全面提高环境监测水平 争做探索中国环保新道路的坚定实践者

第一篇：全面提高环境监测水平 争做探索中国环保新道路的坚定实践者

全面提高环境监测水平争做探索中国环保新道路的坚定实践者——

周生贤部长在中国环境监测总站成立30周年庆祝大会上的讲话

环境保护部部长周生贤

（2010年11月25日）

各位来宾，同志们：

今天，我们欢聚一堂，隆重庆祝中国环境监测总站成立30周年。我代表环境保护部向中国环境监测总站的全体干部职工、离退休老同志表示热烈祝贺！向全国环境监测战线的同志们表示亲切问候！向长期以来关心支持环境监测事业发展的社会各界人士致以崇高敬意！

今年是“十一五”环保规划的收官之年，也是谋划“十二五”环保思路的关键之年。回顾即将过去的五年，党中央、国务院把环境保护摆上更加重要的战略位置，提出建设生态文明、推进历史性转变、让江河湖泊休养生息、环境保护是重大民生问题、探索中国环保新道路等一系列新理念。这五年，环保工作最突出的成绩，是全面完成“十一五”环保规划任务，污染减排目标提前实现；最鲜明的亮点，是努力把环境保护与经济发展和民生改善相协调相融合，继承创新、与时俱进、有所作为。环境保护之所以能够取得明显成效，归结起来，都是探索中国环保新道路取得的实践成果。环保系统在职的广大干部职工都是探索中国环保新道路的实践者；离退休老同志都是探索中国环保新道路的先行者。我们都是环保事业大厦的建设者和享有者，风雨同舟，荣辱与共。希望大家在探索中国环保新道路的伟大征程中，同心协力，奋勇向前，创造更辉煌的业绩。

党的十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》第一次鲜明地提出，要加大力度，把加快建设资源节约型、环境友好型社会作为重要着力点，提高生态文明水平。这在中央文件中还是第一次提出，并从诸多方面作了规定和要求。比如，以解决饮用水不安全和空气、土壤污染等损害群众健康的突出环境问题为重点，强化污染物减排和治理，增加主要污染物总量控制种类，排放量显著减少，生态环境质量明显改善。这标志着环境保护站在了新的历史起点上，迎来了新的难得机遇。我们要珍惜机遇，抓住机遇，用好机遇，在探索中国环保新道路的实践中，不断取得突破性进展，奋力推动“十二五”环保事业大发展。

环境问题究其本质，是经济结构、生产方式、消费模式和发展道路问题。正确的经济政策就是正确的环境政策，正确的环境政策也是正确的经济政策。离开经济发展谈环境保护必然是“缘木求鱼”，离开环境保护谈经济发展势必是“竭泽而渔”。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段保护

环境最难，遇到的问题最复杂。因为社会主义初级阶段不可能用停止发展的方式来保护环境，但是社会主义初级阶段也决不宽容污染。发展是第一要务，环境是重要支撑。这就需要我们立足基本国情，科学把握环境与发展的规律，做到环境保护与经济发展相协调相融合，才能推动经济社会实现全面协调可持续发展。环境保护是生态文明建设的主阵地和根本措施。提高生态文明水平的主要途径，就是要积极探索走出一条代价小、效益好、排放低、可持续的中国环境保护新道路。“代价小”就是坚持环境保护与经济发展相协调，以尽可能小的资源环境代价支撑更大规模的经济活动。“效益好”就是坚持环境保护与经济社会建设相统筹，寻求最佳的环境效益、经济效益和社会效益。“排放低”就是坚持污染预防与环境治理相结合，用适当的环境治理成本，把经济社会活动对环境损害降低到最小程度。“可持续”就是坚持环境保护与长远发展相融合，通过建设资源节约型、环境友好型社会，不断推动经济社会可持续发展。

创新是发展的基因。只有通过不断创新才能解决现实中的复杂问题，推动事业发展有所前进、有所突破。探索中国环保新道路，需要用新的理念进一步深化对环境保护的认识，用新的视野把握好环境保护事业的发展机遇，用新的实践推动环境保护取得更大的实际成效，用新的体制机制保障环境保护的持续推进，用新的思路谋划环境保护的未来。要根据中国环保新道路的要求，抓紧制定与我国基本国情相适应的环境保护宏观战略体系、全防全控的防范体系、健全高效的环境治理体系、完善的环境法规政策标准体系、完备的环境管理体系、全民参与的社会行动体系。这是探索中国环保新道路的目标方向。

今后，环保每一项工作都要对照这个目标方向，每前进一步都要力争接近这个目标方向，而不是背离。随着实践的不断深入，探索中国环保新道路必然会从量的积累，达到质的飞跃，实现从必然王国向自由王国的历史性跨越。

