第一篇:高二作文:王者的选择
高二作文:王者的选择
高二作文:王者的选择
高二(7)班傅诚
“生当为人杰,死亦为鬼雄”。
——李清照
黄昏,残阳如血,鬼魅的红染透了乌江的水,盈盈的江水倒映出一具威武的身躯和一张英俊的脸。这张脸,还是那样的逼人。但此时已寂寞无语,满地的死尸,遍地的断刃以及那迎风欲倒的“楚”旗,将这样一张无语的脸刻上了英雄末路的悲凉。
他笑了,笑得豪迈,笑的慷慨,但也笑的无奈。
静,诡异的静,他没有动,四周的汉军也没有动,甚至于数十万战马也没有动,并不是他们不想动,财帛动人心,更何况是封千邑,赏万金。但是他们面对的是他,那个曾指挥千军万马,横扫天下的王者。虽然此时他已无千军万马,虽然此时人已伤,刃已卷,可王者永远是王者,永远的目空一切,永远让人无法不为之撼动„„
战国,秦国入侵,楚国危在旦夕,一个老人,披甲上阵,为国杀敌。
江东,始皇出游,万民空巷,一个少年,一个少年说出了“彼可取而代之”的狂言。
巨鹿,诸侯起义,聚首巨鹿城。一个青年,破釜沉舟,成就霸业一时„„为了对得起那个老人,那个少年,为了对得起项家无逃兵,无降将的祖训,他选择了残酷的一剑。有时候,一剑的到来,并不只代表一个灵魂的消亡,也代表了旧的时代已经过去,新的时代的到来,他死了,但是他的死,成就了一批人的富贵梦,成就了一个王朝背后的浮华!
一支华丽残酷的乐章漫天飞行,告别那个刻骨铭心的英魂。
编者按:再怎么找,也找不到那件泛黄的外套。我的童话被时间一件一件偷走,却不料,在这个骤雨过后的下午,我找到了你——透凉的故事——我的童话。
第二篇:高二作文:选择
高二作文:选择
高二作文:选择
二(4)班刘慧茹
随着一连串的喇叭声,紧接着就是急速的刹车声,但这太晚了,就在生与死的擦肩而过的那一瞬间,一场悲剧发生了,看这位成年人就这样倒在血泊里,一个生命就这样瞬间消失了,过往的人都目瞪口呆地望着这一幕,最后只能是惋惜地摇摇头。忽然从不远处跑来一位小姑娘,边哭边喊着爸爸,你怎么了,你怎么了你回来回来都是你不听话,喝那么多酒,还说不碍事现在好了无奈她口中的爸爸却再也不能后悔地向她承认错误了。这出事一家就是小玲的家,回首以前那往日时光令人羡慕的以前,小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成绩优越,父母工作顺利,家里不时传来那欢乐的笑声。邻居们都绝口称赞,而且他们还有一个大优点:遵章守法!小玲从小就被父母调教,她的父母安全观念极强,别看小玲小小年纪就已经会很多安全知识,安全法规就像歌儿一样常挂嘴边,记得一次父母教她过红绿灯:红灯停,绿灯行,黄灯亮了请注意!看,小玲正在背守则呢?爸爸,那一条条的白线是什么呀?小玲歪着脑袋问。哦,那是斑马线,小玲你看它像不像斑马呀!爸爸亲切地回答着。那我们行人是不是要走斑马线?嗯!真聪明!一路上都是他们留下的笑声。
谨慎啊!司机们!不要让这平坦的路留下太多的血泪,让路上是永远充满欢声笑语,而不是留下那撕心裂肺的哀声。是的,在这神奇的大自然的规律中,人是有生、老、病、死的过程。可是,在这种不能改变的自然规律中,有些人本不应该这么快结束自己在这美妙的大自然停留的时间。可就是因为一丁点的不谨慎而造成多少人的伤心。从小玲事件中可以看出原来的小玲一家遵章守法,安全观念强带给他们多么大的幸福,而稍不谨慎,以前的努力就前功尽弃了。亲爱的读者,两者之间你会如何选择呢?
