班班长2013年秋季学期工作总结

第一篇：班班长2013年秋季学期工作总结

化学与环境工程学院K0412410班

班长2013年秋季学期

工作总结

光阴似箭,转眼间大二上学期即将过去.本学期我班在学生科的正确领导下，在班主任的关心和帮组下，结合本班实际情况，积极开展学习和做好班级成员思想工作，激发班级的活力，加强班级文化建设营造良好的学习氛围，努力实践德智体美劳全面发展,完善课堂学习、组织生活、财务管理等制度，工作做到科学民主，以构建和谐班级，优秀班级为目标。，在本学期我们有很多收获，不管是有形的还是无形的，成功的还是失败的，都是一笔财富，酝酿着大学生活的芬芳。现将本学期的工作进行以下几个方面总结：

一、班级思想建设

思想指导行动，我班坚持求实务新精神。通过定时的宣传和教育，我支部团员的思想面貌整体提升到一个新的层次。

二、班委构建

由于今年班干部未做跟换所以每个各班干能分工明确，彼此配合，团结互助。经常收集同学意见和建议，提高工作的科学性，提高工作效率。

二、学风建设

本班坚持学习为重中之中，互相学习互相帮助。在学习方面同学们充满热情，现在我班在寻找正确方向，奋力进军本学期的英语

四、和计算机二级。我们相信一分耕耘会有一分收获，只要努力了便无怨无悔。

三、班级成果

在学院学生科和班主任的领导及全体同学的努力下，我班取得了比较不错的成绩。今年通过各个班委和全班同学的努力我们取得了“优秀班级”的荣誉。

四、工作不足

我们在取得一定的成绩同时也发现工作存在较大的不足和漏洞。

1、班规实施的不到位，没有及时的调整工作计划在，工作计划的制定上，缺乏长远规划。

2、班干与同学交流还不够深入，对一些同学还不够了解，没能充分挖掘同学的潜能。在一些活动中没有充分调动同学的积极性。

3、有些是工作没有放手让其他班委去干，没有进行明确分工，一定程度上影响了干部的更快成长。

4、没有在对本班班级特点作很好的分析。在工作中缺乏前瞻性和预见性。

五、下学期展望

1、要更加明确班委分工，提高工作效率

2、加强班团干与同学交流，挖掘更多的人才，提高班级软实力

3、对班级活动和学风做好分析和总结，提高整个班级运转的灵活性

4、提高各班委自个人修养，更好的促进本班的成长。

化学与环境工程学院K0412410班

班长：汪延堂

二〇一三年十二月十一日

第二篇：大一班秋季学期工作总结文档

大一班秋季学期班务总结

辞旧迎新,在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在我们三位老师的努力下,园领导老师的帮助指导下，各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的成绩。在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结。也借此机会,回顾一下工作中的成功与不足,以促使我们在今后的工作中,更好地开展班级工作,体现班级特色。

一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。

幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题。同时我们发现幼儿到了大班后个人荣誉感加强了,他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标,为了能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做,接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能,我们又实行班长签名选举的方法,即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。在这一系列选班长活动开展中我们经常会看到这样的情景:午餐时,有小朋友饭粒掉桌上了,马上会有人就提醒他,及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒,你这样是不能做班长的。在体育游戏中,幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时,许多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做班长。渐渐地,老师制定的规则被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

对幼儿学习习惯的培养,也是常规管理的一个方面。本学期我们在新活动室内的橱柜里贴上标记,每组合用一个,将一组的学习用品都放在里面。课前,需要用

到哪些东西,只要提前告诉幼儿,小朋友都能及时地准备好,免去了逐个分发的繁琐环节,既节约了时间,对幼儿来说又是一种自我管理能力的培养。有的幼儿把自己一组的东西收拾得井井有条,我们会把它公示出来,鼓励大家学习。我们还通过“收书包比赛”“整理图书比赛”等培养幼儿收拾整理好习惯；

常规管理中,一些特殊的孩子更需老师的关心。如张俊朗小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活跃。所以一学期来,他的进步很大。尤其是在上课时,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了。

