第一篇：电影《启示》观后感
<启示>观后感
生命在他们眼中究竟算什么？信仰的力量为什么就那么大?为什么玛雅印第安人没能形成统一的民族国家？为什么玛雅文明最终会消失？是我看完《启示》最想知道的。玛雅文明是那么的神秘。在那样的艰苦条件下，仅仅依靠双手便依然创造出灿烂而又辉煌的文明。那为什么没有存在下来呢？
看完《启示》后很感动也很难过，被主人公的勇敢，不放弃，坚持所感动。也为大祭司将战俘作为向神献祭的残忍，那些人麻木的表情而难过。《启示》讲述了一个和睦融融的部落，在一个宁静的清晨，被另一部落侵略。主人公被抓为奴隶，在经历诸多残忍的事件后。终于凭借他的聪明头脑和不屈服于命运的毅力。历经千辛万苦之后终于战胜了敌人，并救出自己的女人和两个小孩。一个好端端的部落，最后竟是那样的惨不忍睹。主人公的勇敢，坚强深深的触动了我，是什么力量支撑着他?让他那么的有勇气，是责任。是对部落的责任，对妻儿的责任，让他有勇气，战胜恐惧。也许还有对生命的热爱吧。
他们的部落之间讲的是相同的语言，都依靠相同的方式生存，却还依靠侵略，俘虏其他部落来发展本部落。还是那么的血腥恐怖，好像人性在那个时代是不存在的。就因为信仰的不同，生存环境不同有些人就必须做奴隶，看那些人的样子，麻木得让人觉得可怜，甚至可悲。这也许就注定了玛雅文明的消失吧。他们只是部落之间的杀戮，没有交融，没有文明的融合，人没有人权，命运都是掌握在别人手里的。这也就是玛雅印第安部落衰落的原因。这也就告诉我们一个部落一个民族要想
长期发展下去，就要互相合作，共同进步。只有文明与于文明相互融合，才有发展的空间。
在他们眼中，等级观念是那么强，也许就是因为这样，奴隶的生命在他们眼中才是如此的微不足道吧。就是因为他们有共同的信仰，共同的生活方式，所以和他们不同的就被残忍地开膛破肚，信仰，宗教以及迷信使他们聚在一块，也害了他们，以至于走上灭亡的道路。最后殖民者的到来改变了玛雅人的生活，摧毁了玛雅文明，使玛雅人隐藏在热带丛林中多年。主人公携妻儿去寻找新的家园，可能就是为今天的古玛雅后裔的存在的一种解释吧。《启示》也向我们展现了玛雅人的感情，如亲情、爱情、友情，同时此类情节的加入使我们明白：人类的感情是非常珍贵的，让我们感受到玛雅文明的神秘时，也让我们为之感动。所以好好珍惜吧，珍惜生命，珍惜所拥有的，珍惜身边的每一个人。
有殖民者的到来打破了玛雅文明，殖民者彻底的摧毁了玛雅文明，使其长期的湮没在热带丛林中。男主人公携妻儿去寻找新的家园，则又是对目前幸存着的古玛雅的后裔一种解释吧。他们在既没有金属工具，又没有运输工具的情况下，仅仅凭借着新石器时代的原始生产工具便创造出了灿烂而又辉煌的文明。
玛雅文明的消失，是部落之间的杀戮，没有交融，没有文明的融合，注定了玛雅文明的消失。在那里，人没有当做是人，而是当做奴隶，甚至是当做工具来用，所以，不难理解，玛雅文明最后的悲剧了。这也启示我们，一种文明与另一种文明，要长期共存下去，不能敌视对方，相反，要有海内百川的智慧，这样才是明智之举。
《启示》展现了玛雅人的聪明头脑和不屈服于命运的毅力，在此部分中，小女孩的预言将一一实现，说明人类犯下的错误，都会受到惩罚。影片向我们展现了玛雅人的感情，如亲情、爱情、友情，同时此类情节的加入使我们明白：人类的感情是非常珍贵的，让我们感受到玛雅文明的神秘时，也让我们为之感动。
第二篇：电影《启示》读后感
电影《启示》观后感
看完电影《启示》，我觉得我的心情仍然不能平静下来。它给我太多的震撼，太多的感动，还有伴随主人公的恐惧的出现和消失。我从以下几方面谈谈我的看法：