构建中国环保新道路六大体系，关键要靠人，靠对环保事业忠诚的干部。优秀人才队伍是推动探索中国环保新道路最重要的力量和保障。选好人，事业就充满生机；选不好人，事业就没有希望。要根据环保工作情况，安排好老干部，让他们老有所养，发挥余热。对中年干部，要大胆放到关键部门、重要岗位，让他们充分发挥作用。对年轻干部，要真心实意地培养，为他们创造良好的成长环境。环保事业发展的实践证明，环境监测是探索中国环保新道路的重要支撑。1980年，国家决定成立中国环境监测总站，标志着国家层面的环境监测工作正式开启，具有里程碑意义。来自全国各地、各条战线的第一代总站人，在极其艰苦简陋的条件下，“边工作、边学习、边建设”，启动了国家环境监测的基础性工作。凭着“小板房成就大事业”的豪情，总站与各地环境监测站协同作战，以“六五”和“七五”期间建设的64个重点监测站为骨架，组建并完善了全国环境监测网络。“十一五”期间，特别是环境保护部组建以来，环境监测事业发展步入快车道。我部设立监测司，总站编制由100名增加到190名。截至目前，全国环境监测机构已有2492个，监测人员5.3万多人。今年6月，我部与人力资源和社会保障部、中华全国总工会，共同启动第一届全国环境监测专业技术人才大比武活动，全面提升了环境监测队伍的能力和水平。

总的来说，环境监测总站成立30年来在创新中不断发展，取得许多可圈可点的业绩。一是以完善环境监测技术体系为工作主线，研究制定了全国环境监测技术路线及大部分环境监测技术规范、规定、标准和方法。二是以环境空气和地表水监测为突破口，建成了覆盖我国主要水体的地表水自动监测网络和全国113个环保重点城市的空气自动监测网络。三是以环境质量保障为着力点，积极开展重大突发事件环境应急监测和国家重大活动环境质量保障监测。四是以技术立站和人才兴站为方针，初步形成了以院士领衔，研究员为主干，中、高级技术人员为主体的人才梯队。

在看到成绩的同时，也要清醒地认识到，我国环境形势依然严峻，未来压力继续加大。我们要有紧迫感和责任感，要把过去取得的成绩作为新的起点，并继续大力向前推进。成绩属于过去，未来仍需奋斗。

“十二五”时期，我国环境保护事业面临大发展的战略机遇期。环境监测是环保事业发展的基础性工作，“基础不牢、地动山摇”。环保事业越快速发展，越离不开牢固的监测基础。环境监测要在推进生态文明建设、探索中国环保新道路中再立新功，必须按照监测工作全国一盘棋、监测队伍上下一条龙、监测技术天地一体化，做到说清环境质量及其变化趋势、说清污染源排放状况、说清环境风险的“三个说清”的总体要求，坚持四个不动摇，进一步提升保障和服务水平。第一，坚持科学监测、技术立站、人才兴站的理念不动摇。科学监测，就是监测工作要崇尚科学，追求真理，按照科学标准、规范、规律办事，出科学数据和报告。技术立站，就是要把提升技术能力作为总站发展建设的头等大事，以技术图生存，以技术促发展。人才兴站，就是通过打造高素质人才队伍，开创总站发展建设新局面。

第二，坚持支撑环保、服务民生的定位不动摇。总站要在环境信息公开、加强关系民生的环境监测、农村环境监测等方面不断加大力度，真正把“为科学发展保驾护航，为人民健康鞠躬尽瘁”的要求，落到实处。

第三，坚持四个一流、五个中心的目标不动摇。环境保护部批准发布的《中国环境监测总站转型发展纲要》，明确了“一流的人才、一流的水平、一流的实验室、一流的装备”和成为全国环境监测“技术中心、网络中心、数据中心、质控中心、培训中心”的转型发展总体目标。“四个一流、五个中心”应该成为当前和今后一个时期内总站干部职工孜孜以求、拼搏奋进的总体方向。要一如既往地以国家环境监测网为载体，团结带领各级环境监测站将国家环境监测任务完成好，生产出更具核心竞争力和品牌优势的监测产品。地方省、市级环境监测站也应顺势而为，调整并确立符合本地区实际的监测站中长期发展规划。

第四，坚持抢抓机遇、苦练内功的举措不动摇。打铁还需自身硬。总站要紧紧抓住并用好国家加大对环境监测事业投入的重要机遇期，科学谋划总站能力建设，认真研究新技术新方法，适度拓展监测领域，着力培养领军人才，持续提升监测队伍整体素质，推动环境监测事业实现大跨越、大发展和大繁荣。

我们的事业崇高而神圣，我们的前景光明而美好，我们的责任重大而光荣。“三十而立”，中国环境监测总站已经站在新的历史起点上。让我们乘势而上，锐意进取，继续探索中国环保新道路，努力提高生态文明水平，为全面开创我国环境保护新局面而不懈奋斗！

谢谢大家。

第二篇：中国共产党人对中国革命新道路探索的历史启示

中国共产党人对中国革命新道路探索的历史启示

44110214 孙唯淋

我高中的时候特喜欢的一部电视剧就是《中国1921》，讲述的就是剧中的社会进步青年们就在苦苦探索中国革命方向的故事。最后两集讲的是中共成立，青年的毛泽东江边夕阳的映衬下独自前行着，逆着行人，愈行愈远。我感觉这个画面真的是别有深意。当时的我真的从电视剧中感觉到了革命新道路的探索的困难与不易，但是共产党却带领当时孱弱的中国最终走出了一条属于我们自己的光明大道。

当然这条路起初并没有那么顺利。1927年白色恐怖笼罩了全国城乡，中共党员遭到了国民党的剿杀。但正是因为这样，此时新道路的探索才开始走上了正路：中共汉口的紧急会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。