二、以幼儿生活为背景,把主题活动开展得有声有色。

首先,在主题内容的选择上更贴近幼儿的生活,更注重幼儿生成的活动。在我们开展的《sos小超人》主题活动时,我们预设了《假如我是安全小卫士》、《环境危险小排查员》《食品卫生监督员》等一系列活动,通过这些活动使幼儿对“sos小超人”的主题内容有了一定的了解，在活动开展过程中学会如何与朋友交往,如何自己解决问题。到后来幼儿就有了当小超人为大家服务的想法,于是我们及时抓住这一兴趣点生成了《小调查统计员》、《超人来了》等活动。

其次我们积极创造条件,支持、引导孩子实际参加探究操作活动。在幼儿研究的过程中,我们不直接告诉孩子结果如何或操作的步骤,而是放手让他们通过自己的探索去发现。如在“神秘洞”主题开展中,我们预先请幼儿到生活环境中走一走,看一看,画一画,拍一拍(摄影)、记一记(幼儿口述,家长记录),把各种各样的洞以幼儿自己的方式记录下来。结果幼儿带给了我们很大的惊喜,有的幼儿自己用数码照相机拍下了各种洞洞,有的幼儿用笔画下了洞洞，还附上说明。在活动中幼儿将自己收集的资料带至幼儿园向小朋友介绍,自主学习的意识很强,学习热情很高。在这些调查活动中,幼儿所收集的资料和材料是多方面的,通过亲自调查和

互相交流,幼儿对事物多方面的认识以及感受的真切,是无法以其他方法来代替的。在今年的主题探究活动中我们深切体会到让幼儿收集资料是一个行之有效的学习方法,能保证主题活动的顺利开展。而且幼儿在收集资料的过程也是幼儿主动学习的过程,能使幼儿得到多方面的发展,探究意识、自主学习能力、解决问题能力、与人交往能力都有益于幼儿的终身发展。

最后创设环境,鼓励幼儿一起动手参与布置,整理和介绍。在“神秘洞”主题活动中,我们让幼儿将收集的资料贴在主题墙上布置成 “我拍的”、“我记录的”“我和爸爸妈妈一起找的”、“我画的”等块面,在布置的同时幼儿也学会了简单的分类和统计。而且幼儿动手一起参与了布置,特别愿意向同伴、家长甚至是客人老师来介绍自己的东西,有了初步的交往意识和积极表达语言的愿望。在整个学期中我们一直注重环境对幼儿的影响,使环境的教育功能真正落实到实处,因此在全园的大环境和主题环境创设评比中获得领导、老师的赞扬和好评。

三、营造自由宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中主动探索学习。

本学期,区域活动中,我们开设了如下一些活动区:数学区、表演区、倾听区、科学区、手工活动区、生活区、角色游戏区等。在区域活动中,材料的投放是相当重要的,直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点:一是与主题活动或教学活动的开展同步,有时作为主题活动的先行军,有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如娱乐区里,小朋友从家中带来了各种各样的棋。平时在家里正愁没有人陪着下棋,这一来,即能找到同伴下棋又能相互学习,掌握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些废旧材料,象喜糖盒、丝带、纸盘之类的东西放在百宝箱里,在手工区制作圣诞礼物、卡片时都成了宝贝, 并充分体现着孩子的创造力和想象力。还有阅读区，因为有了大家带来的各种好看的童话书，并与表演区的故事表演结合而变得热闹 起来。电子阅读区，培养了幼儿倾听、划读的良好阅读习惯。

四、关注家园互动,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

我们三位老师热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。对于家长的疑惑和问题及时回复,尽量帮助家长解决问题。

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并 给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到 活动中来，如：国庆节前的“运动会”；和感恩节开展了“爱在家人”的感恩活 动；迎新年的“特殊的礼物”主题活动，让家长走进课堂，体验当幼儿教师的快 乐，等等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动 要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。成立了班级家长委员会5名，家长委 员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做 到了家园共育。

五、存在的问题和下学期的工作重点。、良好的学习习惯仍需要进一步培养,肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广,有的幼儿注意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。2、对自理能力还比较差的小朋友,将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。、下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期,我们的教育教学要与小学接轨,加强幼小衔接的力度,为他们入小学做好准备工作。

