教育实践活动征文

第一篇：教育实践活动征文

小手拉大手，共创文明城

五一班赵洁宁

生活中人们处处离不开环境，可是我们却把环境破坏了，把家园的卫生也破坏了。从现在起我们应该保护地球，使它不再受到破坏。

保护环境，人人有责，所以我们从现在开始，就应该争当创卫小先锋。比如保护水资源吧，我们应该把生活中的垃圾倒入垃圾站，不再倒入水渠和河里。如果不这样，那么原先可以再生的水，被垃圾污染后，变的不能再生了，就会危及到人类的生存。还有我们要合理处置生活中的垃圾，把它集中到垃圾清理站，让垃圾清理站的人来解决。不要把垃圾倒到路边，使马路成为一条费路。我们还不能把垃圾倒到水渠里，造成水渠堵塞。我们还要节约用纸，我们要是不断浪费纸，造纸商们不断砍伐树木来造纸的话，那么地球上的树木都被砍伐完了，环境也会受到影响，那么靠吃植物的动物也会因没植物吃而慢慢灭绝，人们也会随着环境的污染受到影响。我们还要保护矿产资源，如果人们不断的乱开采矿物资源，那么终有一天地球上的矿产资源也会开采完，那么世界上再也没有可开采的矿产资源，地球也会遭到破坏，人类没有了矿物，也就会无法生活了。

所以我们要保护地球上的一切资源，使它们不受到破坏，让地球快乐起来，我们也可以安心的生活，不再担心地球上的资源会被用完，从现在开始我们必须保护地球，不为自己着想，也应该为自己的子子孙孙着想。

小手拉大手——与创模同行

五三班刘锐

地球是一个大家庭，其中不只是有我们人类，还有许许多多的动植物朋友。环境的好坏直接关系着人类的生存和灭亡，我们应该知道解决问题的关键就是保护环境，而保护环境就是保护我们自己，所以我们要保护环境，使环境不被受到污染。

随着工农业生产的迅速发展，人类对环境的破坏也日益严重：乱砍树木、污染水源与空气、破坏生态平衡等等。过去，有我们最喜欢背的诗句：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”可是现在，因为污染环境，天空下的雨也变成了酸雨，而青蛙被人们大肆捕捉去卖，使一些地方的青蛙开始灭绝。青蛙少了，害虫多了，人们滥用化学药物，使小麦、谷子、玉米和高粱等农作物的生产遭到了严重的破坏。这些事实已经说明：环境不得到保护，必然会导致人类遭殃。

今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果，在一次次灾难的提醒下，人们已经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境已刻不容缓，我相信随着科学技术的不断进步，经过全人类的不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减少。地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们面前。

协手共创美好的明天

**班崔鹏鹏

同学们，大家都知道济源市是个群山环抱的地方。那么做为一个济源人我们应该怎么做才可以算得上是“文明市民”呢？

首先我觉得要珍惜自然资源。有些同学说“这些都是大人们的事，我们管不着”，那我说这些都是借口，其实，珍惜自然资源是每一个人的事，我们也可以从生活中的小事做起，比如说：节约用水，节约用电和节约纸张都是珍惜自然资源。

我们不仅要珍惜自然资源，还要爱护环境。

其实环保就在我们身边，只不过是你没发现罢了，我给你们举几个例子吧！比如：不把垃圾扔在地上或扔进水渠，不随地吐痰，不使用一次性物品等都是在保护环境。

同学们，你们做到了吗？如果做到了就和我一起去学习文明吧！在家做听话懂事的好孩子，在校做认真学习的好学生，在社会上做遵纪守法的“小公民”是我们必须做到的，但有些同学说做个好孩子和做个好学生我理解，但要怎么样做一个遵纪守法的小公民呢？其实这很简单，比如说：未成年人不饮酒、吸烟、不进网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，要尊老爱幼等都是一个合格的小公民应该做到的。

