第一篇：暑期社会实践优秀材料精选
08年暑期社会实践优秀材料精选一
——艺术与设计学院《地球拒绝荒漠 环保缔造未来》
活动背景
当今社会环境问题已日益成为人们所关注的焦点。它不仅和我们的生活存在着密切的关系，而且无时无刻不在影响着我们的生活。而在这些环境问题中白色污染和土地荒漠化又成为当今社会的焦点话题，有人说塑料是20世纪最糟糕的发明，我国是世界上十大塑料制品和消费国之一。大部分塑料产品以废旧薄膜，塑料袋和泡沫餐具的形式，被丢弃在环境中，对环境造成了潜在的危害。而土地荒漠化大家都知道，防沙治沙、植草，恢复草原生态，已是当前我国刻不容缓的巨大工程。
同时，5·12这场从天而降的灾难，让灾区的许多孩子失去了温暖的家庭，失去了课堂。倒塌的校舍中那一张张稚嫩的小脸，一双双小手中还攥着书本，还握着铅笔！房屋倒了，家没了、学校没了、亲人也没了。看到这么残忍的现实我们的心都在一次次作痛，我们的泪都在一次次的流淌。我们在倡导环保的同时想聚集大家的力量，为灾区的孩子添上一块橡皮一支笔。
活动目的为了控制污染、控制荒漠化，保护环境现在不仅仅是中国的问题，他已经上升为全球问题。所以人人关注环保，人人了解环保，人人参与环保就显得十分重要。就我们团队目前的调查，大部分学生对环抱都没有深刻的了解，都还不太重视环保，这些都是相当危险的。因此我们团委就这一问题将开展系列活动，让大家增长环保知识，为以后的学习和工作打好基础。我们要重视环保、普及环保知识、提倡使用环保袋，远离白色污染，拒绝荒漠化。环保是个重要的课题，从节用塑料袋开始，从种一棵小树开始，而这是身体力行环境保护的第一步，也是最容易做到的第一步。
环保是我们对下一代负责的表现。在此，我们呼吁所有爱心人士、社会组织和热心公众，积极关注地震灾区的校园重建活动，凝聚我们微薄的力量向无辜、无助又渴望继续学习的孩子们伸出援助之手，及时捐助，帮助他们尽快重返学校，圆孩子们继续上学之梦！就是我们这样的想法，一直鼓励着我们坚持这一份信念到活动的结束。
活动一路走来，遇到过很多的困难，但就因为有大家的参与，不放弃和坚持我们的信念，我们终于走到了最后„„
“爱家园，爱环保”的环保袋logo创意设计比赛
在6月5日世界环境保护日，我院发起了名为“爱家园，爱环保”的环保袋logo创意设计比赛。希望通过发挥我们的特长，用我们自己的方式来为环保事业添砖加瓦。在院系领导的支持下，秉承“节约资源，美化环境，宣传环保，变废为宝”的原则,用我们的实际行动对塑料袋说“布”。通过发挥自己的创作灵感，等方式来制成别出心裁环保袋。
我们艺术与设计学院的同学都体现了他们的积极与团结，特别是大二的同学，他们利用扎实的设计基础设计着他们心中最好看最有意义的还保袋。从中可以看出他们新颖的构思、独特的创意和别具特色的设计。
改革开放30年，环境与环保
7月中旬，改革开放30年的变化已成为人们关注的焦点。改革开放30年，我国经历了波澜壮阔的历史进程，包括我国的环保问题。30年来环保一直都是被重视的对象，从过去的菜篮子，到之前的塑料购物袋，再到今天的环保袋。光是从这日常生活中的最简单的用品这个视角料来看，环保问题的重视度就显而易见了。为了迎合改革开放30年的主题，我们的社会实践将开辟一条新的调查路线。改革开放30年，环境与环保。
针对此次活动主题，我们走访历经30年改革开放的上海市民，从他们的视角来看30年环境与环保问题。经我们团队成员紧锣密鼓的大量寻访中，我们做了一系列调查与研究。
调查问卷与探究
为了彻底的了解市民对环保的认知度，我们进行了一系列的问卷调查。首批的问卷的重任落在了大一新生的身上，然而他们在强大的工作压力及艰苦的军训过程中，依然将活动开展得进然有序。
在此期间，他们首先针对大学生这一年龄层，做抽样问卷调查，统计他们关于环保认识的一个程度，以便更好的开展我们接下来的活动。随后又走向社会，对社会人群进行做抽样问卷调查。最后跟据不同年龄层，做最终的总结和研究，为之后的义卖活动提供了极大的帮助。
在此次社会实践中，我看到了我们艺术与设计学院的新希望，看到了我们朝气蓬勃，有着坚强意志的新生们。相信有了这样的一代新生，我们今后艺术与设计学院的学生活动将更为有声有色。在汗水中磨练坚韧更能造就成功，而在泪水中换来的坚持总有一天会随时间消逝。他们认真刻苦的精神还在继续，正准备迎接新的挑站。
共同为社会添绿
随着调查问卷活动的开始，我们的暑期社会实践活动也渐渐进入白热化状态。从之前的前期准备工作到现在，一步步走来，我们得活动就像个襁褓中婴孩正茁壮成长。然而这个孩子在成长中也碰到了许多幸运的事。整个活动我们得到了上海龙域设计公司的全力支持;被日本媒体称为“大地妈妈”的易解放易阿姨得知我们的活动之后，也表示对我们的环保活动十分感兴趣，积极参与我们的活动，并给与我们最大的支持;NOP绿色生命与四川北路文化中心也全力支持。
然而能够得到这些支持也非易事，那是一个又一个电话，一次又一次的见面而拼成的。我们一起面对前面99个失败，一起分享这第100个成功的喜悦。
同时也得到了很多锻炼，积累了不少经验。其中不单获得是一种认识实践、实践体验并且磨练了自己，更多的是我们为自己能加入这样一个团队感到光荣，为环保事业做贡献感到快乐。
赤日炎炎，热情义卖
8月5日，我们的公益环保义卖活动正式在四川北路文化活动中心顺利启动。从准备期算起，这项活动长达了有近2个多月，而这一天我们将迎来考核。天气虽然炎热，但同学们各个斗志昂扬。炎炎夏日，大批热情的街坊市民踊跃参加。这让我们无比兴奋和激动。
活动当天我们向公众提供600个自制环保袋，100个空白环保袋及材料让有兴趣的人可以自己DIY制作环保袋。在展位上我们布置了相关的环保知识的展板和一些横幅外。活动当场，我们也请到了四川北路街道的文艺队的叔叔阿姨们为我们助兴，他们的奥运拉拉操一度提起了现场的热潮。活动中我们还穿插有奖问答，加强趣味性和吸引公众注意力。
活动中DIY板块是一个最受人们欢迎的环节，炎热的天气阻挡不了大家踊跃挥毫泼墨，这份热情甚至让我们生怕空白环保袋会不够用，其中不得不提的是，可爱的小朋友们连连亲手涂鸦了好几个环保袋，收获满满。对此我们这些工作人员感到了前所未有的满足感和自豪感。
古话说得好：众人拾柴火焰高！没错，在我们全体队员的努力下。最后我们的环保袋卖出了三份之二，报刊媒体也对此作了报道，而这只是刚刚开始，环保是我们每一个生活在这个地球上的人们都在尽的义务，而奉献爱心更是我们这些爱心小使者们的职责。
环保爱心两不误
2008年5·12这场从天而降的灾难，让灾区的许多孩子失去了温暖的家庭，失去了课堂。倒塌的校舍中那一张张稚嫩的小脸，一双双小手中还攥着书本，还握着铅笔！房屋倒了，家没了、学校没了、亲人也没了。看到这么残忍的现实我们的心都在一次次作痛，我们的泪都
在一次次的流淌。我们在倡导环保的同时想聚集大家的力量，为灾区学校的重建添上一砖一瓦，为灾区的孩子添上一块橡皮一支笔。
我们深知孩子是社会的未来，更是灾区的希望，让孩子们重新拿起书本是帮助他们走出灾害创伤的最有效手段。而环保是我们对下下一代负责的表现。在此，我们呼吁所有爱心人士、社会组织和热心公众，积极关注地震灾区的校园重建活动，凝聚我们微薄的力量向无辜、无助又渴望继续学习的孩子们伸出援助之手，及时捐助，帮助他们尽快重返学校，圆孩子们继续上学之梦！活动及结束，最后我们会将筹得全部善款全部捐献于都江堰希望小学的建立。这次的活动在过程中出现了很多预期中未曾预料到的困难，但解决的问题的过程中我们却学到了很多。在这个活动中我们扩大了学校的社会影响，提高了知名度。在社会实践活动中，在看到当地群众高兴目光的同时，同学们也切实体味到精神文明在经济发展中的巨大促进作用，同学们用自己的劳动创造了价值，一定程度上推动了当地精神文明建设，用自己的力量为和谐社会建设为四川灾区为环保做出了自己的贡献，取得了较好的社会效益。并且满足了同学成长成才的需求，通过参加社会实践活动了解了社会、锻炼了自己，提高了解决问题的能力。在实践中经风雨、见世面、受教育、做贡献。
然而从活动当时的反响来看，我们欣喜地看到，活动本身给予社会民众的不仅仅是简单的形式化的宣传，更有其重要的现实意义。从环保袋的义卖制作到问卷，甚至于采访，都得到了民众们的广泛支持和鼓励，这也给予我们极大的信心和动力，去倾注更多的热情和精力，从小事做起，心系社会、心系群众，做更多力所能及的事情来体现作为大学生的自我价值！白色污染对人类影响的确很大，但是只要每一个公民都热爱并关注我们的环境，那么这些问题都是可以解决的.从节用塑料袋开始，而这是身体力行环境保护的第一步，也是最容易做到的第一步。这次调查不仅让我们了解到了当今环境问题的严峻，而最重要的是培养了我们的环境意识以及协作能力，所以整个过程让我们受益匪浅的，希望在不久的将来白色污染会从我们的生活中消失，同时也希望社会上的每一个公民都能伸出自己的双手为环保事业奉献自己的努力。从身边做起，从小事做起，共同努力把造成白色污染的产品踢出地球，造福社会。
2008年的暑期社会实践《地球拒绝荒漠，城市远离污染，环保缔造未来》已经结束了，整整的一个暑假，我们团队以环保的名义在社会上进行了一次呼吁环保的爱心大义卖，活动进行的很成功，受到了很多市民和媒体的关注。而活动本身所带给我们的收获，是不会因这次的结束而结束的。
社会实践，最重要的一点是团队精神，什么都需要团队的力量，团结的心可以冲破一切阻扰。这一点在我们的“绿丝带”小队活动中，体现的淋漓尽致。作为活动的队长，更是感受到了我们队员们的热情与奉献。我和大家都因为这次的社会实践在慢慢的成长，从中我们学到了很多，体会到了很多。
环保，让我们走在一起
在我们这个项目被学校批准后，就有很多同学纷纷志愿加入到我们的团队中来。在我们的团队中分布着四个年级不同年龄的同学，大家为了这个活动放弃很多业余时间，大家走到一起，开始策划活动的每一步细节。
分工与合作
为了我们的活动能有序的开展，我们根据需要制定了队长，副队长，媒体，外联，财务这五个部门组成我们的活动小组，大家各自负责自己的工作部分。虽然，我们的团队分成了五个部门，但这并没有分散我们的心，这种分工的工作制度反而提高了我们的工作效率，使我们的工作，一步步有条理的进行着。所谓万事开头难，作为大学生的我们，平时独立做活动的机会很少，外面的社会接触的也并不是很多，所以在活动准备期我们遇到过很多的阻扰。庆幸的是，我们大家都没有被打倒，一次次的把阻力当成动力，解决了所有的困难。
活动成功，受益匪浅
8月5日，义卖活动正式在虹口区四川北路街道文化活动中心顺利启动。这是鉴证我们努力成果的一天。那天天气虽然炎热，但队员们各个斗志昂扬。每个人都井然有序的做着自己的工作，毫不松懈。活动现场大批热情的街坊市民更是给了我们无穷的动力。当天还有一些媒体来为我们的活动做报道，活动结束，我们又迎来了一位“回头客”，他是特意为了刚才未来亲手DIY的遗憾回来的。对此我们这些工作人员感到了前所未有的满足感和自豪感。我们的努力得到了他们的肯定。在整个活动开始到结束，期间我们经历了很多，从找赞助，找厂商到找场地，每一件大事或小事我们都有太多的话想说，有太多的感想要坦言。现在回想起来当时的酸甜苦辣现在想来都是值得的，因为为我们得到了很重要的东西，那就是人生经历，它会是我慢慢的咀嚼，细细的品味。
《地球拒绝荒漠，城市远离污染，环保缔造未来》的公益环保义卖活动虽已结束，但众人齐关注，环保共参与的场景却让人久久难以忘怀。整场活动取得了很好的效果，这不仅是次时间活动，更是场呼吁世人重视环保，奉献爱心的公益活动。
（一）从头学起，提高了素质，增强了团队凝聚力
媒体是让更多人了解我们此次活动的关键所在，但作为一群从未接触过媒体联络的学生来说，这也是整个活动最难迈出的一步。但队员们没有退缩，大家明白万事开头难，所以决定先从别人的成功案例学起。早在活动正式开始前，所有的媒体联络成员通过各种途径，积极、主动地学习媒体联络的各式方法、技巧，吸取别人的历史经验，进一步提高了自身工作能力。通过几次的集体讨论，在明确各自责任、任务的同时，进一步强化全体成员的团队意识、提高自身素质，大家相互信任、相互支持、相互提醒和督促融洽氛围，进一步提高了我们媒体联络部门的凝聚力和战斗力。
（二）分工明确、规范了管理，提高了工作效能
此次负责媒体联络的成员不多，但我们分工相当明确。为加强工作的主动性、积极性和时效性，促使联络工作高效运转，我们对媒体联络工作进行了较为合理的分工，主要媒体对象由媒体联络人寻找联系，其下成员负责后期联络，队长和副队长提供全程协助。这个过程实行任务承包制、责任到人，促进了此次工作的高效完成。
（三）联络到位、丰富了收获，活动得到一致好评
8月5日，义卖活动正式在虹口区四川北路街道文化活动中心顺利启动。早上9点多队员们就开始忙活起来了。从准备期算起，这项活动长达了有近2个多月，而这一天我们迎来了收获——各大媒体如约而至，绿叶频道、新闻访、中国上海网、东方网、IN校园等媒体竞相报道，过路市民积极参与，活动意义得到了大家的一致肯定。
东方网的题目为“爱心自制环保袋 义卖帮助四川灾区儿童重返校园”，中国上海网则提到“ 义卖品主要有环保袋和印花体恤，都由上海应用技术学院的大学生志愿者设计制作。义卖活动吸引了不少路人，大家纷纷慷慨解囊，为环保公益事业贡献力量。”在各大高校每期发行三万本的《IN校园》杂志则腾出了5页多的版面专题报道此次活动，仅此足已可见两个月的联络工作没有白费。市民的积极投入则是对整场活动最好的肯定。
通过媒体，让更多人了解了我们这次活动，扩大了学校的社会影响，提高了知名度。更令人欣喜的是让我们看到了活动本身给予社会民众的不仅仅是简单的形式化的宣传，更有其重要的现实意义。提高了人们对环境保护的意识，普及了环保知识，让更多人主动远离了白色污染。
第二篇：优秀暑期社会实践报告
社会实践报告
大学生暑期社会实践活动历来是强化高校思想政治教育，引导在校大学生接触社会、锻炼自我、树立理想，培养和提高当代大学生社会实践综合能力的重要途径和手段。为了积极响应学校倡导的大学生暑期社会实践活动，今年暑假，我冒着烈日来到了四川眉山标点广告公司进行了为期一个月的实践。接下来详细介绍一下实践的背景、经过、结果、总结与升华。
