计算机班班主任工作计划

第一篇：计算机班班主任工作计划

计算机班班主任工作计划

班主任石曜

本学期工作重点如下:

贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，男女班长由全体同学选举产生，其他班委会成员由两为班长定。班委会负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时督促，检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。抓好本班住宿学生的宿舍管理。

（1）严格贯彻《金桥职高寝室规范化要求》。

（2）强化就寝纪律和卫生的管理。

（3）班主任及时了解宿舍情况，实行寝室长负责制。

（4）班主任经常深入寝室检查，积极配合教育处及寝室管理员的管理工作。结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。

具体分为以下几小点:

（1）工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。

（2）选好班级干部队伍，使他们迅速成熟。大胆参与班级管理。

（3）建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。

（4）结合以上要点每周一次主题班团会。

（5）开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级卫生管理推向一个新的水平。

（6）组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富校园文化生活。

（7）时时刻刻搞好安全教育。争取杜绝安全事故的发生。

（8）结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会交流学习经验。抓中间促两头把学习搞上去

（9）作好与学生、家长的沟通工作。稳定学生的心理，为对口高考作好准备。

第二篇：中职计算机班班主任工作计划 (3500字)

2012-2013学年第二学期2011计算机班班主任工作计划

班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。本学期我继续担任2011计算机班班主任。

如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能使一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。

为了使自己不负于“人民教师”这个光荣称号，我结合班级实际，思考了许久，心中粗略地制定了本学期班主任工作计划。现就此予以说明：

一、班级管理的指导思想和理论基础 １．转变教育观念，健全学生人格。

学生是有血有肉的人，他们不是机器，不是计算机，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成教学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。因此，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。

２．言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

３．尊重学生，关爱学生。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

４．换位思考，正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。

5．树立允许学生犯错误的教育观念。

我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。6．付出爱心与严格要求的统一。

付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。我们不妨想想：孩子与父母间的感情联系是天性，是与生俱来的。我们能说他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生付出的爱应该是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。7．经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。8．加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。

以班委会为支柱，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。12．安全教育重于泰山，时刻不容松懈。作为班主任，我们应该充分利用“两会”（班会、校会）阵地，加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯等安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全制度。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。

二、班级管理的具体措施：

修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

1、主动关心学生，做好学生心理工作

2、培养健全人格，打造优质人才

在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

3、发挥班会课的作用，加大教育力度

定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。

4、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

5、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

6、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

7、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。附表：具体分周安排 2012-2013排表

计算机班分周工作安排表 2013．3 谢香福

第三篇：05网络计算机班班主任工作计划

班主任工作计划

班主任：

一、班主任的主要任务是构建良好的学习环境，以促进班级成员共同的发展，首先必须确定如何树立良好的班级风气，因此将网络班的班风确定为：团结、勤奋、诚实、创新

主要的策略：1）满足学生的归属感，使班集体更具有凝聚力

2）帮助学生形成良好、和谐的人际关系，使班集体更团结

3）培养学生积极的参与意识，使班级集更具进取精神

4）促进学生身心艰苦成长，形成乐观向上的风气

二、本班学生目前状况：

05网络计算机班共有34名学生，其中8名女生，26名男生。班级大部分的学生，能自律，并且能够积极上进，但是还有一部分总数不下6人，由于在中小学时候比较自由散漫，不遵守校纪校规，并把一些恶习带到了我们学校。并且因为处于正在成年的时期，有一定的自我意识，但自制能力差，时常不能控制自己，说出来的话很冲且不计后果，因此必须花大力气做好学生的习惯养成工作，我跟贺老师两人感觉这项任务任重而道远。

三、探索课题：量化管理与人本教育的理念的统一(见附页)

四、本学期班主任工作的重点：

1、重视学生品德行为习惯的养成，依据《学生一日常规》加强对学生管理，尤其是对双困生，既要积极排解学生遭遇的种种困难，又要对破坏正常教学的行为严肃教育。谨防这些学生挑战老师的威信。

2、从学生中来，从学生中去，只有深入调查学生各方面的现实实际，才能因地制宜的对每一个学生进行针对性教育，目的只有一个与同学们交朋友，但是要有个原则和尺度，不能太过。

3、及时与课任教师交流，了解学生课堂与作业完成情况的情况，并根据课任教师的意见，进行相应的处理。

4、加强班干部的培养力度，对有能力做事、愿意为班级做事并且不做错事的同学，应该重点培养，不断创新思维模式，改变思维定式，积极创新，不断完善班级干部选任、罢免、培育等机制。

5、加强学家长的联系，多与学生家长交流，了解学生过去的学习情况，在家的情况，平时的爱好等等。

6、重视班级文体活动的开展，落实责任人，参加好学校策划的各项活动，出好班级的黑板报等等。

五、班级主题班会安排：

第一周1.作好总结，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《学生一日常规》和《中学生行为规范》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周1.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

2.继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周1.学雷锋活动。

第四周1.值树活动。

2.文字录入比赛。

第五周1.抽查调查学生手册，预先准备

第六周1.对学生进行安全教育。

2.普法教育。

第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行棋类比赛。

第八周1.书法比赛。

第九周1.排球比赛。

第十周1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周1向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2.团活动，诗歌朗诵革命歌曲比赛

