关于齐齐哈尔市环保系统开展环保知识技能大比武的通知

第一篇：关于齐齐哈尔市环保系统开展环保知识技能大比武的通知

关于齐齐哈尔市环保系统开展环保知识技能大比武的通知

局机关各科室、局属事业单位、各县（市）区环保局：

为深入开展创先争优活动，进一步提升环保干部能力素质，根据市环保局《关于印发〈市环保局深入开展创先争优活动实施方案〉的通知》（齐环党〔2010〕18号）文件的要求，以“比知识、拼技能、争优秀”竞赛活动作为载体，使“创先争优”活动更加丰富多彩，营造浓厚的学习氛围，激发各级党员、干部学习环保业务知识的积极性，我局将在全市环保系统开展环保知识技能大比武活动。现将本次大比武的实施方案下发给你们。

特此通知

齐齐哈尔市环境保护局

二〇一一年十月二十一日

主题词：环保知识技能大比武通知

齐齐哈尔市环境保护局2011年10月21日印发

齐齐哈尔市环保系统

开展环保知识技能大比武实施方案

一、目标任务

以科学发展观为指导，以建设一流的环境保护队伍为目标，以提高环保系统全体人员的实际工作能力为根本，以不断强化思想道德、技术业务和文化素质为宗旨，本着科学、公平、公正的原则，组织开展全市环保系统环保知识技能大比武活动。

二、领导小组

为确保全市环保系统环保知识技能大比武活动推进落实，特成立大比武活动领导小组，领导小组成员如下：

组长：赵锡明市环保局党委书记、局长

副组长：王俭峰市环保局党委副书记、副局长

曹国斌市环保局副局长

马友春市环保局副局长

韩玉成市环保局副局长

王立成市环保局纪委书记

领导小组下设办公室，办公室设在局机关党委。姜慧娟任办公室主任，办公室成员为局内各科室、局属各事业单位、各县（市）区环保局负责人。

三、评审小组

为确保全市环保系统环保知识技能大比武活动能够公平有序进行，特成立大比武活动评审小组，评审小组成员如下：

成员： 宋力敏市环境监测中心站站长

吴连君市环境监察支队支队长

高斌市环境工程评估中心主任

胡北利计划财务科科长

张军功污染控制科科长

盖赫莉自然保护科科长

张园环境评价科科长

徐鸥法制科科长

四、参赛范围

市环保局、各县（市）区环保局共组成18支代表队参加此次大比武。其中，市局机关及局属事业单位组成2支代表队；各县（市）区环保局组成16支代表队。每支代表队由3人组成，3人分别由各代表队从各自环保局的局机关、监察支队和监测站抽选。

五、竞赛时间、地点

竞赛时间为十二月中旬，具体时间另行通知。地点在环保局十楼大会议室。各单位将参赛队员名单于11月30日之前报市环保局。联系人：姜慧娟，联系电话：2318018。

六、大比武方式

（一）赛制规则

此次竞赛分预选赛和决赛两轮，预选赛将在18个代表队角逐出8个名额，晋级决赛；决赛将在8个晋级的代表队中角逐出第一名、第二名和第三名。预选赛和决赛形式如下：

1.预选赛：预选赛形式为笔试（闭卷）和环境监测技能操作。每支代表队选派1人参加环境监测技能操作，其他2人参加笔试。其中，笔试成绩占70分，环境监测技能操作成绩占30分。取总成绩前八名的队伍进入下一轮竞赛。

2.决赛：决赛采取为现场答题的方式，分为晋级赛、复活赛、挑战赛三轮。

（1）晋级赛：竞赛题型为必答题、共答题、抢答题、风险题。每队分数基数为100分，根据八组竞赛队本轮比赛总分排名，排名前四队直接进入挑战赛，后四队进入复活赛。如遇分数相同，用抢答加试题决定。

（2）复活赛：竞赛题型为抢答题、对抗题。每队分数基数为100分，根据四组竞赛队本轮比赛总分排名，排名前二队进入挑战赛，后二队淘汰。如遇分数相同，用抢答加试题决定。

（3）挑战赛：竞赛题型为必答题、抢答题、对抗题。每队分数基数为100分，根据六组竞赛队本轮比赛总分排名，角逐名次。如遇分数相同，用抢答加试题决定。

（二）题型规则

1、预选赛题型

预选赛包括笔试（闭卷）和环境监测技能操作。笔试考试时间为60分钟，题型为客观题，共70道；环境监测技能操作考察参赛人员的具体操做能力，具体规定由市监测中心站制定。

