2006环保教育专题月活动方案[推荐5篇]

第一篇：2006环保教育专题月活动方案

3月份是对学生进行环境教育最好的月份。3月12日是全国植树节，3月22日和23日分别是世界水日和世界气象日，为此举办三月“地球，我们共有的家园”环境教育专题月，具有极其深远的意义。开展三月环境教育专题月活动其目的在于全面落实《环境教育指导纲要》，全面推进学校的环境教育、增强学生的环境意识，并根据学生的特点，结合学校人文素质系

列教育的要求，引导学生形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，诱发师生创造的激情和灵感，增强师生的环境法制观念、规范学生的环境法制意识，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的思想基础。为迎接绿色学校评审组的考核做好充足的准备。

二、活动内容：

根据三月份浓厚的环境教育氛围和我校的特点，围绕“地球，我们共有的家园”这一主题，拟开展以下几方面的活动：

1、华富中学“绿色卫士”服务队成立暨授旗仪式

以学校团委为基础，组织优秀团干部和班干部成立基于环境宣传和环境教育、环境督促为职责的环境教育志愿者服务队伍。邀请校长和区、市环境专家到校授旗。通过“绿色卫士”志愿服务队的成立和该活动的开展，建设长期稳定的、对环境充满爱心的“环境卫士”，并以此带动学校环境教育各项活动的开展，培养学生爱护环境、保护环境的自觉行为。授旗活动后将举行环保主题（地球，我们共有的家园）的演讲和相关活动。（时间：3月10日）

2、举办“地球，我们共有的家园”系列环境教育专题讲座

由学校地理、生物、物理、化学四个与环境教育最为相关的科组为基础，分别举行地球环境污染、动植物及生态环境保护、清洁能源和环境污染主要组成物质为内容的环境教育专题讲座，利用每天下午第七节课，采用学生自愿参与的形式进行四个专场讲座，通过专题讲座让学生能够充分地明确地球家园所面临的问题及濒危动植物的现状，了解生活、生产对环境的影响，培养学生对环境污染的治理、优化的理性认识，树立环境保护人人有责的观念，从而形成健康的人地观念及对自然的浓厚感情。

3、共建百米绿色长廊活动

以艺术科组为基础，组织学生（除初三级外）开展制作环保警句书法和广告宣传画的比赛活动，要求各班分别组织学生在学校指定的5M×120M的区域内让学生以“地球，我们共有的家园”为主题共建绿色宣传长廊，用书法和公益广告的形式来体现师生对环境的认识和环境保护的理解，学校将对各班的宣传栏及相关内容进行评比，分书法和绘画两种方式评出一、二、三等奖予以表彰，优秀作品将收入学校专门的《环保书法绘画集》内。

第二篇：环保教育专题月活动总结

3月份是对学生进行环境教育最好的月份。3月12日是全国植树节，3月22日和23日分别是世界水日和世界气象日，为此举办三月“地球，我们共有的家园”环境教育专题月，具有极其深远的意义。开展三月环境教育专题月活动其目的在于全面落实《环境教育指导纲要》，全面推进学校的环境教育、增强学生的环境意识，并根据学生的特点，结合学校人文素质系列教育的要求，引导学生形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，诱发师生创造的激情和灵感，增强师生的环境法制观念、规范学生的环境法制意识，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的思想基础。为迎接绿色学校评审组的考核做好充足的准备。根据三月份浓厚的环境教育氛围和我校的特点，围绕“地球，我们共有的家园”这一主题，开展了以下几方面的活动：

1、“绿色卫士”服务队成立暨授旗仪式

组织优秀队干部和班干部成立基于环境宣传和环境教育、环境督促为职责的环境教育志愿者服务队伍。邀请校长授旗。通过“绿色卫士”志愿服务队的成立和该活动的开展，建设长期稳定的、对环境充满爱心的“环境卫士”，并以此带动学校环境教育各项活动的开展，培养学生爱护环境、保护环境的自觉行为。授旗活动后将举行环保主题（地球，我们共有的家园）的演讲和相关活动。