我认为一切革命说到底是阶级方面的利益矛盾所引起的，所以不通过武装斗争，是无法解决问题得，因为无论怎么和平解决都会伤害某一方的利益，这是两方都不想看到的。所以中共的这次探索是非常有成效的，从本质上找到了问题得根源。而且这次探索的方式之一土地革命战争，是必要的，正义的，进步的。因为战争说到底靠的是人民，正是因为共产党所为之奋斗的是老百姓，所以人民愿意支持共产党，这也是给我们重要的启示之一。国民党的失败我认为最重要的就是失去了民心和错误的估计了形势。而且八七会议以后中共中央也没有照抄共产国际的革命以城市为中心的老路，而是结合了中国的实际情况，选择了农村包围城市的战略思想。这种照着问题下药的做法无疑是正确的，任何问题都没有完全一样的解决方法，明显照搬经验是无法完全彻底的解决问题的。

我从中国共产党人对中国革命新道路的探索中，感受到了上述的那些历史启示，我认为这些启示值得我去思考和牢记。

第三篇：中国职业教育寻求一条新的道路——职业工作的教学模式探索

中国职业教育寻求一条新的道路——职业工作的教学模式探索

关键词：市场接轨

内容提要：学习与实践相结合是职业教育的根本。文章从传统职业教育与市场脱节的现象入手，提出“为教学与市场接轨提供了契机”。笔者以实证的方法，通过对工作的总结，系统论述了与市场接轨的方式，以及在此条件下的管理、教学方法。

引言

一.——为学生开创学习和实践相结合的天地

•成立的背景

•通过影片实践完善的教学

•的组织与发展及产生的影响

（1）的组织方式

（2）为大学输送优秀的设计人才

二.经济模式的探索

1.以的模式与市场经济接轨

•为学生开辟勤工俭学的场所

三.将来的发展方向

四.总结

引言

我国职业创作目前在国际上还处于相对落后的地位，因此培养一大批优秀的职业创作人才是我们的责任。如何使喜爱职业又有着良好美术基础的青少年学到更加适合我国职业发展需要的，更高水准的职业知识，是摆在我们面前的一道难题。

近些年来，由于大量的国外加工职业影片进入我国，国内各城市的职业公司迅速地大规模发展起来，对于我国沉默多年的职业市场，这无疑是一个非常好的发展契机，可以依靠国外大量的影片及先进的制作技术来充实我们的能力，并借此机会使我国的职业影片走向更高水准。但由于近十年加工业务的增多和各个公司的价格竞争，原有较好的形势在近二、三年不那么乐观了。各个公司为了取得更好的经济效益，尽可能地加工更多的国外影片。这便需要更多的从业人员，于是只经过短时间培训，甚至不培训的从业人员纷纷上岗。这使我们国内职业水准逐渐下滑，一点点失去了良好的信誉。

中国职业需要一个平衡的市场，需要一批又一批优秀的职业创作人员，及一部又一部精彩的、高水准的国产职业影片，以此来吸引更多的投资人，并使投资人得到回报。只有这样，中国职业才能有一个良性循环，才能发展。作为职业教师，我们更应该明白自己的使命：培养优秀的中国职业后备力量。但是，传统的教育方式已不能满足如今的发展需要。一个又一个的难题需要我们去解决，我们要自己去寻找一条新的路，使之更适应社会发展。

一．——为学生开创学习和实践相结合的天地

1.成立的背景。

1999年年底，97级职业专业的毕业生正面临毕业。通过各种途径，他们都陆续找到了工作单位，带着在学校学到的专业知识，带着梦想，满怀抱负地到北京的各家职业公司、广告公司、电视台及与职业相关的企业去寻求发展。但是不久，他们就纷纷离开了，主要原因是他们不适应公司的管理和对生产的要求，不能把学校学到的相关知识很好地运用到实践中去，掌握的专业技能难以与实际生产接轨，最后迫不得已纷纷转行。这时，我们明确意识到传统的职业教育方式已远远落后于时代的要求，我们的课堂教学和工作实践明显脱节。那么如何让学生把所学的知识充分运用到实践工作中去，缩小学校与社会的差距呢？这个急于解决的难题摆在了每位专业课教师的面前。

职业片的特性与故事片和纪录片不同。职业片是绘画和电影的结合，影片中的一切人物动作和景物都是一张张画出来的。学生在课堂上光靠书本上的知识，不可能弄明白影片中所有关于人物与背景透视、比例、移动、特技等等一系列与影片制作相关的问题。当他们走出校门加入动画公司参与影片的制作时，肯定不能适应。为使教学与实际不再脱节，学校打算立即成立动画，用最实际的方式最有效地解决这个问题。

学校将还没有分配走的97级学生组织起来，进入，让他们在学校提前参与职业片的制作，把学到的理论知识与实际工作结合起来，在走向工作岗位前就具备一定的工作经验，毕业后立即可以加入到生产和制作的队伍中去，缩减磨合期，为用人单位培养出合格的专业人才。

当时学校把这个艰巨的任务交给了我，由我来负责组建职业。由于当时97级毕业生的工作能力在行业界造成了负面影响，各家公司都不信任我们的学生能做好中间画，有些公司甚至扬言不再录用汇佳学校的学生。在这种情况下，我们得到了北京小小梦职业制作有限公司的全力支持。他们大胆地把第一批实验性的职业镜头放到学校做，为我们的学生提供机会，直接参与职业片的实际操作。这对后来的发展起到决定性的作用。