由于之前一直是在学校学的理论知识，很多时候我都担心自己在学校学的东西是不是能够很好的适应社会，虽然曾经也在外面干过兼职，但兼职都和自己的专业没有什么很大的关系。正好上学期我们上了计算机工具软件这一门课，学习了怎么制作动画、网页，怎么处理图片等，所以我想利用这次暑期社会实践的机会，深入的探究一下理论与实际的区别和联系，这样也能更好的鞭策我以后该怎么样学习，该怎样的度过大学生活，于是我特地找了一家离家不远的企业：眉山标点广告公司。虽然不是一家很大的公司，但却是刚好适合我的公司，我能在工作中接触我在学校学的东西了。
刚到公司我就感受到了跟学校完全不同的一种氛围，每个人都是忙忙碌碌的，都各自干着自己的事情，由于我也是第一次进入这种环境中，一时半会儿还是显得比较生怯，不知道该干什么，就在那儿看别人做事，等了一会儿，上司终于给我安排事情了：协助动态广告设计专员完成商业广告的设计。我心想，这不错啊，终于可以进入正题了，可事实却不是这样的，办公室自有办公室的规矩，新人怎么可能接触到公司的业务，整个一天我都是在那儿帮着整理一些材料，或者清理一些有用没用的东西，我协助的那个人倒是一直在那儿忙着设计。我心里虽然困惑，但还是把自己的事情做好了。我在那儿实践的前几天干的事情都大同小异，都是干了一些无关痛痒的事情，之前我还天真的认为办公室跟学生寝室一样，大家的关系都铁得不行，到现在才知道其中的人情冷暖。不过我发扬了一个大学生该有的素质，有忙必帮，我需要尽量多的体会一下社会，这样也有利于我日后的发展，也是由于我免费帮了很多人的忙，所以大家都还不是很排斥我。
正式接触广告是在好几天以后，也许别人都看到我还比较诚恳，于是也就叫我帮着干一些正事了，比如说帮着找一些广告的背景音乐，或是找一些广告局部的图片，还有就是评价一下广告的发光点或是有什么地方看着不是很让人舒服的。我都把这些机会看成是别人给我的恩赐，于是我进我最大的努力帮着完成我那一小部分，看着一部部新鲜出炉的作品，心里面别提有多兴奋了。使我印象最深刻的应该是学校学习的知识与社会需要的东西之间的差距，比如说就flash动画而言，学校主要是学直接拖，不用代码就能完成的动画，但在广告公司里，需要的更多的是更复杂的，需要很多代码才能完成的动画，从这里就可以看出学校只是学习一些基础的浅显的东西，这就更加对比出理论联系实际的重要性。我记得有一天帮一个不出名衣服品牌做广告，那个商家说要得急，于是我们连夜在那里赶，直到晚上12点过才完成，那天晚上回去的很迟，不过我却真正体会到了“谋生”两个字的含义，人在社会上混的时候确实有些身不由己，这点跟学校里的生活就相距甚远了，学校是自由的天堂，想干什么就干什么，没人管，没人说，每天按照自己喜欢的方式度过，都说大学是学生进入的一个小社会，在我看来，这跟真正的社会还差得远呢！不过这样也好，让我提前做好了进入社会的准备，不至于以后真正工作的时候手足无措。
在接下来的日子里，生活也算是平淡无奇，每天都帮着干一些事情，听别的同时每天都在抱怨上班无聊又无趣，可能因为我是刚刚体会这种生活的缘故，我并没有这种感觉，反而觉得有种新奇，也可能是自己感觉逐渐的到重用的缘故，虽然这只是一个暑期社会实践，也就是免费帮公司干一些事情，不过我依然做的很认真，我坚持把每一件事情做的都很好，尽管刚开始的时候很多东西都不是很懂，我也受过很多批评，也许是因为我在内心深处没有很多傲气，所以我一般都是虚心接受，毕竟人家都已经干了这么久了，懂得的东西肯定比我要多得多，我是这样安慰自我的。最后在不断专研与努力学习下，我终于能比较顺利的完成一些日常工作了，这是虽然也没有受到夸奖，但也没有受到批评了，我用自己的亲身经历体会到了成长的过程，虽然艰苦，不过也算是不负众望。在离我完成这次暑期社会实践还有几天的时候，我突然感到一种欣然之情，我也能凭自己的努力在公司里获得同事们的微笑了，要走了，还真有点不舍之情，不过我还有更主要的任务等着我去完成，这里只是茫茫人生旅途中一个小小的中转站，留恋也好，舍不得也好，最后还是要离开的。走的时候，上司把我叫去给了我很高的评价，说如果大三如果有机会的话，希望我继续在那里去干…..听到这些，内心的欣喜
之情油然而生，自己感觉离一名合格的大学生也差不是很远了，我也为西南石油大学争光了。
这次实践活动结束了，但我内心久久不能平静，因为有这么多深刻的体会。自我小结一下，我深知作为一个还有两年就要毕业的大二学生来说，现阶段所掌握的知识和社会经验还不足以让我在这个社会上立足，借着这次暑期社会实践，我充分的锻炼了自己各方面的能力，这也是我最欣慰的地方，分开来说，主要有两方面：第一，从社会经验上来说，我懂得了很多在学校、在课堂上无法学到的人情世故，我明白了怎么才能和同事更好地相处，有时候钩心斗角是必须的，我只是想减少一些。公司有光鲜的一面，也有黑暗的一面，主要是看自己怎么去面对。另外，保持一颗谦逊的心才不至于是你处于孤立的地位，才能更好的发挥自己的才能，才不会对工作失去信心。第二，从专业素质方面来看，我们以前在学校做的很多东西都是考欠妥的，真正的设计师都是有自己独特的东西的，还有就是用于教学的作品和商业元素之间真的有天壤之别。借着这种对新鲜事物的好奇感，我不断吸收着课堂上不曾提及的东西，这些东西都不断开阔者我的专业眼界，让我明白以后该怎么学习更多的专业知识，理论是基础，更多的是要联系实际然后才能真正拥有这些知识。
从另一些方面来体会这次暑期社会实践，一个人要想在社会上立足必须要有一技之长，比如说我们公司有做大幅广告牌广告的高手，也有做网页动态小广告的高手，还有做电视广告的高手……所有的这些人只要不是非常死板的那种，都是十分受到重用的，以后的发展也会更加的一帆风顺，而那些整天只会投机取巧，不干什么正事的人大部分还是工作了好久还原地踏步的。这些就给我提了一个醒，在中国这种大众化的教育方式下，必须要有自己的特长才能保证在将来的竞争中不至于处于下风。混完大学与读完大学是完全不同的两种概念，混完大学是什么都不会留下的，只能眼睁睁的看着青春流逝；读完大学至少留下了一系列的理论知识，至少为以后的发展大了结实的基础。
最后，还是那句话“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”大学生不管你多么优秀，也不应该只是在学校内部那一片小范围内沉醉，必须要走出去，看看外面的世界，看看外面的风景，看看别人都在干什么，别人都需要些什么，然后再回到学校反作用于自己的学习生活，让理论联系实际，实际反作用于理论，这样才能更好过完大学，更好地抓住青春，在人生的起点上就能硕果累累！
第三篇：优秀暑期社会实践策划
“埋下一枚关爱的贝壳”
实践团策划书
材料科学与工程学院 2011年5月30日
目录
一、实践项目背景.........................................................................................................3
二、实践目的与意义................................................................................................4
1.对于活动本身.......................................................................................................42.对于实践者本身...................................................................................................4三、四、五、六、七、八、主要实践内容....................................................................................................5 实践团体整体管理办法...............................................................................实践团体整体安全预案...............................................................................可行性分析.................................................................................................实践团成员招募方案...................................................................................经费预算.....................................................................................................实践项目背景
国家机关部门在全国范围内开展了孤儿情况的摸底调查，数据结果显示全国失去父母的未成年人（简称“孤儿”）总数为57.3万人，在这些孤儿中，约6.9万人生活在国有儿童福利机构中；29.4万人得到国家制度性的救助，其中5.3万人得到城市低保救助，12.5万人得到农村五保救助，11.6万人得到农村特困户救助，除此以外，全国尚有20万孤儿没有得到经常性制度性救助。
孤儿群体是一个长期被忽略的群体。他们就是来自全国各地的需要帮助的孩子们。他们像朵朵寂寞的百合花一样开在无人欣赏的岩石旁。
孤儿是没有无辜的，他们也应当受到这个世界的关爱。目前，世界范围内孤儿数量庞大，但是真正能得到人们关爱的却是少之又少。有成千上万的孤儿需要的我们的关爱，需要世界的关爱。
可曾想过，当你和父母享受家庭欢乐时，他们却被狠心的父母搁置在黑暗的角落； 可曾想过，当你拥有健康的体魄时，他们却要面对无情的先天残缺；可曾想过，当你为没有更多的财富而苦恼时，他们却只能等着好心人的救济。
他们有的患过脑瘫，有的是唇裂，有的是肢体残疾······这些孩子从生下来的那一刻，就不曾感受过什么是母爱，什么是父爱？但他们也是孩子，也应该拥有快乐的童年，他们无法用语言去表达，但他们能够感知到一种信念，一种声音，那就是全世界共同的语言和动作——爱。
爱，由心而发；心因爱而美，我们希望能够用爱心给那些孤独幼小的心灵渲染出美丽的色彩。就像分享快乐一样分享爱，让那孤独的心拥有爱，感受爱，用心点燃希望，将爱散播人间。
大学生作为新一代的脊梁，是肩负艰巨使命的社会主义接班人，我们有责任有义务关爱孤儿，温暖孤儿，让他们体味温情，同时在这个过程中锻炼自己，增长才干，成为真正对社会有作用的新时代高素质大学生。
一、实践目的与意义
1.对于活动本身
1.奉献自己，给予孤儿们关爱：
关爱孩子们的身心健康；
从自己做起，尽可能的教会孩子们一些为人处事的道理； 用我们的热情打动孩子们冷漠封闭的心，让他们体会到社会的温暖与关爱。
2.增强人们对慈善事业的了解，激发起人们的爱心，广泛动员人民群众，让大家共同学会感恩，更有利于越来越多的人们加入到关爱孤儿以及其他特殊群体中;3.调查人们对于慈善事业的理解，以及较准确的得出人们对于公益捐献等活动的经济承受能力，让越来越多的人能够将慈善事业想税收一样自觉地、持续地做出自己力所能及的奉献；
4.对当地孤儿院的老师和领导做一定的访谈，使我们能让更好地了解孤儿们的现状，和他们遇到的困难，以便能让更多的人知道他们的问题，同时能最大效率地利用各种资源来帮助他们。
2.对于实践者本身
1.提高大学生自身对慈善事业的了解，主动地持续地能坚持定期参加一些奉献爱心的活动，尽到自己所能及的力量；
2.让我们更好地学会感恩，学会怎样和孩子、成年人以及各国的人们交流与沟通，锻炼自己的能力，提高自身的素质；
3.从实践中获取经验，培养出对于各种实践项目的分析、策划、组织安排和动手能力，以及一个团队整体的团结协作能力；
4.实践过程中的各种突发问题更能锻炼我们的应变及适应协调能力，为今
后走向社会奠定基础。
二、主要实践内容
考虑到实践开展的可执行性，实践地点的确定任务由团内各成员与Bring Me Hope中国区负责人和当地政府或居委会共同商议决定，指导老师进行指导。实践地点的选取：
实践地点主要为住宿所在地附近和与夏令营组织负责人商议的地点，以及之后我团各项社会调查（在街道，社区等地进行），在孤儿院对老师及领导采访。（无不安定因素）
实践地点周围环境安全便利（交通饮食方便，无不安定因素） 实践地点可具有温馨的特点（例如住宿附近的公园等等），让孤儿们感受到家的温暖。
实践地点对后期成果转化有帮助并能通过成果转化对整个北京市大学生对于特殊群体的关爱起到促进作用，同时，对那些亟待关爱的孤儿们给予心灵上的帮助与鼓励。
实践地点在烟台市的各大公园，社区，学校景区门口，易于组织及推广宣传。
实践地点可具代表性（在儿童村，福利院等附近）
具体内容：
实践之前准备工作
1.创作一张海报，以“埋下一枚关爱的贝壳，关爱孤儿温暖孤儿”为主题。团队之间加深了解，也方便了孤儿院与团队之间的交流。
2.制作一定量的宣传品。方便日后在社区，公园宣传，做好前期宣传准备工作。（宣传传单，印有ustb的小礼品，印有bring me hope 的宣传品，logo胸牌，条幅）
3.确定宣传实践具体地点，提前了解。避免出现地点，安全问题，做
好出行宣传方案。
4.制作问卷，在校内调查，学生对于公益事业的可支付程度，和对于慈善事业的理解。
5.建立北科bring me hope 人人主页 以及 微博，在关心孤儿的微群更新动态。（联系 材苑拾贝，才子风华）
志愿活动之中：
【调研类】
“调查大众对于投身于公共事业的经济承受能力” 调查活动，统计问卷结果，得出结论。【志愿类】（7天）
