2013级高二上班主任工作计划

第一篇：2013级高二上班主任工作计划

抓好“三自”教育树班级管理新风

——2012级高二2班班主任工作计划

杨程刚

光阴荏苒，时间如梭，转眼暑期结束，对即将迎来的新学年，我充满期待。根据安排本学期我担任2012级高二2班班主任，这是普通理科班，拿到名单，仔细端详着这些孩子，用心考量着些什么，名单在手里沉重的很，54个孩子组成了新的集体，我考虑的不是他们在原来班级的表现，而是，在这样一个新的班级，我如何努力，才能激发他们最大的动能，如何创新工作，才能引领他们自主、高效的学习，更远一点就是，高考。无论他们前面的路多艰难，我会用发展的眼光鉴定的告诉他们那是光明的地方，也不管他们以前怎样，今天，对他们来说是全新的，是值得珍惜，好好把握今天，汗水浇灌今天的土壤，明天必会硕果累累。

一、指导思想

以科学发展观和《泰安长城中学2013年工作计划》、《泰安长城中学年度创新成果奖励办法》为指导，认真落实“三自”教育活动要求，坚持“提供适合学生的教育，创办学生喜欢的学校”的理念，以“三自”教育活动为契机，以“创新”为手段，扎实推进班级管理，创新班级德育内容、途径和方式，努力促进学生思想建设、学生学业水平测试、文化课成绩。

二、常规工作

1、重视班委建设工作

一个优秀的班集体必定有一个优秀的管理团队，这个团队就是直接对班主任负责的班委，班委是老师得力助手，可以说，班级的正常运行离不开班委，班级的日常事物是班委工作的阵地。

在选择班委上面可以说是一种艺术，我个人在选班委时，一是要注意他的自身素质和个人修为，二就是有很强的集体荣誉感，树活一张皮，人活一张脸，作为一个班级的议事者，在合理的范围必须全面维护我班的荣誉，三是要有比较强的沟通能力，包括与老师的沟通，与学生的沟通，确实起到带头作用，能做好上传下达。

有了强有力的班委，接下来就是对班委的管理和培养，在这样一个新的班级，一开始，班委的工作还是有难度的，还是不够全面的、不够深入的，这当然是正常的，那么把正常的不足看作是磨合，也许对班委、对其他学生都是很好的交流和学习机会。对我而言，第一我会及时跟进班级，经常他们谈心，多支持他们的工作，树立他们的形象。第二，从同学们中来，到同学们中去。不能把他们与替他同学割舍而来，他们也是班级普通的一份子，有着同样的班级责任和个人义务，没有特权区。

2、“人人有事做，事事有人做”

在班委协调分工的基础上，继续实施“人人有事做，事事有人做”的全员管理模式。细化分工，落实到人，责任明确，不搞特区。每位同学既是服务者，又是受益者。

3、“三自”教育活动

本学期，“三自”教育将向纵深处发展，我将继续抓好养成教育，全面培养 学生的生活能力、学习能力，促进健康人格的硬化，提升思想敏锐和成熟 度。

首先，亲自带领大家继续学习“三自”教育相关文件，体会精神的内涵型和

必要性。

其次，迅速建立健全班级“红黄”卡管理办法及蓝卡申请制度，专人记录反馈，并帮助他及时改正不足，在尽可能减少班级损失的同时，积极提升自身素质，争取为班级做出大的贡献。

课堂教学

在深入了解学生的同时，积极与科任教师全面沟通，建立密切的联系机制，密织成网，信息共享，问题共商。及时了解同学们在课堂的上表现，认真听取科任教师提出的管理意见，积累好的经验，反思问题，并在以后的管理中改进。

发挥好课代表的作用。课代表是学科学习的佼佼者，也是作业收发的委托人，是搜集学生信息，传达老师意向的桥梁。在学习委员的主持下定期召开碰头会，交流当前一定时期的工作，对反映比较集中的问题重点解决，保证最基本的作业按时收发及学案保管工作。

