环保小志愿者社会实践活动策划方案

第一篇：环保小志愿者社会实践活动策划方案

环保小志愿者社会实践活动策划方案

一、活动背景

又是一个凤凰花开的日子，在这个生机勃勃、欣欣向荣的日子里，学校倡导小朋友做环保小志愿者，让我们行动起来吧！

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护大自然。爱护每一片绿叶、爱护每一棵小草、爱护每一朵鲜花。让我们从身边的每一件小事做起，节能环保，做一名环保小志愿者。黄子桓家长联合厦门市第二实验小学的全体师生组织环保宣传活动。

二、活动目的提高人们节能环保意识，减少能源浪费，印发宣传单，从“顺手做到的20件环保小事”中，倡导人们环保可从小事儿做起，人人都可以参与环保。

三、活动时间：2013年6月11日早9:00

四、活动地点：中山公园动物园入口

五、活动对象：厦门市第二实验小学分校一年级2班学生

六、活动内容

1、班主任发起环保动员会，统计参加人数。

2、动员家长对小朋友进行环保知识教育。

3、准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。

4、家长培训小朋友使用文明礼貌语，联系与人沟通。

七、活动方法1、6月11日早上9:00在中山公园动物园门口准时集合2、唱少先队队歌

3、为小朋友贴上中国环保徽章，励志做一名环保小志愿者

3、朗诵诗歌《森林的早晨》

4、领取环保袋和宣传单向行人发放的任务，每人10个任务。

5、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋，以避免行人乱扔纸屑。

6、正确使用文明礼貌用语，见人要有礼貌地打招呼,并让小朋友进行练习。a、如：碰到不同年龄的人使用要使用：“您好！爷爷/奶奶好！叔叔/阿

姨好！。。”等。

b、学会介绍自己，跟人交流小朋友在进行什么活动。

如：“我是第二实验小学一年级2班的小朋友，请您爱护环境、购物使用环保袋”等活动介绍性语言。

7、活动留影

八、活动奖励

家长对小朋友的表现给予肯定，任务完成后在公园内进行自由活动。

策划者:厦门第二实验小学一年级2班李惠玲、黄子桓家长

第二篇：志愿者环保活动方案

志愿者环保活动方案

六年五班 李敏

一、活动目标：使广大队员在实践中树立关心生态、关注环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识，为创建“绿色文明校园”建设出力。

二、活动口号：卫生、健康、环保

三、活动时间：2011年5月6日

四、活动地点：校园、街头

五、参加人员：全班师生

六、活动内容：

（一）搞好校园环境、卫生，从身边小事做起成立校园环境卫生监测小组。

（1）监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为。

（2）宣传并监督节约一滴水、节约一度电等活动，提倡节制消费和绿色消费。

（3）监测校园空气、饮水、噪声等情况。

（二）结合环境有关的节日，配合环保局搞好宣传活动。如：6 月5日的“环境日”。

（三）进行一些环保小实验。香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害。

四、活动过程：

1、以小队为单位，在校园内以及校园、住家附近社区，随时进行监

测，并及时记录检查监测情况，并对不良行为及时进行纠正。

2、进行科学环保小实验。

3、充分利用班级阵地，板报，墙报等，进行环境保护方面的宣传。

4、充分利用节假日，走上街头，向广大市民进行环保知识的宣传。

文明礼仪主题班会活动方案

六年五班李敏

班会时间：五月十三日

班会地点：六年五班

班会题目： 文明礼仪伴我行

一、活动目的要求：

通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。

二、活动安排：

（一）主持人讲话。

（二）进行活动。

1、齐读诗歌

中国礼仪代代传

孔融让梨敬父母

黄香暖被教育人

中国礼仪不能忘

争做礼仪小标兵

2、讲述格言

3、诗朗诵《四季的脚步》。（音乐伴奏）

4、故事联说

5、快速问答

（1）文明礼貌日常用语主要有哪些？

（2）小学生在校园里应该遵守哪些常规？

（3）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？

6、片段表演

7、学生谈收获

（三）班主任讲话。

这次的主题班会开得比较成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。而且，通过“讲礼仪，我做合格小公民”文明礼仪主题班会，同学们都知道文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通，相互了解和相互信任。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

