绿色学校电视解说词

第一篇：绿色学校电视解说词

“绿色学校”主题电视片解说词

基本情况

（贵港全貌图片，在广西、贵港地图上画红圈的形式展示方位）

广西贵港市高级中学创建于1907年，是一所具有近百年历史的广西名校。学校位于广西壮族自治区腹地城市贵港市，校园占地305亩，是广西占地面积最大的普通高中。拥有堪称“广西普通高中一绝”的圣湖，水面面积超过100多亩，波光粼粼。

（校门为背景，展示标题：

建设绿色家园，铸造绿色未来

——广西贵港市高级中学创建“绿色学校”纪实

（校园全貌俯览，圣湖影片用以前的剪辑）

学校南临贵港市最繁华的金港大道，北据波光粼粼的圣湖，林木葱郁，湖光秀丽，鸟语花香。现有39个教学班，在校学生2600多人，教职员工257人。

（展示高考光荣榜、成绩数据、横幅照片和在校史荣誉室的各种奖牌）

学校教育教学成绩显著，高考成绩尤其突出：2001年上重点线306人，2002年上重点线320人，2003年上重点线365人，2004年上重点线427人，名列广西同类学校前列，2004年高考我校梁颖宇同学以综合总分900分的成绩夺取广西理科状元。学校连年荣获贵港市“高中教育质量特等奖”，先后荣获“贵港市庭园建设先进单位”、“自治区文明单位”、“自治区绿色学校”、“广西绿化模范单位”、“全国学校体育卫生工作先进单位”等称号。2003年5月通过自治区“示范性普通高中”验收评估，成为广西首批示范性普通高中。

（校长特写，师生特写）

校长覃国亭率领全体师生员工锐意改革、开拓进取，坚持走“科研兴校”和“环境育人”之路，在不断提高素质教育水平、向祖国输送优秀人才的同时，加大力度，狠抓落实，努力开展创建“绿色学校”活动。学校的环境教育教学和校园环境建设不断得到深入和加强，校园越发清洁、雅致、美观，师生的环保素质日益提高。

组织领导

（小会议室，领导小组开会讲话情景）

学校领导对创建绿色学校活动高度重视，成立了创建绿色学校领导小组。2001年以来，由于学校领导的调动，创绿工作领导小组成员几经调整。但无论怎么调整，学校的创绿工作一直作为学校工作的重要内容。

目前创绿工作领导小组以校长覃国亭为组长，以副校长麦建寿、杨伯南、许家雄为副组长，以政教处主任曾心和为环保督导员，其他部门主要负责人、学科组长、教师为成员。领导小组科学合理，参与面广，符合绿色学校评估细则的要求。

（展示年度计划、总结、教案、听课记录等资料）

领导小组每年都制定出切合我校实际的环境教育和环境建设计划，贯彻落实到教育教学常规中去。领导小组分工协作，对绿色学校工作的落实进行定期检查，每学期召开至少两次小组会议，每年都对绿色学校工作进行总结，对相关档案资料（包括计划总结、教案作业、听课记录、、经费使用、获奖情况）进行汇总，分类管理。

（展示培训照片、证书，教师学习《大纲》特写）

领导小组积极组织成员进行各种培训。一有上级培训，都组织参加，先后有周桂英、曾心和、罗天曙、闭健云等同志参加了国家级、省级培训；积极对教师进行校本培训，先后组织教师学习2003年3月教育部颁发的《环境教育专题教育大纲》和2003年10月颁发的《中小学环境教育实施指南》。同时，对那些有突出贡献的从事环境教育的师生给予精神和物质奖励。

课内教育

（课堂教学实录剪辑）

课堂教学是教育的主阵地，课程领域是教学的本土，所以，进行环境教育，必须要纳入课程。

在创建绿色学校教师会议上要求全体教师增强环保意识，抓住契机，在教学中有意识地进行环境教育渗透。学校将通过对学生进行环保意识、技能的测试对教师的教学渗透效果进行评估。