就这样，职业开始正式运做了。首先，我们参照公司的管理模式，制订了严格的管理制度，帮助学生建立起良好的工作次序和良好的工作习惯，树立良好的工作作风。其次，在学校单独为学生开辟一块工作场地，设计并定制了标准的职业工作台，让学生真正从课堂中走出来。一切准备就绪，学生们先是熟悉造型，把片子中要出现的人物一遍遍的临摹，一遍遍的拷

贝，直到能把造型背出来；其次是练习线条。线条是职业的生命，如果线条不合格，那么即使美术基础再好，也很难把它发挥出来。

小小梦职业公司先是实验性质地将一小部分生产任务拿到学校让学生绘制。学生们为了画好一张画要用掉好几张纸，为完成一套镜头要反复修改十几次，有的甚至需要返工重画。经过同学们的努力，终于完成了首批工作。镜头送走

了，同学们摸着手指头上被自动笔磨的大茧子，松了口气。但是，第二天公司的消息就反馈回来，对方先是很客观地肯定了学生的努力，同时也指出了很多需要修改的问题。镜头被重新送回来，大家一看，先前的喜悦心情全飞了。自认为画得不错的画稿，许多地方都被一一标列出需要修改的问题，其中两套镜头因为线条太黑太粗需要重新返工。利用这次机会，我再次向学生强调在动画片制作过程中集体合作的重要性。一部22分钟的职业片一般需要8000到10000张的职业，需要几十个人共同完成。如果一人一个画法，每人的线条粗细都不一样，那整部片子就会乱套。大家看着一大堆需要修改、重画的镜头，第一次真正意识到与实际要求的差距。

在最初的工作中，我们遇到了不少困难。但我们虚心向职业界有经验的老师、导演、设计师学习，并把他们请到学校来给学生们讲课，传授他们的工作经验，从中吸取营养。通过大家的努力，学生们渐渐进入状态，画的一天比一天好，完成的一卡卡镜头得到了专家的认可，从而得到了客户的信任，得到了长期的真正的职业工作。当学生们拿到一卡卡通过自己努力争取得来的生产镜头，都非常的兴奋、自豪，学习气氛十分高涨。学生逐步地从刚开始只能完成一些简单镜头，到最后轻松完成十分有难度的镜头，进步很快，并得到了外界的一致好评。

•通过影片实践完善的教学

教学中有一段课程是关于造型临摹的，而学生在参与职业片制作之前，首先要熟练掌握影片中每个角色的造型特点，熟悉形象的比例、结构、服饰以及各个角度的变化，这样画起来才能得心应手。我们就把生产片子中的造型拿来作为教学用，这样使得学生们在参与的工作之前就已经对造型非常熟悉了。一进入就能够很快地进入工作状态，学生们也逐渐学会如何把课堂知识灵活运用到实际工作中去。例如，在教学中有这样一项练习，将一个书包变成一只可爱的兔子、将五角星变成一个圆，这些简单的变形规律在实践中得到灵活的运用。一只网球在滚动的过程中，变成了一只可爱的猪宝宝。小姑娘身上的衣服，通过猪宝宝手中的魔术棒，神奇地变成美丽的滑冰服。（图片参考）这些镜头在电影中通过特技非常容易做到，但在动画片中，就必须通过笔一张张地画出来。通过一系列这样的镜头，使学生掌握如何把课堂学到的规律和技法灵活运用到影片制作中。不但大大提高了学生的学习兴趣，也丰富了他们的学习内容。

在一部影片中，随着剧情的发展会出现千变万化的场面，以及各种情绪、各种造型、各种角度、各种奇妙的构思，这些是在学校的课本上学不到的。只有通过实践操作，才能迅速提高学生们的水平，使他们的工作经验达到一定的水准。通过具体的工作实践，也使老师及时发现教学上的不足及问题，找出哪些规律在教学中有遗漏，有偏差，进行及时的修正和补充。对那些返修镜头中存在的问题进行仔细的归类，并把这些问题拿到课堂上作为案例进行讲解、分析，作为进一步完善教学的内容，保证在以后的工作中不再出现同样的错误。经过多次这样的循环，（学习——工作——修改——总结分析——进一步教学——工作）工作中出现的问题越来越少，学生们画的东西越来越成熟，对每卡镜头的处理经验也越来越丰富。工作质量提高很快，返修镜头从原来的80逐渐下降到现在的不到10。工作和学习进入到一个良好的循环中，学校的工作质量真正与公司的要求衔接上了。专业课老师通过具体的生产实践及时发现教学中的问题，找出差距，通过定期召开的职业教研会进行交流、总结，及时调整教学方式。这种边教学，边实践，边完善的做法，使课堂教学紧紧围绕着的工作来进行，使课堂教学成为完善和提高学生技能的一种新的教学模式。

