南京市中考满分作文-安塞县教育局关于环境卫生综合整治工作方案

第一篇：南京市中考满分作文-安塞县教育局关于环境卫生综合整治工作方案

安塞县教育系统

环境卫生综合整治实施方案

各中小学、幼儿园、局属单位：

根据《安塞县城乡环境卫生综合整治活动实施方案》及县委、县政府环境卫生综合整治专题会议精神，教育系统于8月16日起开展为期一个月的环境综合治理活动。为确保此项工作扎实有效，特制定本实施方案。

一、指导思想

紧紧围绕县委、县政府关于环境卫生综合整治专题工作会议精神，按照“全员参与、全面清理”的整治原则，以整治环境卫生“脏、乱、差”为重点，以改善环境卫生整体面貌为目的，动员全体工作人员在教育系统责任区域内开展“纵向到底、横行到边”的环境卫生整治活动，进一步提升教育系统整体对外形象，为我县创建国家级卫生县城奠定良好基础。

二、组织领导

县教育局成立环境卫生综合整治工作领导小组，负责组织实施责任区域内的环境卫生，监督、检查局属各单位、各学校环境卫生整治工作。

组长：王建军

副组长：张斌

成员：孟联平禹文彬拓鸿飞倪明东梁占红郭登宝王开仁祁峰及各中小学校长、幼儿园园长。领导小组下设办公室，具体负责日常事务，祁峰任办公室主

任，乔东为成员。

三、工作措施

（一）整治时间

本次整治活动从8月16日开始，在全县教育系统广泛开展“整治一个月，突击一个周”的环境卫生大清理、大整顿专项行动，采取“教育局领导包片，学校、局属单位包乡校、划片段，全员参与”的方法进行，集中时间、集中人力对责任区域和校园及周边的环境卫生开展深入整治活动。

