第一篇：“五心教育”心得体会
“五心教育”心得
所谓的五心教育是：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给他人、信心留给自己。“五心教育”学习以来，我坚持按照要求，认真学习和实践“五心教育”，使我更明白什么是“五心教育”。“五心教育”是践行雷锋精神的有效途径，是弘扬时代精神的重要载体，是社会主义核心价值体系建设具体化、大众化的有益探索，是公民道德建设的生动实践。现我把我对五心教育所做到的总结如下：
一、忠心献给祖国：
忠心是爱国爱家的情感的凝聚。以爱国主义为核心，弘扬雷锋精神，热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。生活在和平年代的我们，要多做一些对党、国家和人民有益的事。举行升旗仪式时，我们每位同学唱国歌、行注目礼，我们不交谈，认真感受国歌的嘹亮。这虽是小事，但在不知不觉中，我们大家将我们的忠心献给了我们亲爱的祖国。现在作为预备党员的我更要把忠心献给祖国、献给人民，忠于党的事业，努力学习，为祖国添光添彩。
二、爱心献给社会：
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的；爱是无限的，也是不朽的。我们每个人都在爱的关怀下成长，亲情、友情给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙，照亮我们勇气的未来。
是的，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，时刻照亮着我们的未来，让我们勇往直前、毫不畏惧。也有歌词：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。也是的，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
如果没有爱，汶川的房屋不会再重建：如果没有爱，我院学生姚元里及其家人的生活可能更加辛苦、更加困难。正是我们的爱心，我们对社会、对学校、对他人、对同学的爱，使我院姚元里同学更加感受到生命的可贵，更加爱护我们的学校，更加感受到我们这个大家庭的温暖。我们集资募捐、我们倡导献血，我们用我们的言语、我们的行动来表现我们对姚元里同学的爱，对学校的爱，对我们这个社会大家庭的爱……
爱心和奉献是阳光和鲜花，滋润着我们的心灵，装扮我们的美好人生，爱心的威力是巨大的，学会关爱他人的同时，我们也会得到博大的爱．与奉献同行，让爱心永驻。请将我们的爱心无私的献给社会，携手去创造一个美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在我们的身边，让世界充满爱！
三、孝心献给父母：
俗话说，百善孝为先。如果一个人连孝心都没有，那他的所谓的爱心、忠心等等也就无从谈起了。孝心是中华的传统美德，是对双亲长辈孝敬的心意，是中国孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化内涵。我们应该以孝心献给父母，因为他们是我们难过时的密友，是我们开心时也会偷偷开心的人，是我们难过时的避风港。在家时，我帮爸爸
妈妈做自己力所能及的事，如扫扫地、洗洗碗，他们累了，帮他们锤锤后背、揉揉肩等等。在学校，我定期给他们打电话，照顾好自己，让他们放心，我想，这是身处异地的我唯一能为他们做的了。
我们要懂得感恩，我们要好好学习，回报他们、老师、学校、社会。我们还要“老吾老以及人之老”让每一个家庭都充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好氛围。
四、诚心献给他人：
诚心即真心诚意的道德意识，以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。作为学生又怎么做到诚心献给他人呢？在生活中要我们互相帮助，团结一致，不和同学打架、不骂人。我们既然在一起学习、生活，就应当兄弟姐妹的看待、相处，互相帮忙、相互照顾。让我们诚心相待，共建美好的明天。
五、信心留给自己：
信心即是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理，是成功者必须具备的重要心理品质。其核心是锐意进取、自强不息的创新精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。所以，我们只要有信心，没有做不了的事。对自己，我努力补充自己、完善自己、鼓励自己，使自己更有自信。对同学，我在班上经常鼓励大家不管做
