父爱,永不变（合集）

第一篇：父爱,永不变

父爱，永不变

当路边的小花凋谢，当小溪没有了水，当小树被暴风雨折断，当沙漠没有里沙土，而父爱却没有凋谢，没有折断父爱是多么温暖的成语，多么可爱的幸福。父爱让人陶醉，令人有了追求。

记得那一次，我6岁，我跟妈妈要钱买糖吃，迷了路。爸爸叫了所有的朋友来找我，爸爸找了一个下午，终于在吉隆二小找到了我。当爸爸一把抱住了我，我猛一回头，原来是爸爸。爸爸满头大汗。爸爸原是不喜欢运动的人，今天这样是因为我。

父爱，伟大，是一切都比不上的。

广东惠州广东惠东县吉隆第二小学五年级:黄君慧

第二篇：父爱不变作文

父爱不变作文5篇

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的父爱不变作文，欢迎大家分享。

教室窗外，潺潺的流水声仿佛勾起了我的绵延回忆。刺目的阳光透过窗映照在卷纸上——依然不变的是父爱。

我笔触一停，心中涟漪便弥漫开来……

思绪回到几星期前，我因为不注意身体，天气变幻莫测而发烧感冒了。

屋外临近深夜的天空显得格外忧郁。寒风无情地敲打着窗户。试图闯进我的房间，在这时，我刚合上课本，拖着疲惫的躯体，瘫软在床上，头很晕。身体热得发烫，全身就像在烤箱里被烘烤着。我迷迷糊糊地听见房门被打开的声音，我想应该是爸爸，因为他不久前才来过——催促我睡觉。

一声熟悉的叹气声在我耳畔绕过，紧接着便是感觉自己被抱了起来，放在了床中央。我心想：爸爸真好……又是一阵温暖袭来，一张厚而温暖的杯子严实地盖在了我的身上。我迷迷糊糊地睁开了眼睛，视线好像被蒙上了一层薄纱，只能隐隐约约地看见爸爸似乎眉头紧皱，眼角的鱼尾纹似乎也因焦急而泛起……即使如此，也不忘细心地为我盖好被子，轻轻地摸了摸我发烫的额头。

我想：即使多么好的父亲这么晚了，也很困了吧，应该不会管我了吧……就这样昏沉地睡去。

我以为天亮了……一只手在不停地轻推着我，熟悉的声音不厌其烦地呼唤我。我朦胧中听到爸爸在喊我：“女儿，醒醒……醒醒，醒醒！起来去医院了……”我听着这呼唤，终于醒了过来。看见爸爸穿好了外套，给我拿着棉衣。心中一股热流直涌泪腺，鼻子酸酸的，心里却是暖暖的。

爸爸背着我去附近的医院，我清楚地看见爸爸头发中肆意冒出地几根银丝，爸爸的步伐越来越慢，呼吸声越来越粗，看见从发际不停滴落的汗珠。我的心紧紧地揪着，苦涩地问：“爸……你累了就放我下来自己走吧。”

爸爸仍坚持背我走了一段路，实在是坚持不下来了，摇头苦笑道：“唉！爸爸老了啊！连自家女儿都背不动了……”

我也不由得感叹，是啊！父亲变老了，可依然不变的是父爱啊！

父母的关爱，友情的真挚都是世间最美好的东西。认真体会，那些都是珍宝。

父亲，总是一家的顶梁柱。他在外面挣钱，家里都是妈妈照顾着我。爸爸，这个词对我来说，有些陌生。

有一天早晨，妈妈对我说：“为了庆祝你在风华中学取得了好成绩，今天晚上爸爸回来，你放学后早些回家。”我愣住了，什么？爸爸要回来？

我显得有些激动，又有些恼怒。激动的是爸爸终于回来了，恼怒的是爸爸才回来！

我平静地等待着晚上的到来。

晚上放学回家后，看见爸爸又苍老了的脸庞，便心疼起来：“爸，你在外面都干了些什么呀？看你那么疲惫。”爸爸却笑了：“女儿长大了！知道疼爸爸了！”说着，把脸转向妈妈：“女儿才那么小，就让她走着回来，以后去接送她！”

妈妈反驳：“她也不小了，你不用担心她，她还能丢了呀！”

眼看爸爸和妈妈为我要吵起来了，我连忙插了一句：“爸，您消消气，我知道您心疼我，我也确实不小了。不必为我担心。”

