班委会的建立和工作情况反思[范文]

第一篇：班委会的建立和工作情况反思[范文]

针对班委会的建立和工作情况反思

班委在整个班级管理中起到不可替代的作用，班委在很多时候是协助老师甚至代替老师管理班级。我执教的是一年级，在一年级下册，我就开始着手选举班委组成班委会。

我主要是从学习、卫生、纪律三方面来选举班委的，每个班委都是自司其职、分工明确。首先是班长和副班长，他们的指责是处理班级的基本事务，比如课件吵架、同学受伤需要报告老师的，眼保健操、晨读、自习课、午休纪律，协助其他班委管理。纪律委员两名：一名负责吃午餐时的纪律。另一名负责出操的纪律和课件文明休息管理。劳动委员：我们班的劳动委员很勤快，每天早上来得最早，把教室打扫得干干净净。卫生委员：中午的时候会提醒值日生打扫卫生，打扫后会检查一遍，不干净的地方会认真扫过。学习委员：学习委员学习态度最好，是同学们学习的榜样，他的主要职责是监督、提醒背书组长和带读组长。我设了8位背书组长，每天给同学们过生字、背书并做好记录。学习委员不定时地检查、督促。另外设了1名带读组长，每天早晨8点，组长会上台带同学们晨读。

班委的设置，我主要是从纪律、卫生、学习三方面着手，一年级是习惯的养成，除了学习习惯、卫生习惯和纪律习惯同样重要，在选举的过程中，我先通过观察选择做事认真负责、性格稳重、声音响亮的学生，先一个一个地教他们怎么说话、怎么管理、遇到棘手的情况该怎么做，孩子们很会模仿，经过几次训练，就能掌握要领，我就慢慢地放手，最后我就只观察不插手，现在在班级中很少听到我的声音，都是孩子们自己的声音。

但是还有很多地方不足，比如绝大部分孩子得不到锻炼的机会，特别是我们班内向的孩子较多。

第二篇：如何建立班委会

培养良好的班干部队伍建设是形成良好班风的前提保障

如何建设一个好的班委会，是每一位班主任都应该认真考虑的问题。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，要想培养一个自我管理型的优秀的班集体，首先要建立一个坚强的班委会。如何才能使学生具有自我管理的能力，把班级培养成一个自我管理型的班级集体呢？班委会的组织、思想建设，成为我们班级工作的重点之一。

第一，精心抓好班干的选举工作，健全建好班级组织。

选好班级干部，是做好班委会建设的前提和基础。班主任一定要高度重视，精心准备。班干部的条件必须是：思想素质良好、有较强的工作能力，在学生中有一定威信并有创新意识，有很高的工作热情、学习目的明确、学习成绩优良。在选举之前，要通过各种途径对班级每一位学生的基本情况有一个大概的了解。在正式选举时，首先班主任向全班同学讲清班干工作的目的意义和要求，动员全体同学积极参选，再由学生以无记名投票方式选举班干部；其次，班主任根据学生们的意愿和选出的学生能力确定分工；最后，开好第一次班委会会议，提出具体要求，明确分工，再向全班同学宣布选举结果，并让每一个班干作简单的就职发言。这样，既体现民主，又让学生真正当家作主，既锻炼了学生的胆量，又扩大了班干部的影响，增强了凝聚力。这样选出的班干部既能让学生信服，又能得到学生的拥护。班干部做起工作来就会信心百倍，收到很好效果。在具体时间安排上，一般在开学后第一周召开班会，讨论班级的发展方向，定好各种目标。第二或第三周在同学们彼此有所了解后举行班干部竞选演讲班会，然后经过一周时间的观察与暗访，最后在周密的分析后组建班委会。在班委的具体建设工作当中，可以把班委成员分成四部分：另外在普通同学中产生督导小组。在班级里实行班干部负责制，对于不同层次的人有不同的要求。对于班委，团支部干部思想觉悟要高，要有奉献精神，心胸要宽广，要有决策能力；小组长的作用就是把不同背景，不同见地的人联系在一起；课代表主管学习；督导小组负责监督班委会成员的工作情况。这样一来，各位管理者各尽其职，互相补充，整个班级就协调一致了。班主任就能驾驭各种情况，不管是计划性的还是非计划性的，工作起来有条不紊，游刃有余。在班集体的建设中借助于积极学生的力量严守每一块阵地，成功率就会大得多。