（二）整治范围

根据安塞县城乡环境卫生综合整治区域划分，教育系统责任区域为：

1、东至县医院大门左侧，西至武装部巷，北至大沟区，南至步行街的公共区域；

2、教育局新、旧家属楼；

3、教育局属单位自身办公环境；

4、各学校、幼儿园校园及周边环境。

（三）责任区域

高级中学：初级中学后大门向上大沟渠的公共人行道，以及高级中学校园及周边环境。电化教育中心参与。

初级中学：东至县医院大门右侧，西至招待所巷左墙，南至一道街，北至原县中学家属楼后墙的公共场所，以及初级中学校园。教育督导室参与。

县一小：东至科教大楼门前，西至体育场，北至一道街，南至步行街（不包含步行街）的公共场所，以及县一小校园。教研室参与（教研室同时负责教育局旧家属院）。

县二小：东至招待所左墙，西至县政府院右侧，北至县政府院后墙的公共场所，以及县二小校园及周边环境。招生办参与（招

生办同时负责林业局家属楼和新教育局家属楼）。

县幼儿园：武装部巷，以及县幼儿园及周边环境。教育工会参与。

职业中学：东至体委家属楼，西至体育场西侧的步行街的公共场所，以及职业中学校园及周边环境。教育工会参与

乡镇中、小学及幼儿园：本校校园及校园周边环境。

（四）责任分工

王建军局长，全面负责全县各学校（幼儿园）及县城责任区域内环境卫生综合整治工作。

张斌副局长，具体负责本次环境卫生综合整治工作。包抓县高级中学、县二小及北川各乡镇学校。学校校长为第一责任人，梁占红主任、郭登宝主任为具体负责人。

孟联平副局长，包抓县初级中学、县一小、杏子川各乡镇及真武洞镇学校。学校校长为第一责任人，拓鸿飞主任、倪明东主任为具体负责人。

禹文彬副局长，包抓县幼儿园、职业中学及南川各乡镇学校。学校校长为第一责任人，王开仁主席为具体负责人。

（五）整治办法

1、彻底清扫责任区域路面及校园内外卫生；

2、擦洗公共墙面、路牌、护栏、公共广告牌，擦除校园内外乱写乱画、乱张贴等；

3、清理公共场所积存的垃圾，校园内外卫生死角垃圾，校园内外乱堆、乱放的东西，拆除废旧柴碳房等；

4、配合相关部门整治责任区域内乱接乱拉、乱摆乱放、摆摊

设点、破损路面、疏通下水渠等，彻底治理校园周边环境；

5、对责任区域内污损、掉皮、残缺的建筑物立面、公有设施等进行修补完善，对校园内外破旧、破损建筑物进行修补；

四、治理目标

1、办公场所干净、整齐。门窗干净，玻璃明亮，墙壁无灰尘，无蜘蛛网，桌面整洁，橱窗明净，办公用品摆放整齐，地面无痰迹、纸屑、污垢，无堆积杂物等。

2、彻底清除卫生死角。责任区域内的地面无渣土、砖块、石头，无高低坑洼，无落叶、杂草、废纸等杂物，无卫生死角。卫生保持良好。

3、公共设施整洁有序。迎街面建筑物外墙面干净、无污染，无墙皮脱落，墙体线路无乱接乱拉现象；玻璃、护栏、侯车牌、公共广告牌等公共设施完好无损，无漆皮脱落，无野广告，无乱刻乱画现象。

4、下水渠道畅通。主街道、人行道、巷子内的下水道畅通，无污水，井盖等无损坏、无丢失现象。

5、绿化带无死苗、无杂物，花草整齐。

6、责任区域内无人为乱摆乱放现象，无摆台设点现象。

7、校园内外卫生干净、整洁。无乱堆乱放、乱刻乱画、张贴物现象，各类物品摆放合理，师生讲究卫生，举止文明，礼貌待人。

五、相关要求

1、提高认识，切实加强环境卫生工作的组织领导。各局属单位、学校要统一思想，提高认识，要环境卫生治理工作当做当

前一项主要工作来抓，做到领导带头，全员参与。要按照本方案的要求，确定整治的范围、内容、标准、时间安排和相关措施，务求实效。

2、抓住重点，确保环境卫生达到整治标准。各局属单位、学校要对责任区域内的环境卫生进行全面、深入整治，确定整治重、难点，采取有效措施进行整治。活动结束后，要对照《安塞县城乡环境卫生综合整治活动实施方案》环境卫生治理标准，进行自纠自查，迎接县环境卫生治理工作组的全面综合检查和验收。

3、各级各类学校要全面开展健康教育课程，要加强学生的养成教育，提高学生健康知识的知晓率。

安塞县教育局

2011年8月15日

第二篇：南京市中考满分作文-南京市中考满分作文

2010年南京中考满分作文：我做主

从小到大什么事情都是父母做得主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主,这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。

我听了便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床;7：00吃早饭;7：30—8：30写作业;8：30—11：30看电视;12：00吃午饭;1:00—3：00看书;3：00—4：00自由活动;5：00吃晚饭5：30—7：00玩电脑;7：30洗脸脚;8：00—11：00看电视;11：00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上，因为爸爸妈妈工作忙没有时间，我便并请爷爷做监督人。安排好时间我心里别提有都高兴!因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。

刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了，谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来.虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了!晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。

吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了，妈妈说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情!可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行，这样怎么能好自己的主人呢?爸爸也语重心长说：时间是你自己认真想好以后制定的 现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情自己做主的，要学会按计划完成自己的规定!时间是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要坚持!不能虎头蛇尾的!爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表，但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。

在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什么事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或退后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样整个寒假完全由我自己做主过完了!爷爷也笑着说：我这个监督员失业了!他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!

通过这次体验，我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了!通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意，不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了!这样也可以让他们少为去我操心了，帮父母分担了压力了!

2008年南京中考满分作文

[原题回放]

寻，就是“寻找”“探求”。寻幽探胜，饱览美丽的风景;寻根究底，探求科学的奥秘。异

乡寻梦，故园寻根。寻求发展的机会，寻求人间真情------路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。请以“寻”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

[范文赏析]

寻

我在寻梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌，我在寻梦，寻梦，寻的究竟是何梦？

我的梦，在远方。飘渺，如云雾一般。走过的路越来越长，梦就越来越远，越来越广，越来越大。有人在我面前，将梦的方向告诉我，我说不，梦应该自己寻找，最好一直都在追求这个梦。这个梦，在我手上，珍惜它，却在手中消逝。我伸手去接住它，却丢失了更多的梦。于是，我不如守住好手中的梦。不去寻那失掉的梦，寻这在手中珍贵的梦。

家乡，是我原本的梦。在那里，我将梦酝酿，造出多彩的梦，在梦中将未来计划，在未来中将人生把握。儿时的思想，在逐渐成熟的心中凝聚，化作永远的怀念。寻找这怀念，就是我那最遥远的梦，失去了，就真的永远也回不来，但手中的梦，就会更加光明闪耀。长大后，寻的不是儿时的梦，而是更近的现实，将那梦，渐渐深埋在心底。直到有一天，当心灵觉悟时，才将这梦，轻轻地捧出，擦干净上面的灰尘，接着寻找。此时，我已可以给这梦，一片更加广阔的天地，任它自由生长，愿它在我心中，创造出一片新天地。

