我最难忘的英语老师

第一篇：我最难忘的英语老师

《我最难忘的英语老师》

在我的小学生活里，我遇到过很多老师，有和蔼可亲的陈老师，严谨认真的杨老师，教学有方的金老师，以身作则的莫老师……但最令我难忘的，还是幽默风趣的英语王老师。也许你会问，为什么最令我难忘的是王老师？下面，我就为你们细细讲述。

我们班的英语老师并不是固定的一个人。自从三年级开始上英语课起，英语老师便换了又换。后来，英语课换成了王老师。

前两位老师都教学有方，王老师的来临更让我们耳目一新。

大家都知道，开始学习英语，会感到很新奇，很有兴致学，因为初次认识各种各样的英文字母，不一样的发音……但这只是开头，渐渐地，便觉得索然无味了。因为后来接触的单词更多了，越来越难读了。最后甚至会产生厌恶的情绪。如果老师没有教学方法，是很难调动起学生的学习兴趣的。

但是王老师并没有被这个障碍拦住。每次上英语课，王老师都会踏着轻快的步子走进教室，带个了同学们一个轻松的学习氛围。走进教室后总会用流利的英语和我们打招呼，幽默的语气让教室里的沉闷一扫而光。教我们单词时总是示范着读一遍，即使读得不好，王老师也不会生气，反而很有耐心的教我们读了一遍又一遍。老师不是圣人，难免会出错，被指出错误后，并不像其他老师改过来就完了，而是用一个玩笑化解了这一个问题，引来全班的哈哈大笑，王老师并没有因为全班的哈哈大笑而陷入尴尬的境地，而是笑着说要选几个同学来做游戏，全班同学立马齐刷刷的举起了手，全班同学都活跃了起来……王老师总有办法把英语课变成一场快乐的游戏，让同学们从中学到知识。

这就是我最难忘王老师的原因，后来，我成了教师后，一直按照王老师的教学风格施教，教学成绩优秀，师生和谐，这都要感谢王老师！

第二篇：我最喜爱的英语老师

我最喜爱的英语老师

我最喜爱的英语老师汪老师。上汪老师的课，我总会被她的感情所左右。她不是演员，但她情感的微妙变化却似春末夏初变幻莫测的云，使我难忘。这一天，汪老师又在投入地讲课。首先她在电脑上按出了这节课的内容，内容是让我们读出巧克力和花生小饼的英语单词。我们有许多人举起了小手，汪老师笑眯眯地请了我，我熟练地读了巧克力的英语单词，出乎意料的是汪老师从自己的小罐子里拿出了一颗巧克力放在我的桌子上当成奖励，我高兴极了。后来，她又从讲台上拿出一罐的花生小饼，我们全班同学都高高地举起了56双手，汪老师又是高兴地让我们准确地读出了花生小饼的英语单词，每读一个就从手里掏出一个花生小饼奖励给我们。汪老师手上的零食都奖励给了我们，每个人脸上都洋溢着快乐，课堂的气氛真是好极了。最后，汪老师继续讲着下一个内容，她每讲一个内容都非常精彩、非常有趣，又能让我们简而易懂地记住句子和单词。

教室外面传来了下课的铃声，我知道这堂课又要结束了，恋恋不舍地说：唉！怎么搞的，这节课的时间这么短，都还没过瘾呢。汪老师的英语课真令人难忘啊

永嘉县实验小学四年级

（三）班四年级:朱泱泱

第三篇：难忘的英语老师

难忘的英语老师

时光飞逝，我就升六年级了，有一位英语老师永远印在我的脑海里。这位老师就是我五年级的英语老师 ——任老师。她长着长长的头发乌黑明亮，矮矮的个子，一张嫩白的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一笑起来，眼睛成了月牙儿，一排洁白整齐的牙齿露在外面，脸上显出两个又大又圆的酒窝，漂亮极了、我的英语老师不仅人长得漂亮，教书也是有一套的。

每次上英语课，她都用英语和我们说话用英语给我们上课。刚开始还听不懂，不习惯，后来时间长了，接触的也多了，慢慢地，我们都能听懂了。

老师总是换着方式给我们上课。第一课老师教我们读，第二课她又让我们组长把认识的读一下„„老师还让我们比赛，回答问题一颗星，然后这学期学完了，看谁能够得一个太阳也就是一百颗星，谁得到谁就有奖品，这引起了我们回答问题的兴趣，敢于举手发言，大声用英语回答问题用英语跟老师对话。

每次老师提问问题，站在地上把手举得高高的，有人甚至站在椅子上举手回答问题，大声喊：“It is me！”恐怕老师不提问他们。其实班里人都是想得分，所以才争先恐后抢着回答问题。老师有时会向四周扫视一圈，看到有人捣乱不听讲，老师就会生气，语调加快，拍着黑板说：“Look at blackboard！”同学们一听，便立刻坐直身子，双手放在桌上，目光转向黑板，认真听讲。

