第一篇:班干部
班干部
1.班干部成员的选择是老师经过细致入微的观察才下的决定。他们在相应的职位上具有一定的领导能力(潜力)、观察能力(潜力)、分析能力(潜力)。
2.他们大多数人能够为大家所信服,能够深得民心,这一方面源于他们自己平时在学习中积极良好的表现;另一方面源于他们为人处事方面以诚待人,能够团结同学,能够形成一股凝聚力,能够把积极向上的思想或情绪影响给大家。
3.有个别人属于毛遂自荐,这样的人往往是把集体的事当作自己的事,他们具有一定的奉献和牺牲精神。
然后我想说说班级干部所面临的痛苦
1.班干部成员最大的痛苦就是在遇到同学出现问题时“管还是不管”上——管吧?同学会嫌他多事;不管吧,也没法向老师和自己的职责交待。而对于犯错的同学,请你思考,她管你除了是她的职责以外,从你的角度来说,是不是对你也是有好处的呢?他管你,既是对自己和集体负责,又是对你的未来负责。所以,请同学们想一想,他管你你应不应该信服呢?
2.大家是不是觉得当班干部很威风呢?我给大家说说实际情况:很多人一定觉得班干部指挥这个指挥那个很威风吧?其实不是这样,他们在指挥的时候就是在合理地安排工作,安排得好,他没有得到什么好处,因为这是他的职责,安排的不好或者没有去安排工作,那就是失职,老师会说他甚至会骂一顿。那大家反思一下,班干部这是何苦呢? 3.班干部在安排工作时,自然有很多人不听从指挥,甚至是反抗,此时,有很多人只能选择自己亲自去做那些别人不去做的活,有时甚至还惹来一肚子气;而其他同学只要把自己该做的做好就行了。再问,他何苦呢?
4.如果班级里出了乱子,除了惩罚个别同学外,还要找谁谈话呢?自然还是班干部,他要为不是自己所犯的错误负责,老师在说他没有尽职尽责的时候,他冤不冤呢? 5.很多人对班干部都有一定的敌视,认为他们是班主任的监视器,所以,很多人都远离他们,甚至不和他们一起玩,不和他们做朋友。他们的烦恼要和谁诉说呢?
6.最后我想问问大家,你们都想要一个良好的学习和生活环境吧?假设,所有的班干部都不管你了,不管班级了,那这个集体会变成什么样子?如果负责纪律的人不管了,那一定是一盘散沙,如果负责卫生的人不管了,那班级一定是一片狼藉。我相信大家都不想在这样的环境里生活吧?还好,我们目前班级干部是非常负责,而且能起带头作用,所以,我想说,希望大家能够真正地从心里支持他们的工作,支持我们的集体。
最后我想说,希望我们大家齐心合力。班干部做好自己的本职工作,要让大家信服你;其他同学听从班干部的指挥或者是批评;我们每个人都虚心一点,我们的集体一定会欣欣向荣!
再次引用雷锋那句话——一滴水,只有放进大海里才永远不会干涸,一个人,只有他把自己放在集体之中,他才能最有力量。
第二篇:班干部
优秀班干部事迹
七年级十二班柳恩敬
柳恩敬同学,作为七年级十二班的班长,不仅学习态度积极,每科每项的作业都及时认真地完成。课堂上认真听讲,积极举手回答问题,努力跟上老师节奏;课下及时巩固复习旧知识,认真预习新知识。在第一次月考时进入班级前十名,第一次期中考试时更是考入了班级第二名。
学习上的突飞猛进并没有放慢他对班级管理工作的脚步,认真辅助班主任的工作。及时调整学生的厌学情绪,与问题学生进行交流沟通,排解他们的焦躁烦闷情绪。在柳恩敬同学的带领下,十二班形成了一个强大团结的班集体。从学生思想、班级日常管理等方面,自身树立起一个良好的榜样形象,从而带动整个班集体向积极、健康的轨道前进。
第三篇:班干部
班干部:
班长:黄小龙
副班长:覃美玲
团支书:黄雷
学习委员:黄江玉
纪律委员:蓝冬静、黎晓坚
卫生委员:韦雪
文艺委员:卢翠竹
体育委员:韦承朝
组织委员:韦琳茹
宣传委员:唐运密
生活委员:韦春岸
勤工委员:蒙天喜
女生委员:李艳甘
学习部:
部长:黄江玉
科代表:语文
数学
英语
韦飞艳
黄雷
黄江玉
唐金玲
卢泽
韦昌余
黄小龙 宿舍管理:
女生:101 0 2
唐艳娜
韦金艳
男生:101
罗桂东
蒙仲果
物理
化学 韦龙
蓝必宽
黄艳文
黄景稳
生物 罗桂东
第四篇:班干部
班干部
三年级的第一学期,何老师让我们竞选班干部。老师叫同学们上讲台说出自己想当什么班干,然后老师把名字写上黑板,最后再请同学投票表决。首先刘皓上去,他说:“我想做副班长。”接着彭贵琦、宁佐略、庄灵玲等同学们都上讲台说出了自己的心愿。就连班上最顽皮的王瑜也说“我想副班长。”同学们说:“你做得到才怪呢!”王瑜说:“我一定能做到,你们看着来。”
投票开始了,老师说:“你们同意刘皓做副班长吗?”同学们一个个都举起了小手,只有那个顽皮的王瑜没举手。但刘皓还是当上了副班长。当老师说:“同意王瑜当副班长的举手。”只有王瑜自己一个人举手,其他同学一个也没举手,王瑜发现大家都不举手,也悄悄地把手放下来。
