上半年一班工作总结

第一篇：上半年一班工作总结

收费一班上半年工作总结与计划 2008年1至6月份，我班在票管室的正确领导下，坚持以收费工作为中心，严格按照“安全畅通、依法收费、文明服务、应收不漏”的十六字方针来开展收费工作，以创建文明活动为载体，以“服务人民，奉献社会”为宗旨，以“畅、洁、绿、美”、优质文明服务为目标，在认真总结2008年上半年工作情况的基础上，针对过去半年的所取得的成绩和不足，结合实际，制定了2008年度下半年工作计划，并按计划有步骤实施，7至12月份的各项工作任务均能按计划顺利完成。

一、积极部署 备战春运

根据上级有关精神指示，我班在春运到来临之际，及时召开班组会议，针对春运期间车辆聚增等情况，认真布置落实各项工作，要求收费班组在做好收费、安全、唱收唱付等工作的同时，积极开展优质文明服务，为司机排忧解难，树立良好的“窗口”形象。做好日常工作，并做好记录和汇报工作。另外我班还积极协助交警、路政部门对超载车辆、超

员车辆进行检查，劝阻严重超载车上高速，确保了春运期间高速公路的安全畅通。

二、加强学习建设队伍

为了增强“爱国、爱岗、敬业、奉献”意识，提高全班工综合素质，我班以“精品汉十，精细管理”重要思想精神为指导,通过组织全班人员学习的方式，积极引导广大班员进一步解放思想、更新观念、进一步提高竞争意识、效益意识、服务意识，增强危机感、紧迫感和责任感；积极鼓励班员参加自考、函授等教育学习，不断提高自身素质。

三、加强文明创建，提高服务水准

我班紧紧围绕高速公路“窗口服务”这一原则，紧抓形象建设，不断提高服务水平，树立服务品牌，用服务留住司乘人员，用服务创造经济和社会效益；规范现场管理，展现一流岗位形象；规范仪容仪表，展现一流员工形象。开展技能比武、优化服务等活动，积极推动了文明示范窗口创建活动；坚持文明用语，微笑服务，推行承诺服务；完善便民服务措施，免费为来往司乘提供饮水、汽修工具、咨询等服务，主动提示司机谨慎驾驶，树立起全心全意为人民服务思想；加强换位思考，积极向司乘宣传收费政策，引导司乘主动按

章缴纳通行费，减少各种误解与纷争，全面提高了收费服务水准。

六、杜绝事故 安全生产

“安全生产、责任重于泰山”。安全生产工作是一项长抓不懈的重点工作，我班在充分认识安全的重要性、长期性、和艰巨性的基础上，进一步增强了安全生产工作的紧迫感和责任感。年初对安全生产工作做了充分全面的部署，特别是对人员、票款的安全和系统、机电设备的安全做了进一步的细化

在下半年的工作中，我们一班将从以下几个方面开展工作。

一、一个目标 就是实现班级管理规范化、制度化、服务优质化、创建和谐、团结、有战斗力的集体。全员达到“最佳员工”的条件是我们的目标。

二、两个基础 一是加强制度建设基础，从制度上保障管理的加强，建立班组制度是班组建设的重要组成部分。健全完善的班组制度是做好班组工作的基础，是加强班组的条件，是促进班组建设的有力保证。二是加强素质建设基础，通过素质的提高推动管理水平不断提升，人员培养是班组建设的关健。我们要培养政治素质高，能吃苦，肯奉献的队伍，他们能发挥吃苦耐劳，甘于奉献的精神能形成一支具有团结实干作风的队伍，培养业务熟练，技术精通的队伍，这样可促进行业形象的树立。

三、四个能力 一是坚决贯彻落实上级指示的能力 二是业务指导能力。班组长作为收费组现场的组织者，必须具备较强的现场指挥能力和业务指导能力，通过自身业务水平不断提高，带动班组整体业务水平的提升 三是协调组织能力。针对劳动力密集和员工驻站生活的特点，班组长既要组织好工作，也要组织好员工的生活。要使班组成为团结的集体，具有较强凝聚力的集体。四是开拓创新能力。随着生产力的发展，创新越来越快，对技术要求越来越高。通过业务技术创新，工作方式方法改进，推动班组管理水平的提高，促进收费站及中心整体经营管理水平提高

四、建立安全生产制度。牢固树立安全第一的思想，严格执行各项安全制度，加强安全生产学习和培训，组织和开展安全活动，提高安全意识和技术水平

五、加强培训，全面提高班组素质。组织丰富多彩的培训，加强职工尤其是班组长的政治学习、岗位训练，结合技能鉴定、岗位练兵、业务比武等活动，使广大职工的思想道德水平和业务素质不断提高。采取各种有效方式，加强业务知识和技能培训，开展多种形式的岗位练兵和技术比武活动。另外，积极开展艰苦奋斗、勤俭节约教育、职业道德教育，树