（展示生物、地理课本相关章节及教案，展示开设“环境教育”选修课的申请报告）

以生物和地理课作为载体课程进行环境专题教育，同时开设“环境教育”选修课，对学生集中灌输环保意识和培养环保技能，增强环保自觉性，提高环保素质。

（班会课课堂实录，班会课记录展示）

要求每班运用讲座、辩论、演讲、竞赛等各种形式，结合环境教育日每学期至少召开一次环保主题班会。（演示环境教育课件）

运用多媒体设备对学生进行直观化的环保教育。

（组织一组学生在实验室做水质分析实验）

学生在实验室认真做水质分析实验，培养环保技能。

课外活动

（展示组建兴趣小组的方案和活动）

组建了生物环保兴趣小组和地理环保兴趣小组，分别由刘弈琴和刘伟健老师为指导老师。兴趣小组立足校园，放眼世界，团结环保爱好者，定期组织环保活动，进行环保科普宣传，组织环保考察；学生参与积极性高，兴趣浓厚，每次活动都受到学生的欢迎。学校正在酝酿筹建“绿色家园”环保协会，扩大环保课外小组规模，提升活动质量，加大环保宣传力度。

（国旗下的讲话录音，学生在教室观看《人与自然》，科技楼环保橱窗，东楼前环保黑板报，校刊研究性学习专栏）

充分利用校内的闭路电视、广播、电台、橱窗、板报、报刊等宣传媒体定期进行形式多样的环保科普宣传。利用每周一国旗下的讲话进行环保教育；录制中央电视台《人与自然》等环境教育类节目，然后在课余时间利用教室闭路电视播放给学生观看；学校广播站利用中午和下午的播音时间每周定期播出有关环保的节目；英语俱乐部利用电台用英文进行环保渗透；定期出版以环保为主题的橱窗、板报；校刊《贵苑风华》开辟专栏宣传学校环保研究性学习成果。

（展示社会实践报告）

在每年寒暑假社会实践活动中，学校有意识地引导学生关注环保问题，许多学生对当地环保问题进行了调查研究，完成了有相当深度的调查报告。

教育效果

（学生清洁大扫除场面，校园整洁面貌）

经过学校课内外的环境教育，师生的环保素质有了可喜的提高。学校制定并公示的《校园环境卫生条例》，师生员工自觉遵守；学校出台的环境整治方案，尽管给师生生活造成了暂时的不便，大家也给予了充分理解和大力支持；学生在保持教室宿舍的清洁之外，还对本班清洁区每天一小扫、每周一大扫。整个校园环境整洁卫生。

（学生学雷峰活动照片）

绝大多数师生能够做到节约用水用电、随手关灯关水龙头，不乱扔垃圾，不随地吐痰。同学们还利用课余时间走上街头，擦洗栏杆，清除垃圾广告，向市民进行环保宣传。

（获奖证书展示）

刘伟健老师所撰写的论文《环境与环境问题》获得自治区级三等奖。郑耀亮老师的环保电子教案在说课比赛中获一等奖。

（奖牌展示）

先后荣获“贵港市庭园建设先进单位”、“自治区文明单位”、“自治区绿色学校”、“广西绿化模范单位”、“全国学校体育卫生工作先进单位”等称号。2003年5月通过自治区“示范性普通高中”验收评估，成为广西首批示范性普通高中。

环境建设

（校园绿化面貌，教工楼阳台绿化景色）

学校实施整体规划和绿化计划，全面实施绿化美化工程。每年都拨出一定量的环保经费。近年来，投入100多万元用于硬化校道、铺设跑道、铺足球场草坪及其它绿化带、整治圣塘、建设中心花园。在116550平方米的陆地面积上，有规划、有特色地种植各种花草树木100多个品种近千株，大多数树都挂牌说明品种及特性。种草坪一万多平方米，绿化带3500平方米，可绿化地基本上得到绿化，绿化覆盖率达到54.5%。定期定量布置师生植树、护树和养树。成立学校绿化管护小组，坚持不懈地做好护绿工作。组织发动教职员工做好“空中绿化”，包括栏杆绿化、植物墙、屋顶花园、阳台绿化等。提高教职工的“绿色消费”需求和绿色享受。

