第一篇：中学政教处
中学政教处-2011年度第一学期工作计划
一、指导思想：
坚持“以人为本”和科学发展观为指导，创设法德兼治，营造民主、合作的工作环境，坚持以德育人，创设和谐、健康的育人环境，坚持学习提高，开拓进取，倡导自我完善的学习风气。以构建和谐平安校园为中心，以创特色学校为突破口，使学校的德育工作再跃新台阶，再创新辉煌。
二、主要工作：
（一）抓好德育常规管理，注重养成教育
具体措施：
1、抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好班风建设。政教处加强督促，实施师生双轨检查，对学生卫生打扫（要求各班每天实行“三扫”）、学生餐具摆放、黑板报、仪容仪表、教室环境美化、违规携带手机等情况，坚持检查评比，及时公布，利用晨操、校园网表扬先进，鞭策后进。
2、以成立学生会及团支部为契机，培养学生自主管理能力。由各班入团积极分子组成的环保志愿者将对小卖部、操场两个场所进行监督管理。并且对携带零食进操场，乱扔垃圾等不文明现象进行督查和劝阻，并及时将处理结果反馈至政教处。政教处对志愿者进行考核。
3、继续加模范班级的评比机制。每周及时公布模范班级的分数（教师例会上公布），利用模范班级的评比机制加强班级的竞争，培养班级的集体荣誉感，并把模范班级的分数作为评选优秀班主任的重要依据。
4、加强对插班生和学困生的思想教育。对插班生和学困生，及时向这些家长进行沟通，实现学校和家庭对学生的共同管理。
（二）加强德育队伍建设，切实提高管理水平
具体措施：
1、班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者，加强班主任队伍建设，加强班主任的考核，全面推行班主任考核制度；继续做好年级段、班主任的责任书签订工作、精心安排每月的班主任工作例会，采用交流、研讨等多种方式；创造条件给班主任培训和学习机会，鼓励班主任多撰写德育论文。
2、进一步完善班级常规工作的考核，对各项工作的检查、评比结果及时汇总、反馈。做到每月反馈一次。反馈内容包括：学生情况（好人好事，有无违纪情况，黑板报等）班级情况（值日情况，公共场地检查，活动参与情况等）结合以上情况每月评比一次“文明班级、优秀班级”。
（三）丰富德育活动，突出德育重点
具体措施：
1、每月确定一个主题，每周开展一次活动。
2、配合学校团团支部开展读书、演讲活动。结合养成教育，要求各班参赛人员不得少于总人数的10%。
3、全面开展文体活动，切实增强学生的健康素质。本学期利用下午第四节后，全校分级段组织学生进行体育课外活动。
（四）整合社会各方资源，提升学校形象
整合社会各方资源，聚集社区各方力量，是办学的主方向，因此，加强家庭、村、学校多方的联动，是发挥教育合力的最佳途径。为此在这学期，我们将做好以下各方力量联动工作：
具体措施：
1、继续聘请ｘｘ派出所所长为学校法制副校长，与警务区建立长期合作关系，相互支持，相互配合，共同做好学生的思想工作和法制宣传，确保零案发率。
2、定期举办家长学校，聘请专家指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助子女健康成长。
（五）加强校园安全宣传工作，落实各项防范措施
具体措施：
政教处配合学校、总务处加强学生的安全教育。加强楼面值日检查。狠抓学生课间和夜晚文明休息，预防校园伤害事故发生。加强节假日生活安全事项的宣传教育工作。
9月：主题：怎样做一名合格的中学生
政教处、班主任第一次工作会议；
1、开学典礼；
2、开学前教育；（德育、安全知识讲座）
3、召开第二次班主任工作会议；
4、行为习惯养成教育；（文明礼仪、学习纪律教育）
5、讨论德育工作计划；
6、学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》；
7、出第一期、第二期黑板报；
10月：主题：爱祖国、见行动（爱国主义教育活动月）
1、迎国庆系列活动
2、公布文明宿舍、教室评比结果
3、第三期黑板报
4、班主任例会
5、《交通安全》知识竞赛
11月：我为班级做什么（常规管理落实月）
1、各项纪律、习惯较差学生座谈会
2、法制教育讲座
3、班会课观摩活动
4、对学生行为习惯养成教育进行检查
5、班主任例会
6、第四期黑板报
12月：主题：我的行为反思录
1、召开家长座谈会
2、中考准备工作
3、检查《行为规范》、《中学生守则》和《一日常规》的落实情况
4、班主任例会，第五期黑板报；“新形象、新风尚”黑板报
2011年1月：主题：我的学期小结（准备寒假安全
教育）
1、各班做好学期结束工作
2、做好优秀班主任、优秀班集体评选等工作
3、召开班主任经验交流会
第二篇：中学2016—2017学年政教处
农村中学2016—2017学年政教处
工作计划
一、指导思想
以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以日常行为养成教育和自主教育为主线，以主题教育为载体，进一步确立“抓基础、严管理、讲实效、创特色、重发展”的工作方针，不断总结经验，与时俱进，促进学风校风建设。
二、目标要求
1、常规管理目标：（1）安全无责任事故；（2）学生违法犯罪率为零；（3）学生行为规范、文明素养高；（4）学生学习、活动、生活秩序井然；
2、队伍建设目标：（1）进一步加强班主任的培训，建设一支师德高尚、业务精湛、数量充足的班主任队伍；（2）加强学生干部队伍建设，提高学生自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。