一般情况下，能进入的学生都是经过选拔的优秀学生。他们已经完成了课堂上的基础理论和职业基本规律的学习，那么在他们进入实习以后，如何对他们进行再教学呢？通过一段时间的摸索，我认为最有效的做法是——利用每个片子完成后的空隙，及时对工作质量进行讲评。把返修镜头中出现的典型问题进行讲解分析，找出解决的方式，和学生们一起找出薄弱环节，进行再学习，再提高。比如画手，在人的正常活动中，除了脸部表情，手的动作是最丰富的。不同的动作代表了人物当时的不同情绪。所以能画好各个角度、各个动态的手非常重要。学生们普遍都惧怕画手，上基础课速写的时候，为了不画手，为了躲避画手，有的学生故意让模特把手插在裤兜里，或者用别的姿势把手藏起来，这样画手的能力就越来越差。而在动画片中，设计师不会因为手难画而让所有的人物都戴上手套。因此学生们在工作中就再也无法逃避画手这个问题。在我们的修改镜头里面，手的修改占了80的比例。针对这个情况，我就把如何画好手作为的一个教学重点。首先，让每位学生都准备一面镜子，把它放在自己的工作台前。利用仅有的几天空隙时间，让学生不停的画自己的手。从各个角度，各个姿态去画，仔细研究手的结构。等对手的结构达到一定的熟悉程度以后，再让他们画出手的两张原画，然后再通过镜子仔细观察，动作的运动过程。最后，一张一张的把整个过程画出来。一个过程画5张，每次都选不同的角度和姿态，画完后不论好坏都贴到的墙上，可以不署名，学生们和老师一起进行分析、评判。经过一段时间的强化训练，大家画手的水平有了很大的提高。如今大家再也不惧怕画手的动作了。我们就这样采用问题解决式教学方式，不断纠正，不断发现，不断反思，来完善我们的教学。与此同时，学生的业务水平也在不断的提高。

随着学生能力的不断提高，我们不再满足于只让学生学习中间画，还要为那些有能力的学生提供机会接触更高层次的东西。我们尝试着进行拔高教学的方式，把优秀的学生组织起来，进行原画教学。我们从职业公司请来优秀的经验丰富的导演，给原画班的学生们上原画课。这一举措又大大调动了学生们的学习积极性，使他们明白学无止境，只要自己努力，学校会及时调整教学，打破常规，让他们学到更多的东西。同时，为了体现的严格管理，也会及时把差的学生、不能适应要求的学生退回到学校去，重新学习。

3．的组织及其产生的影响

（1）．的组织方式

由于学校的特性，的人员基本属于半流动状态。学生通常用两年时间完成课堂基础理论和动画基本规律，以及文化课的学习。第三年，通过考试选拔进入实习。而此时老一届学生正好毕业，每个新成员刚进入时，都会有一个理论与实践相互适应转换的过程。如果等学生毕业走了再换新鲜血液，那么正常的工作就会受到影响。那么如何做好新老学生的交替而不影响的工作呢？学校决定在课程进行到一年半的时候进行一次选拔。那些基础好各方面都很优秀的学生，会提前进入学习。这样每次都会有两届的学生同时在共同学习半年，完成新老学生的交替，避免因为人员的流动而影响工作正常进行。98级与99级学生的转换就是这样进行的，效果很好，现在99级与2000级学生的转换工作也正在进行。由于2000级新生较多，工作任务重，因此我采用了一项老学生带动新学生的方法。一个有经验的学生同时带两三个新同学，帮助他们提高解决基本问题的能力。一些小问题就在同学的交流中得到解决，同时也缓解了老师的压力。

通过两年来的学习和改进，学生能力有了很大的提高。学生很快适应了这种新的教学模式，教师们也在其中总结了很多经验。在学校，是广大学生向往的地方，能进学习也成为他们的奋斗目标。谁都希望自己的职业作品能真正地动起来，能真正地产生价值。当某一天，打开电视机看到自己亲手参与绘制的动画片正在热播，那是何等地激动人心。为了进入，学生们努力地学习，原本乏味的线条练习、造型练习、中间画练习，也变得有意义了。学生们的进步越来越大，的队伍实力也越来越强。

97级的学生首先尝到了带来的好处，毕业后继续在学习了一年。一年后，他们带着在积累的经验，自信地走向社会，并很快找到自己的立足点，胜任了公司的工作。现在，他们中的绝大部分人，都已成了公司的主干力量，有的已经做了原画设计师。97级的刘晶、秦京川、杨威等人，因为当时在的出色表现，在绘制的镜头早已引起了公司导演的注意，实习期未满就被公司提前录用。在公司里有经验导演的亲自指导下，他们的才能很快被挖掘出来，成为出色的原画设计师和公司里年青一代的主力军。

当时，有一家外资公司曾经说过，绝对不招收汇佳学校职业专业的毕业生。后来通过业务上的往来，他们逐渐了解到学生们的实力。我们绘制的高难度镜头，工作质量甚至超过该公司的员工，得到了其公司日本导演的一致好评。学生们用自己的实际行动证明了自己。高品质的作品在其他动画公司也引起很大的反响，未等到学生毕业，就几次打电话或上学校来与我们商讨合作事宜，目的就是希望汇佳的学生毕业后去他们公司工作。随着实际水平的提高，此时的学生对动画这一行业又有了新的认识。他们已经不像当初那样，毕业后能在动画公司找到一份加中间画的工作就满足了。他们有了更大的选择余地，有了更高的求知需求。而进入汇佳动画艺术学院深造，已成了每个学生的首选目标。