（教室、宿舍、食堂、厕所整洁面貌）

整个校园干净、教室宿舍整洁，食堂符合卫生标准，厕所清洁无味。

（校园全貌重播）

踏进贵高校门，映入你眼帘的是宽畅开阔的运动场和按现代景观环境要求而建设的中心花园，后面是设施完备的教学区，两侧分别是规划整齐、绿树环绕的学生宿舍区和教工住宅区，校园的西北部，还绕着半月形的大圣湖，这里，湖堤坚固，水榭雅致，蜿延的环湖路平坦宽阔，杨柳依依，古榕参天，高大雄伟的教学楼宿舍楼倒影于清清湖面，成了贵高最动人的风景。

我们坚信：在学校领导的带领下，贵高必将建好绿色家园，铸造绿色未来，创造美好的明天！

谢谢观赏，谢谢指导！

第二篇：申报绿色学校电视解说词

申报“绿色学校”电视专题片解说词：绿色的希望

在岭南古邑，美丽的珠江三角洲之畔——东莞，座落着一所因教学质量高而引起社会、家长广泛瞩目的花园式现代化的国际学校，她就是全国中小学中，首家通过国际ISO9000质量体系认证的，现已被评为全国科普实验示范学校，广东省资源与国防教育基地，并有着“美丽学校”、“绿色学校”、“园林式”单位之称的——东明珠学校。

东方明珠学校创建于1994年，校园占地面积达184400㎡，错落有致的楼宇建筑约11万㎡，科技宫、艺术宫、天文台、理化实验室、现代信息技术中心、图书馆、气象站、生物园等一大批现代化的教学设施配套齐全，横贯学校的小河边种有地被菊，学校西南角的香蕉园，东北边的生物园。校园内栽种有高大树木4800余棵，花草树木150多种，垂直绿化和草坪绿化面积达99022.8㎡，绿化覆盖率达53.7%。校园绿树成荫，鸟语花香，小桥流水，荷湖喷泉，一派田园风光。走进东方明珠学校，处处都感觉到绿色的存在。从班级的黑板报、手抄报，到学部的宣传栏、橱窗、广播站、部办简报，再到总校的校报《东方明珠报》、校刊《小溪流》、广播台、电视台、电影俱乐部；从校园随处可见的标示、标牌到图书馆书库阅览室的书刊、报纸、艺术中心的书画作品等等，都体现着绿色理念的熏陶。食堂卫生洁净，公共区域干净整洁，道路走廊无泥土，阴沟渠道无污浊物，垃圾分类处理、及时拖运销毁；校园内无噪音、无烟尘、无污染，达到了高标准的绿化、美化、净化的要求。

办学伊始，学校就提出了让学生“在世界的概念下熏陶，沐浴在大自然的怀抱”的办学理念，把对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质作为办学宗旨，在生态环境建设和环境教育方面，确定“三优先”原则，经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证，从学校创办至今，总计用于绿化环境建设的总投入就达500万元。

1999年，为配合创建绿色学校活动，董事会依据《全国环境宣传教育行动纲要》和学校特点，成立了以校长为组长、由有关科室学科教师、学生代表组成的“绿色学校”创建活动领导小组和办事小组，同年11月份三次召开了有全体教职工和学生参与的创建绿色学校动员大会，制订了1999年至2002年长远而具体的活动实施方案《东方明珠学校生态环境建设规划》，一条可持续发展的绿色道路开始了。

为全面实施绿色工程，增强学生的环境意识，提高学生的环境保护能力东方明珠学校把各门学科、各种活动与环境教育有机结合起来，成功地创立了环境教育与课堂、科技、艺术、英语、德育相结合的“五结合”环境教育特色。

教师们千方百计通过多种渠道向学生传授环境科学知识：语文课上，老师在讲写景散文时引导学生领略优美环境，陶冶性情；科技课上，组织学生认识研究各种植物和动物，培养学生热爱大自然的美好情操；课外活动课时，给学生讲全球十大环境污染、酸雨的形成及危害；手工课上，如何将废品再利用，制作成精美的手工作品，成了最主要的课题。课余时间，学校组织学生收看“动物世界”、“人与自然”等专题片，还请生物学教授和环保专家来学校进行环保科普知识讲座。