第二，要加强对班干的培养和锻炼。

班主任要对新任班委全体成员做到“扶上马，送一程”。由于学生性格各异，心理状态不一，且生活经历与工作能力也有差别，因此工作的开展一开始并不是

一帆风顺的。所以，对新班委的全体成员，班主任都应进行个别谈话，适时地进行了个别指导，这样，一方面班主任掌握了班干的实际情况以便于更好地开展工作；另一方面，能够使每一个班干都能做好“三个能够”，即能够在大庭广众之下讲话，能够参加分管工作的讨论，能够完成分管的工作。当然，有些班干部也是有不少缺点的，甚至常会被别的同学指责，怎么办呢？这个时候班主任一定要特别注意方法，千万不要当着全班同学甚至全校学生的面批评他，否则，这个班干就算毁了，而你的班级的管理的难度就人为地增大了。我带的09级初三、三班有一位副班长，人比较讲义气，爱面子，在同学中有较高的威信。但是该生学习成绩一般，脾气很执拗，爱打架。针对这一情况，我从未当众批评过他，而是单独多次和他促膝谈心，充分肯定了他的优点，同时也指出了他的不足。让他感到班主任对他们的爱护和信任，让他发现自己的错误并主动去改。该生逐渐改正了错误，各加积极地投入到学习和班级管理中。最后，考上了免费的县一中。另外，班主任一定要经常和班干接触，经常关心他们的学习，关心他们的生活，关心他们的工作，多想办法让班干们增强凝聚力，提高他们的管理能力，让自己和他们融在一起，使他们成为班主任的左膀右臂。

第三，既要充分信任和放权，又要严格进行监督。

班干部选定后，实行班委责任制度。班主任一定要对班干充分信任，就能使他们积极用心的投入到班级工作之中，用自己的全心来主持班级一切事项。即使失败，他们也能积极地想办法改进自己的工作方法或者是提高工作能力。反之，他们则会经常担心自己的所做所为是否符合老师的心意，优柔寡断，事情处理不好，一切都来交给班主任解决。所以班主任的信任程度直接关系着班干部成长的快慢。而且，班主任一定要记住，不要因为班干也是学生，就不给他们权力，放心不下，怕他们把事办坏。这种担心是多余的。你只要把班委会建设好了，你就可以放心地把班级交给他们。做到每周一由班干对上周的工作情况和班级情况进行汇报，并作好下周工作目标。通过班干部及时了解学生的反馈信息，加强班主任与学生的联系。同时通过班干开展对个别学生思想工作教育。班主任对班委会的建设，还要注意细节问题，就是在下放权利让班委治理班级的同时，也必须让学生对班干部进行监督，及时了解班干部工作情况，发现问题，对班干部及时提醒，一定要在班上形成正确的集体舆论导向。

第四，要及时总结，适时调整。班级工作展开后，班主任要定期召开班级委员会工作会议，找出存在的问题，提出今后的工作计划与目标。同时让班委会成员

各个小组之间定期或不定期召开总结会，找出存在的问题，然后整改，遇到不明白的问题及时反映给我。这样，在定期与不定期的小结当中，班级工作呈现出了一个好的势头，形成了一种使人精神振奋、心情舒畅、团结友爱、积极向上的班级风气。

