2013-2014第一学期试卷分析九年级思品（模版）

第一篇：2013-2014第一学期试卷分析九年级思品（模版）

独山第二中学2013-2014年度第一学期 九年级思想品德期末考试试卷分析

独山第二中学思品教研组

本学年度本学期文综采取闭卷考试，现就本学期九年级思想品德学科期末考试情况经我改卷组集体讨论分析如下：

1、选择题：选择题共15小题，与中考题型相似，基础题与灵活性题相结合，难度适中，题目较具有代表性，其中我们认为第5题参考答案错误（理由：非机动车辆不能在高速公路上行驶），应选C项，第6题选项存在争议；第一大题看似不难，但学生总体考绩不理想。

2、解答题：共两个大题，其中16题以辨析题形式出现，与往年

解答题题型差别较大，此题分值较集中；部分学生只答对了初级阶段的特征，答案不够完善，17题题型出的较好，具有一定灵活性，在新课改下，此类题目较能考察学生对知识的应用能力。

3、辨析题:综合性强，有部分学生已掌握答题要点与答题技巧，但也有没通过辨别正误就作答的学生。

4、实践探究题:理论与实践相结合，此题大部分学生做得比较好，但我改卷组认为20题与16题第二问有相似之处。

建议：1.作为全州性统考，出卷时应注意审卷，看看试题是否出现错误、漏落或重复现象。

2.解答题题目较少且分值过大(16题)

3.在新课改与素质教育理念下，我组建议题目应多些灵活性、实用性与可塑性。

此分析与建议若有不当之处望谅解！

第二篇：九年级思品试卷分析

九年级思品试卷分析

一、卷面分析

本学期九年级思品试卷共有五大题型，包括单选、多选、辨析、观察与思考、活动与探索，共有20道小题，题型完全与中考接轨，有利于学生提前熟悉中考题型；题量适中，本次考试因为所以第一学期期末，考试范围是九年级全一册，20道小题的题量恰好能覆盖全教材；试题难度较为适中，约为7.0；试题的内容体现出了教材的核心知识和骨干内容，突出了教材的重点和难点，体现了基础性和综合性。

二、学生本次考试答题情况

这次考试，最高分是87分，最低分44分，平均分为69.11分，及格率是84%，基本达到了测评的目标。

单选是学生得分率最高的试题，本小题满足20分，多数在16分以上，满足的较多。多选是学生失分较多的题型，分数差距较大，最高分为满分15分，最低为6分，多数分值在8—10分之间；辨析题是试卷中难度最大，学生失分最多的试题，分值普遍不高，大多数在4—8之间，极少数优秀的学生在10分以上；观察与思考是学生打分较高，得分率较高的题，这两道题侧重于教材知识的再现，考查的是学生的识记能力。活动与探究题中的19题，试题和答案都具有开放性，学生可能因不熟悉答题的思路和方法，失分较多，第20题，虽然材料较新，但出题的角度并不新奇，学生满分也较多。

三、学生失分原因分析：

1、基础知识和核心知识不牢固而导致的失分。例如选择的第4、6题，考查党的基本路线的核心内容、社会主义核心价值的地位；第19题的第（1）问，考查先进文化的指导思想和建设先进文化的基础工程；这些都属于教材知识的再现，学生失分的原因就是对基础知识没有熟练掌握和记忆。

2、不注意审题，对试题中的限定型的词语或选择题中偷梁换柱的词语没有过多关注，结果导致因审题不清而失分。比如多选题中的第14题A选项是“坚持同步富裕的根本原则”就属于明显的偷梁换柱，把“共同富裕”偷换成了“同步富裕”，很多学生用眼睛扫过去，看似正确，结果出现错误；再如第20题的第（2）问和第（3）问，分别要求从青少年和政府的角度谈如何推进生态文明建设，学生因审题不清晰，导致在答题方向上出现偏差，第（3）问中没有从政府的角度写出措施，而是从自身的角度组织答案导致的失分。