2、决赛题型

（1）必答题：由每队选手依次回答选择题，每题10分，回答正确得分。

（2）共答题：所有参加本轮比赛的队伍共同答题，将答案写在答题板上；每题10分，回答正确得分。

（3）抢答题：所有参加本轮比赛的队伍按抢答器抢答；每题10分，回答正确得分，回答错误扣分。

（4）风险题：分为10分、20分，由参加本轮比赛的队伍依次选择相应分值答题；回答正确得所选分数，错误扣所选分数。

（5）对抗题：按分数，由分数最低的队伍开始选择自己对抗的队伍，两队一组进行竞赛。主持人读题后，挑战者可选择自己方答题或让对方答题。选择自己方答题，回答正确得分，回答错误对方得分；选择对方答题，对方回答正确对方得分，对方回答错误挑战者得分。每题20分。

依据决赛总成绩排出名次。

七、参考书目

本次大比武主要考察与环境保护相关的知识。考试参考书目为齐齐哈尔环境保护局2011年《环境保护工作指南》、《环境影响评价相关法律法规》、《环境监察》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境监测人员持证上岗考核试题集》上册（第二版）、下册中废水、废气、噪声、质控部分]（中国环境科学出版社出版）。

八、奖项设置

按决赛赛后的分数排名设立名次，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖二名，其他代表队获得纪念奖。

九、活动要求

1、明确目标、高度重视。各参赛队要明确目标任务，合理安排时间，尽早组织参赛人员进行赛前准备，确保竞赛井然有序进行。

2、统筹安排，狠抓落实。要处理好竞赛与日常工作的关系，统筹兼顾，相互促进；以竞赛为契机，带动学习气氛，提高工作人员综合素质。

3、大比武试题出题分工如下：市局机关各科室、宣教中心、信息中心负责环保相关知识试题部分；评估中心负责环境影响评价试题部分；市环境监测中心站负责环境监测试题部分和环境监测技能操作考核部分；市环境监察支队负责环境监察试题部分。

4、信息中心负责大比武的设备调试、摄像、新闻报道等工作。

5、宣教中心负责大比武的摄像、新闻报道等工作。

6、为确保大比武试题的保密性，市局将在大比武前夕临时抽调工作人员，封闭进行出题。

第二篇：环保知识

1、什么是环境？环境是指围绕着人群的空间，及其中可以影响人类生产、生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。

2、我国的环保方针是什么？全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人类。

3、绿色学校的主要标志是什么？学生切实掌握各种教材中有关环保内容;师生环境意识较强;积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;校园整洁优美。

4、世界环境日是哪一天？

联合国于1972年6月5日在瑞典首都斯德歌尔摩召开了”联合国人类环境会议”l，从此每年6月5日为世界环境日。有关环境的日期还有2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界卫生日、世界戒烟日、4月22日世界地球日、5月31日世界无烟日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清洁日、9月17日世界保护臭氧层日等。

5、什么是可持续发展？既满足当代人的需要，又不对后代人的需要造成危害的发展。

6、什么是生态平衡？生物系统的能量和循环始终是在不断进行，虽然自然因素和人为活动经常给生态系统带来各种污染，但在一段时期内，生产者、消费者和分解者之间又能保持一种相对稳定的平衡状态，这就是生态平衡。

7、什么是食物链？在生态系统中，多种生物之间以食物关系连接起来的链锁关系，叫食物链。例:微生物—浮游动植物—鱼—人，就是一条食物链。

8、地球缺水吗？全球有80%疾病与缺乏干净的饮水和起码的卫生条件有关，未来的水将象油一样宝贵。

9、什么叫赤潮?引起赤潮的主要原因是什么?赤潮的危害是什么?赤潮是指海水中的一些浮游生物短时间突发性繁殖，造成水中缺氧使鱼类死亡的现象。引起赤潮的主要原因是海水中有机物特别是氮磷的含量过高。赤潮发生时，浮游生物会出神经性毒素，严重时会使鱼类大量死亡，并通过食物链威胁人类。

10、常见的环境污染有哪些？来源有哪些？污水、废气、垃圾、噪声、光污染等，为城市常见污染。

来源：

(1)污水:生活废水、工业废水、油污及有毒物质和垃圾。

(2)空气:工业尾气、汽车尾气、家庭厨房油烟、杀虫剂、新塑料制品、冰箱的氟里昂和各种垃圾、水道的气体。

(3)噪声:家庭噪声、交通噪声、施工噪声、社会噪声(叫卖、鞭炮、商店音响等)