我们会对孤儿们进行一定的心理辅导，我方团队的成员会教授一些特长给孩子们。例如，教授如何做手摸，画画等等，并且开展晚会，与孩子们一起做游戏等等。
【宣传类】
在烟台各大公园，宣传bring me hope& 埋下一枚关爱的贝壳。
制作心灵日记（电子版，纸质版）。
关爱孤儿签字仪式，号召关爱孤儿。
【采访类】
采访孤儿院的老师和院长，并且写新闻稿，发到人人，微博。制作采访视频，引起网民关注。
志愿活动之后：
1.后期 bring me hope 北科基地建立，每年定向输送志愿者。2.整理前期宣传成果，更新人人，微博，进行 后续宣传。
【详细介绍】
1.首先做好活动的宣传工作。为此，团队之间加深了解，也方便了孤儿院与团队之间的交流。为此，团队决定要制作一定量的宣传品，向烟台当地的孤儿院进行适当的宣传。小组决定要自行创作一张海报，以“埋下一枚关爱的贝壳，关爱孤儿温暖孤儿”为主题，制作一张宣传海报，并且可以使团队外部的人员对本团队的具体情况有着一个更好的了解。于此同时，为了更好的达到本团队的温暖孤儿的目的，团队决定要向烟台当地的孤儿院进行适当的宣传，以求让烟台当地的孤儿院与
2.为了表达我方社会实践团体对于此事的重视以及加强我方社会实践团体与Bring Me Hope 团体之间的相互信任，双方会举行一个签字仪式。为了保证此次签字仪式的顺利进行，我方团队需要实现进行一些准备工作，例如需要准备一些签字仪式所需要的资料。
3.我们社会实践团体进行社会实践的目的，不仅仅是要为孤儿献出我们的一份爱心，还有一个很重要的目的，就是推动社会上更多的人参与到公共事业的建设上来，为公共事业在中国的良好发展创造一个良好的群众基础。因此，我方拟定此次社会实践在为孤儿献出爱心的同时，要进行一项问卷调查，问卷调查的主题为“调查大众对于投身于公共事业的经济承受能力”。通过此次问卷调查的统计结果，我方社会实践团体期望对社会公民积极的参与到社会公共事业的建设上来的可行性有一个大体的了解、4.为了体现我们社会实践团体的为孤儿献出 一份爱心的任务，我们团队的全体人员会与孤儿们一起，进行一些活动。例如，我们会对孤儿们进行一定的心理辅导，以期达到安抚他们孤独的心灵的目的。同时，为了丰富他们的业余活动，我方团队的成员会教授一些特长给孩子们。例如，教授如何做手摸，画画等等。同时，团队的成员也会积极的开展晚会，与孩子们一起做游戏使孩子们感受到快乐，感受到他们并不孤独。
5.为了使社会更加了解我们的“埋下一枚关爱的贝壳”社会实践团体，并且对Bring Me Hope团队有一个更深的了解，我们会创建微博，时时更新一些我们团队的最新进展，并且与社会共同分享我们奉献爱心的过程中所收获的快乐，使更多的人参与到献爱心的活动中来。
6.前面提到，为了使人们对我们社会实践团体有一个更好的了解，我们会自行制作一些宣传海报。对于这些海报的分发，我们会组织团队内部的人员，到烟台的各大公园内发放。
7.为了使社会对现在孤儿的生存状况有更深的理解，团队决定到烟台的一些孤儿院内进行采访。我们会采访他们的领导和老师，并且将采访过程拍摄下来并且处理成视频，发到“关爱孤儿”微群上去，来宣扬一下孤儿院对于关爱孤儿方面所作出的贡献，并且号召广大人民参与到关爱孤儿的行列中去。
8.由于很多在校大学生更加喜欢上人人网而不上微博，团队决定在人人上面也刊登一些我们团队的成果展示，使大学生们也对这样一个关爱孤儿的行动有一个更深的了解。因此，我们团队选择了在校内点击量相当高的材子风华公共主页进行我们宣传成果的平台。与此同时，我们也会将一定量的活动宣传和成果展示刊登到北京科技大学材料学院的报纸—才子风华报纸上去。
9.附录（夏令营一周的时间安排）： 月8日
见面
12:00 午餐
12:30 手工制作
1:30-3:00 游泳
3:00-5:00 自由活动
5:00-6:00 晚餐
6:00 散步
7:00-7:45 晚会
7:45-9:00
8月9日
早餐
8:00-8:30 家庭时间
8:30-9:30 集合
9:30-10:00 游泳
10:00-12:00 午餐
12:30 午睡
1:30-3:00 手工制作
3:00-4:30 野营，野炊
4:30-6:00
晚餐
6:00-6:30 散步
7:00-7:45 电影时间 8
7:45-9:00
8月10日
早餐
8:00-8:30 家庭时间
8:30-9:30 集合
9:30-10:00 游泳
10:00-12:00 午餐
12:30 午睡
志愿者开会: 1:00-2:00 海洋公园
2:00-5:30 晚餐
6:00 散步
7:00-7:45 心灵鸡汤
7:45-9:00 8月11日
早餐
8:00-8:30 家庭时间
8:30-9:30 散步
9:30-10:00 游泳
10:00-12:00 午餐
12:30 午睡
1:00-3:00 手工制作
3:00-4:00 公园
4:00-5:30 晚餐
6:00 散步
7:00-7:45 晚会
■ 7:45-9:00
8月12日
早餐
8:00-8:30 整理行李
8:30-9:00 家庭时间
9:00-9:30 散步
9:30-10:00 手工制作
10:30-11:00 告别PARTY 11:00-12:00 午餐，欢送会
~12:00
三、实践团体整体管理办法
队员活动期间，应有吃苦耐劳的精神，奉献爱心的态度，持之以恒的完成自己的任务。队员之间应有良好的团队精神，互相帮助，团结协作。 在活动期间，注意与孤儿们的交流方式，尊重他们生活习惯。并且，到达烟台市后，因为志愿者中会有一定数量的国际友人，而且当地也会有自己的一些风俗习惯，故团队成员在去指定地点前，应对其习俗有一定的了解，以避免造成不必要的冲突和争吵。如本团成员实施的违法行为是由于违反当地民族习惯而造成的，责任应由本团成员自行承担。 团队应有固定的时间来整理汇总当天的所有信息，并进行相关讨论，在
一天的行程结束时，应落实好次日的工作行程，按计划中的行程进行各项活动，并及时向学校汇报活动进程。
四、实践团体整体安全预案
为确保我团2011年暑期社会实践活动的顺利进行，确保我团参加社会实践的人员的安全，真正地从自己做起，对孩子们今后的人生的辉煌献出自己的一份力量，圆满完成指定任务和整个社会实践活动，特制定安全保障措施如下：
学生进行社会实践活动，要提前计划，周密安排，经家长同意、学校批准后，方可实施。实践活动开展前，队长须让指导老师知道该团队的行程及去向。未经批准的团队不得擅自开展实践活动。
队员在活动期间，以自身安全为重，遵纪守法，有序的开展一系列活动，并且照顾好随行的儿童，服从夏令营安排以及队长的指示，不允许有对自身及他人人身安全造成威胁的行为出现。在外活动期间，注意个人形象，遵守交通规则，并时刻维护团队及学校形象。外出时，队员应统一着装，并且有明确标示其为一个团队的标记，以便于管理。
队员应按照既定的计划进行各项行动，有情况需外出必须征得队长和夏令营负责人的同意，并在有人其陪同的情况下离开团队，决不允许单独行动。为此，队员应保持手机24小时开机状态，确保联系畅通。在活动期间不得参与各种危险性活动，如酗酒，飙车等。
队员不得与任何一名儿童发生争吵等一系列不应该发生的事儿，应心平气和地与孩子们交流，和他们进行心灵上的交流，让他们真正地体会到爱与温暖。
人员的走散问题。在实践过程中，可能由于对路线的不熟悉或其他的原因会导致人员的走散。解决方法：大家尽量保持不要掉队，通讯工具保持畅通。 可能会有部分队员出现水土不服的问题，如饮食、过敏等。提前准备所需药品。
在走访过程中可能会出现困难，我们应礼貌行事，避免冲突。当冲突发生时，男生出面调节，女生负责找负责人或报警。
由于此次实践大致行程为铁路，所以可能会出现晕车的队员，提前购好晕车药。关于社会实践相应的各项条规的制定均应按照《北京科技大学社会实践安全管理办法（试行）》，并在学校制定安全协议后，参加的队员必须签订该协议。
【具体方法】
1.出征前准备
1）车票行程问题
北京到各实践目的地的火车票、长途客车票 各实践目的地到北京的火车票、长途客车票
2）通过网络和同学等途径了解当地的气候人文环境。目前已经搜集到了所到城市的相关资料，并已经联络到了一些地方向导，确保各地活动的开展。目前掌握的相关资料有所到各个城市的人文状况介绍，各个城市市区以及区县的交通地图，所到城市的详细公交情况，所到城市的气候情况介绍，所到各个城市相关环保部门的联络方式等。
3）准备一些药品。
防蚊虫叮咬的药水；口罩；皮肤类药品；消毒水； 皮肤表面创伤：碘酒 红药膏 “好的快” 创可贴等； 避暑：清凉油 防晒霜 藿香正气 感冒发烧药：快克 感康 感冒灵等； 其他：晕车药等。
补充：对硫化氢气体的防护知识，以及各成员的安全培训 4）实践过程中要求统一着装，在校购买统一实践短袖,每人至少两件以上；帽子，雨伞，地图，标有学校和相关活动的条幅，购买扩音器一个，制作相关调查问卷，学生证、身份证等证件
5）随队带有笔记本电脑、照相机，摄像机，手机充电器（手机充足实践过程中所需电话费用并购买必要的长途电话卡），MP3等录音设备。6）对团队成员进行其它方面的安全知识培训。7）实践过程中及时记录相关信息，保证信息的总结。
8）准备生活必需品：毛巾，牙刷等。
2.饮食和住宿
外出过程中，饮食安全和住宿安全尤为重要。夏季饮食一旦出问题，及时与当地医院等医务部门联系，及早解决病患。1）同意在招待所或正规旅馆住宿和用餐，坚决不去小摊和
小贩等不正规的地方吃东西，不去不正规的地方住宿。减少和避免不必要的人身伤害。2）万一不幸发生食物中毒事件，立刻拨打120，将中毒者送
往当地医院。并立刻与学校联系。3.应急措施
（1）事故安全：
①发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。
②保护好事故现场以及重要物品、证据
③迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、其它相关部门报告。4．行程安全
①设立队长和安全员，一切活动安全第一，实行安全一票否决制，特别是道路上的安全。
②行动前进行医疗急救知识的培训，备齐常备药品。若队员中暑，头晕，体力不支，放慢前行速度，由专人照顾，万一队员出现急疾，受伤等情况及时自救，并求助当地医疗部门，情况严重者。③保持团队，集体行动，以确保人身、财产安全。
④遇恶劣天气和自然灾害不能保证行动安全，应停止行动，寻找安全地点，确保安全。
五、可行性分析
1.经费支持：本次实践活动经费来源是美国儿童基金会给与的一大部分的经费支持、学校给予一定的经费以及暑期社会实践全体人员自筹，经费有保证。
2.人力支持：本次社会实践每支团队预计9-15人，在活动前期是经历严格选拔并会受到专业培训，即会有较丰富的文化知识、调查理论知识、与儿童的沟通技巧等方面知识，活动成员有较强的社会实践能力，且有极高的热情。并有有优秀带队指导老师。
3.设备支持：本次社会实践队拥有移动通讯设备、数码相机、摄像机、录音器具、笔记本电脑等较为齐全的辅助器材，Bring Me Hope 也会给予很大一部分的工具，还有当地社区居委会以及孤儿院的领导等等为我们工作的顺利、高效的开展提供了必要支持。4.院团委的大力倡导与支持。
5.本次活动我们的重点在于奉献自己的一份力量，从我做起，关爱社会中的特殊群体，学会怎样与他们交流，给他们一份心灵上的温暖，希望通过此次实践活动能让更多的人能认识到感恩的重要，并在今后的学习和生活当中能做一些自己力所能及的事情。
综上所述，我们已经对实践要面对的问题作好了充分的准备，我们不怕困难，不怕吃苦流汗，认为此实践可行性强
六、实践团成员招募方案
实践团成员与实践团骨干成员一起招募，实践团成员包含财务负责人、安全负责人等职能个人，对不同的职位有不同要求。
实践团无职务普通成员需要有良好的团队合作精神，并且能够服从整体决策，能够积极主动做好实践活动任务。
实践团成员是各个分队的主要组成部分，对整体实践工作的开展好坏有直接影响，需要吃苦耐劳、乐观向上、有爱心、有奉献精神、有良好的团队合作精神。
申报团队需要自行完成校团委发布的《北京科技大学学生组团社会实践项目申报书》，具体的策划，包括实践地点和时间段的选取由团队自己决定。
【附录】
安 全 负 责 人：负责在往返以及途中队员的人身和财产安全，预防不
安全事件的发生，保障实践顺利完成。
财 务 负 责 人：负责记录实践过程中的费用，负责资金的开支并及时
向大家公开。新闻宣传负责人：负责记录当天的实践要闻，并撰写新闻稿及时向相关
媒体发布。
外 联 负 责 人：负责在实践过程中提前与已经联系好的单位及部门取
得进一步联系，以保障实践的顺利进行。
生 活 负 责 人：负责联系当天居住和吃饭的地点以及在出发前的必备
物品的购买等。
资料记录负责人：负责实践过程中整理搜集当天的资料，座谈时的笔记
记录等，以及每日行程的记录。摄 影 负 责 人：负责拍摄每日团队所做工作，必要时进行DV摄像 路线指导负责人：负责路途中行驶路线的指导，对路线提前了解，及时
解决交通问题。
七、经费预算
横幅
100元
矿泉水
10人*9天*3瓶=270元 住宿（两晚）
10人*50元*2=1000元 夏令营
10人*300元=3000元 餐饮
10人*2天*20元=400元 宣传资料
50元
队衫
10人*20元=200元 签字笔
5支*2元=10元
总计: 5030元
第四篇：暑期社会实践报告优秀
暑期社会实践报告优秀
暑期社会实践报告优秀1
这次去汶川的支教活动，来得有点突然，前一批志愿者才从那里刚刚回来不久，下一批又不知道是什么时候才出发，在几个志愿者的牵引下，终于联系到了那边快乐帐篷小学的负责人，在悉知人手调配不够的情况下，匆忙中自己一人踏上这次的汶川支教行动去。可以说我很幸运，幸运地来到汶川县萝卜寨支教。在出发之前对那里的印象废墟，惊恐，混乱...甚至是一无所知，但是没有料到这次经历会给我带来那么大的影响，直到回来，才发现原来我的心已经无形中被净化了，如果说是彻底地改变了会有些过火，那么可以说是心变得开阔了，思想变得简单而深刻了!
