凯里市旁海中学2013年度“创模”工作总体实施方案

第一篇：凯里市旁海中学2013年度“创模”工作总体实施方案

凯里市旁海中学2013年度“创模”工作总体实

施方案

为确保我市创建国家环境保护模范城市目标的顺利达成，努力完成教育系统各项工作任务，按照贵阳市云岩区教育局创模工作的要求，现制定我校创建国家环境保护模范城市工作实施方案。

一、指导思想

坚持树立和落实科学的发展观，积极、全面、准确、深入宣传“创模”活动的重大意义、总体要求和目标任务，贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》开展创建绿色校园活动，营造校园绿色文化氛围，创建优美的育人环境；开展环境教育，增强学生的环境保护意识，提高学生的环保能力，培养具有良好环境素质的优秀人才。

二、工作任务

1、认真组织开展“创模”宣传工作，制定“创模”工作实施方案，明确宣传内容，组织开展形式多样的宣传活动，拓展活动形式、丰富活动内容，将创模工作融入各项工作之中。在学校博客上建立宣传阵地，开展以“小手拉大手—做文明市民与创模同行”为主题的征文比赛、环保知识竞赛等活动，倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明的生活习惯和环境价值观。结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日开展多种形式环境保护宣传活动，充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网等媒体，开展形式多样的环境保护宣传教育活动，营造“创模”良好 1

氛围，全面提高师生环保意识和行为。

2、开设环境教育课程，将环境教育列入教学计划，学校安排各班级班主任按照统一的教材进行授课，要有固定的课时，保证每学年环境教育12课时以上。严格规范学校环保教育评价制度，并能够科学运用环保教育评价数据，改进学校环保教育教学管理工作。通过开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，增强师生的生态文明意识，学校在巩固和保持“绿色校园”的成果上，积极利用春季良好时机，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。

3、做好创模工作“四结合”。即将创建环保模范城市与绿色学校相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与团队活动相结合。培养学生的环境意识，增强学生环境忧患意识、法律意识、道德意识，自觉参与环保的意识。

4、引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境和班级环境，养成良好的文明行为习惯。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。

5、切实做好创模工作档案资料的收集、规整工作。做到资料齐全、内容科学、体例规范；按年度分类分卷装订，有目录、页码；照片档案有文字说明；计划总结打印盖章；统计数据准确无误，活动记录完整。

三、加强组织领导

为了做好学校创模工作，学校特成立创模领导小组。

组长： 校长杨秀荣（负责创建工作的总体安排和领导以及协调组织）

副组长：顾业雍（制定创建方案、计划，对师生进行创建的教育，总结创建工作）

组员：吴正军潘家贤杨东升杨昌华王小花各班主任老师（负责教师创建工作的各项活动）

领导小组全体成员要做好创建工作的宣传动员和教育工作，支持各项工作有序进行。创建全国环境保护模范城市工作任务重，各成员必须充分认识这项工作的重要性，要把这项工作纳入学校当前重要工作来抓，学校要召开教师会，落实工作，跟踪检查，提高全校师生对这项工作的认识，充分调动全校师生参与创建工作的积极性，共创环保模范城市。

第四阶段：国家评估验收阶段

根据上级提出的意见和建议，积极整改提高，逐项完善达标，确保基本达到国家环保模范城市的标准。

四、工作要求：

（一）统一思想，提高认识。充分认识开展创建活动的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。

（二）加强领导，落实责任。将“创模”工作列入重要议事日程，实行校长总负责，明确责任，专人负责。要结合自身特点，把

创建工作任务逐一分解落实到责任人，做到层层有人抓，环环有人管。要建立创建工作的长效机制，确保学校“创模”工作扎实有序推进。

（三）精心组织，强化督查。加强“创模”工作的自查力度。明确目标任务，与教育局签订目标责任书，严格按照目标责任制进行自查考核。

2013

旁海中学 年4月5日

第二篇：凯里市旁海中学2013年创模工作总结

凯里市旁海中学2013年创模工作总结

旁海中学创模工作经过全校师生的共同努力，已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园管理，从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本创模总结如下：