为了让学生了解保护生物多样性的重要意义，学校于2000年11月至2001年3月，在全体小学生中开展了“呼唤绿色”主题教育系列活动。开展保护生物多样性为主题的科学报告会；召开以“呼唤绿色，热爱自然”为主题的班会；开展“我们都做环保小卫士”为主题的图片宣传活动；开展以保护环境为题的征文活动，小学二至六年级学生积极撰写观察日记与环保作文，好文章和好的学生环保习作刊登在了《东方明珠报》和《小溪流》上，经常保持着环保思想的渗透。学校还组织全体师生到东莞“绿色世界”进行了生物考察与生态旅游活动；在学生中发出倡议，以 “我为校园添绿色”为题的捐树、植树活动，学校领导和全体师生一起参加义务植树活动，并要求每个班创建一个班级绿色角。

通过这些活动的开展，使全体师生知道了周围的环境与我们的生活悉悉相关，了解了地球上的资源与人类生活的关系，于是一件件小发明从他们手中脱颖而出，一篇篇小论文从笔下诞生，师生们的环保知识丰富了，大家的环境意识增强了，环境保护能力提高了。

2002年10月，学校又开展了以“拒食野生动物，倡导饮食文明”为题的国际爱护动物行动周活动，向全体师生发出倡议，拒食野生动物，倡导饮食文明，组织全体师生观看“我们共有的家园，为后世子孙保护鲸类”和“拒食野生动物”光盘，并利用一节科技课时间向学生讲解野生动物的危害。还在全校范围内，动员师生员工开展“拒食野生动物，倡导饮食文明”签名、捐款活动，支持国际爱护动物基金会的科学考察工作，动员社会、家长、孩子都来关心和保护野生动物，美术课上，美术老师还辅导学生做好以鲸类为主题画面的小台历设计大赛。十月底将向国际爱护动物基金会推荐“保护动物杰出青少年”参加评选。

自2001年4月始，学校每年举办一届科技艺术节，把科技艺术活动与环境教育很好地结合起来，使全校教职工都受到了深刻的环境教育，激发师生的绿化环保意识，同时也使师生积极来参加美化校园、教室、宿舍的活动。

学校还多次开展绿色志愿者冬令营活动和远赴澳大利亚参加英语环保夏令营；组织师生多次到社区参加公益劳动和环保宣传活动，用实际行动履行着绿色的使命。

一分耕耘，一分收获。在这里，我们发现了现代民房建筑对家燕筑巢的影响，我们还发现了地被菊能驱除害虫，蜥蜴也会吃蔬菜害虫，社会也给了我们丰厚的回报和极大的认可：《回声实验中的一个意外发现》、《民房建筑方式对家燕筑巢的影响》、“`呼唤绿色`主题教育”等37个项目的活动获得全国、省、市“青少年科技创新大赛”和“全国生物与环境科学实践探索活动”、“明天小小科学家”活动大奖；学校也连续两年荣获省青少年科技创新大赛和生物与环境科学探索活动优秀组织奖，在参加东莞市资源与国防教育知识竞赛中，荣获二等奖。师生的绘画、书法作品和环保习作在各级各类比赛中已获得了808项奖励；高敏同学的英语环保演讲获得东莞市第一名，并被送往英国考察学习。

中央电视台、中国教育电视台、广东卫视、《中国教育报》、《科技日报》、《羊城晚报》、《东莞日报》、等二十多家电视台和报社主动报道了我校开展素质教育与环境教育的情况。《中国基础教育网》、《青少年科技网》、《东莞教育网》等著名网站也登载了我校的素质教育与环境教育成果。其中东莞电视台《人在东莞》栏目专门拍摄播出了一期反映我校学生在环保活动与科技艺术教育获得成果的专题片。

一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；

一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；

一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；

一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。这里，是绿色的环境；

这里，是绿色的生活。

这里，实施的是绿色的工程！

这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；

绿色是生命，绿色是我们永恒的主题！

镜头配字幕：中国声学研究所老所长关定华研究员、中国科学院微生物研究所研究员、中国基因工程学会会长莽克强教授等著名科学家来校作科普报告，著名语文特级教师靳家彦来学校做环保示范课。

