的菜后，又问老奶奶住在哪里，为什么一个人提这么多菜，老奶奶说：“我家住在建材路，家里来了客人，儿女在工作，所以我只好一个人出来买菜。”于是毕奇闻就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指着毕奇闻对客人说：“今天多亏了这位小朋友，要不是他帮我提菜，我现在还没到家呢！”老奶奶一把话说完就从冰箱里拿出了一罐可乐，对毕奇闻说：“来，孩子，为了感谢妳，我就给妳一罐可乐吧！”毕奇闻却谢绝了，并说：“老奶奶，您不用谢我，我帮助您是应该的，因为尊敬老人是中华民族的传统美德。”

毕奇闻不仅爱帮助别人，而且爱动脑筋。

在一次数学课堂上，老师正在讲解一道很难的数学题，毕奇闻的同桌向涛实在是听不下去了，就用手去捅他，他不理向涛，向涛又捅他，他还是不理向涛，向涛再次捅他，他仍然不理向涛，直到向涛捅急了，他才小声对向涛说：“别闹，我发现老师讲错了一个地方。”没想到向涛却讽刺他：“妳还真像是老师的师傅呀！”就在这个时候，老师突然发现了他们，便问他们在干什么，向涛低着头，红着脸，没有说话，毕奇闻却胸有成竹地说：“老师，您讲错了一个地方。”老师说：“那好，妳说说看，我哪里讲错了。”毕奇闻马上纠正了老师的错误，老师和同学们都向他投向了赞扬的目光。

毕奇闻还不止这些东西值得我学习，我佩服他简直是佩服得五体投地呀！

我和朋友2

我有一个非常要好的朋友，她叫黄佳琳，是我们班的班长。她勤奋好学，成绩优秀，还是老师的左膀右臂。

只要闭上眼睛，好朋友黄佳琳的模样就会浮现在我的眼前。她长着一副瓜子脸，皮肤有点黄，在她的脸颊上还镶嵌着两颗珍珠似的大眼睛。眼睛下面长有一个灵巧的小鼻子和善于回答的小嘴巴。下巴微微有一点翘。

黄佳琳酷爱画画。下课了，她只要没事，就会拿个小本子在上面画呀画呀，我找她聊天，她都会说：“等等，马上这个就画完了。”正是因为她酷爱画画，所以她是班上画画画的最好的，也是写字写得最好的。

在我和黄佳琳之间曾经发生过许多难忘的事情，最让我感动的是那个星期二，我们去上游泳课时发生的事情。

那天，游泳教练让我们在二米二的水池游泳，刚开始，教练让我们带着背漂和手浮板。我想：带着这么多浮板，一定会游得很好的。果然，我游得很顺畅。但是游了几圈后，教练让我们甩掉手浮板，只带背漂游。我立刻紧张起来，心想：没了手浮板，我会不会沉下去啊！但是我还是想试试。旁边的黄佳琳看出了我的心思，安慰我说：“我在你前面，你要是害怕可以叫我。”我顿时镇定下来，激动地对黄佳琳说：“太谢谢你了！”轮到我时，我深吸了一口气，跳了下去。事实并没有我想象的那么恐怖。我像一条鱼儿轻松地在水里畅游着。正当我得意时，竟忘记憋气时要把嘴闭上，哗，一大口水灌进我的嘴里，我难受极了，心里非常害怕，我想：会不会就这样沉下去了？不行。情急之下，我手忙脚乱地抓住了旁边的链子，着急地大呼：“黄佳琳！”黄佳琳听见了我的喊声，马上掉头游过来，左看看我，右看看我，发现我没受伤，手还抓着旁边的链子，便松了口气说：“不要害怕，如果你游不动了，可以抓着旁边的链子休息一会儿。”我也松了口气，点点头，心里想：看来不能再得意忘形了。便小心翼翼地向终点游去。经历许多困难后，我终于到达了终点。