一、学校领导重视，教师积极参与

旁海中学对创模工作十分重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。由校长担任组长，成员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。

学校领导对创模工作非常支持。经常过问、指导创模工作。本学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。在检查中对存在的问题明确指出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续发展。为此，我们采取

了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参与到创模活动中来。

学校利用主题班会、国旗下讲话、广播站、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创模宣传，并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“小学生卫生知识讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创模宣传活动。

3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、健康行为实际操作说明。通过这些宣传活动，广大师生对创模工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

三、加强健康教育，搞好卫生工作。

学校创模工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生

防疫工作。

四、具体表现在：

1、每个年级均开展健康教育课，用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为6课时/期，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、教师、教案。

2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。

旁海中学

2013年10月5日

第三篇：凯里市一职校创模环境教育总体总结2013

凯里市第一中等职业技术学校（文件）凯一职创模通[2014]110号 ★ 凯里市第一中等职业学校 2014教学工作总结

一、统筹安排教学工作

1、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。

2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。

3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。

5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。

二、加强教学常规管理

1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达120次之多。

2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。

3、加强教学过程的检查，及时收阅教师的听课记录、导学案（课前备课教案）、集体备课笔记，抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况。

4、组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化；突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算。

5、针对起始年级的实际情况，编印校本教材《赢在起点》，通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容；协助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信心，明确目标，提出要求，增强干劲。

6、通过学情问卷调查，组织学生参与评教活动。

三、大力开展各类活动

认真做好了创模环境教育工作。

学校专门制定了环境教育课程体系，安排专人讲课。本学期的环境教育课为6课时，达到了每学年12课时的要求。并要求每位老师要认真备好课、上好课，要注重在课堂上引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题。

通过课堂教学主渠道、课外活动、各种环境教育专题活动等形式，不断提高环境意识，培养学生养成良好的环保行为习惯。

环境教育课做到了有教材有教案有作业有试卷，教师能认真批改作业和试卷。学生创模知识知晓率达100%。

四、做好教学服务工作

1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。

2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。

3、规范图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。

4、为学校和全校师生服务，做好了2015年报刊征订工作。

5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。

6、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。

7、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案。

以上是我们这学期的教育教学工作的总结，虽然我们也做了许多工作，取得了一些成绩，但是我们也会时刻提醒自己，要不断在工作之中总结经验教训，戒骄戒躁，稳扎稳打，为我们教育教学更上一个新台阶付出我们自己应尽的责任和义务。

凯里市第一中等职业学校

2014年12月28日

第四篇：凯里市第一中等职业技术学校2013年创模工作实施方案

凯里市第一中等职业技术学校

2013年创模工作实施方案

为切实加强创模宣传工作，进一步提高广大群众对环境保护工作满意率，大力营造全民参与创模的良好社会氛围，在全校扎实开展“创模”宣传活动。特制定凯里市第一中等职业技术学校2013年“创模”宣传工作方案如下：