3、概念混淆而导致的失分。九年级思品中基本概念、远原理较多，学生因对概念混淆、区分不清而导致的失分。如第9题，我国的权力机关、第18题第（1）问中的基本国策，对外开放和改革开放、人民代表大会和人民代表大会制度、发展战略和基本方略等。

4、学生缺乏良好的答题训练和规范的答题而导致的失分。观察和思考、活动与探索的评分标准是“两个方面”、“三个方面”，而不是几点，如果学生在组织答案时两点都是一个方面的内容，那么在评分时只会给一个方面的分值，2分；而不是给两个方面4分；这要引起师生足够的重视。

5、辨析题侧重于考查学生辩证思维的能力，部分学生辨析失分较多的原因是思路不清晰，辨析的理由不够充分，思维逻辑性混乱，这也应该引起足够的重视和关注。

四、在今后的复习中努力和改进措施：

1、狠抓基础知识和核心知识的识记。没有本学科的核心知识，任何技能都是舍本逐末，缘木求鱼。对于本学科的重点知识和常考点、高频考点一定要夯实基础，采取拉网式过关、甚至反复过关。

2、强化规范性训练。规范性训练包括审题的规范性、解题思路的规范性、答题格式的规范性、答题语言的规范性等方面的训练。

3、对于学生失分较多的多选和辨析题，可以采取专题的形式进行专项训练，以题型训练带动知识和技能的训练，达到一石三鸟的目的。

4、本学期由于课程进度较快，学生的训练量不足，在今后的复习中应加大单元训练、专题训练、阶段性训练、模拟考试等不同形式的考试，提升学生应试水平。

第三篇：九年级思品试卷

2013—2014学

① 当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽己所能及时伸出援手

② 尊重、珍爱生命，见义勇为

③ 生命的意义在于对社会的贡献

④ 太傻了，应明哲保身，少管闲事

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

8．右图《民意》的做法，反映了

①人大代表密切联系群众，充分听取和反映民意

②人民有权罢免自己不满意的人大代表

③人大代表广泛集中民智，按照人民意愿办事

④全国人大代表享有直接管理国家事务的权力

A.①②B.②③C.①③D.①④

9.什么是幸福？饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水

是幸福，够饮即可；穷时，钱是幸福，够用即可„„要让“幸福”得以实现，最根本的是

A.加强教育，提高人们的思想境界B.树立榜样，提倡过俭朴的生活

C.以经济建设为中心，大力发展生产力D.消除矛盾，让社会更加和谐

10．下列选项中，反映人类“惧”的情绪是

A．痛不欲生，悲痛欲绝B．怒发冲冠，拍案而起

C．风声鹤唳，草木皆兵D．漫卷诗书喜欲狂

11．小欣在考试前为缓解紧张情绪，经常听一些自己喜欢的歌曲。这种调节情绪的方法是

A．注意转移法B．意志控制法C．情绪升华法D．认识改变法

12．随着改革开放的深入，物质生活水平的提高，越来越多的人花钱买健康、买知识、买休闲，逐渐成为一种普遍的生活方式。对此认识不正确的是

A．钱可以买到健康、知识

B．人们对健康、知识的重视

C．改革开放使人们的生活发生了巨大变化

D．反映了人们思想观念发生了很大的变化

13．全面建成小康社会，必须

①通过改革开放使经济更加发展②大力加强民主政治建设 ③大力发展社会主义先进文化④不断增强可持续发展能力

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

14．在全民族树立艰苦奋斗的精神是实现社会主义现代化的重要保证。下列名句能体现这一精神的是

A．少壮不努力，老大徒伤悲

B．欲穷千里目，更上一层楼

C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

D．红军不怕远征难，万水千山只等闲

15.英国网站指出，中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖不应是意外。随着中国越来越走向世界经济的前台，现在似乎是以更多方式汲取中国文化的适当时机，也希望今后能开启一个各地区平等的新时代。以上材料传递的主要信息是