老师有严厉的时候，也有温柔的时候。

当一节课，我们的任务完成了，老师就教我们唱英文歌，我们一听，兴高采烈的欢呼着，大声叫“好”，因为这是我们的一次唱英文歌，同学们都聚精会神的学着。老师那清脆的歌声像清澈的小溪清凉凉的流淌着。我非常想得开，老师严厉了，我就会对老师笑嘻嘻地说：“俗话说得好，严师出高徒嘛！”老师一听，乐呵呵的心里就像乐开了花，老师夸我能说会道，我心里美滋滋的。老师温柔了，同学们说：“老师，你太善良了！”老师笑嘻嘻的，露出了灿烂的笑容。

时间过得真快啊，转眼间我已是六年级的学生了，任老师，我真的好想你啊！

第四篇：我最难忘的人（模版）

我最难忘的人

老师是辛勤的园丁，老师是人类心灵的工程师，是传授知识给我们的人，任老师是我三年级的班主任，一件发生在我和老师之间的事让我终生难忘。初冬的清晨，同学们还在早读，任老师轻轻推开教室门，缓慢的走进来，头发乱蓬蓬的，苍白的脸孔写满了憔悴和疲倦，镜片后的双眼布满了血丝，她简单的向我们几个班委布置了任务就匆匆离开了教室，听得出来她的嗓音有些沙哑。

第一节课是体育课，在操场上尽情发泄完自己多余的体力和精力后，先跑回教室的几名男生撞开大门，不管不顾的将自己“砰”的一声趴在地板上，来了个五体投地，赖在地上就是不起来，好像地板就是床一样。碰巧任老师回到教室，看到了男生横七竖八躺在地板上的“惨状”。苍白的脸庞变得通红，气得半天说不出话来，最后严厉的说：“你们躺够了吧，都站起来，看看你们的衣服都脏成什么样了，爸爸妈妈每天都给你们穿的干干净净的，希望你们能早日成才，可你们珍惜他们的付出和汗水了么？你们今天的幸福生活是他们用辛勤的汗水换回来的，你们太让人失望了！”站在一边观望的我，看到任老师的双手在颤抖，听到声音发颤，这时任老师的目光转移到我的身上，轻声责备我说：“班干部要切实尽到职责。”我惭愧的低下了头。

祸不单行，下午不争气的男生又一次惹了祸，刚下数学课，两名男生就扭打在一起，来了一场古典式摔跤，一些男生还在旁边起哄，教室里彻底炸了锅，热闹极了，我也放下手中的书挤过去，好奇地看看到底发生了什么？“干什么呢！”不知是谁把任老师请来了，嗓音更加沙哑了，“都坐回自己的座位。”任老师匆匆走到扭打在一起的男生面前，两个人的衣服扣子被撕扯得到处都是，吃亏的男生看到老师后，他的眼泪不争气的留了出来，“老师，他踩我的书，还咬我。”任老师什么也没说检查着两个人的身体，并让我确认了一下整个事件的原因，就带着他们准备离开教室，并把我叫到教室门外，语重心长地轻声对我说：“你是班干部，有责任有义转载自百分网http：//www.xiexiebang.com，请保留此标记务帮助同学们，维护班级的集体荣誉。你一定不能让老师失望埃”我注视着老师重重的点了点头。

第二天，一大早教数学的刘老师就站在讲台上，向大家宣布：“任老师今天不能来了，任老师最近太累了，生病住院了。”我们大家相互望了一下彼此，都非常惭愧。任老师带病坚持上课，我们不仅没有关心老师，还惹老师生气，而我更是辜负了老师对我的期望，没能尽到一名班干部应尽的责任。

从那时起，我就在心里告诉自己，一定要尽职尽责，努力学习，严格要求自己，做一名像任老师那样的优秀老师。

师最近太累了，生病住院了。”我们大家相互望了一下彼此，都非常惭愧。任老师带病坚持上课，我们不仅没有关心老师，还惹老师生气，而我更是辜负了老师对我的期望，没能尽到一名班干部应尽的责任。

从那时起，我就在心里告诉自己，一定要尽职尽责，努力学习，严格要求自己，做一名像任老师那样的优秀老师。

江西赣州信丰县信丰县第三小学四年级:张宝林

第五篇：我最感恩的人——英语老师

我最感恩的人——英语老师

我最敬佩的人就是我的英语老师了。是她无时无刻的关心我。当我的成绩下降时，是她安慰我；当我的成绩提高时，又是她在鼓励我；当我在生活上遇到困难时，也是她，我的英语老师，陈老师在帮助我。陈老师给了我太多的知识，我不知道该怎样去报答她。

记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是她，是英语老师给了我这个发言的机会；是她，是英语老师激励的目光让我战胜了胆怯。是她，是英语老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。

英语老师的实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢？

虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。

“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物；如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果„„

啊，英语老师对我关心与照顾让我终生难忘。英语老师的行动将令我受益终生。

最后，我只能说一句：老师，您辛苦了。

江苏南通如皋初级中学初一:shenr