试验班班长职责

第一篇：试验班班长职责

试验班班长职责

班长是本班组的安全第一责任人，对本班组员工在生产劳动过程中的安全和健康负责，对所试设备的安全运行负责，对落实“三不伤害”负责。.负责制定班组安全目标并组织实施，控制未遂和异常。

2.负责制定本班组事故应急预案，开展反事故演习。

3.负责贯彻执行相关安全规程的规定，杜绝违章行为。

4.负责组织岗位安全技术培训，组织对班组成员及相关工作人员的安全教育。

5.负责组织开展和参加定期安全检查和专项安全检查活动，落实上级下达的各项反事故技术措施。

6.负责落实本班组安全工器具的安全检查和周期预防性试验。

7.负责对本班组员工正确使用劳动防护用品进行监督检查，对发现的隐患做到及时消除、登记和上报。

8.支持班组安全员履行职责，对本班组发生的异常、未遂、障碍及事故等不安全事件，督促本班组员工做好记录、及时上报，并保护好现场，组织分析原因、总结教训、落实改进措施。

第二篇：试验班班长2010年上半年工作总结

2010年上半年工作总结

试验班作为保障公司安全生产的班组，承担着全公司变电设备高压绝缘的技术监督工作。本年入春以来，在各级领导的关心帮助下，我爱岗敬业，恪尽职守，承担起试验班的管理工作。面对工作内容的转换，连带着工作思想、思路、方法等一系列的适应与调整，我个人工作担子的加重，虽然繁忙给我带来了累的感觉，但累的同时也融进了收获的快乐。在这半年中本人全力以赴的努力完成自己的本职工作。现简要回顾总结如下：

（一）上半年主要工作内容：

1、贯彻落实上级文件精神，增强职工责任心；

2、日常技术监督工作；

3、安全大检查活动；

4、全面开展无违章班组无违章个人建设；

5、反违章管理制度学习及实践；

6、努力推行标准化作业；

7、PMS生产管理系统的应用;

8、班组安全培训及技术培训；

（二）工作思路总结

第一、领导重视是我们取得成绩的关健。任何工作的顺利开展都得益于良好的组织领导，否则就会成为无本之木、无源之水。在班组工作的展开以及大力开展各项安全活动、技术监督、标准化作业以及创建无违章班组工作始末，各级领导尤其是工区领导的高度重视、加强组织工作的力度，做到思想统一、行动统一，从源头上为班组工作的展开提供了有力的保障。

第二、全体动员，统一认识是工作有序开展的基础。在开展工作过程中，本班高度重视全员思想认识的统一，通过不断地宣传、学习，力争把班组全员力量聚集在同一个目标上，最终为圆满完成各项工作内容和实现安全目标而努力。

第三、班组建设是一个循序渐进、逐步深入的过程。在今后的工作中，我们将不断进取，开拓创新，以“明确责任、统一流程、规范标准”为重点，进一步强化内部管理，为标准化作业，为无违章班组及个人的建设以及为整体提升我班水平而努力奋斗！

（三）自我剖析

本班工作量大，人员有限，这就需要我们全体人员团结协作，一方面不断改进工作注重以身作则，与同志们并肩投身于试验工作中；另一方面严格遵守单位各项规章制度。并结合安全大检查、无违章班站建设活动大力推动班组安全教育提高班组成员的安全意识和大力推进标准化作业。只期望能更圆满的完成工作，但也存在很多不足，主要表现在以下几个方面：

1、个别时期可能会因为工作忙碌而出现说话不够耐心的状态。虽然及时调整了自己的状态，但在以后的工作中这方面需要多加注意，作为班组中的管理者就必须要随时保持好自己积极的状态才能带领全班人马更加努力进取。

2、论文发表的意识不强，只知道埋头干活不懂得提升自己。虽然会提醒班组成员多动动脑筋，多思考问题并解决问题尤其是拿出专业的论文来说明问题，才能使技术提升的更快，可自身作的不到位仅仅在语言上的引导还是显的浅薄。

3、对于班组成员的生活关心不够。虽然很明确应该把班组成员的冷暖放在心上。可对于班组成员的关心也仅仅停留在尽可能少让大家加班这一点上，而仅有的这点关心回头看来效果也不是很理想。

4、埋头工作，沟通不足。作为一个专业班组，最重要的是凝聚力和团队意识。这方面本人期望能有更多的沟通来实现。操作包括三个方面1）集体开会讨论；2）本人去了解每个人的所想并疏导一些工作中的问题；3）一个轻松的环境轻松下的情感沟通。而现在做到的仅仅是个人与个别人的沟通，严重缺乏集体的讨论沟通。尤其自春查以来班组内因为种种的理由从未组织大家一起聚会活动。

总之，我的工作中还有很多不足，与领导的要求还有一定差距；在下半年的工作中，我会认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。

（四）努力的方向

1、继续加强队伍建设，不断提高职工队伍整体素质。通过学习贯彻落实上级文件精神，增强职工责任心与安全意识，建设培养一支高素质的班组队伍，使班组员工的思想观念、价值取向、行为目标与公司改革相适应。