直到现在想起那次经历，我还会心惊肉跳，这次真是多亏了黄佳琳。

我和黄佳琳永远是好朋友，愿我们的友谊天长地久！

我和朋友3

我的好朋友，不是别人，是爸爸从内蒙古带回来的小刺猬。

小刺猬的全身长满了钢铁般硬刺，眼睛小小的，不过，别看它的眼睛小，嘴可是很厉害的。妈妈把它关在竹笼子里，它却用它的小牙齿给一点点的咬破了，幸亏我去给它喂食的时候发现了，否则它就逃之夭夭了。现在它被关在一个铁制的笼子里，但是也不老实，整天张着小嘴啃着笼子上的铁钢筋。我知道它不想在里面生活，想回到大自然，但是谁让我喜欢它呢？小刺猬，你就受点委屈吧！

它的名字应该还没有吧？不能整天的叫它小刺猬吧？于是，我就想啊想啊，有了，它爱啃，也能啃，就叫它“爱啃”吧！

“爱啃！爱啃！”自从它有了名字后，每天闲暇时我都会来到它身旁亲切地叫它。开始它不怎么理会，后来，我一叫它，它就瞪着小眼睛，张着小嘴狠劲地咬着钢筋，好像对我亲热称呼的回应。

看着它那可爱的样子，就像一个顽皮的孩子，不禁对它多了一些了解。据妈妈讲，小爱啃虽然身体矮小，行动缓慢，但是它自我保护能力很强，一旦受外敌入侵，它会马上将身体卷曲成球状，将刺朝外，保护自己，而且它还会根据当地坏境随时改变自己。它是有益动物，一年内能吃掉很多害虫。听了有关它的故事，我越来越喜欢它了，每天我都会给它喂食，打扫卫生，陪它玩耍，我们成了形影不离的朋友。

它好像也越来越离不开我了。昨天我没有去看它，等今天早上见到它是时，它带搭不惜理的，连眼睛都没有睁开，好像很生气的样子。啊，小爱啃，你不要生气了，你不能没有我，我也不能没有你啊！虽然我们相处还不到一年，但有你的这段时间里，我学习有了劲头，日子过得何等快乐啊！你耐心的倾听我的故事，你默默的分担我的痛苦。我唱歌的时候，你会手舞足蹈，我孤独苦闷的时候，你会唉声叹气。你虽然不会说话，但你在我心里却是一个“小精灵”，一个心灵相通的好朋友。只要真心相待，以诚相处，动物也会成为我们的朋友。你看，我和小爱啃，不是很好的朋友吗？

我和朋友4

一年前的一个秋天，爸爸抱来了一只刚满月的小泰迪狗，它胖嘟嘟的样子，真让我感到欣喜，在我们眼光对视的那一瞬，我就知道它肯定会成为我的好朋友，我和朋友。

它初次离开妈妈，来到陌生的环境，显得有些不知所措，整天蜷缩在那块属于它的小垫子上哆嗦着睡觉，一点也不活泼，只有在它饿了的时候，它才会站起来冲着我哼唧地叫上几声，这时候我就会摸着它的小脑袋说：“小迪，不要害怕，这是你的新家，我们都爱你”。之后就给它冲一碗羊奶粉、泡几粒小狗粮，晾凉了喂给它吃。闻到奶香，小迪就活泼起来，来回在我的脚边穿梭，我生怕一不小心踩着它，之后，我就当起了小迪的妈妈，它的卫生、饮食及日常生活都是由我来负责，小迪慢慢地熟悉了环境，信任了我，与我成为了最好的朋友。

小迪特别聪明，有一次我去厨房取东西，不知它跟在身后，当我随手把门关上时，突然听到一声惨烈尖叫，我吓了一跳，急忙回头去看，它瘸着伸出左前爪给我看，仿佛在告诉我，我关门时挤住了它的脚，之后它就一瘸一拐地趴到椅子底下去舔那只受伤的脚了，一边舔还一边冲着我委屈地叫上两声，我心疼极了，抱歉地把它从椅子底下抱出来，轻轻地帮它揉撮，一边揉一边说：“小迪，真对不起，我不是故意的，我没看到你在我身后”。这时小迪就委屈地像小孩哭似地呻吟，可能它感觉到了我的歉意，我的揉撮也让它的疼痛得到了缓解，几分钟后，皮实的小迪就又欢蹦乱跳地跑过来跟我玩了。

之后每当我拿起它的小碗时，它就会心领神会似地知道要吃饭了，跟在我身后跑来跑去；每当我放学回家时，它就会像欢迎好朋友似的，摇着小尾巴跟着我又舔又叫；每当它打哈欠时，我就会把它抱在怀里，它就很放心地把头枕在我的怀里打着呼噜睡着了。