第三篇:高二选择议论文
高二选择议论文
高二选择议论文1
人的一生要做多少次选择?成百上千或许更多。大到选择职业、婚姻,小到学生做选择题作业,一旦作出选择,你也许会后悔,也许无法挽回……
那天,雨、静和我三个人去野餐,途中经过了一片灌木丛。大大小小的浆果,像星星一般散落在灌木丛上。“哎,这儿浆果真多,真美,我们来个游戏吧!”活泼的雨提议道。“怎么个玩法呢?”我也来了兴趣。“我们从这到灌木丛的尽头,每人采一个浆果,只能采一个哦!而且不能回头!最后看谁的浆果最大!如何?”静玩心最重。“何乐而不为?我举双手赞成!”我们说着便分头出发了。
天苍苍,野茫茫,没有牛也没有羊,茫茫浆果海,这么多浆果,怎么选嘛!虽然刚刚兴奋地应和着,但真正找起来,还真是个难!比考卷上的选择题难多了!唉……等等!我找到了!哈哈,我终于找到大浆果了!我暗自窃喜,正当我要摘下它时,我的某根神经让我停住了:不行!现在只是灌木丛的开端,后面的路还长着呢,可不能就这么做选择!再看看吧。走了大概三分之二的路程,我又找到了一个大浆果——它,又大又饱满,红艳艳的,我满意极了!我毫不犹豫地采下了它。虽然我已经选择了它,但我仍关注着眼前的每一个浆果,我突然觉得它们似乎更大,更饱满,红得发紫,比我手中的浆果好多了。我告诉自己,手中的浆果已经令我满意,不需要反悔;再说了,我也没法反悔了。
到了灌木丛的尽头,静,雨也陆续赶来了。“这是我最满意的浆果!”雨欣喜地说。“我觉得我的浆果最好!”静很自豪。我们都展示出自己的浆果,结果——我们所采的都一般大小。“没啥好比的,都差不多大!既然都是我们所喜欢的,比了也没啥意义。”雨甩出了这么一句。“双手双脚同意!”我和静齐呼。
没错啊,有啥好比呢?我们自己都对各自的浆果非常满意,并慎重地选择了它。在我们看来,只要自己用心选择了,那就是最好的,就足够了。
我终于相信,每一条走过来的路,都有它不得不那样跋涉的理由;每一条要走下去的路,都有它不得不那样选择的方向!选择了你最满意的,就别管他人怎样看。
高二选择议论文2
放眼大千世界,无处不见选择的踪影。选择是欢娱的过程;选择是痛苦的过程;选择是悲怆的过程……
此时此刻,我就在面临着一个毫无人性的选择:在你最亲近的四个人中删去三个人,而删去,无疑就是我们所理解的死亡。
我手中的笔在不停的颤抖,鼻尖在爸爸、妈妈、姐姐、弟弟这四个词语上空来回移动,鼻尖上的汗也滴落了下来。删妈妈?不!妈妈整天为我们操劳,她无怨无悔,记得上次,她为我们洗衣服洗到半夜;删爸爸?不!爸爸每天不论狂风暴雨还是烈日炎炎,总是开车送我们,生怕我被淋着晒着;删姐姐?不!姐姐十分疼爱我,记得上次,姐姐回家时给我带了那么多的零食;删弟弟?不!他是如此活泼可爱,对我如此好……可必须删一个呀!我额头上的汗再次滴落了下来……几分钟过去了,我那颤抖的笔尖在弟弟的名字的上空停了下来,这是,我心一紧,牙一咬,一条长长地黑线勾走了弟弟的“生命”!
什么?还要删一个,不,我已经删去了一个,不想再删一个了!可是必须删一个。父母的养育之恩使我无法回报,我不可以删去他们,那只有删去……又一条长长地黑线拉走了姐姐的“生命”。顿时,我脑袋里一片空白,望着爸爸和妈妈,我思潮起伏:妈妈肯定不能删,她为了我含辛茹苦,可爸爸他……唉,我只有删去了爸爸……
一道艰难的选择题做完了,我瘫在了桌子上,脑袋像炸了似的,耳边只有“嗡嗡”的声音,心里悔恨着、难受着……
在生活中,这样的选择还少吗?父母离异,你选爸爸还是妈妈?俩位最好的朋友落入水中,你是救前一人还是后一人?路人被劫,你是见义勇为还是“安分守己”?
