一班级活动方案

第一篇：一班级活动方案

人人争做环保小卫士

——班级活动方案

活动主题:人人争做环保小卫士

活动目的：

本次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做环保小卫士。活动准备：环保方面的知识、小节目

一、宣布主题班会开始

男：无论你走到天涯海角，女：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会再次相会

男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园。

女：因为我们拥有共同的环境。

男：一个地球就是一个家庭，一个校园就是一个家庭 女：一同生存，一同成长，共同创建。

男：我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。合：一（1）班《争做环保小卫士》班队活动现在开始！

男：今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就会有一片树叶，看看哪个小组最先绿起来，结合我们平时的环保行动，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。

二、环保知识知多少

为了让小朋友们对环保了解得更多，请咱们班（郭荣轩）来给大家介绍介绍。

1、世界地球日介绍：

4月22日是“世界地球日”，这是一个全世界人民宣传保护环境、拯救地球的日子第一个“地球日”活动，是在1970年4月22日由美国学生和全国各大团体参与、发起的。到了1990年4月22日，我国为纪念“地球日”20周年，向全球发出呼吁：“我们愿意通过广泛的国际合作来保护地球环境，制止生态恶化！救救地球，因为地球只有一个！”

2、有关环境的节日介绍：

2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界卫生日、世界戒烟日、4月22日世界地球日、5月31日世界无烟日、世界环境日为6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清洁日、9月17日世界保护臭氧层日等。

3、为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道题，每组派代表在一分钟内回答。

附试题：

A人的一生大约要喝多少吨水？(80吨)

B一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨）

C如果缺少什么？地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外？（空气和水）

D每年的“世界环境日”是哪一天？（6月5日）

E垃圾有什么危害？（1、污染土壤、地下水、大气等，影响城市环境和居民生活条件；

2、占用宝贵的土地资源。）

F下面什么样的水适宜再利用于浇花、洗菜？（洗米水）

G奶奶将刚买来的青菜散开后放到水中浸上1小时再烧，主要是为了什么?（清除农药）

H郊游的时候，下面哪种做法是留住美好记忆的正确方式？（照相留念）

4、要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，各组汇报环保宣传标语，听听大家的绿色心情。

请大家来说一说。

1、春天来了，别让正在生长的小草消失。

2、植树节，为大自然，为树木增加成员。

3、小草正在成长，请别打扰。

4、悄悄地来，悄悄地走。

5、保护环境，人人有责。

6、保护环境就等于保护自己。

7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。

8、美化大自然，从美化校园做起。

9、没有绿色，就没有生命。

10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。

11、保护大自然，从节约一滴水开始。

12、保护环境，就是保护我们的家园。

„„

两个环节过后，让我们看看各组的得分。

三、环保小品表演

1、请看环保小品《香蕉皮的故事》

一组学生表演

女：看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。

女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。

四、我为环保支支招。

2、同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，大家一定会感叹环境的优美，大家想这些都是谁的功劳？

女：对，这就是树美化了我们的生活，那你们知道树有什么作用吗？（美化环境、净化空气、防风固沙、涵养水源、环境监测等）

男：既然树有那么多作用，那我们又该如何爱护树木呢？请大家讨论一下。

生1：多种些树。

生2：给树施肥、除草、去害虫。

生3：把凋落的树叶收集起来作肥料，让树更茁壮地成长。生4：不在树上乱刻乱划，不攀爬树木。

生5：给植物挂牌，讲清对植物的认识。

女：这主意不错，那你做了这种标签了吗？

生6：我制作了几张，（展示植物挂名样例，见附页）

3、但是，还有一些不自觉的小朋友在给我们校园环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为？（以下便是不保护环境的例子）

a在校园内大声喧哗

b在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

c践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

d随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

e不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些小朋友洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

f乱扔废电池，对环境造成很大危害。

g经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

4、的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。

作为新世纪的小学生，我们又能为环保做些什么呢？那就让我们用我们的行动来说话吧。（自由交流）

a提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。b在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识。c组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。d可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

e我可以爱护花草树木；

f我可以节约用水（生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）；

g我尽可能少用或不用塑料袋；我可以把用过的电池收集起来送到收集点；我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为。（变废为宝手工秀展示；环保宣传画......）说的多的孩子得到的树叶更多，还有他们平时的作品展示 女：希望同学们立刻行动起来，从我做起，从身边小事做起。下面请