寻梦，我渐渐明白，梦，是飘渺的。在梦中，让光辉，洒遍心灵，将心中的世界，变成一个天堂。于是，我更加地寻、寻、寻……直到有一天，当我望见那梦的尽头——那光明的天堂，我就不再寻，而是回首自己手中的梦，将那层云雾拨开，让寻的真谛，如阳光般，洒向心头，让梦的真谛将人生破解。于是，我就开始在未来中寻，寻的是那飘渺的未来中的梦。

寻

大江上下，寻她千里，蓦然回首，正在幽然处。

汨罗江畔

汨罗江畔，望江水滔滔,是你发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的千古一词。屈原，你独踏桥头，内心苦闷之情压抑于心。为何那昏君不可听我屈原一词，却听那*臣千万语？内心愁苦化成一股力量，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你苦苦所寻的真理在哪里？

纵然一跃，你的身姿化作最美的一道弧线。既然今世无你所寻，来世你我共期！

屈原，既然现实无你所寻真理，何不回头一步？也许正在幽山之处。屈原，若你回头一步，真是你所寻。

深秀闺中

“寻寻觅觅，冷冷清清，悲悲惨惨戚戚……’深秀闺中，你执孤灯盏酒，发出一声声愁思。忆当年，夫君一句“负箧远游”将你遗落在闺中深处，苦等多年，却只等到了夫君已亡的悲惨消息，愁字笼罩在你易安的眉头。

噢，易安，难忘你那“倚门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫；难忘你那“’才下眉头，却上心头”的情真意切；难忘那溪亭日暮之时“惊起一滩欧鹭”的悠闲惬意；难忘你……

清照，你随南宋而下，只为望尽一切能痛苦伤心事，又怎恐双溪舟儿载不动你能纤纤情思，你能苦苦寻觅的幸福又在何方？

清照，何不回首一步，你会发现能苦苦所寻的幸福就在不远处。清照，若你回头一步，正是你所寻。

观园溪桥

观园溪桥之上，你望能花瓣漫天，感到它正如自己的身世一般，寄人篱下，随风而落。你啜泣着将它们掩埋，思忆着，追求寻觅着你能向往的新生与自由，遇风而舞。

病床前头，紫鹃的哭泣声中，你闻窗外锣鼓喧天，可红盖头下却不是自己.黛玉，你毅然将那写满平仄之词的手帕丢入了火炉之中，那星星之火随着你远逝的目光渐渐熄灭。“堪怜咏柳才”，“玉带枕中挂”。林妹妹，或许你恨，恨父亲林如海将自己送到这勾心斗角的荣国府，让自己所追求的自由迟迟不能到来。望观园姐妹嬉戏，自己的愁苦又有谁知？林妹妹，若你少一丝倔强与孤傲，多一丝乖巧，也许那所寻觅的自由与幸福重回你身边。黛玉，何不回退一步，给自己留下一条幸福与自由之路？黛玉，若你回头一步，正是你所寻。

苦苦追寻她千里，殊不知蓦然回首，在山间幽境处，在坦然心态之上，在桥头溪边处。朋友，寻路无门时，何不回首一步，也许在你的双眸之中，她在隐约对你笑。

寻

难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质！还记得我刚入学的时候吗？那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信心。但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮助我学习，当我考的不好时，您总对我说：“没关系，加油！。”我记住了您的话，并暗自努力。终于，我在考试中取得了好成绩，证实了我自己！

老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！

还记得初二的地理生物考试吗？那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！

老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！

还记得那份荣誉证书吗？老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。当时，我本不想参赛的，可是你认为我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：“生命的价值在于奋斗！”于是您也开始和我一起并肩作战，终于我得到了回报！

老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！

是啊，人的一生就是一个不断寻找的过程，当你找到后，你一定发现你真的成长了…… 寻

上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找照人间真情。——题记

往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。临近中考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。我一直都不理解妈妈为何这样做。但有一次，我在**的床头柜里发现了秘密。原来，妈妈从网上下载了一份“宝典”，其中，“洗完澡后浴室温度能升高1摄氏度”被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在中考前感冒。我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着**的情啊

夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。“咚咚咚”是爸爸，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧.”粗犷的眉，挺阔的身姿，一个大男人，却对我关怀地无微不至…………