人生就像一张试卷,它有大量的选择题,但不可不选并且还不以分数计算。有时,A和B你都不想放弃,但它无疑是一道单选题,它告诉你,必须学会选择,学会放弃。
高二选择议论文3
我们的一生总会做出各种各样的选择,而做选择,却是人生中最困难的事情。一个小小的决定,就可能改变许多事情。
他做出了选择,于是有了史家之绝唱。司马迁,一个人对于自己生命的形式,处境,病衰都是无法选择的,唯一可以选择的就是如何结束生命,为了完成那部《史记》他选择接受腐刑,活下来,以自己非人的岁月来磨砺以人为本的历史,以自己残留的日子来梳理中国的千秋万代,以自己沉重的屈辱来换取民族应有的尊严,以自己失性的躯体来呼唤大地刚健的雄风,在一次次的精神挣扎中,最终战胜的总是关于生命价值的思考,他知道只要历史没有终结,《史记》和他都终结不了。
他做出了选择,于是多了诗篇三百章。陶渊明,他多么想在官场上大显身手,少时便有猛志:“少时壮且厉,抚剑独行游。”可他受不了官场那般腐气,那般骄奢淫逸,他也不愿为五斗米折腰,于是他做出了选择,把大印挂在彭泽县的大堂之上,便走出来,走到风雨阳光之中,走到那片贫瘠却诚实的土地上,一边工作一边在泥土中寻找他的诗。
他做出了选择,于是影响了一个时代。李贽,明代晚期思想家,在那个思想愚昧又封建的社会,他大胆地做出了选择,站出来,站出来批判这一陈旧的思想,他冲破了传统儒学的束缚,蔑视礼法追求发展,在一潭死水的思想文化领域掀起了重重波澜,也因此被称为异端。
她做出了选择,于是改变了自己的人生。董卿,上海电视台美女主持人在上海工作时,她已经家喻户晓。可她并未止步于此,她做了一个重大的决定,走出去到更远的地方。一边是已经立住脚跟的熟悉地方,一边是未知坎坷,前路艰难而她选择了后者,于是面对央视人才济济的压力,她苦心学习,为自己充电,常常熬夜到凌晨。但她依然无悔自己的选择。
因着在各种时期、各种原因下做出的选择,组成了我们的生活,各种各样的选择是存在过的证明,而我们也要正确做出选择,能有选择的权利,不也是幸福的吗?无论之后结果如何,落子无悔,我们也终会对自己的选择负责。
高二选择议论文4
天色晴朗,我背着行李准备远行,到了站口,,这里挤满了男女老少,都在赶这趟开向未来的车吧。自己想走下去的路是自几的选择,每俩车开向不同的地方,有金碧辉煌的路,树木挂着金条,溪水犹如一颗颗钻石,花朵那华丽的色彩吸引着你的'眼球,可是你那知道下面的路又是怎样呢?一路来,这么长,不可能十全十美。有古色古香的街坊,四处透出一股清闲的气息,没有市井中那咄咄逼人的压力。古老的平街座座相连,石子布成的小路,有的人就这样清悠的过完一生,还有许多形形色色的路。这车子平行的开,一旦踏上,也就没有后悔的余地。谁都知道,两条平行线永远都不会相交,尽管彼此之间有多么近。
我相信,只要是自己内心的选择就不会错的,可我刚要上车时,一位年轻的列车员阿姨却说,我的行李太多,一定要扔掉几样。我有六个袋子,分别装着:智慧、财富、美丽、诚实、勤奋、节俭,似乎每一个都不可少。但我最先扔掉的是‘美丽’,它在其中,似乎微不足道。财富?许多人口上说财富不重要,可能他自己没有发现,财富就是构成幸福的另一半。想想看,如果没有财富,生了病无法治疗而失去生命,或是留下什么后遗症,家人是多么伤心,多么痛苦。有聪明的头脑,却没钱上学,挖掘不出自己的智慧,会使国家少了多少能人之士?
的确,钱财不能代表一切,却也是不可缺少的。我沉思了好久……还是扔掉了财富,哎,钱乃是身外之物,没有了钱财我将会更努力去做事,钱财也将会随之而来了。剩下:智慧、诚实、勤奋、节俭。这几样似乎也一个不能少。但只能带三样上车啊!我不知为什么突然会冒出鬼点子来,偷偷把剩下的四个袋子带上了车去。可当我清点时,却发现‘诚实’不见了,心里一慌顺手把‘智慧’丢了出去,那袋‘智慧’如清风般消失了。在我无意时,‘诚实’又回到了我的手上……刹那间,我明白了,我勤奋会使知识充实我空虚的大脑,我诚实会使我的心灵和人格得到升华,我节俭会使财富接踵而来。
车,在梦里疾驶;梦,便在车上漂浮。偶尔会有沙子吹进我的双眸,我看不清憧憬的未来,但是,我会带着这三袋属于我的东西,走下去,这是我自己的选择!