(4)光:可见光、激光、红外光、紫外光等。

(5)食品:添加剂、人造色素及农药等。

11、环境保护有立法吗？1989年12月6日我国颁布了环保法。

2、什么是温室效应？空气中的二氧化碳和水蒸汽可以吸收地面散失的热量，但一部分热能重新传回大地，对地面起了保温作用，这种类似暖房温室的效应叫温室效应。

13、什么叫“白色污染”？泡沫餐具、塑料袋等因其难降解分化，且燃烧时产生毒气，填埋时会破坏土壤结构。故称为”白色污染’。

14、什么叫“酸雨”？人为排放的二氧化硫或氮氧化物和汽车尾气中的氮氧化物遇到水蒸气会形成含高腐蚀性的酸性沉降物。称为”酸雨”。

15、什么叫水的富营养化？由于植物、特别是藻类大量繁殖而使水体溶解氧量下降、水质恶化的一种现象，叫富营养化。

16、臭氧层有什么作用?它是什么因素引起减少的?臭氧层可以吸收太阳辐射的绝大部分紫外线，保护地球生物免受其害。人类活动导致臭氧层的减少，主要是冷冻剂、喷雾剂、除臭剂等会破坏大气中臭氧的浓度。

17、什么是放射性污染?放射性元素的原子核在衰变过程中放出α、β、γ，等射线的现象，叫放射性。其射线可杀死生物体内的有机体，引起癌变、白血病、骨髓病等。

18、什么是重金属污染?

比重在5以上的金属称重金属。环境污染指的重金属主要是指汞、镐、铅、铬及砷等毒性显著的重金属，也指有一定毒性的锌、铜钻、镍、锡等。由其所造成的污染叫重金属污染。

第三篇：环保知识

1.随时携带手帕，多卫生随时携带手帕，减少使用面纸，卫生又环保。

2.尽量搭乘公交车，吸清净多走路、骑脚踏车有益人体健康，每辆车少开1公里，可避免0.61公斤的废气产生。

3.着穿轻便出门，多凉爽上班服装以轻便、节能为主，预估每年可达到3千公吨以上减碳效益。

4.使用替代能源，少石油多尽量使用替代能源，例如太阳能、风能与天然气等，帮助地球增加永续能源!

5.停车惰转熄火，少废气每部车一年节省油耗约1.25公升，减少2.7公斤CO2排放。6.自备水壶水杯，少开销一个瓶子重复使用20次，可节省1/3~1/4的CO2排出量。7.爱用再生产品，少污染再生纸浆的的制作过程，可减少砍树与消耗较少的能源，减少约75%的空气污染、35%的水污染及减少大量的固体废弃物，每回收一吨纸将可减少242公斤的CO2。

8.使用省电灯泡，多能源换上省电灯泡，每年可减少146公斤的CO2产生。9.纸钱来作伙烧，多诚心使用足百(大面额纸钱)可减少160公克空气污染物。10.多开窗少用电，好风气少搭一层电梯，减少0.218公斤的CO2；少开一小时的冷气，减少0.621公斤的CO2。

11.环保筷随时带，挟满意随身携带环保筷，每减少1万双一次性筷，少砍掉0.32棵树，减少3.7公斤的CO2。

12.垃圾资源回收，换黄金定时整理回收家里的废弃物，每年可减少2,333公斤的CO2产生。

13.随手关闭电源，多环保随手将使用完毕的电器用品电源关上，每年可减少约972公斤的CO2产生。

14.定期汽车保养，多安全随时保持轮胎正常胎压，可提升汽油使用效能多行驶3%公里，每节省3.785公升汽油，可减少19.5公斤的CO2产生。

15.节约用水，多省钱请改用省水莲蓬头，每年可减少340公斤的CO2产生。16.不买过度包装礼品，少浪费每人每户若能减少10%的垃圾量，每年可减少1,166公斤的CO2产生。