字幕：第一届科技艺术节以“让人类赖以生存的地球变得更加美好”为主题，历时近两个月，共收到各类作品2787件，700多名学生参加了科技艺术知识竞赛，竞赛包含了生态环保、天文地理、文学艺术、物理化学以及计算机和新兴科学知识等广泛内容，绿色角评比中小学部各班共培育盆景678个，栽培组培植物663株，人均1.8株，大大激发了学生的参与意识和绿化环保意识，同时也美化了教室环境，扩展了学校绿化面积。第二届科技艺术节以“丰富多彩的校园生活、人类文明与环保意识”为主题，从4月8日至5月28日，历时50余天，收到各级各类作品2070件，参加人数达2878人次。

第三篇：申报国家级绿色学校电视解说词

申报国家级“绿色学校”电视专题片解说词

(拙 耕)

在淮海战火燃烧过的土地上，在英雄的鲜血孕育的淮北平原上，相山脚下，溪河之畔，坐落着一所与共和国同龄的学校——安徽省示范高中——濉溪中学。厚重的历史底蕴孕育出灿烂的文明之花。十多年来，这所深受广大学子青睐的学校不光以它极高的教学质量引起社会的广泛瞩目，还以它积极推进素质教育、崇尚绿色文明而享誉皖北大地。熠熠生辉的安徽省“文明单位”、“安徽省绿色学校”、淮北市“花园式学校”的牌匾为这所教育殿堂增添了无限光彩。

濉溪中学分为东、西两个校区，共占地430亩。两校区均以教学区、活动区、生活区划分，布局合理，搭配谐调。东校区为我校老校区，有着良好的环境氛围。教学区内大道宽阔平坦，大道两旁华灯高矗，草坪堆翠，木槿扬枝，棕叶舒展。教学楼32口教室窗明几净。“文明、守纪、严谨、进取”的校风牌熠熠闪光；特别引人注目的是教学楼上的“群星灿烂”雕塑，已成为我校的重要标志。方整肃穆的办公楼和高大挺拔的科学宫东西相望，两座建筑均有天桥与教学楼相连，“烛光亭”和“金苹果”小品与整个建筑相得益彰。校园内有三座花园：寂娱园、怡趣园、钟毓园。三大园内大道小径，横贯斜穿，曲径通幽；花木松竹，四时花卉，品种多样；亭台池榭，假山怪石，相映成趣。

濉溪中学无愧于“省级绿色学校”称号，校园内春有花、夏有荫、秋有果、冬有青。

我校校园的美化，既重“形”，又重“质”。“寂娱园”、“怡趣园”、“钟毓园”三座花园的命名均来源于诗文佳句，内蕴丰富，使人看后情思翩然。“奋飞”雕塑以手托电子模型的青年男女学生的形象为主体，以书本虚化而来的翅膀为背景，寓意深刻，耐人寻味。“金苹果”小品乃是国际教师协会的标志，衬以红、黄、蓝三原色的园环，更是理蕴物中，意趣无穷。校园中亭台池榭，假山怪石，丹枫翠竹，建筑小品，不仅具有自然风貌，而且具有人文风情，确实做到了“每一处景物都会说话”。

我校放眼未来，充分发挥示范高中的作用，合理配置优质教育资源，不断扩大办学规模，创办了新校区，现以投资7000万元用于硬件建设，使一所 规模宏大、气势壮观、设施一流、风格现代的校园呈现在人们的眼前。学校先期投入4000万元，建成教学楼、宿舍楼、标准田径场、浴池、超市等基础设施，近期又投资3000万元建设22000平方米的综合楼，融实验、图书、学术报告、天文观测等为一体。兴建日光温室350平方米，花卉培育园10多亩。经过800多个日夜的奋战，西校区已形成了高楼林立、亭轩错落、林荫夹道、花木扶苏、四时如春的亦壮亦幽的环境。“绿色怀抱中的学校”“濉溪县植物园”等美誉接踵而至。校园内栽种有高大树木上万棵，花草树木150多种，垂直绿化和草坪绿化面积达40000平方米，绿化覆盖率占可绿化面积的95%。