高二选择议论文5
我们生活在这个世界上,每时每刻都要面对不同的选择,如做题、挑选礼品、选择职业等。
我承认有相当一部分人能够在很短的时间内做出最适合自己的选择,就像我羡慕的那些有着极其敏锐题感的人。那些人能在完全不知道题目说什么的情况下,无比精确而又笃定地选出正确答案。这对我来说简直就是特异功能,因为我是一个面对选择就会变得不知所措的人。就像一道题,假如我选择了A,然后我就会觉得B可能也是对的,接着目光扫到C和D,它们也有点像正确答案。
我知道很多人也像我一样,我们都有着轻微的选择恐惧症。但是我们终究要做出选择,没有什么是永远悬而未决的,时间不会容我们左右衡量,一个个验证。所以,我们只好一边选择,一边掩饰。我见过用抛硬币来告诉自己听天由命的人,也见过听从别人意见来选择的人。
我曾经在一家体育用品店逛,面对同样两件相中的物品,开始不知所措。然后每次都以两件都要或一件都不要做结局。我知道,我只是在害怕,害怕做出可笑、错误的决定,希望能够睿智地选出适合的。所以每当看到那些从不犹豫的人,只用了我们百分之一的时间做出果断选择的时候,我都会觉得心惊胆战。他们为什么不担心?他们凭什么如此笃定?他们不再考虑一下吗?
后来,我遇到一个果决干练的人。他对我说,看到喜欢的直接买就好了,没什么好多想的,只因为自己喜欢。他身上所穿所戴都是他不假思索买下的,我看着他头上的棒球帽有点发怔,在那一瞬间,我感觉有什么东西轰然坍塌了。
我不是完美主义者,我像所有抱有美好幻想的人一样,为所谓的未来勾勒出美妙而繁复的花纹,这是每一个好好学习、天天向上的好孩子所希望的。只是年复一年、日复一日,不知不觉,这恐惧就生出来,像是一种病,一点点蚕食掉原本健康的机体。恐惧吞噬了我们选择的本能。
我清楚地知道,选择从来不是一件容易的事。但是没有试过怎么知道会带来什么?给自己一次机会,让自己选择一次。
在人生路上,我们还要面临大大小小无数的选择,有简单的Yes or No,也有人生的十字路口,可以停下来想一下,可以犹豫一会,但是要相信自己,做出最后的选择。
高二选择议论文6
选择是一种成长
成长就是一种选择,这是我引用张厅长在全省名师名校长网络平台开放仪式上的一句讲话,张厅长在讲话中说:名师也是一种选择,其实何止是名师,在我们每一个人成长的道路上,我们都曾经有过选择,而且很多选择有时是刻骨铭心的。
无奈的选择
小时候家里穷,而父母又都是农民,在他们最朴素的认识中,那就是当官有权,当官最好,所以在92年我第一次参加高考时,父母怎么也不同意我也不愿意报考师类,那时高考师文类与普文类是分开的,而且是提前报志愿,那时我的目标就是当一名警察,因为那时戴大盖帽的,那上面有国徽,是一种权力的象征,但是第一年我以超过师文12分却不够普文高中中专的分数落榜,到了1993年,我面临着人生的第一次艰难选择,报普文,我怕自己以及自己的家庭输不起,报师文,我却又极不情愿,好在那年师文类可以加报军校,所以我又毫不犹豫地报了中国公安大学。那一年我高考分数超过普文重点线24分,但是93年高考录取在泰安,我只身一人去体检时才发现,选报这个学校的人太多了,而且从陪同的很多车来看,那时能用车送学生去参加体检的家庭在我直观的印象中看都是很有背景的,所以从一开始我就想到了我的命运,所以那次体检就在泰山脚下,但是体检完后,我都没有兴趣爬一爬泰山。
从泰山回家时的感觉与我几天前听到高考成绩的感觉完全不一样,所以我是带着一种很不情愿的心情来到烟台师范学院上学的。而且一直到大二,我都在专业课之外学习法律,那时我的目标就是考研。
如果说上大学报志愿,是我人生面临的第一次选择,而第二次的选择可以说是十分地无奈而又失败。到了大四,三年的汉语言文学学习,已经让我喜爱上了这个专业,而且中国古代文学特别是中国古代文学评批史更是让我难已释手,记得大四刚开学,我必须为自己的考研定一个位了,法律不是我所学专业,而且我自己也开始对中国文学感兴趣了,而考研还有半年的时间,如何舍弃,曾让我痛苦过很多次,曾经有无数个夜晚,我都在用各种方法来给自己的命运作赌注,而无数次我都用各种方法推翻这种赌注。
最后,我报考了杭州大学的中国文学批评史专业,但是可以想像,我没有考上,于是又是带着失望我走上了中学教师的岗位。
因为老家是菏泽,实习时很多老教师都劝我不要回来,所以我选择了离开,来到了济宁邹城。刚来邹城时,我举目无亲,以至于在邹城工作五年后,才遇到了第一个自己认识的人。
无意的选择
很多年后,当我回想自己的这些经历时,我总是在思考一个问题:是什么力量把我推到了名师这个平台上?