A.文化是综合国力的基础和核心B.文化是民族和国家生存的前提条件

C.各国应当加强文化方面的交流传播D.要全面继承和发扬中华传统文化

16.习近平就任国家主席时表示，“我将忠实履行宪法赋予的职责。”这表明宪法

A．是全部法律的总和B．规定国家生活中的各种问题

C．是一切组织和个人的最高活动准则D．制定和修改的程序最为严格

17．目前，我国65%的专利、75%以上的技术创新、80%以上的新产品开发，都是由非公有制经济完成的。这主要说明非公有制经济

A．与公有制经济平等竞争B．对我国经济发展起主导作用

C．有利于加快发展生产力D．是社会主义经济制度的基础

18．从2013年起，全国各地掀起新一轮反腐风暴，国家主席习近平，多次强调“要把权力关进制度的笼子里”，这就需要

A.政府行使立法权B.人民直接行使国家权力

C.完善行政监督体系D.保证社会绝对公平正义

19．谭某因妻子突然提前临产，情急之下酒后驾车，半路被交警查获。查明情况后，警察代驾护送谭妻到医院，孩子平安出生。事后谭某充满感激地接受了处罚。这件事尽管结果令人欣慰，但我们不得不反思，实行依法治国尤其需要

A．行政机关依法办事B．建立科学完备的法律体系

C．司法机关公正司法D．公民严格遵守宪法和法律

20．当前，抵制“舌尖上的浪费”、提倡“光盘行动”已蔚然成风。这要求我们发扬

A.奋发向上的精神风貌B.开拓进取的工作作风

C.勤俭节约的生活作风D.自力更生的优良传统

二、判断题（5分，正确的选A，错误的选B，请把正确答案写到答题纸相应位置）

21．人的一生都与法律规定的权利和义务联系在一起。（）

22． 民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策（）

23．树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。（）

24.学校保护是未成年人保护的基础，处于十分重要的地位。（）

25.挫折对所有人的影响都是一样的，是生活中的灾难，成长中的障碍。（）

第Ⅱ卷（主观题，共25分）

三、简析题（15分，请把正确答案写到答题纸相应位置）

26.2013年第10天起，浓浓雾霾遮蔽中国中东部地区，中央气象台将大雾蓝色预警升级到黄色。环保部门的数据则显示，跟随大雾笼罩的范围，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的污染和严重污染。十八大报告提出，“必须把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”

（1）上述材料反映了什么问题？（2分）

（2）“推进生态文明，建设美丽中国”对我国经济发展和人们生活各提出了什么要求？（4分）

27.近两年，从“感动中国”人物到省“美德少年”、市“教育新闻人物”，从全国到地

结合材料，运用所学思想品德知识回答：

（1）这些模范人物的事迹分别体现了什么样的高尚品德？（3分）

（2）这些模范人物在传递着“正能量”，传递“正能量”需要我们有正义感。你准备怎样做一个维护正义的公民？（2分）

28.总书记说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。”“实现中华民族伟大复兴，就是要做到国家富强、民族振兴、人民幸福，这是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

(1)【圆民族梦】结合上述，说说实现“最伟大的梦想”最可靠保证是什么。(2分)

(2)【圆个人梦】实理国家梦、民族梦。有助于“每个人享有人生出彩的机会”。你认为实现个人梦想。让自己人生“出彩”的关键是什么？(2分)

四、实践探究题（10分,请把正确答案写到答题纸相应位置）

29.材料一：2014年3月8日凌晨1时20分，一架从吉隆坡飞往北京的马来西亚航空公司航班MH370，载有239人，含154名中国人，在起飞38分钟，与越南空管联系后失联，至今下落不明。国务院总理李克强在回答记者提问时说，马航失联飞机上有154名是中国同胞，他们的亲人心急如焚，他们的生命安危牵挂了中国政府和亿万中国人的心，只要有一丝希望，我们绝不放弃搜救！国家主席习近平曾半夜致电外交部询问事态进展。材料二：截至15日中午，有来自中国、马来西亚、泰国、印度尼西亚、新加坡、越南、菲律宾、澳大利亚、新西兰、美国等25个国家的搜救团队参加搜救行动。

