第一篇：教导处德育工作计划
1指导思想：
以总书记“8.31”重要讲话精神为指导，以“迎十七大”、“迎特奥”为契机，结合学校工作的实际，努力探索德育工作的新途径、新方法、新措施。抓好学生行为习惯的养成教育，把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，进一步促进良好校风、班风、学风的形成。同时，继续开展弘扬民族精神教育，以主体性德育为理念，积极开展走进学生实际生活的主题教育，以“育人为本、以德为先”，全面提高我校学生的综合素质。
2德育工作总体目标
要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育工作，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局德育工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
三、主要工作安排及具体措施
（一）师德建设
1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，在我校班主任的考评制度不断完善的基础上，新增加搭班的考评制度，并落实到日常的教育教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、加强班主任队伍建设
根据我校实际情况班主任继续以每月定期学习和汇报交流为主要学习交流方式。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到不断提升育人水平的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：
（1）学习德育文件
（2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读与班主任工作相关的杂志增强理论学习。
（3）班主任每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。
3、温馨教室推进构建和谐校园
继续推进“温馨教室”建设。各班制定“温馨教室”建设标准，促进教师树立心理健康教育理念，并融入课堂教学之中，营造和谐的师生关系、生生关系和有利于学生身心健康发展的“和谐校园”环境。
（二）常规工作。
加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
（1）本学期仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善我校的行为规范教育特色“承诺信用卡”的活动，力求从细微之处入手，强化管理，使全校学生能够真正自觉的养成行为规范，做一个对自己对他人诚信的人，并在此基础上逐步教育学生要做一个对自己负责，对他人负责，对集体负责的人。
（2）要充分利用午会、校班会、国旗下讲话、校内外活动等宣传阵地有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、生命教育、民族精神教育、劳动教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和学习能力的培养，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、记录详、考核严。
（3）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,通过第一次家长会，再次确定学校家委会成员名单，家长座谈会各年级每学期要举行2次，要积极组织学生参加有关社会实践活动。
（4）为继续强化班级管理，全体中层辅助联系一个年级，平时要主动深入年级，督促班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
初步确定为：一年级（张铮）二年级（杨晓贤）三年级（卜庭娟）四年级（吴校长）五年级（顾菁）
（5）继续重视校园文化建设。学校板报、班级版面结合形势和学校工作并根据班级情况凸现主题。班级板报每月一期，要保证质量；使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
（三）具体安排：
1特色诚信活动
本学期要点：
长期目标：带齐学习用品（包括按时完成作业和交费）
文明有序休息（包括有序的如厕）
每月重点： 说话礼貌会微笑（9月）
二分钟准备快静齐（10月）
节约用水用电（11月）
爱惜学习用品（以检查书和本子为主要内容）（12月）
养成学习好习惯（1——2个自我总结）（1月）
2各月工作
◆九月份：弘扬和培育民族精神月（主题：迎特奥 学礼仪 见行动）
1、总结暑期生活结合开学典礼。
2、班级和学校环境的到位。
3、开展民族精神月教育活动，组织学生统一收看启动仪式。
4、庆祝教师节活动。
5、举行迎接特奥的准备工作
6、各班制作承诺信用卡，制定个人承诺目标和班级承诺目标。
◆十月份：
1迎特奥活动正式启动。
2、社会实践活动“秋游”。
3、科技节活动。
4阳光体育：民间小游戏的宣传和推广。
◆十一月份：
1、各年级召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动。
2、入团队前教育课。
◆十二月份：
1、一年级入团。
2、元旦迎新活动。
◆一月份：
1、学期总结。
2、寒假工作布置。
备注：
校班会课一般相隔一周一次，本学期我们安排，每个月由德育教导进行本月德育精神的宣传和行为规范教育和其他学校活动安结合起来，由专人负责相关内容，见以下安排：
9月17日
特奥运动知识宣传和录象资料介绍（大队部）
10月8日
特奥知识竞赛（团支部）
10月22日
民间小游戏的起源和介绍（体育组）
科技节的宣传（科技总指导）
11月5日
心理健康教育（心理咨询负责人）
11月19日