当时工作的是一个新建的学校,学校叫邹城市实验中学,因为刚建,当时来到邹城下了汽车后,问三轮车夫他们都不知实验中学在哪里。但是因为是新校,所以校领导与老师之前关系非常融洽,而且正因为是新校,所有老师都必须用自己的实力与成绩来给自己定位,所以无论是老教师还是新教师,大家都在努力地工作着。
所以我首先要感谢我的成长环境。那时语文组一共四位老师,三位老教师,就我一人是个小青年,他们看我比较顺眼,所以也给过我很多支持,也给过我很多帮助,更重要的是他们用他们的作风带好了我。记得那时的语文办公室,从周一到周日,晚上从来没有空过。有一位仲老师,后来他去了教研室,曾经带着我为学校办校报,腊月二十八了,我们还在忙碌,他妻子要他年前把该串的门串完,但是他没有时间,结果气得他对象把一把钱在他面前撕碎,当他看到他十岁的儿子把这些钱一点一点沾起来时,这个三尺汉子在办公室里哭了。
就是在这种气氛的影响下,在我最重要的前三年,我牺牲了无数属于自己的时间,在业务上迅速成长起来。记得20xx年结婚时,我把所有事情都安排给了老家,在单位只请了两天假,回了一次老家。我儿子是20xx年7月15日生人,7月9日高考时,我妻子还在高考考场上。
如果说人生的前二个选择都是无奈,那么为师的选择却是无意。但就是在一种良好的无意识中,我从一名普通的语文教师做起,先后做过班主任,团委副书记,年级主任。也就是在这个付出的过程中,我也从普通的校级优质课开始起步,渐渐走向了县市全国级的讲台。
无悔的选择
随着出去机会的增多,我才开始意识到,原来教育还是一个如此重要如此深刻的事业!如果说以前的教学很多是在懵懵懂懂中的选择,是很大的偶然的话,那么今天当我在这个平台上书写自己的人生计划的时候,我想我已确定了自己的人生选择,,而且是无悔的选择。
自从孩子上学后,我才切肤的体会到学校一个老师对一个孩子成长的重要性,我曾像毕淑敏一样可怜巴巴而又非常无助地看着我的孩子走进了一个叫做学校的地方,那个地方是什么样子,我的孩子在那里要渡过一个又一个的怎样的生活,有时我都感到非常害怕,害怕我的孩子这一去就没有回来,害怕我送进去的是一个活灵灵的小孩,出来时是一个消极怠慢的男孩!曾经有无数次,看到孩子从教室里高兴地出来,我自己都高兴都来亚于孩子!这时我才意识到,每一个把孩子送到我手下的家长,是怀着一种怎样的心情来期待我的教育!
所以我想,既然我接受了别人的这种托付,我就要交给别人一种信任。既然我担当起这个名师,我就应尽我应做的责任。
对孩子,我们就是一个引领者,一个教育者。而作为孩子,他们在成长的过程中,少不了出现这样或那样的问题,那么这些问题的出现,我们并不能由此而认为这些孩子坏了,无可治了。其实教师的职责就是在他们成长的过程中进行引导。
这让我想起了我自己以前的很多想法,曾有过一个时间,我一直认为教师也是一个普通的人,教师也有自己的喜怒哀乐,因此面对学生,面对学生一些过激的行为,我们作老师的也不是圣人,我们也有不能忍受的时候。记得我在我的博客上曾经写过一篇文章“学生在我办公室里大喊大叫”,而对这样的学生,我一直认为,教育也是一种机遇,遇到可以理喻的学生时,我们的教育就很成功,而遇到一些不能理解的学生时,不是我们不教育他,而是他不给我教育他的机会。
而现在站在这个平台上,我突然有了这样一种想法,什么是老师,当一个学生顽劣得别人都认为不可调教时,我们却让他温顺了下来,并且听从于我们的想法,这才是高明的老师,就像那些高明的训兽师一样。这是我做人师的第一个努力的方向。