正如我当初心中所想，我们成为了最好的朋友，信任是使我们成为好朋友的一条重要纽带，信赖创造出了美好地境界。

我和朋友5

我在上一年级时，有一位形影不离的好朋友——孙潇霄。她很漂亮，脸腮绯红，像月季花瓣。柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛想能说话一样闪烁着快乐的光亮，一张樱桃小嘴，乌黑的头发，梳着一条马尾辫。她有一个时分清亮而幽韵的嗓子，能歌善舞，舞起来体清似鸟，唱起歌来委婉如琴。

我们两家很近，我们常常一起温习功课，一起上学，一起回家。

有一次我和潇霄做作业，无意中我发现了她在美术小组的彩画，便顺手拿过来，仔细端详起来，之间画面上有一只龙头，威风凛凛，杀气腾腾，画的栩栩如生，真棒！潇霄这时才发现我在瞧她的画，大概是有些害羞，便伸手来夺画，我一时没有反应过来，还紧抓着画，只听“哧啦”一声，画被撕烂了。我看着扯烂的画，非常抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的，再赔一张不行吗？潇霄的脸早就阴了，她生气的说：“说得倒容易，这时我好不容易才画好的，你画，还不晓得你画的是什么！说着，潇霄一把抓起书包头也不回地走了。我看着她的背影气的鼓着腮帮子说不出话来。从此，我俩谁也不理谁，也看不到我们形影不离的身影了。

不久，我校开校运会，上午有我的项目，可偏巧我忘穿了网鞋，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，因为没有合适我穿的鞋。我翻来覆去地找。哎，对了，孙潇霄的脚和我差不多大，向她借吧。又一想，我才不呢！这是一个熟悉的脸庞出现在我面前，是她！？只见潇霄轻轻地说：“喂，我和你换鞋吧。”“和你换鞋，除非太阳从西边出来。”我固执地说。她听了我的话后，忙对我说：“上次是我不好，不应该是那样的话，你原谅我吧，还是快点换上鞋，好歌咱们班跑个好成绩。”想想上次的事，本来是我不对，我是一个班干部，处处比别人强，可是论这点我真不如潇霄呀！我看着她那激动的眼睛，一句话也说不来。我跑在银白色的跑道上，心想：“我一定要跑出成绩！”因为我品尝到了同学间团结友爱的滋味。

我和朋友6

最近几天早上起床时，总是听到窗外有几只小麻雀叽叽喳喳在叫，仿佛对我说：“小妞妞，快和我们一起玩吧。”

望着窗外的小鸟，我非常开心，也很希望和它们交朋友。为了表示我的诚意，我悄悄地在窗外的阳台上放了些大米，希望小麻雀能够来啄。

起初，小麻雀们还东张西望的左瞅瞅，右瞧瞧，时不时的啄上一口后，立马飞走。如此反复几回，见我丝毫没有侵犯他们的意思，它们竟三三两两，呼朋引伴而来，毫不客气的把大米吃了个精光。

今天中午，我正在午休，忽然又听到窗外一阵叽叽喳喳，我知道我的小伙伴又来了。三只小麻雀正在阳台上欢快的啄米吃呢！有一只还不停的向屋内张望，好像在对我说：“小妞妞，谢谢你！”我看到这里，就悄悄地向阳台走去，可这些机灵的小家伙，扑棱一下全飞走了。我有点失望，我并没有想伤害它们呀，它们为什么飞走呢？难道是我的诚心还不能打动这些小家伙们吗？

晚上，妈妈下班回家，我给妈妈讲了我和小麻雀之间的故事后，妈妈说：“别担心，我保证小麻雀明天肯定还会回来的，不过，我们还要再做点什么。想想做什么好呢？”我思考了一会儿说：“妈妈，我们给小麻雀们做个鸟舍吧，我希望小麻雀能在这里筑巢、安家，生小宝宝。”妈妈一听笑了说：“好，就做鸟舍，明天小麻雀们肯定会大吃一惊的，对不对？”