珍惜自然资源，共迎生命绿色。同学们，让我们协手共创美好的明天吧！

我想对大人们说

六一班冯怡

我想对我们身边的大人们说，你们好！

我是济源市天坛潘村小学六年级的一名学生，以往的活动是大手拉小手，而这次我想以我们的小手拉起你们的大手，让我们共同努力，把我们的环境变得更好。

那几年我们村虽然困难，但环境还不错，可现在呢？我们村好了，环境就不好了，现在的环境不好，都跟我们的日常行为有关。

比如，有些爷爷、叔叔们在广场打扑克、打麻将、下棋时，在树林里随地“方便”，时间长了，树林里异味熏人，树木和草坪变得枯黄，难道你们不自责自己的文明行为吗？

重要的是还是我们要一起在日常生活中自觉保护环境。可你们又是怎样做的呢？有的人随意在广场上或公园里扔垃圾，造成环境的污染，如果我们要搞好环境，必须和环保志愿者们一起清理垃圾。

还有一些养宠物的人，养宠物不要紧，但是不能让宠物们在大街上，或公共场所随地大小便，难道养宠物的人不知道“保护环境，人人有责”这个道理吗？养宠物的主人怎么就不自觉呢？

让我们共同努力，齐心协力的保护环境，让我们来清理垃圾，让我们来共同保护环境好吗？

绿色对话 温暖你我他

五四班田诗蕊

清晨，清脆的铃声把我从梦中惊醒，我一骨碌从床上爬起来，来到厨房，对正在忙碌的妈妈甜甜地说了声：“早上好，妈妈！您辛苦了！”惊喜的笑容像花儿一样绽放在妈妈脸上。妈妈脸上疲惫的神色一扫而光。她慈爱地说：“早上好，宝贝，你睡得好吗？„„”愉快的一天在我们欢快的笑声中开始了。

搭上了车，我彬彬有礼地对司机叔叔说：“叔叔，麻烦您送我到三小，谢谢！”叔叔高兴地说：“没问题！真是个有礼貌的好孩子！”

来到校园里，时间还早。可是，保安叔叔已经站在门口迎接同学们了。我热情地问候他们：“保安叔叔好！”他们亲切地拍了拍我的肩膀，说：“你好，小同学，你来得真早！”

走进教学楼，耳边不断传来老师和同学们相互问好的声音：“老师好！同学们好！早上好，宇轩！你好，圣航！你也来啦？„„”声声亲切的问候应和着朗朗书声，像一段优美的旋律在教学楼里回荡。

美丽的语言，绿色的对话，像春天里的阳光，温暖着每个人的心窝，像五彩缤纷的花朵，妆点着我们的生活。

第二篇：教育实践活动征文投稿

站好基层教育岗，做人民满意教育工作者

近期，我校开展了党的群众路线教育实践活动，活动的总目标是：改进工作作风，增强服务意识，进一步加强领导干部与广大师生、家长的密切联系，进一步提升办学质量，办人民满意的教育。

具体要求如下：一是切实回应师生期盼。要坚持以人为本、办学为民，想师生所想，急师生所急，对师生的意见、要求和呼声，做深入研究和换位思考；学校各部门管理干部要放下架子、沉下身子，深入课堂、班级，深入师生、家长，深入课程、管理，真正了解学情、教情、班情、校情，对各方面工作给予针对性指导，促进办学质量提升。二是坚持创新特色办学。要遵循教育规律和学生成长规律，坚持素质教育不动摇，坚持学生的综合素质不动摇。要想办法通过优化管理方式，创新管理机制，提升管理品位，进而提高办学质量。

通过近段时间的学习，我认为践行群众路线符合新时期广大人民群众对教育的根本需求，是实现中国伟大复兴梦的必然要求，同时也是实现自身价值的根本途径。教育事关民族复兴大业，承载祖国人民重托，身为人民教师，我感到非常自豪。作为人民教师，在诲人不倦中孜孜以求是非常幸福的事情，培养学生就像艺术家创作艺术作品一样，要精雕细作，力求完美，当学生们学有所成时，我们也就收获了成功的喜悦。