3、德育创新目标：（1）创新德育新角度，创新常规管理新手段；（2）打造班级文化建设新特色；（3）宿舍管理有新亮点；（4）学生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要措施
1、降低德育重心，确保安全安宁
安全安宁是学校稳定、发展的前提，要抓好安全法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。安全教育警钟长鸣，管理干部、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。
加强《中学生自救自护安全常识》的推介、宣传，组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。
（1）抓好人际关系安全。要关心学生的学习、思想、生活、家庭状况、心理变化及各种非智力因素，特别要关心后进学生，重视转化工作，努力构建民主、平等、和谐的师生关系。要通过安全报告、主题班会或其它形式，强化人际关系安全的意识，严禁拉帮结派、打架斗殴、携带管制刀具。决不允许将外人带进校园打架斗殴。
（2）抓好交通安全教育。通过主题班会，使《道路交通安全法》深入学生心中，强化学生尊重生命，安全第一的意识。（3）抓好学生寝室管理及安全工作。加强学生的教育管理，杜绝翻越围墙外出夜不归宿、进入营业性网吧等行为，加强安全防范意识，绷紧防火、防电、防盗这根弦，把女生的安全放在突出位置。宿舍管理员要天天查、时时查并做好教育局的两休巡查登记表，政教处分管宿舍领导要定时与不定时抽查，政教处宿舍政教员职责分工明确，培养学生文明卫生习惯，确保良好的休息和生活秩序，使学生安居乐居。政教处要做好宿舍管理员的培训、考核工作。重点整治就寝秩序，杜绝夜不归宿，值日领导及值日班主任查寝时尽职尽责，提高学生生的休息质量，确保宿舍安全安宁，保证学校全封闭管理顺利实施。
2、抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平
加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训。培训目的是提高班主任队伍的素质和工作质量，通过例会、班主任工作专项培训会，观摩主题班会等形式提高班主任的管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。
（1）通过班主任例会提高班主任的工作水平。提高三个年级班主任例会的质量，例会分三个阶段进行：一是总结上周的情况；二是布置本周的工作任务；三是就一个专门问题进行研讨，研讨工作中遇到的问题，分析问题的成因，探讨应对的措施和策略，形成文字材料（根据学校实际情况每个大周进行一次班主任例会）。
（2）定期组织班主任进行业务培训，提高班主任的工作能力。政教处组织班主任学习有关政策法规，以提高班主任执行政策和法规的水平。通过年级推介资深的班主任向其他班主任介绍管理班级的方法和经验；通过邀请知名人士来校为班主任做报告，或组织班主任外出参观学习，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界。购买优秀班主任报告会的录像光盘，收集班主任培训材料，组织班主任收看学习（根据学校实际情况每个学期最低进行三次以上）。
（3）强化对班主任的考核工作。重点考核工作态度和工作业绩。本学期开始，班级常规考核实行每月公布班级量化制度。调整工作津贴发放细则，要拉开差距，发挥其杠杆作用。对班级管理工作、及学校安排的各种工作、业务、相关表册经常滞后的班主任实行诫免谈话，根据雨汪中学校纪校规对班主任进行德育量化考核。对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报，致使事态扩大的情况进行及时查处，把班主任能否及时发现问题，善于处理问题作为对其工作能力高低评价。对平时工作态度拖拉、不配合学校积极开展工作并又出现群体性事件（聚众打架斗殴导致严重后果及其他严重事件的可根据校务会讨论决定对其撤换）。
3、抓好宿舍环境卫生工作，发挥环境育人功能
做好宿舍的卫生打扫工作，落实好卫生打扫和卫生检查制度，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。培养学生“己屋不扫，何以扫天下”的认识。要以抓创建的精神和态度来抓好平时的卫生工作，要明确值日人员、时间、要求，校园环境要随时把看，政教处将加大督查、跟踪的力度，加大公布的力度，对常规搞得不到位的班级、宿舍及时下发整改通知单并限时整改，三天连续不清洁的班级记一次不清洁并公示存档扣分。要让学生在整洁卫生的环境中受教育，被熏陶。
4、狠抓常规管理，加强班风学风建设，开展行为规范教育活动
（1）推行和落实学校《中学生日常行为规范》、《中学生守则》以及《十八连山镇雨汪中学德育量化考核实施方案》、《十八连山镇雨汪中学校纪校规》、《十八连山镇雨汪中学重大违纪违规处理规定》的规定，各年级、各班级要按照政教处的统一布置，系统地利用班会保质保量地做好宣传学习，要求学生对照《中学生日常行为规范》并做出承诺，自强自律，守纪成人，苦学成才。常规管理要很抓养成教育，要降低重心，提高实效，狠抓政教处所制定的《十八连山镇雨汪中学德育量化考核实施方案》的落实，要教育、引导学生：不在教学区吃零食，不乱扔乱抛，不穿奇装异服，不佩戴挂件，不理奇异发型、不烫发不染发（男生不留长发），不使用电子娱乐产品（手机、MP3、MP4、等电子播放器等），不进入营业性网吧，不迟到早退、旷课，不损坏他人和集体财物，不浪费水电，不在校园内游荡，不抽烟、不喝酒、不打架。