任何事都要有信心，不要害怕，勇敢面对，只要我们有信心，努力学习，成绩将会上一个新的台阶，我们的未来也将是一片光明。
常言道：“恒心搭起冲天路，毅力冲起智慧门”。“五心”教育旨把我们培养成富有“忠心、爱心、孝心、诚心、信心”的新一代，它不仅是一种信任，一种尊重；也是一种鞭策，一种激情。今后我将用五心教育的内容来鞭策自己，忠于党的事业、关爱周围学生、孝敬父母、团结同事、对自己有信心。以五心教育为重点，以提升自我为抓手，以领导和老师的安排为引领，努力提高个人素质，真正做一个合格的预备党员，做一名优秀的大学生！
机械工程学院孙倩楠
第二篇：五心教育心得体会
“五心”教育心得体会
龙江小学教师王应芳
“五心”教育具体是指：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给他人、信心留给自己。现在把我学习“五心”教育活动的心得总结如下：
一、教育学生把忠心献给祖国
我校每周举行了升旗仪式，在升旗时，要求我班少先队员必须佩戴好“红领巾”并且行注目礼，全班学生必须遵守纪律，在升旗时做到快、静、齐，认真听学校领导进行国旗下的讲话。在每堂课上我都对学生渗透了思想教育，培养学生们从小热爱祖国。在不知不觉中，使学生受到了忠心献给了祖国的教育。一天，我们班的一位同学看到一年级的一个小同学在玩弄红领巾和一面小五星红旗，他走了过去说：“小弟弟，我们不能玩弄红领巾和国旗，这是我们的前辈用鲜血染红的，所以不能用她来当玩具。”学生都知道这些，作为教师的我又怎么无动于衷呢？因此我应当一如既往忠于党的教育事业，尽心尽力，努力为祖国培养一批批优秀人才。
二、教育学生将爱心献给社会
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的，爱是无限的，爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。如果没有爱，汶川的房屋不会再重
建、、、、、、只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间，不错，一天，我班的学生来迟到了，我罚他站了10多分钟，站着、站着就流泪了，我还对他说：“迟到了还哭，„你看其他同学像不像你‟真的不像话，„有你这样的学生，真是我班最大的、、、、、、‟”
我觉得不对劲了，为什么他一直在哭啊，我问他：“为什么来迟到？”他说：“老师，我在上学的路上，看到一个老奶奶摔倒了，她的洋芋滚了一地，我把她扶起来之后，又帮着捡了她的洋芋，并送她回家了，所以、所以我来迟到了。”听了学生的解释，当时，我真的好惭愧，我为什么不问清原因呢？为什么要罚他站呢？我做事太草率了。他的这种做法不就是把爱心献给社会吗？
那作为人师，我们又如何把爱献给社会呢？我想，我可以从关心留守儿童、孤儿做起，我们不仅要关心他们的学习，更要关心他们的生活，我相信只要我们献出我们的一点爱，世界将变成更加温暖。让我们携手去创造一个美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在我们的身边，让世界充满爱！
三、教育学生把孝心献给父母
孝心是中华民族的传统美德。平时我要求我班学生放学回家，做完老师布置的作业和练习之后，可以帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了，可以帮他们锤锤后背、揉揉肩等等。我还教育学生要有一颗感恩的心，懂得感恩载德。教育学生：父母那么辛苦，要好好学习，将来回报他们。让学生知道：他们父母面朝黄土背朝天，假如不努力学习，浪费时间，会愧对父母！
古话说：“养儿才报父母恩”当我真正为人父时，我认为父母的恩真的难报啊，我现在对我儿子的一切，我眼前就浮现我爸爸妈妈儿时对我的一切，我才感到作为人父，真的很辛苦。作为在异乡工作的我，没来得及照顾好我的爸爸妈妈，我真的好内疚，父母为了我付出了那么多，现在又没有在他们身边，在这里我只有认真的做好我的本职工作，向他们交一份满意的答卷。
四、诚心献给他人：
作为学生又怎么做到诚心献给他人呢？我通过自己的言行教育学生：在生活中，我们要互相帮助，团结一致，不和同学打架、不骂人。我们既然在一起学习，对他人就应当以兄弟姐妹看待，在学习我更应该互相帮助，学习好点的同学应主动帮助成绩较差一点的学生，但决不是把作业给其他同学抄，这样只会害了他。让我们对别人真诚一点，因此，我们要相互帮助，诚心相待，共建美好的明天。
五、信心留给自己：
只要有信心，没有做不了的事，在教学中我经常鼓励学生不管做任何事都要有信心，不要害怕，勇敢面对，只要我们有信心，努力学习，成绩将会上一个新的台阶。