我找寻倒了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊

亲人永远爱我，老师也一直付出关怀。学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力？“有出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！一摄氏度的温暖，饱含着**的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，透露着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！

第三篇：城乡环境卫生综合整治工作方案

城乡环境卫生综合整治工作方案

为进一步巩固国家卫生城市创建成果，加快全国文明城市创建步伐，保障“一会一节”顺利召开，切实维护文化旅游名城形象，经镇党委、镇政府研究，决定在全镇范围内集中开展城乡环境卫生综合整治，特制定本方案。

一、总体要求

坚持“坚定信心、加足干劲、消除顾虑、动真碰硬、狠抓落实”总基调，以城乡结合部、城市出入口、沿路沿线沿街沿途可视范围为突破口，坚持常态化监管与集中整治相结合，联合执法与重点攻坚相结合，大力开展全镇环境卫生综合整治，从根本上改善全镇环境面貌，增进村民文明程度、提升乡村整体形象，形成全民热心参与乡村建设管理的良好风尚。

二、基本原则

坚持“不获胜绝不收兵，不见效绝不收手”的总原则，以“网格管理，全民参与；部门联动，限时整改；立足巩固，形成常态”为基本原则，全面推动环境卫生综合整治。

（一）网格管理，全民参与。

健全完善网格化管理机制，根据各村工作职责和环境卫生整治工作任务，细化明确属地管理原则，确保每个地段、每个居民点责任到人。同时，通过宣传发动、政策激励、典型示范等措施，充分调动群众的积极性和主动性，全力推进环境卫生综合整治。

（二）属地管理，限时整改。

各村、各部门按照属地管理、行业管理和谁建设、谁管理，谁主管、谁负责，谁主办、谁管理的原则，各司其职、协作配合、集中攻坚。针对当前全镇环境卫生方面存在的突出问题，逐一明确责任主体，制定整改措施，实行限时整改、挂牌销号，确保各项整改工作有序推进。

（三）立足巩固，形成常态。

着眼城乡结合部和乡村治理各项工作规范化、制度化、常态化，健全完善全镇环境卫生综合整治长效机制，齐抓共管，形成工作合力，坚决杜绝反复反弹现象发生。

三、整治目标

利用50天时间，集中开展以“两清”（即清理草堆、土堆、料堆、粪堆、柴堆；清理平房顶、楼房顶堆放物），“三整”（即路面、沟道、土垄、田填杂物整理；断带林木补栽补植及景观林带修剪整形；乡村居民点、背街小巷道秩序整顿），“十六治”（即坚决整治乱搭乱建、乱摆乱放、乱停乱靠、乱唱乱跳、乱泼乱倒、乱涂乱画、乱张乱贴、乱悬乱挂等现象）为主要内容的环境卫生综合整治行动，达到“街道干净村庄整洁、镇容美观村民文明、交通畅通秩序井然”的目标。

四、整治步骤

（一）宣传动员，调查摸底，建立台账

镇、村、组层层召开环境卫生整治动员会议，各村充分利用微信平台、乡村大喇叭等形式开展环境综合整治宣传，动员广大群众积极参与到环境整治行动中来。开展“两清”“三整”“十六治”排查，排查要做到村不漏组，组不漏户，不留死角建立问题排查台账。

（二）全面整治不留死角

各村针对前期排查出的问题，开展集中整治行动，在政治过程中采取先易后难、重点突破的办发，确保辖区内整治全覆盖，不留死角。同时将整治前、整治中、整治后的影像资料报镇生态办。

（三）组织验收

各村对照摸排台账和问题整改台账，逐一进行回头看，查看是否整改彻底、是否留有死角、是否整改后有反弹的现象，确保整改彻底。由分管领导牵头，组织抽调相关部门工作人员成立验收小组，逐村逐组进行全面验收，对问题整改不彻底、在工作上推诿扯皮、不担当不作为的村，交镇纪委约谈村主要负责人，并在镇例会上进行书面检讨。

五、整治内容

（一）镇容镇貌综合整治

1.清理平房顶、楼房顶堆放物

对城乡结合部内所有平房顶、楼房顶进行全面清顶整治，规范庭院凉棚搭建、太阳能热水器安装、平房顶堆积物。彻底清除平房、楼房屋顶违章搭建、乱堆乱放的建筑装修材料、生活废旧物品，净化屋顶环境卫生。