（2）加大教育和处理的力度，通过考核将班主任的思想统一到学校工作意见的要求上来。行为规范教育一定要常抓不懈，要在细、严、实、到位上下功夫，同时要抓反复、反复抓，做到持之以恒，顶真较真。要坚持以班级德育量化考核为杠杆，落实德育的过程管理，推进德育活动的开展。
（3）通过礼仪教育提高学生执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉性，提高学生的文明水准，提高学生文明素养。
（4）建立管理干部随机巡查机制（学校班子成员每个大周随机抽取相关领导对所有班级进行抽查）。相关管理干部在课余时间对学生的礼仪规范、行为规范等进行随机检查，发现违纪的同学及时教育、督促班主任限期整改，并将有关现象记录在册，将考核成绩与班级月常规考核挂钩，与班主任工作实绩挂钩。
6、开展感恩教育，打造情感教育特色
学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，就会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，就会拥有快乐，拥有幸福，就会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好未来。
基于以上认识，针对社会上和我校一些学生中存在的不会感动、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行为，政教处决定在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育活动，通过系列教育活动要达到的目标是：（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩；
（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，尊重他们，尊重他们的劳动；
（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。
（4）让学生学会感怀革命先烈、为新中国的建立和社会主义建设及国家的安全、安宁所作出的牺牲，感激党和政府为学生提供的优良的教育资源与环境。
另外根据学校实际情况能引进一些比较有经验的讲师到校进行感恩教育活动那是更好的，像2015年“一横”讲师到我校进行的演讲就非常成功。
7、开展信心教育，让每一位学生享受成功的喜悦 “信心教育”是建立在“潜能教育理论”和“成功教育理论”基础上的教育方法，以培养学生自信心为切入点，以充分挖掘学生潜能为目的，引导学生客观正确地认识自我，评价自我，最大限度地挖掘和发挥学生自身潜能，让每一位学生享受成功的喜悦。中学阶段是人的自信心形成的“黄金季节”，它对学生的思想修养、个性品质、学习成绩、个体能力、行为习惯等综合素质将产生直接影响。怎样让学生乐观自信，怎样让学生自强不息，怎样让学生在学习中充分展现自我才华、挖掘自身潜力？这是摆在我们全体教师面前的一个重要课题。
开展信心教育，要立足教育，重在指导，要遵循学生身心发展规律，力求信心教育的实践性与实效性。为此，必须坚持以下基本原则：
（1）信心教育的目的性： 让学生树立坚定的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最终目的，更重要的是在此基础上，引导学生付诸实践，战胜过去、战胜现在、战胜自我，以最终充分实现自我价值。
（2）关注学生个体差异性：要善于根据不同学生的不同特点，有针对性地开展多种形式的教育活动和个体辅导活动，做到既照顾整体又兼顾一般，力求整体性与个体差异性的和谐。
（3）信心教育的持久性： 信心教育的对象是活生生的个体，要达到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成。教育者应首先具备耐心和信心，认识到工作的长期性、艰巨性，不断总结和改进方法，去最终达成教育的目的。
8、德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能
开展丰富多彩的德育活动。提高学生的整体素质。通过主题班会、重大节日、等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。
（1）增强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个重点：守纪自律，文明礼貌、爱国感恩，张扬个性。一个时段突出一个主题，校会、班会都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。（2）联合音体美教研组利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、校讯通等宣传阵地加强对学生进行体育、美术、音乐等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养，尽可能的多搞一些体育活动及比赛（春季、冬季运动会）。
（3）培养学生自我教育、自我提高的能力。以自主发展教育为主线，培养学生的组织管理和自我管理能力，全面推行学生成长记录袋。
（4）加大力度对学校自治委员会的管理及领导，要求在开学前拟定自治委员会实施方案、活动方案、活动计划，成立自治委员会领导小组，让学生有充分展现自己管理水平的机会，明确自治委员会成员职责，分管领导定期召开好自治委员会相关会议，会议要求有计划、有组织、有实施、有记录、有总结。根据学校实际情况尽可能的成立自治委员会办公室，明确分管领导及工作职责。