(1)【高度重视】结合材料，说说党和政府为什么高度重视失联飞机人员的安危？（3分）

(2)【国际救援】材料二反映在日益激烈的国际竞争中各国政府能通力合作，全力搜救，你认为竞争与合作的关系是什么？（2分）

(3)【制止谣言】马航飞机失联之后，社会上谣言四起，为搜救行动人为设计了障碍，你认为公民应怎样正确行使自己的自由和权利。（3分）

(4)【自我保护】险情无处不在，在日常生活中我们青少年要增强自我保护的意识和能力，放晚学时楼梯上人群拥挤，你会怎么做？（2分）

第四篇：2017-2018学第一学期期中考试九年级思品试卷

2017-2018学

6.淘宝刷单，是指淘宝店铺为了获得单品或店铺较好的淘宝搜索排名而采取的作弊行为，从而让淘宝网的推荐机制失效，影响了交易的公平性。这主要说明 A.诚信是市场经济健康发展的重要保证

B.诚信企业不可能有良好的经济效益 C.诚信是衡量一个人心理成熟的标尺

D.诚信是社会主义核心价值观社会层面的价值取向

7.2016年5月19日，中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》，提出到2020年进入创新型国家行列、2030年跻身创新型国家前列、2050年建成世界科技创新强国“三步走”目标。国家之所以实施创新驱动发展战略是因为 A.创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力 B.创新是民族精神的核心，是引领发展的

13.《人民日报》评论部主任卢新宁在北京大学中文系毕业典礼上的演讲中说：“在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。无论中国怎样，请记得——你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。”这启示我们青少年，为实现中国梦应该 ①忠于职守，自觉承担历史责任

②亲近社会，克服冷漠情绪和看客心理 ③伸张正义，将主要精力用于揭露社会问题 ④明辨是非，自觉抵制某些不良社会风气

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14.黄仁宇在《万历十五年》中指出：以道德代替法治，是两千多年来一切问题的症结。只是空洞地呼吁“德治”，却不能提出有效的制度去防止道德的沦丧，是最大的历史悲剧。黄仁宇的观点启示我们

①依法治国是社会主义民主政治的基本要求

②建设中国特色的社会主义，要把法治建设和道德建设紧密结合起来 ③法律是道德的保障，只讲道德不讲法律，道德就没有约束力

④道德是一种追求，但我们绝不能奢望靠“德治”包打天下

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

三、实践与探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分

16.今年是红军长征胜利80周年，某校九年级(1)班的同学们以“不忘丰功伟绩 弘扬伟大精神”为主题开展自我教育活动，请你一起参与。

【永不消逝的记忆】

长征途中，英雄的红军，血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，鏖战独树镇，勇克包座，转战乌蒙山，击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，纵横十余省，长驱二万五千里，实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折。

（1）红军长征艰难困苦，玉汝于成。人的一生也有前行探索中的艰辛与磨难、坎坷与挫折。红军长征的艰难历程对我们战胜人生挫折有怎样的启示（4分）

【永不熄灭的火炬】

信息一：总书记在纪念红军长征胜利80周年大会讲话时强调：一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神。