责任单位:村、村

责任部门:镇经济发展和社会事务办公室、镇生态环境办公室

2.城市出入口美化整治

对城市主要出入口、高速公路出入口开展综合美化整治，提升城市第一印象。拆除更新破旧导向牌、提示牌，全面清理城市各出入口垃圾杂物、违规广告等乱象，确保城市出入口周边环境整洁有序。对照明设施进行全面检查、维护，消除灯杆歪斜、外挂杂物等现象，做到城市出入口道路、景观照明设施无残缺、无破损。清除绿化带杂草、修剪整形花木，将历史文化元素融入出入口沿线景观带。

责任单位:村、村、村

责任部门:镇农业农村综合服务中心

3.整治小区及背街小巷环境卫生

加强小区楼院、背街小巷等环境卫生整治。督促小区物业、门房清理卫生死角，规范清运设施，对楼院、楼道、地下室、花池、树沟等区域进行日常清扫保洁。发动广大居民、集中社会力量，整治城乡结合部背街小巷杂物乱堆乱放、车辆乱停乱靠、小广告乱涂乱画、充电线路乱拉乱引等问题，健全并落实卫生检查评比制度。

责任单位:村

责任部门:镇生态环境办公室

4.严查店外经营行为

重点针对城乡结合部沿街商铺、家居市场、市场，加强对店外经营、占道经营的巡查监管，加大对城区主次干道临街破坏市容环境秩序行为的新闻曝光和行政处罚力度，严厉整治店外经营、占道经营行为。

责任单位:村、村

责任部门:镇综合行政执法大队、镇经济发展和社会事务办公室

5.整治户外广告牌匾

对违规设置的建筑物立面广告、楼顶广告、落地广告、跨街广告等进行拆除。严格按照“一店一牌、整齐划一、特色鲜明”的标准，对违规设置的灯箱广告、墙体广告、乱挂设霓虹灯广告、灯杆广告等进行拆除或清理。对污损、脱落、残缺及存在错字、别字的字号牌匾等进行整改。

责任单位:村

责任部门:镇综合行政执法大队、镇经济发展和社会事务办公室、镇生态环境办公室

6.规范车辆停靠秩序

根据实际情况，在人行道合理规划非机动车停放区，完善非机动车停车标识牌、护栏等基础设施，做到车辆停放整齐，朝向一致。加大机动车辆道路、人行道非法停放处罚力度，纠正违规停放机动车行为，依法严厉打击乱停乱靠行为。

责任单位:村、村

责任部门:镇经济发展和社会事务办公室、镇生态环境办公室

7.拆除沿街私搭乱建

对灯箱广告、路名牌等进行清洗、复新，对经营行为进行规范。针对残垣断壁等问题，督促产权单位维修、粉刷。对未经审批，私自占道搭建的封厦、遮阳篷、四角篷、伸缩棚等进行拆除或取缔。

责任单位:村

责任部门:镇综合行政执法大队、镇经济发展和社会事务办公室

（二）建筑工地环境整治

1.整治工地内外环境卫生

建筑工地施工现场实施封闭式管理，工地围挡设置规范坚固，造型美观，围墙外围不堆放建筑材料，工地围墙设置公益性宣传标语或宣传画。工地裸土和集中堆放的土方，必须采取网膜覆盖、绿化等措施，易产生扬尘的物料应密闭存放。工地建筑垃圾应集中堆放，及时清运；不能及时清运的，应采取围挡、遮盖措施。遇大风等恶劣天气，必须停止土方等易扬尘作业。严禁凌空抛洒建筑垃圾和焚烧各类废弃物。

责任单位:村

责任部门:镇综合行政执法大队、镇经济发展和社会事务办公室

2.整治外运渣土车辆

施工工地各出入口大门设置符合规范要求，安全美观，工程名称和施工企业名称醒目。针对我镇建筑施工场地和重点项目施工现场开展检查，检查运输车辆是否符合运输要求，是否装备防尘布。