9、实行政教处检查制度
定期对班主任的班会课、三生教育课、国防教育课的备课笔记、教案、班主任例会记录、班级干部会议记录（每个大周必须有一次）、家访记录（每学期必须有一次）等进行检查。
四、活动安排 九月份：
1、初
一、初
二、初三年级学生军训。（政教处所有人员）
2、班主任培训。（政教处所有人员，政教处分管办公室领导主要负责）
3、初一新生入学教育。
4、召开全校家长会。（政教主任）
5、养成教育：学习中学生日常行为规范、雨汪中学德育量化考核方案，积极开展争创富源县县级文明单位的活动。
6、要求班主任上交班主任工作计划，上交班级工作计划，贯彻落实班级管理措施。（政教处分管办公室领导）
7、政教处相关人员培训。（政教主任）
8、学校自治委员会相关成员的选拔及相关工作。（自治委员会分管领导）
9、各班制定好班级公约，完成班级、宿舍文化氛围布置。（各班班主任）
10、行为规范教育：重点整治着装、佩戴首饰、发型不规范，违纪使用手机及各种违规器械、教室内吃零食等。（政教处、安全办所有人员）
11、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
12、建立学生个人档案管理。（政教处所有人员，具体由主任负责）十月份：
1、全校班委培训（有针对性的抽一部分进行培训）。（政教处所有人员，办公室分管领导负责）
2、班主任培训。（政教处所有人员）
3、邀请十八连山镇派出所干警到学校进行法制教育。（政教处所有人员，主任负责）
4、感恩教育“感恩父母、感恩老师”演讲比赛。（办公室分管领导负责）
5、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
十一月份：
1、“守纪成人，苦学成才”教育，成立临时“志愿者”主题活动（通过志愿者参与学校管理，让学生体会从管理中锻炼自己、提高自己）。（分管自治委员会领导负责）
2、心理健康、信心、消防、安全教育教育（通过校会及每个大周放星期进行）。（分管自治委员会领导负责）
3、根据违纪学生档案并跟踪了解其转化情况，督促班主任监督，根据学生改变情况以书面形式及时上报政教处。（分管办公室领导负责）
4、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
十二月份：
1、认真组织学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《十八连山镇雨汪中学德育量化考核方案》，提高学生约束自己行为和自我保护能力。（分管办公室领导负责）
2、利用班会、黑板报、校园广播等阵地，对学生适时进行法制宣传教育。出好一期法制专题教育主题板报；举办《教育法》《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《职业教育法》、《消防法》、《禁毒法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《中小学教师职业道德规范》等法律学习活动（政教处、安全办组织人员进行检查、评比，评比结果根据《十八连山镇雨汪中学德育量化考核方案》进行实施）。（分管宿舍领导负责）
3、扎实做好关注生特别是留守儿童的帮扶教育工作。完善关注生教育管理制度，建立健全管理档案，扎实开展一帮一，多帮一的活动，维护师生生命财产的安全，构建和谐稳定校园环境（征求全校教职工意见，每个教职工结对子活动）。（主任负责）
4、根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》写读后感，要求每个学生都必须认真完成，每个班推荐三篇到政教处进行评比（评比结果根据《十八连山镇雨汪中学德育量化考核方案》进行实施）。（分管办公室领导负责）
5、组织学生以“尊重他人”为主题的演讲活动。（自治委员会分管领导）
6、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
元月份：
1、校级“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”、文明宿舍、文明班级评选活动。（分管宿舍领导负责）
2、根据违纪学生档案并跟踪了解其转化情况，联系重大违纪学生、多次教育不改变学生家长到校谈话，签订相关保证书。（自治委员会分管领导）
3、邀请十八连山镇派出所干警到学校进行法制教育。（主任负责）
4、政教处工作总结。（办公室分管领导负责）
5、做好学生放寒假相关工作安排及假期期间的相关工作安排强调。（主任负责）
6、检查班主任的相关记录、笔记、教案等。（政教处所有人员、办公室具体负责）
7、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）三月份：
1、行为规范教育：重点整治着装、佩戴首饰、发型不规范，违纪使用手机及各种违规器械等。（政教处所有人员）
2、召开政教处相关人员会议。（主任负责）
3、政教处管理人员外出参观考察，与外校交流。（主任负责）
4、进行法制、交通安全等教育专题活动。（主任负责）
5、召开全校家长会。（分管办公室领导负责）
6、学校自治委员会对前学期工作总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
四月份：
1、宿舍卫生整治、大检查、文明宿舍评比活动。（分管宿舍领导负责）
2、讲文明、讲道德为主题演讲比赛。（分管宿舍领导负责）
3、心理健康专题教育。（分管自治委员会领导负责）
4、全校所有班委培训。（分管办公室领导负责）
5、配合学校做好体育中考相关工作。（主任负责）