从广州到成都，再从成都到汶川，最后到达位于萝卜寨的快乐帐篷小学分点，折腾了两天多的时间。坐在从成都到汶川的汽车上，汽车在盘蜷的山路里飞快的开着，原本以为十五个小时的车程会是很艰辛的，但后来发现沿途的风景秀丽，旅游风景区黄龙九寨沟，藏羌特色县松潘，第一次真切体会到了车在山上走，人在画中游的意境。途中看着窗外的美不胜收的风景，心情很复杂，如果没有地震，这里会是一个很美的地方;如果没有地震，可能没多少人会知道这个地方;如果没有地震，我想我也不会来到这里了。
说实话，路程很辛苦，刚到汶川县城，看到那里的具体情况比想象中的要好得很多，楼房还在，生活用品供需都很正常，人们的基本生活都是有保障的，心里至少是有点安慰的。很多当地人告诉我，萝卜寨那个地方已是一片废墟，毁得不成样子，无数个念头想终止此次之行，但我还是坚持下来了，为着一个承诺。黄沙漫天，浑浊的江水承载着地震带给我们的悲痛和坚强。
终于到了此行的目的地萝卜寨的帐篷小学，第一次如此近距离地贴近原始的村寨里的孩子，他们衣杉褴褛，脸上显露出泥土的'颜色，却活泼可爱，聪明热情，充满灵气，活得真实而开心!不知怎么的，当看着这一张张稚嫩的笑脸，充满希望的眼睛心里有股说不出来的感受，这么天真烂漫的孩子生活在如此贫穷简陋的地方，地震后失去了亲人，他们还小，许多事还不懂。可我看在眼里，疼在心上，我下决心一定要尽自己的力量教育他们，也许短时间内不可能改变他们的命运，但我也希望我的到来会给他们的人生增添色彩，最起码能让他们在这样的一个特殊时期里过得充实而有意义!
刚开始上课的前几天，总是害怕自己的一言一行会伤害着这群刚遭受这样大灾难的孩子们，总是小心翼翼的说话和做任何事情。结果发现，原来我错了，孩子们可以和你很轻松的畅谈着地震，可以很自然的和你聊着家里的情况，地震带给他们的不是恐惧，害怕!而是坚强!异常的顽强!那里的孩子，家里基本上都毁了，全都是住在帐篷里或者是临时搭建的房子里，有些孩子失去了亲人，还有些孩子甚至成为了孤儿。但是，他们的脸上永远都是闪耀着灿烂的笑容，丝毫没有灾难过后的愁云笼罩。可以说，是他们的纯真质朴的笑容感动了我们每一个志愿者!
在课堂里，每天看到的是一张张渴望知识的脸庞;在游戏运动中，看到的是一个个活跃的身影。
简单的生活，简单的人们，简单的处事，在这里一切都变得很简单很简单。
XX年年9月20日是我们6名志愿者和孩子们，还有寨子里的大哥大姐们在篝火中和歌舞中度过我们在羌寨的最后一个夜晚。离开的惆怅情绪总是笼罩着我们每一个人，在课室外看看这里的天空，望望这里的高山，想想这里的乡亲这里的孩子们以及现在和曾经在一起的志愿者们，回忆着从到这里开始的每一天。
暑期社会实践报告优秀2
学校通知我们暑期实习活动的时候，几个志同道合的朋友对活动有了自己的想法，通过一步一步的努力和计划，我们做好了所有活动的具体流程安排，积极为学校活动的答辩活动做准备。在我们做到这一切之后，我们参加了联防活动，并成功考上了暑期实践活动的智星杯活动，于是我们开展了一系列的调研活动。
首先，我们的暑期实践活动是以团队的形式组织的，所以整个活动需要发挥团队的力量。在整个实践活动中，我们在准备、发展和后期阶段都表现出了优势，但也存在不足:
1.前期充分准备:前期通过讨论组进行讨论，列出详细的时间表和日程，将任务细分到每个成员，强调实践活动的目的和任务，让实践活动有目标和方向。前期准备的时候也积极咨询相关老师，通过网络查询相关信息。不仅通过新媒体，还通过学校图书馆的文献检索，我们更多地了解了教育中的空巢现象，并记录和讨论了原因。在早期阶段，概述了一般的活动方向和工作。
2.团队合作:在活动过程中，我们积极发挥团队的力量，所有任务基本都是作为一个团队进行的。比如在桐城大观镇进行问卷调查时，我们每个成员都会发传单，这样才能充分发挥团队的优势。同时，每个人都参与到团队的活动和任务分配中，积极表现出合作精神，学校的调查、教育局的走访、教师的访谈、问卷的填写都让我们认识到了团队的作用。
3.当然，活动中没有充分考虑现实的约束:在活动的实施中，我们的许多计划由于现实的约束而无法完成。比如我们调查的安徽省桐城市小关小学，只能通过老师、校长、家长、学生等进行访谈。因为学校放假了。
4.调查规模太小:因为不是所有学校都进行调查，学校范围不是很广，可能导致分析数据缺乏很强的说服力，后期的总结不能更深入，更有针对性。
我们从活动中受益匪浅，这也是我们进入大学的'第一次暑期社会实践活动。的确，我们出去散步可以看到更多的问题，体验社会现实。当我们享受到国民经济发展带来的成就时，城乡差距越来越明显，这也体现在教育上。在这种环境下，教育资源城乡均衡，教育出现空巢也就不足为奇了。最后，我认为这次活动给我们大学生带来了两件事:第一，增强社会实践能力。第二，增强大学生的社会责任感，学习一些有用的东西，是当代大学生应该具备的价值，通过自己的实践体验更多的社会条件，比他们在书上和网上看到的更真实、更合适。
暑期社会实践报告优秀3
复习简单的英文交流，在他们离开时说声再见。
“付出总有收获”。经过这段时间的实习，我认识到了很多以前没有思考过，没有经历过，和与作为学生的一些浅薄的体会及错误观点。
一，从容的态度。
这与我们通常说的自信紧紧联系在一起。虽然在前辈面前，我们既未真正踏入社会，又是一个初级学习人员。但我们从来都是一个社会人，试问怎么会不去接触社会呢？最多是个时间问题。既然认识到这一点，既然现在已经接触，那就承认自己，把自身放在这样一个位置。至于紧张自卑的心态是无论哪个人都有的。自己要学会战胜自己，不要让情绪影响你对生活和工作的信心及态度。有了这样一个乐观向上的心态后，你自然会变的从容起来，无畏这多变的社会和生活。
二，勤奋刻苦的学习精神。
有句很有体会的话：努力了不一定成功，但不努力就一定不会成功。你可以不聪明一点，因为毕竟世上的聪明人占少数，而且后天的勤奋是在成功中占主导因素的。其实人人都看好勤劳刻苦的人，因为他们付出过，思考过，他们理应得到尊重，至于结果那是另一回事。我在实习中虽然很多不懂，但是有这种精神能够让别人看到，能够让他们明白我不是在偷懒，我们都在献出自己的一份力量。
三，良好的交际能力。
在社会群体面前，沟通是人与人相处的必要条件。我们从开始不认识对方到可以从容的交谈，再到有困难找对方帮忙，都是沟通在起直接作用。而良好的沟通交流能力又能够让事情处理的更容易，更完善。我在实习中总是有问题需要寻求有经验的人帮助解答，如果憋在心里那是无论如何都不会知道答案的，有的困难你经过自我摸索可能会得到解答，有的涉及专业就不能全凭个人获得满意的解释，而且经过前辈的指导，你会发现原本认为很难的事情理解和做起来都更有效率。此外，一个拥有良好交际能力的人会更能协调好整个群体的氛围，良好的环境也是做好工作的重要保证。
四，温故而知新的学习。
我们以为自己已经懂的东西并不表示已经掌握，只有一遍遍的重复回顾和实践后才能合格的称为经验，经验的.重新利用才会生出自己的思维方式和学习方法。 总的来讲，再多的甚至再简单的体会也都要在实践中反复体会、巩固。这段时期的实习虽然是个小小的锻炼，却也锻炼了我的能力，提高了我对英语的运用能力。夏日的娇阳，让我们在热情与灿烂中继续学习、成长。
暑期社会实践报告优秀4
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对我们在校大学生来讲，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个熟悉社会、了解社会，进步自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应重视实践的进程，从进程中锻炼自己、进步能力。
之所以选择在可口可乐公司做促销售员的同时有选择了在xx电器李总代理做销售职员两份工作主要有两个缘由：
1、能够接触更多的人使自己的交际能力能更好一些！面对更多的各种各样的人，增加自己的经历，由于在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。
2、我要看看我能否在繁忙的环境中有能力依托自己的双手和大脑维持自己的生存。同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才华，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。趁着暑假有这样一个机会，初步体验管理与被管理，服务与被服务之间的涵义。
促销是企业推广新产品、进步品牌著名度、建立企业良好形象加强与顾客联系的重要措施。特别是在空气能热水器这块各种品牌对手集中竞争，更是检验自己品牌实力和影响力的地方，这就要求销售职员要做到位要有效果。大多数企业都会花很多的财力、人力、物力在促销活动上，销售场所是直接接触终究顾客的最重要的手段，也是企业短兵相接的战场第一线。把握如何让自己的品牌快速有效的深进人心，赢得大众好感。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了两份促销的工作，一份是可口可乐公司的促销员，另外一份是广东五星电器云南总代理的零时业务员。这个假期我受益匪浅，基本上到达了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业压力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的非常快乐，一种在学校自由天地没法体会到的残暴竞争的愉悦与豪情。
不论是做促销员还是销售员都是一种很好的工作体验，通过人与人的沟通可以了解一些跟我们专业相干的知识。
销售的一天基本工作安排：
销售前的短暂培训，了解电器的，名称、性能、型号、价格行情等方面的知识，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。接下来就是正式的工作。天天早上9：30开始上班，到达指定地点后做好预备工作，摆好宣传资料，调剂好心态迎接顾客。天天工作7个小时，在下午工作完后还有个必须的程序，就是，一天的工作总结。经理、主管及促销员一起讨论一天促销工作中的战果及存在的题目。销售通过，我实践我觉得就是通过自己把厂商的产品倾销给消费者，对一个促销员来讲，促销产品的同时也是向他人倾销自己，用自己的言语、形态让他人了解自己。因此对一个优秀的销售员来讲必须具有以下素质：
一、要有良好的专业素质
当我们销售一种产品时，首先必须对产品的相干知识及厂商的具体情况要有一个明确的熟悉，大量的相干知识的储备可使我们能在促销进程中面对顾客的一系列题目，通过自己的先容可使顾客了解产品的一些具体题目，能使客明明白白的消费。
二、要有良好的`语言表达能力及与陌生人交换的能力
销售是销售员跟顾客以产品为媒介的一种陌生的交换，所以语言表达必须公道得当，说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。要通过自己层次苏醒的说明，捉住产品的优点，并和同类产品进行全面的比较、分析，让消费者从心里面被我们的产品吸引。同时要用自己的魅力吸引顾客，让他们通过自己来了解产品。另外在面对具体题目时我们应保持良好的心态，不能自乱手脚、语无伦次。
三、要有良好的心理素质及受挫折的心态
销售天天会面对社会上的五花八门的人，由于每一个人的道德修养及素质的不同，在工作中会碰到很多题目。比如有的顾客会用各种方式刁难你，此时你必须保持良好的心态，不能跟顾客发生不愉快的事，始终要记得顾客就是上帝，始终微笑待人伸手不打笑脸。有时候一天的工作可能收获不大，这时候候我们不应气馁，要学会自我调理、自我鼓励，及时的自我总结，自我进步。
四、要有吃苦刻苦的精神，要坚持不懈
销售是一种比较枯燥的工作，天天站着用一个笑脸面对不同的顾客，这生活需要我们坚持，同时要让自己在烈烈炎日下磨练同意需要吃苦刻苦的精神。