总之，班主任建设好了一个班委会，就应发挥班委会的作用，应遵循：统揽而不包揽、果断而不武断、宽容而不放纵、大度而不失度、补强而不拆强的基本原则，通过经常性的与班委会及普通学生座谈及开班会的形式互相沟通，真正做到向管理要成绩，向管理要效益。学生才是学生问题的专家。只要我们的学生都学会了自理、自立、自强，那我们班主任老师就有可能在琐碎、繁重的班级事务中幸福地“偷得浮生半日闲”，做一个幸福的老师。

第三篇：如何指导班委会工作

如何指导班委会工作

班委会是班级的行致机构，是班主任直接领导下学生自我组织、自我管理、自我服务的自治机构。班委会的工作直接关系到班级的班风、学风，乃至整个学校的校风。因此，班主任要认真指导好班委会的工作。

一、精挑细选，让德才兼备又具有工作能力的学生担任班委会干部

班干部素质的高低，将直接影响全班同学，乃至整个班级的管理。应此，选拔班干部时一定要严格把关，精挑细选。应做好以下三点：一是在接新班时，可以通过向原班主任、原科任了解和在学生中调查，从学生的思想品质、工作学风、领导能力和学习成绩进行全面衡量，尽量挑选那些品学兼优又具备一定工作能和关心同学的学生担任班干部；二是新任班干部可以试用几个星期，与科任多方考察，向同学多方咨询，对不称职的及时调换，决不手软，最后定下一个能起骨干作用和领导核心的班干部队伍组成班委会；三是在选拔时应注意民主性，特别是高年级，可采用本人自愿，学生民主选举，班主任择优录用的办法产生，也可采用上台演讲竟选的办法产生，以便使学生心服口服。

二、细致分工，让班委会干部明确本职工作

“麻雀虽小，五脏俱全”。班委会机构的设置应尽可能合理完善。一般情况下，一个班级可设立如下班干部：正副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、劳动委员、宣传委员、文娱委员、体育委员等，班主任还可以结合本班实际，另外安排一些班干部。

班委会组建好后，应及时开会，让他们明确班委会工作的重要性。认识到班委会工作关系到班级的班风、学风，关系到学校分配给班级任务完成的好坏，关系到全班学生德、智、体、美、劳等全面发展的状；认识到认真做好班委会工作，对提高、发展班级各方面建设，争创文明班是非常重要的。

特别是为避免班干部在工作中相互推诿，工作不落实，或工作重复，应对班干部明确自己的职责、任务，在工作中做到各司其职，各负其责，既分工又合作，共同做好班委会的各项工作。

在明确本职工作和细致分工的同时，应做好以下二点：一是要将各班干部的职责列表上墙公布，让学生们一目了然；二是给每个班干部发一本笔记本，要求他们做好工作记录，班主任定期检查，发现班级中存在的问题，及时对症下药，把不良苗头扼杀在萌芽阶段。

三、及时传达，使班委会干部了解学校工作要求和各时期工作重点，定出奋斗目标

班主任应定期和不定期召开班委会班干部会议，传达学习学校工作要求，以及各时期学校教育教学工作重点，特别是学校召开班主任工作会议后，应及时把会议精神贯彻到班委会中，和班委会一道做好班级管理工作，使班委会各班干部明确学校的工作意图，以便更好地完成学校给予班级的工作任务，动员和组织全班同学提前做好各项准备工作。比如，在学期初，组织班委会干部学习、讨论学校工作计划，领会学校的各项制度，领会学校对班级的思想教育，领会学校对班级的各项要求和各阶段的工作要点、重点，并结合本班实际制订好班级

计划，制订好班规，定出奋斗目标；学期中，组织班委会班干部结合学校期中工作总结，领会学校对下半学期工作要求和工作重点，查缺补漏，修订计划，修订班规，定出切实可行的措施，向奋斗目标迈进；期末，遵照学校的要求，总结本学期的班级工作。