爸爸这才坐下来。他的爱，是妈妈给不了的。

夜里，我翻来覆去睡不着觉，想看看爸妈吵起来没有。于是我借起来上厕所的机会，悄悄打开了爸妈的房门。听见爸爸妈妈正讨论着：“孩儿他爸，你看看，你几个星期没回来，回来也不和女儿多说一会话，她都想死你了。”

“我也想回来，可公司不让啊，你又不是不知道，我摔着了，眼角缝了三针。再说，女儿又快期末考试了，我不想影响她的学习呀！”

听到这儿，我的泪水夺眶而出，躺在床上，想着爸爸的话，我的心被爸爸那深沉的爱打动了。

妈妈给予我的爱很多，但没有爸爸那深沉，无言的爱永恒！

父亲不只只是一个名词、一个称呼、两个字而已，他象征着希望，象征着我们心中的那份永不消散的爱。每每说到感恩，大家就会想到母亲，往往忽略了头上早已布满白丝的父亲。在爱面前，父爱显得那么无私，用我们现在的话来表达就是低调。他是在母亲后面默默保护着这个家的英雄、骑士、港湾。

在即将到来的父亲节，索菲亚人向天下所有的父亲致敬！

索菲亚从进入中国市场以后，就坚持着因需而变的理念、坚持着不变的品质、坚持着不变的服务，让索菲亚品牌成为衣柜定制行业的领航者。从领航了简单大方的百叶系列，又创造了青春活力的话语系列，继而开始了时尚高雅的卡昂皮纹系列；一路走来，索菲亚给了中国定制衣柜市场太多的惊喜、太多的创新。我们没有止步，我们还在发展，因为你们的呵护，因为你们的爱。

索菲亚在每次佳节中都会推出自己的优惠来回馈你们的关注：6月24号即将结束的选美大赛，用我们索菲亚的“柜”族评比的形式切实回馈老顾客；以及快要到来的“飘香端午节，醉美索菲亚”活动，用最直接的折扣感谢新顾客的信赖。正像父亲一般在你有需要的时候他会第一个站出来给你一个厚实的肩膀依靠，索菲亚衣柜在你需要定制衣柜的时候给你最美的设计、最好的服务、最硬的质量。

常说女儿是父亲的小棉袄，贴心的女儿们有没有在即将到来的父亲节给自己的父亲一份自己特有的祝福。给父亲添置几件新式的衣服、给母亲添置几件时尚的夏装，给他们定制一个能够存放他们生活点滴的衣柜，索菲亚定制衣柜因需而变，为不同的年龄、不同的性别、不同的种族定制属于自己的生活。

“父爱如山”这绝对不是一句空空的口号，不善言语的父亲们总是用自己特有的呵护去保护着自己的子女，用自己特有的沉默支持着自己的子女，用自己特有的沉稳表达着自己的爱。索菲亚衣柜定制您的个性生活，定制我们对父亲的深深感激之情，谨以此文献给天下最伟大的男人——父亲。

看时光飞逝，我回首从前，每个小小梦想，都能慢慢实现。我是如此平凡，却又如此幸运，我要说声：谢谢你，那个帮我实现每个小小梦想的'爸爸，那个在我生命中每一天呵护扶持我的爸爸。

我有个小小的梦想，就是希望能像别人那样骑着自行车想欢快的鱼儿畅游在车流之中，于是爸爸便责无旁贷的陪我踏上了“练车”的征途。

那个冬日，像往常一样，爸爸抗车下楼，仍然照旧方抓药，手扶住后衣架上绑着的那根木棍，拍拍我的肩膀，说：“来吧，儿子，开拔！”“您可扶着点！”“没问题！”我坐上车座，脚下一用力，车轮旋转起来。

尽管我已经练了许多天，也许是我有些愚钝，至今还没掌握骑车的要领，我的身体就像紧绷的钢丝一样。“胳膊放松，眼看前方，脚下用力。”“不要怕，我在后面扶着呢！”爸爸的话像给我吃了一颗定心丸。我胆子放大了，越蹬越起劲，爸爸扶着车似乎也越跑越快了。因为我的耳边传来呼哧呼哧的喘气声，越来越急促。一圈，两圈……听着身后的喘气声，我就像有了保护神。我侧着头，想把这飞驰的车趣告诉爸爸，猛然间发现爸爸正摆动着双臂跟着自行车跑呢！他那“啤酒肚”随着步伐一颤一颤，边跑边发出呼哧呼哧的喘气声。我停下来，望着爸爸额头上沁出的细碎的汗珠，愕然无语……“怎么……怎么停下来了？”爸爸气喘吁吁地说。“爸爸，您怎么……？”“你一直骑得都很好，其实我早就松手了，为了让你塌心，我一直跟着你。不过，儿子恭喜你，你已经真正学会骑车啦！”爸爸呀1你没有过多的话语进行鼓励，只有实实在在地进行默默地支持。这才是父爱呀！朴实而不张扬！