我兴奋极了，说干就干，我和妈妈找来纸箱，剪刀、胶带、彩纸，我们开工了。约一小时时间，我们的鸟舍诞生了，非常漂亮。紫灰色的外壳（带防水功能哦），湖蓝色的地板，玫红的墙壁上，嫩绿的小草，茂盛的大树，可爱的白鸽，蓝色的地板上还有两个盘子：一个蓝色的食盘，一个玫红色的水盘。

看着漂亮的鸟舍，我想：小麻雀呀，小麻雀，你们会喜欢我为你们做的小房子吗？你们能在这里筑巢、安家、生宝宝吗？

编辑点评：富有童趣的文章，不仅条理清楚，语句也很优美。继续努力啊！

我和朋友7

嗨，我的朋友，我们一起走过了八年的岁月，也许，在明年，我们就要挥手。也许在明年，我们还可以当好朋友。也许以后我们就是陌路人…

小L，你是我见过的最勇敢的女生，你从来没有对别人说过一个怕字，这令我很佩服。有一次，摔得很重，你的脸憋红了，我知道你想哭，但你忍住了，从地上艰难地爬起来。我极少见过你哭，但是那一次我看到了。你胃痛，和老师借手机向你老爸打电话，打着打着，你哭了，那是我第一次见过你哭，你很难受，全班同学都看见你哭了，大家都可以感受到你的痛苦，因为你不会为区区一点小事而哭的。那时侯我对你说，不要把眼泪憋着，你会难受的，哭出来，你会好一点的。

默，你是一个可爱的咔哇伊女生，从我刚刚认识你就明白了，从此我认为没有人能比你更加可爱了…你很好强，倔强。我翻翻你的照片，嘟着你小巧的嘴，再摆个V，齐齐的刘海衬托着你富有生气的眼睛。别人肯定说你是那种瞪着卫生球眼的非主流，你笑一笑，没有否认也没有点头。

欣，呵呵，你还是热情似火地向我讨吃的了。大头大头！我开玩笑地说，你却傻呵呵地点点头：“哼，你没看过《大头儿子小头爸爸》吗？大头儿子那么聪明都是靠这个大头的呢！”你还是那么喜欢笑…

寸，吐吐舌头，呀！你本来就是个自高自大外带自恋的家伙嘛！在你QQ里给你印象就够哥们拉。要不是你提出要和我们做好朋友的，谁会施舍你们三个自恋的家伙当我们的麻吉呐？现在你也成熟了不少，再也不会在语文课上唱《夜曲》了吧？我承认！你唱歌很好听拉，好久没有久仰了呵呵，干笑几声。对了！以后不要在我扫地的时候诅咒我噢，不然我会反过来诅咒你的方便面没有调味料！

铭，求求你拉，不要在我面前帮低年级的小同学修理车子，这样我也会想要修的，知道不？乖了啊，快溜，不然我会被你和寸打的！

冥，我想对你说的是…你真是个怪人，怪不得会和寸、凡搭在一起！呐，老师说东你说西。那次谁叫你在下课到计时的时候说话的，被米老鼠剧烈痛打，你挂着眼泪在纸上撕啊写啊…可怜的娃… 嗨，女生站左边：小L、默、欣。男生站右边：寸、铭、冥。我宣布，我们永远是好朋友！

……

我和朋友8

幼时，天真烂漫，对什么事情也是一知半解，也不上心，天性如此，亦颇难改，父母只能顿足叹息。后来，邻居家要出外几月，特托我们照料一盆荷花，我向来爱花，尤其是品种各异的荷花，清雅高洁的白荷，娇嫩欲滴的粉荷……成了我童年中一抹娇艳的梦幻。所以，当那盆荷花抱进家门时，我便深深地为她着迷，再也移不开眼。