四、提供工作条件，积极支持班委会工作班主任要积极支持班委会工作，做到关心他们，信任他们，放手让他们大胆工作，力求在思想上、人力上、时间上给予支持。还要争取学校领导、全体师生、家长和社会力量的关怀与支持，努力为他们开展好班级活动创制条件。例如，文艺节目彩排，班主任要通过各种关系协助他们，为他们提供场地、音响、道具等。同时，班主任要大胆下放权力，让他们根据班规处理一些事情，甚至同学们的德育考评，三好学生的评定，先进个人的评定，都可由班委会决定（当然班主任要最后把好关）。这样，班委会的工作条件好了，权力大了，工作起来定会得心应手，势如破竹．

五、班主任在指导班委会工作时要注意的几个门题

1、要关心班干部的成长．班干部也是学生，因此，班主任既要帮助班干部树立公仆观念，全心全意为同学服务，不为名，不为利，严以律已，宽以待人，时时事事以身作则，起模范带头作用，对高年级的学生，可鼓励他们努力创造条件，积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党；同时，又要帮助班干部学好文化知识，勤奋刻苦，争取进步，做学习的领头羊，积极参加体育锻炼，增强体质，防止他们负担过重．

２、要充分发挥班干部的积极性和主动性。班工作，班主任既要指导班干部去干，又不要包办代替；既要培养班干部的独立组织工作能力，学会自己管理自己，在工作中增长才干，又不要不闻不问，防止他们削弱工作热情．务必做到：一是帮助班干部树立班级奋斗目标，如争创“文明班”；二是与班干部谈心，了解他们的工作情况，生活情况，使师生之间情感相通，关系融治，相互期望，使班干部的心情愉快，产生满足感，提高积极性；三是对班干部在工作过程中遇到的问题，如遭学生侮骂指责，打击报复等，应及时处理解决，以免挫伤他们的积极性；四是定期在班会上总结肯定他们的成绩，对表现突出的班干部，进行表扬奖励，大力树立威信，从而激发他们的工作热情，调动他们的工作积极性和主动性．

３、要协调好班委会与团队组织的关系，进行综合治理．使它们各就各位，相互配合，应分别做的事不重复，需要联合办的事应加强合作，共同把工作搞好．

第四篇：浅谈大学班委会工作

浅谈班委工作

班委会是老师与全体同学沟通的桥梁，它是为满足同学与老师的相互需求而由学生组成的一个群众性基层组织。此处要指出的是，现在的班委会的全称应该是班级学生自我管理执行委员会，它包括了团支部，全面管理与班级相关的一切事务。它的宗旨就是全心全意为同学服务。它的成员由班级同学民主选举选出，是全体同学的利益代表、意志体现。它所行使的各项权利由全体同学赋予，这也就决定了班委会的职责之一就是满足同学的需要，解决同学的困难。

班委的行为作风直接影响整个班级的班风，学风。这就要求各班委必须学习认真，工作扎实，作风优良。在学习中，应刻苦努力，力争上游；在生活中，要严于律己，以身作则；在工作中，我们的工作要求不再仅限于“不出事，干成事”，更要做到“会干事”,乃至“想干事”，树立全心全意为同学服务的奉献精神，坚持实事求是的工作态度，切实改进工作作风，努力推进班级各项工作有条不紊的开展。

一个班集体的先进与落后，班委会的领导起到了决定性作用。一个优秀的班委会必须具有高效务实的工作能力和强有力的凝聚力。这两条，我相信是评价班委会能否胜任工作的不二标准，在实际工作中，也应围绕这两个标准来加强和完善自身职能建设。

首先，针对提高工作能力的目标，需要建立一套完整且科学合理的规章制度来引导和约束班委的工作。班委会工作的范围和内容也决定了班级制度是较为具体，具有较强针对性的。在工作中，我们摸索出了一些经验，尝试性的制定了《班费收取及支出使用规范》，《晚汇