2、举办“地球，我们共有的家园”环境教育专题讲座

举行“地球，我们共有的家园”环境教育专题讲座，通过专题讲座让学生能够充分地明确地球家园所面临的问题及濒危动植物的现状，了解生活、生产对环境的影响，培养学生对环境污染的治理、优化的理性认识，树立环境保护人人有责的观念，从而形成健康的人地观念及对自然的浓厚感情。

3、共建绿色长廊活动

以艺术科组为基础，组织学生开展制作环保警句书法和广告宣传画的比赛活动，要求各班分别组织学生在学校指定的区域内让学生以“地球，我们共有的家园”为主题共建绿色宣传长廊，用书法和公益广告的形式来体现师生对环境的认识和环境保护的理解，学校将对各班的宣传栏及相关内容进行评比，分书法和绘画两种方式评出一、二、三等奖予以表彰，优秀作品将收入学校专门的《环保书法绘画集》内。

4、组织开展环保征文和环保手抄报评比活动

由学校语文科组在校内以“地球，我们共有的家园”为主题开展全校性的环保征文和手抄报比赛，要求全体同学均参与，征文比赛的文体不限（诗歌、散文、小说均可），各班至少上送2篇。手抄报必须有报名、版头、彩色并统一在一张4开纸上绘制，报上图文必须紧扣环境教育主题，并能体现较强的艺术性、知识性和科学性，学校分征文和手抄报进行表彰。

5、收集废旧电池活动

组组织学生开展收集废旧电池活动减少环境污染的活动，让学生通过废旧电池的收集明确废电池作为一种最为常见的污染源可能对环境所造成的污染，让学生养成不乱丢杂物，积极参与学校分类回收垃圾和使用清洁能源的良好习惯，学校对收集废旧电池的积极分子和班级予以相应的表彰。

为了配合三月份环境教育专题月活动，学校还邀请了环保专家到校讲学和指导各项活动的开展，努力营造校内良好的教育氛围，使绿色环境教育成为学校的办学特色在学校今后的发展中发挥更大的的作用。

第三篇：教育月活动方案

通纪发[2012]14号

通河县开展“讲道德 重品行 促廉政” 从政道德主题教育月活动实施方案

各乡镇党委，县委各部办委，县直各党组、党委（工委）： 按照省纪委《关于开展“讲道德 重品行 促廉政”从政道德主题教育月活动的通知》要求，现制定我县开展活动方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，按照十七届中央纪委第七次全会和省第十一届党代会精神，围绕“讲道德、重品行、促廉政”主题，抓好从政道德相关内容的学习和教育，进一步提高全县党员干部从政道德素质，树立正确从政道德观，增强从政道德意识，规范从政道德行为，以反腐倡廉教育新成效迎接党的十八大胜利召开。

二、活动时间和参加人员

活动时间：2012年8月1日开始至2012年8月31日结束。

参加人员：全县党员干部。

三、活动内容

1、了解党的执政发展史，特别是反腐倡廉历程和推进从政道德建设的发展概况。

2、学习领会新时期党的从政道德理论和基本要求，重点学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委第七次全会上的讲话和省第十一次党代会相关内容。

3、学习掌握与本部门本行业密切相关的从政道德法律法规、行为规范，着重学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》。