人们都说母爱是一条悄悄流淌的小溪，哗哗有声，而父爱却是本书，需要你去品味，去理解。今天我终于读懂你啦，读懂你的感觉真好！

站在时光的海洋里，我是一棵种在其中的向日葵，仰视着你，你俯视着我。用最不寻常的父爱滋润着我，一直不变。

小时候，你让我坐在肩上，拉着我的小手，一摇一晃，在田埂上行走。我手里逮着蚂蚱，一边兴致勃勃的逗弄着，一边听着你教我唱歌。夕阳的余晖拉长了我和你背影，留下一串影子。你教我念乡谣，“一树黄梅个个青，打雷落雨满天星。三个和尚四方坐，不言不语口念经。”而我则咿咿呀呀地跟着念，虽然有些吐词不清，但你却很高兴似的，连连夸我。那时，属于咱爷俩的共同语言是一首首富有情趣的乡谣。你笑我念，不亦乐乎。

我上小学时，你变得稳重些了，也不会像在乡下时和我那般亲密无间，倒是现在我们还像是父子些。那时，你的生活中心围绕着我转，属于咱爷俩的共同语言早已不是乡谣，而是你在白色日光灯下辅导我做作业的那份专注。你会耐心地给我讲解一道道题，并给我仔细检查，纠正错误；也会在床边给我讲道理和故事或笑话，虽然我有时候会忍不住睡过去，而你却过了很久才发现，会给我盖好被子后，蹑手蹑脚地走出去。

上了初中后，相处的时间一下子变得少了很多，经过了十年多的时间，你早已成了干练的人，多了些经历沧桑的成熟，也不会再常常对我笑；我也不是小时候那骑在你脖子上唱乡谣的孩子，更不是老被你教育的小子。我们都变得沉默些了。经常来接我的是妈妈，开家长会的也是妈妈。很多时候我看见你要么是在整理账簿，要么就是坐在电脑面前。曾经的话语变成乏味的话题，更多的则是表现在行动上的关心。

有时，你会多给我点零花钱，让我多买一些好吃的；有时，你会在我犯了错后，留下一封信在桌上教育我；有时，你会做很多我最爱吃的等我回来一起吃。虽然有时我对感情有些麻木，却依旧能感受到那份爱。

早已习惯了你的爱，纵使走遍天涯海角，穿风踏雪，有你的爱，我从不曾寒冷孤独。

第三篇：为民情怀永不变范文

为民情怀永不变

——《习近平的七年知青岁月》学习心得

作为一个地地道道的基层农村干部，我读《习近平的七年知青岁月》，感到很亲切、很实在、很厚重，散发着浓浓的泥土气息。我也是那个年代的人，我也与我村插队知青一起劳动过，自己感受最深有三点：

一是总书记的平民意识。在插队中，他不称自己为“知青”，而是常说“我现在就是一个普通的农民”“我们老陕”如何如何。一两句普普通通的话语，折射出总书记的植根群众、融入群众、与群众心连心的品德。三十多年的基层工作也使我进一步认识到：唯有脚踏大地、才会心里踏实，只有始终站在群众中间就会有无穷的力量，这是搞好一切工作的基础和动力源。

二是总书记的勤奋务实、吃苦耐劳的干事精神，这从他邀请随娃重新当队长、建淤地坝、兴办铁业社、缝纫社等具体工作中可以看到。在和平村率先转型工业化发展、实行产权制度改革、推进自主城改等一系列的创新进步中，我真切地感受到农村的工作千头万绪、群众思想千差万别，既要有一心为民为群众办事的坚定理念，更要有灵活创新、亲民为民的工作方法。不仅要想干事、还要会干事、更要干成事，只有任劳任怨永不停歇地为群众谋发展，才能受到群众的支持。