本次社会实践总结：
不管做甚么事，态度决定一切。
做一项服务工作，顾客就是上帝良好的服务态度是必要的，要想取得更多的利润就必须进步销售量和服务态度。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，进步服务质量，语言要礼貌文明，待客要热忱周到，要尽量满足顾客的要求。只要你有一个服务于他人的态度，你就会得到他人的肯定及帮助，用自己的热忱往换取他人的舒心。
明确目标，公道的设计规划自己。
我们现在要根据自己的实际情况公道的为自己规划，找到自己的发展道路。要通过社会实践亲身的了解自己的专业，把所学专业知识和实际相结合，而不是一味的抱怨。要按部就班的进步自己的能力，锻炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。短暂的促销工作的结束让我在劳累中得到快乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的能力有了一定的进步，到达了自己预定的目标，残暴的社会就业压力让我不在感到恐惧，我想，只要我们有能力有信心我们一定会创造一个属于自己的乐园。
总的来讲，这个暑假我基本到达自己预期的目的。固然时间短暂只有40天，但最少我提早了解了社会，对这个社会提早有了熟悉，我以后在社会上就可以少走点弯路。和以往的实践不一样，这次的我真的看到了自己的不足和上风，当我认真工作起来就会很投进，但是，当我碰到挫折的时候我就会手足无措，究竟还是学校里养着的学生，这点还需要不断的改进。做起事情来一点也不老道，这是我父母给我的评价，我自己也是这么以为的，可是最少现在不会和从前那样和陌生人一说话脸就红，而是和谁交谈都一样，都能自由发挥。原来社会实践的作用就是让我提早知道自己的缺点，让我们在一次一次锻炼中学会客观的看自己不要把自己看得比天还要高，以避免以后毕业了择业眼高手低，到头来一事无成。我想这一次的暑假实践活动，会永久记在我的心里，究竟那是我第一次感到：不管甚么事都不能靠他人，只有靠自己！我们要具有知识、能力，还要有锲而不舍的决心。没有足够的知识、能力是根本没法在社会上立足的，而没有决心，一切都是徒劳，都只是纸上谈兵。因此，我要更加努力，争取成为社会的栋梁。
暑期社会实践报告优秀5
一、实践目的：
随着大众保健意识的提高，豆腐已经成为中国家庭餐桌上最常见的菜肴。豆腐营养丰富，含有人体必需的多种微量元素，还含有丰富的优质蛋白，素有“植物肉”之美称。了解豆腐的制作过程，可以更加明白即使再小的一件事、一个工程，也有着其严格的流程、时间限制和工作安排。
二、实践内容：
制作流程
1、前期
选料——浸泡——清洗——磨浆——煮浆——细滤
大豆要求：皮薄、表面光亮、脐色浅、无霉变、杂质
浸泡：就是用水将大豆经过浸泡充分吸水，使大豆变脆，便于磨浆;这样对水质就有要求
清洗：就是断定大豆浸泡程度，将浸豆水沥干洗净
磨浆：先介绍正确使用磨浆机的要则：磨豆时：先开机，再加水，调磨距，加料;
磨完后：松磨距，再关水，关电源
煮浆：决定做什么产品，确定浓度，开始煮浆;煮浆时防止豆浆假沸，此前必须消泡
细滤：豆浆煮沸后，在豆浆中的细渣经热膨胀成绒渣，或在豆浆桶中残留的杂质，经细滤成纯正的豆浆，使豆浆中蛋白质与水均匀，产品口感细嫩
小结：
经过前期工艺流程，生成豆浆的三要素：温度100;浓度根据产品确定;ph值6.8～7。
2、后期
豆浆：将浓度调整到5be(用波美计浸入溶液中所测得的度数来表示的'溶液浓度称波美浓度，以 be’表示波美计有重表和轻表两种，液体比重大于一的用重表，小于一的用轻表.刻度的基准是以4 c水的比重1.000为0 be′.
当 d表示比重， n表示波美度，c 表示常数则比水重的液体公式为：d=c/(c-n);比水轻的液体的公式为：d=c/(c+n)，c的合理标度为144.3. )，即可直接饮用;与各种天然果蔬浆(粉)配可得：甜、咸、果味、花色豆浆
豆腐脑：制作的主辅料：6be豆浆，葡萄糖酸内酯;用冷浆法热凝固或用热浆冲浆法即可;
冷浆法工艺流程：豆浆(冷却350c以下)+葡萄糖酸内酯(每500克浆加内酯1.25克)搅拌入盒或杯。经900c热凝固成型
热浆法：豆浆950c+葡萄糖酸内酯冲浆即成豆腐脑整坯。既可以配制各种调料制得各味豆腐脑，也可将豆浆内添加各种果蔬浆制得五彩豆腐。
豆腐皮：制作豆腐皮的主辅料：8.5be豆浆，脂蛋白剂，酒液保鲜剂;豆腐皮工艺流程：8.5be豆浆(加温)+脂蛋白剂待结皮后挑出沥干，反复运作，喷洒酒液保鲜剂回软保存待售。
绢豆腐：制作绢豆腐的主辅料：豆浆9be，复合凝固剂;绢豆腐工艺流程：9be豆浆(90～860c)+复合凝固剂(冲浆法)经蹲脑，绢包而成。
老豆腐：制作老豆腐的主辅料8.5be豆浆(850c)点卤后经蹲脑，上箱压榨而成。
三、实践结果：
经过7天的社会实践，简单的了解到了有关豆腐的制作流程，以及制作过程中的一些要求。其中，不仅是知识方面得到了增长，而且在劳动中更加体会到了生活的滋味儿。
四、实践总结或体会：
首先，制作豆腐是一项食品加工行业，在加工过程当中就要多注意卫生情况，正如在工管行业中多是与民生问题接触的，因此，在执行中应保证一个正确的心态;其次，豆腐制作的过程，有着时间和步骤顺序的安排，正如工程建设中应当遵循一定的事实与客观规律一样;第三，在制作加工过程中包括温度、ph等的要求可以看出，一个工程要成大事，也必须的拘小节。
感谢实践中的老板和员工!
暑期社会实践报告优秀6
实践内容：对个别学生进行“一对一”辅导，尝试上pest1和小学剑桥英语课程，听各位老师及喜校长讲课，批改作业，接待家长，带领他们参观课室，提供招生咨询服务，办理交学费手续，接听电话，打印资料，整理相关收据资料，外语系学生暑期社会实践报告。
实践单位：大卫剑桥英语培训中心
实践目的：通过社会实践，能够锻炼我自己与人交往的能力，扩大交际范围，进一步加深对教学了解，培养对教学的兴趣，增加教学经验与收获，也从中发现自己从未发现的方面，或许需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点，给自己一个正确的定位，确立相对现实的目标。结合平时在校学习的教学技能，再加上实践，使之更加完善。另外，我还实践了其他领域的工作，扩展自己的知识面，锻炼提高自己的能力，见识不同的人，不同的家庭，不同的工作，学会怎么做人，与人相处，如何上好一堂课，提早适应社会，为今后成为一名优秀的人民教师打下扎实基础。
实践过程
转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的及假期里多了一份沉甸甸的充实……
最熟悉的陌生称谓，经过了将近一个月的实践生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生了，当别人称呼我“老师”时，已没有昔日的逃避与羞涩……虽然我的工作只是沾了“教师”的丁点边，可我分明感到这两个字带给我的豪迈感。我，不枉此行!
放假回家后，我bianco按如期的计划找工作。尽管上了很多次网，但都没有找到合适的。于是我往外跑，从东门走到西门，从西门走到南门，再垂头丧气地回到东门(我家住在东门)，实习报告《外语系学生暑期社会实践报告》。一路上，我记下很多辅导中心的联系方式，回家后一一打电话与他们联系，但结果都是一样。我知道，如果让我妈妈帮我介绍，那肯定是有的，但我要凭借自己的力量，不再依赖熟人，去干一份属于自己找的工作。
日子一天一天过去了，就在我快绝望的`时候，奇迹出现了。在我家厨房望下去，便是东门桥，桥上过了一条横幅：大卫英语培训中心暑假招生，我眼前一亮，赶紧与他们联系，听说他们需要老师，我急忙准备简历去面试。那晚的面试让我刻骨铭心，颇有体会。首先是自我介绍，用英语与考官交流相关教学问题，接着做阅读题(那题是给初二学生做的，但对与我来说已经很难了，词汇量特别多)，通过后，考官给我一本初三课本，三分钟准备后试教，之后喜校长再俩面试一回，让我才艺表演，唱歌，画动物，“一波未平，一波又起”，毫无准备的我折腾得几乎“魂飞魄散”，自己感觉压力很大，但我很庆幸在校有学过简笔画与粉笔字，这些对于一个教师都是至关重要的。经过重重考核，我更加深刻的了解到自己存在的不足，校长也指出我的弱点。但他知道我们学校在培养教师方面很出色，是个很不错的学校(这让我不油然增加对母校的自豪感)，所以校长破例允许我在这里试教、听课，向其他老师学习，但无报酬!一段时间再来考核，若通过，即可教学生拿工资。虽然没有报酬，但我很高兴，因为这是一个难得让我实践与学习的机会，赚钱不是最主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业后有的是赚钱的机会。“机不可失，时不再来”，我爽快地答应了。那晚我妈妈陪我面试到11：00多才回家!
第二天早上8点我准时到中心报到，喜校长为我安排了工作，我专心了解中心各项职能，包括报名程序，如何开收据，使用打印机打印资料，宣传本中心……很快，便有家长带着孩子前来咨询报名，刚接任务的我十分生疏，幸好在我身边的杨晓玲老师，马老师一直帮我解围，我也从中更加了解情况。大概10：00左右，我接到一位六年级的学生，在这十天，我要对这位学生进行“一对一”辅导，帮助他顺利通过恩益学校的招生考试去读初中。
暑期社会实践报告优秀7
这个暑假，我走进了xxxx刑庭，进行了为期不长的两周的实践。
虽然以前在专业老师的带领下也参加过刑审，但这一次，却是如此真实地深入到庭审的背后，
期间，我的实践主要有以下内容：旁听;填写公安卷;发送达回证及判决书;装订档案;打执行通知书及结案审结表;帮助书记员整理卷宗;查阅及复核卷宗。
下面我来分享一下我的实践收获及感悟：
一、无论所做的事情轻重缓急，到要做到谨慎细微
我到刑庭的第一天，是跟书记员。由于她所负责的法官的执行通知书及结案审结表比较急用，让我也加入了其行列中。其实打这些文书，模版已经拟好了，关键是运用的计算机操作技术将犯罪嫌疑人的档案资料填入其中。
书记员把需要注意的问题讲述了一遍，如刑号、出生地、户籍所在地、学历、是否有前科、犯罪事实等等，最关键的是刑期了，若稍有松懈，正义和公平就会在这不经意的一刹那间被抹煞。
这关乎当事人的切身的人身权利也将因自己的疏忽遭受了损害。本以为这是简单的手脚功夫，但真正做起来时，才发现，必须逐一校对，细致入微，方可保证无错。而且，要真正地做到快、准、狠，还需些时日来训练啊。
同时，我还发现，刑庭的电脑里面存有很多法律条文以及对应案件的`资料，这在法庭是很方便的，真的大大提高了法庭工作的效率。并且在以后的工作中这个作战武器是大有裨益的。
二、法院工作者人员应该树立的中立地位
法院的每一项工作都牵动着双方当事人及其利害关系人的心，他们每一双注视焦急的眼睛都注视着事态的进展。作为一名法院的工作人员，包括我这样的实践生，都深深地感到身上肩负起的责任。面对一件案情简单的案件要作出一个判决或者裁定也许并不难，在电脑上修改的时间可能只消十来分钟，但我们保证的是判断的正确，符合内心的确信、法律的规定。
法院的责任在于重新分配当事人的权利义务，它的角色是中立的，不可偏袒，一方当事人不管是被害者还是加害人，应该承担的需要承担，不需要的不能强加。主观臆断或者有感情倾向都不是一位裁判者应该具有的。
还记得第一次庭审的旁听，是七位犯罪嫌疑人涉嫌绑架罪。其中年纪最小的初中未毕业，而父亲，作为他的辩护人，在法庭上，竟难过得激动地流下了泪，或许是痛苦又心疼的泪吧。
看着泪痕印在他那沧桑的脸上，同情之情立马燃起。他儿子年纪如此的小，肯定是被骗过去的了。然而，当看到法官那义正严辞的方脸时，心中警钟即时敲响，作为法学人员，扶弱之心需有，但追求正义公平更需有一颗中立之心!