6、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
五月份：
1、配合学校做好五一、五四活动的相关工作。（政教处所有人员，主任具体负责）
2、迎接教育局安全大检查相关工作。（所有人员）
3、主题班会：“我年轻、我能行”。（分管办公室领导负责）
4、学校部分班委培训。（分管宿舍领导负责）
5、仪容仪表大检查。（政教处所有人员）
6、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
六月份：
1、进行法制教育。（主任负责）
2、“习惯成就一切”主题征文比赛活动。（分管办公室领导负责）
3、根据违纪学生档案并跟踪了解其转化情况，督促班主任监督，根据学生改变情况以书面形式及时上报政教处。（自治委员会分管领导负责）
4、心里健康教育（采用集中、个人教育方式）。（心理健康教育教师）
5、自治委员会成员交流会。（自治委员会分管领导负责）
6、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
七月份：
1、校级“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”、文明宿舍、文明班级评选活动。（政教处所有人员，主任负责）
2、政教处工作总结。（主任负责）
3、做好学生放暑假相关工作安排及假期期间的相关工作安排强调。（分管办公室领导负责）
4、检查班主任的相关记录、笔记、教案等。（政教处所有人员，分管办公室领导具体负责）
5、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
备注：临时任务临时决定安排。
十八连山镇雨汪中学政教处
2016年6月
考试期间办公室业务问题？？？？？？？？？？？？？？
第三篇：中学政教处工作计划
金河中学2011——2012学年第一学期政教处工作计划
一.指导思想
以胡锦涛总书记的创建社会主义和谐社会的重要思想和党的“十七大”精神为指针，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。
二.工作目标
1、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。
3、对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。
3、丰富内涵，构建特色校园文化
学校是培养人才的地方，它既有教育形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要强化团队建设和活动的开展：（1）继续加强学生行为习惯养成的教育，优化校园物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性，保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。
（2）积极营造以人为本的校园文化氛围，积极开展校园学生体育和第二课堂活动。
（3）充分发挥校园广播、校园橱窗的功能，使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。
（4）积极在特定时间里令孩子们走出去，开展社会实践活动。
三．工作要点
1、抓好队伍建设，强化德育意识。适应新形式，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人。
2、充分利用团支部和学生会,发挥广播站和网站的作用。以国旗下讲话和课间操等工作为切入点，抓好养成教育和美德教育。
3、强化安全工作。以创建平安文明校园为载体，以抓好食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生公寓用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。加强校园生活区管理，努力抓好学校卫生安全教育工作。
4、加大管理力度、上半学期，以注重学生的养成教育为重点。继续发挥行政保卫值班功能。坚持点名、请假制度。加大对各部门保卫工作的督查力度，确保封闭式管理工作顺利进行，确保学校正常的教育教学秩序。
5、做好综合治理材料、普法材料、平安校园材料的收集整理工作，迎接上级各部门各项检查。
6、做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
7、加强跟踪指导。继续抓好抓实“行政干部联系班级制度”。继续开展主题班会活动。本学期将深入各班级听取班主任的主题班会课，尝试开展班会公开课活动。
9、继续开展好“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式和广播操。安排学
校领导、优秀班主任、优秀教师、优秀学生代表开展国旗下讲话活动。做到学期有计划，周周有主题。
9、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗、网站等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义、集体主义等教育。以重大节日和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。