少先队知识的介绍（大队部）
消防知识介绍（教导处）
12月3日
健康教育（卫生室）
艺术欣赏（音乐总指导）
12月17日
学习习惯的培养，学习金点子交流（教导处大队部）
12月31日
迎新活动准备
1月14日
如何提高考试时的复习质量（教导处）
第二篇：教导处德育工作计划
1指导思想：
以总书记“8.31”重要讲话精神为指导，以“迎十七大”、“迎特奥”为契机，结合学校工作的实际，努力探索德育工作的新途径、新方法、新措施，教导处德育工作计划。抓好学生行为习惯的养成教育，把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，进一步促进良好校风、班风、学风的形成。同时，继续开展弘扬民族精神教育，以主体性德育为理念，积极开展走进学生实际生活的主题教育，以“育人为本、以德为先”，全面提高我校学生的综合素质。
2德育工作总体目标
要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育工作，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局德育工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
三、主要工作安排及具体措施
（一）师德建设
1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，在我校班主任的考评制度不断完善的基础上，新增加搭班的考评制度，并落实到日常的教育教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、加强班主任队伍建设
根据我校实际情况班主任继续以每月定期学习和汇报交流为主要学习交流方式。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到不断提升育人水平的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：
（1）学习德育文件
（2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读与班主任工作相关的杂志增强理论学习。
（3）班主任每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。
3、温馨教室推进构建和谐校园
继续推进“温馨教室”建设。各班制定“温馨教室”建设标准，促进教师树立心理健康教育理念，并融入课堂教学之中，营造和谐的师生关系、生生关系和有利于学生身心健康发展的“和谐校园”环境。
（二）常规工作。
加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
（1）本学期仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善我校的行为规范教育特色“承诺信用卡”的活动，力求从细微之处入手，强化管理，使全校学生能够真正自觉的养成行为规范，做一个对自己对他人诚信的人，并在此基础上逐步教育学生要做一个对自己负责，对他人负责，对集体负责的人，德育工作计划《教导处德育工作计划》。
（2）要充分利用午会、校班会、国旗下讲话、校内外活动等宣传阵地有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、生命教育、民族精神教育、劳动教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和学习能力的培养，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、记录详、考核严。
（3）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,通过第一次家长会，再次确定学校家委会成员名单，家长座谈会各年级每学期要举行2次，要积极组织学生参加有关社会实践活动。
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2（4）为继续强化班级管理，全体中层辅助联系一个年级，平时要主动深入年级，督促班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
初步确定为：一年级（张铮）二年级（杨晓贤）三年级（卜庭娟）四年级（吴校长）五年级（顾菁）
（5）继续重视校园文化建设。学校板报、班级版面结合形势和学校工作并根据班级情况凸现主题。班级板报每月一期，要保证质量；使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
（三）具体安排：
1特色诚信活动
本学期要点：
长期目标：带齐学习用品（包括按时完成作业和交费）
文明有序休息（包括有序的如厕）
每月重点： 说话礼貌会微笑（9月）
二分钟准备快静齐（10月）
节约用水用电（11月）
爱惜学习用品（以检查书和本子为主要内容）（12月）
养成学习好习惯（1——2个自我总结）（1月）
2各月工作
◆九月份：弘扬和培育民族精神月（主题：迎特奥 学礼仪 见行动）
1、总结暑期生活结合开学典礼。
2、班级和学校环境的到位。
3、开展民族精神月教育活动，组织学生统一收看启动仪式。
4、庆祝教师节活动。
5、举行迎接特奥的准备工作
6、各班制作承诺信用卡，制定个人承诺目标和班级承诺目标。
◆十月份：
1迎特奥活动正式启动。
2、社会实践活动“秋游”。
3、科技节活动。
4阳光体育：民间小游戏的宣传和推广。
◆十一月份：
1、各年级召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动。
2、入团队前教育课。
◆十二月份：