责任单位:村、东沙门村

责任部门:镇综合行政执法大队、镇文化旅游服务中心

（三）镇村村容村貌综合整治

1.开展“三沿一部”环境集中整治

主要围绕公路沿线、铁路沿线和城乡结合部，集中清“五堆”，即柴堆、粪堆、草堆、料堆、土堆；清垃圾，即建筑垃圾、生活垃圾；清杂物，即破旧沙发、桌椅、纸箱、木板等杂乱放置物品；清乱贴乱画，即墙面、地面、栏杆、电杆等处的小广告、乱涂鸦；清枯木干枝及榔菀，即农村所有干头干枝进行剪除，所有附着在树上的榔菀全面清理；清乱停乱放，即清理城乡结合部和集镇车辆停放无序、店外占道经营行为。集中拆违章建筑，即拆除农庄街道、道路沿线、城乡结合部范围内的各类违章建筑物和构筑物；拆乱搭乱建，即拆除乱搭乱建的柴草棚、彩钢棚（房）等；拆广告牌匾，即拆除破旧破损、与整体风貌不协调的所有广告牌匾；拆废弃圈舍，即拆除农村废弃的圈舍;拆破旧温室，拆除主干道沿线所有的废弃、破旧、搭荒的温室；拆围栏（墙），即拆除主干道和通镇通村道路沿线所有的破旧篱笆墙、柴草墙、土围墙、铁丝围栏等；拆“残垣断壁”，即拆除主要道路沿线倒塌、废弃的残墙、断壁；拆凌乱、有安全隐患的电缆、光缆。

责任单位:村、村、村、村、村、村、门村

责任部门:镇经济发展和社会事务办公室、镇农业农村综合服务中心、镇电管站、镇生态环境办公室

2.开展集镇环境综合整治

严格按照门前“五包责任书”要求，集中开展清墙角、清盲区、清环境卫生死角、治理垃圾乱倒、污水乱泼、乱搭乱建现象，美化路口、村口、家门口，做到车辆停放有序,无私搭乱建、破旧遮阳棚、店外经营、移动广告牌匾、空中“蜘蛛网”等现象，集镇周边卫生干净，房屋外貌整洁美观。

责任单位:村

责任部门:镇生态环境办公室、镇综合行政执法大队

3.开展各类园区环境综合整治

集中开展中心组园区、葡萄园区、温室园区、养殖园区、重大工程项目区等重要区域环境综合整治，彻底清理路面、沟渠垃圾、枯草和干树干枝，清除土堆、粪堆、柴堆等。

责任单位:村、村、村、村、村、村、村

责任部门:镇农业农村综合服务中心、镇文化旅游服务中心

4.开展村庄环境整治

以“三清一改”为主要内容，集中清理村庄农户房前屋后、房顶、村组巷道柴草杂物、积存垃圾、塑料袋等垃圾杂物，解决生活、建筑、工业、医疗垃圾乱堆乱放污染环境问题；清理村内河道、渠道的沉淀物、漂浮物，逐步消除农村黑臭水体；清理畜禽养殖粪污等农业生产废弃物，清理随意丢弃的病死畜禽尸体、农业投入品包装物、废旧农膜等农业生产废弃物，积极推进资源化利用；改变影响农村人居环境的不良习惯，建立村规民约，从源头上杜绝垃圾乱丢乱扔、柴草乱堆乱积、农具乱停乱放、污水乱泼乱倒、墙壁乱涂乱画、“小广告”乱污乱贴、畜禽乱撒乱跑、粪污随地排放等不文明行为。

责任单位:各村

责任部门:镇农业农村综合服务中心、镇经济发展和社会事务办公室、镇生态环境办公室

六、保障措施

1.落实领导包抓责任。成立镇主要领导为组长，其它领导为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，领导小组设办公室，由分管领导任主任，负责方案制定，任务分解，验收考核等工作。各包村领导负责指导督促各村落实任务。各部门要高度重视环境卫生综合整治工作任务和标准要求，在排查摸底建立台账的基础上，制定相应的整改措施，倒排工期、对号销账，及时研究解决工作中存在的突出问题，切实把各项工作抓实抓细。

2.加强督查检查力度。镇党政综合办公室、综合行政执法大队、农业农村综合服务中心、生态环境办公室成立联合督查组，要加大环境卫生整治的督查督办力度，采取现场检查、明察暗访、考核评比等多种有效方式，7天一督查，7天一通报，对整治活动中存在的形式主义、推诿扯皮、敷衍了事等工作作风问题，要加大问责问效力度，有效推动工作落实。

3.构建长效管理机制。各村要建立健全环境卫生保洁制度，推动形成民建、民管、民享的长效机制。坚持每月“逢8”开展环境卫生集中整治日行动，有效开展环境卫生评比，通过设置环境卫生红黑榜、巾帼家美积分超市，激励引导广大群众主动爱护和维护环境卫生，培养良好卫生习惯和生活习惯，确保城乡环境面貌干净、整洁、有序。

4.做好新闻舆论宣传。通过LED屏幕、乡村大喇叭、微信公众平台、发放《致广大经营户及居民的一封信》等多种形式广泛开展宣传，及时报道整治活动的进展情况。通过正面宣传，教育和引导广大群众爱环境、讲卫生，改变不良的生活陋习，不随地吐痰，不随意丢弃垃圾等，引导广大群众自觉参与到环境卫生综合整治中来。