三是总书记强烈的学习意识和进取精神。他在插队期间“从不放弃读书思考”，兴办沼气池、缝纫社等一系列举措在当时都是走在了前列。我们当前处在一个发展变化日新月异的时代，农村干部一定要有市场意识、全域眼光，一定要树立两种身份，两个意识，坚持两手抓。一要树立企业家的身份和向市场要效益的经济意识，坚持抓发展不动摇，不断壮大集体经济；二是要树立“店小二”的身份和抓服务、抓管理、抓诚信、保公平的意识，努力创建村庄最佳的人居环境和发展环境，决不让一个乡亲在共富的路上掉队。

第四篇：第五课 爱心永不变

第五课

爱心永不变 第一目

爱是高尚的情感

教学目标：

情感态度价值观目标：培养学生爱和被爱使个体生命和人类社会充满温暖的情怀和幸福的体验；树立用自己的真情去回报亲人、社会的意识；树立为人民服务的精神。

能力目标：增强学生对亲人、民族、国家和社会爱的情感；培养学生有爱心、乐于助人的品质；提高学生服务于他人、社会的能力。

知识目标：使学生懂得基于血缘关系的亲人的爱是人间最真挚最纯洁的爱；懂得爱存在于社会生活的方方面面；懂得人与人之间的互相关心和爱护是人们克服困难、战胜困难的有效力量；懂得爱和被爱是相辅相成的；知道如何在社会生活中，相互关心，乐于助人，奉献社会，服务于人类。教学重、难点

学习重点：懂得爱是高尚的情感，是一种美德，爱是人们战胜困难的有效力量；学会在社会生活中，相互关心，乐于助人，奉献社会，服务于人类，为构建和谐社会奉献自己无私的爱。

学习难点：懂得爱不仅存在于亲情之中，而且存在于社会生活的方方面面，爱是人们战胜困难的有效力量；养成有爱心、乐于助人的品质，树立为人民服务的奉献精神；为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量。这也是本课学习的一个难点。

教学建议：（1）课时安排：1课时

（2）课前准备：故事的收集、课件准备

(3)教学方法: 本课主要以多媒体展示为主要教学手段。根据所收集的故事情境，引导学生体验爱。教学过程：

一、导入：故事情境

师播放歌曲《天亮了》，并讲述天亮了背后的故事。

师小结：爱的情感，与生俱来；爱的影子，随处可见。我们每个人都沐浴着爱的阳光，在爱的怀抱中幸福地生活、学习、工作。那么，爱的真谛是什么呢？

二、新授课：

1、感受爱有存在——爱在你我身边

（1）亲情之爱最真最纯；师课件展示小鸟间催人泪下的故事和血色母爱的故事。

师小结：爱，始于对亲人的爱。这种基于血缘关系的情感是人间最真挚最纯洁的爱。

父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦哺育我们成长，教育我们做人，这种恩情要永远铭记在心中。

情景二：女大学生割肝救母

据《成都商报》登载一位女大学生母亲为挣学费给女儿上学突然发病，被送到医院诊断为急性暴发性肝衰竭。专家会诊：惟一救命的办法就是进行肝移植，手术费昂贵且手术成功渺茫。丈夫无奈之下准备放弃对妻子进行治疗。这时，上大学女儿突然“扑通”一声跪倒在父亲面前：“让我上手术台割肝救妈妈吧。”看着泪流满面的女儿，父亲含着泪答应了。

问：上述两个情景，最令你感动的情景是哪一个？最令你感动的地方是什么？为什么？

请同学们讲一讲，你与亲人之间感人的故事。（2）爱在社会生活的各方面．

爱是人类最美丽的语言，她不仅存在于亲情之中，而且存在于社会生活的方方面面。

材料一：被称为“当代毕昇”的王选教授虽然离我们而去，但他事迹却深深影响着我们。王选在进入大学后选择很枯燥的计算是数学。别人不解，他却说我觉得我这个选择的一个重要的核心的想法是：一个人一定要把他的事业、他的前途，跟国家的前途放在一起，这是非常重要的。我当时选择这个方向，就是看到未来国家非常需要这个。

材料二：2008年夏季，汶川地震。当灾情发生后，党和国家高度重视，拨出专款进行抢险救灾；全国人民众志成城；各地的人们纷纷捐款捐物，帮助受灾的老百姓渡过难关，战胜灾难速恢复了生产自建。

材料三：驻扎在我国边防某部的战士，利用业余时间为当地老百姓传授农业科技，解决当地老百姓在发展生产过程中的各种困难。在驻防官兵的帮助下，当地老百姓不仅脱贫致富，而且过上了小康生活。