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第三篇：2022-2023学年教导处德育工作计划
2022-2023学年教导处德育工作计划
一、指导思想：
连续围绕学校以“以人为本，平安是基础，质量是生命”的建校思路，坚持“强队伍、优质量、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的内涵进展思路。进一步以优秀班集体创建为抓手，以责任感训练为主线，乐观开展德育科研，不断强化德育管理，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、主要工作内容及措施：
（一）注意常规训练，狠抓学生的养成训练。
1、注意常规训练，做好定期检查工作
开学初，班主任老师仔细组织学生学习《中学校生守则》《学校生日常行为规范》，对学生进行文明礼貌训练，从日常小事抓起，如，不许在楼内喧哗，在楼内要做到有序无声，保持楼内卫生，养成良好的卫生习惯，见到老师、客人要问好等。教育处随时抽查，使之成为学生们行动的准则，养成良好的行为习惯。
2、群策群力，确保养成训练重点突出。
针对学生在一段时间内的实际状况，准时调整细化检查工作要求。检查学生干部分工明确，检查到位，准时总结，发扬优点、查找不足，使养成训练真正落到实处，确保学校秩序井然，为形成良好的校风奠定良好的基础。
（二）对学生进行爱国主义训练、集体主义训练、社会主义训练、抱负训练。
对学生进行喜爱党和喜爱社会主义训练，使学生了解祖国和党史，现代化建设的成就，懂得“没有共产党就没有新中国”的道理，树立民主自尊心，自信念和骄傲感，训练学生“心中有祖国”，增加集体主义责任感，热心为集体做好事，训练学生树立为实现社会主义现代化而发奋学习的抱负，养成良好的学风。
（三）定期组织专题讲座，对学生进行法制训练，革命传统训练，时事训练，平安训练。
本学期将举方法制训练讲座，平安训练讲座，上一次时事报告课，对学生进行全方位的训练，使学生不忘历史，知法懂法，增加平安防范意识。（四）以丰富多彩的活动为依托，对学生全方面的训练。
1、定期召开主题班会，对学生进行良好思想品德训练。
班主任每周要针对学生的思想实际召开一次班会，每月至少召开一次主题班会，上报学校，教育处主任对各班的主题班会进行检查，确保主题班会达到应有的训练效果，并不断登上新台阶，并做好记录，作为班主任量化考核的一项内容。
2、开展各种活动，促进学生全面进展。
本学期将召开秋季运动会，举办歌咏竞赛，征文竞赛，组织学生参与社会实践，进行社会调查并乐观撰写社会调查报告。
（五）做好文明班，文明生评比工作。
每学期评三个文明班，文明生若干人，学期初公布文明班、文明学生评比细则，获文明班的班级将获得奖状，文明生的照片将上光荣榜。
（六）组织班主任仔细学习班主任基本理论，并应用于工作实际，准时总结阅历，把德育训练从阅历型转向理论型，提高德育水平，关心学生养成良好的道德品质，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高班级管理水平。
三、活动支配表
九月份：
1、学习贯彻《中学校生守则》《学校生日常行为规范》，2、学习《班主任基本功理论概述》
十月份：
1、“十·一”征文评比
2、法制训练讲座
3、读书汇报会
4、校秋季运动会
十一月份：
1、环保征文
2、学生家长会
3、平安训练讲座
十二月份：
1、时事报告讲座。
2、学习《班主任任职业精神》
3、演讲竞赛
4、德育工作研讨会。
第四篇：2022-2023学年教导处德育工作计划
2022-2023学年教导处德育工作计划
2022-2023学年教导处德育工作计划
一、指导思想：
连续围绕学校以“以人为本，平安是基础，质量是生命”的建校思路，坚持“强队伍、优质量、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的内涵进展思路。进一步以优秀班集体创建为抓手，以责任感训练为主线，乐观开展德育科研，不断强化德育管理，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、主要工作内容及措施：
（一）注意常规训练，狠抓学生的养成训练。
1、注意常规训练，做好定期检查工作
开学初，班主任老师仔细组织学生学习《中学校生守则》《学校生日常行为规范》，对学生进行文明礼貌训练，从日常小事抓起，如，不许在楼内喧哗，在楼内要做到有序无声，保持楼内卫生，养成良好的卫生习惯，见到老师、客人要问好等。教育处随时抽查，使之成为学生们行动的准则，养成良好的行为习惯。
2、群策群力，确保养成训练重点突出。
针对学生在一段时间内的实际状况，准时调整细化检查工作要求。检查学生干部分工明确，检查到位，准时总结，发扬优点、查找不足，使养成训练真正落到实处，确保学校秩序井然，为形成良好的校风奠定良好的基础。
（二）对学生进行爱国主义训练、集体主义训练、社会主义训练、抱负训练。
对学生进行喜爱党和喜爱社会主义训练，使学生了解祖国和党史，现代化建设的成就，懂得“没有共产党就没有新中国”的道理，树立民主自尊心，自信念和骄傲感，训练学生“心中有祖国”，增加集体主义责任感，热心为集体做好事，训练学生树立为实现社会主义现代化而发奋学习的抱负，养成良好的学风。
（三）定期组织专题讲座，对学生进行法制训练，革命传统训练，时事训练，平安训练。
本学期将举方法制训练讲座，平安训练讲座，上一次时事报告课，对学生进行全方位的训练，使学生不忘历史，知法懂法，增加平安防范意识。
（四）以丰富多彩的活动为依托，对学生全方面的训练。
1、定期召开主题班会，对学生进行良好思想品德训练。
班主任每周要针对学生的思想实际召开一次班会，每月至少召开一次主题班会，上报学校，教育处主任对各班的主题班会进行检查，确保主题班会达到应有的训练效果，并不断登上新台阶，并做好记录，作为班主任量化考核的一项内容。
2、开展各种活动，促进学生全面进展。
