班级管理——财务生活

第一篇：班级管理——财务生活

建立健全班级费用公开透明制度

11级物流管理（1）班吕红豹

作为班委之一的生活委员，管理着大笔班费的使用，记得中学时期，只缴十几块钱就够用一学期的，进入大学或学院，发现班费不再像中学时期缴的那么少，而是占很大一部分，一学期缴上一两百那已经是常事了。

每学期把班上每个同学班费由生活委员收齐后，进行统一管理，这么多一笔钱我们如何使用呢？

我认为：

班费必须“取之于民，用之于民”。因为班费来源于每位同学家长的血汗钱，作为生活委员对班费只有管理权，而没有所有权，所以绝对不能滥用职权。

班费必须用之有度。开展每次活动时要有计划，本着节省、节约的原则，经班委会成员讨论，班主任批准在进行。

班费必须公开透明。班级每次举行大型活动结束后，要报帐，给同学们一个合情合理的交代或解释，包括：“钱花在哪里、买了什么、花的钱值不值”等问题，同时对班费使用情况进行月末公开和学期末进行公开，及时请各位同学进行监督。

总之，班费管理工作要在班主任的领导下，广大同学的监督下有效进行。班费使用情况关系着班级活动效率的高低和同学们参与的积极性的高低，班费使用的好有利于班级内部团结，增强凝聚力，促进班内、班委、班主任各项工作的有序开展；班费使用的不好则不利于班级各项工作的有效开展。

为了配合班级管理更好更有效的开展，对此提三点要求：

第一，生活委员对班内活动发生的各项费用做好记录，把账目和财务管好，使得每一笔钱都有踪迹可寻，把握活动发生费用的来龙去脉和前因后果，争取让每一笔钱花的明明白白、清清楚楚。

第二，缺乏监督的管理体制是不完善的，没有监督就会腐败，所以班费使用要接受班主任和各位同学的监督，班主任在学期结束后一定要看帐，同学们也要积极参与进来，如果有不合适的地方，可以提出疑问。

第三，接受班主任和同学们的意见和建议，对班费和做活动存在的不当之处积极改正，同时向着同学满意的方向迈进。

第四，责任到人，班费由生活委员管理的时，班费出问题找生活委员；班费由生活委员和班长或其他班委共同管理时，出了问题找班委。

相信有了这几点要求，我们会让我们的班费使用更加公开透明，班级活动更容易开展，会使班里同学更加满意，对自己来说也为班里做出小小贡献而高兴，我们的班级也会建设的更加美好。

第二篇：班级财务管理制度

0711401班财务管理制度

财务制度一直是大家比较关注的一个敏感问题。对于我们0711401班级的财务管理，是经过大家共同商讨而建立的制度。最终决定制拟出以下几点制度。

财务的收取制度：对于财务的收取，我们准备在每学年开始的时候统一向全班同学收取一定数额的财务费，作为班级日常开支来源。如若欠缺，则将会经班级委员商讨再在班级进行收取。

一、财务的储存制度：对于财务的存储，由班长和生活委员负责，团支部书记全权参与，并协助班长开展好工作。生活委员将财务存好，留一小部分作为班级日常开支所需，另一部分，存至银行。

二、财务支出制度：对于财务的支出，主要由生活委员负责。每一项财务的支出，都要由生活委员定板。任何支出无论数额多少，均需要有明确的发票和收据为证。财务支出后，由生活委员作好细账，团支部书记协助班长做好记载。记载财务支出时间、数额、用途、经手人以及财务余额。每隔一段时间审查一次，核对一下账本。

三、财务透明制度：对于财务的使用，我们要做到最大限度的透明化。每次做活动，有财务的支出时，都要在支部公开出来，供同学们了解情况。

在今后的工作中，我们将力求对财务制度的进一步完善，以此来提高同学们的学习生活质量和辅助支部其他工作的正常进行。

对于班级中的贫困生支助、帮助，我们也要做很多的工作。首先在学期初，团支部书记和班长以及生活委员对班级各位同学的家庭情况要做到比较详细的了解，并做好书面记载：其次，在每周一次的支部会议上，各委员要向团支书和班长反馈支部学生的学习以及生活情况，以便更进一步的了解同学们的生活状况。对于每次的各项助学金名额，勤工助学岗位名额分配问题。我们班级成立了以班级班干部以及寝室长组成的测评小组。尽量做到助学金要支助那些所必须的人。