17.28℃以下不开冷气，多省电冬天时，请自动将恒温器向下设2度，夏天时请往上调2度，每年可避免约1,944公斤的CO2产生。

18.种一棵树，少CO2一棵树一生可吸收约1吨的CO2。

19.吃多少、点多少吃剩下的食物约占厨余的30%，养成良好的习惯，吃多少、点多少，可减少厨余量。

20.减少车内重量，多省油若减少10公斤的杂物重量，一年可减少2.5公升的汽油。只是一个小小的动作哦，你也可以做到。

节水金点子

（一）1.用盆和桶接水来洗东西比直接用水冲洗更省水。如刷牙时，用口杯接水后，关了水龙头再刷，只需要0.5升水，而直接开着水龙头刷牙1分钟，则要浪费9升水。

2.淘米水可用来洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于浇花；残余茶水可用来擦家具。

3.菜先拣后洗，能够避免浪费水。家里洗餐具，最好先将餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

4.改洗洁精洗瓜果蔬菜为盐水浸泡冲洗，既节水又防止洗洁精体内残留。

5.洗澡时：先将水管中的冷水用盆收集，用于洗衣服、洗手等；室温适宜的情况下，全身淋湿即关喷头；用肥皂或浴液搓洗时关掉喷头；不“顺便”洗衣物。澡盆洗澡时，水不要放满，1／3－1／4盆足够用。洗澡水可用于拖地、冲厕所。

节水金点子

（二）6.将老式旋转式水龙头换为节水龙头，灵敏控制开关可缩短水流时间，节省水流量。

7.选用可选择冲水量或者水箱容量≤6升的节水型坐便器，或在水箱内放置装满水的可乐瓶或砖头，可减少冲水量。

8.洗衣机漂洗的水可做下一批衣服洗涤用水，最后一次洗涤水可用来拖地、洗拖把或冲厕所。

9.集中洗涤衣物，少量小件衣物可手洗；使用适量无磷低泡洗衣粉，可减少漂洗次数及对水质的污染程度；将脏衣物浸泡约15分钟后再洗涤；按衣物的种类、质地和重量设定水位，按脏污程度设定洗涤时间和漂洗次数，既省电又节水。

10.自己动手洗爱车，一般一桶水就够了，并且可以用家中积攒的废水来洗。

11.家中备污水桶，将各种洗涤废水积攒起来用于冲洗厕所。

环保小常识

（一）1.一枚纽扣电池能污染60万立方米的水，相当于一个人一生的用水量。一节5号电池会使1平方米的土地永久失去种植价值。干电池、纽扣电池、充电电池里含有汞、铅、镉、酸碱等物质，如果随手将废电池丢弃在自然界里，当外层金属腐蚀后，这些物质会慢慢泄露出来，沁入土壤、随雨水渗入地下水、流入江河湖海形成污染。

2.购物用布袋、买菜用菜篮，避免使用一次性塑料袋，减少白色污染。

3.垃圾分类不乱扔，在垃圾中，约50%是生物性有机物，约30%—40%具有可回收再利用价值。

4.只用无磷洗涤剂。

5.在室内养花养草，可减少空气中的细菌和微生物，又可美化居室。

6.使用“绿色电器”可减少辐射和噪音污染。

7.用手帕代替餐巾纸，节能又环保。

环保小常识

（二）8.淘米水切勿随意倒掉，可用来浇花、洗脸或洗碗，肥力、去污力温和，又不污染水质。喝不了的面条汤、水饺汤也有一定的去油污作用，可用来洗刷碗筷。可减少洗洁精对水质的污染和在人体内的蓄积。

9.把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

10.尽量不用一次性碗筷。方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

11.多种花草树木，美化居室、小区和村落环境。

12.带宠物外出时，携带处理宠物粪便的用具。

13.不要在河流、水库边洗涤衣物，不乱扔废弃物。

节电小窍门

（一）1.用节能灯替代普通白炽灯可节电70％－80％，而且节能灯的寿命是普通白炽灯的6倍以上。

2.电器不使用时应切断电源，避免遥控开关、持续数字显示、唤醒等功能电路待机耗能，这约占家庭用电量的10％，如同昼夜常开一盏15瓦到30瓦灯。

3.如果每天使用热水器，不要经常切断电源；如果3—5天或更长时间才使用一次，则用后断电是更为节能的做法。

4.食物应先冷却降温再放入冰箱；冰箱内不要塞满食物，储藏量以八分满为宜；减少冰箱门开关次数及时间，每开一次冰箱门，压缩机需多运转十分钟才能恢复低温状态；冰箱内的温度调节档应适中，不宜设成强冷。

