班主任助理工作感想（5篇）

第一篇：班主任助理工作感想

记得上大学时，在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。也记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。

自从来到实习学校之后,毫无经验的我担任了班主任助理工作岗位之时，我就一直积极思考如何做好班主任助理工作，希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀班主任助理。转眼之间，大半个月过去了，想了一些，也做了一些，有所得也有所失。

下面，我就谈谈我们实习队在做班主任助理的一些具体工作和做法。

由于年段长的要求,我们实习中担任的是城东中学里基础比较差的普通班级,所以当接到这个任务的时候,我便对自己说:“别担心，别害怕，只要我对学生宽容，对自己有信心，加上爱心，耐心，同学们应该会很好相处的，自己会是一个很好的班主任助理。”

在担任期间,我对自己要求我要与学生:

共同感受：感受学习的过程，感受同学的情谊，感受生活的美好；

共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；

共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

坦白的说，当班主任助理真的很累，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。何况班主任助理工作是对于我们来说是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！班主任助理是美丽的！

班主任助理--累，但是值得！

第二篇：班主任助理感想

班主任助理感受

火热九月，经过严格的面试，层层筛选，终于让我当任了，电信系11级的班主任助理。记得接到通知的当时我是多么的兴奋，那是我大一时，看到我师兄师姐时下定的目标，现在目标实现了，那时候我就下定决心要把这份工作做好！

在校、系领导的关心、班主任的支持和同学们的积极配合下，终于顺利的完成了九月份的班主任助理工作。在这短短的一个月的时间里，心里充满了欣慰、快乐、困扰。也有不舍。但是凡事都有个结局，在这一个月的工作中我学到很多的知识。

先说下自己这个月的自我感受吧！一个月过去了，我对自己有了更加深入的自我认定，更清晰的了解自己。首先，得给自己鼓个掌，因为我坚持了很多东西。例如，当宿舍的舍友、班上的同学还在床上呼呼大睡时，我早就到集中点等候学生的到来；当别人在宿舍享受风扇或空调时候，我在操场下面看着学生们军训，顶着猛烈的太阳；当别人在玩游戏的时候，我在会议室里开会，甚至有好几次连饭也吃不上，等到晚上开完会，10点多时才吃上一口面；当别人在聊天时候，我在一旁看学生的军训心得……总之，怎一个“忙”字了得？所以，我坚持下来的，我成熟了，我觉得自己在这一个月里成长了很多，过得也充实了很多，有意思多了！！但是，期间还有很多需要继续努力的东西。如：工作的方法需要灵活多变，效率要有所提高，与人交往方面要更加的练习，讲台临场发挥能力要有所提高！认清自身的不足也是自己成长的一部分，我会好好的吸收这次的经验。另外，我也对很多的事情看不过眼，某些班主任助理经常不出现，有些经常违反工作要求，不太注意这方面的事项，如：当学生军训的时候到里面去嘘寒问暖！这是不允许的。

最后，说一下教官方面的事情。这次，我们请来的教官，某些的质素确实不行，如：集队出操时候，经常迟到；新生晚会时候，居然要求我们班助送副扑克给他们来玩；情绪化很多，甚至在训练时候当着学生的面扔喇叭；很会占便宜，得寸进尺，给他一个星星，他事后给你要月亮，给了月亮，他会再跟你要太阳。你说这素质多叫人郁闷啊！但是也有很多好的教官，训练时候，很落力，很服从上级的安排，对工作很热诚，很真。我们为他鼓掌，会舍不得他，会为他搞送行，他就是好样的！

一个月，让我成长了很多，班上的各方面也很好。我希望我班的学生继续努力，保持热诚积极下去，我也会更加的努力，做的比现在更好。再次感谢班主任老师的支持，同学们的配合，更加感谢领导们给我这个锻炼的机会，我将更加自信的态度和更高的热情投入到新的工作中去！！

第三篇：助理班主任感想

学期即将结束，我的二年级十三班的助理班主任工作也早就告一段落，与上一学期的助理班主任相比，本学期的工作轻松不少，与学生的交流也比较顺畅，现将一点感想总结如下：

培增班主任的行为规范养成教育，是我觉得他班主任工作的一个亮点，前一学年的努力下，班里只剩下18名同学，他们能自觉遵守学校和班主任的各项规章制度，能做到不旷课，有事、有病、外出时请假，尊敬师长，团结同学。尤其是对班主任的惩罚，让我很有感触，同学们能主动承担自己的错误，认打认罚，这让贯彻学校的各项规章制度有了强有力的保障，同学之间的关系平稳和睦，班集体的氛围良好。我想，这与班主任的一年行为规范养成教育是分不开的，很值得我学习和借鉴。

班集体的管理，我想最重要的是班集体的意识培养，让每个同学得有充分的责任感和班集体荣誉感，尤其是在各项活动的展开时更能得到充分体现，比如运动会、长跑比赛、汇操比赛等，十三班虽然人少，但各项活动都能积极参加，没有拖班级后腿的现象，这就很难得。