我们班级是一个大的集体，是一个充满人性化的温馨大家庭，在众多兄弟姐妹的参与下，我相信，我们班级在各方面都会做得更好！

0711401班全体同学

二○一三年三月十八日

第三篇：班级生活寄语

班级生活寄语

大学装载着我们的梦想，但并不是每一个人都能在这里圆梦；

大学是一个宝藏，但并不是每个人都能获得开启大门的钥匙；

大学是一个色彩斑斓的世界，但并不是所有的都能投入其中而不迷路。

大学，不管以怎样的面孔出现，教给我的都是真实的生活。有失落，有遗憾，但绝对没有后悔。因为青春无悔，辛劳无悔。

青春，让人充满了期待与渴望，让人心灵悸动与不安。每个人都希望借此展现自己的才华，能够有所作为。我们希望能够在大学获得更多更新的知识，将来可以一展宏图；希望能够在大学发展自己的兴趣爱好，提高自身修养，做一个有情趣会生活的人；希望能够在大学找到真挚的友谊，使大学成为生命中一段闪光的日子。未来是由现实铺就的，做好了每一个细节，你就能感觉到自己的进步，就能成就明天的辉煌。因为梦想在现实中起舞。

“人生是一条漫长的路，但关键处只有几步。”我国学术界的前辈们在总结自己的一生时都意味深长的认为，大学的精华在于基础，这就是人生那关键的几步。理论终归是理论，真正的存在会遇到各种各样的困难，但这也正是锻炼人的地方。当你一次次突破自我的局限和禁锢时，你的梦已不再遥远。生命给予我们的机会并不多，每一个都要尽力抓住，尤其是那些只有一次的机会。所以，我们要努力地充实好自己的大学生活，凭借力量与智慧驾驭着大学这艘扬帆的航船，去绕过生活中的暗礁激流，漫游学海的浩瀚深奥，领略青春的多彩风光，向人们展示大学的神奇与魅力。

青春是激情，青春是拼搏。砺长剑，铸长缨，我们扬帆策马去长征。操练秦俑，饮马黄河，凌云壮志，掷地有声。我们是搏击长空的雄鹰，我们是遨游江河的蛟龙。我们有大海的豪放与激情，我们有高山的伟岸与沉着。我们用心血点燃熊熊烈焰。我们铁骨铮铮，仗冲天豪气，靠双手托起一片湛蓝，摆脱碌碌庸庸，铸造青春人生的石破天惊！

当鸟儿唱起第一首歌曲，当晨钟湊响第一个音符，我们冲破夜幕与迷雾，用激情和坚毅托起心中的太阳，用真诚和斗志充实青春，充实大学！

第四篇：班级管理

一年级班级管理措施及细则

一年级生活是孩子从幼儿园进入小学阶段最重要的一堂课，因为幼儿的主导活动是游戏，而小学生的主导活动是学习，幼儿园的学习生活是以游戏为主，而进人小学以后，则是以课堂教学为主，小学一年级教学目标、教学环境、教学方法、教学组织形式与幼儿园教学有着根本的不同。因此，我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。

（一）班级管理制度化

在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

（二）班级管理民主化

班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”，学生象“鱼”；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