影片主要讲述了一个男子为救妻儿，经历种种磨难，并且抵抗侵略者斗争，最后成功解救了妻儿的英雄的故事。
影片的主旨不仅仅在于讲述这英雄男人的故事，而是为我们呈现了当时时期古老而又神秘的玛雅文明。
影片共分为五个部分：
一、和谐的部落生活
二、宁静的生活被打破，入侵者入侵。
三、奴隶命运，四、逃离、反抗。、五、脱离危险。
从第一部分中，我们可以了解到玛雅文明的神秘。玛雅人在既没有金属工具，又没有运输工具的情况下，仅仅凭借着新石器时代的原始生产工具便创造出了灿烂而又辉煌的文明。在影片开头的部分，我们得知玛雅文明诞生于热带丛林，影片中古代的印第安人在追逐一只野猪，最后这只野猪被一个机关击中。而影片的一个慢镜头：一节骨头腾空跃起。则说明了玛雅人所处的环境和时代。
在捕猎的途中，遇到外部落的迁移，这为这个部落以后遇到的浩
劫作出了铺垫，回到部落后，老酋长的一席话又将危险来临的预兆更清晰化。白天，部落中的和谐气氛，又与之后此部落所经历的血腥恐怖的入侵战争形成了鲜明的对比。夜晚，年长者的讲述又说明玛雅文明是世界文明史上的一对奇葩。“地球并非人类所有，人类却是属于地球所有”这句玛雅预言体现了人类相对于大自然的渺小。
而第二天的危险正在一步步的靠近，清晨的一阵狗吠打破了这种宁静。
第二部分中，我们得知：玛雅人并非是传说中的那样热爱和平的民族，玛雅人的战争好像是一场恐怖的体育比赛，战卒们用矛和棒作为兵器袭击外部落，其目的是抓俘虏。这平静的，与世无争的部落陷入了一场杀戮之中„„
当老酋长被杀，男主角肩上的担子一下子重了起来。村落被侵略、村民成为了俘虏。而男主角的妻儿被其放入深冬之中，来躲避这场战争。这也为主人公终将会回到这里埋下了伏笔。这也为男主角在以后的逃亡中的生存意识起了巨大的心里支撑。而老酋长临死前对儿子的忠告，又是对男主人公的斗志起了不可忽视的作用。
在第三部中，导演为我们展现了玛雅文明的博大精深，在成为奴隶，所经过的路上，我们了解到玛雅文明在物质文化，科学艺术等方
面，有很大的成就。影片中，高大的金字塔，及金字塔式的台庙和插着奴隶人头的石柱，还有高大的祭坛等。可见玛雅文明的建筑工程达到了世界最高水平。而祭祀中心已形成规模宏大的建筑群。当成为奴隶穿过带有壁画的隧道时，说明玛雅文明中的雕刻，彩绘及壁画都有很高的艺术价值，被称为美洲希腊。
电影的高潮部分就是祭祀的场景，说明当时的社会已形成国家，和统治阶级，大祭司将战俘作为向神献祭的礼品，这种祭祀正是玛雅社会崇拜神灵的标志。
而第四部分向我们展现了玛雅人的聪明头脑和不屈服于命运的毅力，在此部分中，小女孩的预言将一一实现，说明人类犯下的错误，都会受到惩罚。影片向我们展现了玛雅人的感情，如亲情、爱情、友情，同时此类情节的加入使我们明白：人类的感情是非常珍贵的，让我们感受到玛雅文明的神秘时，也让我们为之感动。
影片的结尾部分，向我们揭示了为什么玛雅文明与它奇迹般地崛起和发展一样，其衰亡和消失的原因。在影片的最后，有殖民者的到来打破了玛雅文明，殖民者彻底的摧毁了玛雅文明，使其长期的湮没在热带丛林中。男主人公携妻儿去寻找新的家园，则又是对目前幸存着的古玛雅的后裔一种解释吧。
我认为《启示》的深刻主题是，玛雅文明的消失，是部落之间的杀戮，没有交融，没有文明的融合，注定了玛雅文明的消失。在那里，人没有当做是人，而是当做奴隶，甚至是当做工具来用，所以，不难理解，玛雅文明最后的悲剧了。这也启示我们，一种文明与另一种文明，要长期共存下去，不能敌视对方，相反，要有海内百川的智慧，这样才是明智之举。
第三篇：电影启示读后感
爱与„„——《启示》观感