5.家用电热饮水机长时间保温耗电较多,用传统的真空瓶胆保温瓶省电、保温效果好。

节电小窍门

（二）6.去除电水壶中电热管上的水垢，可提高加热效率，不仅省电而且能延长水壶的使用寿命。

7.把洗好的米放在锅里浸30分钟，再用温水或热水煮，能省电30％。

8.煮同量的米饭700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲更省电省时。

9.焖饭比蒸饭更省电，且味道更好，通常蒸饭所用时间是焖饭的1-3倍。

10.保持电饭锅电热盘的清洁,增强导热性能,可减少耗电量。

11.在用微波炉加工的食品上加盖子，水分不易蒸发，省电味道又好。

12.洗衣机“弱洗”比“强洗”费电，且“强洗”可延长电机寿命；洗衣后脱水2分钟之内即可，衣物在转速为每分钟1680转的情况下脱水1分钟，脱水率就可达55%，通过延长时间来提高脱水效果并不明显。

第四篇：环保知识

第一条为了增强全体师生节水节电意识，创建能源节约型、环境保护型、文明和谐的校园，特制定本办法。

第二条节水节电职责

校区后勤保障中心作为校区水电管理、维修、监督的职能部门，负责校区水电供应、管理、维修工作，负责校区水电使用过程中的节水节电工作，负责校区日常水、电使用合理性的巡查工作。

各部门、单位负责所使用建筑物的节水节电具体工作。教务部负责教室（不含计算机教室、语言实验室）的节水节电具体工作。各系负责所属学生寝室的节水节电具体工作。计算机教室、语言实验室等的节水节电具体工作由所管辖的部门或单位具体负责。公共区域的节水节电具体工作由所管辖的部门、单位或物业公司等负责。

节水节电工作要落实到具体人。

第三条节水节电具体措施

（一）节电措施

1、杜绝长明灯，养成随手关灯习惯，做到人走灯灭。及时关闭楼道、卫生间等不需要的照明灯。卫生间的排气扇要及时关闭，以免费电。

2、计算机教室、语言实验室、实习实训室下课后立即关闭所有设备，课堂不需要使用的计算机等设备及时关闭。

3、尽量减少空调的开启次数。当冬季室内温度低于5℃时，在夏季室内温度超过30℃时，方可使用空调。开启空调时，控制温度冬季不高于20℃，夏季不低于27℃。在下班前提前半小时关闭空调。

4、根据季节变化及时调整道路路灯开闭时间，路灯检修要分片进行，减少电耗。对寝室、教室、办公楼等走廊灯的数量根据适用原则进行调整开启数量，根据时间变化及时开关。严禁私接乱拉电源，一经发现，责令整改，5、任何单位（部门）和个人不得私接乱拉电源，私自转接电。承包单位、独立单位、施工单位须单独装表计量，按时校表、抄表，不得拖欠电费。外单位确需接电，须先到水电管理部门办理用电手续，在装设计量电表后方可用电。

（二）节水措施

1、要及时检查用水设备，发现问题及时上报，及时进行维修，防止跑、冒、滴、漏。

2、用完水随手关闭水龙头。

3、环境清洗和绿化抗旱要尽量使用自然水，严禁在消防栓上直接取自来水冲洗地面和浇灌苗木、绿篱、花草；严禁枯水期间用自来水向人工湖补水。

4、禁止用校区的自来水冲洗私家车。

5、任何单位（部门）和个人不得私自接水，私自转接水。承包单位、独立单位、施工单位须单独装表计量，按时校表、抄表，不得拖欠水费。外单位确需接水，须先到水电管理部门办理用水手续，在装设计量水表后方可用水。

第四条其它

1、本管理办法由校区后勤保障中心负责解释。

2、本办法自公布之日起执行。

第五篇：环保知识竞赛的通知

关于开展“环保知识”竞赛活动的通知

各班级：

为了加强对广大青少年的环保知识教育，从小培养他们的环境意识，引导广大中小学生从身边做起，从点滴做起，通过自己的努力美化环境、美化生活，逐步成长为爱护环境、保护环境的小卫士。学校决定举行环保知识竞赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛方式：采用书面答题的方式（题型为选择、判断、简答题）。

二、参赛对象：四—六年级同学

三、组织形式：每班抽出十五名同学参加比赛。

四、比赛时间：2014年11月20日

比赛地点：多媒体教室

五、比赛要求：

1、请各班尽快落实参赛学生，依据复习资料（环保知识竞赛复习题）认真准备，准时参赛。

2、各年段自行评奖进行奖励：一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。

大队部

2014年11月10日