学校与班主任控辍保学工作责任书(精选五篇)

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第一篇:学校与班主任控辍保学工作责任书

??学校 “控辍保学”责任书

根据省委省政府关于实施“9+3”义务教育及三年免费中等职业教育计划的重大部署,为提高义务教育巩固率,降低辍学率,做到控辍关口前移,让“该入学的一个不少、已入学的一个不走”,切实保障未成年人的合法权益,全面提高教育质量,认真落实县长、教育局长、乡(镇)长、村长、校长、家长、班主任(七长)责任,认真组织学生入学,珠东乡学校与班主任签定“控辍保学”责任书,具体内容如下:

1、班主任负责了解每天学生的到校情况。

2、班主任负责了解每天学生的思想状况。

3、若学生没有及时到校,班主任必须及时与家长联系、沟通并报告学校。

4、若个别学生思想情绪异常,班主任必须及时了解情况,及时心理辅导、家访、与家长勾通等。

5、班主任要全面了解全班学生情况,深入学生家庭,要利用周末、寒暑假进行至少一次普遍访问,并做好家访记录。

6、班主任对可能流失的学生,尤其是贫困生和学困生,要加大大工作力度,确保已入学的一个不能少。

学校班级: 校长签字:班主任签字:2013年月日2013年月日

第二篇:学校与任课教师、班主任控辍保学责任书

高坪初级中学班主任、科任教师控辍保学责任书

(2017-2018学第一学期)

为了全面贯彻党的教育方针,维护广大适龄青少年依法接受义务教育的权利,确保学生进得来,留得住,学得好,学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。

1.坚持依法控辍,向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。

2.建立民主、平等、和谐的师生关系,不体罚或变相体罚学生,不歧视 “双困生”,从学习、生活等方面给予“双困生”更多的关怀和爱护。对有厌学情绪的学生,班主任、任课教师要及时家访,同家长一起做好学生的思想工作,避免学生因厌学而辍学。

3.发现学生无特殊情况缺课,科任教师要及时向班主任反映,班主任、科任教师要及时与家长取得联系(或进行家访),劝导学生尽快回校上课。经劝导无效连续五天缺课的,班主任要上报学校。对未能及时报告或未及时联系等失职行为造成学生辍学的,学校将对班主任、科任教师进行问责。

4.经班主任、科任教师劝导无效,学生无特殊情况连续两个星期未到校上课,班主任上报学校备案,由班主任科任教师及时采取措施动员复学。

5.在校学生正常变动的(转学、因病休学等),班主任要会同家长办理相关的转学、休学手续,上报学校确认、登记。

6.控辍保学奖罚措施:学校实行控辍保学考核“一票否决”制度,一学年内辍学率超过2%的班级,该班的任课教师年终考核扣5分,不能评为各级各类的优秀教师,该班主任本学年不能参评优秀班主任。

学校负责人(签名):_______________

九()班主任(任课教师)(签名):_______________

2017年 8月 18 日

第三篇:学校与班主任控辍保学目标责任书

控辍保学目标责任书

为了认真贯彻落实自治区、市、区有关严格控制学生辍学的文件精神,确保适龄青少年更好地接受九年义务教育,使学生进得来,留得住,学得好,不流失,巩固九年义务教育成果,提高素质教育质量,学校特与各任课教师签订以下工作责任状:

1、各班班主任和任课教师认真做好流生控制工作,流失不超过1人,超过1人的班级,班主任和任课教师当年不得评优、评先。

2、班主任应及时汇报流生工作,如有瞒报、不报、漏报的,调查属实后扣除班主任绩效考核的相应分值。

3、班主任每学期开学初根据本班学生花名册,协助学籍管理员做好本班学生的转进、转出的取证工作。

4、班主任认真做好家访工作和已流失学生的返校动员工作,确保无一名学生无故流生。

5、班主任及课任教师要重点关注“留守生”和“后进生”。建立留守学生档案和留守子女联系卡。开展教师结对帮扶,保障留守学生能入学就读。树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要,留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。

6、教师要认真做好学生思想工作,帮助学生端正学习态度,不得歧视后进生;课任教师认真做好补差工作,面向全体学生,面向学生的每一个方面,不使任何学生掉队。切实关心学习困难学生和行为偏差学生。

7、各任课教师不得体罚和变相体罚学生,协助班主任做好控辍工作。

8、实行控辍考核“一票否决”制度,并与评优、评先、晋级等挂钩。

9、班级确有流失学生的,按照班级目标管理责任书扣除相应分值。

校长 :

班主任:

大河第九小学

二0一四年九月一日

第四篇:班主任控辍保学责任书

班主任控辍保学责任书

(2013-2014学)

为了全面贯彻党的教育方针,维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利,确保学生进的来,留得住,学得好,学校和班主任特签订本责任书。

1、坚持依法控辍,向家长宣传《义务教育法》,杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。

2、建立民主、平等、和谐的师生关系,不得体罚变相体罚学生,不歧视咒骂后进学生,从学习、生活等方面给予后进生更多的关怀和爱护。对有厌学情绪的学生,班主任、任课教师要及时家访,同家长一起做好学生的思想工作,避免学生因厌学而辍学。

3、学生无特殊情况缺课,班主任要及时进行家访,劝导学生尽快回校上课。经家访劝导无效连续五天缺课的,班主任要填写《学生缺课报告单》上报教导处,提请学校协助动员回校上课。对未能及时报告或未及时家访等失职行为造成学生辍学的,要追究班主任责任。

4、经班主任劝导无效,学生无特殊情况连续两个星期未到学校上课,班主任填写《漩涡镇义务教育阶段学生辍学报告单》上报教导处备案,由班主任、学校提请村委会、镇人民政府及时采取措施动员复学。学生复学后,班主任填写《学生学府报告单》上报教导处确认、登记。

5、在校学生正常变动的(转学、因病休学等),班主任要填写《学生正常变动报告单》上报教导处确认、登记,否则,视同辍学处理。

学校负责人(签名):

班主任(签名):

2013年9月5日

第五篇:班主任控辍保学责任书

控辍保学责任书

为了深入贯彻各级政府有关控辍保学的工作要求,切实解决我校义务教育学生失学辍学问题,确保我校九年义务教育巩固率达到100%的目标,保障学生接受九年义务教育,学校为把控辍保学工作落到实处,要求各班班主任负责此项工作,落实责任,责任如下:

一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用(学校根据上级指示精神布置的书杂费或其它代收费用除外),不乱收费、乱罚款,强制学生购买教学辅导材料,不向学生推销商品,不向学生家长索要财物,不接受家长的宴请或馈赠。

二、关心爱护每一个学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

三、切实减轻学生课业负担,按时上下课、按时放学,作业符合标准,不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

四、班主任是制止学生辍学的直接责任人,了解每一个学生的心理动向,做好“两困生”的家访工作,保证本班学生巩固率为100%,一旦发现辍学情况要及时上报。

五、学校实行辍学工作责任追究制,凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的,将按有关规定严肃处理。

此责任书一式两份,学校与各班主任各执一份。

学校:(盖章)

校长签字:班主任 签字: 年

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