总之，“五心”教育应当言行一致，以身作则，率先垂范。我校每位教师还将用”五心”教育的内容来鞭策自己，忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结同事，对自己有信心，努力提高教育教学质量，争做做一个合格的人民教师！
第三篇：五心教育心得体会精选
范文一：
我作为一名学前教育工作者，没学习之前，我根本不知道什么是五心教育。学习后，我明白了。所谓五心教育活动是指：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给他人、信心留给自己。通过学习，我对五心教育有以下几点认识：
一、是忠心献给祖国。
我作为一名学前教育工作者，孩子是祖国的花朵，是未来的希望。所以，灌输五心教育，从小培养孩子爱国情操，培养孩子的爱心、关心、孝心、自信心，显得尤为重要。除了对自己的工作负责外，最主要的是要做好对社会的服务和上下协调对接，当好孩子和家长的服务员，保障我园各项工作正常运转。
二、是爱心献给社会。
爱是纯洁和温暖的，我们每一个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。那作为一名学前教育工作者，我们可以通过帮助困难幼儿、关心留守儿童、关爱每位幼儿等一件件小事，只要大家都来奉献出一点爱，我想我们的国家、我们的社会将会变成爱的海洋，我们的家园将会变得更加和谐幸福。
三、是孝心献给父母。
孝心是我们中华民族的传统美德，我国自古就有百善孝为先、子欲养而亲不待、子欲养而亲不待等传世警言。儿童时期，又是培养孩子孝心的最佳时期。家长和老师，都要多加利用这个最佳时期，给孩子灌输孝敬父母的思想意识。当然孝心不是疫苗，不是说给孩子打一针这样的疫苗，孩子就具有孝心了，更不是什么孝子工程可以批量加工生产。所以，孝心的培养，需要家长和老师们长期的坚持不懈的共同努力，多普及孝文化及教育，耐心的督促引导孩子。另外，孩子年龄小，模仿能力极强。所以，大家要以身作则，给孩子树立榜样，把孝心教育融入生活之中。其实，只要大家齐心合力，各自尽到自己的职责和义务，必定会把每位孩子都打造成孝子的幼苗，让温情和谐的画面永在。人人都有父母，人人都会成为父母。父母将一生的爱和心血全花在自己子女身上，而作为子女的我们应该怎样报答他们呢？我想，其实父母要的不多，也许就是平时有一句关心的话就够了，他们知道你平安你幸福好过，他们的心就宽慰了。作为我们，都有自己的事业要做，没有多少时间陪在父母身边，但我们也要采取各种途径多孝敬父母，有时间多陪陪父母聊聊天，帮父母洗洗脚、锤锤背、揉揉肩等，让父母过上一个幸福的晚年生活。
四、是诚心献给他人
诚心，就是真诚对人，真心对事。作为学前教育工作者，我们应该带头讲诚信，要通过自己的言行引导幼儿。在生活中，要互相帮助，团结一致，讲卫生、讲文明；在工作中，要多沟通，多提出意见，诚心相待，共同进步。
五、是信心留给自己
只要有信心，没有做不了的事，在工作中我经常鼓励自己和同事不管做任何事都要有信心，勇敢面对，只要我们有信心，努力工作，才能完成好领导交给办的工作任务。
总之，学好五心教育，应当言行一致，以身作则，率先垂范。在今后工作和生活中，我们无论是做事，还是做人，都将用五心教育的内容来鞭策自己，做到对党和国家的的事业要有忠心，对社会要有爱心，对父母老人要有孝心，对朋友、同事和其他人要有诚心，对自己要有信心，并不断加强学习，努力提升业务水平，提高服务质量，争做一名合格的学前教育工作者。
范文二：
通过五心教育活动学习。使我明白，作为一名教师，要树立一切为了学生，为了学生的一切的理念，教师放下架子，亲近学生，对学生进行思想上引导，学习上辅导，生活上指导，心理上疏导，消除隔阂，融洽关系，心心沟通，耐心服务，成为学生的挚友。
五心常说把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把诚心献给职业、把孝心献给父母、把信心留给自己。我想，我不仅仅需要把忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给职业，更要将这忠心与诚心化作班级日常管理的动力，将爱心化作滋润学生心田的涓涓细流。而孝心与信心，不仅要留给自己，也要传递给那一双双渴求的眼睛。五心使我在工作中，最大限度地去理解学生，宽容学生，善待学生。也使我逐渐走进学生的情感世界，触及他们的思想与灵魂。
孟子曾说过：善政不如善教欤。可见，从古至今，教化的作用，是不可小觑的，淡化道德的作用，必将使整个社会的步伐驶入一个危险的境地，严重的，甚而至于使整个车倾覆，对德育做一个彻底的认识，凸显德育的地位，是对现实的回归，有教无类，增强公民的羞耻感、责任感、使命感，减少人们对金钱的赤裸裸的崇拜，是真正实现和谐社会的必由之路，试想，如果我们生活在一个尔虞我诈，处处充满着陷阱，每走一步都战战兢兢，左顾右盼，生怕一闪失，就会步入一个万劫不复的窘境，如果是这样，即使是在天堂中，也不会有幸福可言。