2）为大学输送优秀的设计人才

学生们希望参与高水准影片的制作，社会上一些要求较低的片子已经无法满足学生们的学习要求。这样，职业对工作的选择也提高了。现已参与完成的影片有：《少林寺》《铁臂阿童木》《新西游记》《顽童时代》都是国内外一流的商业职业片。正在制作的《宝宝猪体育学院》也是一部较为长期的大型系列片。我们已完成了13集网球教学片，一分半钟的影院宣传片，香港UA影院的公益广告宣传片，宝宝猪宣传交通法规的系列公益广告片。现在正在制作故事版的《宝宝猪体育学院》系列片。这些影片对学生业务的提高非常有帮助。高质量的影片能带出高质量的学生，所以职业要为学生的学习和实践创造一切有利条件，让他们尽可能接触更高档次的职业片。多看、多画、多实践，使所学的理论知识转化到实践工作中去。我们的学生不能成为空洞的理论家，而是能够胜任各类职业影片制作的实战家。学生们在实战中积累了丰富的经验，为他们将来进入职业艺术学院，学习原画设计、美术创作打下了坚实的基础。

学生们在工作过程中，接触到创作形式多样的各类片子，包括写实的、拟人化的、漫画卡通式的、科幻的等等。通过参与这些影片的制作，他们对影片的创作过程有了很深入的了解。同时，他们有机会接触到大量的台本、设计稿、造型设计稿、场景设计稿、道具、原画设计稿等影片先期创作人员所创作的原始画稿。在完成中间画的过程中，我们会指导学生如何运用创作者的眼光去完成他们的工作。有心人会对手中这些平时难得一见的优秀创作稿进行临摹和研究。无形的知识积累对他们今后更深一步的学习和深造非常有用。在职业艺术学院的大环境中，他们能更快地进入创作状态，利用工作中积累的经验，充分发挥自己的想象力，发挥自己的才能创作出优秀的作品。我们要把学生培养成为未来出色的实战家，而不是空洞的理论家。

当接到包括创作在内的短片制作时，我们会和艺术学院的原画班合作，把短片的前期创作作为教学内容纳入到原画创作课程中去。由富有工作经验的老师带着他们边学习、边创作。目前正在制作的《宝宝猪奥运体育》系列短片，就是由大学原创班的学生担任原画设计，由完成中间画。这样每个10秒钟的短片从设计到最后完成都由学生独立制作，大学的原画教学过程也和紧密联系在一起。通过一系列的学习与实践，也许在不久的将来，中国的迪斯尼会在他们中间产生，中国的职业大师会有很多出自汇佳学校的职业，出自汇佳职业艺术学院。（图例）

三．经济模式的探索

•以的管理模式与市场经济接轨的队伍在不断壮大，生产能力也在加强。从开始时的实验镜头到半集片子，几分钟的短片，到现在的大型系列片，学生们的能力越来越强。高品质的作品给各个职业公司和电视台留下了很好的印象，从而使我们有机会争取更多的业务。我们也在逐步扩大自己的业务范围，使学生们能得到更加广泛的实践机会。在职业方面，的工作能力已经完全可以和正规的职业公司一比高下，质量和经验都已达到较高的标准，社会上的企业已从起初的不信任，转变为今天的完全认可，现在已经完全放心把整部片子的职业放到学校做。

在这样的条件下，学校对又提出了新的要求，即要以的模式与市场经济接轨，做到了真正的企业化管理。首先，职业从学校脱离出来，在写字楼设立了自己的独立工作场所，全面实行企业化管理，一切设备和工作环境与真正的职业公司一样，在某些方面甚至还胜过某些公司。在经济上实行独立核算，房租、水、电、设备、耗材等一切费用都由独立承担。与职业公司的合作方式及影片的价格都由与合作单位根据市场价格协议决定，签有正式的意向书和合同书，整个制作流程实行产业化管理，有了一定的自主权。在学校领导的大力支持和师生的一致努力下，去年一年已产生了一定的利润。这充分证明了开办是明智之举，是务实可行的，它体现了学校与市场经济的成功接轨，是职业教学中开辟的一条崭新道路。经过实习的学生将来走向社会，必然会很快找到自己的位置。

自从实行企业化管理以来，对学生也有了更高的要求。每个人都有机会体现自己的价值，但同样也会有压力，就像在公司工作一样，不努力就有随时被淘汰的可能。成立以前，学生的成绩60分和90分都是合格，都可以毕业。但在就不单单是老师所评的成绩，更重要的是来自客户对产品质量的评判。这也直接关系到的声誉和将来的发展，学生们在与实践相结合的过程中明确自己的状态，从而学习更加努力，更加自觉，齐心协力地来维护这个集体。

•为学生开辟勤工俭学的场所的市场经济模式也为大专学生提供了一个勤工俭学的场所，企业化管理的实施给学生提供了很多机会，大专学生在参与的工作中不仅巩固和提高了所学的知识，同时也为他们减轻了一定的经济压力，为那些经济困难的学生提供了一个解决实际困难的途径。他们通过自己的劳动可以得到相应的报酬，提前体会到工作与薪金的关系。教师也可以利用这种企业化管理模式，在大专学生中聘用优秀学生利用课余时间做自己得力的小助手。

四．将来的发展方向

通过大量的工作实践，学生们逐渐在实践中找到自己的位置，确立了自己将来的发展方向，这是在课堂学习中无法实现的，只有通过大量的参与，才能真真正正地证实自己的能力，在整个制作集体中找到最适合自己的位置，个人能力才会得到最大程度的发挥。

通过一段时间的实践，再加上从各个影片中吸取的营养，在影片的制作中更多地采取创作组的工作形式，整个影片的制作体系就逐步形成了。学校每年都会有优秀的学生学成毕业，职业把他们吸纳进来，聘为的创作人员，用我们自己培养的人才来为学校创作影片，为社会创作影片。到那时，就不再简单地只进行其中某一环节的制作和加工，而是逐渐成为一个完整的制作体系。我们完全可以自己完成影片的整个创作过程，独立完成包括中后期在内的所有工作程序。那时，就形成了学校的职业公司。即时，我们将以一个完整的、新的体系出现在社会面前，用我们集体的力量创作出完全代表我们年轻人的影片。