欣赏几首诗歌朗诵：

男：现在让我们看看各组的最后成绩，第„.小组和第„„小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请老师为他们佩带环保卫士标志。

五、环保倡议书

女：环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，在这里，我们发出：“清洁环境，美化校园”的倡议书。

倡议书

全体同学们：

地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向全校的同学倡议—人人争当“环保小天使”。

1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

3、从我做起，从小事做起——爱护花草树木。

4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

5、节约资源，尽量不使用一次性物品。

合：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！希望我们大家一起努力！

班主任总结：

同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“争做环保小卫士，让绿色校园更美”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕、鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。

第二篇：一班级庆六一活动方案

一班级庆六一活动方案

通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，那么活动该如何策划呢?下面就是为大家整理的内容，盼望能够关心到大家。

一班级庆六一活动方案1

一、指导思想

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员更加深刻地了解少先队，增进对少先队的喜爱，并鼓舞队员主动参加活动，在活动中体验集体合作的欢乐，体现主动向上、乐观进取的精神，让他们度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节。

二、活动内容

1.一班级新队员入队仪式

2.班级游园活动

(一)新队员入队仪式

1.时

间：5月29日(周五)上午8：30

2.地

点：体育馆

3.人员支配：

组委会主任：彭学洪

策

划：易恒雄、李锦维

负责人：刘圣标、赖晨芳、邹学丽、刘庆城一和五班级班主任

邀请嘉宾：梁小清、谢

敏、余

红、钟国青、钟远云、王伟松、刘增营、曾崇州、贾完弟

参会成员：一班级和五班级全体同学、一班级班主任和科任老师、五班级班主任

主持人：李欣桐、黄淦

领誓和呼号：袁行健

出旗人员：国旗队队员(郑嘉楠等)

礼仪队：四班级礼仪队成员(梁颖欣等)

音响、音乐：谢明茂

摄像：王联荣

维序老师：林文伟、陈宝发

维序值日生：黄俊铭、杨顺达

4.筹备工作：

①队前训练：5月18日下午班会课一班级各班进行新队员入队前训练，PPT在德育群里下载;(负责人：刘庆城、一班级班主任)

②交优秀队员.：5月21日前以班级为单位上交大队部;(负责人：刘庆城)

A.一班级新队员.B.二至七班级的“优秀队干部”(每班1名)及“优秀少先队员”

(每班2名)，领奖时每个班级指派2名代表领奖(两种奖项各1名，共12人领奖)

“优秀队干部”共36人，“优秀少先队员”共72人。

C.大队部评比优秀：领奖时指派名代表领奖(详细看.，共18人领奖)

“优秀队干部”14人，“优秀值日生”20人，“优秀广播员”15人，“优秀国旗队队员”5人。

③5月25日下午班会课上，大队部将到一班级和五班级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等状况。

④支配礼仪队为领导佩戴红领巾;(负责人：邹学丽)

⑤领导讲话、新队员代表讲话;(负责人：邹学丽)

易副校长、一(2)班梁旖盈

⑥入队仪式主持人和主持词;(负责人：邹学丽)

⑦横幅、誓词、呼号印写;(负责人：邹学丽)

(横岗中心学校“红领巾

我为你傲慢”少先队入队仪式)

⑧支配五班级老队员为新队员佩戴红领巾;(负责人：刘庆城、郑艳)

⑨支配领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员;(负责人：刘庆城)

⑩邀请一班级和五班级家长义工;(负责人：赖伟莲、郑艳)

⑾红领巾及奖状奖品：(负责人：刘庆城)

A.大红领巾45条，按一班级人数预备小红领巾320条。

B.奖状168张及168份笔记本。

5.活动流程

第一项：主持人宣布入队仪式正式开头;

其次项：出旗、敬礼、唱队歌;

第三项：五班级老队员为新队员佩戴红领巾(五和一对应班级);

第四项：大队长袁行健带领新队员宣誓;

第五项：由大队长袁行健为一班级各班授中队旗;

第六项：请新队员代表讲话;一(2)班梁旖盈

第七项：请易副校长讲话;

第八项：呼号;

主持人领号：预备着为共产主义事业而奋斗!