这株荷花极美，纤弱却婷婷的枝梗，碧绿宛若通透的翡翠的叶儿，还有那一枝独秀的花儿。赏心悦目，好似是上天的宠儿，娇艳得不可方物，却又不俗气。正应了那一句“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”。我家没有几株植物，剩下的也已风烛残年，枝残叶落了。荷花一到我家的露台上，宛若最耀目的星子，好不惊叹。我百无聊赖，便会搬来一把椅子，倚在窗台，与荷花喁喁几句，这荷花生得越发可爱了，有时还探进一枝干，荷叶顽皮的拂过我的面颊，风儿一吹，又机灵的缩回去了，我也一笑置之，毫不在意。就这样，这株荷花伴随着我过了那一段静谧的时光。我早已将它视为珍宝，更不在意它是否是植物还是什么物儿，我早将它视若知心朋友，放学归来，总要踱到窗边，与她说几句话儿方肯依依不舍的离去。她总是摇曳起优雅的舞姿，层层叠叠的绿浪在她的舞裙下起伏，宛若流动的音符，谱成一首华美的乐章。风儿轻柔的吹过，在她的身畔驻足，似是为她的魅力所着迷。我时常趴在窗边，看她舞兮舞兮，渐渐地为她那绝美的舞姿而怔愣，古代那闻名的“霓裳羽衣舞”也不过如此吧！

岁月静好，终有分离一日，一日我下了课，匆匆赶回家想与她叙说这一日的趣事。却见爸爸拿着铁铲在荷花边上捣鼓着，荷花她弯下腰身好似在忍受着巨大的痛苦，我心中有如刀绞，夺过爸爸手中的铲子，抚慰着痛苦的她，后来细问缘由，才知是邻居回来了，要归还原主了。我也知晓这个道理，却还是舍不下我这个特殊的朋友，可是我又怎么拗得过父母呢，荷花最终还是完璧归赵了。我依依不舍的送别了她，失魂落魄的惆怅了好几天，又看见她在隔壁的窗台上翩跹起舞，心中终是释怀不少。

如今我已成长，那一株荷花也早已香消玉殒，化为春泥了。我早有了许多知心朋友，可是每一个朋友，对我来说，都是一段弥足珍贵的回忆。

我和朋友9

提起孙传懿，她可是我最好的朋友。

她是个文静秀气的小女孩。一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的好像夜空中的小星星，美中不足的是她小小年纪就戴上了一副小眼镜。一个挺拔的鼻子下面长了一个能说会道的小嘴巴。一头乌黑的头发总是扎成好几个小羊角辫，像极了新疆女孩儿。

我俩喜欢玩主人和猫”的游戏。这不，我们又开始玩啦。我当主人，她当猫。因为她总是喵喵”叫，所以我给她取了个名字叫喵儿”。来，我开始训练你，把你变成一只出色的猫！”说着，我拿起爸爸的腰带。来，开始了！”我挥着鞭子”大声吆喝道：跳到窗台上！”没想到，她那么灵活，手一扒，脚一蹬，就上去了，活像一只机灵的小猴子，我都看呆啦！快下来吧，喵儿。”我大喊。她侧身跳了下来。那动作是多么灵活、优美！你真是只出色的猫。”我忍不住夸奖她。

时间一点一点逝去，快乐的时光总是那么短暂，夜晚悄悄来临了，我们要分开了，走之前，她给了我一个大大地拥抱。这一抱，让我觉得温暖传遍了全身。

我和朋友10

陈明和我是好朋友，同班同学，一上学一起回家，形影不离，最近，了不愉快的事——

有，我和陈明温习完功课拿出手工的小木船来玩，陈明见我组的小木船做得精巧，一下子拿，爱不释手。翻来覆去得看，看他一副的样子，心理洋洋得意。，天有不测风云，邻桌的同学飞快地冲也想瞧一瞧小木船，一时站，撞了一下陈明，“吧啦”，声响船落，小木船摔破了，我的心血和精华就摔坏了，不由得大怒“陈明，你这做！”陈明说“我故意的……”就，了争吵，争执了好久，我怒发冲冠，猛地推了陈明，陈明往后退了一下，正好一脚踩在小木船上，小木船被踩得四分五裂，我气急败坏，夺过木船，狠狠地摔在，用双脚踩了个粉碎，拎起书包气冲冲地回家了。的友谊就破碎了。

