冬夏雨天前挡除雾的知识总结

第一篇：冬夏雨天前挡除雾的知识总结

冬夏雨天前挡除雾的知识总结

风档除雾用外循环。

冬天的时候免不了要开冷空调以吹掉前挡风上的雾气，只要同时将温度旋钮旋至自己感觉舒适的温度即可。也就是说，冷空调和暖风一起开即可。最主要的是将外界的新鲜(潮湿)空气加热干燥后吹进来。（但不能太热。）这个方法简单易用，无需维护，只是多耗油而已。

车内车外温度不一样，打开车窗玻璃一点点，一会就好了。

买瓶防雾剂 往玻璃上一喷 然后用干毛巾擦干 就好了 决对不起雾 很便宜 15元一瓶 或预先用白猫洗涤净，涂抹风干

总结一下：下雨，车有雾了，开外循环，开到冷气暖气中间某位置（以舒适为度），开大风量，过一会（防止温度不到，湿度过大时就吹前档），再改出风口到前档。再电热除雾。（夏天时开ＡＣ，冬天不用开ＡＣ。雨天要开ＡＣ除湿。）不要怕费油费电，安全第一。

起雾有两个条件，一个是湿度过高，一个是温度过低，两者缺一不可。

原因一：在空气湿度一定的情况下，车窗温度低于露点温度时，就会在车窗表面形成结露，这也就是我们经常看到的前风挡起雾现象。

原因二：在车窗两侧出现一定的温差，温度低的表面水分的饱和蒸汽压低于周围环境的蒸汽压时，水汽就向玻璃表面聚集，并以微小的水珠形式渗析出来而形成雾汽。

如果露点温度高于零摄氏度，则形成结雾现象；如果露点温度低于零摄氏度则变成结霜。

避免车窗起雾的方法：

方法一：喷涂防雾剂等预防法。将少许除雾剂喷于汽车玻璃窗上(内壁),再擦拭干净,即可除去玻璃窗上的污垢、斑痕。在擦亮玻璃的同时,在玻璃上形成一薄层透明的保护膜,它可以有效地防止水汽在玻璃上的凝结而形成的雾层,特别适用于寒冷的冬天。可以替代防雾剂还有洗洁精，肥皂水、甘油、酒精或盐水等待晾干后再用麂皮或柔软的干布擦净多余纤维，它能在几天之内保证车玻璃不会蒙上雾气。

方法二：空调制冷法。利用空调制冷除湿功能，降低空气湿度的方法去除雾汽。当夏天特别是多人进入车内以后，没有及时开空调，人呼出的气体湿度较大，很快前风挡就会结雾了。这时可打开空调向前风挡吹冷风，利用空调除湿功能，稍许即可除去前风挡上的雾汽。但是如果湿气过大，利用空调效果不明显时，可稍微打开一点车窗，使之快速降低驾驶室内的湿度。当然也可以和空调相配合使用，效果会更快些。

方法三：空调暖风法。利用降低温度差的方法去除结雾。冬季利用暖风往玻璃上吹热风，快速把前玻璃温度提高，降低车窗玻璃内外表面的温差，可及时防止前风挡玻璃的雾汽过重，但有一点说明，后面和侧面的玻璃温度升得慢，因此需要较长时间才能去除全部的雾。

注意: 无论是自动还是手动空调，空调打开（即屏幕显示AC），有利于除湿;空调温度控制不要处于最冷位置，否则长时间除霜风挡玻璃外侧容易起雾。

第二篇：高一生物前两单元知识总结

高一生物前两单元知识总结

高一生物前两单元知识总结 高一生物必修（1）知识点整理 第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞

一、相关概念、细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈

二、病毒的相关知识：

1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：

①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活；

④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节 细胞的多样性和统一性

一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞

二、原核细胞和真核细胞的比较：

1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。

2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。

三、细胞学说的建立： 1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。2、1680 荷兰人列文虎克（A.van Leeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。3、19世纪30年代德国人施莱登（Matthias Jacob Schleiden）、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说（Cell Theory)”，它揭示了生物体结构的统一性。