报等例行事务的工作流程》以及《班级重大事务民主评议制度》等规章。这些规章在执行中收到了良好的效果，同时也随着工作的拓展与深入不断被完善。它明确了工作流程和个人职责，实现了责任到人，使班干在工作中有章可循，督促班干认真负责，切实起到了提高工作效率，更好为同学服务的目的。同时，从制度上保证了全体同学的各项权利。例如，班级重大事务实行“三议一公开’’,即班委会提议，民主评议小组审议（由班委会和宿舍长组成），全体同学决议，决议和实施的结果向全体同学公开。“三议一公开”既坚持了班委会的领导，同时也尊重同学的权利，以严格的制度，保证民主决策和公开监督。其有效保证了同学的知情权，决策权，参与权和监督权，充分调动了广大同学建设班级的主人翁精神，在全体同学中引起良好的反应。

其次要增强班委会的领导力，提高班级凝聚力。一个先进的集体必然离不开强烈的集体荣誉感，强烈的集体荣誉感又带动班级的发展。故需把打造班级软实力作为最终目的，把培养班级凝聚力作为班级建设的重要内容，努力形成积极向上的班级氛围，乃至一种特色集体文化。对此，我们从两方面着手，一方面通过不定期自主开展集体活动或参与院，校，社团等组织的活动，来增强同学之间的友谊和协作，互助精神，强化集体意识。另一方面，通过心理发展委员定期的心理辅导来潜移默化的培养大家的集体意识。与此同时，各班委主动关心周身同学的生活和学习，帮助他们解决实际问题，从而增进对同学的了解，团结同学。

其三，我们要重视班级工作中的民主集中制。一个良好班级的主人，首先属于它的学生，就如同一个真正的民主的国家一样，它的主人首先属于它的人民。我们要明确，班级权利的高度集中会导致专断独裁，这不仅能不能保证决策的公正公平、科学合理，也必然会招致同学们的竭力反对；但极端的民主也是无秩序无组织的自由主义的体现，是无法解决问题的，所以要把班委会的集中同全体同学的民主相结合，正确处理好班委会与集体的关系，班委与同学的关系。时刻铭记，最广泛最扎实的同学基础是我们工作的立身之本、力量之源，弱化或失去了这个基础，我们的工作就必会陷入僵局，成为一潭死水。同时，我们还有一项极为重要的任务，就是必须先让每一个学生认识到，他在这个班集体中有作用，而且能够发挥作用，不是或有或无。班委会需要提供平台让他们展示，激发他们的潜力。那末，这样的平台如何得到，这就要求我们结合我们的工作需要，开拓新的工作领域。例如班级刊物，它就是我们一个很好的实践，为全体同学提供了吐露心声，交流思想的地方，通过自己的文章，让大家对自己有了深层次的了解，也让自己的声音得到他人的倾听，最起码在这里，他是被焦点，是被关注的对象。全体同学共同创造和享有的一份杂志，十分有利于促进大家归属感的形成，增加了班级的凝聚力，同时，它也是我们对外宣传、传播影响力的阵地。

最后，如何把纷繁复杂的工作目标有条不紊的统一于我们的实际工作中？这就要求我们建立科学合理的班级管理系统。既然是一个系统，那么我们无论做任何事，尤其是对待班级管理的事，都不能是想

当然的、随意的，都不能是偶尔的、忽发奇想的，也不能总是凭经验的，而是需要有一个整体的构想，而且这个构想必须注意以“尊重每一个成员，调动每一个成员，发展每一个成员”为基础。努力营造宽松、自由、民主科学又焕发青春活力的“管理环境”，让每一位同学敢想、敢做、敢表现、敢负责。

总而言之，我们的班委们在工作中既要有立足于现在，着眼于未来的气魄和胸怀；也要善于开动脑筋，解决好工作中的具体问题。工作目的的本质是对一种状态的维持，这里，这种状态就是班委会的正常运转。但是，我们要看到，逆水行舟，不进则退，在社会前进如此迅速的时代，作为社会的一个单位，如果不革新除旧、锐意进取，不断学习培养先进的工作思路，拿出适应现实状况的工作方法，就必然会被同学们所淘汰，绝没有长时间原地踏步的可能，对我们来说，前进就是一种维持，维持与时代进步的同一性。