三、关于简易程序审理刑事案运用
这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这些案件案情清晰、事实清楚、证据充分、争议不大，基本与课本的条件要求符合。并且花都区法院也属基层法院，符合简易程序的条件。在整个审理过程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判也早有结论。
然而，通过这几起适用简易程序的刑事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备的，准备工作也是不容疏忽的，而且法院在这方面控制得很好。几件的案件在同时审理宣判，也大大地节省了法院资源，也提高了工作效率。
四、关于绑架罪的认定
在书上学习时，只是抽象地认为，绑架罪就是以勒索财物为目的绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。当然必须考虑的是构成要件。而在实践中，需做到实际的运用。如以勒索财物为目的，以强制手段违背被害人意志威胁及其他暴力手段来所取财物就是勒索财物了吗?
当然不是。如果只是甲骗取了乙的手机，乙不平，以暴力手段实际控制甲，威胁其返还。这并不构成绑架罪，而为拘禁罪。只有当乙索取超过手机价值以外更多的财物才有可能构成绑架罪。
理论的知识真的需要通过实践的运用，才可以说是属于自己的。
五、关于社会人员的法律意识问题的认识
在实践过程中，从接触到的案件中，发现有较多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正确的法律意识才导致了犯罪。看来依法治国的方针，法律意识入人心的措施还未贯彻得好，公民的法律意识有待进一步的提高。特别是教育水平对法律意识的影响最大。
有很多的犯罪嫌疑人的学历都是中小学的，还有就是未成年犯罪也越来越成熟，这些问题都不容忽视，需要深入思考。就目前而言，普法宣传还需进一步地扩大深入。
实践的时间或许不长，但是却让我接触并初步了解到实际的刑事审判工作及其程序，也通过理论与实践的结合，进一步学习了相关法律知识，巩固了理论知识。同时也由此看到了自己需要努力的方向。希望能够抓紧每一次的社会实践机会，使得学习到的理论在实践中得到检验，全面提升专业能力。
暑期社会实践报告优秀8
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。
通过亲身体验社会实践，自己更进一步地了解了社会。通过与社会零距离接触，把自己从校园带到社会中，亲身体味社会生活，使我学到了真本领，让我明白了社会并不像我们在校园里所想像的那样美好。社会是残酷的，到处充满了激烈的竞争。
总的来说，我认为这次社会实践还是很成功的，很有用的，对我以后的学习和工作有很大的帮助。这次社会事件所经历的，已经清晰的刻在了我青春岁月的壁廊里，成为生命中的财富，在以后的生活中发挥着潜移默化的作用。
流光易逝，转眼见间我们已是大四的老大哥了，没有了刚进大学的是新鲜感觉，看着大一大二的师妹师弟们，突然间觉得自己老了，我们即将走出校园面向社会，于此同时我们迎来了我们大学生活的最后一次社会实践。
我们被以班为单位，分成了新城区三分队，开始了我们的暑期社会实践生活，七月的天气虽然炎热，但是我们一行人还是坚持完成了我们的任务，我们先后参观了内蒙古农业银行，中国移动内蒙古分公司、回民区穆斯林老年公寓、创维电子(内蒙古)有限公司。
7月20号我们来到了农业银行，中国农业银行坚持不改支农方向，始终将服务“三农”放在改革发展的首要位置，进一步加大“三农”金融产品创新力度，不断拓宽“三农”金融服务渠道，持续加大“三农”和县域重点领域的信贷投入，“三农”金融服务水平有效提升。我们一起听了工作人员为我们做的讲座，了解银行对农民贷款的各种政策，了解农行对农民的扶持力度，使我们对银行的工作流程有了进一步的认识，为自己今后的创业打下了基础。
7月21号，我们来到了中国移动内蒙古分公司，中国移动作为中国信息产业的主导，对中国信息产业的发展有着巨大的作用，而我们的专业就是电子信息工程，这与我们的将来所从事的事业息息相关，在有关人员的陪同下，我们参观了移动营业大厅，了解了移动的各种业务，尤其是在3g时代到来后的各种增值业务，充满了巨大的商机，使我们将来创业的一大方向，使我们对未来充满了信心。
7月22日，我们来到了回民区穆斯林老年公寓，看望住在那里的老人。老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的.手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我们也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。我们没有因为酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献!也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来!
7月23日我们来到了创维电子(内蒙古)有限公司，在去之前我们简单了解了创维公司的历史。
创维成立于1988年，是以香港创维数码控股有限公司为龙头，跨越粤港两地，生产消费类电子、网络通讯、安防产品等显示产品的大型高科技公司，XX年在香港主板成功上市。经过22年的发展，创维已从一个生产遥控器的小厂，跻身为世界十大彩电品牌和中国电子百强第十三位。
创维集团总部设在深圳市南山高新区创维大厦，科研生产基地分别设在深圳、广州和呼和浩特，营销分支机构遍布全球，拥有2万多名员工。围绕数码显示核心产业，创维集团旗下拥有深圳创维-rgb电子公司、创维海外发展公司、创维数字技术公司、创维群欣安防科技公司、创维液晶器件公司、创维物业发展公司、创维汽车电子公司、创维精密科技公司、大雁半导体公司、创维平面显示科技公司、创维电子(内蒙古)公司、创维电器科技公司、创维光电科技公司、创维移动通信技术公司等十多家产业公司，分别生产经营各种液晶电视、数字机顶盒、液晶模组和面板、半导体、汽车电子、安防产品、led照明、户外显示产品、电冰箱、洗衣机、手机以及其他数码产品。创维集团在全球拥有创维研究院、美国硅谷研究室、香港研发中心等六大科研机构，在墨西哥、俄罗斯设立了生产基地，逐步形成了“前瞻开发在美国、应用开发及生产在中国、销售在全世界”的国际化经营模式。
在一位我们学长带领下我们参观了位于呼和浩特的液晶电视生产线，一条生产线上只有几个工人，就能达到日产量XX台，使我们大开眼界。随后一位负责人，给我们讲了中国液晶电视的现状，使我们了解到我们在核心技术上还是对国外的大型企业有依赖性，没有自己的技术，我们每生产一台都需要向国外购买芯片，而且价格还相当高,听到这我们都暗自下决心将来一定要努力打破这种垄断，有中国自己的技术。
短短的几天的社会实践很快就结束了，虽然短暂，但是我们却获益良多，社会实践是大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会缔造了多少不同性格事业的人，造就了多少成功人，培养训练了多少懂得倾听他人心声、懂得慰藉人心、懂得体味生活爱家敬业的人，他亦锤炼了多少如钢铁般意志追求远大理想的人，挖掘了多少失落亦在后来看遂成社会佼佼者的人。若不藉着社会，我们很难辨明孰优孰劣，很难认清别人和自己到底有何优缺点，自己到底有何实力与长处。
通过亲身体验社会实践，自己更进一步地了解了社会。通过与社会零距离接触，把自己从校园带到社会中，亲身体味社会生活，使我学到了真本领，让我明白了社会并不像我们在校园里所想像的那样美好。社会是残酷的，到处充满了激烈的竞争。
总的来说，我认为这次社会实践还是很成功的，很有用的，对我以后的学习和工作有很大的帮助。这次社会事件所经历的，已经清晰的刻在了我青春岁月的壁廊里，成为生命中的财富，在以后的生活中发挥着潜移默化的作用。
暑期社会实践报告优秀9
阳光总在风雨后,请相信有彩虹
短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们
为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。
在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况;并且我们走访的企业基本包括了各个行业(制造、销售和服务等)以及各种规模(有正泰、德力西等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业)，共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。
经过我们的统计初步得到了以下结果：
一、工作情况
目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，例如：对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从3000份调查统计得出：没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生换过2份以上工作。
二、工作满意程度
半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意，只有约5%表示对自己现在的工作不满意。
其中，在对现在工作最满意的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和睦相处这一项，而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。
从中我们不难发现现在对薪金的要求大学毕业生也趋于理智，能够对自己做出较为理智的判断，不是一味的偏低，也没有过度的追求高工资。在我们进行调查的过程中，有一位学姐曾经这样说：最开始的时候希望自己的月薪有1500就满足了，500寄家里，500自己用，500存起来。经过这几年在社会的摸索，对工资已经没有太大的要求，只要证明自己的价值就行了。
三、自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许
约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益。
从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。
但在重视实践能力培养的同时在大学里我们应该积极学好专业知识，掌握专业技能是为自己创造好的就业条件的重要条件。
四、就业信息和就业途径
通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大(与招聘单位反映的'情况一样)，渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重(这可能我们在温州做调查的局限性：在温州部分的民营企业是家族企业，可能导致了通过熟人介绍的方式比重过高)。
五、大学期间的活动锻炼对就业的影响
从问卷结果显示，约67%的毕业生在大学期间曾担任学生干部，而表达能力(凸显于人际交往与业务洽谈)，实践能力(凸显于实际业务操作)，交际能力(凸显于与领导同事交往及业务洽谈)的锻炼成为日后工作收益最多的部分。由此可见积极参加学校的各类活动，锻炼自己的能力有着非常重要的意义，通过担任学生干部则，可以让自己得到各方面的能力锻炼，累积到日后工作所需要的经验。
六、企业的用人标准和学校教育的优劣势
58%的毕业生认为企业在招聘人员最看重的是个人的综合素质，另外还有20%的人认为是专业知识。而实践能力的创新和专业知识和技能的培养被认为是学校现在最缺乏的方面(与上面可以互相印证)，学校名气已不在是影响就业的主要因素，唯文凭论已向用文凭论转变，而唯人才论则逐渐兴起。相应的实践能力的创新、专业知识被认为是与他人竞争同一岗位的优势所在，同时吃苦耐劳精神这个中华民族的传统美德也成为了一个优势因素。如今在职场上，个人的素质已成为影响求职的主导因素，只有在学校打好基础，努力提升自己的内涵与修养，才有可能找到自己满意的工作(命运其实一直掌握在自己手中)。
七、职业生涯规划对就业的影响
通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。
经过了这次的暑期社会实践考察我从中体会到现在的大学生最缺乏的是实践，但是在各高校中的实践机会却是少之又少，而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在了。在现实高校教育体制不可能有太大的改革现状下，我们在校大学生应该多多利用大学生活的空闲时间走进社会多多实践，培养自己的实践能力;在培养实践能力的同时我们应该扎实自己的专业基础与其他相关知识，为在踏入社会与自己的职业生涯前多做准暑期社会实践xx年的暑期实践活动已接近尾声。回顾短暂而又充实的实习实践生活，大学生总会有很多感触。通过不同方式的暑期锻炼，大学生不仅认识了社会、锻炼了能力，而且体会到了不一样的实践经历。
近年来，企业对大学生的实践能力的要求越来越重视，是否参加过社会实践成为企业选聘人才的一把尺子。面对激烈竞争的就业压力，大学生也主动走出象牙塔，参与到暑期实践中去。除了传统的实践途径外，今年的大学生暑期实践的途径还有很多，呈现多样化的特点。
以往总觉得暑期实习只是参加学校或者院里组织的一些服务团，今年突然发现身边的同学参与社会实践的方式多了，有的通过联系企业兼职去了，有的还到四川当志愿者了。王雪是重庆工商大学大三的学生，她所在的学院组织了18支暑期实践分队，带领着几百名学生分赴全国各地进行暑期调研并提供必要的服务。有的到贫困山区支教去了，有的深入农村了解民情，等等。
传播学专业的硕士研究生罗辑这个暑假也忙得不亦乐乎。真没想到我也能在这么重要的会议上行使自己的否决权。挂职四川省广安市邻水县广电局局长助理的罗辑刚一上任，就连续参加了几次局里的高端会议，会上她还有否决的权利。今年暑假，重庆工商大学向邻水派遣16名研究生挂职邻水教育局、国土资源局等13个局局长助理以及邻水鼎屏镇等3个镇镇长助理。以挂职的形式进行社会实践，这在重庆高校中还是第一次。
据了解，在各大主要的招聘网站上，一些跨国公司以及国内的知名企业都会发布实习兼职的信息，通过对应聘的大学生层层筛选，企业选择专业对口、有一定能力的大学生参与到企业生产经营的第一线。这也为大学生参加暑期实践提供了良好的途径。
以往，大学生参与暑期实践存在不在乎具体的实践过程的现象，参加服务团只为了宣传、评奖，到企业也只是走个过场。今年，笔者发现，大学生开始转变观念，开始注重实习的质量，重视实际过程，切身参与其中，认知社会、感受民生，以求提高自己实践能力。
今年，四川汶川地震震痛了国人，也激发了大学生服务四川，为灾区尽一份力的决心。许多大学生放弃休假外出旅游、与家人团聚的机会，积极加入到支援灾区的志愿者的行列中去。黄武强是一名支援四川灾区的大学生志愿者，没到暑假，他就开始准备组建一个志愿者服务团。平时他通过网络和电视了解灾区的具体情况，并与有同样想法的同学一起讨论，详细制定服务团的目标、服务对象以及实施步骤。在他的周密准备下，他的服务团最后得到审批通过。
到达灾区后，情况比想象中要复杂得多，灾区地形复杂闭塞、余震和暴雨接连不断，志愿者们的处境恶劣，生活艰难。但是他们还是与政府工作人员进入偏僻的山区了解情况，为灾民分发救灾物资。看着灾区人民艰难的生活，我每每独自落泪，他们的生活比新闻里报道的要困难得多，我和队员们尽力给每一个伤员、孩子带去一些帮助。回到学校我们发动同学和社会有心人继续为灾区献出自己的一份爱心。黄武强回忆起灾区的一幕幕心里总有一种挥不去的责任感。
像黄武强这样的学生其实还有很多，他们完全出于一份赤子之心参与到暑期社会实践中去。每年，社会都会对大学生的实践提出批评。其实，大学生已经开始变得成熟，更愿意承担社会责任。今年，大学生积极地参与到服务农村、服务基层，为灾区献一份力、为奥运喝彩的活动中去，通过自己微薄的力量为社会做一点事，体现了当代大学生的担当。杨爱东老师是高校众多社会实践指导老师中的一员，他已经欣喜地看到大学生在思想和行动上的变化，现在的大学生变得更加务实，更有奉献精神，在服务期间他们努力地工作，不求回报。对于他们，是不是应该多一份理解和支持呢?