另外，与十三班的同学交流和上课时，我发现与每个学生的相处很容易，同学们能把老师和同学的位置摆正，对老师的尊重能在日常学习和生活中体现的很明确，这样的结果是我对班里的同学也有着充分的尊重和信任，这种师生间的和睦渐渐地会带来整体向上的班集体气氛，能让老师愿意到班里来。

助理班主任工作帮助我对班主任老师有了更深的了解，也为我日后的工作和生活积累了宝贵的经验，我想我会努力干好，进而使自己顺利的完成以后的班主任工作任务。

第四篇：班主任助理工作心得

班主任助理工作心得

“班主任助理”是联系班主任与班干部和学生之间的桥梁。

不知不觉,已经当了一年的班主任助理。当时竞选班主任助理的场景还粒粒在目，班主任助理不仅让我认识了许多朋友同时也为自己的人生积累了经验。虽然没有进行正式的班主任助理的培训，但我知道班主任助理起到带头作用，遵守学校的纪律，刻苦学习，用实际行动带动其他同学学习，建立良好的班风、学风，有了良好的学习氛围，同学们的学习积极性也大大提高。班主任助理不仅协助班主任开展工作，也协助班干部开展工作，和班干部一起分担任务，团结各班干部，提高班干部工作的积极性，建设起优秀的班干部团队，帮助班主任管理好班级。因此，一直以来我都严格要求自己，目的是为了给他们一个做一个好榜样，我总铭记王权书记召开第一次班主任助理大会时的那句话：要带领自己所带的班级学生玩好、学好、干好。

没进他们班级时，我从学生会个个部长那里听说了高职药检081班一些事情，例如之前有个学生被班主任开除了，班主任老师很严等等。当我去班主任找老师那里时，她和我说班级大问题没有，小问题一大堆，顿时我心里就想起，真的就如她们所说的，高职不好带？那时我暗暗的下定决心，告诉自己：要么不做，要做就要做好，做到周评周周第一，月评月月第一。班主任老师告诉我下午班级正好要开班会，让我一起参加。下午4点我来到了开班会的地点药学院系管A106，记得刚踏入高职药检081班的时候，班上的同学给我印象很深，特别是同学们很活泼，但不听管，这时我很着急，一下子没了头绪，这班估计真的很难管，没想到，在以后的工作中，他们十分配合我的工作，使我的工作能顺利进行，开展的有资有色，丰富多彩，在2010年1月6日中午12点，由班主任赵丽老师和我的带领下举行“让绿色与我们共存”环保倡议活动。此次活动有助于加强同学们的环保意识，对于创造整洁环境、构建和谐校园具有积极的意义。

在工作中，最让我印象深刻的是经常会接到学弟学妹们的电话。“助理，我们班今晚谁谁谁生病了？”、“学长，宿舍东西坏了怎么写报修单？”、“助理„„”等等。无论大事小事都有人向我请教，我一直竭尽全能地为他们解决，让他们更快地适应大学生活。我知道作为一个新生，每个同学身上都会有不同的问题出现，在他们感到最无助、迷茫、需要依靠的时候班主任助理就要充分的担当起“全职保姆”的角色，但同时我也发现如果什么事情都及早地替他们提出来

并安排好的话对他们的自我成长帮助不大。要给他们自己去摸索，自己去经历，自己去安排，自己的命运掌握在自己的手里。而我们只是充当辅助的角色。当然我也会利用空闲的时间到班上去看看他们的学习的近况，帮助他们解答疑难。我经常跟他们做思想交流，经常告诉他们“要好好学习，一定要把学习放在第一位，同时也告诉他们，学习的同时，也要锻炼自己的工作能力”。

在班上有位女生,她的性格特点是胆小，对自己没信心。记得她在开学的时候告诉我说，上了大学,她想改变,想让自己变得更大胆，更有自信。大学会有许多机会让你去发挥自己最好的一面，让你去锻炼自己，挑战自己。这些机会要自己去把握，自己去争取。我不断地鼓励她去参加多一些活动增加自己的胆量。让我印像最深刻的一次是班干部竞选,她的票数比别人少一票,然而她落选了,内心受到创伤,接着找我跟她聊。我告诉她“凡事只要自己尽力了就可以了!无论结果是好是坏.....” 这次失败了,不要紧,只要懂得寻找自己失败的原因，然后在失败的地方重新站起来就可以了。经过了学生会面试,自我介绍,班干部竞选等等。这位女生经过自己的努力，终于胆子比以前大了，做事也越来越自信了。

对于班上的同学，让他们尽快适应专业的学习，确定学习目的，指导他们完成大学五年的发展规划，并协助班主任选举产生了第二届班委。虽然在选举班委的时候出现了一些小问题，经过老师和师生的互相帮忙，事情总算解决了。等到班级的工作正常开展以后，我们基本放手让他们个性的发展。但这并不是说放手就任由他们爱怎么做就怎么做，我会定期和班委进行沟通，定期召开班委会、宿舍长会议、班会等，从中了解班级学生近期的情况，发现情况及时解决。