4、观看阅读中央纪委下发的《领导干部从政道德启示录》、《领导干部从政道德警示录》、《苏共亡党亡国二十年祭》、《领导干部廉洁从政教育读本》。

5、深入开展理想信念、从政道德观、权力观；纪律意识、法律意识、廉政意识、道德品行；责任意识、岗位职责等教育。

四、活动方法步骤

各党委各部门要围绕这次主题教育月活动内容，结合实际，创新方式，活化载体，推进教育月活动深入开展。本次

活动分三个阶段进行：

第一阶段组织动员:（2012年8月1日至2012年8月10日）县委召开全县党员干部参加的动员大会，各党委各部门分别召开动员会。

第二阶段推进实施：（2012年8月11日至2012年8月31日）开展“十个一”活动。

1、读一本书。由各党委各部门自行组织党员干部集中学习《领导干部廉洁从政教育读本》，召开从政道德座谈会，搞清“规范从政道德行为为什么，身边行为规范有什么，怎样做一名品德高尚的党员干部”等问题，交流从政道德思想，形成规范从政道德行为的共识。每名党员干部要撰写一篇心得体会文章。（牵头单位：县纪委 责任单位：各党委各部门）

2、观看一套教育片。8月14日至16日，各党委要分别组织党员干部集中观看《领导干部从政道德启示录》、《领导干部从政道德警示录》和《苏共亡党亡国二十年祭》警示教育片，教育党员干部知晓什么可以做，什么不可以做，怎样去做，怎样做一名清正廉洁的党员干部。观看结束3天内，每名党员干部都要撰写一篇观后感。县纪委、县委组织部和县委宣传部班子成员分组深入各党委参加活动并进行监督检查。（牵头单位： 县纪委、县委宣传部 责任单位：各党委各部门）

3、讲一堂党课。发挥领导干部学习带头作用，8月20

日至25日各党委各部门分别组织一次“一把手”讲党课活动，围绕“强化从政道德思想认识，明确从政道德肩负的责任，履行从政道德应尽的义务”等内容，讲一堂廉政党课。县纪委、县委组织部和县委宣传部班子成员参加各党委廉政党课。（牵头单位：县纪委、县委组织部 责任单位：各党委各部门）

4、举办一期教育培训班。8月中旬由县纪委、县委组织部联合举办一期以从政道德教育为主要内容的全县新任职干部培训班，对新任职特别是新进班子的党员干部进行培训，提高从政道德素质。（牵头单位：县委组织部、县纪委 责任单位：县委党校）

5、组织一次参观学习。利用廉政文化宣传带和浓河镇省级廉政文化示范点，组织党员干部参观学习，使教育活动更加入脑入心。（牵头单位：县纪委 责任单位：各党委各部门）

6、进行一次知识测试。各党委各部门分别组织党员干部进行从政道德知识测试，并参加8月下旬省纪委组织的全省党员干部“从政道德百题知识”答题活动。（牵头单位：县纪委 责任单位：各党委各部门）

7、开展一次知识竞赛。在8月底至9月上旬，全县以党委为单位举办“讲道德、重品行、促廉政”领导干部从政道德主题知识竞赛。参赛队成员要由一名科级领导干部、一

名党务干部和一名普通党员干部组成。（牵头单位：县委宣传部、县委组织部、县纪委 责任单位：各党委）

8、选树一批典型。弘扬正气树楷模，选树一批身边廉洁从政道德先进典型，公开命名表彰全县“从政道德模范”，通过正面典型人物先进事迹进行示范教育，不断提升党员干部思想境界。（牵头单位：县纪委、县委组织部 责任单位：各党委各部门）

9、编辑一部活动纪实专辑。以主题教育月活动为契机，广泛征集廉洁从政理论文艺作品，制作一部作品集；制作一套廉洁从政道德教育月活动纪实专题片；整理各党委各部门学习心得体会及观后感文章，择优汇编成册。（牵头单位：县委宣传部、县纪委 责任单位：县文联、县文体广电局、各党委各部门）

10、编排一台文艺节目。由各党委推荐，由县活动领导小组办公室筛选，由文体广电局指导，编排一台专题综合类文艺节目，在全县范围内巡回演出。县四大班子领导和全县党员干部参加观看。（牵头单位：县委宣传部、县纪委 责任单位：县文体广电局、各党委）