第二个我要做的是,做为名师,我的成长离不开一个良好的环境,而我的成长也将要为别人提供一种环境。一种可以供别人参考供别人在迷茫时可以参照的样子;二是用我的学习与工作带动别人的前进。为此我想把我的个人发展五年规划规划如下:
总体目标
1、坚持工作在教育教学一线,并力争在一线获得大量的教育教学实例,通过这些实践总结教育教学经验并力争站在自己之外看自己,把自己当成一个教育教学的活标本进行教育教学研究。力争每周评课一次,在本学科范围内每月上示范课一次。对于县市级讲座及示范课将根据县市两级教学安排进行。
2、将通过山东教师教育网、济宁名师工作室指导、培养本地区及所在学校的其他教师,在教学工作中发挥示范作用,并担任3—5名青年教师的培养、指导任务。
3、利用个人名师工作室,每学年提交不少于10篇公开课教案、课例视频、文稿等。利用网络平台开展“名师导教”等活动,对公开课的备课、听课、评课活动进行拓展、延伸,并承担中小学教师远程研修跟进指导任务。
4、结合省教研室所开展的课题,进行“语文三维目标实施方法的研究”课题研究,并展示课题研究全过程。至少撰写5篇以上与本学科有关的专业论文并在省级以上学术期刊上发表。结合自己的教育教学实践,撰写不少于10万字的反映个人教育思想、教学主张和教学特色的学术性总结论文或专著。
高二选择议论文7
命运由自己决定,生活由自己选择。
在人生的道路上遇到难题时,是进还是退,是坚持还是放弃,是一个永恒的话题。从古至今,在历史的舞台上,演绎了一幕幕悲喜剧……在十字路口上,一切都很迷茫……项羽,一个力能扛鼎的力士,一个豪气冲天的霸王,是他手中的剑,结束了秦的暴政,也打破了秦军不可战胜的神话。我们佩服他的勇气,敢以八千江东子弟兵为本。几番征战,浴血沙场。当他站在秦朝皇宫前,宣告秦的灭亡时,我们会称赞他的睿智。荣誉背后,是异常艰难的抉择:起义成功了,那还好说。若是起义不成功呢?灭九族、五马分尸这些酷刑,就摆在自己眼前。我想:项羽那时的手肯定万分沉重,因为它寄托了太多的希望与徘徊。
项羽也可以选择平淡,过着祖辈们,那种面朝黄土北朝天的生活。平淡地生,平淡地死,平淡地,在时间的长河中消失。但他没有,毅然决然地选择了反抗。历史证明:项羽是对的,人,就要有冒险的勇气,摔倒了,再爬起来,努力向前冲。不管代价有多大!
李白,一个至今还在文坛上闪烁着光辉的名字,一个刚正不阿的诗仙,是你手中的笔,诞生出最美丽的诗篇,结出了最丰满的硕果!千里迢迢赶来,怀着雄心壮志走入朝廷,你期盼着自己的才华有所发挥,希望为国为民尽一点绵薄之力。然而现实总是很残酷,将你的理想击得粉碎。朝堂之上,人心险恶,率真的你却没有防备之心,于是,小人在皇上面前挖苦、贬低你。你,却冷冷一笑,眼中,满是蔑视。最终,他们的目的达到了,你的仕途生涯结束了,面对那些窃笑的小人,你沉默了。良久,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,你走了出去,眼中,分明饱含着泪水。
李白也可以选择低头,迎逢权势,这样,就可以在朝堂上有自己的一席之地,获得高官厚禄,不愁吃穿。你没有:“不与这些小人同流合污,我倒也轻松自在!”你大步走了,夕阳的余辉,给你的背影镀上了亮丽的色彩。你游遍了大江南北,收获了不尽的才思,作下了不朽的诗篇,至今仍留芬芳。官,可不做,心,却不能失。事实证明:李白是对的,人,就要有放弃的决心,不管前面有多大的诱惑,该放手就放手,头也不回向前走!