职业片需要年轻人的激情，活跃的思想和真挚的童心。相信由我们自己培养出来的年轻职业人会在不远的将来制作出最优秀的职业片。

总结的成立，意味着传统职业教学时代已成为过去，职业教育正在进行一场市场化的改革。如何以为核心，使操作的市场化、教学的正规化、管理的灵活化有机地交融起来，达到完美的结果，需要我们进一步探索。虽然还处于起步阶段，但它足以代表发展的趋势。它使学生比以前更加明确，在校的学习方式将指导他们今后的学习与工作。（好范文整理）

第四篇：15中国现代化建设道路的新探索(1978年--21世纪初教师版)[最终版]

咸丰一中历史二轮复习学案（教师版）

专题三 信息文明时代的东西方世界

第四讲 中国现代化的重振与辉煌：（1978—21世纪）

【时间跨度】

1978年至今是中国全面改革开放新时期，是建设中国特色社会主义理论宣形成、发展、完善的时期；西方经历了从两极格局向多极化过渡，两种社会制度在对峙中共同发展到“一超多强”格局局面。

【阶段特征】

这一时期是中国全面改革开放时期，社会主义经济建设的成就最为突出，社会主义民主法制得到恢复与发展，建设中国特色的社会主义理论逐步形成、发展和完善，“一国两制”在实践中取得重大进展，外交领域成果斐然。

1、政治上，社会主义民主法制建设得到恢复和发展；“一国两制”促进了祖国统一；外交领域成就突出，为我国的社会主义建设提供了良好的国际环境；

2、经济上，经济体制改革全面展开，逐步形成了社会主义市场经济体制；对外开放在范围上不断扩大，在层次上不断深化，逐步形成全方位的对外开放格局；

3、思想文化上，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为代表的社会主义重大理论成果成为我国改革开放的思想指南；科技、教育、文艺等全面繁荣；生活时尚、思想开放成为新时期人们精神面貌的主要特色。【基本线索】

1、政治上，改革开放以来中国的民主法制建设与外教建树；

2、经济上，从计划经济到市场经济确立，对外开放格局的初步形成；

3、思想文化上，建设中国特色的社会主义理论逐步形成、发展和完善，科技、文艺、教育等全面繁荣。

【专题串线】

【通史整合】

第四阶段：改革开放以来的中国（1978年——至今）（新时期），中国现代化的重振与辉煌

总体特征：十一届三中全会的召开，实现了党的历史的伟大转折，中国特色社会主义现代化建设新局面形成并发展。改革开放后走向世界

（一）政治：拨乱反正，平反冤假错案；建立和完善民主政治，依法治国；提出“一国两制”构想，祖国统一大业大步迈进 1、1978年《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，否定了“两个凡是”，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线；同年十一届三中全会召开和党的工作重心转移；三大路线（政治路线、思想路线和组织路线）的确定；

2、民主法治建设进一步完善

（1）民主制度建设上，进一步完善人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度得到完善，颁布施行《中华人民共和国民族区域自治法》基层民主得到推广。通过《村民委员会组织法》）

（2）法治建设的成就：1978年，十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法制建设方针”；平反冤假错案；1982年人大通过了《新宪法》，成为中国在历史新时期治国安邦的总章程；加紧立法工作，形成中国特色的法律体系。1997年，中共十五大将依法治国确立为政治体制改革的重点；1999年全国人大九届二次会议把依法治国写入宪法，成为中国法制建设的里程碑；

（3）1984年《民族区域自治法》颁布； 3、1979年全国人大发表《告台湾同胞书》和两岸停火；1980年两岸交往逐步打破；1981年叶剑英提出祖国统一九条方针； 20c80年代邓小平提出“一国两制”伟大构想并写入政府工作报告； 1987年两岸三通实现；1992年“两岸共识”；1993年汪辜会谈；1995年江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》讲话；对台方针——和平统一、一国两制；1997年和1999年香港和澳门分别回归。

（二）外交：推进全面开放，接轨世界，进行广泛的交流和合作：

1、和平与发展两大主题的提出；反对霸权主义和维护世界和平，为建立国际新秩序而斗争；

2、坚持对外开放的政策在和平共处五项基本原则基础上，同任何国家发展友好合作关系： 一是与西方大国开展不结盟的和平外交；努力构建战略协作关系(伙伴关系或互惠关系)。二是重视和第三世界国家发展关系。

三是积极开展与周边国家的睦邻友好关系。

3、以联合国为中心的多边外交；积极参与地区性国际组织的外交活动

（三）经济：以经济建设为中心，特色中国社会主义建设取得了巨大成就

1、对内经济体制改革，接轨世界：

（1）1992年南方谈话和中共十四大提出建立社会主义市场经济体制；1997年十五大关于社会主义初级阶段的所有制结构和公有制实现形式的论断；单一公有制经济变为公有制为主体、多种经济成份并存，建立社会主义市场经济体制；