一、组织领导

组 长：田应仟

副组长：

苑荣海、姚茂均、石秀昆、顾经先、文金堂、吴希煜 成 员：

杨昌富、李明、龙明、杨远志、李群生、任国强、秦大庆、顾经先、吴刚、李丹、李军、陈强、吴志海、朱灿星、张光文、杨勇林、肖培林、龙开云、蒋维珍、张龙会

领导小组下设创模办公室，由吴希煜兼任办公室主任。责任分工：

田应仟全面领导学校的创模工作。

苑荣海：全面督查学校创模工作，负责督促总务、工会、团委的创模工作落实。

姚茂均：负责督促教务处、办公室、实训处的创模工作落实。

石秀昆：负责督促政教处、综治办、信产处的创模工作落实。

吴希煜：全面负责督促创模资料建档工作。负责督促学校政教处创模工作落实。

杨昌富：全面负责学校创模宣传工作及落实学校办公室创模工作。

李明：全面负责落实学校工会创模工作并重点落实教职工创模工作。

龙明：全面负责落实学前教育旅游部创模工作。

文金堂：全面负责落实综治办创模工作及协助创模创模办公室主任具体落实创模工作。

李群生：全面负责落实信息产业处创模工作。

任国强：全面负责落实实训处创模工作。

秦大庆：全面负责落实学校总务处创模工作，并重点落实创模工作中的硬件设施的检查与添置。

杨远志：全面负责落实学校教务处创模工作。

顾经先：协助政教主任及创模创模办公室主任具体落实创模工作。

吴刚：协助教务主任落实创模工作，并重点落实创模工作的创模工作。

李丹：协助办公室主任落实办公室创模工作，并重点落实创模工作的摄像图片及文字说明、简报工作。

龙开云：全面负责落实学校团委创模工作。

陈强：协助工会主席落实学校工会创模工作。

杨勇林：协助教务处全面负责落实民族文化部创模工作。

吴志海：协助教务处具体落实教务处创模工作，全面负责落实机电部创模工作。

朱灿星：协助教务处具体落实教务处创模工作，全面负责落实计算机服装部创模工作。

张光文：协助教务处具体落实教务处创模工作，全面负责落实汽修部创模工作。

肖培林：协助教务处具体落实护理部创模工作，全面负责落实护理部创模工作。

蒋维珍：协助教务处具体落实教务处学生创模工作，具体负责学校环境卫生检查反馈督促及食堂食品检疫、小卖部的物品的检查等工作。

张龙会；协助办公室主任具体落实办公室创模工作，收发创模创模文件、通知创模创模人员开会等工作。

二、工作目的通过开展“创模”宣传活动，充分发挥学校宣传教育阵地的作用，通过“小手牵大手”的形式，由学生带动家长，进一步提高广大市民群众对环境保护工作的满意率，抓好污染源管控和绿色学校的创建。

三、工作内容

（一）大力营造浓厚的创模氛围

1、在校园醒目处悬挂张贴创模宣传横幅和标语。（责任人：李精美）

2、要以创模宣传为重点，出一期创模宣传专刊。（责任人：龙开云）

3、利用10月29日升旗仪式进行一次以“争做环保小卫士”为主题的国旗下讲话。（责任人：龙开云）

（二）积极开展创模主题宣传活动

创模为主题，开展“五个一”（一次班会、一次征文、一次演讲、一张手抄报、一封公开信）宣传教育活动。

1、各班以“共创国家环保模范城，共享蓝天碧水绿家园”为主题，举行一次班（队）会。（责任人：各班主任）

2、以“节约资源，做环境保护小主人”为主题，开展一次学生生征文活动。（责任人：各班班主任、语文教师）

3、以“爱护家园，保护环境”为主题，举办一次学生演讲活动。（责任人：各班班主任、语文教师）

4、以创模知识为主要内容，进行一次学生手抄报评比

活动。（责任人：各班班主任、语文教师）

5、通过致学生家长一封信的形式，集中开展“创模知识进万家活动”，扩大创模知识宣传面，提高公众对创模的知晓率和环境保护的满意率，营造全民参与创模的良好氛围。（责任人：顾经先、各班班主任）

（三）抓好污染源管控

各班要注重教育学生对“可回收”和“不可回收”以及“有害垃圾”的识别，并养成分类投放的良好习惯。

（四）抓好“绿色学校”的创建

认真落实上级关于抓好学校环境教育，积极开展绿色学校创建工作的一系列指示精神，从深化创建效果出发，建立以学校、家庭、社会三结合的机制联动和活动要素及活动样式联动体系，齐抓共管，密切协调，使创建“绿色学校”和学校环境教育工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。

凯里市第一中等职业技术学校

二〇一二年一月九日

第五篇：世德中学创模工作实施方案

世德中学2013年创模工作实施方案

为确保我市创建国家环境保护模范城市目标的顺利达成，努力完成教育系统各项工作任务，按照《湛江市教育系统创建国家环保模范城市工作资料收集整理建档规范》创模工作的要求，现制定我校2013年创建国家环境保护模范城市工作实施方案。

一、指导思想

坚持树立和落实科学的发展观，积极、全面、准确、深入宣传“创模”活动的重大意义、总体要求和目标任务，贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》开展创建绿色校园活动，营造校园绿色文化氛围，创建优美的育人环境；开展环境教育，增强学生的环境保护意识，提高学生的环保能力，培养具有良好环境素质的优秀人才。