第五篇：班委会工作职责

班干部工作职责

（一）班委会职责：

按照党和国家的教育方针，学校的各项规章制度，团结全班同学自觉认真地执行中小学生守则和中小学生日常行为规范，积极开展学习等各方面活动，搞好各科知识学习，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。

（二）班委会职权范围：

1、代表全班同学，向班主任和有关教师反映班级情况。

2、组织学校规定的各项有益的班级集体活动；

3、代表班级对班级教育教学提出改进工作的意见和建议；

4、对全班和小组的工作学习提出意见和建议或表扬和批评；

5、对评定先进小组或个人提出意见，建议，给予学生奖励或处罚。

（三）分工和职责：

班长：负责班集体的全面工作。代表班委参与班主任、课任老师对班级工作计划的拟订，督促检查执行情况；代表班委向班主任和学校汇报班级情况，提出班级工作意见和建议；团结和协助其他班委，小组长开展工作，主持召开班委会、班会，研究商讨班级工作；组织和维护班级纪律，负责班级的考勤和学生量化考评工作；及时做好班级工作小结，向全班同学和班主任汇报并提请审议等。

学习委员：了解全班同学的学习情况，及时向班主任和相关老师反映情况和意见；组织好全班或各小组的学习经验交流；组织开展评教评学活动；协助各科课代表搞好工作；负责办好班级学习园地和开展学科小组活动等。预备铃响，提醒同学保持安静，准备上课需要的书本文具，等待老师上课。遇老师没有及时到课堂，负责找老师或及时通知班主任，同时组织同学自习。

劳动委员：安排好班级的劳动任务，并进行督促，检查和小结；负责班级勤工助学活动的开展；负责劳动工具，公物的部分保管工作；负责自行车排放工作；负责组织开展公益劳动或班级清洁卫生的劳动安排等。

体育委员：协助体育老师上好体育课；负责安排好班级学生的课外体育活动；负责抓好班级的两操和课外活动；协助抓好同学的“达标”活动；组织好班级参加学校的运动会和班际间的体育竞赛活动；组织班级各项课外活动和协助开展活动等。

文娱委员：按学校要求组织开展班级文娱活动，推动学生积极活动和参加班级或学校的文艺汇演、竞赛活动和丰富班级同学的课余生活。

生活委员：及时了解和掌握全班同学的家庭经济状况，对生活困难的学生可提出帮助的建议，并向班委和班主任反映，协助班长保管或使用班费，每隔一段时间向班级同学公布经费的使用方向，便于民主监督。关心同学的日常生活，在易发病时节（如春，秋两季）积极做好预防措施，比如在班级内泼洒消毒水等。

班长工作职责（试行）

总述：负责班集体的全面工作。代表班委参与班主任、课任老师对班级工作计划的拟订，督促检查执行情况；代表班委向班主任和学校汇报班级情况，提出班级工作意见和建议；团结和协助其他班委，小组长开展工作，主持召开班委会、班会，研究商讨班级工作；负责班级的考勤和学生量化考评工作；及时做好班级工作小结，向全班同学和班主任汇报并提请审议等。

细则：

1、负责定期召开班委会，总结成绩和不足，大胆地开展表扬和批评，并提出今后改进工作具体意见，督促和帮助班委会干部把所分管的工作干好，定期检查他们工作的完成情况。（协助体委做好“两操”和其它各项活动，负责查看要求的落实。）

2、负责召开班会，讨论改进班级工作。做好班会的具体准备和实施工作。不定期向全班同学通报班级有关情况。

3、协助团支部开展各项活动。做好学生的思想工作，及时与团支部书记商量班级情况。协助团支部召开团课。

4、严格执行校规、班规，既团结同学又公正严明地管理同学与班级。

5、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整学习气氛，安排好班里轻重缓急的事务，使之有助于老师与班干部的管理。维护同学与班级体的利益和老师的威信。