本学期将召开秋季运动会，举办歌咏竞赛，征文竞赛，组织学生参与社会实践，进行社会调查并乐观撰写社会调查报告。
（五）做好文明班，文明生评比工作。
每学期评三个文明班，文明生若干人，学期初公布文明班、文明学生评比细则，获文明班的班级将获得奖状，文明生的照片将上光荣榜。
（六）组织班主任仔细学习班主任基本理论，并应用于工作实际，准时总结阅历，把德育训练从阅历型转向理论型，提高德育水平，关心学生养成良好的道德品质，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高班级管理水平。
三、活动支配表
九月份：
1、学习贯彻《中学校生守则》《学校生日常行为规范》，2、学习《班主任基本功理论概述》
十月份：
1、“十·一”征文评比
2、法制训练讲座
3、读书汇报会
4、校秋季运动会
十一月份：
1、环保征文
2、学生家长会
3、平安训练讲座
十二月份：
1、时事报告讲座。
2、学习《班主任任职业精神》
3、演讲竞赛
4、德育工作研讨会。
2022—2023学第一学期教导处工作计划
一、指导思想：
根据区、镇两级教研室工作要求，以讨论有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，连续深化教学改革、推动素养训练，加强教学常规管理，乐观开展校本教研活动，为促使老师的专业提升和学生的全面进展而努力！
二、工作目标：
1、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“如何有效开发文本教学资源”为主题，开展校内教学研讨活动。
2、把好教学质量关，重视基础学问的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成果排在镇属学校前列。
3、乐观开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。
4、连续一人一课、随堂听课等形式，关注老师的业务成长。确定好每科的课堂有效教学模式。
5、做好各级立项课题的检查预备工作。
三、工作详细措施：
（一）、规范教学行为，抓好教学常规管理。
依据学校统一的要求及学生的实际状况编写好教案；严格根据课程表、教学进度及内容上课；作业设计上能抓重难点并准时批改；仔细辅导学生、准时总结教学心得。
1、每位老师期初定好各学科的教学方案。各学科组长依据学校工作方案、结合本学科特点，制订教研活动方案。准时上交教育处。
2、抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际状况，做到因材施教，教学过程要具体、详细，要体现教法和学法；练习作业要有针对性；准时写出课后教学评价。
3、每星期都要组织老师分科、段进行集体备课，定时、定点、采纳专题争论、了解每级科学问之间的联系等形式相互沟通、共同探讨。集体备课每周时间支配如下：
语文科：星期一下午第一节
数学科：星期四下午第一节
英语科：星期三上午第三节
体艺科：星期五上午第二节
4、抓好学生作业质量，特殊注意培育学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱惜好作业部，保持清洁和齐全。老师批改准时、仔细。学生作业有错要准时更正。
5、落实教学检查制度。
（1）单元学问检测尽量按方案（不能超过一星期）同科同时进行，语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作，并交教育处检阅。
（2）同级科的老师平常互检备课本及学生作业本，以便相互评议，相互促进。本期各科组长每月检查1次，学校平常抽检及期末全面检查，检查状况准时向老师反映，并做好书面记录。
（二）抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。
1、抓好教研组建设，健全并重视教研组资料积累。要求老师平常资料收集后交给科组长入档。
2、以“如何有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。
3、加强老师间的课堂教学沟通，开展教研组内听课、评课活动。一学期科组长听课不少于15节，其他老师不少于10节。要求记录齐全，有听后思索记录，期末上交听课记录本。
4、乐观开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。本学期要求全部资料电子存档。
5、为老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高老师的专业水平。
（三）、学科教学质量，坚持常抓不懈。
1、各任课老师仔细抓好教学质量关，团结整个班级段的力气，做好培优补差工作，建立学困生、优秀生档案。
2、做好学科质量过关、考查、分析工作。
3、抓学生基本力量的形式
（1）组织力气做好一班级学生汉语拼音过关测试工作。二、三班级写话竞赛。
（2）阅读力量。注意课外阅读，培育学生广泛的阅读爱好，利用好学校图书馆，扩高校生阅读量，要求做好记录。本学期预备在4-6班级进行语文课外阅读力量的竞赛。
（3）数学解答力量。要求每班在上数学课前进行口算训练，学期间进行数学学问竞赛。
（4）英语综合训练。加强英语的双基训练，高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练，进行4-6班级学问竞赛。同时加强对学生的口语交际训练，注意学生的学习习惯的培育。
（四）加强第二课堂的辅导工作，支配好负责老师，选择好学生，仔细组织竞赛学生的培训及参赛工作。
2022-2023第一学期教导处工作计划
本学期，学校教育处工作将以教体局和学校工作意见为指导，不断加强老师培训，全方位提高老师素养；开展丰富多彩的活动，全方位提高学生的综合水平；加强监管力度，全方位保证训练教学的质量。详细工作如下：
一、以科研活动引领教研活动。