（四）结束班会。

主持人宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

第三篇：小志愿者社会实践活动

小志愿者社会实践活动方案

活动方案：

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的招募机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在3月5日“学习雷锋纪念日”前后在全校师生中集中开展主题志愿服务活动。本次活动的主题是：让志愿行动在创城中闪光

一、青年志愿者服务活动的目的和意义：

弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，让更多的学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。努力在全社会形成“人人关心，人人支持，人人参与”的青年志愿者行动氛围。

二、活动的形式：

青年志愿服务活动根据我校实际情况在“3·5学雷锋纪念日”、“

五、四青年节”、“6·5环保日”、“九九重阳节”、“中国青年志愿者服务日”等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者服务活动。

三、本次活动的主要内容分两部分同时进行包括：

一部分：针对特殊日子的短期志愿者服务活动

1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动。

活动地点： 校园内和校门前

活动内容：清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中，做遵规守纪的学生。

2、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。

活动地点：校园（本校内）

活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。

倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。是新时期学雷锋活动的丰富和发展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。

动员和吸纳更多有志参与志愿服务的学生，特别是犯错误后认真改过的学生加入到注册志愿者行列。切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。

活动总结

我校将在3月5日“学习雷锋纪念日”前后在全校师生中集中开展主题志愿服务活动。本次活动的主题是：“让志愿行动在创城中闪光”。现将本次活动的总结汇报如下：

一、学校高度重视，积极准备，放手发动

学校各少先大队、中队充分利用黑板报、宣传栏、广播室、队会等形式，积极宣传发动，号召队员创新活动方法、创新活动形式，以丰富多彩的综合实践活动为抓手，充分调动起学生的积极性。

二、精心组织，分享成功的喜悦，促进青少年健康成长

1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动

在校园内和校门前，清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中，做遵规守纪的学生。

2、创建绿色校园之节能从我做起”活动

在本校内，以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。

通过本次活动，弘扬了志愿服务精神。广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，又让更多的学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。努力在全社会形成“人人关心，人人支持，人人参与”的青年志愿者行动氛围。

第四篇：志愿者活动策划方案

为了更好地丰富惠州学院金山湖校区学生的课余生活，大力宏扬雷锋精神，更好地服务同学，给同学们带来方便，同时也为锻炼学生干部的工作能力，经中文系学生团总支、学生会研究讨论，决定举办“共同创造美好校园生活”青年志愿者活动。为使工作有序地筹备、组织和开展，特作计划如下：

1、活动宗旨： 发扬中文新风尚 服务全校师生

2、活动时间： XX年5月20日

3、活动地点： 惠州学院丰湖校区三栋小广场

4、参加人员： 惠州学院中文系金山湖、丰湖两校区全部志愿者及学院其他兄弟系的志愿者

5、主办单位： 中文系团总支社会实践部

6、协办单位： 中文系学生团总支、学生会各部门

7、活动方式：

由中文系XX级各班以班为单位，由各班干部在班里组织活动项目，再上交中文系学生团总支社会实践部，以便于统管。

8、活动筹备：

（1）、中文系学生团总支拟订一套可行的系列活动计划(如学雷锋活动等)，并报中文系办公室审批。

（2）、召开中文系团总支、学生会主要干部工作会议，传达系办公室领导班子的意见，讨论工作开展的各项工作计划。

（3）、团总支召开部门会议，成立活动筹备组、外联小组、宣传小组等工作组。

（4）、严格按照拟订的工作计划开展工作，以达到有计划、有组织、有纪律地开展工作。

（5）、召开中文系各班班长、团支书会议，向各班传达这次活动精神，并要求XX、XX级各班自拟活动项目，然后再上交社会实践部或外联部，以便统一安排。

（6）、大力宣传本次活动的有关情况，动员全校师生以及社会各界人士积极参与。

宣传方式：a： 校内宣传： a、板报宣传

b、横幅标语宣传

c、广播宣传

d、照片宣传

b： 校外宣传：a、派发邀请信

b、发送传单等

（（7）、通过外联小组,积极与社会各界企业、人士取得联系，并与之合作,以争取得到支持,充实活动经费。

（8）、活动结束后，各部门认真进行活动总结，以吸取工作教训、积累工作经验，以便于下一届中文系的青年自愿者活动更好地服务于全校师生，更易于开展工作，同时为以后跟社会各界联系作好准备。