6、及时提醒班干部：做好要做的事，要有责任心，对班级负责，对同学负责。

7、负责班级的考勤工作。（包括做好周末不回家同学和周日未返校同学的统计工作并及时上报。学生请长假要有特殊情况证明和班主任批条，每次请短假要有书面请假条并经班主任批准。）

8、组织和维护班级纪律，负责班级学生的量化考核工作。了解全班同学的纪律情况，及时向班主任和相关老师反映情况和意见。进行班级量化考核评定先进小组或个人，对优秀小组或个人给予奖励，可建议增加或撤消对班级学生的处分等。

9、协调班级与学校各部门间的关系，带领学生完成学校布置的各项工作。组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。能在老师不在的情况下处理突发事件。

10、负责期中、期末评优工作，做好学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。

11、及早发现问题,独立解决问题，自己不能解决的，会同班主任解决。注意发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

说明：未尽事宜，以后再作补充。

团支部工作职责

团支书工作职责：

1、组织团员同学认真学习中国共青团章程。积极做好团干、学干和团员的培训工作。

2、负责团支部的各项计划、制度、目标的制订和组织实施、努力完成学校党支部和团委交给的各项工作任务。

3、当好老师的助手，掌握团员学生的思想动向，及时做好团员学生的思想工作。

4、多留意同学们的思想动态，积极诚恳的作出相应的思想教导工作，端正好同学们的思想。

5、按时、按量做好班级推优发展入党积极分子等工作。

6、认真做好工作计划和总结，对支部内的工作进行随机抽查，努力做好支部的监督工作。

7、做好培养发展新团员工作，搞好组织建设和思想建设。

8、及时做好团费的收缴和上交工作。

9、认真作好班级、支部的各种考核工作准备。

10、组织团员青年开展文明健康的各项文体活动。

11、定期召开团支部会议，组织团员学习科学技术和知识，发挥团员在学习生活中的先锋模范带头作用。（(一)政治上要坚强。(二)学习要刻苦。(三)工作要勤奋。(四)作风要扎实。朝气蓬勃，实事求是。(五)品德要高尚。顾全大局，公道正派，团结同学，助人为乐，诚实谦虚，清正廉洁，有自我批评精神，自觉接受监督。）

12、虚心听取团员学生意见，努力帮他们解决学习、生活中的实际问题，向学校党支部和团总支积极反映团员学生的思想状况；自觉维护青少年的合法权益，努力做好班级的管理与建设工作。

团支部组织委员工作职责

1、负责对青年积极分子进行培养、教育考察，提出发展新团员的意见，具体办理接收新团员的手续。

2、了解团员的思想、工作情况，对团员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理团员的模范事迹，对团员进行表扬和奖励，对违反团的纪律的行为进行批评教育，并提出处理意见。

3、了解团员入党积极分子的情况，做好有关推荐优秀团员做党的发展对象的具体工作。

4、协助团支部书记组织开展团员民主评议活动，并为符合条件的团员办理团籍注册手续。

5、了解掌握支部的组织情况，根据需要提出团小组的划分和调整意见，检查、督促团小组过好组织生活。

6、做好学生团支部工作资料的保存、整理工作。搞好团员统计，办理团员超龄离团的手续。

团支部宣传委员工作职责：

1、根据学校和班主任的要求，对班级进行形势的教育；

2、办好班级的墙报和黑板报；结合班级情况，宣传本班的好人好事，及时表扬和批评；

3、结合班级中某一阶段的突出工作，主动进行宣传鼓动，搞好班级的舆论导向等。

4、在每次的班级活动上积极布置好教室。根据每次活动的主题，把教室布置的或严肃或活泼，可以根据同学们的要求作出变动来适合自己班级的布置。