第四篇：中考满分作文：2008年南京市中考作文

中考满分作文：2008年南京市中考作文

[范文赏析]

寻

我在寻梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌，我在寻梦，寻梦，寻的究竟是何梦？

我的梦，在远方。飘渺，如云雾一般。走过的路越来越长，梦就越来越远，越来越广，越来越大。有人在我面前，将梦的方向告诉我，我说不，梦应该自己寻找，最好一直都在追求这个梦。这个梦，在我手上，珍惜它，却在手中消逝。我伸手去接住它，却丢失了更多的梦。于是，我不如守住好手中的梦。不去寻那失掉的梦，寻这在手中珍贵的梦。

家乡，是我原本的梦。在那里，我将梦酝酿，造出多彩的梦，在梦中将未来计划，在未来中将人生把握。儿时的思想，在逐渐成熟的心中凝聚，化作永远的怀念。寻找这怀念，就是我那最遥远的梦，失去了，就真的永远也回不来，但手中的梦，就会更加光明闪耀。

长大后，寻的不是儿时的梦，而是更近的现实，将那梦，渐渐深埋在心底。直到有一天，当心灵觉悟时，才将这梦，轻轻地捧出，擦干净上面的灰尘，接着寻找。此时，我已可以给这梦，一片更加广阔的天地，任它自由生长，愿它在我心中，创造出一片新天地。

寻梦，我渐渐明白，梦，是飘渺的。在梦中，让光辉，洒遍心灵，将心中的世界，变成一个天堂。于是，我更加地寻、寻、寻„„直到有一天，当我望见那梦的尽头——那光明的天堂，我就不再寻，而是回首自己手中的梦，将那层云雾拨开，让寻的真谛，如阳光般，洒向心头，让梦的真谛将人生破解。于是，我就开始在未来中寻，寻的是那飘渺的未来中的梦。

寻

大江上下，寻她千里，蓦然回首，正在幽然处。

汨罗江畔

汨罗江畔，望江水滔滔,是你发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的千古一词。屈原，你独踏桥头，内心苦闷之情压抑于心。为何那昏君不可听我屈原一词，却听那奸臣千万语？内心愁苦化成一股力量，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你苦苦所寻的真理在哪里？

纵然一跃，你的身姿化作最美的一道弧线。既然今世无你所寻，来世你我共期！

屈原，既然现实无你所寻真理，何不回头一步？也许正在幽山之处。屈原，若你回头一步，真是你所寻。

深秀闺中

“寻寻觅觅，冷冷清清，悲悲惨惨戚戚„„’深秀闺中，你执孤灯盏酒，发出一声声愁思。忆当年，夫君一句“负箧远游”将你遗落在闺中深处，苦等多年，却只等到了夫君已亡的悲惨消息，愁字笼罩在你易安的眉头。

噢，易安，难忘你那“倚门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫；难忘你那“’才下眉头，却上心头”的情真意切；难忘那溪亭日暮之时“惊起一滩欧鹭”的悠闲惬意；难忘你„„

清照，你随南宋而下，只为望尽一切能痛苦伤心事，又怎恐双溪舟儿载不动你能纤纤情思，你能苦苦寻觅的幸福又在何方？

清照，何不回首一步，你会发现能苦苦所寻的幸福就在不远处。清照，若你回头一步，正是你所寻。

观园溪桥

观园溪桥之上，你望能花瓣漫天，感到它正如自己的身世一般，寄人篱下，随风而落。你啜泣着将它们掩埋，思忆着，追求寻觅着你能向往的新生与自由，遇风而舞。

病床前头，紫鹃的哭泣声中，你闻窗外锣鼓喧天，可红盖头下却不是自己.黛玉，你毅然将那写满平仄之词的手帕丢入了火炉之中，那星星之火随着你远逝的目光渐渐熄灭。

“堪怜咏柳才”，“玉带枕中挂”。林妹妹，或许你恨，恨父亲林如海将自己送到这勾心斗角的荣国府，让自己所追求的自由迟迟不能到来。望观园姐妹嬉戏，自己的愁苦又有谁知？林妹妹，若你少一丝倔强与孤傲，多一丝乖巧，也许那所寻觅的自由与幸福重回你身边。