“三自我”活动促“草根”化课题讨论。（三自活动:指学校范围内在全体老师中开展的“自我发觉、自我反思、自我解决”活动。）
端详不足，月参省吾身。本学期我校将依据已申报的开题报告内容及支配，协作课题负责人详细抓好课题的讨论实施。以“端详不足，月参省吾身”为主题每月开展“四个一”活动，有方案有总结，并准时做好活动记录，提出改进措施，确保试验的正常、有序开展。
连续开展好区级百项草根课题的讨论工作，盼望能够入选区级百门优秀草根课题，开展讨论，为其他老师领头带路。
以“xx”课题为契机，开展系列“读训练名著，做才智老师”老师读书活动。
上学期我们的青岛市xx课题
“以学校课程为载体深化国防训练特色的讨论”顺当开题，本学期将就3个子课题，连续分组讨论目标，并能进行小范围的课题汇报会。
二、强化要求，提高减负工作的执行力度。
1、深化课堂教学改革，改进教学方法，不断提高课堂的教学效率，努力实现四个突破：（1）讨论学生的学习心理活动和认知规律，启发、调动学生学习的内动力，在课堂汲取率上有新的突破；（2）要在培育学生观看力量、思维力量、分析解决问题力量以及制造精神上有新的突破；（3）广泛采纳现代化教学手段，实现微机、录像、音响、常规试验等多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破；（4）要精讲精练，在指导学生改进学习方法，提高独立钻研力量上有新的突破。
加强学法指导，提高学生的学习效率。一是强化学习习惯训练，二是努力培(文章转贴自有用工作文档栏目)
养学生的合作学习力量，三是各科要指导学生优化学法，用科学的方法提高学习效率，四是指导学生科学用脑和合理使用时间，努力提高学生学习效率。
学校将结合每人一堂课活动，对老师的课堂教学进行评价。
规范，作业量不超出规定。另外，班主任负责协调各科老师，掌握机械练习量，提高练习的有效性、针对性。学校将通过检查学生记作业本、作业本、调查学生的方式进行检查。2、布置作业要经过精挑细选，做到“三加强”。三加强是：一是加强作业设计把关。由各备课组统一把关。所设计习题做到五性，即典型性、层次性、针对性、综合性、多样性，体现少而精的原则，尤其要分层次布置。二是加强练习册、习题集管理。老师可自己订一至两种，但只作为设计作业时参考。三是加强作业负担监控。在作业布置上体现“分层限时”，批改准时，无漏批错改，改写字迹工整，符号精确
3、让每位老师爱惜每一个学生，不卑视、讽刺、挖苦学生，杜绝把增加作业量作为惩处学生的手段，不体罚和变相体罚。学校将以实地考察的形式进行监控管理。
三、加强电教工作，提高全体老师电教综合素养。
建立青年骨干团队，相互学习软件使用技巧，并帮助做好学生培训的有关工作。
组织老师集体培训，提高老师电教水平。本学期，学校拟组织老师进行微博使用、博客建立、如何下载百度文库中文章的培训。另外，针对教学过程中消失的新的技术问题，学校将调整培训方案，准时组织全体培训。
本学期，拟组织35岁以下青年老师电子白板使用技巧友情赛。估计形式为现场抽取题目，现场展现使用过程。
开展“文明小博客”活动，打造绿色网络空间。本学期，拟每个班级建立班级博客，每个班级博客中至少包含以下两个版块，一个版块为光荣榜，展现学生的成果；另一个版块为学生学校生活图片或者视频展现。学期末将选取2个班级介绍并展现博客。
四、改革学生评价方式，全面全程评价学生。
改革上学期的评价内容，使评价更具有指向性，操作起来更加简便。并且，本学期，由老师和学生共同完成对学生的评价。学生层面：成立“星光少年”学生评价小组。每班选取2个学生，留意搜集汇总同学的意见，填写班级“星光少年”评价学生意见表，在课后反馈给各
任课老师，与老师共同完成评价。老师层面：每位任课老师，每2月100个粘贴（各科有各科的粘贴）（考虑到英语、数学一人教两个或三个班的状况，每人每2月150个粘贴），依据学生的表现，同时听取学生的反馈（由每班评价小组的2名学生反馈），发给学生粘贴，由学生贴在“星光伴我成长”记录卡上。
每2月每班评比“星光少年”10人，学校表彰，并且请其中部分同学介绍阅历。
五、加强幼小连接工作。
利用班级博客，向家长们宣扬学校在幼小连接方面所开展的工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长协作学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务。同时，展现孩子在过渡过程中的表现，与家长携手，培育孩子良好行为习惯。
把握自己的孩子当前的进展水平和状况，并对其进行特地的训练和训练，使家校能更进一步的协作。
利用家访、家长来校接送孩子、电话交谈等形式，与家长准时沟通和沟通，使家长们能够准时了解和把握自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精确转变以往的一些习惯做法，带一班级学生参观二、三班级的课堂、课间活动、教室布置、作业本、日常礼仪等，树立榜样，激发新生的效仿心、求胜心。
适当调整上课时间的活动支配。在开学第一个月，上课20分钟后，让学生在室内略微休息一下，然后再连续授课，使新生能够逐步适应学校学习与生活的节奏。
第五篇：教导处德育工作计划
人的一生可能燃烧也可能腐朽，教师的职业不仅仅是教书，更重要的是育人，你会怎么写德育工作计划呢？本文是小编为大家收集整理的是教导处德育工作计划，欢迎参考。教导处德育工作计划【一】
一、指导思想
以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。
二、具体工作
（一）德育工作
1、学高为师，“德高”为范。
每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师。欲成材，先成人。学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样。教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。