暑期社会实践报告优秀10
尊敬的领导、老师，亲爱的同学：
晚上好！
我是图形艺术系07级学生毕勇很荣幸能作为社会实践的代表站在这里做报告。
刚刚听了主持人说了那么多华丽的词汇，我觉得我个人承受不起，我只是做了一名当代普通大学生该去做的事，我们的实践团队只不过是把老师传授给我的知识中的一丁点再教给大山深处那些渴望知识的孩子们，我们只是一名名最普通的大学生。
近年来，随着农业产业结构调整、城市化进程的加快、消费观念的改变，以及人多地少矛盾的日益突出，农村剩余劳动力大量涌入城市，充当新型劳动大军。他们在城市从事第二三产业，而一大批未成年人被留在农村，成为了农村一个特殊的群体——留守儿童。
经5.12地震之后，廻龙小学教学楼已成危房，学生不得不转移到7公里外的青松中心校读书。期间路途遥远，山路坑洼不平，一到雨雪天气，道路泥泞不堪，田间小路狭窄易滑，留守儿童本来就艰难的求学路变得更加艰辛。
谁为留守儿童撑起成长的蓝天?谁来给予他们亲情的滋养?通过对天宝寨村的调查我们认识到：
留守儿童常年生活在闭塞山村，对外界信息极其缺乏。天宝寨村2800名村民基本是老年人，这些隔代抚养的老人，由于文化程度不高，对孩子的教育方式存在着许多的问题，祖辈抚养较多地给予物质、生活上的满足和过多的宽容放任，而较少精神、道德上的管束和引导。这些都容易造成留守儿童的判逆、自卑、孤僻、任性等性格。另外隔代抚养的老人对孩子教育能力也存在局限性，也不会教孩子做人的道理和处理同学间的人际关系。而孩子对于生活、科学和社会等一些知识的需要，根本就没有办法满足，因此这些留守儿童的家庭文化和道德教育基本处于空白。
永胜小学位于竹篙镇半边街村， 由成都教育局和金堂县教育局拨款修整校舍，硬件设施得到极大地改善。目前在职教师5名，其中四名教师，年龄均在50岁以上，英语，音乐，美术老师极其匮乏，思想道德教育落后。
谁来给予留守儿童信念的支撑。他们的生存和家庭状况如何呢?我们带着种种问题对永胜小学所处的半边街村几户留守儿童家里进行访问。
永胜小学老教师较多，教龄均在30年以上，对留守儿童关爱缺乏，对思想道德教育欠缺，留守儿童的学习成绩大多不好，对学习缺乏热情和进取心，甚至有的学生厌学、辍学，但是随着“留守学生”队伍的日益庞大，教学任务及其繁重，老师很多时候是心有余而力不足。同时在教学资源上也缺乏新的教育源泉，特别对英语，及音乐，美术等教师极其缺乏。
父母外出打工常年未归，缺乏亲情关爱，导致性格内向孤僻，极其怕陌生人。还有个别留守儿童父母外出打工7，8年未归，对父母印象模糊。
留守儿童个人卫生，个人习惯极差，随年龄增长，攀比心理加剧。
留守儿童”作为社会上的一个弱势群体，在失去父母保护的情况下往往是最容易成为伤害和攻击的对象。
受当前社会等 各种因素影响，其父母思想存在较大的局限性，部分父母认为一个大学生花费高额学费，打工不仅不花钱，而且还赚钱。
有人问我是怎么了解到这些小学的.，其实最初是我在青年者志愿协会的一个好朋友，是他帮我找到当地小学校长的电话，然后我就打过去了，于是我便开始一次一次的去看望留守儿童，给他们带点糖果，带点书本，带些文具，他们也都亲切的喊我大哥哥。很多人还问我为什么一直关注留守儿童，当我第三次去家访时，一个女孩叫胡贤云，她在自家屋外的栅栏外见到我时，瞬间绽放出笑容，那是积攒多久的笑容啊，临走时她那坚定的眼神，仿佛是在告诉我：“大哥哥，我会好好学习的”当时我告诉自己要将关爱进行到底。
作为一名当代大学生，我们可以带给他们知识，带给他们正确的人生观，价值观，带给他们对美好生活的向往和对未来的憧憬，同时把他们的坚强与微笑带回到我们的校园。
下面为大家简单介绍几个我的弟弟妹妹。
村头的一间土瓦房门外，两个女孩，一个是姐姐杨丽，在永胜小学读三年级，一个是妹妹杨宏在上幼儿班，奶奶整天趴在长凳子上，通过爷爷得知他们已经在土瓦房里居住了27年，爷爷今年70岁，奶奶66岁，并且奶奶患有高血压，心脏病，肺气肿等疾病，前些天因医疗费昂贵交不起住院费刚出院，现在基本上每天还要消耗20元左右的药物费。爷爷还说孩子的父母在外打工，常年不回家，家里老伴又生病，还要供养两个这么大的孩子。
男孩叫孙红富，在廻龙小学读二年级，通过和他聊天可以看出他沟通上存在很大的欠缺，并且对外面了解极其匮乏，通过与奶奶聊天得知孙红富后背有软骨瘤，现在边读书边治疗，其父亲在成都炼钢厂打工，母亲在成都饼干厂打工，他的外公67岁，外婆64岁，他们已经在这破旧的泥瓦房里居住了27年（地震后已成危房）。她的姐姐孙海琼，一直躲在奶奶后面，比弟弟还要腼腆，怕生，后来我们谈及到孩子的教育问题，奶奶的眼神里透漏出点点酸楚。她说：“我年纪大了，也不知道怎么管教孩子，再说我每天上山干活对他们也照顾不过来，只要孩子别出事，在学校里好好学习我就放心了”。我们有一位队员问：“奶奶，到了暑假，孩子怎么办？”奶奶深陷的眼框里又多了一丝忧伤，看得出她很无奈，说：“要不就在家里，要不就跟我一起上山干活。”
左边照片是姐姐王斯斯，在廻龙小学读四年级，她推得新自行车是今年爸妈从广州带回来的。她抱住的是她的弟弟，右边是妹妹王思玉，在廻龙小学读二年级，在她们天真的面容，灿烂的微笑背后却是艰苦的物质生活，匮乏的精神关爱。奶奶说她们的爸爸妈妈在广州打工，且患有乙肝，怕给孩子传染常年不回家，就算回来一次也是偷偷的看下孩子，不敢相认，怕孩子不让他们再走。
留守儿童的衣食饱暖、幸福忧伤影响着整个中国的脉搏，关系着整个华夏民族的发展。作为当代大学生，我们应具有一份社会责任感，希望在不久的将来留守儿童问题能在国家政策及全社会的关注下得到圆满的解决，使农村留守儿童也能和所有的孩子一样，享有一个欢乐、读书的童年。
8月份，图形艺术系学生会精心选拔了一批志愿参加暑期实践且在语文、数学、英语、美术、音乐、手工等科目表现较突出的同学为本次暑期社会实践的任课老师。希望此次暑期实践能为大山深处的留守儿童带来更多的知识和快乐。
我们按天宝寨村的大小，确定三户间距较大，辐射较广的人家为我们的义教点，依次为罗义波家、胡艳梅家、罗雪梅家，每个点都会聚集附近的学生来听课。
针对家庭式义教，为确保教师资源合理配置，我们实行教师轮流制。每俩队员一组，轮流的对三个点进行义教，每天分为4课时，上下午各两课时。第一课时上主科，副科老师协助；第二课时上副科，主科老师协助。
通过本次暑期社会实践，我们所有的队员肩上多了一份重重的社会责任感，我们彼此告诉对方，一定要努力学习，将来回报社会，把我们的爱撒向更多需要帮助的地方。
在暑期社会实践中，我仅仅是一名组织者，没有队员的付出就没有这次暑期社会实践的成功，借此机会，我谨代表个人向本次筹备参与08暑期社会实践的成员，由衷的表示感谢。
我在此呼吁，星星之火可以燎原，让我和在做的同学一起送去知识，送去快乐，送去希望，同时带回坚强与微笑！
暑期社会实践报告优秀11
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，大学生暑期优秀社会实践报告范文。短暂又难忘的实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实践期，回首这一个月的实践期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的.机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实践，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实践中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实践中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实践，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。
而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实践而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。
工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。
实践占用了我们大学里的最后一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。实践过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。实践过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实践，我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我们提供了就业机会。实践实际上就是一次就业的演练，在实践中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。
暑期社会实践报告优秀12
俗话说：大学是一个小社会，社会则是一所更能锻炼人的综合性大学，为响应校团委暑期社会实践的号召，锻炼自己的意志品质，我参加了“河北大学赴马兰村暑期社会实践小分队”。
马兰村是阜平县太行山深处一个有着光荣革命历史的小村庄。作为邓拓先辈的女儿，邓老师对这片土地也寄予深厚情感，她自费组建马兰村小乐队，不顾旅途劳顿为这里的孩子教授音乐知识，用爱浇灌音乐之花。而今邓老师年岁已大，于是，河北大学艺术学院愿发挥专业优势，与邓老师一起携手将爱心的火炬传递下去。
从20xx年11月份开始，我有幸接触并了解到有关马兰村的志愿活动，曾经先后六次到马兰村进行志愿支教。作为一名普通的志愿者，我是幸运的，我因能够协助邓老师指导马兰小乐队为刘延东国务委员演出而感到光荣；我也因能够作为主要指导老师受湖南电视台之邀，带领孩子们去参加快乐女声节目的录制而感到快乐。虽然一切过程都是辛苦的，但是我付出了，并用爱收获了成长的花朵，流再多的汗水又何尝不是值得的。
20xx年暑假，我跟随“河北大学赴马兰村暑期社会实践小分队”前往马兰村进行暑期实践活动。活动定于7月10日，早上，我们同行的50多人带着对马兰志愿活动的期待出发了，于中午到达了马兰村。一到马兰村，我们便受到当地村民的热情接待，我们除了感动，就是感谢。
活动前期，在院团委老师的指导下已对此次活动进行了周全且具有创意的活动策划。作为一名手风琴专业的志愿者，在文艺节目的选排中也献出自己的绵薄之力，与其他两位同学合奏了《西班牙斗牛士》。这是一曲富有斗志且激励人心的曲子，可以为大家带来对生活和未来的美好希望。村庄的贫穷不是阻碍孩子们追求快乐的绊脚石，相信在社会各界的帮助下孩子们一定会放飞梦想，茁壮成长的。
演出开始前，邓老师带领志愿者们参观了《晋察冀日报》当年工作的旧址、马兰惨案遇难同胞纪念碑，每每讲到动情处，邓老师几度哽咽，我们也默默拭泪。同时，我们还向遇难同胞敬献鲜花，重温入党誓词。下午5点，仪式正式开始，河北大学艺术学院社会实践基地正式建立。这也证明，我们与马兰的联系更加紧密了。看着孩子们脸上开心而天真的笑容，看着老乡们欣慰的表情，泪水也润湿了我的双眼，我想这就是感动。晚饭后，连同我在内的三名志愿者留下进行为期三天的支教活动。
接下来的三天更是收获颇丰。为了确保孩子们有足够的音乐学习时间，虽然太阳还没有升起，但在不大的几间房中已可以看到我们忙碌的身影——拾柴、生火、做饭。上午和下午都是我们教学的时间，虽然我还是一名大学生，但我竭我所能来认真教每一个热爱音乐的.孩子。在村子里，早晚要比市里凉快得多，但是中午同样热的难耐，每当看到孩子因为认真练琴而顾不上擦额头上的汗水时，我会帮他们擦擦汗，然后更认真，更有劲头的教他们学琴。中午，我和邓老师还有孩子的家长们聚在一起谈论孩子们的学习情况。孩子们则是在教室里吃着可口的饭菜，尽情的玩耍。下午依然是合理的安排，在院子里，做着自己应该做的事情。原以为，这样一天下来会很累，事实上，并不是这样。我们都很开心，教会了孩子们东西，也增进了与孩子们的感情。到了晚上我们几个人也会一起结伴进行家访，通过与家长们谈话了解到孩子们在生活和学习上所遇到的困难。与城市的生活环境比起来这里是艰苦的，但就在这短短的三天里我更是舍不得孩子们了，舍不得马兰的一切。淳朴的农家小院里回荡的是孩子们天真烂漫的笑声，简陋的小学教室里飘扬的是动听的音乐。那巍峨的铁贯山，那蜿蜒的胭脂河。太多的不舍，太多的眷恋。
社会实践是一笔财富，春种一粒粟，秋收万颗籽。在社会实践中我学到了在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我相信，经过社会实践的磨练，我会变得更加成熟、更加自信，校园也会因此洋溢着蓬勃向上的学习风气。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声！
“胭脂河水长，从那天上来。要问去何方，宁静的村庄······”哼唱着这首清新的马兰童谣，我期待着下一次的马兰之行。
暑期社会实践报告优秀13
带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学，将在这里度过难忘的七天支教生活。
我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽阔的操场，整洁的绿化，大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨，得知这是县城最好的小学，我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。