立良好的职业道德；进行形势教育，增强广大职工的危机感、紧迫感和竞争意识。

六、开好班前、班后会，落实“五同时”，认真进行“两交两查” 认真开好班前、班后会，认真贯彻安全生产“五同时”（在制订计划、布置、检查、总结、评比工作的同时，对安全工作进行计划、布置、检查、总结、评比）。对每项工作都应该做到事先“两交底”（即交任务、交安全措施和文明生产要求）和事后“两查”（查任务完成情况，查安全文明生产情况）工作

七、注重宣传，提高美誉。学会从“深闺中走出来”，做好班组的宣传工作，打响班组的声誉。如积极参加“无差错”活动，争创“岗位之星”、“文明收费员”、“红旗班组”，并在活动中取得好成绩，提高了班组的声誉。此外，还开展自愿者服务和社会公益活动，如为司乘人员做好事，义务为社会做善事；开展班组间学习经验交流会和体育竞赛，增进友谊。

目前正面临着过渡时期，收费班组将更新思想、承前启后，团结全所人员以更大的热忱投入到高速收费事业中去。

收费一班

2008年7月4日

第二篇：甲烷化维护一班年工作总结（定稿）

甲烷化维护一班年工作总结

2012年的甲烷化维护班组好比人生中的幼年时期，对于未来充满希望与憧憬，需在漫长的成长道路上认识自己发展自己。这一年我们有了成大事的番号，这一年我们有了自己的队伍，这一年我们挥出了汗水，这一年我们在这里喜悦硕果。

2012年2月15日班组正式组建成立，组织机构从始建的3人发展壮大到现在的24人，班组建设从开始的一片空白到现在的碧海蓝天，业务能力从开始的举步维艰到现在的轻车熟路步步为营，所有的变化离不开公司的全力支持，班组充分利用公司给予的硬件空间，抓住机遇踏实做好每项工作。

麻雀虽小五脏俱全，我们虽然仅是公司里一个小而普通的细胞，但是我们有着与公司一样的目标与信念，与公司的步调协调一致，“服务至上，保障有力”的服务宗旨扎根在每名员工的内心深处，“立足岗位，争先创优”的工作态度在每个细节体现淋漓。

国内首套甲烷化合成装置采用由英国戴维公司的高一氧化碳工艺，面对生疏的工艺与设备，维护班组一筹莫展，不吃透它怎能为它保驾护航？于是我们去学习它了解它，从搜集的资料中吸收它，从跟踪安装试运期间接近它，知己知彼百战不殆，一切只为整套装置在我们维护班组手中安全稳定的运行。事实证明我们在前期准备阶段做的准备为后期各项工作开辟了一条捷径。

6.30一个里程碑式的节点甲烷化装置首次试车成功，8.30甲烷化大负荷持续运载，首站全线调运试车，以及停车四次系统大检修，我们的保运工作不放过一处漏点，不放过一个异常，不放过一颗松动的螺栓，维护着系统踏实地迈着每一脚步。只有亲身经历过的人才知道这不是磨难，而是去抓住和把握这难得机遇，去寻找和体验作为检修人在检修维护工作中的快乐。

在这一年中，我们成功地完成了各项消缺工作，开车压缩机与电机对中找正，拆掉压缩机轴端盖处理轴封漏油；预制300米系统增压管线；循环压缩机干气密封技术改造；24小时全天候不间断热紧„„ 但我们也错过失败过，循环压缩机防喘振阀脱离三脚架摔坏控制系统；受限空间票证不全贸然施工„„ 所以我们不能因成功而沾沾自喜，而是应总结失败减少失误，因为这是我们的岗位。

对于班组标准化建设，它始终担当着整个集体核心的重要角色，它渗透在现场的每个角落，它是一个科学的方法去指引我们去做什么、怎么做，解决我们实际工作中的为什么，它记录下了班组的一点一滴，见证了班组的成长，发现班组存在的问题，并及时的反应到实际中，使我们去改正做得更强更快更好。

安全生产不分家，工作中始终把人身安全放到第一位，牢固树立职工“安全第一生命至上”的安全保护意识，绝不容忍忽视安全的想法存在，绝不放过任何安全隐患的滋生，绝不允许习惯性违章的延续，绝不错过任何一次安全案例的学习，增加安全知识培训，分析界区危险点，切实做到了人人懂安全人人讲安全人人抓安全。