2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。
以《弟子规》为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。
3、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境。
好习惯是长期坚持训练的结果。继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。
4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。
要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。通过学生会、成人等学生组织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。
（二）班主任工作
1、继续加强班主任考核制度，对班主任管理水平与管理能力进行等级评定，做好引领工作。对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游。激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系。
①、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文成人习的主体地位。
②、加大力度注重日常班级管理。
③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。
④、沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。
⑤、突发事件及时处理，重大事件及时报告。
2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反溃强成人年组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥学年组长的主导作用。
3、优化教育环境，形成教育合力。对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高学校管理水平。
（三）做好学校的卫生工作。
加强卫生工作的组织管理，实行政教处主抓，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。
1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。同时，每周四各班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生死角。
2、每周对各项检查分初、高中进行综合评比，设值周流动红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。
3、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。
（四）其它常规管理
1、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。要求学生不准随便出校门，认真履行请假制度。
2、依据《常规》，强成人生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。利用各种纪念日开展对学生的环保教育；通过领导课间分楼层管理，值周学生站岗，值周教师巡视等措施，加强课间秩序。
3、抓好校园文化建设和经典文化教育，使学生知道感恩，进而培养学生良好的情操和自我素质与能力的提高。
教导处德育工作计划【二】一、指导思想:
坚持以行为习惯养成教育为重点。在容桂宣教文体局的正确领导下，切实抓好学校的德育工作。继续结合学校“德育塑人格责任伴成长”的德育理念，加强对学生责任意识的培养。
二、工作目标:
1、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
2、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，培养学生责任意识和良好行为习惯，构建和谐校园，打出学校德育品牌，搭建好家校社联谊及学生综合素质评价平台。
3、继续进行“文明班队”“先进班”“优秀学生”的评比，以规范学生的课堂“三姿”为重点，训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。加强德育工作的力度，认真落实学生的责任心教育与教师职业道德，争创德育工作先进学校。加强学校德育常规工作的管理，完善学生、班级评估体系，实行全员德育，争创德育工作先进学校。
4、结合学校德育理念及班级特点打造特色班级，实现一班一特色。同时开展班级“手拉手”活动，为高年级的学生创造实践与锻炼的机会，班助低年级的班级开展各项活动。
5、做好“责任意识”课题结题及市德育示范学校申报工作。
三、工作要点：
(一)构建德育网络体系
１、发挥学校德育的主体作用。要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。全面推进学校德育和谐教育工作的开展。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：
〈1〉继续做好班主任、辅导员的定期培训工作，通过交流、观摩、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真诚去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
〈2〉继续推行班主任工作承诺制：