第三阶段总结表彰。（2012年9月3日至2012年9月5日）活动结束后，县委召开表彰大会，总结表彰优秀作品奖，优秀节目表演奖和知识竞赛一、二、三等奖。总结表彰在活动中表现积极的先进集体和先进个人。

五、实施措施

1、要高度重视，周密部署。各党委、各部门要将这次主题教育月活动作为加强党员干部思想教育工作的重要内容，摆到重要议事日程。要周密计划，精心部署，落实分工，明确责任，制定活动计划方案，搞好动员部署，提出具体要求，扎实推进活动落实。

2、要强化检查督促。各党委各部门要加强指导督促和检查，注重效能管理，及时发现和解决教育月活动工作中遇到的问题，提出整改措施，确保教育月活动落到实处。县活动领导小组深入各党委各部门进行督促检查，并对活动开展情况进行通报。

3、要搞好宣传，及时总结经验。各党委各部门要注意总结推广这次主题活动中的好做法、好经验、好典型，及时向县活动领导小组办公室上报活动开展情况和反馈活动信息。

六、组织机构

县委成立通河县开展“讲道德 重品行 促廉政”从政道德主题教育月活动领导小组。

组 长： 郝士余 县委副书记

副组长： 栾和江 县委常委、县纪委书记 曹德友 县委常委、县委组织部部长

苏晓明 县委常委、县委宣传部部长

成 员： 杨晓将 县纪委副书记

管耀辉 县委组织部副部长

张 肖 县委宣传部副部长 领导小组下设办公室，办公室设在县纪委宣教室，办公室主任由县纪委副书记杨晓将兼任，办公室成员由县纪委宣教室、县纪委党风室、县委组织部干部教育科、县委宣传部社宣科工作人员组成。

各党委务于9月8日前将教育活动总结报送县教育月活动领导小组办公室。

中共通河县纪律检查委员会

中共通河县县委组织部

中共通河县委宣传部 2012年8月1日

主题词：从政道德

教育月活动

方案

中共通河县纪委办公室 2012年8月1日印发

共印120份。

第四篇：民族团结教育月活动方案

霍城县人民法院民族团结教育月活动方案

今年是我国《公民道德建设实施纲要》颁布的第九年。深入开展“公民道德建设月”活动，大力推进公民道德建设，是全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会会议精神的集中体现，是深入贯彻落实科学发展观，切实加强精神文明建设，不断提高干警思想道德素质和社会文明程度的有效途径。为认真组织开展好今年的“公民道德建设月”活动，现提出以下安排意见：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习宣传贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕全面建设文明法院和构建和谐法院的奋斗目标，以加强思想道德建设为主题，以开展各种形式的“讲文明、树新风”道德实践活动为载体，广泛深入地开展民族团结、诚实守信、社会主义荣辱观教育以及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，坚持以月带年、以月促年，不断提高干警的道德素质和文明程度，促进法院和谐发展。

二、主要内容

1、深入开展社会主义核心价值观体系宣传教育，进一步巩固干警团结奋进的共同思想基础。

社会主义核心价值体系是社会主义的本质和核心，是发展的精神支柱。我院要紧密结合新疆发展稳定的实际，广泛深入地开展理想信念和形势政策教育，不断增强干警的大局意识、政治意识、责任意识。要切实加强和改进思想政治教育工作，把社会主义核心价值体系贯穿到工作的全过程，贯穿到经常性的思想政治教育之中，引导干警树立正确的理想信念和价值取向。

2、深入开展民族团结教育，切实打牢新疆长治久安的思想基础和群众基础。

民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。我院要通过报告会、座谈会、知识竞赛、宣传栏、图片展览等多种形式，深入持久地开展马克思主义国家观、民族观、宗教观教育，“四个认同”和“六好”教育，以及爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力宣传“三个离不开”思想，积极引导干警正确认识民族和国家的关系，自觉维护国家最高利益，自觉维护民族团结。深入开展创建民族团结模范单位和争当民族团结模范个人活动，大力宣传和表彰民族团结的先进典型，以榜样的力量感召和凝聚人心。要把民族团结教育纳入干警思想政治教育、公民道德建设的全过程，融入到精神文明创建工作的各个环节，体现在各项具体活动之中，增强干警维护祖国统一、维护民族团结、维护新疆社会稳定的自觉性和责任感，切实打牢新疆长治久安的思想基础和群众基础。

