班级总结

第一篇：班级总结

班级总结

时间过的真快，转眼间我们就要离开这里，各奔东西。每位同学都要踏上自己新的征程了。

还记得2010年7月份，我们踏入了会电102班这个集体。走进这个暖意融融的班级。张老师告诉我们，从那一刻起，我们便是一家人了，有几十位同学共同学习、生活。我们要彼此关心，彼此爱护，也就是从那天起，我们大家共同进步，共同成长。我们每一位同学、都向着优秀看齐。尽管我们平庸，但我们踏实地走着每一步，用心珍惜着与老师、同学在一起的每一天。共同营造了我们这个富有爱心的班集体。

在校的两年内，我们班也参加过学校开展的各项活动。班里的同学都很积极的参与、为之准备。并在活动中表现突出，获得过不少奖项。主要总结为：10年最先入校时，在军训活动中曾获得“优秀中队”奖项。这是军训时，班级同学共同努力的结果。2010——2011学年，第一学期分别荣获“先进团支部”、“先进班级体”的称号。这是学校给我们班的一份荣誉，更是一种激励，一种鞭策。透过荣誉，我们看到的更是师长对我们的希望。我们深知，仅一次的成功，只能见证我们过去的成长与进。我们懂得成绩永远代表着过去，它是我们的阶梯而不是绊脚石。我们要踩着平型关级一级地向上走。所以在之后的学习、生活中我们更加努力的奋斗。并在2010——2011年第二学期及2011——2012年第一学期分别获得“先进团支部”、“先进班级体”的荣誉。这些只能说明，班级体的学风不错，同学们共同努力学习专业知识，增长了自己的知识。张老师经常要求我们要做一个全面发展的中职生。所以、同学们对于学校的各项团里的工作活动非常的支持，积极的参加各项活动。并在2011年的广播操比赛中曾获三等奖。在2011——2012学年第一学期“迎国庆、唱红歌”活动比赛中，获得优秀奖。以及2012年元旦晚会比赛中获得三等奖。我们班参加的这些活动，获得的这些荣誉，点点滴滴都离不开同学们的齐心协力、全力以赴、互帮互助。最重要的还有各位老师的支持与鼓励以及师生团结一致的心。我们的班集体是一个整体，不是散乱的个人，可以说我们的每一次的荣誉，每一次的成功，都是班里每位同学，每位老师共同努力所得的。只有优秀的集体，才会有优秀的个人。

在学校的两年里，我们班级的同学共同努力，积极地投入学习，参与各项活动，我们把这个班集体当成自己的家去营造、付出。才会有今天我们美丽的班级收获和丰厚的自我满足。现在我们可以集体为荣，集体也可以以我们为傲！当然我们的成长，我们的收获，固然离不开老师对我们的教导与支持。特别是班主任，经常主动地与任课老师，与同学们交流。了解我们的学习情况和生活情况。他要求我们严于律己，及时的提出我们的错误。不断的鼓励我们激励我们，让我们不断进步，提高自身素质。让我们慢慢成为有道德、有知识、有纪律的文明中职生。正因为如此，我们同学共同营造了我们这个优秀的班集体。

我们每一位同学努力一小步，班级体就会进步一大步。共同营造了我们这个从羡慕的优秀班集体。

第二篇：班级总结

班 级 总 结

无锡市港下中心幼儿园 小（7）班

2017-2018第一学期

一、师德方面

政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。作为班主任我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和配班老师一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

二、班级管理方面

1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。

结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

三、教育教学工作方面

在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。

四、家长工作方面

真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是好孩子。

五、安全工作方面

安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动。我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。

六、存在不足

1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。

2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏，喜欢在活动室跑来跑去。自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。

一学年的成绩是有的，但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己。我相信“精诚所致，金石为开”。

第三篇：班级总结

班级总结

时光飞逝，转眼已经来到学校已经快两年了，我们在辅导员钱老师的指导下，积极开展班级建设，并根据本班同学的优点与爱好，并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果，带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

一、班级制度建设

本学期，我班进入大二，根据院部要求，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；

2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；

3.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

三、活动方面

1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，班委监督”。大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。

2，统计本班老师及同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级QQ群，便于同学方便及时的交流沟通；.在期末考试来临之际，由班委带头组织同学到班级自习，为期末考试做好了准备。

4.经学习委员牵头把班级成员分成科学课的兴趣小组，为同学间的相互学习交流提供了平台。

5.同学们还积极参加各种社团活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。

6.在班级活动中逐渐加强了同学之间的了解及互助，我们班级在冬至这天在老餐厅举行班级内部的包饺子活动。增进班内同学的凝聚力。

7.为了挺高大家对英语学习的兴趣，我们班里组织班内的英语演讲比赛，大家自己评比，极大的提高了大家对英语学习的热情。

8.我们班内多次组织班内的篮球赛和羽毛球比赛，提高同学的生活热情。

9．定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议； 10．本学期我班有一名同学发展成为预备党员，八位同学参加第十期党校入党积极分子学习，都顺利结业。至此，我班36人中，10人参加了党校学习，成为入党积极份子；1人发展为预备党员。