走进濉溪中学，一派田园风光，处处能感觉到绿色的存在。从班级的黑板报、手抄报，到学校的宣传栏、标志牌；从广播站、电视台到《濉溪中学报》；从图书馆、阅览室的书刊、报纸再到艺术中心的书画作品等等，都体现着绿色理念的熏陶。食堂卫生洁净，厕所干净整洁；道路走廊无泥土，阴沟渠道无污浊物；垃圾分类处理，及时拖运销毁；校园内无噪音、无烟尘、无污染，达到了高标准的绿化、美化、净化的要求。

世纪伊始，我校就提出了让学生“在绿色的环境下熏陶，在大自然的怀抱中成长”的办学理念，把对学生进行生态环境教育，创建生态学校作为办学宗旨，确定“三优先”原则，经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证，总计用于绿化环境建设的总投入就达500万元。

2000年，为配合创建绿色学校活动，我校依据《全国环境宣传教育行动纲要》和学校特点，成立了以周传军校长为组长、由有关科室、学科教师、学生家长、环境执法部门的同志组成的绿色学校创建活动领导小组，成立办公室，制订了“创建绿色学校行动方案”，开始走上了一条可持续发展的绿色道路。

为全面实施绿色工程，增强学生的环境意识，提高学生的环境保护能力，濉溪中学把各门学科、各种活动与环境教育有机结合起来，成功地创立了环境教育与课堂、科技、艺术、德育相结合的“四结合”的环境教育特色。

教师们千方百计通过多种渠道向学生传授环境科学知识：语文课上，老师在讲写景散文时引导学生领略优美环境，陶冶性情；生物课上，组织学生认识研究各种植物和动物，培养学生热爱大自然的美好情操；地理课上，给学生讲全球十大环境污染、西部开发对环境的影响；理化课上讲清除噪音的途径、新能源、新材料对人类的影响，塑料、化肥、农药对环境的污染以及金属回收的重要性、某些有毒或有害物质对健康的危害等。课余时间，学校组织学生收看“动物世界”、“人与自然”等专题片，还请生物学教授和环保专家来学校进行环保科普知识讲座。生物标本室随时向学生开放。

为了让学生了解保护生物多样性的重要意义，学校在全体学生中开展了“呼唤绿色”主题教育系列活动。

开展保护生物多样性为主题的科学报告会；召开以“呼唤绿色，热爱自然”为主题的班会；开展“我们都做环保卫士”为主题的图片宣传活动；开展以保护环境为题的征文活动，积极撰写观察日记与环保作文，好文章和好的学生环保习作刊登在了《濉溪中学报》上，经常保持着环保思想的渗透。学校还组织全体学生进行生物考察与生态旅游活动；成立课外活动兴趣小组，本着自愿、自动、自主的原则，深入工厂、农村、矿山、风景区等处开展调查研究。在学生中发出倡议，以 “我为校园添绿色”为主题的捐树、植树活动。

通过这些活动的开展，使全体学生知道了周围的环境与我们的生活悉悉相关，了解了地球上的资源与人类生活的关系，丰富了学生的环保知识，增强了大家的环境意识，提高了环境保护能力。

学校还经常组织师生到社区参加公益劳动和环保宣传活动，到淮北市口子酒厂、淮北市印染厂、淮北市寇弯高科技示范园区、濉溪县化肥厂、濉溪县铝业集团等实践基地参观学习，用实际行动履行着绿色的使命。

一分耕耘，一分收获。经过学校大力宣传，不懈努力，师生们的环境素养有了显著提高，在实践中学会了关注自然，保护环境，造福人类，并对社区、家庭的环境教育产生了积极影响。部分老师在搞好环境教育的同时，积极撰写环境总结论文。王立芹老师的“人口与教育”，万景民老师的“寓环境教育与化学教育之中”，谢文老师的“濉河水的质量检测与污染治理”等先后参加交流或发表。周传军校长、吴志道校长获得“绿化先进个人”光荣称号。师生的绘画、书法作品和环保习作在各级各类比赛中也获得了很多奖励，王春龙同学的绘画作品在教育部举办的“人类只有一个地球”的比赛中获得三等奖；有数十人次在团县委举办的环保知识竞赛中获得奖项。《中国青年报》《淮北日报》等数家媒体报道了我校开展素质教育与环境教育的先进事迹。