玛雅文明一直是世界文明史上的一个悬念，有太多的传说围绕着这个突然消失的热带雨林中的神秘部落，他们是如何建造出金字塔，是如何创造出自己的日历，又是如何突然消失。有人说玛雅人是来到地球的外星人后代，有人说玛雅人的消失使得世界文明倒退了几十年，更有神秘的玛雅水晶头骨图片在四处流传。无论这中间有多少是真是假，至少玛雅文明跟世界上所有的古文明一样，都是一笔宝贵的财富，都引人遐想。
如果你对玛雅文明有兴趣，是一个相信世间有爱的人，那么，《启示》似乎是一部不可不看的电影。它以玛雅文明作为大背景，讲述的是一个男人在爱的支持下经历的难以想象的艰辛旅程。
我想有以下几点足以说明它与众不同的看点：
导演：梅尔·吉布森
语言：采用古玛雅语对白
演员阵容：全部启用墨西哥的土著居民
场景：丛林深处的金字塔建筑，生祭活人，挖心脏砍头的场景，2012年世界毁灭的寓言，故事情节：男主角虎爪本来拥有最平静幸福的生活，一个可爱的小儿子，而美丽的妻子即将再次分娩。
然而外族的入侵破坏了这一切。残酷的酋长带领他的部下偷袭虎爪的部落，屠杀了虎爪的大部分族人，奸淫、虐杀妇女并且将年轻男子全部俘虏回去，当作奴隶和祭祀用的牺牲。趁敌不备，他在被抓前偷偷地藏起了自己的妻子和儿子。但是即将分娩的妻子和幼小的儿子无法在藏身的洞底生存，如果虎爪不能及时回到他们身边，他们可能活活饿死或者被雨水淹死。为了爱，极度焦急的虎爪想尽各种办法，加上勇气和几分运气终于从外族部落中逃了出来，穿过前有各种毒蛇猛兽，后有大批残忍追兵的热带雨林„‥
由于爱、勇气、幸运、机智
一切都是那么惊险，看着男主角“不要命的”的逃命奔跑，真想助他一臂之力。所幸他没有跑死，并且成功地消灭了追兵，救了自己在绝望中苦苦挣扎的妻儿。
在此之前的艰难困苦都变得不值一提了。由于爱，他才避过了一次次死神的召唤。由
于勇气，他没有失去抗争的信念。由于运气，追踪的敌人先减少了三个后减少了两个。由于机智，他消灭了剩下的具有攻击性的敌人。然而，若没有爱，他不会有勇气抗争，没有抗争的勇气也不会有在逃跑途中的运气，更不会有在逃跑途中的机智表现。可以说，有了爱，才有了之后的一切，才有了《启示》这部电影。
但是除了爱的伟大与神奇之外，还有一些东西无法抛开不谈。暂且可以定义为习惯或守旧观念的影响。
若虎爪他们在打猎的途中把握住机会，详细询问那个先遭受破族之灾的部族发生了什么事情，那么以后的一切也许就不会发生，至少他们会在外族进攻前做好准备。然而，虎爪的父亲却及时而又不幸的制止了他。在影片快要结束的时候，当虎爪的妻子问虎爪要不要去看看海岸上的新奇事物时，他的回答不巧跟他的父亲一样。不得不叹服习惯或守旧观念的影响，正因为如此，虎爪失去了接触先进文明的机会，虽然谁也不能保证他选择了另一条路就会有更好的进遇，又或许——若他选择前去接触新事物可能会（甚至被迫）被西方人带上船奔向西方世界，而后一种被迫的状态难免会造成新的不幸，例如，和妻儿的再次分离。所以，情有可原的，虎爪选择了如同他的父亲的选择。
A：公元1502年，哥伦布最后一次远航美洲，距离他第一次发现“新大陆”恰好10年。船在洪都拉斯湾靠岸，哥伦布和他的船员们兴奋地踏上久违的葱茏陆地。在当地的市场上，一种制作精美的陶盆吸引住他的目光，卖主告诉他，这漂亮的陶盆来自“玛雅”。这个神奇的名字，第一次传入了欧洲人的耳朵。差不多又过了10年，一艘海船从巴拿马前往圣多明各，途中遭遇海难沉没，12个幸存者登陆尤卡坦（Yucatan）半岛。两周之后，他们与玛雅人不期而遇，其中5人成为玛雅人祭坛上的牺牲品。逃脱的幸存者回到了西班牙占领区，心有余悸地讲述着他们的历险。欧洲人与玛雅人的首次相遇，就这样定格成为历史的画面。