科学技术是第一生产力，作为检修维护工作的我们同样至关重要，为了提高实操能力，我们定期为员工做技术培训，在实际工作中传授真经，从实践返回的理论思考，把别人的变成自己的，把自己的再深化，再给别人，在我们这支年轻的队伍中已然培养出大量人才，逐渐成为班组的支柱。

2012年我们收获了丰收，班组携每名班员都在这一年突破了自我，体现了价值，在工作上发光放热，从锻炼中获取了宝贵的经验知识。我们在2013年更将会立足岗位尽职尽责，迎接和挑战更多机遇，让我们团结集体的事业蒸蒸日上。

第三篇：一班工作总结

2016学年第一学期一（2）年班工作总结

转眼间一个学期就过去了，本学期我担任一（2）班的班主任，43个活泼好动、有思想，有感情、自我表现欲强的学生，经过一个学期的努力，孩子们在向好的方向转变，班风学风向好的方向发展，心里也感到宽慰。

一学期的工作给我最深刻的体会是：班主任工作要细致、落实到位，要多体贴、关心、多鼓励学生，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、培养学生良好的习惯

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。

全班43人，他们是一群聪明活泼的孩子。大部分学生都接受过幼儿教育，但由于学生来自不同的地方，不同的家庭，个体差异比较大。有些学生学习基础好，行为习惯好；有些学生纪律松散，习惯不好因此，各种习惯的培养是非常重要的，特别是培养学生适应学校生活的能力和良好的学习生活习惯应该摆在首位。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，抓好课前纪律，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样，经过半个学期的整顿、训练，绝大部分同学都能达到要求；在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、培养学生的班集体荣誉感

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如亚运助威操比赛、“五星班”评比等。每天一大早，我总是早早到校，与劳动委员、班长分别安排、协助学生搞好教室与包干区的卫生工作，保证了早读的时间，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，在校举行的亚运助威操比赛中，学生学得比较认真，每天的卫生评比、仪容评比、归程队的纪律评比等，同学们都互相提醒尽量做到不被扣分，每月的总分我班都排在较前列。通过各项活动培养了学生为班争光的集体荣誉观，使本班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、培养学生的安全意识，抓好安全教育工作

安全重于泰山。刚进小学的孩子们，都天真幼稚，还保留着幼儿园孩子贪玩、追闹的习性，安全意识薄弱。特别有几个男生，下课有时在树上打树叶，有时往池塘扔石头，有时用扫把打仗，到沙池撒沙子„„触目惊心！我除了时刻注意他们的动向外，还不厌其烦地找他们谈话，说出危害之处，提高他们的安全意识。在课堂上，我教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到河边玩水，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态，一学期下来，学生都知道了哪些事危险，哪些事不该做，安全意识提高了，保证了零事故。

四、亲近学生，和学生成为好朋友。

我在班主任工作中，最深的体会是只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱，就一定能教育学生”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他们的关心爱护。无论是课上、课下，谁头疼发热，第一时间是询问、涂药油、然后叫家长来领去看医生；谁的书包链子拉不上也去帮忙；孩子们上完体育课热了，脱不了衣服也会来找我，水盖子拧不开也来叫我„„我都热心为他们做，师生是零距离的，所以很多孩子都非常愿意听我教导，逐渐懂事。

五、激励、表扬，培养学生的自信心。

孩子越小越喜欢表扬，越想老师肯定他。对他们来说，老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜，学习也更有积极性；老师的一面小红旗会让他们高兴上好半天。所以我在开学初就给每个学生发了一封表扬信，然后说明在上课时专心听讲、表现出色的或考试成绩好、进步大的、劳动积极地等，都会得到我奖励的红旗，同学们把得来的红旗贴在表扬信上，贴满了就可以拿着表扬信来我处领一份小礼物。这一招非常灵妙，学生在鼓励中改正缺点、发扬成绩，各种不良习惯慢慢在改变，他们拿着老师的奖品，美滋滋的，享受着成功、进步。真是“ 激励胜于颂扬，表扬胜于批评 ”。

六、开展多种活动，让学生在快乐中学习

为更好的巩固、牢记知识，开阔他们的眼界培养他们各方面的能力，在班中开展了各种比赛，写字比赛、制作“心意卡”比赛、剪贴画比赛、猜谜语等活动，使学生在愉快、和谐、充满美感的气氛中接受教育，掌握知识，同时得到一种美的享受。学生们在这样的环境中学习、生活。

当然，在班级管理中，我也存在一些问题，就是做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对学生一说要求，他们就马上能做好，想一下子改变他们已有的不良行为，学生做不到就忍不住生气，没有对孩子足够的宽容。因此今后我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