一年一度的植树节，我们播下绿色的种子； 一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐； 一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源； 一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。这里，是绿色的环境； 这里，有绿色的生活。

这里，实施的是绿色的工程！

这里的一草一木，孕育的是绿色的希望； 绿色，是生命；绿色，是永恒的旋律！

第四篇：绿色食品公司电视宣传片解说词

绿色食品公司电视宣传片解说词

绿色食品公司电视宣传片解说词 激情抒写新华章-公司发展纪实 巍巍的太行山，见证了这片热土的沧桑与辉煌；浩浩的滹沱河，记述着大山骄子的豪迈与艰辛。

曾记否飞沙漫卷的莽莽荒原早已生态植被举世称奇；历经二十载风雨砥砺，奋斗不屈的背脊上，正演绎着波澜壮阔的传奇，已镌刻在中国国际有机食品和绿色食品的史册上。拓展新气象，打造高品质。山西某有限责任公司正以波澜壮阔之势，扬帆起航，在转型曙光的璀璨辉映下，日益撅起。公司正以精良的产品、独特的文化内涵，倾情演绎出现代保健产品的独特韵味和

时尚品位。

山西某有限公司，坐落于太行山脚下。是集生产、研究与文化传播于一体的健康产业化企业，企业注册资金100000余万元。公司现占地面积达980000平米，建筑面积达555500平米，公司现共有员工三千余人，在广东、上海等地都建有办事机构。

二十年来，公司人以“造福人类健康”为已任，以中华五千余年博大精深的养身理论为先导，遵循“崇尚科学、倡导超越”的经营理念。通过了各方面的国家认证。其技术指标达到了国内外同类产品的先进水平。

公司被列为山西省政府什么单位、市什么农产品龙头企业、县什么加工龙头企业、市什么先进单位、山西省什么企业；荣获国际什么金奖、中国什么金奖等。公司食品冠名为有机食品认证；获得了有机转换认证证书。成为国内外保健品、化妆品等多个行业领域的主要原料基地。

在公司加强农惠农政策的指引下，大力联结农户拓展基地种植，建立标准化的示范基地。实现了原料的专业化、规模化、标准化，并形成了产业链结构。同时，与农户签订了推广和规范产销合同书，建立完善管理制度。现建立生态园区56万亩，签约农户已达81000余户，每年可采集65500余吨葡萄等农产品，平均可使农民年增收现金5000余元，为农民致富做出了积极贡献。经过多年的精心研制、设计，制作出了自主研发的设备，是目前国际、国内最先进的制作方法。

6000多平米的什么车间； 50万级的空气内部净化； 自动无菌罐装生产线； 多功能超浓缩设备；

细菌及微生物化验室并配有检测设施； …………

公司有得天独厚的原生态资源优势和地域优势；有先进的技术设备：有高质量的产品；快捷、便利的物流体系；专

业的销售队伍和科学的传统养生理论；有独到的市场定位及浓郁的中国文化内涵。现在，公司还在植物系列上实现了公司经济效益与生态效益、社会效益的“多赢”局面。

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二十年来，公司把安全看做头等大事，安全工作一定要坚持以“安全发展，以人为本”的原则来执行。

二十年来，公司拥有了资深技术人才与管理人才，更为企业登上国际舞台打下了坚实基础。随着企业的不断壮大，对公司的各项管理工作也提出了更高的要求。无论是质量、功能、价格都有了更高的标准。二十年来，公司力求把网络做精、做细、做强。用足电子商务和差异化的网络营销。

公司建起了自己的网络销售商城； 公司打造了亚洲最大的淘宝网购物平台；

………… 二十年来，公司利用各种展会和各种活动相结合的推广方式，以带动产品销售，产品配套销售，使公司在销售上取得了良好的成果。

公司参加了各种展会：其中，中国某绿色食品、太原什么产业、国际什么健康、上海国际名特优农产品、山西特色什么；参加重庆什么会、国际什么交易会。公司在参展期间让观众更好的了解了公司