3.期中考试。

第十二周1.五一长假7天

第十三周1.黑板报比赛。

第十四周1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

第十六周1.培养学生的集体主义观念。

第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。

第四篇：05网络计算机班班主任工作计划

05网络计算机班班主任工作计划

班主任工作计划

班主任：

一、班主任的主要任务是构建良好的学习环境，以促进班级成员共同的发展，首先必须确定如何树立良好的班级风气，因此将网络班的班风确定为：团结、勤奋、诚实、创新

主要的策略：1）满足学生的归属感，使班集体更具有凝聚力

2）帮助学生形成良好、和谐的人际关系，使班集体更团结

3）培养学生积极的参与意识，使班级集更具进取精神

4）促进学生身心艰苦成长，形成乐观向上的风气

二、本班学生目前状况：

05网络计算机班共有34名学生，其中8名女生，26名男生。班级大部分的学生，能自律，并且能够积极上进，但是还有一部分总数不下6人，由于在中小学时候比较自由散漫，不遵守校纪校规，并把一些恶习带到了我们学校。并且因为处于正在成年的时期，有一定的自我意识，但自制能力差，时常不能控制自己，说出来的话很冲且不计后果，因此必须花大力气做好学生的习惯养成工作，我跟贺老师两人感觉这项任务任重而道远。

三、探索课题：量化管理与人本教育的理念的统一(见附页)

四、本学期班主任工作的重点：

1、重视学生品德行为习惯的养成，依据《学生一日常规》加强对学生管理，尤其是对双困生，既要积极排解学生遭遇的种种困难，又要对破坏正常教学的行为严肃教育。谨防这些学生挑战老师的威信。

2、从学生中来，从学生中去，只有深入调查学生各方面的现实实际，才能因地制宜的对每一个学生进行针对性教育，目的只有一个与同学们交朋友，但是要有个原则和尺度，不能太过。

3、及时与课任教师交流，了解学生课堂与作业完成情况的情况，并根据课任教师的意见，进行相应的处理。

4、加强班干部的培养力度，对有能力做事、愿意为班级做事并且不做错事的同学，应该重点培养，不断创新思维模式，改变思维定式，积极创新，不断完善班级干部选任、罢免、培育等机制。

5、加强学家长的联系，多与学生家长交流，了解学生过去的学习情况，在家的情况，平时的爱好等等。

6、重视班级文体活动的开展，落实责任人，参加好学校策划的各项活动，出好班级的黑板报等等。

五、班级主题班会安排：

第一周1.作好总结，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《学生一日常规》和《中学生行为规范》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周1.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

2.继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周1.学雷锋活动。

第四周 1.值树活动。

2.文字录入比赛。

第五周1.抽查调查学生手册，预先准备

第六周1.对学生进行安全教育。

2.普法教育。

第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行棋类比赛。

第八周1.书法比赛。

第九周1.排球比赛。

第十周1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周1 向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2.团活动，诗歌朗诵革命歌曲比赛

3.期中考试。

第十二周1.五一长假7天

第十三周1.黑板报比赛。

第十四周1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

第十六周1.培养学生的集体主义观念。

第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。一，帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

1, 中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2，加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

3，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二，鼓舞学生信心

1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

3，面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半” 三，培养学生正确的学习方法

1，强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2，强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。

3，造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买

VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。

4，织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。5，调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6，强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

四，加强班级管理

1，学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

2，心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

3，格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

文章来自: 励志网 详文参考：

第五篇：2009计算机应用和网络班班主任工作计划

2010—2011第二学期2009计算机应用和网络班

工作计划

李伟

为了使我班能在这学期更好的完成学习任务，提升学生的学习成绩，激发学生的学习热情，促进教学工作的顺利进行，使自己更好地做好各项教学教研工作，努力提高自身的教育教学水平和教学成绩，更好地完成学校交给的各项工作，特制订本教学工作计划。

班级情况：

1、这学期后面临毕业，学生心里准备不足；

2、班风不完善，班干威信不足，晚自习纪律较差。

3、班级总体纪律情况还行，活动较为积极，在宿舍和住宿期间表现较差，没有好多值得肯定的成绩。

4、成绩好的学生总体表现较好，但是一些学生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。

5、大部分学生已经完全适应中职生活，但还有一小部分学生自理能力较差，男生生活表现有些懒散。

工作内容：

1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。

3、每天上、下班监督学生课间操和晚自习等，对违纪现象进行教育。

4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

工作目的：

尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到学习中来。

工作措施：

建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、其他老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。

具体安排（周次、内容、期望完成情况）：

第一到第四周：

1、和学生好好谈心沟通，掌握班级的情况和主要问题；

2、给副班长发出勤记录本，根据实际情况制定出勤的规定，严禁无故缺席；

3、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。

4、落实学生的学费问题，要求积极缴费，防止和杜绝乱用、丢失。

第五到第九周：

1、全面维持班主任工作，包括下班、查寝、第二天早修查到等；

2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日；

3、配合值班教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合；

2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导；

3、做好中考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。

第十四到十七周周：

1、对成绩差的学生重点辅导等，鼓励他们树立信心；

2、完成听课工作量；

3、调动学生自我能动，积极意识，使学生能在学习和生活中做的更好；

第十八周到二十周：

1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中；

2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划；

3、进行校赛前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对学生进行训练。

能圆满完成任务，学生能很快从调整过来，完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。

第二十周到二十一周：

1、毕业及分配指导，安排学生的具体任务；

2、做好班主任放假前的工作，为学生毕业离校做好准备。

本学期我的工作任务很重，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。

只要努力，那么就会成功！加油！

2011-03-01