①对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；
②与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；
③帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；
④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；
⑤让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；
⑥给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；
⑦为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；
⑧替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
〈3〉加强跟踪指导，每学期推出部分班主任的品德课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
〈4〉加强宣传，利用学校广播、学校黑板报、升旗仪式等宣传先进班级，优秀学生的事迹，调动师生的积极性。
〈5〉根据《每周文明班评比制度》、《先进班评比制度》加大检查力度，检查的情况每周五在广播总结，结果公示，结果与班队考核直接挂钩。
２、继续办好家长学校，提高家教水平。家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。本学期，学校将继续办好家长学校，完善家长委员会制度，通过家长会、家校联系册、“给家长的一封信”等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。本期继续评寻优秀家长”、对优秀家长进行激励。请部分优秀家长介绍“育儿心得”的经验，增强家长与家长之间的交流，提高育儿质量，与学校教育形成良好的合力。
教导处德育工作计划【三】一、指导思想：
结合学校工作的实际，努力探索德育工作的新途径、新方法、新措施。抓好学生行为习惯的养成教育，把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，进一步促进良好校风、班风、学风的形成。同时，继续开展弘扬民族精神教育，以主体性德育为理念，积极开展走进学生实际生活的主题教育，以“育人为本、以德为先”，全面提高我校学生的综合素质。
二、德育工作总体目标
要全面贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育工作，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。结合教育局德育工作要点，加强教师队伍和班主任老师队伍建设，不断提高班主任老师教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
三、主要工作安排及具体措施
（一）师德建设
1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，在我校班主任老师的考评制度不断完善的基础上，新增加搭班的考评制度，并落实到日常的教育教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、加强班主任老师队伍建设
根据我校实际情况班主任老师继续以每月定期学习和汇报交流为主要学习交流方式。对班主任老师日常工作的考评要更具体有效，真正起到不断提升育人水平的作用。每个班主任老师平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：
（1）学习德育文件
（2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任老师管理方面的各种理论与经验。阅读与班主任老师工作相关的杂志增强理论学习。
（3）班主任老师每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。
3、温馨教室推进构建和谐校园
继续推进“温馨教室”建设。各班制定“温馨教室”建设标准，促进教师树立心理健康教育理念，并融入课堂教学之中，营造和谐的师生关系、生生关系和有利于学生身心健康发展的“和谐校园”环境。
（二）常规工作。
加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
（1）本学期仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善我校的行为规范教育特色“承诺信用卡”的活动，力求从细微之处入手，强化管理，使全校学生能够真正自觉的养成行为规范，做一个对自己对他人诚信的人，并在此基础上逐步教育学生要做一个对自己负责，对他人负责，对集体负责的人。
（2）要充分利用午会、校班会、国旗下讲话、校内外活动等宣传阵地有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、生命教育、民族精神教育、劳动教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和学习能力的培养，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、记录详、考核严。
（3）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围，通过第一次家长会，再次确定学校家委会成员名单，家长座谈会各年级每学期要举行2次，要积极组织学生参加有关社会实践活动。
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