（9）、活动后由筹委会拟写一份详细的活动总结上交中文系办公室和惠州学院团委、学生处。

9、活动工具： 活动桌子、椅子、系旗、彩旗、太阳伞、音响、电脑等

10、要 求：

（1）中文系“两会”干部做好筹备组织工作；

（2）中文系03级、04级全体学生务必准时到位，准备组织好本班的活动项目；

（3）活动过程中，全体参与者必须遵守学校的纪律及规章制度；

（4）活动后务必清理活动现场。

11、奖励办法：①有奖问答 ； ②抽奖； ③颁发“最佳组织班奖”； ④颁发“表现突出学生干部奖”。

12、活动资金估算：1100元（rmb）

⑴、奖品费用 500元

⑵、宣传 ⑵、宣传费用 300元

⑶、租用场地、活动设备 200元

⑷、其他 100元

13、注意事项：

⑴、全体干部要依照计划履行好各自的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，确保活动顺利开展；

⑵、相关干部应作好预防突发事件的准备，做好预备方案；

⑶、注意天气变化，做好下雨、刮风等的应备方案；

⑷、各活动项目要注意创新，在往年的经验上更上一层楼；

⑸、以上计划为初定计划，有什么不妥之处，希望大家能提出来，以便于及时修改，以确保本次活动顺利开展。

14、活动项目：

（1）大奖等你拿；（2）二手跳蚤市场；（3）交友加油站；（4）免费理发、美容(化妆、美甲等)；（5）爱眼大行动；（6）乐在“棋”中；（7）有奖心理测试；（8）量“斤”测“米”；（9）意见收集点；（10）好书等你购；（11）教你游惠州；（12）销售服务；（13）名片欣赏；（14）书法漫画赠送；（15）猜谜语、歇后语；（16）凉水消炎；（17）洗车加气；（18）过塑保形象（19）名花展览；（20）捐款献爱心；（21）回收站；（22）捐血救生灵；（23）拉针搭线；（24）咨询服务(包括美容和保健方面)；（25）为你包书皮

以上是中文系青年自愿者活动的计划安排，各负责人必须按计划要求积极准备好工作，以使得本次活动能够取得完满成功。

第五篇：志愿者活动策划方案

志愿者“以物易物”助力“候鸟”活动策划方案

活动前言

牵着一头羊换回一把斧头。在远古时代，以物易物便是最原始的交易方式，面对面的来获取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但这种以物易物的概念随着货币的诞生而慢慢退出历史舞台，人类开始利用货币来进行交易，购买不同的商品。

近几年在金融危机的影响下，物价飞速上涨，面对物价上涨，以物易物这种原始模式今年来重获新生，网购市场上的换客族变得越来越多，以物易物，各取所需逐渐变成一种时尚生活方式。与原始的满足生活需要的物物交换不同，现代的以物易物并不追求等值交换，而是提倡需求决定价值，重在提高物品的利用效率，利用交换将闲置物品的使用价值进行有效整合。

暑期来临，一些外来务工人员的子女会暂时来到父母身边，这些“小候鸟”虽然可以和父母同住，但是父母都忙于工作，“小候鸟”白天无人照看成为一个焦点问题。

为了在青少年学生中宣传助人为乐的精神，通过以物易物活动换得更有价值的东西，再通过拍卖所得成立一个“候鸟基金”，帮助“小候鸟”快乐充实地度过这个暑假，同时在易物过程中让同学们感受这也是集交易、交友、沟通协调的过程，可以充分展现学生自我的社交能力。荷花塘社区、星火社区余高志愿者三走进特举办此次“以物易物，助力小候鸟”的换物活动。