四，班风建设

在班风建设上，我们提出了 “赞美集体，欣赏个人”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

五、学习方面

在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。我班到目前为止，我班36名同学都参加了大学英语四级考试的考试，其中 11人通过四级考试。有1个同学取得了计算机二级证书。在一些实训作业中，大家都认真对待，出色的完成了预期的目标。

对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。

六、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；

2.个别班委需要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ； 3，全班男女同学互动不够；

4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；

5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；

七、改进工作，再创辉煌

1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出土木工程二班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在2班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。

我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

第四篇：班级总结

09级教育技术班工作总结

白驹过隙，时光飞逝。转眼又是一个金秋九月，硕果累累的季节。作为班长，和大家一起走过了一年多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！

身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了计信学院09本（3）班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就大一一年的工作做总结如下: 这一年我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

一、班级制度建设

本学期，我班进入大二，班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上有所加强。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；

2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；

3.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。我们经过一年的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

三、活动方面

这一年领导和参与的活动有：

1院级活动：金秋放歌、拔河比赛、篮球比赛、健美操比赛、军训、足球比赛、风筝比赛、为玉树灾区捐款等。活动期间我班同学表现突出，多次赢得领导的表扬。

2系上活动：

1）国庆之际举行的CS大赛、乒乓球比赛、象棋比赛、篮球比赛等。其中CS大赛大获全胜，乒乓球比赛中田强和赵金风大显身手，都得了单打冠军。

2）元旦文艺晚会，我班经过长时间的排练为系上出了三个节目，演出时效果很好，为整个文艺汇演添了色彩。

3）读书月活动，读书笔记展评、“有双语之星”演讲活动、图书捐赠活动。张俊华、马晓霞、李芳、王萱被评为优秀个人。

4）五项师范技能大赛，在三笔字比赛中文江伟同学获得院级三等奖。

5）系举办的春季运动会，运动会期间同学们热情高涨，精诚团结，遵守运动规则，最后取得了优异的成绩，其中张春艳同学在女子组100米、跳高中分别获 6）定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议；

7）组织同学集体春游活动，到枭崆峒了解古代文明，锻炼同学的组织能力和团结精神。

四，班风建设

在班风建设上，我们提出了 “赞美集体，欣赏个人”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

五、学习方面

在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

本学年大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真。

对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

六、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ；

3，全班男女同学互动不够；

4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；

5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；

七、改进工作，再创辉煌

1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出计信09本（3）班班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。

2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。

八、个人感想

1，学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。

2，换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.3，信任的基础是自己准备好了

工作当中,有人总是在抱怨,为什么自己已经做了,已经做好了,可别人总是还要一遍遍地问:做好了吗 做好了吗 我想还是应该反思一下自己:自己准备好了吗 ？自己真的做好了吗 ？别人的不信任和怀疑不是毫无理由的!只有自己准备好了,才会换来别人百分之百的信任!

4，感恩的心

在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级!这一年已快结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自不同的地区，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。

回首这一年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学年，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。

以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在一年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在老师的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！

天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于3班的新华章！

09级计息（3）班班长

第五篇：班级总结

班级工作总结

时光总是在我们弹指间悄悄流逝，这学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。

一、班级现况分析

本班是小托班，孩子人数较少。经过了一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升。集体生活中，我们班的孩子再也不像家里的小王子和小公主一样，众星捧月，在自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有三名老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位。

二、安全工作

幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障。本学期幼儿园开展了消防安全演习活动，在模拟演习中，我们将理论知识用于实践，也增强了消防安全意识，感谢学校给我们提供这样的学习机会。平时在幼儿游戏的过程中会注意观察是否有幼儿喜欢动手，然后会对其进行教育。也会集体谈话，告诉他们游戏的规则，注意事项。在玩的过程中不能打闹，不能推拉别人，友好相处。

三、教育教学

在教学上，非常感谢我们的业务园长肖老师一直对我的指导，带我熟悉小托班的课程。我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。在日常活动中，慢慢渗透我们的学习内容。比如，在我们学习“软软的”这个主题活动中，通过故事导入要让孩子懂得什么是软软的，对于托班的孩子来说，连话都说不清楚，而要他们懂得物体的属性还是有难度的。因此在平时的生活中我也会有意识的引导他们，比如午睡时，孩子们上床盖被子的时候，我会让他们摸一摸被子和枕头，告诉他们软软的真舒服。在下午吃点心时如果是面包，我会让他们咬一口，问是不是软软的，他们会说软软的真好吃。通过这样日常的渗透方式，让孩子们更加了解明白所学知识。因此我会根据课程的要求，认真制定周计划，备好每一个活动。这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。因为是二手班，所以在教学上要想获得家长们的认可，必须要让他们知道我是怎样给孩子们上课的，孩子们在学校学会了哪些本领。所以在上课时我会让我们班的踪老师给我和孩子拍一些视频发到班级群里和家长分享互动。同时，我也会将孩子们的学过的故事书让家长带回家给孩子们复习，平时也会适当发一些育儿知识到班级群中。这样很快家长就接受了我，也很配合我的各项工作。其实很多时候幼儿园会不得已的换老师，对于孩子们来说会很快适应，不适应的是家长。因此要注意家园配合，细致、耐心地做好家长工作，获得家长的信任。同时我会利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。

四、家园共育

本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。

工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油!