第二章 组成细胞的分子 第一节 细胞中的元素和化合物

一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到

2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同

二、组成生物体的化学元素有20多种： 大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等； 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo； 基本元素：C；

主要元素；C、O、H、N、S、P； 细胞含量最多4种元素：C、O、H、N；

水

无机物 无机盐 组成细胞 蛋白质 的化合物 脂质 有机物 糖类 核酸

三、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。

第二节 生命活动的主要承担者-蛋白质

一、相关概念：

氨气减压器 基 酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨气减压器基酸约有20种。脱水缩合：一个氨气减压器基酸分子的氨气减压器基（—NH2）与另一个基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。

肽 键：肽链中连接两个基酸分子的化学键（—NH—CO—）。二 肽：由两个基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。多 肽：由三个或三个以上的基酸分子缩合而成的链状结构。肽 链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。

二、基酸分子通式： NH2 ｜

R — C —COOH ｜ H

三、基酸结构的特点：每种基酸分子至少含有一个基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫基酸）；R基的不同导致基酸的种类不同。

四、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。

五、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）： ① 构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白； ② 催化作用：如酶；

③ 调节作用：如胰岛素、生长激素； ④ 免疫作用：如抗体，抗原；

⑤ 运输作用：如红细胞中的血红蛋白。

六、有关计算：

① 肽键数 = 脱去水分子数 = 基酸数目 — 肽链数 ② 至少含有的羧基（—COOH）或基数（—NH2）= 肽链数

第三节 遗传信息的携带者-核酸

一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）

二、核 酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。

三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成 ；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。

四、DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U）

五、核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中；线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。

第四节 细胞中的糖类和脂质

一、相关概念：

糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等 单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。

多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等

二、糖类的比较：

分类 元素 常见种类 分布 主要功能 单糖 C H

O 核糖 动植物 组成核酸 脱氧核糖

葡萄糖、果糖、半乳糖 重要能源物质 二糖 蔗糖 植物 ∕ 麦芽糖 乳糖 动物

多糖 淀粉 植物 植物贮能物质 纤维素 细胞壁主要成分

糖原（肝糖原、肌糖原）动物 动物贮能物质

三、脂质的比较： 分类 元素 常见种类 功能

脂质 脂肪 C、H、O ∕

1、主要储能物质

2、保温

3、减少摩擦，缓冲和减压 磷脂 C、H、O（N、P）∕ 细胞膜的主要成分 固醇 胆固醇 与细胞膜流动性有关

性激素 维持生物第二性征，促进生殖器官发育 维生素D 有利于Ca、P吸收 第五节 细胞中的无机物

一、有关水的知识要点 存在形式 含量 功能 联系 水 自由水 约95％

1、良好溶剂

2、参与多种化学反应

3、运送养料和代谢废物 它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量减少。结合水 约4.5％ 细胞结构的重要组成成分

二、无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能： ①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素、血红蛋白等 ②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）③、维持酸碱平衡，调节渗透压。

第三篇：大道小学一年级队前知识教育活动总结

大道小学一年级队前知识教育活动总结

少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队，是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校，是党领导下的少年儿童群众组织。加强少先队基本知识教育，帮助少先队员了解党对少年儿童成长的希望和要求，教育引导少先队员按照党的要求全面发展、健康成长，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，提高少先队组织吸引力、凝聚力，为实现中国梦做好全面准备，具有十分重要的作用。

我校大队部高度重视少先队基本知识教育，于10月12日中午，举行了一年级小学生入队前的队知识教育，收到了良好的教育效果。

大队辅导员老师向他们详细地讲解了少先队的标志、少先队的红领巾、少先队的敬礼、少先队的队旗、少先队的呼号、少先队的乐曲和少先队的队会仪式等等；然后向他们介绍了少先队的发展历史以及我国三代领导人对少先队员的题词；最后带领小学生们一起学唱《中国少年先锋队队歌》。

通过这次活动，同学们个个对少先队怀着崇敬、向往的心情，让他们感到无比的责任感和使命感，并能自觉以一个小少先队员的标准来要求自己的言行，使他们真正成为新世纪合格的建设者和接班人。