5、思想建设

高中阶段在人的一生当中是非常重要的，虽然不尽完美，但足够凯歌，很多走过来的人，认为高中时期的种种影响了、改变了他们的一生，高中的老师也是刻印在他们脑海里最深处的永不褪色的彩虹。一个人可以不成才，碌碌无为一生不为耻，一个人可以失败很多次，但每次失败都会告诉他什么是不可以的，一个人，甚至可以不上进，最多是芸芸众生中被生活驱赶的人。但决不能因为你的才华和无德去破坏家庭的幸福和社会的和谐。必须必须重视思想建设，还是那句老话，学习不好是次品，身体不好是残品，平的不好是危险品。我宁愿辜负社会，培养不出优秀的人才，也绝不欺骗社会，姑息思想的倒退，逆时代潮流的危险品。

（1）发挥好每周一的主题班会。利用班会时间反馈每周学生思想动态，通过班委的每周分管工作汇报，将集中出现的问题，共同解决，对个别学生的个别问题，采取个别座谈交流，帮助其纠正不足。

（2）利用好“成长的足迹”博客群组。利用好新媒体带来的成果，可以通过博客、微信等方式，时时记录学生的言行、思想变化等，积极评论，很多问题，有时候摆出来就是解决问题的办法。

（3）学习小组团结一致。小组学习模式的不间断实施，也是很好的调整同学们思想动态，了解学生的另一重要自然途径，定期与小组长会谈，及时发现和了解学生的微小变化，可以在一定程度上帮助学生在人际、交流、合作方面能力的培养。

6、继续做好“家校携手”

上学期，学校以班为单位开展了首届家长进课堂，取得很好的效果，本学期将继续加强班级与家长的联系，改变过去，我们的家长过分关注孩子的吃穿的不良状况，让他们深刻的体会到，学习不容易，但只要努力一定会学好，今年刚刚毕业的纪仁浩、梁雪梅、王建军等就是很好的例子。初步打算，与家长每月已沟通，每月一反馈，及时将孩子的好的表现告诉家长，表现不理想的地方，旁敲侧击，了解是否有家庭原因，若有，则与家长做一起，指出不恰当的地方，同时吸收家长朋友们收集到的来自家庭、社会的相关信息加以整理，选择性的指导班级管理。

三、创新工作

没有创新的工作犹如一潭死水，既是投下石子能够泛起涟漪，也无法荡起那颗曾经执着地流动却已死了的心。一成不变，至少不出现错误，但也难以前行。传统不能丢，但也不会固守传统而不变。创新是班级管理的灵魂，创新工作能够确保

我们的所思所想都能够最大限度的服务与我们的的对象——高度求知欲望的年青一代。本学期，继续在课堂改进上下功夫，可能没有轰轰烈烈，可能不是宏基伟岸，有的只是点点滴滴，平平凡凡，针鼻大了反而会影响刺绣的美观。

作业管理。建立班级作业管理制度，以小组为单位每天早晚各一遍检查学生收的学案留存情况，并统计各科作业的正答率，汇总到各课代表后，由学习委员总结每周的作业情况。通过统计，在一定时期内也可以反映各科任教师布置作业量的情况，经过班主任协调，降降作业较多的，提提作业较少的，最大限度的满足学生的需求，同时又不至于挫伤学生的积极性，防止，谁压的紧给谁做，谁的多给谁做，甚至，晚三作业满天飞。

继续做好科任教师“承包”工程。

认真分析学生的学习成绩和学习状态，将学生的学习动态与教师课下辅导有机捆绑，达成两个目标：一是强科加餐活动，二是要弱科回锅行动。每位科任教师可承包4-6人，根据情况，灵活掌握。每次考试均会分析承包情况。

2013-8-31

第二篇：班主任工作计划高二上

班 主 任 工 作 计 划

罗 南 霞

牡丹江分局高级中学

2010-08-0

1班 主 任 工 作 计 划

班主任：罗南霞

高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：

一、班级现状分析：

1、存在的问题：

1）学习上没有目标，没有信心，学习上处于被动，缺乏钻研精神，包括成绩好的同学思想上也有松动。

2）学生的仪表和宿舍管理是新学期的工作难点。

3）学生对于所选择的专业课的重要性缺乏认识。

二、常规管理工作：1.思想建设方面--确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。并且要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；