师提问：（1）上述三则材料分别体现了社会生活中哪方面的爱？

（2）在社会生活中，爱还表现在哪些方面？请讲一个令你感受至深的故事。教师小结：爱除了存在于亲情之中外，还存在于社会生活中的许多方面，比如教师对学生的爱，同学之间的爱，医生对病人的爱，朋友、同事之间的爱，邻里之间的爱，军民之间的爱，当陌生人遇到困难时伸出援助之手的爱，当人们遇到突发自然灾害时从四面八方涌来的爱，还有对民族、对国家、对社会的爱„„

2、体验爱的力量——

相互的关爱，是人们克服困难、战胜困难的有效力量，爱是社会生活中不可或缺的精神力量。

（1）、爱心，可以帮助人们克服消极情绪，增强追求幸福生活的信心和勇气；

活动：师创设两个情景：两千人模拟天安门升旗为绝症女孩圆梦和我校师生为胜利中学冯朝清老师捐款的案例。让学生归纳爱的作用。

师小结：要不仅能帮助人们克服消极情绪，还能帮助人们克服困难，战胜生活中的不幸。

（2）、爱心，可以帮助人们克服困难，战胜生活中的不幸；

活动一：师展示两个事例：A书上唐山大地震和B四川汶川大地震时我校师生为其捐款的事例。

活动二：让学生结合自己的感受谈一谈在生活中所感受到爱的力量。

第二目

奏响爱的和弦

教学目标：

情感态度价值观目标：培养学生爱和被爱使个体生命和人类社会充满温暖的情怀和幸福的体验；树立用自己的真情去回报亲人、社会的意识；树立为人民服务的精神。

能力目标：增强学生对亲人、民族、国家和社会爱的情感；培养学生有爱心、乐于助人的品质；提高学生服务于他人、社会的能力。

知识目标：使学生懂得基于血缘关系的亲人的爱是人间最真挚最纯洁的爱；懂得爱存在于社会生活的方方面面；懂得人与人之间的互相关心和爱护是人们克服困难、战胜困难的有效力量；懂得爱和被爱是相辅相成的；知道如何在社会生活中，相互关心，乐于助人，奉献社会，服务于人类。教学重、难点

本课的学习重点有两个：学会在社会生活中，相互关心，乐于助人，奉献社会，服务于人类，为构建和谐社会奉献自己无私的爱。

本课学习难点：在获得关爱的同时，应将自己无私的爱化为具体行动，相互关心。在日常生活中，我们应从力所能及的事做起，奉献自己无私的爱，自觉地为人民服务，为社会服务，爱整个世界及人类，让我们的爱心随着世界的脉搏的跳动而跳动，为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量。这也是本课学习难点所在。教学建议

(l)课时安排：1课时

(2)课前准备：故事的收集、课件准备

(3）教学方法;本课主要以多媒体展示为主要教学手段。根据所收集的故事

情境，引导学生体验爱。教学过程：

一、导入：师讲述魏青刚的故事

话说一农民工在堤坝上散步。突然传来救命声，原来一位醉心于沙滩美景的女青年不幸失足落水。农民工闻声拍马赶到纵身跳入水中。经过一次、两次、三次终于精疲力竭的农民工去喘吁吁的抱着落水女青年向岸边挣扎着游来。女青年得救了，他正准备离去，被派出所警察拦住，问他姓名及地址。他只是说：“我是农民，在这里打工的。”然后扭头消失在人群之中。后来被救女子的家人专程赶到他打工的工地，向他道谢，非要给他500元钱。但他谢绝了，“我救人不是为了钱，我就是再穷也不能收这个钱”。

后来得知他就是乡里被评为杰出青年的XX。就在09年，他的女儿被诊断出患有先天性心脏病。治病期间花费巨大，全村人都为他捐款，让他感激不尽。他暗地里发过誓，一定要用自己的实际行动，回报家乡的父老乡亲，回报社会。