天早晨，陈明来叫我一起上学，我故意避开他，让小妹说我；放学，陈明值日，不像往常等他，早早地回来了。以后几天，陈明还来叫我一起上学，后来他也不来叫我了，我想，免得我心里滋味。，日月如梭，转眼就好些日子了，再也看我俩形影不离了，放学，我正独自在回家的路上，夕阳西下，孤单的影子长了。心酸之余，曾经有伟人：“得友情将是终身可怜的孤独者。友谊，是人生最珍贵的感情。”，后面跑来人，我转头一看，是陈明，我，他来干？他口袋里鼓鼓的，是藏着。他一步走到我面前，从鼓囊囊的袋里面拿出东西给我，匆忙。我拿一看，是精致的小木船，我惊呆了，快步追上他，对他说：“其实我早就原谅你了，那件事做得不对。”并把小木船还给他。他说：“我与一起做的，送给你！”“好朋友吧？”“是啦！”我俩都高兴极了，又一起回家、上学，此后，学的路上，总能看见好伙伴，那我和陈明。

事别多年，每这只小木船，我这事，陈明音容笑貌，我和他珍贵的友谊。说友谊是常青树，浇灌它的是出自心田的清泉；说友谊是开不败的鲜花，照耀它的是从升起的太阳。友谊，是刀，将我的石块敲碎；友谊，是一盏灯，照亮我的黑暗；友谊，是巨大的箱子，收获快乐，也分享快乐。让手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信的明天会美好灿烂！

我和朋友11

我有很多朋友，但是随着岁月的流逝，很多朋友会无声无息地溜走，不再撞进我的世界，不是我不想挽留，而是来来去去也是一种经历。

第一种是利的朋友。以前做在管招标的时候，每隔一两天都有应酬的饭局。这些朋友里也有真心实意的，不过我把自己放得太高，戴了有色眼镜看人罢了。记得有一个星期，只花了5元钱，当时在想这是朋友的利吧。有几个很好的业务朋友，从没有从我手里得到过恩惠，但是逢年过节会有短信，而且最后彼此还是可以做在一起叙旧，摆家常。

第二种是淡如水的`朋友。这些是老哥们、老弟兄，这些朋友的确没有话说。虽然他们很多没有多少钱，属于草根阶层，可是在我危难之际愿意帮助我。这些朋友，我没有花多少心血去维护，简简单单三言两语就可以做到推心置腹。虽然很多价值观彼此不认同，我也有时候属于那种比较霸道的领导角色，但是从没有因为这些伤害了对方。朋友之交淡如水。

第三种是让自己长大的朋友。有一些朋友，因为自己遇人不淑，给自己前进的路上带来了很大的挫折。这些朋友，我已经原谅了，正如福音书里所说，原谅一个背叛和出卖自己的人，才是真正的宽恕。宽恕是对于别人，也是对于自己，耿耿于怀中，自己永远长不大，永远不可能学会利用宽恕成就自己。

第四种是注定生命中过客的朋友。曾经有两次离爱情的殿堂仅一步之遥。现在想来幸好没有进去，不然也会是进了坟墓。这些朋友最终成为了过客，是我在这世界上最熟悉的陌生人。当然，还有所谓的一些或许彼此有那么点意思的朋友，最后没有在一起，都还好，见面少了尴尬，多了祝福。

第五种是自己是自己的朋友。很长一段时间里，把这个朋友掉了。当我处于迷茫、无助的时候，他回来了，并且告诉我，我永远属于你，我永远支持你，我永远爱你。

不论哪种朋友，都是我自己的缩影，是我人生历程的体验。不用为过去感伤，不用为岁月蹉跎而遗憾。因为我的朋友们帮我找到了真正的自我。

我和朋友12

书，如同大海里的航标，指明你人生前进的方向；书，如同你心灵的一盏明灯，带你走向成功的道路。说的不错，自从读了书，我便拥有了我的人生理想，有了理想，就会去奋斗。

我遗传了我妈妈最大的爱好——读书。每天晚上，我们家都沉浸在浓浓的书香味里，我和妈妈争先恐后的抢着读书，我们读的书可多了，每一本都让我们难以忘却：《草房子》让我们浮想联翩，男孩桑桑那聪明好奇、敢想敢做的特点一直在我们脑海中若隐若现。《草房子》还使我们想起了那美丽、温馨、浪漫的童话；《假如给我三天光明》又让我们如痴如醉，几乎达到忘我的境界，读了还想再读一遍。书中的海伦·凯勒使我们深深感动，她那不屈不挠、与命运斗争的精神使我懂得了人生不可能一帆风顺，要想战胜困难，获得成功，就必须得拥有勇气和坚持不懈的精神······我和妈妈读完书后就互相交流自己的读书心得和体会。这样我们就能从交流中获得更多的知识。