第四篇：一班工作总结

一(2)班班级工作总结

城关镇中心小学 徐建立

一个学年在不知不觉中过去了，也许这只是微不足道的一小段，然而对于一年级学生来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的收获。回首一学年的工作，有成绩亦有不足，是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我做了以下几方面工作：

一、思想教育工作：

对于一年级的小学生来说，虽然接受了幼儿教育，但在组织纪律方面还需要进一步加强。因此，我在这学年对他们进行了纪律上的严格要求，组织学生学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》.学年到头，学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高，而且在拾金不昧方面也大大发扬起来，班上的“小雷锋”也多了，学习风气也变得更浓了。

二、时刻关心孩子：

爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必须关心、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了；这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天都谁进步了!在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，顺其自然地给孩子们提出一些要求，再鼓励鼓励他们的学习情况，会收到意想不到的效果。

三、及时表扬鼓励孩子：

对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒!”“你学得真快!”“你说的真好!”„„当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特别好。

四、重视培养孩子们的行为习惯：

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师 在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。如：写字比赛、比一比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸最干净、看看谁的位置周围最干净等等。

五、面向全体与因材施教结合：

面对这群调皮目中无人的孩子，有时不免会有些急躁。但是我在教学中不断地提醒自己，面对问题一定要冷静，要沉着，因为我面对的只是七、八岁的孩童，他们是天真的、无邪的，所以在班级管理和教学中我都要采取得当的措施，做好每一项工作。

六、安全教育工作：

1、不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍，在校内外做到轻声慢步，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

2、教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。

3、教育学生注意饮食卫生，不在摊点上购买任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人给的东西。

4、不损坏学校的花草树木。

回首这一年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法。争取在不久的将来，能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。

2014年6月27日

第五篇：庆六一五年一班活动

“庆六一”三句半

为庆六一台上站，表演节目三句半，不管演的好不好，鼓掌。欢庆六一喜气浓，我们的校园乐融，今天举行大联，高兴!

小朋友们等啊等，小伙伴们盼啊盼，终于盼到这一天，真难。歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，欢乐。

站在台上说点啥？ 把咱的心意表一番，说说咱校的新面貌。真好！我们学校不算大，教学水平并不差，上下团结一条心，真干。先说咱们的校领导，教学管理有一套，品牌意识观念强，真高！领导最爱咱学校，每天早早就来到，大门口迎接咱到来，负责。校园卫生抓得好，人人动手把地扫，瓜皮纸屑不见了，干净。老师坐班效率高，班级管理显实效，文明礼貌人人讲，大变样！在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了, 先给你们敬个礼, 老师好!

我们亲爱的老师们，一心扑在教学上，个人得失放一旁，真棒！粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！校园辛勤育桃李，教师风德无尚高，三句半里说不尽，感激！今天欢聚庆六一, 家长个个都到齐,看着我们乐陶陶, 欢喜!

素质教育倡导多，特长培养人人说，父母望子成龙切，忙活！可怜天下父母心，盼儿成为有用人，我们立志多努力，没问题！老师教我懂道理，从此再也不娇气，所有事情都学会，好样的。文明语言学得好，团结互助记得牢，尊老爱幼是表率，真不赖。再说咱们五一班，团结和谐人努力，爱学习来爱劳动，争第一。校长心中装老师，老师心中装学生，真情实爱满校园，感动。爱班级 爱学校，爱社会 爱祖国，建设文明新风尚，有责任。雏鹰展翅飞蓝天，新世纪的接班人，学好本领做贡献，看咱的。群星灿烂三句半，表演到此就算完，说得好了别夸奖，往下看。六一节目真好看，金色童年多灿，收起锣鼓齐步走，再见