2、孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己爱学习的良好习惯。

3、继续保持踏实的工作作风。力求把工作做得更好，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，锤炼和提高自身的理论与业务水平，总之，半年来的工作我们取得了很多令人欣慰的成绩，领导重视和加强组织协调工作是我们取得成绩的必要前提和关键。在此特向各位领导一直以来的支持和帮助表示衷心的感谢。我的工作还有很多的不足，需要改进和继续努力。我会在以后的工作中继续发扬吃苦耐劳和团结协作的集体精神提高我们试验班的整体水平。不怕吃苦，不厌其烦，细致耐心，在忙碌的工作中磨练意志，增长才干。

第三篇：变电检修试验班相关岗位设置及职责

变电检修试验班相关岗位设置及职责

变电检修试验班设班长1人（全民：武志效）兼变电检修试验工程师及二次系统检修工程师；检修试验专责工1人：（全民：范文彬）；检修试验工5人：（全民：李卿、孟庆瑞；金桥：高俊芳、顾志文、孟献忠）；本班组共7人。

相关专业职责

变电检修试验班职责：

1、负责所辖变电站的检修、试验、技改、抢修、消缺等工作。

2、正确贯彻执行职能部门有关指示和电力安规及现场规程、制度，确保辖区内变电设备安全、稳定、经济、优质运行。

3、熟悉系统运行方式和运行参数及设备技术规范，经常检查、掌握设备的运行情况，参加电网技术分析。

4、负责贯彻相关专业的规程制度，政策指令，经常深入了解设备运行情况及检修工艺的执行，解决相关技术问题。

5、掌握变电设备缺陷，负责消缺，执行好变电施工项目和相关技术措施。

6、上报班组工作计划，落实公司下达的年、月生产计划，反措计划，参加专业性、季节性反事故演习，负责班组专业性总结。

7、负责班组统计表上报，各种文件、记录要齐全，编制好专业技术报告，执行好防事故措施。

8、执行好相关专业先进技术，加强班组建设及制度落实，开展好技术培训工作，提高人员的专业素质。

班长职责：

1、

第四篇：班长职责

四（1）班班长职责

1、班长作为班级的带头人，要处处以身作则，起模范带头作用。要做好班长首先，要能够合理地指出自己在各方面的优点和缺点。好的方面要保持下去，做得不够的地方要采取适当的方法使自己更快、更有效地进步。

2、班级管理要制订出明确目标，提出有效的措施。拿出具体的办法来应对已经存在的问题。还要避免可能会发生的现象，对于已经存在的迹象也不可忽视，以便尽快地得到整治。

3、在班级建设中，班委是整个班级的顶梁柱，是核心力量。他们不仅要成绩优良，还要在思想上，比一般的同学更高一个层次。班长要带领员工们制定班规、班约，制定班级工作计划，并组织班委保证计划实施。

4、全面负责班级工作。

（1）早上8：00准时进教室，提醒同学们上好每天的早读和打扫好室内外的卫生，负责教室内卫生的检查过关、卫生工具的摆放，不合格有权让其重来；课堂纪律乱时要大声制止；

（2）中午2:00准时进教室，提醒同学们上好每天的午读和打扫好室内外卫生；放学时提醒全班同学“捡废纸、收拾好书包、整理好桌椅”。

（3）上课叫口令，集会前负责组织、整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序。

（4）管理好每天的两次路队和两操。（5）负责班级的板报、墙报、布置及美化。

（6）下课时要以班集体为主，及时调节同学之间的矛盾，处理好班内随机事件；及时把班级情况汇报给班主任。

（7）班长之间要团结，互相配合、互相帮助共同建设好班集体。

5、每一个月召开一次班长会，每位班长都要发言，要能针对以上职责合理地指出自己在各方面的优点和缺点。对班上不好的现象要提出实施建议。

以上职责请家长配合，特别是早上和中午准时到校，并能做到及时提醒和随时了解孩子的工作、学习状态，以此提高孩子的责任心和工作能力。

2011年9月

第五篇：大班长职责

大班长职责

一、工作质量

1、大班长以身作则，严格执行工作纪律；起带头作用发挥优扬精神；

2、大班长对分厂班组成员的工作纪律进行查管，引导和监督；

二、工作职责

1、每日总结各分厂班组质量情况，汇总并报告给部门领导；

2、定期组织各分厂班组会议，每月底举行月度分厂班组会议，总结月度质量情况，并对会议结果报告给部门领导；

3、制定各班组月度质量工作计划，合理安排各分厂检验班组每日工作和运行；

三、定质管理

1、监督各分厂班组办公室卫生，量具柜整齐、清洁情况；

2、监督各分厂班组安全帽，工作服，劳保品等劳保穿戴情况；

四、工作质量

1、加强各班组成员之间产品质量和安全意识，端正工作态度，熟练掌握产品检测规范，做到检测方式，方法一致，协调管理各班组和各方面的关系，组织开展各项有利于各班组工作的活动

2、工作执行方面：严格执行标准，操作规范，传达上级命令；各班组成员要严格遵守厂规厂纪，服从领导工作安排，积极参加公司组织的各项活动，增加成员的企业归属感；

五、自身要求

加强自身的素质和素养，通过各种途径加强自身的学习，提交自己的工作效率和增进人际交往，语言沟通能力，纠正自身的不足之处，做到胸怀坦然“认能者为师，视误者为镜。”平易近人，有理有节，工作不能失原则；