信息二：中国姑娘在逆境中的拼搏精神赢得了世界的赞誉。

信息三：神舟十一号载人飞船与天宫二号空间站顺利对接，中国航天员踏上了探索太空的新征途。

（2）长征精神、女排精神还是载人航天精神都是中国精神的展示。中国族精神的内涵是什么？弘扬中国精神有何意义？（4分）

【永远践行的准则】

伟大长征精神，作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。

（3）请你写出社会主义核心价值观个人层面的价值准则，并结合自身实际谈谈如何践行社会主义核心价值观？（6分）

九年级思想品德参考答案

一.单项选择题（每小题2分，共28分）

九年级期中考试综合Ⅱ试卷（思品部分）

1-5 DCAAC 6-10 AACBC 11-14 CABD 二.简要分析题（8分）

15．(1)电信诈骗是背离了诚实守信的价值准则，是一种不道德的行为；电信诈骗触犯了法律，是一种（刑事）违法行为。（每点2分，共4分）

（2）公民要增强自我保护意识，不要向别人轻易泄露个人信息，也要自觉尊重别人的隐私；提高明辨是非能力，善于识别各种诈骗伎俩；增强公民法治观念，提高公民法治意识；各电信运营商和银行应该加强监管，填堵技术管理漏洞；立法机关应推动个人信息保护立法，保护公民个人隐私；司法机关应该公正司法，严格执法，增强法律的震慑力；有关部门应该加强宣传，提高群众防范能力；切实加强以诚实守信为重点的公民道德建设，在全社会形成诚实守信的良好风尚。（每点1分，共4分。如笼统地讲“以德治国”、“依法治国”，本题不超过2分）

三、实践与探究题（14分）

16.（1）①人要有理想信念，当理想与现实之间发生激烈冲突时更要有一股精神力量；

②在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折，我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折，这样才能健康成长；

③要加强耐挫训练，要善于分析失败的原因，正视自身实际； ④要有坚强的意志，要有持之以恒的精神；

⑤战胜困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。（答对其中两点即可，其他言之有理酌情给分）

（2）内涵：中国精神包括爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神。（2分）

意义：中国精神是凝聚各族人民智慧和力量的精神纽带，是激励人们与时俱进、团结奋斗、自强不息的精神动力。（2分，如答民族精神意义只给1分）（3）个人层面价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。（2）

如何践行：勤奋学习，储备好将来报效祖国的本领；自觉将社会主义核心价值观内化于心，外化于形；亲近和服务社会，自觉承担对国家和社会的责任和义务；遵守社会公德，遵纪守法，维护公共利益和公共秩序；善于明辨是非，正确认识和对待复杂社会现象。（答对两点即可，每点2分，其他角度言之有理酌九年级期中考试综合Ⅱ试卷（思品部分）九年级期中考试综合Ⅱ试卷（思品部分）

情给分）

第五篇：2013-2014第一学期九年级思品总结

2013-2014学第一学期九年级思想品德教学总结

不知不觉中又一个学期过去了，在此期间较顺利地完成了教学任务，九年级上学期的教学任务按计划的完成了，在教学中既注重知识的传授，更注重了学生的心理发展和良好习惯的培养，以及能力的提升，但是也有不尽人意的地方，回想半年工作，自己感想颇深，为以后更好的开展工作，我特总结如下：

一、教学任务完成情况；

通过教学，让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，培养了学生正确的自尊心、自信心，提高了抗挫折能力，为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。

通过本学期的教学，学生初步形成了适应现代社会所需的心理素质，学会了如何在平时的学习、生活中锻炼良好情绪，培养坚强的意志和面对挫折的信心和勇气，增强了法制观念。

本学期除了课堂教学之外，积极参加了学校的各种活动，认真参与学校的教育改革，全面实施素质教育，认真开展心理教育，全面提高了学生的素质。

二、主要经验和体会：

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好每一堂课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想品德课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教九年级思品课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还尽可能采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

复习是对学过的内容的再学习、再提高的过程。只有具备了坚实的基础才谈得上能力的迁移、觉悟的提高。因此政治课复习教学，首先应把巩固知识做为第一要领。怎样帮助学生打好这一基础呢？首先我花了较多的时间去梳理教材，找出一条主线来理顺知识，把每一课、每一章节都做成知识网络，给学生一个全面的、系统的、清晰的思路。同时我加强针对性训练，每一复习课，我都要认真设计好适量的书面练习，及时检查，发现问题，及时纠正。注意学生训练中出现的共性问题，帮助学生找规律，查根源。重点知识的精品化是搞好复习的关键。

三、存在问题和改进意见

本学期虽克服自身困难，努力工作，但工作中仍有好多不足，如成绩不是特别突出，对学生的关心不够等，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别后进生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！