总之,在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作,使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。

第三篇：11编辑班2011—2012秋季学期工作总结

11编辑班2011—2012秋季学期工作总结

2011—2012年秋季学期就这样倏然划过，站在新的起点上，回望来时的路，方知我们在成长，一路上，我们践行着最初的承诺，努力实现着最初的梦想。这一刻回眸，半年的熟识无意间充实眼睑。总结经验，在刹那间记录点滴，留下期间的一幕幕。

班委会陪伴着同学们共同走过这半个学期，而我们也在成长，也在潜移默化的成熟着。立足岁首，我们总结过往，将这些肯定和不足深刻脑海。为了更好的完善自己，我们现将半年来的工作加以总结，具体如下：

一、值得肯定之处：

1．对班委会的运作模式有了基本掌握

本学期的工作中，从最初的懵懂无知到这时对大学班委会所承担的角色的理解以及其运作模式的基本掌握，我们在努力着，也在成长着。看到同学们的欢喜与彼此熟识，我们也看到了自己的劳动成果。同学们的肯定是我们班委会继续更好的工作下去的动力，也是我们所追求的目标。

2.积极的开展了集体活动

从开学至今，有班委组织的集体活动一直贯穿了整个大一秋季学 期的生活。其中有参观“内蒙古历史博物院”，体悟内蒙古浓郁的民族文化和丰厚的历史积淀，开展以“家乡美”为主题的“欢迎到我家

里来”活动，为大家提供了一个彼此认知建立友谊的平台，让他们以“乡情”而结交加深了解，从而也达到团结班集体的目的。事实也证明这样的方式也得到的同学们的认可，取得了一定的成效。参加学校组织的集体活动，比如“新生卡拉ok大赛”“主持人大赛”等，我们本着重在参与，娱乐第一的目的。让同学们参与其中，乐在其中，丰富大家的课余生活，从而促进班级更加团结友爱。

3.精心策划元旦聚餐等类似活动

班级中的同学来自不同的地区，有着不同的家庭背景和不同的生 活习惯及不同的性格。我们也不可能在大型活动中尽可能的调动所有人的积极性。针对于此，在策划班级元旦聚餐上，班委会则更为细心，周全考虑。比如在菜式上，我们考虑了同学们的口味与民族信仰以及个人饮食习惯等，在游戏中，我们准备了奖励式的、惩罚式的、多人型、双人型等多种多样的游戏方式，并因此让同学们有了一次快乐满意的元旦聚餐。

二、存在的不足之处

1）加强交流的工作要继续进行

虽说班委在加强同学互相交流上做出不少努力，但依旧有部分同 学未能较好的融入集体中来。或许是个人性格的原因，或许还有其它 的因素。这就需要我们在今后的工作中更加重视这样的问题，努力让 每一位同学都能融入到这个集体中来。

2）班级学习氛围不够浓厚

大一上学期班中的学习气氛不够。在同学们心中有一种“考试求过不求优”“大学考试60分万岁”等诸如此类的应付心态，致使班级中的学习气氛不是很强烈，这也给我们接下来的工作提出了教训。我们要帮助班级同学摆正心态，正确的认识到学习成绩或者掌握专业知识对将来的生活和工作的重要性，重塑一种良好的学习氛围。

3）对于活动时间的分配需要更为细致的策划

在参观博物院的活动中，我们选择周六进行，预先征求了同学们的意见，但并没有考虑到很多可能的突发状况，最终导致本次活动的参与人数并不是很多。这给我们也提供了很大的借鉴意义。

三、今后努力方向

在大一下学期的工作中，我们将努力改善自我，在加强内部建设的同时，将今年的班级主题定于“团结友爱一家亲”，着力在同学们彼此深入了解的基础上增强班级的凝聚力，让同学们真正的团结起来，目标一致，力争将11编辑班打造成一个足够友爱足够优秀的整体，一个不可超越的集体。

回顾曾经的所有，我们有成绩，也有诸多不足之处，距离学校和 学院的要求也有很大的差距。在今后的工作中，我们会更为努力的对 待，扬长避短，以一个全新的姿态迎接挑战，以一种负责的心态面对 同学，合力共同打造一个与众不同的编辑班。编 辑 班