青春的路上,一切都由自己掌握,当我们踏上一条路时,不应后悔,迷雾,会散去,前方,是光明。人生如诗,岁月如歌。“一脚踏扁一个紫罗兰”我们依然前行着,走着自己所选择的路,跟随着时间的脚步,逐渐长大。前途未知,心中却不迷茫,因为有人说过:“层层黑夜是黎明的前奏”。
高二选择议论文8
手中紧紧的攥着那张白条,汗水早已渐渐晕开,上面一串串狰狞的数字也被浸的模糊了。“爸妈,二模没考好。”我忍住眼角的泪等着他们的指责。“你呀,就是心理压力太大了。”爸爸说。“走,明天我们爬山放松放松。”随着中考一天天的来临,我的重荷日益沉重,它就如同洪水猛兽般让我张皇无措。
次曦,我与父亲站在离山脚下,那座我眼中比珠穆朗玛峰还高的山峰。“爸,我还是回去吧。”父亲没有回应就将我带入涌动的人流里。虽然前半段的山路很轻松,可是离山的后半段山路——索桥,百米长索桥由三条摇摇欲坠的绳索组成,横挂在两岸陡立的悬崖边,悬崖底下是汹涌不息的江流,若是掉落就会粉身碎骨。
狭窄的索道一次只能一个人,意味着去山顶你只能靠自己。很快就轮到我们了,“爸,我不敢。”我慌张的向后退用力的摆手。“你都不曾走过怎知它危险?”父亲对我的话感到好笑。我害怕地结巴。“
爸,你知道的,少时起我就对它心怀畏惧。”“看看对面的人,他们都欣赏过山上的风景,你不好奇吗。”父亲对我的话充耳不闻“来不来你自己选择。”算了,为了山顶的风景,就试试吧。我小心翼翼的踩上它还没有走两步它就开始摇摆不定,它会不会坏掉?我会不会掉下去?正当我犹豫要不要趁现在放弃回去时,“丫头,看前面,什么也别想,走过来。”我听到父亲的话从悬崖那边传来,回荡在我的耳畔回响,我用力握着绳子,手掌被绳子磨地辣辣的疼,脚步一点点往前挪,身上的冷汗如同卸了阀门的水闸一般止不住的往外冒。终于在不知到挪了第多少步之后我到了,到了悬崖的彼岸,到了那个我一直可望而不可即的地方。
我和父亲急速冲上山顶。眺望夕阳西下,夕光金灿灿的散落在城市的每一个角落,散落在每一个成功登顶的人的身上,原来揭开索桥这层面纱后山上的景色这样旖旎如画。爸爸突然语重心长的说,“丫头,中考就跟爬山一样,其实都只是表面其实不过就是一场考试罢了,就看你选择征服它还是被它征服。”我没有回答父亲的问题,但我确信最终我定会揭开中考这层面纱去寻找属于我一个人的独特风景。
选择,就如同岔路,而我终会选择属于自己的旖旎风景。
第四篇:王者经典语录
王者经典语录
1、王者莫高於周文,拨者莫高於齐桓,皆待贤人而成名。今天下贤者智能岂特古人乎?在人主不骄故也。(条幅,见林彪卧室,写於冬)
2、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。
3、乐民之乐者,民亦乐其乐忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。
4、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。
5、教化立而奸那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。
6、五十老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!因此人人都能够是王者但同时也可能是病猫,关键在于你自我的选折!“
7、江海所以能为百谷王者,以其善下之。——《道德经》第章
8、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫,关键在于你自己的选择!”
9、故性藏于人,则气达于天,纤微浩大,下学上达,事以类相从,声以音相应,道唱而德和,仁立而义兴,王者行之于朝廷,疋夫行之于田,治末者调其本,端其影者正其形,养其根者则枝叶茂,志气调者即道冲。陆贾
10、我不是天生的王者,但我骨子里流着不服输的血液。
11、太山不让土壤,故能成其大河海不择细流,故能就其深王者不却众庶,故能明其德。李斯《谏逐客书》
12、江海所以能成为百谷之王者,以其善下。
13、江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。
14、太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。——[秦]李斯《谏逐客书》
15、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!因此人人都能够是王者但同时也可能是病猫,关键在于你自我的选折!“
16、在世,卑贱是最大的耻辱,穷困是莫大的悲哀。一个人总处于卑贱穷困的地位,那是会令人讥笑的。人之贤不肖譬如鼠矣,在所自处耳。今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐,然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎民人也。此非所以跨海内,制诸侯之术也。昔者穆公制霸,终不东并国者,何也?诸侯尚众,周德未衰,故伯迭兴,更尊周室。向使君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。地广者粟多,国大者人众,兵强者士勇。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯;求国之无危,不可得也。吾欲与若复牵黄犬,俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎?泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。
17、永恒与刹那间只隔着我的'剑李白千年之狐《王者荣耀》
18、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫,关键在于你自己的选折!
19、太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。(秦)李斯《谏逐客书》
20、圣王者不贵义而贵法,法必明,令必行,则已矣。商鞅《商君书》
21、“天下无人不自卑。无论圣人贤士,富豪王者,或贫农寒士,贩夫走卒,在孩提时代的潜意识里,都是充满自卑感的。”但你若想成大事,就必须战胜自卑感。
22、王者以民为基,民众以财为本,财竭则下叛,下叛则上亡。班固
23、为月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋?