B：1519年，西班牙探险家科尔特斯（Hernan Cortez）率领西班牙军队横扫墨西哥，征服正处于文明鼎盛时期的阿兹特克帝国，“铲除一个文化，如同路人随手折下路边一朵向日葵”。此时，玛雅文明已近尾声，但在尤卡坦半岛上，还残存着一些玛雅小邦。1526年，一支西班牙探险队前往尤卡坦，试图用暴力建立西班牙殖民地，并强制推行基督教信仰。不肯屈服的玛雅人展开了长达百余年的游击战，直到1697年，最后一个玛雅城邦在西班牙人的炮火中灰飞烟灭。
影片最后的西方船只并不是片断A中的遇难者的船，因为船不只一艘。更适合场景B中的船。而如果是这样，那么，主人公的选择则恰巧保证了他们一时的平安，并非永久。
在片断B之后，直到18世纪末沉睡在密林深处的玛雅文明才又回荡起陌生人的脚步。旅行者到这里寻找传说中的神奇和美丽，探险家到这里寻觅藏匿千年的珍宝，诗人来这里追怀一个杳然的世界，而考古学家想要寻回一段失落的文明。可，过去了的已经永久的逝去。或许影片只讲述了一个简单的故事，一个一个男人如何为了他爱的女人和孩子，冒死穿过最危险的地带的故事。但仅仅止步于此就如同牛饮稀释少有的甘露，精髓在于影片所揭示的整个背景文化。穿插于影片中的古老神秘的玛雅祭祀仪式，金字塔的建造过程，令人眼花缭乱的纹身和身体刺穿，还有美丽的壁画和舞蹈，导演给我们展开了一幅远古的画卷。
已经消逝的玛雅文明究竟是文明还是野蛮，是神秘还是血腥，请各位看官评判。
第四篇：2012电影观后感
篇一：2012电影观后感
2012这部电影是一部很典型的美国大片，反映空前灾难的电影，让人们看过以后，有很多感触。这部电影我非常喜欢，不仅让我了解到海啸的疯狂，地震的危险，灾难的残酷，灾难的来临是人们无法抗拒的，我知道了生命是自己争取的，走对一步就可以活下来，走错一步后悔一生。
海啸扑面而来，在睡梦中的人，在不知道的情况下已不在人世，失去生命。地震会让坚固的房子倒下，再好的车子一转眼已经没有，火山爆发有一个个小火球射打在大地上，在这时钱已无用，生命可贵。
在电影里男主人公是杰克逊，很勇敢，在大家准备关方舟的大门时，有一个东西被卡在了门边，如果门关不上，就无法开启防预措施，这样的话，人们就全部没有希望，但杰克逊为了大家能活下来，冒险去了方舟门边，查看出了问题，发现有一块黄色铁卡在门上，杰克逊使劲往外拨，在这时方舟已经靠近冰川，如果在这时再关不上方舟的门，大家都会没有活不来的希望，时间紧迫，经过努力，杰克逊终于拿掉了这个黄色的铁块，大家得救了！美国总统不上方舟，他愿意和人们一起离去，等待着地震、海啸的来临！
这个故事使我明白了有些灾难是我们人类无法避免的，但是只要有智慧，团结不懈地共同努力，就会有奇迹发生，光明就会来临！
篇二：2012电影观后感
前几天与老公一起去看了部美国灾难大片《2012》，故事其实很简单，说得是玛雅预言家早就预言到到2012年就是世界末日，唯一的逃生办法是通过“诺亚方舟”。
贯穿这部影片主题有三个方面：
一、地球真的已经不堪重负了，地球的生命并不是无极限的，需要我们每个人的维护，爱护和保护。
二、影片把人性的光辉发挥到极致，当各国首脑去中国乘诺亚方舟逃生时，美国总统选择与他们的国民在一起，不管这部影片是否美化成分，但是有一点我们是可以肯定，这是我们社会所需要提倡的，也是人类所追求的。
三、告诉我们每个家庭，每个人都应该好好地珍惜生活给与的一切，要懂得谦让，包容和感恩。
第五篇：电影观后感
《派饭》观后感
看我这个电影后第一感觉就是没有现代电影的炫丽和视觉冲击，但是后来细细品味却有另一番感触。它真实的反映了另一种感情老师和学生之间的朴素感情，虽然全篇没有很明显的说着“老师我爱你的”台词但是人物之间所流露出的那份无法言语的爱是难以表达的，一个老师在一个艰苦的农村里一住就是三十年多么漫长的岁月。