消极的人像月亮，初一十五不一样。”

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、合理处理早恋问题。

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。

5、室内外卫生要始终保持如一，不是为了应付检查。

6、努力放大学生的优点，以鼓励为主，让学生感受到家的关爱。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、特色班级文化建设：

建设高考文化，将文化对学生的激励作用贯穿于高中的学习始终，以班级为单位营造浓厚的高考备考氛围，探究使用的备考策略，加强学生的紧迫感。

1确立班级目标：健康，乐观，自律，高效。

2制定个人目标：“从心开始”—每人制作的卡片

模板：你向往的学校和专业是什么？

现实和理想的距离是多少？

你想超越哪位同学？

期中考试要前进多少名？

3评选班级楷模，期中考试后进行，活动旨在挖掘同学的激励功能，发挥优秀学生的引领作用。出动态黑板报：黑板上呈现一句激励的话或是一段提醒的文字，让他成为师生沟通心灵的载体，凝聚共识的阵地。

模板：做学习的主人，不做作业的奴隶。

做踏实的求学者，做智慧的应考者。

5.充分利用网络资源和多媒体教学设备，让学生从中感受到更多的学习意外的东西。

例如：世界潜能激发大师安东尼 罗宾的中文版演讲；李阳成功激励演讲；王国权的高考励志激情演说；李敖在北大清华复旦的演讲；李开复的成长中的十个启发演讲；励志记录片高三；王极盛高考状元访谈等。

四、组织学生参加各级各类文体活动。

1、9月份的教师节庆祝活动、中秋节活动。

2、10月份的主题班会活动：文明礼仪教育----习惯决定命运。3、11月份的学生篮球赛和我爱我班演讲活动。

4、12月份组织好学生筹备高三音乐汇报演出、元旦师生联欢会。

总之，在这一年的时间里，我通过以上几方面的努力，力争使班级工作较以前有较大起色，让学生的精神面貌焕然一新，全部精力投入文化课和专业课的学习当中，确保班级的稳定，为高三打下坚实的基础。

高二（2）班

罗 南 霞

第三篇：2011高二上班主任工作计划

2011~2012学年第一学期班主任工作计划

高二（4）班 杜江涛

为了能把我班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

一、指导思想

本学期班主任工作指导思想是：以党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、根据学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。

二、班级基本情况：

高二（4）班，男生29人，女生15人，共44人。其中住校生有4人，李硕，陈子扬，李倩，管青。体育特长生1人，向宇。

三、本学期基本工作重点：

1、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，的班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，指定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”

（2）知道本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律的成绩的保证。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其他级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、抓住每一次月考，及时进行总结、指导、鼓励。

4、抓好期末复习，迎接期末考试。

五、具体工作安排

九月份：

1、“我爱一中，我要安全，我会安全”主题班会

2、第18届金秋书画展

十月份：

1、重阳节敬老活动

2、召开“禁烟教育”主题班会

3、消防救助演习

十一月份：

1、考风考纪教育

2、第46届团校开班

3、召开“礼仪教育”主题班会

4、召开家长会

十二月份：

1、十佳学生、百名优秀学生评选

2、学生操行评定

3、召开“感恩教育”主题班会

2012年元月份：

1、迎新年文艺晚会

2、考风考纪教育

3、评选文明寝室

4、做好寒假前的各项准备工作

总之，新的工作是充满挑战的，在新的形势下，作为班主任，不但要总结好的方法，还要与时俱进，发挥党员教师的先进性，不辜负学校和家长的重托。

2011-9-1

第四篇：高二上学期班主任工作计划

高(68)班上学期班主任工作计划

今年我担任的是高二68班的班主任，根据本班情况制定本学期的工作计划如下：

一、指导思想：

在学校政教处的领导下，依照《中小学德育大纲》，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。

二、班级工作目标：

工作目标是一个班级的动力，是一个班级的力量的源泉，恰当的工作目标和任务，会给班级的前进提供优质的力量。在本学期的工作中，我主要制定了如下的工作目标：

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。平行班同学由于基础差，可能对自己放松要求，针对此，要求这部分学生提高学习积极性，进一步端正学习态度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学习动态，使其向优秀生看齐，激励其为全面开展学习奠定良好基础。