24、你我互到晚安,却在王者峡谷相遇。
25、太山不让土壤,故能成其大河海不择细流,故能就其深王者不却众庶,故能明其德。──秦李斯《谏逐客书》
26、努力年,放手一搏,真正胜利不以奖牌论输赢,而是你们头顶中国,一次又一次书写自己的辉煌战绩,赛场上的你们就是王者,只因有你们,中国队永远都是金角大王!
27、从喜欢你到不喜欢你,只需你坑我一局王者荣耀。
28、江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。
29、春风吹又生斩草要除根刘邦《王者荣耀》
30、太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。(秦)李斯《谏逐客书》
31、做人切不可得意时趾高气昂,失落时妄自菲薄。昔日的泱泱王者,如今的阶下囚昔日的叱咤风云的偶像,如今的年老色衰默默无闻昔日发誓要在一起的情侣,如今已形同陌人。
32、独眼,是男人的浪漫!夏侯淳《王者荣耀》
33、乃知王者心,忧乐与众同。皇天与后土,所感无不通。白居易
34、不做无法实现的梦。韩信《王者荣耀》
35、王者莫高於周文,拨者莫高於齐桓,皆待贤人而成名。今天下贤者智能岂特古人乎?在人主不骄故也。(条幅,见林彪卧室,写於冬)
36、太山不让土壤,故能成其大河海不择细流,故能就其深王者不却众庶,故能明其德。──秦.李斯《谏逐客书》
37、对我来说,第名和最后一名没有什么区别。(如果你理解了它,那么我以无可争辩的王者身份统治石油工业就不足为奇)
38、活着乾死了算。王者莫高周文。人是自己的上帝。
39、世界上%人都在平平的生活,只有%的人站到了更高一层,而另外%的人步入王者的群体。
40、太山不让土壤,故能成其大河海不择细流,故能就其深王者不却众庶,故能明其德。[秦]李斯《谏逐客书》
41、当藕在舞台上口才犀利,舞技震撼时当藕在媒体前,不卑不亢,王者风范时当藕在观众面前幽默可爱,自信亲和时你又有什么资格嘲笑藕比你更强?”
42、你们看我王者在线,请直接邀请我,没聊过天不熟悉又怎样,打了一盘就是生死之交了。
43、“天下无人不自卑。无论圣人贤士,富豪王者,或贫农寒士,贩夫走卒,在孩提时代的潜意识里,都是充满自卑感的。”但你若想成大事,就必须战胜自卑感。
44、你不是天生的王者,却可以有着王者的气质。
45、王者的路必定坎坷请踏平荆棘走向王者的宝座。
46、生存,还是死亡?这是个问题。扁鹊(角色)《王者荣耀》
第五篇:高二作文:面对选择
高二作文:面对选择
高二作文:面对选择
高二(3)班陈招燕
人生中掩饰着许多选择的地方,可面对着有些选择,真的是束手无策
可面对着这么多的选择,终究还是要精挑,个个都不分上下,这就是最难做出抉择的理由了.你呀,不再是小孩子了,你已经长大了不要那么幼稚地选择那人生之路.爸爸的话语示意着我的抉择,是的,人生之路不是儿戏,那可要慎重地选择.选择,是人生的一步棋子,那一步决定了你今后的人生道路.这好像一步棋走错,也就是满盘皆输.高二了,面对着选科的问题,已经困扰了我很久,我们毕竟仅仅凭靠自己兴趣爱好去选取一个科目,同样的是,从眼前的利益,这是最合适不过的,但从就业问题来说,这真是一个不可揣测的问题,一言难尽啊!
就现在的形势来讲,考上大学可能人人都可以实现,因为现在每年都在扩招大学生,但考上一个较好的学校就不容易.这可就涉及选专业问题,或许生物很多人认为比较有兴趣,那可就造成生物的人多得多,可对选生物来说,就业方面或许也有点困难,不容忽视.而老师的告诫却是,先考上大学,这业问题先不要提及,难道真的是吗考上大学的目的不就是为了找到工作,找一份适合自我的情况的工作.哎呀,不容许我们去发费时间想,想来想去,还是同一结果,并不动摇,人一旦选择了它,就应该为了它而努力奋斗那一切.深入学习它,一切问题也就迎刃而解.我不能提及我选生物的理由,这不是理由的勇气涌出来,无法抵挡,也无须抵挡,因为我应该抓住机会去消化它成为自己的知识.选择,你无须威胁我,更无须归劝我,我已经决定了,圆我这个大学梦.千万不要说:面对选择,我无言