产品，做到了企业形象展示，品牌形象的树立与宣传。

公司坐拥晋商文化，努力打造晋商文化产业链，将会进一步促进企业文化与养生文化的转型发展。着重展示企业的产品、服务、信息交流等内容。同时也宣传和建立起公司形象。

职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构。是职工行使民主管理权力的机构。公司职代会，是公司的一件大事，已载入公司厂史。

公司为了活跃工人的文化生活，已修建了集会议、办公及文体活动为一体的办公楼。为职工的精神食粮打下了良好的基础。

回首昨天，问心无愧；面对今天，不骄不躁；展望未来，信心百倍。在董事长的正确领导下，在各位同仁的共同努力下，公司将会承继着曾经的荣耀与憧憬着明天的梦想，立足于雄厚的根基之上，一如既往地执著于打造世界品牌企业，立志打造行业内的领航者。

第五篇：绿色学校解说词

通关镇小学申报“绿色学校”解说词

在这里，矗立着一所百年老校。建校百年来，她为国家培养了一批批高级将领，杏坛豪杰，商业巨子，艺术精英……她穿越两个世纪悠长的时空，沉积百年深厚的人文底蕴，在潮涨潮落的嬗变中，尽情地绽放着现代文明之花！她就是“普洱市墨江县通关镇小学”。

这里是占地55467平方米的通关镇小学。校园内教学楼、综合楼、学生宿舍、食堂、多功能教室等建筑气势宏伟，错落有致，大气而不失其灵活。学校拥有400米跑道,草坪葱郁的标准足球场,篮球场等一流的体育运动场地和设施。学校建筑面积约9116平方米，绿化面积57%，校园可绿化面积绿化率达到98％。校园鸟语花香，绿草如茵，景色宜人。

在这里，绿色充盈着整个校园。学校多方筹措资金100多万元，对校园内草地树木进行美化、净化，做到“春有花，夏有阴，秋有果，冬有青”，这里的一草一木，一砖一瓦全都孕育着绿色的希望；唱响着绿色这一永恒的主题！基本形成了具有一定规模和档次又各具特色风格的绿化格局。

在这里，天然大草坪及与室外篮球场相配套的大面积绿化，巧妙布局了花廊、亭台……校园内处处有绿色。道路旁、操场边，那树叶茂密、四季常青、树形优美的榕树等无不向你昭示着校园的青春与活力。

在这里，学校的每一寸土地、每一块墙壁都在说话。草坪上醒目 的“绿色口号”，走廊上悬挂着的名人字画诗词歌赋及学生的作品，墙壁上粘贴着的错落有致的名人名言，教室外张挂着班级标牌，教室里展示着学生的美文佳作，增设的“绿色角”，让学生自己来装扮课堂、感觉绿意……不仅给学生以视觉的愉悦，更给了他们以情操的陶冶。

在这里，你能时时感受到“绿色”的熏陶。每周一早晨的“国旗下讲话”，周二下午的班会活动课，每日的晨扫，这些无不是一次次生动具体的环保宣传和教育。我校建立健全“周文明班级量化考核”制度，把环境卫生作为考核的一项重要内容，对教室、宿舍、清洁区实施做到“一天三扫、一周一大扫”的卫生评比制度，保证了师生有良好的卫生习惯。做到学校食堂卫生洁净，公共区域干净怡人，道路走廊无尘埃，垃圾分类处理并及时拖运销毁，校园内无噪音、无烟尘、无污染，有的是朗朗书声与百鸟鸣啭的和谐唱和。

在这里，清晨，我们呼吸绿色； 夜晚，我们聆听绿色； 雨天，我们浸润绿色；

晴日，我们追逐绿色！‘，在这里，绿色是生命、朝气、健康的象征，是生态、节约、可持续发展的代表!因为绿色，我们播种，我们丰收！因为绿色，我们珍惜生活之泉源，放飞生命的梦想！

在这里，人人都明白，“绿色学校”不是一种荣誉称号，不是一个终极目标，而是一种永恒的神圣的责任！作为普洱市墨江县的“绿 色学校”，学校以可持续发展思想为指导，以“创造优美和谐的工作学习环境，养成绿色健康的生存生活习惯，提高可持续发展的生态环保意识”为目标，积极倡导生存的可持续意识，发展的环境道德意识和公众的参与意识，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生的环境素养。