班主任助理不仅要给学弟学妹们做个榜样，其实在交流的过程中，彼此之间也在相互学习，相互帮助。在他们身上，我会发现自身存在很多不足的地方。为了起到模范带头作用，我会尽力地把自己不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上，我们都会根据自身的经历为他们提供指导和帮助。现在已经过了一年，我们班主任助理的工作任务也相应地采取一些改变。我们不再是让他们更快地适应学校生活，而是如何正确的引导他们更好地学好本专业知识，毕业后为社会做贡献。

经过一年的相处，真的让我觉得自己受益匪浅。最后班级学生利用班费送了一本同学录，在这本同学录中记载着班主任赵丽老师和高职药检081班每位同学想告诉我的话，让我最骄傲的是班主任赵丽老师写的那句话：虽然你即将离开学校步入人生新的旅程，但你是高职药检081班永远的班主任。我很骄傲的可以说，我当这个班主任助理已经成功了，但我还是要感谢系部给我锻炼的机会，感谢赵

丽老师给我平台，感谢高职药检081班每位同学的支持。现在班主任助理已经改选，虽然自己已经出去实习，不在是班主任助理，但我会告诉下一届班主任助理继续做好班主任助理这一职位。

高职药检081班班主任助理：浦晓峰

2010.11.24

第五篇：助理班主任工作实施细则

物理与电子工程学院学生助理班主任工作职责

一、安排班主任助理的目的借助高年级同学年龄、学习、实践（工作）方面的经历和优势，弥补教师班主任在时间和空间上不能到位之处，高年级同学以自已的体会从学习、生活、工作、思想情感等方面对低年级同学加以引导。帮助他们找准定位，进行合理的自我设计。

二、工作的指导思想和主要方式

班主任助理须确立服务意识，把引导低年级同学早日成材作为工作的指导思想。以”“友情链接”为工作的方式，通过交流和引导，与同学之间建立密切的关系，增强工作的效果。

三、学生助理班主任的工作职责

学生助理班主任的基本职责是协助班主任老师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作和集体活动的组织工作，协助处理学生学习、生活中的具体问题。

（一）开学初期基本工作：

1、新生报到期间：

1)注册前协助班主任做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排。

2)注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍校园、院系及本专业的一些基本情况。

3)按照学院要求向新生介绍入学后各项基本活动安排。督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。

4)及时掌握新生的基本信息，建立有效、畅通的联系办法。及时将新生的各种问题向班主任反映。

2、新生入学教育期间：

1)统一按照学校以及学院安排组织学生按时参加各项活动，做好活动中的组织工作。

2)积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。

3)组织班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并帮助新生熟悉校园各类环境。

4)与学校学院的入学教育相配合，协助班主任做好班级的入学教育工作。

5)配合班主任选配临时班干部，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。组织学生学习《学生手册》、《新生入学指南》等有关文件，引导学生遵守学校纪律，努力建立起良好的课堂教学秩序。、新生军训期间：

部分参与军训各项工作，做好新生思想工作、后勤工作、伤病探视等，保证军训顺利进行。

（二）常规学习期间工作

1、及时了解所在班级学生的思想动态、综合情况，如违纪乱纪、聚众闹事、意外灾祸、严重伤病等要及时发现，妥善处理并逐级汇报。并将信息反馈给班主任和学生工作老师。

2、与班主任保持密切联系，掌握学校、学院重要工作精神和具体部署，以便及时贯彻实施。

3、介绍学生会的职能和各社团的情况，指导学生有选择地参加社会工作、校院团委学生会和学生社团等学生自治组织，丰富大学生活。

4、指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动，如运动会、文艺晚会等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。

5、协助班主任指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。

6、在期中、期末考试前，组织开展考前教育活动。

7、重点做好学习的指导工作，营造浓厚的学习氛围，关键是帮助大家设计一份个人发展的时间表，树立正确的学习目标；对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风。在班主任老师的指导下，切实开展学习顾问工作。适时召开各种学习性的交流会、讲座、文学沙龙（可以邀请系领导、任课教师、班主任或优秀的高年级同学参加指导）。

8、重点培养思想进步、表现积极的学生，发展学生党员。

9、协助班主任做好所带班级学生的评奖评优、助学贷款、困难补助和勤工助学等工作。

10、引导班级同学重视实践活动，指导同学带着目标，积极主动地参加社会实践活动，了解企事业单位的管理模式、经营理念、用人要求。此外，鼓励班级同学多参与校园文化活动和班集体活动等。拓宽视野和扩展专业空间，组织同学到实验室、企事业单位参观、考察和实践。通过实践活动让大家学以致用，在实践中检验素质，明确发展方向，提高能力，为就业打下良好的基础。

11、不同时期针对同学们思想动态，指导召开各种班会或交流会，把为人坦诚，和睦交往，实事求是，积极进取作为教育的主题，及时调整同学的消极心态。

12、把培养同学的综合素质作为重中之重，有计划的组织相关活动，每学期都应有所涉及，并且能有实质性的推进。

物理与电子工程学院

2008年9月