放弃了青春的华丽和自由，只为了教育！
放弃了远在城市的妻儿，只为了农村孩子的未来！
放弃了一个可以高职的工作，只为了一个很简单的理由—在哪儿都是教育！
这样的片子足以震撼我们的心灵，在现在大多数的学生们早已忘记了那份感恩的心。弥留在身边的是现代都市的繁华和玩闹，上课也只是为了交差了事却忘记了老师们日以继夜的付出！同时也放映了当代的某些老师吃不了苦受不了艰苦环境的现状，为了能有高薪的工作从而放弃了那些渴望读书上学的孩子们。这些问题让我们反思和自问，那些在艰苦的地方渴望读书孩子们在做着些什么只是简单的在家里做着粗重的农活吗？不是的„„他们也渴望能和城里的孩子一样能上学读书，以后过上好日子让父母高兴感谢他们艰辛的付出！
电影里相亲们把给老师送饭作为是一种荣誉和光荣，他们把教书先生作为自己的亲人和灵魂没有老师到自己家里来吃饭就不踏实没有老师到自己家里吃饭学生们就想办法—逃课！在过年的时候为了能让老师到自己家里来吃饭早早的就去“抢”老师，这是农村人的淳朴，这是乡村孩子对老师的那份感恩。“一日为师，终生为父”。这是学子对于老师的情。
身为学子，似乎可以明白这种深情，然而，却往往忽略了另一角色：家长。
电影《派饭》的情节应该是简而明的，其所要表现的，想必就是家长与学子对于“老师”这一特殊的角色的深厚的情感。
荀子曰：“师者，所以传道，受业，解惑也。”说句貌似客套的场面话，没有老师，就不会存在学子；不会知道如何一撇一捺可以写成人；道德、规范更是无从说起。虽然自己讲这些话时也感觉太过于老套，然无可置否的，这是不争的事实。
在影片中，老师从来都是赶往学生家中吃饭的，这也是我对“派饭”的理解。然而，教育局突然下达通知：所有老师自通知下达日起，只得在学校就餐，不得再去学生家中。为此，教育局还为学校分派了一位厨师。
这似乎是一件极为平常的小事，在我看来，老师不去学生家中吃饭，似乎还给学生家中减去了不少麻烦。但不久我便发现我错了，故事的发展远远超出我的预料。
突然的变动使得原本平静的小村庄躁动不安起来。大家纷纷开始猜疑，究竟为何老师不再来到自己家中。当事情真相揭开之后，理所当然的，大家将矛头齐刷刷的指向新来的厨师。于是乎，笑话与误会便如影而至。
第一回合：学生“大打出手”，砸了厨师的炊灶。无奈。第二回合：学生对炊灶做手脚，于是满屋黑烟缭绕，熏得大厨满脸炭黑。无奈。第三回合：学生家长送餐到校，大厨手艺无人欣赏。无奈。第四回合：家长到校连哄带骗、连拖带拽，把老师请到家中......其实我还是不大明白的：教育局为老师分派了专职的厨师为老师做餐，学生家长不是应该为之感到高兴吗？老师幸苦，现在有了学校厨师，吃的总该比学生家中要好的多，学生、家长何苦非要邀请，甚至说的过激些，非得硬邀老师前往自己家中？这可不是吃饱了撑的，没事给老师多添麻烦？
疑惑充斥着整个脑子，也许是观念的不同，或许是成长环境的差异，总之，我很难理解。
但是疑惑终有拨云见日的那一刻，随着故事临近尾声，我所有的不解也终于消散。
其实没有那么多的拐弯抹角，究其原因，还在于一个“情”字上。除却为人熟识的师生情，更有家长对老师的深厚情感。老师，不再是单纯意义上的社会中的一种角色，相反的，更已经成为学生、家长心中的家人。说是家人，却又胜过家人。
真真切切的表现出了老师和学生的那一份情，唯有这种情能让彼此相互支撑下去！
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