最近我们班举行亲子读书的活动。我认为亲子读书既能陶冶我们的情操，又促进了孩子与父母彼此之间的关系，还净化着我们的心灵。臧克家曾说：“读一本好书，像交了一个益友。”的确如此，与书交上朋友后，就能获得许多丰富的知识，和做人的道理。

高尔基曾说，生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。说的不错。记得上一次我与妈妈因“把大头钉放在窗台上该不该收拾起来”意见不统一，而闹了矛盾。

我们隔了半天都没说话，就一直我行我素。不管对方要干什么，都只管自己。过了一会儿，我们便各自回到自己的房间里，各自读起书来。我随手拿起一本《感恩，在我心中》这本书，我看了几十页，就被书中的故事感动得痛哭流涕了。里面记叙了许多母亲怎样爱孩子的故事，那种母爱是伟大的，是纯洁的，使我十分敬佩。我联想到自己的妈妈，十分后悔开始与妈妈的争吵，便想去给妈妈道歉。我来到妈妈的房间前，刚想敲门，门却自己开了，妈妈走了出来。我和妈妈居然不约而同地说出了对不起。妈妈说她不该与我争吵，她刚刚看了《如何与孩子沟通》的这本书，明白了孩子也有自尊，不能随意伤害孩子的心灵。我立即把我看的书给妈妈说了，我和妈妈都略有明白似的点点头，都哈哈大笑起来。

经过亲子读书活动，我懂得了更多的知识与道理，也明白了书才是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。让我们一起读书吧！

我和朋友13

我的“朋友”有很多，有《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》等四大名著，还有《十万个为什么？》《快乐科学》等科普书籍。从他们身上我学会了很多知识，我爱我的这些“朋友”。

记得妈妈给刚把我的“朋友”《西游记》拿回家的时候，我一下子就被里边的故事情节深深吸引住了。晚饭后，我赶紧写完作业，立刻拿出我的“朋友”津津有味的读了起来。不知不觉中妈妈来催我睡觉了，我对妈妈说：“别关灯我怕黑！”，妈妈信以为真，说：“等你睡着了我再来关灯”。其实，我早就偷偷地把我的“朋友”藏在了我的枕头底下，妈妈走后我又拿出我的“朋友”贪婪的读了起来，也不知过了多长时间，妈妈走了进来，很生气的说：“你怎么还在看书啊！明天还要上学呢！”我满脸委屈地说：“我喜欢看书有什么不好吗？”听完这句话，妈妈的表情立马从乌云变成了阳光明媚，温和地对我说：“儿子，你喜欢看书没有错，但你要把握好时间啊！妈妈担心你看的太晚明天起不来床。”听了妈妈的话我觉得有些道理，便放下了我的“朋友”很快进入了梦乡。

还有一次我带着我的几个“朋友”和奶奶、妹妹一起回老家，有一天因为一件小事我和妹妹吵了起来，看着妹妹蛮不讲理的样子我生气地跑了出去。遇到了邻居家的哥哥，他看我一脸不高兴的样子，就问我怎么了，我说了我和妹妹的事，他很会安慰人，经过他的开导，我的心情变得好多了，很快就忘记了那些不开心的事，一起玩了起来。可是，当我回到家的时候看到妹妹竟然把我的“朋友”扔了满地都是，我最喜欢的《西游记》还被她撕掉了几页，气得我火冒三丈，狠狠地揍了她一顿后，小心翼翼的捡起我的“朋友”和那些被她撕掉的残片。看着它们，我的眼泪忍不住地涌了出来。我找了一些胶带小心翼翼的把他们一页一页粘起来，放到床下压平。

现在，它还平静地躺在我的书柜里，每当我看到它，心里都会暗暗地想，我以后一定要保护好我的“朋友”！

我和朋友14

朋友有两种，一种是好朋友，一种是坏朋友。好朋友要互相支持，互相帮助，互相珍惜，这样才能维持长久长久的友谊；如果是坏朋友，就要以身作则去影响他，让他变好。如果你不能改变一个坏朋友，你应该尽快远离他，因为在朱者赤附近的人都是黑人。因此，如果他不能红近朱，也许我也会黑近莫，所以赶紧离他远点。