活动具体策划措施

一、活动背景：

1、以物易物的年代已逝数千年，如今，将双方闲置的东西拿来作为交易品，在交换的过程中双方都得到了满足。这种不以依靠等价交换为主要原则，而是依个人需求为主要交换原则，在当今社会风靡而起。而这种以物易物的人被称为“换客”。

2、随着人民生活水平的提高，在人们购买力迅速提升的同时，很多学生家庭内二手或购买后不中意、使用次数少但依旧较新的物品数量也急剧上升，这些物品大部分都被闲置或丢弃，造成资源的极大浪费。对此，本次活动旨在通过在社会上举行“换客活动”，鼓励同学到人口集中区域进行交换，使这些物品实现效益最大化，实现物尽其用，并通过义卖活动筹集善款，为民工子女开展系列活动打下基础。

3、在当今快节奏、高压力的社会生活状态下，“城市冷漠病”不断蔓延，学校内部班级之间，甚至同学之间的交流和沟通的匮乏已成为在建设和谐社会的大背景下急需面对和解决的问题。希望通过活动，在交换物品的过程中营造“学校是我家”的和谐氛围，最终实现构建和谐社会和建设循环节约型社会的双赢。

二、活动目的：

1、通过换取过程使物品价值最大化，亲身体验“循环经济”，再通过义卖活动，使学生的爱心涌现。

2、使同学们在交换过程中获得快乐、友谊，促进同学们的沟通、交流与团队协作。

3、活动中培养“学会交往、学会奉献”的能力。

4、通过自愿、自由的交换，将物品与他人进行交换，使这些物品的效益最大化，实现物尽其用、循环利用的良好环境效益，并通过义卖活动，使助力“候鸟”活动有了第一笔启动资金，为“小候鸟”献出一份爱心。

三、活动主题：

以物易物助力候鸟

四、活动对象：

余杭区外来务工人员子女

五、活动时间

2012年7月10-11日

六、活动地点：

新大地广场东侧

七、活动参与要求

（一）交换物品

1、由组员提供同等价格区间的适合交换的物品

（二）交换原则

1、公平自愿原则

2、个人需要原则

3、交换自由原则

（三）活动说明

考虑到人们对于物品的的喜好和意愿、物品类别多样、复杂性以及特殊商品交换的特殊性，规定活动交换期限为期2天，为显公平，活动首日交换结束时将所换得的物品统一交由主办方代为保管。每换购一件物品都需在各组题板中注明换购的具体细节，并设专门人员摄像。

八、活动具体流程

1.前期准备阶段

（1）拟定策划书，社区领导审核，获得批准

（2）前期宣传方式：

A.制作宣传海报置于新大地广场，提前为舞台布置做准备

B通过城乡导报大力宣传，让更多社会爱心人士参与其中

（3）召集余高三走进学生，讨论活动中各项事宜

2.活动开展阶段

（1）按照社区分组，组员自定队名、队标、口号等

总负责人：负责人

街道联络员：负责人

活动摄像：负责人

活动媒体联络员：负责人

舞台布置：负责人

主持人：负责人

义卖联络员：负责人

拍卖员：负责人

应急人员：负责人

（2）活动当天各个负责人提前两个小时安排人员布置各自负责的现场，并设有各处换台咨询处，负责同学们的易物信息搜索和指导换客到指定地点交易

（3）最中心位置上设总咨询台，及时处理突发事件

（4）如果有人对物品感兴趣，而没有合适的交换砝码，可与物主协商处理

（5）活动结束后，各组负责人安排人员收拾现场。

九、注意事项

1、若遇到下雨天可推迟举行；

2、维持秩序的人员不仅要负责秩序还要时时刻刻留心换客们的物品安全；

3、收集整理好易物信息，并做好资源优化和再利用，尽量让每一位换客都能换到自己所需要的物品。

十、活动后续工作

1、将义卖所得成立候鸟基金，进行媒体报道，呼吁社会各界爱心人士参与

2、各社区进行活动总结，余高三走进组长总结实践报告

十一、经费预算