通过这次竞选,我明白了一个道理:想当班干部,自己要有本领,别人要佩服你,不是想当就能当上的。
第五篇:班干部职责
班干部工作职责
为创造有一个良好的学习环境,提高班干部工作能力,明确职责,做好工作,特订以下班干部工作职责。班
长:
1.全面负责班级工作。
2.根据本班特点,制定班级工作计划。
3.每月召开一次班委会,了解情况、检查工作。确定班级的工作大事,总结班级表现。
4.上课叫口令,集会前负责组织、整理班级队伍,并带队入场,维持班级秩序。
5.确定每周的值周班长名单,检查值周记录情况,值周总结,规范得分。
副 班 长:
1.协助班长工作,当班长不在时代理其工作。
2.负责出勤统计,及时向班主任老师报告每节课出勤情况。
3.严格管理,合理使用班级费用,及时记录。
学习委员:
1.密切联系各科任老师,及时反映同学对教学的建议和要求。
2.调动班级同学的学习积极性,开展学习竞赛活动。
3.主动关心学习差的同学,组织落实“一帮一”活动(有具体对象,帮学时间,帮学记录)。
4.负责监督各科代表工作,并及时反馈。生活委员:
1.关心同学身体健康,维护同学合法权益。
2.负责饮水机的清洁,管理。及时组织人员更换饮水。3.每天检查电风扇,门窗,电脑关闭情况。
文娱委员: 1.定期组织同学开展文娱活动,活跃班级的课外活动,负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会(如国庆,元旦汇演等)。
2.负责组织同学习班积极参与学校各项文娱活动。
体育委员:
1.组织同学积极开展体育锻炼,认真上好体育课。2.每学期至少一次举行班级性的体育竞赛活动。
3.认真督促、检查同学参加“三操”(早操、课间操、眼保健操)。
4.动员、组织同学参加校运动会,提高体锻质量,增强同学体质。
5.集会前负责组织、整理班级队伍,并带队入场,维持班级秩序。
卫生委员:
1.组织同学参加学校和班级的各种劳动和社会公益劳动; 2.检查班级的清洁卫生工作
3.做好劳动工具的管理工作。4.安排大扫除人员的工作分配。
组织委员:
1.具体负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助、引导,使之尽快达到团员标准。
2.组织出游活动,组织劳动及班团会的场地布置和服务工作。3.完成团支部书记交办的其他工作。
宣传委员
1.负责本班团员各项活动及好人好事的宣传。一方面向本班全体同学宣传,使同学学有榜样;一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传,使上级及时发现先进典型。对团员及同学中的不良倾向,凡带有普遍性的,也有在一定范围内宣传的义务,以便引起有关单位与个人的警觉,及时加以控制。
2.组织宣传小组,按时出好黑板报,要求质量高,希望能在前五名。3.教室布置及时替补,更新。4.校运会负责组织同学撰写稿件。
一、团支部书记:对支委会的工作负全面责任
1、在团支部的集体领导下,负责主持团支部、班级的日常工作。
2、组织团支部会议,指导做好团支部工作计划、政治学习,做好团日活动。
3、做好团员的管理,做好同学的思想政治工作和稳定工作。
4、监督班级的各项管理工作。
五、纪律委员:分管团支部的纪律监察工作,兼管班级公约和班级纪律的执行。
1、监察督促班干部完成各项工作,维持班级纪律(尤其是无老师在班时)。
2、监督全班同学的行为规范,有权对同学的违规情况提出批评。
注:班级全体学生将对两委会成员的工作进行民主监督和考核。实行“能者上、庸者下”的任命原则。
科代表、组长、寝室室长、值日生职责
科代表职责:
1、负责本学科老师委派的任务。
2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。
3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分。
4、及时收缴本学科的作业或试卷,并将未完成人员名单递交本学科老师。
5、为提高同学本学科成绩,给同学加以指导,给教师当好参谋。
6、负责本学科的早读或者早读课的学生投入情况,积极指导、提醒学生放声朗 读。
组长职责:
1、组织本组同学互帮互助。
2、组织本组同学完成劳动、学习等各项任务,作好记录与统计。
3、收发本组作业本,帮助和提醒不交作业的同学,并把各次不交作业的同学名单交科代表。
4、协助其他班干维持本组纪律。寝室长职责:
1.督促室友按时回宿舍、就寝、起床。2.督促室友做好寝室清洁卫生。
3.及时把寝室异常情况报告管理老师。
4.做好寝室文化建设,为同学的休息提供和谐、积极、向上的环境。