西柳镇大道小学 2016年10月12日

第四篇：粤教版九年级道德与法治前三课知识总结

政治复习讲义

说明：带★符号，特别重要，是常考点。

1.1 感知祖国发展的脉动

一、改革开放 中国奇迹

1、什么是改革开放？

改革开放：是指从1978年12月党的十一届三中全会之后，中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。

2、改革开放的重要事件和节点

（1）1978年，党的十一届三中全会做出对内改革、对外开放的决策,揭开了改革开放的序幕。

（2）1992年，邓小平南方谈话，吹响了建立社会主义市场经济体制的号角。（3）2001年，中国加入世界贸易组织,标志着我国对外开放进入一个新阶段。（4）2013年，中国共产党召开了十八届三中全会,开启了全面深化改革的新阶段。（5）2016年, 中国成功主办二十国集团领导人杭州峰会,推动取得一系列开创性、引领性、机制性重要成果,在全球经济治理中留下深刻的中国印记。

3、改革开放的目标？

（1）促使国家从高度集中的计划经济体制转向充满活力的社会主义市场经济体制。

（2）从经济社会的封闭半封闭状态逐步转向到全方位开放、融入世界,在与他国的竞争与合作中加快自己的发展步伐

4、改革开放的意义？

（1）改革开放是党带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择。

（2）激发了经济社会发展的蓬勃朝气和强大动力，大大加速了社会主义现代化建设步伐，使社会财富像泉水般涌流出来。

★

5、我国取得了巨大的成就（显著变化）具体事例（表现）？ ①中国成为世界第二大经济体

②我国出口贸易排名全球第一 ③成功举办上海世博会，北京奥运会

④中国建造首艘航母——“辽宁号”

⑤“亚投行”得到世界认可与支持，“一带一路”成功展开

★

6、我国改革开放以来我国取得巨大成就的原因

（1）主要原因：①坚持中国共产党的正确领导。②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③实施科教兴国和人才强国战略④实施可持续发展战略⑤全国各族人民的努力奋斗。

（2）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特社会主义文化。

7、改革、发展，稳定的关系？ 改革是动力，发展是目标，稳定是前提

8、什么是经济新常态

经济新常态是指随着当前我国经济发展环境和发展阶段的变化,我国经济由粗放型经济增长转向集约型经济发展的状态。★

9、经济发展新常态的重要特点（1）经济从高速增长转为中高速增长（2）经济结构不断优化升级

（3）增长动力切换，从要素驱动、投资驱动，转向创新驱动

在新常态下，我们要追求的是更有效率、更有质量、更加公平、更可持续的发展。

二、初级阶段的社会主义

1、我国的基本国情（最大实际）：我国正处在社会主义初级阶段

2、社会主义初级阶段的原因或主要表现（1）生产力水平还比较低（根本原因）（2）地区发展不平衡

（3）科学技术水平和人们的文化素质还不够高（4）社会主义的具体制度还不够完善

3、社会主义初级阶段的含义

（1）性质上：我国已是社会主义，我们必须坚持而不能离开社会主义；（2）发展程度上：我国的社会主义还不成熟、不完善，还处在初级阶段。★

4、认识我国基本国情的意义

①对国家：是党和国家制定路线、方针和政策的总依据（根本依据）②对个人：是我们参与国家建设必须面对的现实

★

5、社会主义新时代的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 2 分的发展之间的矛盾。

6、我国国情的“两个没有变”

（1）基本国情没有变：我国仍处于社会主义初级阶段；（2）国际地位没有变：我国是世界上最大的发展中国家

★

7、我国的根本任务（解决主要矛盾的主要途径和要求）：以经济建设为中心，大力发展生产力

三、建设中国特色社会主义

1、建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务？ ①总依据：社会主义初级阶段——基本国情；

②总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体； ③总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。（中国梦）★

2、中国特色社会主义的构成（具体内容）（1）中国特色社会主义道路（必由之路，实现途径）（2）中国特色社会主义理论体系（正确理论，行动指南）（3）中国特色社会主义制度（根本制度保障）（4）中国特色社会主义文化（精神动力）