问：（1）是什么原因使他当选为杰出青年？

（2）在他身上有哪些值得我们学习的地方？

实话实说：你在生活中一定获得过关爱，你是否因此而去关爱他人？

二、新授课：

（一）爱是双向的、互动的，爱和被爱相辅相成

师指导学生结合P48第一自然段至第三自然段的故事，完成其相关问题。

七嘴八舌：有人说：“一个只知道被爱而不知道爱人的人，是不懂得爱的人。”请同学们结合生活中的事例，谈谈自己的看法。

关爱他人，乐在其中，爱的快乐愉悦就在真诚的帮助和关心他人过程中。

（二）将爱化作动作，奏响爱得合旋。

结合P48第一自然段至第三自然段的故事，完成其相关问题。

1、社会公益活动给需要帮助的人带来了关心和爱护。

完成P49—P50的相关内容。

2、社会公益活动为社会发展注入了新鲜活力。

师指导学生完成P50徐本禹的相关内容。

3、有爱心和人会自觉服务于人民，服务于社会，服务于人类。

一个有爱心的人，有社会良知的人，会从力所能及的事情做起，奉献自己的爱。

结合教材P50---P51情景素材推进教学完成任务。（1）你能讲出那些发生身边与爱心有关事迹与大家共享？（2）我们如何才能养成有爱心、乐于助人的品质？

反思情境：对的行为，反思“如果在力所能及的范围内，不去帮助那些需要帮助的人，会有什么后果？”

（反思情境：让学生通过反思，清思路，找问题，寻出路，从思想上形成一种良性循环，达到不断积累提高。）问：你准备怎样从自己力所能及的事情做起，回报他人和社会。

倡议：让我们行动起来，在力所能及的范围内帮助哪些需要帮助的人。一个有博大爱心的人，会爱整个世界及全人类，他的爱心随着世界脉搏的跳动而跳动。

（三）结束教学：歌曲《爱的奉献》

第五篇：朋友短信祝福语,朋友情谊永不变

朋友短信祝福语，朋友情谊永不变

如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我的祝福就在你身边，不管离多远，化这祝福为蓝星点点，闪在晨曦，闪在日暮，闪在你生命的每一天！

送你一盘鸭，吃了会想家，还有一蝶菜，天天有人爱，配上一碗汤，一生永健康；再来一杯酒，爱情会长久，加一碗饭，恋人永相伴。

有一种思念叫月满西楼，有一种默契叫心有灵犀，有一种感觉叫清风细雨，有一种祝福叫只要你过得比我好。天天祝你，我都不累！

思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，知音是贴切的默契，知己是完美的深交，缘份是长长久久的相聚，朋友是生生世世的牵挂！

有一种距离叫远，有一种东西却叫缘；有一种情怀叫思念，有一种关心叫无言；有一个人在天边，他的祝福在你面前，希望你快乐每一天！

也许是萍水相逢，或许是红尘过客。朋友相识有缘，毕竟难能可贵。珍惜不易之缘，友谊不因远而疏。不管你在何处，愿快乐时刻陪伴着你！

朋友好久没相见，一条短信传思念。爱情甜蜜又美满，生活舒心又如愿。寥寥几字表心愿，祝福送你情相伴。传给朋友心灿烂，健康幸福绕身畔！

好久没有发信息，你也不用太焦急；今天给你发信息，你也不需太感激；天天给你发信息，你若烦恼别过激；只要你能回信息，感情沟通永不熄！

电灯熄了，天上的星星变亮了；电视关了，躁动的心灵安静了；电脑停了，网络的空虚消失了。此刻，请拿起你的手机，发送一条短信，把你心中对朋友的思念和祝福传递！

朋友心相念，短信来相伴：愿你的心情总在快乐频道，身体常在健康领域，事业烙上成功标志，爱情充满甜蜜电量，生活走在幸福轨道。

按动键盘，非常想念；你的样子，映入眼帘；旧日点滴，时常浮现；相隔两地，多有不便；特辑短信，以表我愿；朋友情谊，永远不变！

人世间，总有一盏灯，始终充满着温情和关爱；他总会在我一个人最需要呵护的时候，温暖的亮起在心房！那就是你，我最亲爱的朋友！感谢一路上有你！

生活无法相聚，至少还有回忆；工作繁忙苦涩，至少拥有快乐；环境恶劣沧桑；至少注意健康；时间永不停止，至少心有彼此，一声朋友，天长地久！

苍茫的天空中，鹰是最美的风景；广阔的旷野上，树是最美的风景；贫瘠的土地上，人是最美的风景；朋友间的友谊，诚是最美的风景。

想你的时候，常发些信息给你，一条一条让你看着舒坦开心，等你想起我的时候，看着我给你的短信，心里会暖暖的，情谊会浓浓的，生活会美美的，朋友！

友情是永远不会改变的，一声呼唤，一个电话，哪怕仅仅一条短信，也是友谊长存的最好证明，愿我的朋友收到短信后，快乐开心每一天。

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