二、工作任务

1、认真组织开展“创模”宣传工作，制定“创模”工作实施方案，明确宣传内容，组织开展形式多样的宣传活动，拓展活动形式、丰富活动内容，将创模工作融入各项工作之中。在学校网站上建立宣传阵地，开展以“小手拉大手—做文明市民与创模同行”为主题的征文比赛、环保知识竞赛等活动，倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明的生活习惯和环境价值观。结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日开展多种形式环境保护宣传活动，充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网等媒体，开展形式多样的环境保护宣传教育活动，营造“创模”良好氛围，全面提高师生环保意识和行为。

2、开设环境教育课程，将环境教育列入教学计划，学校安排各班级班主任按照统一的教材进行授课，要有固定的课时，保证每学年环境教育12课时以上。严格规范学校环保教育评价制度，并能够科学运用环保教育评价数据，改进学校环保教育教学管理工作。通过开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，增强师生的生态文明意识，学校在巩固和保持“绿色校园”的成果上，积极利用春季良好时机，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。

3、做好创模工作“四结合”。即将创建环保模范城市与绿色学校相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与团队活动相结合。培养学生的环境意识，增强学生环境忧患意识、法律意识、道德意识，自觉参与环保的意识。

4、引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境和班级环境，养成良好的文明行为习惯。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。

5、切实做好创模工作档案资料的收集、规整工作。做到资料齐全、内容科学、体例规范；按分类分卷装订，有目录、页码；照片档案有文字说明；计划总结打印盖章；统计数据准确无误，活动记录完整。

三、加强组织领导

为了做好学校创模工作，学校特成立创模领导小组。

组长：冼土培

（负责创建工作的总体安排和领导以及协调组织）

副组长： 吴兆周（制定创建方案、计划，对师生进行创建的教育，总结创建工作）组员：杨荣忠（负责教师创建工作的各项活动）

学生工作部主任 ：韩子平、杨伟雄（负责学生创建工作的各项活动）团委书记：李勇（负责团队创建工作）

领导小组全体成员要做好创建工作的宣传动员和教育工作，支持各项工作有序进行。创建全国环境保护模范城市工作任务重，各成员必须充分认识这项工作的重要性，要把这项工作纳入学校当前重要工作来抓，学校要召开教师会，落实工作，跟踪检查，提高全校师生对这项工作的认识，充分调动全校师生参与创建工作的积极性，共创环保模范城市。

四、实施步骤

第一阶段：宣传动员阶段（2013年2月至2013年7月）。利用板报、专栏、宣传标语、网站等形式，组织师生开展相关创模知识的学习，普及创模知识，增强广大师生的环境意识，激发广大师生积极参与创模活动，营造浓厚的创模氛围。

第二阶段：组织实施阶段（2013年8月至2013年11月）。成立创模机构，明确工作职责，认真组织实施，落实创模任务，完成既定的工作目标。使学校各项指标达到要求。

第三阶段：自查提高阶段（2013年12月）。组织相关人员，对照国家环保模范城市标准，对创模工作进行全面自查验收。对自查验收过程中发现的问题，及时整改。

第四阶段：迎检筹备阶段（2014年1月至2014年3月）。

对照国家标准，积极做好查漏补缺和提高完善工作，确保学校创模各项考核指标高质量完成，以良好状态迎接上级对我校的初审和验收。

第五阶段：国家评估验收阶段

根据上级提出的意见和建议，积极整改提高，逐项完善达标，确保基本达到国家环保模范城市的标准。

五、工作要求：

（一）统一思想，提高认识。充分认识开展创建活动的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。

（二）加强领导，落实责任。将“创模”工作列入重要议事日程，实行校长总负责，明确责任，专人负责。要结合自身特点，把创建工作任务逐一分解落实到责任人，做到层层有人抓，环环有人管。要建立创建工作的长效机制，确保学校“创模”工作扎实有序推进。

（三）精心组织，强化督查。加强“创模”工作的自查力度。明确目标任务，与教育局签订目标责任书，严格按照目标责任制进行自查考核。

世德中学

2013年2月