（2）农村家庭联产承包责任制和创办乡镇企业，农村经济全面振兴，推动区域经济均衡发展和共同富裕 ；（3）城市国有企业改革——20c80年代国有企业改革增强企业活力——政企分开、所有权和经营权分开，实行厂长（经理）负责制；20c90年代后建立现代企业制度——主要形式：股份制；工业现代化建设取得巨大进展；

2、对外开放，借助外力发展完善社会主义：对外开放——经济特区设立，沿海开放城市的开放，沿海经济开放区；海南成为经济特区；上海浦东的开发开放；2001年，正式加入世界贸易组织。

（四）文化：现代化的科技文教事业取得跨越式的发展，为我国的社会主义现代化建设指明方向；科教兴国战略的逐步实施，教科文成就突出

1、指导思想：重新确立了实事求是的马克思主义的思想路线。停止以“阶级斗争为纲”的口号。提出必须坚持四项基本原则。邓小平理论、三个代表思想和科学发展观形成；“一国两制”的伟大构想。

2、文艺——“二为”方针的提出和双百方针的共同指导，文艺取得了丰硕成果；体育大国向强国迈进；

3、教育——1977年高考制度的恢复，尊师重教风气形成；1983年“三个面向于”提出成为新时期教育事业发展的指导方针；1993年“211工程”提出；1995年科教兴国提出；教育提法取得重大成就——《义务教育法》《教师法》等；教育全方位改革取得的成就；

4、科技：

（1）1978年全国科学大会召开；1985年《关于科学技术体制改革的决定》制定83计划、星火计划、火炬计划等；1988年科学技术史第一生产力的提出；提出并实施科教兴国战略。

（2）改革开放后尖端科学技术领域取得重大成就 ①“银河－Ⅰ”型和“银河－Ⅲ”型计算机研制成功

②1999年第一艘“神州”号宇宙飞船安全返回、2003年“神州”五号宇宙飞船发射成功； 神州系列飞船实现载人与天宫一号成功对接，为我国空间站的建立奠定基础。

（五）社会生活：衣食住行变化翻天覆地：吃讲营养、穿讲时尚，住讲舒适；铁路、公路密集，民航世界大国；2003年年固话、移动电话世界第一；报刊业恢复生机；电影走向辉煌的新时代，电视普及，建成广播电视传播网络；20世纪90年代中国接入互联网之后，互联网在中国的发展势头方兴未艾。

（六）国际形势：两极格局走向终结，多极化趋势加强，和平与发展成为时代主题；经济全球化和区域集团化趋势发展。

【选修链接】

【选修四 中外历史人物评说】

中国改革开放和现代化建设的的总设计师邓小平

1、事迹：

（1）波澜壮阔的革命生涯：在民主革命时期及“文革”时期，人生经历“三起三落”（2）开启伟大的历史转折：“文革”后进行拨乱反正，实现了党的工作重心的重大转变（3）开创中国特色社会主义：从理论和实践上开创了中国特色社会主义

2、评价：

中国改革开放和现代化建设的的总设计师

第五篇：2013-2014学年高中历史学业水平考试要点梳理 第21课时 探索社会主义建设道路的实践 新人教版

第21课时 探索社会主义建设道路的实践

考点一 20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践(必修2 P50～53)

1.了解“一五” 计划的建设成就：1953～1957年

成就：第一个五年计划优先发展重工业，在其实行期间，鞍山钢铁公司三大工厂、______第一汽车制造厂、______机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。

意义：1957年，“一五”计划超额完成，开始改变工业落后的面貌，为____________________________。

2.理解三大改造

(1)时间：________年。

(2)目的：为了适应国家工业化的需求，早日建成社会主义。

(3)实质：变革生产关系的社会主义革命。

(4)对象：________________________________。

(5)方法：

① 农业组建农业生产合作社，走________道路。

② 手工业组建手工业生产合作社。

③ 资本主义工商业实行__________________。使资本主义私有制逐步过渡到社会主义公有制，成功实现了对民族资本的和平赎买。

④ 结果：到________年年底，国家基本上完成了社会主义改造，生产资料私有制变成社会主义公有制。

⑤ 意义：

标志着________________在中国基本确立，为中国社会主义工业化的发展开辟了道路；标志着中国建立了社会主义制度，从此进入社会主义社会；结束了中国几千年的剥削制度，是中国历史上最伟大最深刻的变革。

3.了解中共八大的主要内容

(1)时间：________年，中国共产党在北京召开第八次全国代表大会。

(2)主要内容：

① 大会分析了我国形势的新变化，指出在社会主义制度已经建立的情况下，国内的主要矛盾是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

② 党和人民当前的主要任务__________________________________________________。

(3)意义：我国建设社会主义道路的一次成功探索。

4.了解“大跃进”和人民公社化运动

(1)1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。会后，全国掀起了“大跃进”的高潮。

(2)“大跃进”：“大跃进”片面要求大办工业、大办农业，追求经济发展的高速度，不断地大幅度提高生产指标。它反映了广大人民迫切要求改变经济落后面貌的愿望，但忽视了________________。

(3)人民公社化运动：在“大跃进”运动进入高潮的时候，中央政治局又通过在农村建立人民公社的决议，人民公社初期一切财产由公社统一核算，统一分配(一大二公)。

(4)“大跃进”和人民公社化运动的影响：是党在探索中国的社会主义道路过程中的一次严重失误，违背了________________和________________，导致了国民经济出现混乱。1959～1961年，国家和人民面临建国以来未曾有过的严重经济困难。