3、大力弘扬民族精神，进一步凝聚干警团结奋进的强大精神力量。

民族精神，是我们的前辈用心血和汗水凝聚成的最宝贵的精神财富，是中华民族精神的生动体现。长期以来，民族精神已成为凝聚人心、激励干警们励精图治、顽强拼搏的精神支柱，不断前进的巨大精神动力。大力弘扬民族精神，有利于增强干警的向心力和凝聚力，促进和谐法院建设；有利于巩固和发展团结互助、平等友爱、融洽和谐的新型社会主义人际关系。

4、大力加强诚信教育，努力营造诚实守信的社会风尚。诚信是公民道德建设的基本规范，也是社会文明程度的重要标志。加强干警思想政治工作，重点培养干警的诚信意识，不断践行诚信规范。

5．不断创新活动载体，扎实推进公民道德建设。

以活动为载体，吸引干警广泛参与，是新形势下加强公民道德建设的重要途径。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近干警，围绕培育社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，广泛深入地开展各种形式的道德实践活动，不断提高人们的道德水平和文明素质。要大张旗鼓地树立和表彰行业职业道德标兵、道德模范。要大力倡导文明礼仪之风，广泛宣传普及礼仪知识，引导人们讲文明、懂礼仪、守秩序。弘扬和树立道德新风尚。

三、活动要求

1、加强对“公民道德建设月”活动的组织和领导，高度重视，切实把组织开展“公民道德建设月”活动作为今年宣传思想工作和精神文明建设的重要任务，要结合学习实践科学发展观活动，按照以人为本科学发展观的要求，认真进行安排部署，狠抓工作任务落实，力求取得显著成效。努力做到认识明确、组织有力、措施到位。我院要在统一领导下，齐抓共管、各负其责、相互配

合、形成合力。

2、要把“公民道德建设月”做为中心组学习、支部活动的重要内容，有组织、有计划的开展工作。各级党员干部要以身作则、率先垂范，在公民道德建设上做出表率，并且要自觉加强党性修养和思想道德修养，带头参加道德实践活动，在本职岗位上贯彻党的宗旨，发挥模范带头作用，在社会生活中严格自律、严格要求，以自己的模范言行和人格力量为法院做出榜样，以自己的表率作用带动社会风气的好转。

3、充分发挥大众传媒的功能和作用，加大对“公民道德建设月”活动的宣传力度。运用新闻报道、横幅等多种形式，普及道德规范，倡导文明新风、弘扬社会正气、针砭社会时弊、抨击不良言行，多用身边的事例，采用群众喜闻乐见的方式，使道德宣传教育通俗易懂，易于接受，努力营造道德建设的浓厚舆论氛围。

4、坚持以月带年、以月促年，推进公民道德建设活动的深入开展。要将集中教育与经常性教育结合起来，不断丰富道德教育的内涵，创新道德实践的方式，拓展道德建设的内容。

四、大力开展各种形式的公民道德建设活动

1、做好宣传教育活动，充分利用横幅、板报、宣传栏等工具大力宣传公民道德建设活动的有关内容。

2、开展道德实践活动。

4、开展以公民道德建设为主要内容的比赛。

5、结合我院实际，开展各种形式的“公民道德建设教育月”活动。

霍城县人民法院 二0一0年一月六日

第五篇：2015文明礼仪教育月活动方案

XXX学校2015年“文明礼仪教育月”活动方案

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，规范学生言行，养成文明习惯，全面提高学生素质，积极推进素质教育，学校决定于三月份在全校开展“文明礼仪教育月”主题活动。现将活动方案有关事项通知如下：

