第一篇：2013中考英语科作文参考——关于节约
What we often see in our school
☆ leave the taps（水龙头）on after cleaning hands
☆ leave the lights on when leaving
☆ waste paper and other school things
☆ throw the food away after meals
上周，你们班召开了“校园节约从我做起”的主题班会。大家讨论了校园常见的浪费现象。请你针对这四种现象以班级名义写一份倡议书。
Dear teachers and schoolmates,We are sorry to see so much waste in our school!We students of often leave the taps on after cleaning our hands,and leave lights on when we leave,In the classroom, we often see a lot of paper is wasted.At the dining hall,we can see food left on the tables after meals.I think we should save water and electricity.We should make good use of our school things.Don’t throw food away.Let’s try to make a good habit and save things around us,Let’s do it from now on!
Class 1,Grade 9
第二篇：2013年中考英语科作文模拟——感恩
即将毕业了，回想起初中三年的学习和生活，我们会发现有很多人曾影响着我们、曾帮助过我们，是你的老师？同学？还是家人？请你写一封信给他她以表示对他她的感谢。
写作要求：
1.简单概括过去三年的学习情况。
2.列举一个事例，说明他她是如何在学习上或生活上帮助或鼓励你取得进步的。
3.感谢他她，并附上祝愿。
4.词数：80词左右。
Dear Miss Gao,Now we are leaving our school.Looking back, I find we’ve learned a lot from the teachers and the classmates at school.I felt so happy in the past three years.Now I’m writing to say googbye to you and also say thanks to you.Do you remember what happened to me and my seatmate last term?Yes!We fought with each other badly.After you found it, you didn’t punish me, but taught me how to get on well with others.Since then, I’ve got to know how to be with others.I think it is one of the most important lessons in my life.So thank you so much for your teaching us so much!
Wish you health and success!
Yours,John
第三篇：2013中考英语科作文参考——关于节约用水
请以节约用水为题，写一篇短文，说明水的重要性及目前的用水状况，词数：80-100.Water is very important to humans.We can’t live without water.There is less water on the earth.But some people don’t seem to care of that.They waste a lot of water.They pour dirty water into rivers, lakes and pollute them.They throw rubbish into them,too.Many rivers and lakes are seriously polluted.We must protect the water as well as find ways to use it effectively.If we don’t , the last drop of water will be a tear-drop（最后一滴水将是一滴眼泪）.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第四篇：关于节约的英语作文
关于节约的英语作文
Write an essay of 160—200 words based on the following drawing.In your essay, you should first describe the drawing, then interpret its meaning, and give your comment on it.You should write neatly on ANSWER SHEET 2.(20 points)As is vividly revealed in the drawing above, water is being wisely utilized in the daily life of a family.The good conduct is indeed praiseworthy and should be popularized in our society.The implied meaning of the drawing can be stated as follows.To begin with, to practise economy is closely related to our daily life.In terms of our clothing, food, sheltering, and transport, much work can be done to save valuable energy and natural resources such as power, water, coal, gas and so on.We, as university students, should take the wise use of paper and second-hand textbooks into consideration.What’s more, the public participation is the