常言道：恒心搭起冲天路，毅力冲起智慧门。五心教育不仅是一种信任，一种尊重；也是一种鞭策，一种激情。做一名教师，不仅要有爱心，还应有恒心。我想，做为一名教师加强与学生的思想与情感交流，行为习惯的纠正与监督，帮助他们提高自尊心、自信心，在学习方法上积极引导，大力抓住并发扬他们性格中的优点去影响、去教育与至于重新塑造他们的人格与思想，是作为一名教育工作者的职责与希望！
最后，开展五心教育，是深化精神文明建设的重要内容。精神文明建设活动是加强公民思想道德建设，引导群众自我教育、自我激励、自我提高、自我完善的有效载体，也是促进和谐社会建设的重要拍抓手。今后我将用五心教育的内容来鞭策自己，忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结同事、对自己有信心。以五心教育为重点：以自我提高为基础，以上级领导的安排为引领，努力提高教育教学质量。真正做一个合格的人民教师！
范文三：
书是人类进步的阶梯。六年来，我读了很多书，让我学到了很多。这个学期，我学习了《五心教育》这本书，它让我向成功的大门又迈进了一步。
《五心教育》教会了我忠于祖国，关心社会、诚实守信，孝敬父母，相信自己&&
其中，令我感受的是孝心献给父母这一章。孝心，就是孝顺的心意，俗话说，百善孝为先。母亲十月怀胎，千辛万苦，给了我生命；父母呕心沥血哺育我长大，教会我说话，教我做人的道理，还含辛茹苦挣钱养家&&
还记得我会说的第一句话是：妈妈，学会的第一首儿歌是《我的好妈妈》，12年来，父母给了我太多太多的爱，而这些都是无从回报。
在《五心教育》这本书中，我感受到了黄香对父亲的一片孝心，拐弯处的回头让我感受到父亲对弟弟的爱，娘讨来的三袋米事一位母亲无私而伟大的&&这些故事都令我的心之久不能平静，此时此刻，我最想说的一句话是：爸爸妈妈你们辛苦了。
还记得我蹒跚学步时，曾一次次摔倒，一次次妈妈总是鼓励我爬起来，一次次做作业做不下去时，爸爸总是陪我做完作业&&这都是父母对我无私的爱。
感思父母是一副漫画，漫画中，父母教自己穿衣服，绑鞋带、系口子、洗脸、梳头发&&所以，当他们有一天变老的时候，当他们想不起来或接不上话的时候，当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事时，请不要催促他们，因为你在慢慢长大，而他们在慢慢的变老。如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动时，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像当年他们牵着你一样。
这幅漫画，让我意识到父母在变老，而自己也是时候该尽尽孩应尽的义无了。
我读过很多书，但《五心教育》这本书令我受益匪浅，在今后的生活中，我会更加努力。
第四篇：“五心教育”心得体会
“五心教育”心得体会
通过“五心教育”的学习，我认识到五心教育是德育教育工作的重要组成部分，同时也是传统中华民族优秀文化和传统美德的一种手段，是教育的目的之需，是时代和谐发展的必经之需，是实施和体现教育理念以及科学发展的基本体现。以下四点是我对五心教育的一些体会：
一、在校园里，学校为我们提供了学习的园地，校园文化是校园精神文明建设的重要内容，是学习进行培养学生素质教育的重要手段，是德育教育的主要阵地，是学校办学质量的一个衡量标准。良好的校园文化建设能塑造一个体魄健康、情感丰富、人格健全、对人类未来有高度责任感的好学生，培养学生良好习惯、个性特长和能力，培养学生健康人格，提高学生的综合素质，为祖国的未来我们要好好学习，增长自己的才能。而我们应该做的，就是遵守国家法律，共同维护社会的稳定，努力学习各发面的知识，积极工作，为祖国的发展做出贡献。
二、除了学习知识以外，我觉得自己要学习的东西还有很多，比如我们身边的小事、善事等等，在我们的身边还有很多需要别人帮助的人，如果人人有爱心，学会无私奉献，生活将充满温暖，一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的。然而如今的社会，一些人沉迷于追名逐利，面对别人的困难，他们毫无感觉，对于别人的帮助，他们授之坦然．所以我们要以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。爱心和奉献是阳光和鲜花，滋润着我们的心灵，装扮我们的美好人生，爱心的威力是巨大的，学会关爱他人的同时，我们也会得到博大的爱．与奉献同行，让爱心永驻。