2012年3月14日

第四篇：班长学期工作总结

班长学期工作总结

第一学期已接尾声了，我作为班长，在从事班上事物的管理，各项活动的开展的过

程中，清楚的看到我们的进步与缺点。

这一学期来，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在人打交道这个方面上获益匪浅。通过了一学期和同学们沟通观察，也了解了同学们的想法，看法，进而更好得为同学服务。

从这一方面来看，我自己觉得我这一方面做得还好，因为我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，认真倾听他们对班级各项意见，尽量使班级一片和谐。

在校运会和技能展示，加强了同学之间交流，增加了班级的凝聚力，增进了同学们之间的感情。我们班上已取得良好的成效，现在从各方面总结班级各项工作：

一学习方面：

班上的同学是非常认真听专业课，解剖时也非常主动去做，学校组织的活动，也非常积极，对专业的一种热情，形成优良的学风建设，增强同学们的积极向上的一种精神，也看的到班内的学习气氛非常浓烈。

二思想方面

1.大多数同学积极向上，进取，努力学习。

2.大多数同学为自己订了一个目标，并通过不懈地努力去实现。

3.近段时间，同学们的思想团结，集体荣誉感，增强了很多。

班级存在的不足及解决方法：

1、有些同学目标不明确，整天浑浑噩噩，不明所以。

希望能举行“职业生涯规划”，畜牧兽医的专业讲座等活动，以让部分同学明白并规划好自己的生活。

2、有些极个别同学班级荣誉感不强，纪律观不够强。

可以通过举行一些班级活动来增强同学的班级荣誉感，以及通过向其展示班级所取得的荣誉及成绩来增强其荣誉感。

3、班级整体比较沉默，缺乏一种激情。

尽量多组织同学活动，调动同学们的热情，4、有一些同学的学习态度错位严重，平时上课不认真听讲，到考试或者比赛时临时抱佛脚。

我个人认为学习一定自觉自律，以端正其学习态度。

回首一学期，我们一路走来，一路上挥洒着我们的汗水和泪水，一路上也飘扬着我们年轻的笑声，但这些都已成为美好的回忆。在下一学期，我们会继续发扬我们团结奋进的精神奋勇拼搏，共同努力，再创佳绩。

个人也有不足，有时候讲话的口气不好，等等。在下学期我会更改，等一系列问题。

不会辜负大家和老师的期望，再次感谢大家！

第五篇：班长学期工作总结

工作总结

大二的第上学期已接近尾声,我作为班长，在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。这半年来，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，有河南、新疆、陕西等等，各自的家庭也十分不同，有富裕，也有贫困，所以在交流上总会存在„理解上的偏差‟。但我会尽量使这些偏差变小甚至没有。这就要求我面对不同的同学，要采取不同的方法进行交流，了解他们。也只有了解了所有同学们的想法，才能恰当的开展班级各项工作——组织和管理班级，进而更好得位同学服务。从这一方面来看，我自己觉得我这一方面做得还好，因为我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，认真倾听他们对班级、班委的各项意见。使班级一片和谐，同学们都很团结，都谨遵“安全第一”的班训，有“一”的意识。让人感觉到了一个班集体从初入大学时的慌乱与迷茫到现在的团结奋进。

我们10级中医班十分注重团结，虽然存在女多男少的情况（女生49个，男生17个），但是并无许多的琐碎矛盾，男女生之间团结互助，而且多次交流，如男女生宿舍联谊班会、冬至集体吃羊肉米粉及感恩的心主题班会和元旦晚会等无一不加强了同学之间的交流，增强了班级的凝聚力，增进了同学们之间的感情。经过班委及同学们的共同努力，我们

10级中医班已取得了良好的成效，现在从各方面总结班级各项工作：

一、学习方面：

学习是学生的主要任务，即使大学生也不例外。本学期第十四周星期四下午，我班举行了一次读书周活动，虽然读书周时间短暂，但加强了同学们的学习意识，对同学们养成良好的读书习惯，调动同学们对学习的热情和积极性，形成优良的学风建设，增强班级凝聚力却起到了一定的作用。