当代的中国正处在经济飞速发展的时期，成千上万的农民远赴他乡打工，他们的子女只能留在家里与爷爷奶奶生活，他们被称为留守儿童，作为农村学校的一名教师，身上的担子更加繁重，使命也更加艰巨，因为我们要教育的是这些缺乏父母关爱，而又在爷爷奶奶过度溺爱的环境中成长起来的一代，这些孩子往往内心封闭，性格偏执，爱惹事，也更容易沾染社会不良习气，如何教育好他们确实是一道不小的难题。

通过学校开展的践行群众路线教育实践活动，我有所启发，我们要做的就是想家长所想，给予孩子所需，努力培养出对社会有用的人。现在的孩子们成长在信息高度发达的社会，他们的心智往往更加成熟，他们渴望被关爱，被理解，被尊重，因此，在平时的教育过程中，我们的一言一行都要考虑到学生的感受，真正把学生当成我们的朋友，与他们真诚沟通，走进他们的内心，了解他们的需要，并努力满足他们正常的心理需求。有时我会想，当他们不再害怕老师，把老师当成最亲近人的时候，也许他们会更听老师的话，会更努力地学习，当然也会快乐的成长。

作为我校的团支部书记，我深刻认识到了践行群众路线的重要性，在学校的日常工作中，我积极配合学校政教处开展各项活动，不仅如此，我时常思考如何开展一些效果更好，学生也乐于参与的活动。

本学期开学以来，我校开展了“慰问孤寡老人”、“校园歌曲比赛”、“学雷锋演讲比赛”、“传承经典，古诗文朗诵比赛”、“爱护环境，清洁校园行动”、“讲文明、守礼仪，争做美德少年”等活动，并通过校园广播站大力宣传好人好事，并号召大家争做文明少年。我们的口号是育人德为先，学生的品德和行为习惯搞好了，我们的教育业就成功了一半。我们努力办好每一次活动，努力把工作做细、做实，让学生真正在活动中成长，在关爱和尊重中成为对社会有用的人。

总之，身为人民教师，承载着祖国的希望和人民的重托，我定会牢固树立服务意识和育人意识，并不断增强责任意识和廉洁意识，不断改进工作作风，切实践行群众路线，踏踏实实站好教书育人岗，为实现“办人民满意教育”而努力奋斗。

源汇区大刘镇中

张积磊

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第三篇：人民警察核心价值教育实践活动主题征文

人民警察核心价值教育实践活动主题征文

立足岗位锻炼 践行核心价值观

机场分局侦查办案大队民警 周丹

作为一名人民警察，每一个工作岗位是公安队伍系统中非常重要，不可或缺的一环。践行人民警察核心价值观，要以本职岗位为基本平台，以福建警察精神、厦门警察精神和分局机场公安职业精神为实施培育的内容体系，把工作业绩作为衡量践行成效的根本尺度。简而言之，就是要立足本职岗位践行人民警察核心价值观，把“忠诚、为民、公正、廉洁”的基本要求体现到一言一行上，熔铸在一岗一哨里，落实在一职一位中。

一、安心本职甘做奉献

人民警察的职业因奉献而变得崇高，人民警察的价值因奉献才得以彰显。人民警察的价值在哪里，就是无怨无悔做奉献，这是人民警察奉献精神的真实写照。从事公安工作具有“苦、累、亏、险”等多重性的特点，这就要求必须具备高度自觉的奉献精神，必须认真践行人民警察核心价值观。对机场分局来说，平时工作任务重、周期长、强度大、要求严，苦累矛盾突出，这就意味着要比其它兄弟单位和部门在工作、执勤和生活等方面付出更多的心血，流更多的汗水，有 1

时连正常的双休日也难以保证，这就要必须经受住得与失的考验。所以，对于每名同志而言，践行人民警察核心价值观，很重要的一点就是要安心工作岗位，在无怨无悔、无私奉献中，彰显人民警察的人生价值。