3、四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

4、十八大报告：中国特色社会主义道路就要坚持中国共产党领导，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征，中国共产党是执政党，是领导各项事业的核心力。

★

5、中国特色社会主义理论体系的内涵？

(1)邓小平理论(2)“三个代表”重要思想(3)科学发展观(4)习近平新时代中国特色社会主义制度思想（最新理论成果）

6、我国的指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义制度思。

7、中国特色社会主义制度的内涵？（1）根本政治制度：人民代表大会制度

（2）基本政治制度： ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； ②民族区域自治制度； ③ 基层群众自治制度。

（3）基本经济制度： 公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

8、几个易混点

（1）我国的根本制度是社会主义制度（2）我国的根本政治制度人民代表大会制度（3）我国的权力机关是人民代表大会(4)最高国家权力机关是全国人民代表大会

9、“中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化四者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色”。

★

10、（1）以经济建设为中心是兴国之要，是国家兴旺发达和长治久安的根本要求（解决中国所有问题的关键）

（2）四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石

（3）改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉

10、两个百年目标是什么?（1）在中国共产党成立一百年时(2020)全面建成小康社会，这是中国梦的第一个宏伟目标；

（2）在中华人民共和国成立一百年时(2050)把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，这是中国梦的第二个宏伟目标。★★

11、青少年该怎么做？

★⑴为全面建成小康社会，青少年该怎么做？（中国梦）①树立远大理想，立志成才，报效祖国；

②努力学习，全面提高自身的思想道德素质，科学文化素质和身心素质； ③培养创新精神，提高创新能力，敢于创新，善于创新。④发扬艰苦奋斗精神；

⑤热心公益，服务社会，勇担责任，养成亲社会行为； ⑥认真学习法律知识，增强法律意识，做守法的公民。

★⑵为落实依法治国方略，青少年该怎么做？（资源、环境、民族团结、一国两制）

①思想上：认真学习法律知识，增强法律意识，积极宣传、支持和拥护依法治国方略；

②依法律己，依法办事，依法规范自身行为（具体做法）； ③坚决同一切违法犯罪行为做斗争。

★（3）在改革开放过程中，青少年该怎么做？（国际竞争、经济全球化）①树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识 ②增强民族自尊心、危机感、责任感；

③关注国内外大事，增强忧患意识，培养爱国情感…… ④树立理想，明确肩负的历史使命；

⑤努力学习科学文化知识，增强创新能力和实践能力；发扬艰苦创业精神

12、共同理想和最高理想分别是什么？

⑴共同理想：把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。⑵最高理想：实现共产主义社会。★

13、活动形式和调查方法？

⑴活动形式：主题班会、黑板报（手抄报）、演讲比赛、征文比赛、图片展览。⑵调查方法：问卷调查、上网（图书馆）查阅资料、寻问有关人员（老师，老红军等）、实地采访。

1.2民族团结 国家统一 一、五十六个民族是一家

1、中国各民族人口分布特点：大杂居，小聚居，交错杂居。

2、什么叫民族区域自治制度？

是指在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

3、实行民族区域自治制度的地位和意义？

（1）地位：它是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容 ★（2）意义： ①维护了国家主权统一

②保障了少数民族管理本民族地区事务的自主权利 ③调动了各民族人民的积极性

4、我国省级民族自治区？

内蒙古自治区、维吾尔自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。

★

5、我国新型的民族关系是平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系.★

6、我国处理民族关系的政策：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。（基本原则）

民族平等是基础、民族平等和民族团结是共同繁荣的前提。★

7、西藏、新疆等少数民族取得的巨大变化的原因有哪些? ①坚持了中国共产党的正确领导。②党和国家制定了符合我国国情的民族政策，尤其是民族区域自治制度。③国家贯彻落实了民族平等、团结和共同繁荣的政策。④少数民族地区的人民团结奋斗，艰苦创业。⑤全国各族人民的支持帮助等。

8、西藏、新疆等少数民族取得的巨大变化说明什么？

①中国社会主义制度具有无比优越性。②只有社会主义才能发展中国。③中国共产党的领导是社会主义事业取得胜利的根本保证。④民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度等。

