《少年被封为“画状元”的吴伟》读后感

第一篇：《少年被封为“画状元”的吴伟》读后感

《少年被封为“画状元”的吴伟》读后感吴伟出身于平民，靠母亲纺织维持生活。但他自幼好学，渴望读

书，因无钱入不了学门。先生看他聪明过人，免费让他上学念书。吴

伟高兴的欣喜若狂，连忙跪下给先生磕头。但好景不长，一年后父亲

病故。他不得不离开朝思暮想的学堂，跟母亲一起离乡背井，投靠远

方亲戚，当我读到这里时，不禁热泪盈眶。吴伟小时侯是多么可怜啊！我与他相比，不知要好几百倍。我不仅过着衣食无忧的幸福生活，而且

还有优越的学习环境。若不好好学习，浪费光阴，怎能对起党的关怀

是父母的养育之恩呢？

后来，有位官员见吴伟聪明伶俐，又读过书，便收留了他。对此

吴伟真是求之不得，那位官员家中藏有很多书，他真是如鱼得水，于

是他拼命地读书，更加刻苦勤奋地学习，一有空闲，就练习画画。后

来他成为了一位著名的画家。

一个没钱读书的穷孩子，成为一个著名的画家，还被皇帝御赐为

“画状元”。这难道不发人深省吗？这难道不是百分之九十九的汗水和

百分之一的灵感换来的成果吗？真是“天才出于勤奋”呀！

第二篇：《做个少年乔布斯读后感》——孔庆伟

大多数人认识乔布斯都是从接触iphone、ipad和itouch开始的。简洁的机身，快捷的应用，丰富的效果，震撼的音效，这些都是让你对苹果产品一拿到手就放不下的原因。而后，一股苹果风潮犹如台风过境一般席卷整个华夏大地——我们家里摆的是苹果公司生产的电脑，听歌用的是itouch，随身带着玩游戏的是ipad，在大街上十个人里至少得有5、6个人用的是iphone手机，而苹果公司的产品也是从一代一代进行更新升级，应用成百上千地进行开发，似乎苹果公司的产品已经占据了我们的生活。在庞大的苹果帝国的背后，离不开一个传奇式的人物——乔布斯。

放假前，学校给每位老师都送上了一本书作为新年礼物，就是这本《做个少年乔布斯——成为梦想着改变世界的天才少年》。读过之后让我们感到热血沸腾、激情澎湃。乔布斯的一声就是一个面临无数挑战与失败以及战胜这些挑战与失败的过程。虽然在大家的眼中他是一个既有勇气又聪明的有着非凡领导能力的人，但是在成功之前，他也曾饱尝过常人难以想象的痛苦。史蒂夫•乔布斯从刚以出生就经历了痛苦，他与那些在家人祝福声中诞生的孩子不同，等待他的不是家人期盼的眼神，而是一个领养机构；在学校里，他也是一个“问题少年”，甚至面临着被学校开除的危险；终于在大学里，他都没有等到毕业就退学回家开始创业；他曾经被自己创立的公司扫地出门，很长一段时间里他的公司一直处于亏损状态。总而言之一句话，他的失败之于成功要多得多，他遇到的困难也似乎就伴随着他的一生。

但是，乔布斯就是乔布斯。就是因为他是乔布斯，就是因为他是

苹果公司的灵魂，所以在他跌倒的时候就马上又爬了起来，而且要比以前跑得更快！乔布斯是一个充满智慧的人，他并没有一味地逃避食物，而是在出现失误的时候尽快寻找纠正失误的方法。就像一颗宝石一样，乔布斯并不害怕因为失误而受到伤害。挑战失败后，然后再进行挑战，这就是他创造出世界级企业、被所有人喜爱的公司——苹果公司的力量。

梦想归梦想，现在让我们再重头像乔布斯一样去创业恐怕来不及了。但是，就像我在家长会上和家长交流的一句话那样“我们可以不是天才，但是我们能成为天才的家长。”我在读这本书的时候也是站在教育的角度来看的。从乔布斯的身上能够得到哪些借鉴来教育我们的学生呢？在我们所教过的学生中，又会有多少个人能够成为像乔布斯一样优秀的人呢？刨除天赋和智力这类自身因素，我们通过怎样的教育方式才能达到培养孩子像乔布斯一样去创造和坚强呢？这些都是我在读书之后引发的深深思考。

面对那么多的孩子，有不同的个性，不同的家庭背景，不同的智力发展水平，我们怎么能做到几千年前孔子“因材施教”的思想呢？首先就是要相信没有教不好的学生，只有不会教的老师。这里的教当然不仅仅是指的提高孩子的学习成绩那么简单，而是能够根据孩子的情况为他的一生量身定制最适合的学习方案乃至和家长坐下来一起为孩子制定人生规划。

其次，在教育教学工作中，我们要通过教育智慧开发并鼓励孩子的创新性能力，要给孩子充足的思考空间，要让孩子敢于发现，敢于

质疑，拥有一双善于实践和操作的手。

第三，要在孩子失败的时候、犯错的时候给予一定的鼓励，比鼓励更重要的是要让孩子们在失败与挫折中汲取经验和教训。似乎现在我们的孩子就非常欠缺这种挫折教育。

最后，用乔布斯设计的广告语来结束我的一点小小的读书感悟。“向那些疯狂的家伙们致敬，他们特立独行，他们桀骜不驯，他们惹是生非，他们不喜欢墨守成规，他们也不愿安于现状。

你可以赞美他们，你也可以反对他们，你可以颂扬或是诋毁他们，但是，唯独不能漠视他们。

因为他们是改变了这个世界的人。

他们发明，他们想象，他们治愈，他们探索，他们创造，他们给人以灵感，他们推动人类社会向前发展。

也许，他们必需要疯狂。”

《做个少年乔布斯》

——成为梦想着改变世界的天才少年

读后感

哈尔滨市兆麟小学校

孔庆伟