二、钻研本职增长才干

全面过硬的能力素质是一个人实现自身价值的前提和基础。对于“两眼一睁忙到熄灯”的人民警察而言，践行人民警察核心价值观，最根本的还是要立足本职岗位，加强学习锻炼，增长知识才干。公安队伍是一所育人成才的大学校，岗位是一个知识汇聚的大课堂。从我们起床上班到下班熄灯的一天来看，所做的每一项工作，都包含着许多学问。比如，实施治安管控，需要掌握管理学、行为学；开展走访活动，做人民群众工作，要掌握教育学、心理学等等。只要我们善于钻研，坚持实践，必有收获。另外，我们在日常的工作生活中还会遇到很多“老师”。不管是领导、部署，还是同事、群众，只要有一技之长，优于我、强于我、精于我，都可以成为我们的良师。只要我们善于学人之长、补己之短，久而久之，就一定能够补齐素质短板，实现全面发展。总之，只要我们在本职岗位上日复一日、年复一年地学习钻研实践，就一定能够不断完善自我，实现自己的价值。

三、精通本职创造佳绩

能不能在本职岗位上干出成绩、有所作为，是检验一名

人民警察是否真正自觉践行人民警察核心价值观的试金石。很难想象，一个本职工作都不负责任、草率应付的人，会在风险考验面前自觉忠诚于党的事业，维护人民的利益，报效自己的祖国；一个在本职岗位上都不思进取、碌碌无为的人，会在各种紧要关头不惜自己的生命，履行肩负的使命，捍卫集体的荣誉。是否精通本职岗位，能否创造一流业绩，表面上看是一个人有没有事业心、责任感、高标准的小问题，实际上反映出的是一个人对党的事业、人民的利益、国家是否高度负责的大问题，其中起决定作用的是一个人有没有崇高荣誉、创造荣誉、捍卫荣誉的强烈意识。人民警察的荣誉有很多种：象雷锋那样为人民服务，被人民赞扬是荣誉；象我们身边的典型那样精通本职、争先创优也是荣誉；能够实现“政治素质过硬、业务素质过硬、规范执法过硬、从严治警过硬”，自身综合素质能力胜任工作岗位需求是荣誉；切实提升群众的安全感和满意度，出色完成机场和谐稳定工作，受到广大人民群众的肯定和赞扬也是荣誉。尊崇荣誉，争取荣誉，是所有人的本能愿望。有位伟人曾经评价：荣誉感是人类的崇高情感，能使最平凡的人变是高尚，能使最软弱的人变成狮子。但任何功勋和荣誉都不会从天上自己掉下来。对于我们人民警察而言，践行人民警察核心价值观，追求荣誉、展现价值最现实、最根本的途径就是要提高素质，全面发展，争创一流，建功立业，贞守气节，严守纪律，在精通本职工

作中展现自身价值，在创造一流业绩中赢得无尚荣光。

当前践行人民警察核心价值观，即是我们每名同志必须遵循的行为准则，也是立足本职实现自身价值的进步阶梯。我们要以本职岗位为平台，自觉学好党的创新理论，贯彻落实十七届六中全会精神和上级领导机关重要讲话指标，练硬一身本领，加强道德修养，创造一流业绩，努力一流业绩，努力把自己锻造成为高标准贯彻履行分局“忠诚、严谨、协力、奉献”机场公安职业精神的优秀人民警察。

第四篇：教育实践活动

坚持群众路线，依法执教

2014年3月18～25日，金安区三十铺镇石庙小学在陈良权校长带领指导下，全体教师认真学习了党的群众路线教育实践活动相关要求和指导思想等。结合我校当前教育实际情况和教育实践活动总要求，充分认识自己，检讨自己，开展批评和自我批评，发扬优点,改正缺点，真正做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。要使此次活动落到实处，发挥实效，全面提高学生综合素质，培养更多合格人才。（石庙小学韩成香报道）

第五篇：教育实践活动

举办“文明礼仪知识竞赛”

实践活动

教育实践活动

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第三小学党支部

为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，我校6月13日下午在本校举办“文明礼仪知识竞赛”实践活动。

本次活动的形式有必答题、个人抢答题、年级抢答题、师生抢答题。试题内容从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等方面，题型贴近学生，贴近实际，突出特色，对文明礼仪知识的学习和实践

来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

此次活动宗旨在于进一步提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。

将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。