黛玉，何不回退一步，给自己留下一条幸福与自由之路？黛玉，若你回头一步，正是你所寻。

苦苦追寻她千里，殊不知蓦然回首，在山间幽境处，在坦然心态之上，在桥头溪边处。

朋友，寻路无门时，何不回首一步，也许在你的双眸之中，她在隐约对你笑。

寻

难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质！

还记得我刚入学的时候吗？那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信心。但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮助我学习，当我考的不好时，您总对我说：“没关系，加油！。”我记住了您的话，并暗自努力。终于，我在考试中取得了好成绩，证实了我自己！

老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！

还记得初二的地理生物考试吗？那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！

老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！

还记得那份荣誉证书吗？老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。当时，我本不想参赛的，可是你认为我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：“生命的价值在于奋斗！”于是您也开始和我一起并肩作战，终于我得到了回报！

老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！

是啊，人的一生就是一个不断寻找的过程，当你找到后，你一定发现你真的成长了„„

寻

上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找照人间真情。——题记

往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。临近中考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。我一直都不理解妈妈为何这样做。但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。原来，妈妈从网上下载了一份“宝典”，其中，“洗完澡后浴室温度能升高1摄氏度”被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在中考前感冒。我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊

夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。“咚咚咚”是爸爸，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧.”粗犷的眉，挺阔的身姿，一个大男人，却对我关怀地无微不至„„„„

我找寻倒了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊

亲人永远爱我，老师也一直付出关怀。学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力？“有出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！

一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，透露着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！

[原题回放]

寻，就是“寻找”“探求”。寻幽探胜，饱览美丽的风景;寻根究底，探求科学的奥秘。异乡寻梦，故园寻根。寻求发展的机会，寻求人间真情------路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。请以“寻”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

第五篇：南京市中考满分作文-2007南京市中考满分作文

2007年江苏省南京市中考满分作文－总有一把钥匙属于自己（12）

总有一把钥匙属于自己(12)理想是一张白纸,别人最多提供给你的是机会和参考意见,能否画出五彩斑斓的图画,主动权在于你自己。

——题记

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,这是封建宫僚理想的色彩,赤红,鲜亮;“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”李清照“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,这是古代女子理想的色彩,灰暗,沉闷;“大江东去,浪淘尽。”苏东坡“会当雕弓如满月,西北望,射天狼”这是我国文人志士理想的色彩,雄浑,旷达„„

作为新时代的有志青少年,我们理想的色彩应该是什么样子呢? 小时候我随父亲收麦,父亲望着金黄的麦浪,语重心长地说:“孩子,麦子越沉重越有分量,越饱满越有价值。高昂头的多是稗子,压弯腰的多是充实。人生啊,要像麦子那样金黄、充实。”听了这形象的话语,我想,我的理想应是金黄色的,应在平凡的生活中,多方吸收营养,在寂寞中积极进取,让人生变得辉煌闪亮。于是,在风风雨雨中,我走过贫困,踏过泥泞,一路坎坷,升入中学„„

升入中学,第一堂外语课。A老师用比较的方式说出外语与汉语的十大不同,我为老师的知识渊博深感佩服,并为外语的重要性而发誓学好母语的同时深钻外语,为实现翻译家的梦想而尽心尽力。“green就是绿色,绿色代表生机与繁荣,绿色象征理想之树永远长青。大家知道这个单词了吧?但愿你的理想绿色永驻,永葆青春。”啊,绿色,绿叶,红花!如果以梦想比之的话,那红花就是我们追求所结的果实。于是在绿色的感召下,春天里,我在单词的海洋里撷取浪花;夏天里,我和三五个伙伴进行情景对话;秋天里,我参加了奥林匹克竞赛,获得全国二等奖„„

“哼,有什么了不起的?弄个一等奖那才值得骄傲呢!”“西伯利亚”的那匹“瘦狼”向我张开大口。我一笑置之,“骑驴看唱本——走着瞧!”班长向我请教英语语法,我通过例题给她讲解解题技巧,她伸出大拇指,跷着的手指像一只小船,把我载向友谊的彼岸。于是,我们在竞争中向前,火红的太阳总是照亮头顶„„

填报志愿时,爸爸让我上江苏卫校,当个白衣天使;语文老师让我报考文化艺术学校,当个走红明星;班主任让我报考省重点中学,以期实现“望生成龙”的美梦,而我„„夜里我捡起马良的神笔,在人生的扉页郑重写下——

如果理想是七彩的,总有一种是主要的颜色,别人为你添加的,永远只起辅助作用。你追求红花,无数的绿叶会烘托着你开得更红更艳!愿你的理想永远是最亮丽的颜色,你的勇气、毅力、奋斗、奉献将会为它添色加彩!