我有很多好朋友，顾宽仁是我最好的朋友。他跑得像猎豹一样快，而我不是省油的灯。我们经常比赛看谁更快。你输我赢，你赢我输。在汗水中，英雄珍惜英雄，所以我们成为非常好的朋友。他不仅腿快，而且很聪明，功课还不错。这些是我学习的地方。但是，人不是圣人，所以有他的缺点，就是有点皮，经常无缘无故捉弄别人，这是一种进步。

罗笑虎也是我最好的朋友。他工作很努力，做事总是很完美，是一个很有能力的好朋友。以前妈妈或者老师跟我说什么我都咽下去，但是做了，没做好，小虎就不一样了。他非常细心，做任何事情都非常细心和敬业，做任何事情都很负责。和他在一起让我有一种安心的感觉。而且他也是一个热心又有爱心的人，经常主动帮助别人，真的是大家的楷模。所以他很受欢迎，大家都喜欢和他亲近。有一次我书包的拉链拉不上来，有点卡。他花了很长时间才拉上我书包的拉链。看到他额头的汗水在流，真的很感动。小虎也是跑得快的。他经常在《龙争虎斗》中与我单挑。当风吹干我们脸上的汗水时，我们总是笑得很开心。幸福在我们之间，友谊在我们之间。

人们常说：有多少人彼此很了解？钱容易得，朋友难遇。我的好朋友是我的知己。我们经常告诉对方我们在想什么。有时候他们给我一些好的建议，有时候我给他们一些好的建议。好朋友看似是酒，但处理不好也会臭。所以要珍惜好朋友之间的友谊。我们不应该为了小事而破坏来之不易的友谊。我们要互相吞噬，互相帮助，互相关心，互相推心置腹，让好朋友之间的友谊经得起考验，越走越深。

我和朋友15

一说起李佳丽，我心里马上就浮现出她的样子：她脸蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着两个牛角辫。经常穿一件粉色的棉裙，一双粉色的运动鞋，搭配起来十分漂亮。

我刚刚知道她叫李佳丽的时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友!我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友!

之所以我们能成为最要好的朋友，那是因为我们有着共同的爱好和进步!我们两个都爱学习，爱画画，喜欢一起散步，喜欢相同的游戏。这样一来，我们从交朋友那天开始每个课间都会聚在一起。

我非常喜欢画画，她也一样。今天我去找她玩，看到她正在画画，觉得她画得非常好看，就问：“你在画什么?”她说：“我画的是我的老家!”她画的老家院子旁边是一条马路，路上有个骑自行车的女孩，还有两辆小汽车。其中一辆车里的那个小女孩画的就是她自己，他们一家正在向老家那个大院子走去。车中的我的好朋友正在探出头来似乎在观赏她那美丽的老家街边的风景。我看了之后觉得她画得非常有想象力，我也兴奋地拿起笔跑到座位上画起来。当我又来到她的座位上，看到又多了一条彩虹桥，哈!我真迫不及待地想把这幅美丽的画给涂上颜色!我也兴冲冲地画起了动物运动会，有小马和小狗比赛跑；兔子和猴子比跳高；小猫和松鼠比爬树；旁边还有熊猫裁判……李佳丽也很喜欢我的画，直夸我画得好!我和她画得好开心!

今天我们还自己想出了新的户外游戏，这些游戏也给我们的友谊增添了不少趣味!第一个游戏是过桥游戏：就是李佳丽在桥的另一边等我，我用粉笔在每个跳格子的地方点点(之所以点点而不是真的画出方格是因为学校院子里不准随便画)，然后我跳过格子到她那边，接着轮到她。另一个游戏是小飞马的游戏，我来做飞马妈妈，她来做宝宝。我们把校园地面上刷的绿色的地方右边当做小溪，左边当做是河水。小溪的水是小飞马可以喝的水，而河水是小飞马用来游泳捕鱼的地方。我们还搜集了些材料当做过家家用的道具。很快上课铃就响了，我们愉快地跑回教室学习。

我们在学习上也互相进步，互相找榜样。语文，背诵，数学等等，我们俩谁都不甘落后。我们既是一对好朋友，也是一对好孩子!