新老队员：时刻预备着!

第九项：对“优秀队干部”及“优秀少先队员”进行表彰;

第十项：退旗;新队员入队仪式到此结束。退场!

(二)游园活动

1.时

间：5月29日(周五)下午

2.地

点：各班教室

3.筹备工作：

①学校统一购买同学食品(负责人：李主任)

②各班细心预备并组织游园活动(负责人：班主任)

三、活动要求

1.各班主任要动员同学主动参加，细心布置教室环境，预备和组织精彩好玩的游艺项目。

2.一班级班主任要做好新队员入队前的各项预备工作。

一班级庆六一活动方案2

一、活动主题

“我的六一，我做主”。

二、活动目的1.使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日;

2.培育孩子们的自主参加意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信念，让孩子们获得开心的内心体验。

三、活动时间

6月1日下午2：30----4：30.四、活动地点

一小班教室

五、活动预备

1.场地布置。

2.奖项设置，奖品预备(玩具及贴纸)。

3.有关“六一”节的舞蹈和歌曲。

六、活动要求

1.以英语和艺术活动为主;

2.以同学感爱好的活动为主，做到人人参加。

3.关注同学平安。

七、活动过程

1.同学2：20至教室内集合，做活动开头前的预备工作。

2.开场(2：30)：介绍六一儿童节

让小伴侣知道“六一节”是全世界小伴侣的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.嬉戏：听英语歌抢凳子。

5.讲故事竞赛。

6.嬉戏：石头、剪刀、布，给同学指定的单词，两两上前PK。

7.休息5分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。

8.英文单词PK。

9.嬉戏：Simon

says、唱歌吹蜡烛。

10.评比单词PK获奖者并发奖。

八、班主任对此次活动作总结。

一班级庆六一活动方案3

活动目的：

培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中主动参加，大胆表现，充分体验节日的快乐。

活动支配：

一、全班齐唱校歌

二、主持人致词

a：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片快乐的海洋。

a：六月，是童年的太阳;

b：六月，是我们大家的节日，我们为它增加完彩。

合：明德外语试验学校一(13)班庆祝六一国际儿童节活动现在开头。

三、缤纷舞台，风采展现

以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。

四、趣味嬉戏，轮番上阵

1、猜谜我最棒

2、画鼻子

嬉戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮番拿笔画鼻子，看谁画得好!

3、抢凳子嬉戏

嬉戏说明：6个人玩，那6个人围着5个凳子转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个凳子，没抢到的淘汰。最终两个人围着一个凳子转，说停后，谁抢到了，谁就是成功者。

五、六一祝愿，情意绵绵

每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。

六、齐唱歌曲《假如美好的话拍拍手吧》

七、主持人致结束语

a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行;

b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨;

a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负;

b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

一班级庆六一活动方案4一、一班级六一活动目的：

1、通过各种活动使同学在玩耍中了解各种传统民族文化。

2、在嬉戏过程中，增进同学与同学的情感沟通，在玩中体会到乐。

3、通过此次活动，使同学在了解学问之余，在身心各方面都有很大的进展。

二、活动时间：

活动预备：5月20日——5月27日(1、布置好场地，预备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位)

活动开头：5月30日上午

三、活动支配以及活动器材的预备：

(一)投壶：

预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参加即得1分。后依据投进的数目逐次加分，5分封顶。

(二)弹球：

预备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参加即得1分。后依据进箱子数目逐次加分，5分封顶。

(三)贴鼻子：

预备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，同学用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据同学贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得1分，5分封顶。

(四)夹弹子：

预备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参加得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。

(五)绕球过路

预备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参与即得1分，依据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。