二、思想方面：

全班同学积极上进，干劲十足。都希望在大一取得好的开始。全班同学都是团员并积极向党组织靠拢，全班有40多个同学提交了入党申请书，充分说明了同学们与时俱进的先进思想。

每周四下午，都进行政治学习，内容包括丰富。总之每周的政治理论学习，有些内容虽然很枯燥，但经过同学们的各种方式的演绎，如：话剧、笑话等往往都乐在其中，不亦乐乎，在快乐中思想得到了进步。除了每周的思想政治理论学习，还有组织生活我班这学期还精心筹划积极与大二中医班进行联谊，同学们热情高涨，不仅增进了交流，增强了班级的凝聚力，同学们的思想也得到了进一步的飞跃。

三、工作方面：

班级工作直接影响到班级的凝聚力。我班在开学初就制

定了班规、班训等一系列的班级规章制度，同学们亦都遵守班规，更牢记班训。班级工作实行民主化，班级各项事务均有召开班会商议，且班级各项决议及班级各项收支等都有粘贴于班级宣传栏上（如贫困生选定等），供同学们监督。各班委亦有同学们民主投票选举，这学期的入党推优，其过程更是透明，从开头初选到最后落定，一一都有展现在同学们的眼前。

班级班委各项工作都极力合作，配合默契，班级工作与团支部工作互相照应，更没有把班级工作与团支部工作独立起来，而是相互帮助。各班委都认真工作，无丝毫怠慢，全心全意为同学服务，班委还定期召开班委例会，讨论近一段时期内的班级情况，研究针对班内不良现象的解决办法，商讨班级集体活动的实施方案，对班委成员近期工作情况进行评定等。

班级多次召开主题班会，并取得一定成效。如：第一次主题班会是以“自我介绍”为主题，同学们都积极响应，上台用家乡话与普通话双译“推销”自己，甚至自己的家乡，台下的同学也都认真听讲，都一一把上台自我介绍的同学牢记在心中，使班级同学都互相认识了对方。班级亦有组织各项活动，如新老生联谊晚会和圣诞节晚会等，都增强了班级的凝聚力。总之，一学期下来，班级各项工作已步入正轨，但我们还须更加努力。

四、生活方面：

生活方面的工作我们更应但予以重视。一个良好的宿舍环境是学习和生活的保障。班级同学积极配合宿舍老师的工作，认真打扫宿舍卫生。所以同学们都建立了良好的卫生习惯，而且女生好几个宿舍都获得院级文明宿舍的荣誉。班级存在的不足及解决方法：

1、有些同学目标不明确，角色没有转换并定为好，不能正确地规划大学期间的道路，整天浑浑噩噩，不明所以。希望能举行“职业生涯早规划”等活动，以让部分同学明白并规划好自己的大学生活。

2、有些极个别同学班级荣誉感不强，纪律观不够强，出席一些活动老是迟到甚至不到。可以通过举行一些班级活动来增强同学的班级荣誉感，以及通过向其展示班级所取得的荣誉及成绩来增强其荣誉感。

3、班级整体比较沉默，缺乏一种激情。尽量多组织同学活动，调动同学们的热情，如下学期的院运动会。

4、有一些同学的学习态度错位严重，平时上课不认真听讲，到考试时临时抱佛脚，几乎天天通宵背书。希望辅导员能进行一些劝说工作，以端正其学习态度。

5、有些同学对学校及学院安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。班委做好教育工作，尽心对同学解释，以说服同学。

以自愿优先，分组轮流，如果有人愿意主动的参与到活动中，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。

希望学院及学校在安排某些活动时多考虑同学情况，活动的进程和事前宣传一致，不要破坏了同学们各自的生活安排。

回首这学期，我们一路走来，一路上挥洒着我们的汗水和泪水，一路上也飘扬着我们年轻的笑声，但这些都已成为美好的回忆。在下一学期，我们会继续发扬我们团结奋进的精神奋勇拼搏，共同努力，再创佳绩。

以上就是我对这个学期的工作进行的一点总结了，有点粗略，但是主题尤在，请领导们审核，有不好的地方，请予以指点。

2010级中医班

2011-12-25