★

9、我们青少年能为民族团结做些什么？

①积极拥护和宣传我国民族的民族政策。

②自觉履行维护民族团结的义务，不做有损民族团结的事。尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。在生活和学习上关心和帮助少数民族的学生。③坚决同破坏民族团结的言行作斗争。

★

10、加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎样做？

①坚持民族平等、民族团结、共同繁荣的政策，坚持民族区域自治制度。②依法打击破坏民族国结、制造民族分裂的行为。③采取各种措施帮助少数民族发展经 ★

11、列举我国少数民族的风俗习惯。

①蒙古族：“那达慕”，②藏族：献哈达、③回族、维吾尔等民族：“开斋节”④傣族：“波水节”

二、祖国统一

共同心愿

1、为了解决祖国的统一问题，党和国家从特殊的历史原因出发，创造性地提出了什么方针？ 一国两制

2、一国两制的内容？

就是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是 6 中国不可分割的组成部分，允许它们保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

3、香港和澳门回归祖国之后保持着繁荣稳定，标志着“一国两制”方针巨大成功，中国统一大业得以大大向前推进。证明“一国两制”方针具有强大的生命力。

4、台湾问题一直牵动着所有中国人的心，早日实现祖国完全统一，是包括台湾同胞在内的全国各族和海内外中华儿女梦梦寐以求的心愿

★

5、中国对台湾问题的原则、立场和方针（或对台政策、基本态度）(1)基本原则、基础、前提： 一个中国(2)基本方针：和平统一，一国两制。(3)基本立场态度：

坚持和平统一为主，但不承诺放弃使用武力。继续以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景，同时绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从祖国分割出去。

★

6、实现祖国统一，我们青少年应当如何做？

①树立崇高理想，努力学习，立志成才，报效祖国。②继承和发扬爱国主义精神，自觉履行维护祖国统一的义务。③积极拥护好支持我国对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国的原则。④自觉同一切分裂、破坏祖国统一的言行做斗争，反对和遏制“台独”分裂活动。

2.1社会治理

政府依法主导

1、“一府”是指人民政府，（国家行政机关）

“两院”是指人民法院、人民检察院。（国家司法机关）

2、什么是依法行政？

政府依据宪法和法律的规定行使行政权力。★

3、政府为什么要依法行政？（必要性）（1）依法行政是依法治国的基本要求。（2）政府及其工作人员的权力由法律授予。

★

4、政府在社会治理中发挥哪些主导作用？（主导作用主要体现在哪些方面）①制定相关社会治理规则、政策和标准体系，②提供社会治理基础设施和公共产品服务，③依法行政和依法监管，7 ④维护社会良好秩序、保障公共安全等。

5、社会主体合作共治，主体有哪些？

党委领导、政府（主导作用）、各类社会组织、企事业单位和公民个人（积极参与）

6、社会主体合作共治的地位？

社会主体合作共治，是社会治理走向现代化的重要标志。

7、社会主体合作共治的作用？

各社会主体充分发挥各自的功能和作用，良性互动，能够最大限度调动社会各方面的积极性，形成社会治理整体合力。

8、政府的形象是人民的公仆，政府的宗旨是为人民服务

9、行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。政府要依照行政程序，依法全面履行职能，依法担责、依法追责。

10、什么是法治政府？

各级政府坚持在中国共产党的领导下，在法治轨道上开展工作，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。

★

11、怎样建设法治政府？

（1）要加强对行政权力的制约和监督，建立健全制约和监督体系。（2）全面推进政务公开。

（3）通过公开透明的机制，让人民群众看得见、监督得到，从而赢得人民群众的理解、信任、支持和参与。

★

12、建设法治政府对政府的有哪些要求？

政府要依照行政程序，依法全面履行职能，依法担责、依法追责。★

13、应该如何为社会治理做贡献？

（1）遵守社会规则，维护社会秩序；（2）积极参加社会公益活动；（3）这社会治理建言献策等

★

14、我国国家性质、政府的性质、宗旨和基本准则？（1）我国国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。

（2）政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关，是人民意志的执行者和利益的捍卫者。（3）宗旨：为人民服务（4）准则：对人民负责。