三、作为教师我觉得要树立事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身于教育事业，教书是手段，育人是目的。教师在任何时候都不能忘记自己的信仰，自己不是为了自己而教书，不是为了每个月的工资而教书，在教学中要切身与教，以情育人，热爱学生，关爱学生，一言导行，诲人不倦，以才育人，以身示范，尊重信任。热爱学生是教师职业道德的根本，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。历代教育学家提出的“为人师表、以身作则、循循善导、躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的模范，道德的化身。
四、诚心即真心诚意的道德意识，以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系
总之，要做好“五心”，不是纸上谈兵，而应身体力行，言行一致，以身作则。五心教育让我倍感深受，我将以“五心”理论教育为指导，不断鞭策自己，不断地学习，始终不要忘记自己的使命，孝敬父母，团结同学，乐于助人，诚心待事待人，脚踏实地的一步一个脚印努力学习，信心十足的实现我的人生价值。
金钟小学
第五篇：五心教育心得体会
五心教育心得体会
五心教育心得体会
根据局党委深入开展党的群众路线教育实践活动的总体部署和计划安排，围绕“答三问反四风强五心”这个主题，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，答好“三问”，查摆“四风”，扣问“五心”，对于践行党的群众路线意义重大。
答好“为了谁、依靠谁、我是谁”,可以搞清楚群众路线的终极意义，提高为群众服务的自觉性、主动性和积极性。“为了谁”?我们党来自人民，党的宗旨是为人民服务，人民群众满意不满意是我们一切工作的出发点和落脚点;“依靠谁”?只有依靠群众才能才能为我们的事业提供强有力的支持和保障，革命战争和社会主义建设事业的成功无不印证这个真理;“我是谁”?我是一名党员，我是一名人民公仆，我来自人民群众，更属于人民群众中的一员。
对我来说，多年来一直协助局长分管工程安全、建筑市场、工程招投标监管等工作。建设工程安全监管，责任重于泰山，建筑市场、工程招投标管理工作面广量大，复杂性难题不断出现。我深感责任重大，只能干好，不能出问题。实践使我懂得，要想服务好企业，服务好基层，只能依靠群众，坚持从群众中来，到群众中去，集中群众的智慧，一个个困难终会迎刃而解。几年来的评议考核结果也证明，我市建设工程安全生产态势基本平稳，全市建筑市场管理、建设工程招投标管理等工作均取得了群众的高度满意。我深知，这是做一名合格人民公仆的应尽职责，用实际行动回答“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，是对群众路线最好的诠释。知冷知暖，对得起百姓，对群众疾苦漠不关心就是变质，不为百姓谋利益就是忘本。正确处理好“我”与人民群众即服务对象的关系，在今后的工作中还要进一步牢固树立为人民服务理念，始终把“人民公仆为人民”和“服务至上”作为的行为准则，按照努力构建高效的服务性政府的要求，在政务活动中最大限度的满足企业的合法诉求和合理需求，切实做到保障民权、尊重民意、关注民生、开发民智。
“四风”的要害在于违背我们党的性质和宗旨，损害党群干群关系，它不仅削弱党在人民群众中的凝聚力和向心力，还妨碍党的路线方针政策的贯彻执行，还腐蚀党风和社会风气。在学习实践过程中必须直面“四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。首先，必须树立先进的思想理念。党的建设的保证作用，最终依赖与广大党员先锋模范作用的充分发挥，这就要求共产党员必须适应时代要求，必须自觉运用科学理论武装自己。其次，必须严于律已恪尽职守。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，坚定不移的将反官僚主义、形式主义、享乐主义和奢糜之风贯彻进行到底;严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念;严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会道德风尚。再次，必须增强责任关心全局工作。一个人如果没有高度的使命感和责任感，对事业的激情只能保持一阵子，但要保持一辈子是很困难的。作为一名局分管领导，我始终要求自己站在全局的高度来思考问题、把握中心、处置难题，主动给局党委提出一些建设性地意见和方案，坚持把分管工作与全局工作统起来谋、合起来抓。