一、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。革除陋习，人人争做阳光青少年。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，文明的姿态投入到学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！

二、活动时间：

2015年3月9日—4月3日

三、活动主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、行为规范、卫生习惯。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，挤时间学习，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

四、活动内容：

1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。

①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！

②、遵守校园文明秩序，严格遵守中小学生文明礼仪规定。

③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。

2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。对学生进行《文明礼仪常规》、《中学生一日常规》教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。

3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。

不乱扔果皮、纸屑、食品袋，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒垃圾，搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

4、促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。

①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的班风建设。

②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

5、重点治理的内容：

（1）、不文明、不礼貌的习惯: ① 升国旗、安全教育、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

② 同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。

③ 校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。

④ 在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。

⑤ 校内骑车，乱停乱放。（2）、不良的卫生习惯：

① 随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

② 在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。

③ 个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④ 不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。3.违规违纪的行为：

① 迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。

② 不按时完成作业，抄袭作业,考试作弊。

③上放学不按路队纪律站队放学。

④携带手机等通讯工具进校园，联系校外人员来校。⑤吸烟、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗。

五、活动安排: 第一阶段：宣传动员阶段（3月9日—3月10日）

1、利用国旗下讲话、校园网、广播进行文明礼仪月启动动员，提出“做文明事、讲文明话、成文明人”主题活动的倡议。（3月9日）

2、各班召开“争做文明之星，争创文明班级，共建文明校园”主题班会，利用班会时间学习《“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书》、《文明礼仪常规》等，做好文明礼仪月活动安排。（3月9日）

3、开展“我为校园文明献一计”活动。调查“我身边的不文明行为”，列举校园中存在的不文明行为、习惯，并提出整改措施。

4、各班级出一期以“文明礼仪月”活动为主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。（3月15日前完成）

第二阶段：行动实践阶段（3月10日——3月31日）

1、开展“净化美化校园”活动，要求人人弯弯腰，捡起一片废纸、一个垃圾，不随地乱扔，收获一个良好的卫生习惯。德工处将对主动捡拾同学进行表扬，根据捡拾以及卫生打扫情况进行量化。活动结束后，各班结合活动表现每班上报2名“环卫之星”。

2、为了规范学生仪容仪表，塑造阳光、靓丽的中学生形象，德工处将进行一次仪容仪表专向检查，对各班进行量化。

3、开展“告别不良行为，我为学校添光彩””主题活动，要求每个学生自查日常行为规范中存在的问题，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，德工处对做好事的同学将进行通报表扬并给班级量化加分。

4、各班级结合3月份特殊节日至少组织一次主题团队会，倡导各班同学开展“学雷锋日行一善”活动；3.12植树节爱绿护绿活动；3.15消费者权益保护日，拒绝三无产品；3.22世界水日随手关水龙头，节约用水。要求主题鲜明，形式多样，内容丰富。活动结束后上交文字和影像资料。

5、团委组织志愿者开展一次擦洗校内公共设施义务劳动、敬老院慰问孤寡老人活动、捡拾白色垃圾活动。

6、结合文明礼仪月系列活动中涌现出的精彩、感人故事，德工处、语文组开展“我身边的文明礼仪故事”征文比赛，评出一、二、三等奖若干，结合上交征文份数对各班进行量化评比。(3月23日前上交)

7、组织积极开展“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”系列自我成长活动。德工处、语文组组织一次主题演讲比赛。（时间待定）

第三阶段：总结评比阶段（4月1日——4月3日）

1、各班将会活动材料、活动总结上交德工处。

2、评比表彰活动中表现突出的班级和个人，评出校“文明礼仪先进班级”、“学生文明礼仪之星”。班级评比结果纳入班级考核。

3、总结主题教育成功经验和做法，建设文明礼仪长效机制，共创文明和谐校园。2015、3、8