庆六一儿童相声《六一愿望》

欢乐六一(儿童相声)六一愿望

甲（用《卖报歌》曲唱）

哈哈哈，哈哈哈，止不住地我笑嘎嘎。

六一儿童节又来到，心高兴，大声叫，天天过六一多么好……

乙好！（鼓掌）哎呀，马勺儿，你唱得真不错！

甲去！怎么说话呢你？我是叫马勺儿吗？

乙你不是叫马绍吗？

甲可你刚才怎么叫的？让你那么一叫，我成大马勺儿了我！

乙嘿嘿……对不起了！

甲你是怎么认识我的？

乙我早就认识你了。你爸爸不是库头儿吗？

甲你爸爸是裤头儿啊！

乙你不要生气吗！你爸爸在水库上看水库，不就是水库的头儿吗？

甲库头儿库头儿！你让同学听见了，不都以为是咱们穿的小裤头儿了？

乙好好好，我赔礼，我道歉！行了吧？

甲哼！（欲走）

乙哎哎哎！你别走啊！

甲干什么？

乙我听说你有即兴演唱的本领？

甲那还用说吗？咱就有这本领，听见什么唱什么，看见什么唱什么！

乙好！今天，我说什么事儿，你要是都给唱出来，我就送你一件不寻常的礼物！甲真的？

乙骗你小狗儿！

甲好，你随便说吧。今天，不管你说什么事儿，我都能用《卖报歌》的曲调给你唱出来！乙用《卖报歌》唱？

甲对呀！

乙那谁不会唱啊？

甲不是唱《卖报歌》，要编新词儿！

乙那我也会呀！

甲好，今天过六一，大家都很高兴，你用《卖报歌》给大家唱上一段！

乙好！（唱）啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦………………………………

庆六一相声：吹牛（改版）

（上场，敬礼。）

甲：今天是庆祝六一儿童节，咱俩表演什么节目啊？

乙：不知道，没想好。

甲：我看咱俩吹牛吧。

乙：吹牛，说大话啊。我不会！

甲：跟我来呗，我怎么吹，你就跟着怎么吹。

乙：行，那就来呗！

甲: 告诉你，我们家是吹牛世家!

乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

甲: 我们家吹牛从不纳税。

乙: 我们家吹牛还不交钱呢!

甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。

乙: 爬着去?

甲: 谁刚生下来就会爬呀?

乙: 那怎么去?

甲: 床就当厕所了呗!

乙: 这叫尿床!

甲: 我三个月就会跑。

乙: 那准是个怪胎！

甲: 三个月我妈就打工去了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。乙: 三个月就会跑，你可真能吹！!

甲: 要说吹牛,我可是没人能比。

乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?

甲: 在这吹?没问题!

乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！

甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！

乙: 哎呀,我发烧了！

甲： 昨天晚上我也发高烧啦！

乙 我高烧六十七度。

甲 我高烧九十四度。

乙 你也不怕烧死啊！”

甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！甲 怎么样？

乙 再来呀。

甲：有一次我掉泥坑里了，出不来啦！

乙：那怎么办？

甲：没办法啊，我只好跑到村里借了一把工具，把自己挖出来了。乙：我也掉到泥坑里去了。

甲：那你怎么出来？

乙：我抓住自己的头发使劲一拽，把自己拽出来了。

甲：你可太能吹了，还想吹什么?

乙 来吧。

甲 你来吧。

乙 告诉你呀！我这个人能耐可大啦！

甲 有什么能耐？

乙 我这人能用耳朵看书。

甲 你没问问我有什么能耐吧？

乙 你有什么能耐？

甲 我经常用鼻子吃饭。

乙 那我能用胳肢窝找矿。

甲 我能用嗓子眼儿发电。

乙 我隔着墙能看见人。

甲 我隔着你衣服能看见你钱。

乙 昨天晚上我请同学吃饭啦！

甲 我昨天晚上也请同学吃饭啦！

乙 我怎么吹，他怎么吹呀！

甲 来吧！

乙 吃着吃着坏啦。我把筷子咽下去啦！

甲 我吃着吃着也坏啦！我把勺子咽下去啦！

乙 我吃着吃着又坏啦！我把盘子咬下一块来。甲 我吃着吃着也坏啦！我把大碗咬下一块来！乙 我吃着吃着又坏啦！我把那桌子给咬下来啦！

甲 我吃着吃着也坏啦。我咬„„我把自己鼻子咬下来啦！乙 啊？你够得着吗？

甲 我跷着脚咬的！你管得着吗？

乙 像话吗？

甲 我在吹牛上有祖传秘方。

乙 我能把方的吹成圆的。

甲 我能把短的吹成长的。

乙 我能把丑的吹成美的。

甲 我能把死的吹成活的。

乙 嘿，你可太厉害啦。

甲 吹呀！

乙 我告诉你呀，我们家是吹牛作坊。

甲 我们家是吹牛工厂。

乙 我们家是吹牛股份有限公司。

甲 我们家是吹牛大托拉司。

乙 我们家是世界吹牛中心。

甲 我们„„你们这中心是我们家吹出来的。

乙 嗐！比不了。你可真能吹呀！

甲：告诉你，我个子很高！

乙：我个子高！

甲: 我比楼高！

乙：飞机从我腰这飞。

甲：卫星从我脚下过。

乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！

甲: 我„我„我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！

乙: 那你的脸呢?

甲:我们吹牛的人就不要脸了!

乙: 啊？（敬礼 下）