强化对党的忠诚之心，忠诚是做人之大节、做官之大德。我们能有今天，固然离不开自身的不懈努力，更重要的是，得益于组织的培养和党的关怀。因此，要永褒对党的忠诚之心，笃守入党誓词，永不叛党。强化对群众的敬畏之心，对人民群众的监督要心存敬畏，对手中的权力要心存敬畏，对道德法纪要心存敬畏。领导干部要做到心有所畏、行有所止。要树立正确的权力观，坚持情为民所系，利为民所谋，权为民所用。强化对组织的感恩之心，感恩是一种良知，一种动力，人有了感恩之心，生命就会得到滋润。一名领导干部，是党和国家、是各级组织、是亲人朋友、同事培养、教育、帮助支持才成长起来的。所以，要不断增强自己的感恩意识，把对党的感恩转化为对工作的兢兢业业和对人民的无私奉献中。强化对自己的平民之心，作为领导干部，不论权有多大级别多高，都来自百姓，终其一生，最后还是要回归百姓。“欲食长空月，先除眼内尘。”我们要少一点倨傲心，多一点平和心，少一点浮躁心，多一点淡泊心，少一点攀比心，多一点知足心，低调做人、谦虚谨慎，多与别人比能力、比成绩、比干劲、比贡献，不与别人比位子、比票子、比排场、比索取。强化对同志的宽厚之心，厚德载物、有容乃大。宽容体现的是的一种胸襟和气度，彰显的是一种人性的温暖与光辉，展示的是一种自信和力量。领导干部要能容人，才能搞得好团结;要能容事，才能打得开局面;要能容言，才能听得进真话。
学习回答领悟好“答三问反四风强五心”，是实践党的群众路线的根本，我将一如既往地坚持，经常性自省、自勉、自警，使之成为抓工作、做决策、搞服务的行动纲领和终生守则。
五心教育心得体会
在党的群众路线教育实践活动中，广泛开展“为了谁、依靠谁、我是谁”和“强五心”的大讨论非常必要，从学习实践中加深理解和提高对群众路线教育实践活动的认识，深刻领会党的十八大、十八大三中全会和习近平总书记系列讲话精神，按照市委群众路线教育实践活动要求，深刻分析剖析自己，找准需要解决的问题，从思想上行动上认真整改，整改到位。
作为一名政府公职人员，要正确认识自己在新的历史形势下，切实提高践行党的群众路线的自觉性，坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、做表率，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，认真履行职责，做好本职工作努力确保自己分管工作中的安全生产形势平稳向好发展，使人民群众的财产生命得到保证，为加快“两个率先”、全力谱写徐州科学发展新篇章提供坚强的思想保证。
作为一名安全监管人员要牢固树立以人为本的科学发展、安全发展的理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真履行工作职责，加强安全监管，严格安全执法，推动全市安全生产形势持续稳定好转，保障人民群众生命财产安全，维护好、发展好广大人民的根本利益，确保改革发展的稳定大局。坚持勤政务实的作风，向吴仁宝、兰辉等先进典型学习，反对空谈，强调实干，注重工作落实。推进安全生产形势持续稳定好转是干出来的，不是说出来的，实现安全发展的目标，离不开勤政务实的工作作风。
作为安监人，我们要进一步改进工作作风，深入基层、企业开展调研，听真话，摸实情，解难题，以基层、企业满意不满意作为检验自己工作的唯一标准。从事安监工作，要认真贯彻落实新《安全生产法》，认真履行职责，带头推动安全生产工作的模范。敢于担当就是坚守公道正派之心，一切按法规办事，不当“老好人”，坚决抵制各种世俗之风，勇于直面各种环境，用责任心彰显好干部本色。加强作风建设，做清正廉洁的“老实人”。
作为安监人，一要严格要求自己。带头执行廉政准则，严格遵守中央八项规定，坚决反对“四风”，时刻自重、自省、自警、自励。二要主动接受监督。把监督看作是一种约束，也是一种关心和爱护，自觉接受组织监督、群众监督、舆论监督，做到言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉。三要洁身自好。修身养性，在工作中做到不“开口子”、不“留空子”，不让“感情”、“亲情”、“人情”代替原则，切实为民用好权。
总之，通过这次开展的“答三问，强五心”的讨论，进一步强化自己的爱岗敬业之心，牢记总书记、李克强总理等中央领导同志关于加强安全生产的系列重要指示精神，坚守发展决不能以牺牲人的生命为代价这条红线，坚定以人为本，生命至上，安全发展的工作方向，集中精力抓好非煤矿山安全生产监管工作，确保人民群众的生命安全和社会的和谐稳定。
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