（三）班级管理个性化

注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则

（四）班级管理主体多元化

在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。

（五）、班干部职责

班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系

劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）

宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。班级管理具体细则

一、宗旨：加强班级的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进班级文化的建设。

二、具体办法：

建立班级管理量化考核制度，每月考核，分项进行考核，并定期评比。

1、考核由老师和各班委共同评定。

2、本项得分直接记入个人考核得分。

三、扣分细则：

一、早自习

1、迟到1人次扣0.5分；

2、未佩带领巾标志1人次扣0.5分；

3、个人卫生情况差1人次扣0.5分；

4、到处乱跑1人次扣0.5分；

5、大声吵闹1人次扣0.5分；

6、干扰他人早读1人次扣0.5分；

7、早读情况特别好可酌情加0.5－1分。

二、眼保健操 1、1人未做扣0.5分；

2、做操时说话1人次扣0.5分；

3、做操时出教室一人次扣0.5分；

4、做操时窜桌1人次扣0.5分；

5、做操情况特别好可酌情加0.5－1分。

三、课间操

1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0.5分；

2、到达指定地点未按要求散开扣0.5分；

3、队伍排列不整齐0.5分；

4、班主任或副班主任未到位扣0.5分（特殊情况除外）；

5、学生未参加课间操1人次扣0.5分；

6、领操质量差扣0.5分；

7、学生做操懒散，动作不规范1人次扣0.5分；

8、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0.5分；

9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其情况扣1－5分；

10、课间操情况特别好可酌情加0.5－1分。

四、课间活动

1、未在指定区域活动1人次扣0.5分；

2、上下楼梯未靠右行走1人次扣0.5分；

3、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣0.5分；

4、不文明、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣0.5分；

5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣0.5分；

6、攀爬阳台、翻窗1人次扣2分；

7、不爱护花草，公物视其情况1人次扣0.5－1分；

8、出现打架等不安全现象1人次扣1分，造成严重后果扣2－5分；

9、课间活动安全、文明、有意义可酌情加0.5－2分。

五、清洁卫生

1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0.5分；

2、讲桌椅上凌乱无序扣0.5分；

3、地面不整洁扣0.5－1分；

4、瓷砖未擦干净扣0.5分；

5、天花板上出现蜘蛛网扣0.5分；

6、门窗、玻璃不干净扣0.5－0分（靠教学背后一侧除外）；

7、花坛内未清扫干净扣0.5－1分；

8、出现卫生死角扣1分；

9、垃圾未倒扣0.5分；

10、随地乱扔垃圾一人次扣1分；

11、蓄意破坏环境卫生1人次扣2分；

12、打扫并保持良好可酌情加0.5－1分。

七、路队放学

1、未在规定时间内组织学生放学扣0.5分；

2、提议委员未按时到位组织扣0.5分；

3、队伍不整齐，精神风貌差扣0.5分；

4、路队纪律差，秩序混乱扣1分；

5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0.5分；

6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣1－5分；

7、路队放学特别好可酌情加0.5－1分。

第五篇：班级管理

敬爱的老师，亲爱的同学们：

今天我很荣幸，能够站在讲台上，和同学们在一起竞选班长，希望同学们支持我。我对班长的认识有如下三点：

其一：我认为班长不只个是称号，是个光环，而是份责任，是份热心。我曾经是语文课代表，所以我深切感受到作为一名班干部最重要的是一颗爱心、真心、热心。热爱班级事业，关心班级每个同学。真心勇于为班级付出，真心想班级所想，为同学所急。热心助人，热心于班级的每项工作。我认为：班级不仅是个学习的地方，更是一个温馨的家，让你们心的世界美好而温暖。让你们的学习生活丰富而充实，快乐而有意义。真正对得起这个长字。

其二，作为班级核心人物，一种责任落在我的肩上，我明白，我起好领头雁的作用，在方方面面，高标准严要求自己。在思想品德学习生活等方面，处处率先以身作则，以不辜负老师同学希望，这是一种压力，更是一种动力。我承认，我现在还有许多不足，但我渴望老师同学毫不保留给我批评指出，让我在这个熔炉里经受考验，我会努力去改，我不求自己十全十美，只求做到尽善尽美，有这个自信能让大家飞得更高更远，让我们班走向辉煌。

其三，我认为要当班长必须具备一定能力，我对自己能力很肯定，请相信我这么说，不是自傲，是自信。我相信我有统领全局的能力，我的勇气才干。我会带领我们班走出一条有特色的道路，创出一个有特色的五（2）班。高举民主作风的旗帜，彻彻底底当一个平民班长，放手发动群众，鼓励大家参政，大胆提意见，我要采纳好的见解，并且还要保持班干进行性，调动班委成员积极性，扬长避短，让我们的班级成为民主竞争勤奋向上的优秀班集体。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我渴望与大家同甘共苦，同进步齐欢笑，让我们的五年级生活更精彩，请同学老师给我多一点机会、信任。既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。

同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来一定是最棒的