四、活动备注：

1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的同学在活动场地外等候。

2、每个班有指定的活动项目，每个活动估计的时间为一个小时。假如两个活动参加结束，时间还有较多剩余，可以允许同学在老师的带领下参加没有参加过的项目。

第三篇：班级一帮一方案

某班“特色一帮一”活动学习方案

为了更有高效的提高同学们的学习成绩，帮助同学们扫除学习中的雷区，我班决定开展一次“特色一帮一”互助学习活动。活动对象：

1、学习成绩较优异同学

学习能力较强同学

2、自觉性较差学生 学习能力较差学生 部分藏族生

具体实施方案：

1.对于学习自觉性较差同学：找一个学习比较认真、刻苦的同学带着他一起学习，规定每周的一、三、五的晚上到固定教室上自习。在整个自习过程中，一方给予另一方鼓励和赞赏，以达到陪养自觉性较差同学的定性、耐性、和自觉性的目的。2.对于学习能力较差的同学：找一个学习成绩优异，学习能力强的同学对其进行特殊辅导。两位同学平时上课时就尽量坐在一起，让反应比较快的那位同学对学习能力较差的的那位同学进行思维训练，并对比较难懂的题型进行归类总结，以帮助另外一名同学理解记忆，并且有利于提高其学习能力。3.对于少数藏族同学：由于她们接触英语的时间不长，所以她们在英语的学习方面存在较大的问题。鉴于此，我们有必要给她们每个人找一个英语成绩优异的同学对其进行一对一的专一指导。早上带着她们读英语，英语课时进行就近指导，给她讲解其不懂的单词、语法、及文章，让她慢慢积累，已形成其对英语的一种兴趣及语感。总而言之，就是让同学们不至于在学习中遇到困难时由于无处 可询而耽误了学习的进度。所以我们一定要做到让同学们有处可询、有药可医，让同学们提到学习的效率，进一步提高学习成绩。

第四篇：班级活动计划表一

兰州交通大学

班级活动计划表

班 级：土木12级13班 活动地点：兰州市城关区徐家山公园 活动时间：2014年9月20日

活动人员：12土木（13）班全体成员

活动主题：再读，便是续梦路

活动背景：班级是一个大家庭，班级里的每一位同学都是这个家庭里的一员。我们是一个大三的新集体，和以往升大三的同学不同，是一个半路杀出来的程咬金。以前我们不曾相识，现在我们走在一起，虽然自开学以来已经在一起生活了半个多月，但是，由于“半路”的原因，我们互相还不是很熟悉，不利于班级集体的发展，为了加强班级的凝聚力，增加大家的团体意识，促进班级同学团结向上，增强爱国情感，丰富课余生活，开阔视野。班集体决定举行一次班级集体出游活动。

活动目的：通过本次出游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识，增强班级凝聚力，体现团结友爱的合作精神，提高学生身体素质，让同学们丰富生活，放松心情。

活动详策：待续。

预祝土木12（13）班同学徐家山一日游圆满成功，并预祝每一位同学玩的愉快学的更加愉快！

土木工程学院12（13）班

第五篇：班级活动方案

“唱红歌 诵经典”活动方案

为了激发学生爱党、爱国、爱校的情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步规范学生的孝德礼仪，营造和谐美丽的校园生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展。特定6月下旬举办“唱红歌 诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：

参赛对象：二（）班所有学生 活动主题：“唱红歌 诵经典” 活动流程：

第一阶段：宣传阶段

1、本次比赛通过召开班级会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，协调。

2、比赛形式：歌咏（校歌）、朗诵、经典诵读（孝德礼仪）第二阶段：比赛阶段

（一）比赛环节

1、比赛时间：6月22日下午

2、比赛地点：本班教室

3、选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。

4、时限：歌咏、朗诵时间不超过5分钟。

5、配乐：歌咏可用伴奏音乐；朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。

6、朗诵的班级需要脱稿。

(二)评分标准（去掉最高分和最低分，取平均分）

1、作品主题鲜明突出，内容积极向 上。10分

2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调。5 分

3、精神饱满，姿态得体大方。5分

4、感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的内涵；能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分

5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美；朗诵熟练，声音洪亮。20分

6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分

7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分 奖项设置：

根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

二()班

2018.6.19