10、加强对学生进行审美教育。教育学生分清真、善、美与假、恶、丑，明辨是非。努力营造“刻苦攻读，立志成才”的良好校园氛围，提高学生的思想道德素质。加强校门检查，对学生的行为进行规范，塑造学生的形象美；抨击学生讲粗话，塑造学生的语言美；定期统计学生的好人好事，塑造学生的心灵美。继续开展“十佳百优学生”的评比活动。加强宣传，树立典型，以榜样引路。
11、针对违纪学生，狠抓养成教育。从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周比、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育。
12、开展心理健康教育。进一步加强心理健康教育。开办心理健康辅导班，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好控制工作。
13.加强法制教育。采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。总之，本学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现新的跨越做出最大的贡献。
金河中学政教处
2011年9月
第四篇：中学政教处工作计划
中学政教处工作计划
一、指导思想
以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育”、“坚持八个体现（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学；）”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。
二、工作要点
1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校），使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。
2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。
3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。
4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。
5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。
7、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。
三、常规工作及要求
1、编制好本学期的班级工作计划。
2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。
3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。
4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情况，并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。
5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好情况。
6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。
说明：根据学校整体工作，各项工作的进行，可能会做相应调整。
第五篇：中学政教处工作计划（推荐）
文
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中学政教处工作计划
一、指导思想以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育”、“坚持八个体现（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学；）”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。
二、工作要点
1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校），使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。
2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。
3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。
4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。chazidian.com/Article/“
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2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。
3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。
4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情况，并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。chazidian.com公文
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