2、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

3、加强班级管理与学生交流，深入学生，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，平时，早读，上午上课，下午上课及课间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。缜密筛选，选出责任心强，组织和管理能力突出的学生组成班委成员，定期和不定期召开班委会，积极调动班委成员的积极性，要求每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加班级和学校活动。发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。积极响应学校“整体推进，全面发展”战略，通过开展主题班会、演讲比赛等形式，为学生提供施展才华的时间舞台打好基础。

三、主要工作计划：

1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高考。在第一周，配合学校的仪容仪表检查，做到长抓不懈，并制定班级目标，指导学生写新学期计划，使班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级凝聚力。

2、认真备课，上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生的积极性，培养学生良好的品格、修养等。

3、做到班主任进教室办公，利用尽可能多的课余时间进班级，与学生交流，及时发现问题、解决问题。

4、民主选举班干部，对班干部进行责任分工、培训并进行考核。使全体学生都有自己管理意识和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。

5、通过家校联系本、电话、家访、家长会等多种形式加强与学生家长的沟通，使得更好的开展学生的教育工作。

6、争取做到每天与一名学生谈话，从分析他的优点与不足之处出发，让他及时看到自己的闪光点和需要改进的地方，了解他们的真实想法，帮助他们解决困难。

7、按照学校的要求出好每一期黑板报。

总之，我会尽心尽力做好本职工作，做学生的良师益友，为学生的成长和成才保驾护航！

第五篇：高二上班主任工作计划

2017-2018学高二上学期班主任工作计划

高二（11）班

班主任：张伟

高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：

一、班级工作思路

以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，注重学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生形成健康的个性与健全的人格。

二、注重班级文化建设

1、确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。

2、制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自己的言行。

3、利用好班级日志。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表自己的观念，表扬好人好事，批评不良行为。总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。

4、充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神，营造良好的班风学风。

三、立足常规，做好班级管理

1、每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出不足，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。

2、值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的一手资料。

3、卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。

四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用

首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部；其次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了解班级动态。

实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发现好人好事，公开表扬。依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。

五、激发学生学习动力，培养学生自主学习能力。

1、多用学生的优点进行表扬、进步进行激励，带给学生成功的喜悦，以增强学生的自信。

2、多用建议、如果这样的语言进行正面的引导，帮助学生改正不足，增强学生的自信。

3、多用成功人士的成长历程、大学生活介绍等，诱发学生向往、追求的意识和倾向。

4、利用班会、个别谈话等方式，使学生明确目标，打好学业水平测试第一仗。

5、利用班会等形式介绍社会现实，如就业压力、大学录取情况、我校高考情况等，要求学生要有高三意识。

六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特殊家庭学生的关爱工作。

1、能学好但不愿意学的，不停地做思想工作，进行说服教育。

2、基础弱的请家长帮其找老师辅导，要请任课教师多关注多指导，并且通过谈话等方式对其进行鼓励，加强意志力和恒心的培养；

3、学习上方法有问题的，要通过谈话，给予方法指导，并请相关任课老师协助。

4、对于优秀生的培养，主要是避免偏科、考试发挥失常等问题，除了谈话激励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要作用。

5、家庭经济有困难的学生，学习态度、道德品质较好，要多关心生活，多谈话。

七、安全教育常抓不懈

学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，因此常常将行路安全、饮食安全、心理健康等教育放在重要位置。

八、加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通

为了及时掌握班级学生学习的动态，在日常的工作中经常与任课教师互通有无，发现问题及时解决问题；主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，达到共同教育的目的。

总之，希望本学期通过一系列的教育工作，使高二（11）班形成积极努力、和谐向上的班集体，增强班级的凝聚力，提高学生的学习成绩，养成良好的学习习惯，为高三打下良好的基础。

2017年8月20日