我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教育局局长郭叔叔的热情让我们很温暖，少一些旅途的'劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况，他们对我们的到来表示热烈，向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应该是乖巧害羞的，对我们的到来陌生又好奇。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪明很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当“老师”。第一天见面就有很多迟到缺勤的现象，我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位，管好纪律。开始自我介绍，先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。
那天发现龚礼佶很适合支教，很会哄小朋友开心，站在讲台上滔滔不绝，很有老师的风范。薛龙很有亲和力，非常受小朋友，被围得水泄不通。支教具体事宜由王玲负责安排，她很尽心尽力，我们支教组有了她工作才开展得井然有序。
自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边，向他们了解情况并增进感情，几天后我就要给他们上课了，说实话还是有点紧张，对上课一点经验也没有，小学老师不好当啊。一个早上我们很多时间都是用来维持纪律的，这是个严重的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一样，个个都很活泼、机灵，争强好胜，乐于表现。
我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众，喜欢数学，爱好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理的，就和我谈起中国地图，我不得不承认他们很聪明，而且多才多艺，比我当年强多了。后来王校长任命郑金香为班长，小男孩就愤愤不平地告诉我，郑金香有亲戚在学校当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简单，小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感叹道。他们都是五年级的优秀学生，分别从七个班里挑选出来，很多小朋友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色。
xx月x号下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮忙维持纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍然很难震慑住他们。可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估计下课后嗓子就哑了。我们把小朋友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带领。我负责登记比赛分数，程x拍照，王x帮忙维持秩序。比赛开始紧张有序地进行，小朋友们集体荣誉感很强，参加比赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家紧密地团结起来，协调各方矛盾。每轮比赛结果出来，总是几家欢喜几家愁，不过友谊第一比赛第二嘛，玩得开心就好。最终顾梦颖带领的战龙队取得了团体第一名的好成绩。
暑期社会实践报告优秀14
这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名师范院校的学生的我，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告：
实践对象：
川师大附属实验学校一名小学一年级学生（学习成绩较差）；
实践目的：
对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的二年级的.知识作初步了解；
实践过程：
在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出；对拼音字母的识记和正确拼写有困难；……
针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划：
第一阶段“夯实基础”：
20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习：
例：相同的和：1+4=1+5=1+19=
2+3=2+4=2+18=
4+1=3+3=……3+17=
3+2=4+2=4+16=
相同的差：（略）
加减并行：1+2=8+7=
3—1=……15—7=……
3—2=15—8=
……
通过大概一周（一周五天，每天两小时。下同）的练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。
而在“拼音”方面，对于“字母的识记”，据我观察，该生属于“场依存型”——借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中，按照顺序让其认读能够基本正确，然而一旦将顺序或单个提取，该生就很容易出现混淆和错误，甚至不能认读。这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种情况，我采取的方法是：
“逐渐缩小其所依存的‘场’”和“变换依存的‘场’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原则对复韵母又作了划分：
aiaoanangenengeiieiuuiining……
aiaoanangeierenengiuieininguiun……
在教其在这种方式下反复认读后，又对其进行听写，逐渐开始打乱顺序和单个提取，出现混淆和错误的现象大大的减少了。
上述两者同步进行，耗时看起来长了一些，但我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。
第二阶段为“逐步提高”阶段（耗时约三周）：
由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，20—100的运算在教其运算规则及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松；50—100的加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。
暑期社会实践报告优秀15
一、实践目的：
为期两个月的暑假就要开始了，孩子们的幸福欢乐时光即将开始，可是忙于工作无暇更好的照料孩子的父母却一筹莫展，而“小饭桌”的应运而生很好地解决了这一问题，既能让孩子们得到很好的照顾，又能让父母没有后顾之忧，安心工作。我一直想当一名老师，想去第一线了解学生们的特点，我一直觉得管理一群小娃娃始终更具有挑战性，如何能与他们和平相处，确实能够磨练一个人的意志信念，脾气秉性。
二、实践内容：
“小饭桌”是一个为小学阶段的孩子提供作业辅导，提供餐食的一个平台。深受广大家长的欢迎。而我在此的实践内容主要如下：
1、辅导孩子们的'暑假作业，督促他们做好分内的功课，即使假期也不能松懈学习。
2、让孩子们进行相应的兴趣拓展，我负责英语兴趣班的教学，能够很好地运用我学到的专业知识以及相应的以及相应的教育学知识，让自己的能力能够有所提高。
3、帮助“小饭桌”的阿姨为孩子们准备饭菜，在这个过程中还能偷师学艺、学习做饭，好好的培养一下自己的生活技能。
4、寓教于乐，让孩子们能够欧快乐学习，所以我也负责组织孩子们玩游戏。原来快乐开心是最最重要的。游戏让我们的教学更有趣！
5、与孩子们谈心事、做朋友来到“小饭桌”的孩子们，大多数父母工作忙，对他们关心不够，有些极个别的还是留守儿童，他们需要关注、关心。我就尽力帮助他们，为他们处理与父母、二胎弟妹以及同学朋友的关系，提供建议，让他们快乐成长。
6、引导他们养成阅读好习惯。如今由于科技的发展碎片化式的阅读、阅读电子书成为了一种新的潮流，静下心来去读一本时的机会变的少之又少。阅读始终是一件有益于我们身心发展的事情，能够见识世界、认知美丽，让生活更加分盈、精彩！所以阅读就得从娃娃抓起。
三、实践结果：
为期一个月的实习，让我很开心，虽然中途被淘气调皮的孩子搞得退缩过，虽然被理想与现实的差距搞得很懊恼，虽然被身上的疲惫搞得很烦躁，但是我始终在坚持着我的工作得到了家长们的支持，孩子们的喜欢，王老师（大boss）的肯定，我已将很满足了，然而在实习过程中仍然看到了一些问题：
1、要“因材施教”平等的对待每一个学生，孔子他老人家几千年前就提出来并且付诸实践，然而即使是现代社会的高速发展依旧没有做到这一点，我们的教育变得很势力，这并不好。
2、如今，我们这批90后的独生子女大部分已长大，然而由于父母家人的溺爱我们变得很自私、自我，与这个社会的磨合期也过得异常艰难。在这次实习中，丝毫不考虑他人的想法，一旦不合心意就会变得异常暴躁。其实一个人的成长需要家庭教育和学校教育的相互配合。小学生的个性还不成熟、不稳定，需要更好地去正确引导。
四、实践体会：
这个暑假，因为实习早晨起得早，晚上睡得晚，所以会很疲惫但充实。那句话果然说的没错：“要想一辈子开心，那就去当个老师吧！”和孩子们在一起很轻松、很开心，他们只要喜欢你就会拼命的对你好，他们会很尊重老师，他们的世界还是那么简单纯真。即便有小摩擦、不愉快，只要耐心开导一切就会简单好多。
教育真的是一件很重要的事情，充满未知与挑战、灵活与多变、欢笑与泪水。做一个有爱心的老师一直是我的梦想！我会坚持的！
第五篇：优秀暑期社会实践报告
俗话说：大学是一个小社会，社会则是一所更能锻炼人的综合性大学，为响应校团委暑期社会实践的号召，锻炼自己的意志品质，我参加了“河北大学赴马兰村暑期社会实践小分队”。
马兰村是阜平县太行山深处一个有着光荣革命历史的小村庄。作为邓拓先辈的女儿，邓老师对这片土地也寄予深厚情感，她自费组建马兰村小乐队，不顾旅途劳顿为这里的孩子教授音乐知识，用爱浇灌音乐之花。而今邓老师年岁已大，于是，河北大学艺术学院愿发挥专业优势，与邓老师一起携手将爱心的火炬传递下去。
从2010年11月份开始，我有幸接触并了解到有关马兰村的志愿活动，曾经先后六次到马兰村进行志愿支教。作为一名普通的志愿者，我是幸运的，我因能够协助邓老师指导马兰小乐队为刘延东国务委员演出而感到光荣；我也因能够作为主要指导老师受湖南电视台之邀，带领孩子们去参加快乐女声节目的录制而感到快乐。虽然一切过程都是辛苦的，但是我付出了，并用爱收获了成长的花朵，流再多的汗水又何尝不是值得的。
2011年暑假，我跟随“河北大学赴马兰村暑期社会实践小分队”前往马兰村进行暑期实践活动。活动定于7月10日，早上，我们同行的50多人带着对马兰志愿活动的期待出发了，于中午到达了马兰村。一到马兰村，我们便受到当地村民的热情接待，我们除了感动，就是感谢。
活动前期，在院团委老师的指导下已对此次活动进行了周全且具有创意的活动策划。作为一名手风琴专业的志愿者，在文艺节目的选排中也献出自己的绵薄之力，与其他两位同学合奏了《西班牙斗牛士》。这是一曲富有斗志且激励人心的曲子，可以为大家带来对生活和未来的美好希望。村庄的贫穷不是阻碍孩子们追求快乐的绊脚石，相信在社会各界的帮助下孩子们一定会放飞梦想，茁壮成长的。
演出开始前，邓老师带领志愿者们参观了《晋察冀日报》当年工作的旧址、马兰惨案遇难同胞纪念碑，每每讲到动情处，邓老师几度哽咽，我们也默默拭泪。同时，我们还向遇难同胞敬献鲜花，重温入党誓词。下午5点，仪式正式开始，河北大学艺术学院社会实践基地正式建立。这也证明，我们与马兰的联系更加紧密了。看着孩子们脸上开心而天真的笑容，看着老乡们欣慰的表情，泪水也润湿了我的双眼，我想这就是感动。晚饭后，连同我在内的三名志愿者留下进行为期三天的支教活动。
接下来的三天更是收获颇丰。为了确保孩子们有足够的音乐学习时间，虽然太阳还没有升起，但在不大的几间房中已可以看到我们忙碌的身影——拾柴、生火、做饭。上午和下午都是我们教学的时间，虽然我还是一名大学生，但我竭我所能来认真教每一个热爱音乐的孩子。在村子里，早晚要比市里凉快得多，但是中午同样热的难耐，每当看到孩子因为认真练琴而顾不上擦额头上的汗水时，我会帮他们擦擦汗，然后更认真，更有劲头的教他们学琴。中午，我和邓老师还有孩子的家长们聚在一起谈论孩子们的学习情况。孩子们则是在教室里吃着可口的饭菜，尽情的玩耍。下午依然是合理的安排，在院子里，做着自己应该做的事情。原以为，这样一天下来会很累，事实上，并不是这样。我们都很开心，教会了孩子们东西，也增进了与孩子们的感情。到了晚上我们几个人也会一起结伴进行家访，通过与家长们谈话了解到孩子们在生活和学习上所遇到的困难。与城市的生活环境比起来这里是艰苦的，但就在这短短的三天里我更是舍不得孩子们了，舍不得马兰的一切。淳朴的农家小院里回荡的是孩子们天真烂漫的笑声，简陋的小学教室里飘扬的是动听的音乐。那巍峨的铁贯山，那蜿蜒的胭脂河。太多的不舍，太多的眷恋。
社会实践是一笔财富，春种一粒粟，秋收万颗籽。在社会实践中我学到了在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我相信，经过社会实践的磨练，我会变得更加成熟、更加自信，校园也会因此洋溢着蓬勃向上的学习风气。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声！
“胭脂河水长，从那天上来。要问去何方，宁静的村庄······”哼唱着这首清新的马兰童谣，我期待着下一次的马兰之行。
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