foundation of a society in which to practise economy is advocated and treasured.Since social environment is shaped by the general public, the cultivation of economy-practising society depends on the active involvement of every member of our society, be he old or young.In sum, our daily life should be permeated with the sense of practising economy and public participation should be encouraged.In my view, necessary measures should be taken so as to practise economy.On the one hand, we should launch a public campaign to help people build up the sense of practicing economy in our routine life.On the other hand, education on how to practise economy must be promoted by relevant government departments and professionals at different levels.Only in this way can we create a real economy-practising society.[关于节约的英语作文]相关文章：
第五篇：2012年中考总结会英语科发言稿
2012年中考总结会英语科发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！非常感谢教育局给我校提供这个机会与大家一起交流有关今年中考的话题。在此我谨代表我校初三英语教师把我校初三英语教学工作向各位汇报，不到之处，敬请批评指正。
今年我们漓江中学134名考生参加中考，取得了一等生42人、多个科目A等人数位居全县前列的好成绩，其中英语A等人数35人，占全县A等人数的39.77℅。成绩是可喜的，但这些成绩的取得与学校领导高度重视，班主任全力支持和我校师生的共同努力是分不开的。在2012年中考备战的过程中，我们做到了如下几个方面：
第一、团队协作，集团冲锋。
团队协作精神是时代的产物，是每一个现代人应具备的基本素质。进入初三，我们两个英语老师就统一了思想，统一教学进程和思路，集体备课，共同探讨、认真钻研复习内容，精选习题，提高复习教学的有效性。以学生如何有效获取知识、提高能力的标准来设计教学。复习过程中重视学法的指导，恰当渗透中考的考试内容和要求，强化要考的，突破难考的，精析必考的，适当拓展教学内容。在整个备考过程中，我们都是两个老师面对134名学生，不分班级，全体共进退，集团冲锋。
第二、培优补差，共同进步。
由于我校入学考试不考英语，学生英语水平参差不齐，由于英语而拖总分的学生较多，为此，我们经常利用课余时间和英语学困生交流，为他们指导学习方法，解答疑难问题。同时，严把尖子关，兼顾中等生，不放弃学困生。充分发挥考试的激励机制，对不同层次的学生提出不同的要求，做到“抓两头，带 1
中间”。从而使尖子生更突出，促进中等生向尖子生转化，学困生向中等生靠近。
第三、强化复习，提高效率。
在2012年的中考复习中，我们经过了三轮复习：第一轮是分册复习，对课本知识进行梳理。这一阶段直接关系到学生知识点的落实，重难点的突破，以及整体英语水平的提高。我们采用地毯式的复习法，着眼于抓基础，注意相关知识的归纳总结和拓展，在口头练习的同时又落实到笔头练习，采取听写和单元过关的方式来落实并适当加大难度，注重能力培养，逐渐向中考要求靠拢。第二轮是语法专练和专项复习，培养学生的解题思路和分析方法。我们结合《考试说明》，通过做语法专项练习，对各个语法板块知识进行进一步巩固并落实到位。对于历年中考中出现率较高的语法项目，如：动词时态语态、情态动词、冠词、代词、形容词的比较级、主谓一致，我们在这一个阶段查漏补缺，进而形成完整的知识体系。在精讲多练的原则下，教给学生解题要领，分析清楚答案与题目之间的关系。
专项复习主要强化阅读理解和完型填空的训练。在这一阶段我们专训中考题型，每天给学生布置
一、两篇课外阅读文章，并及时指导阅读方法。我们强调学生要在做题时贯彻两个个原则。第一，通读文章，有意识地练习速读、泛读、略读、跳读，培养筛选信息和归纳总结的能力，特别注意对文章隐含意思的理解与推断，掌握文章的大意。第二，反复推敲，参考选项，攻破关键句，尤其是影响理解全篇文章的关键词，词组或句子。
完型填空要求学生有一定的语法知识，有熟练的交际经验和掌握寓意的技能，要具备一定的文化背景知识和一般常识性知识，能通过上下文进行语言逻辑分析推理。因而整体性，综合性，技能性的全局考虑，是做好完型填空的关键。所以我们指导学生在做完型填空时必须根据上下文，从整体的观点入手，了解大意，然后根据所学的词组搭配以及习惯用语等来判断答案，更要善于从字里行间，前后词语搭配寻找有关线索。
第三轮复习是综合测试。进入6月份就开始综合测试，以提高应试技巧。侧重培养学生的审题能力，知识考查和能力考查并重。培养学生的时间意识和良好的应试心理。让学生通过练习、思考、讲解，磨练解题方法和技巧，进一步提高自己的能力，同时分析复习中出现的问题，及时调整复习方法和策略。第四、抓基础，重能力，关注每一个细节。
英语的学习不是一朝一夕可以完成的，它是一个长期积累的过程。初中三年来我们都注重学生英语听、说、读、写四项基本技能的训练，把听、说、读、写四项技能融入各种课型中。初三的学习任务重，时间紧，所以我们精讲多练，向课堂40分钟要质量。听力训练放在晚自习，边听边做边进行方法上的指导。书面表达的训练也贯穿整个初三阶段，我们要求学生每周写两篇作文，要求学生做到：①审题要准，确定人称，文体和时态语态。②把握语言的准确性、得体性和表达的连贯性。要求学生先打草稿，强调书写整洁美观与规范性。不论是专题复习还是试卷讲评，我们都设法让学生掌握方法、触类旁通；学生尚未熟悉的内容我们精讲，学生掌握了的我们不再重复，这让学生拥有更多自主学习的时间。三年来，我们始终如一坚持这一原则，不放过每一个细小的环节，因为我们深知细节决定成败。
2012年中考我们虽取得了一定的成绩，但在提高学生阅读能力方面还是有所欠缺，总还有学生在阅读题丢分较多。2013年的中考又迫在眉睫，此刻我们是要静下心来，好好总结，吸取各个兄弟学校的有益经验和教训，把以后的工作做的更好。我们相信在学校领导正确领导下，在师生们的共同努力下，来年的中考定能再创辉煌！
我的发言完到此结束，谢谢大家！
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