2011-2012九年级(7)班工作总结

第一篇：2011-2012九年级(7)班工作总结

乐民镇第二中学2012—2013学年度下学期

班主任工作总结

许云贵本人担任我校九年级（5）班的班主任工作，本学期工作是辛劳的，收获是丰硕的，结果一定是令人满意的，本学期本人尽职尽责，早上七点到晚上七点走进学校与孩子们一起学习，一起生活，一起奋斗，共同进步，在学习上，德育工作上都取得骄人的成绩，本人所带的班级在学校每次模拟考试中有几人入围全校前一百名，全校前六十名有几人，九年级（5）班被学校评为文明班级，本班张欢同学被评为学校优秀“三好”学生，在全国“新世纪”杯作文大赛中数人获奖良好的开端是成功的一半，我想我们班最后的中考一定能够再创佳绩。现对本人近本学期多的工作做详细的总结。

一，完善班级管理机制，从严规范学生行为

本人自走进九年级（5）就召集原来班委会成员开会让学生积极献计献策，完善班级管理机制，对原来的班级管理条例进行修改，对于不够严密的地方进行补充，突出由班干部管理班级的日常运作，每一天有一名值日班干负责，对课堂课外的班级纪律进行认真记录，班干具有执法权，对于班干部不能解决的由班长解决，班长拿不准的时及时向班主任汇报，值日班干记录每天都教室日志，教室日志的内容有课堂纪律情况，有学生作业收缴情况，有老师课堂教学反馈情况，有作业布置批改情况等，对于学生作业没有及时完成的，课堂上被老师点名或者处罚的，都有明确的记录，尤其在周一或者周四下午都自习课，尤其需要班干认真记录，对于违反班

级各种规章制度要及时地处理，该扣操行分的要及时扣操行分，该谈话的谈话，该找家长的找家长，一般不要随便找家长，这样不利于对孩子的教

育，对于孩子的教育是需要必要的惩戒但是不是对孩子的体罚，那样是违

法的，那么班级的主要惩罚手段就是孩子的操行分，操行分是孩子初三毕

业操行评定的主要依据，也是孩子期末评语和三好学生评选，优秀学生干

部，学习进步奖评选的主要依据,因此孩子比较看重，对于操行分的获得和

扣除必须有一个严密的规定，有一个执行的手段，在制定的过程中征求学

生的意见，然后制定草表，最后交给同学在班会课上讨论然后审定，最后

张榜公布，如果没有异议开始实行，例如课堂讲话扣一分，课堂被老师罚

站扣两分，当天作业没有及时完成应扣二分，作业被老师批改为优秀加一

分，课堂发言被老师表扬加一分，单科测验成绩前三名加三，二，一分。

期中期末考试成绩全校前十名，前一百，前三百都可以获得不同程度加分，对于在运动会上为班级获得荣誉的加分，积极参加学校各种活动也可以获

得不菲的加分，另外还可以获得班主任特殊奖励，总之，在我的班级里奖

罚分明，从严治班，规范孩子行为，教育孩子做人，教书育人一齐抓，收

到良好的效果。

二，积极营造学习环境激励学生学习兴趣

九年级学生应该努力提高各科学习成绩，他们即将面临着初升学中考

试，因此本人的主要工作是努力营造学习氛围，激励学生努力学习，激发

他们的学习兴趣，作为班主任不仅仅教好自己这一门学科，也要带领其他

学科的老师合作努力提高学生的成绩。在开学之初都要召开一次班级授课

教师会议，在会上给其他老师讲解我的制班策略，得到他们的支持，让他

们在批改作业的时候，对于优秀的给予表扬，马虎的给予批评，并且给与

记录，我们班级有一名同学专门记录当天作业情况，然后加分，或者扣操

行分，由组长向操行分记录班干，每一个月统计一次，每一学期在期末考

试的成绩单上向家长公布，同时也是书写评语的根据。

每一堂上鼓励学生积极发言，对于发言积极的同学给予鼓励和奖励，奖

励操行分奖励，对于考试获得前三名都给予操行分奖励之外还有物质奖励，九年级每一次大的考试我都要对于进步五十名的同学，获得全校较好名次的同学，单科第一的同学都要给予奖励，每次考试结束要举行发奖仪式，然后召开一次主题班会，让获奖的同学进行学习方法讨论，给那些学习没

有方法的同学指明方向。同时我还利用同学积极要求入团的机会要求他们

在学习上首先要有所进步，然后在课堂纪律，作业收缴方面都要有所表现，定期召开团员会议，对他们进行思想教育，对于那些在学习方面不求进步的同学，屡次违反班级规定的要求书面检讨，情节严重的要求在班会上表

达反思，通过半个学期的努力我们班级树立了努力学习，争取进步的良好

学习风气，即使是自习课堂学生也认真学习没有下位，讲笑话现象，甚至

我们班级大部分老师在没有人手的情况下，进行无人监考实践证明学生的自觉性相当的高。在所有同学的积极努力下，在所有授课老师的支持下我们班级在期末考试中取得良好成绩，同时被学校评为“文明”班级。三，努力打造优秀学生激励并帮扶学困生

九年级（5）班品学兼优的同学并不多，但是学习困难的孩子大有人在，这就要班主任对待孩子格外关心和爱护，成绩不够理想的孩子情感比较脆

弱，学习上缺乏信心，要求老师和班主任格外呵护，本人在这一方面做到

精心，细心，热心，对于他们的点滴进步给予表扬，对于他们的不是原则性的错误只是给与暗示即可，不要大肆宣扬。善于发现他们的优点，寻找适当的契机进行鼓励，考试成绩进步时，课堂发言正确时，作业有良好表现时，对班级做出贡献时，抓住每一个机会进行表扬，工作之余还主动找孩子谈心，进行必要时家访或者是电话家访，一个鼓励的电话可以激励孩子也可以争取家长对我的工作给予支持。

对于优秀的孩子要让他们更加优秀，更加出色也许是更难的工作他们往往有良好的学习习惯，有远大的理想，由父母的支持，对于这样的孩子我利用的是细节教育，也就是关注他们成长中的每一个细节，让孩子感受到班主任在关心他们，关注他们，对于进步要及时地鼓励，对于他们最好不要公开的进行，可以利用放学路上，下课之间，上课之前等零散的时间进行,在鼓励的同时还要积极为他们创造机会，让他们进行展示自己的才华，不如让他们参加各种比赛。

总之，九年级（5）班在本人的精心努力下取得了一系列的成绩，同时也得到我们班其他几位授课老师的大力支持和帮助，尤其是他们不仅认真完成自己的教学任务而且还能够在管理班级方面给我献计献策，在此我一并感谢。

第二篇：九年级7班班级规章制度

九年级（7）班班级规章制度

班训：良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

班规：在遵守校规的同时遵守本规定

第一章 班级基本目标 : 一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心是：以学习为中心;

两个基本点是：纪律和卫生;

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：

学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级 在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章 班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

第三章 班规

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。

10、学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须衣着整洁，不准奇装异服② 必须举止文明，不准打架骂人。③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。

第四章 班级管理机构

1、学习班长：赵重瑛柴卓

班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

2.纪律班长： 李文继

管理好各种说明书并做好登记。并负责督促一日班主任认真填写教室日志，认真做好总结。

3、文体班长： 王生东

负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、排球赛、跳绳比赛、趣味赛等。

4、卫生班长：牛得涛

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

5、宿舍长：王兴超马凯何晓宁张瑛

负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。

6、课代表：

语文科代表：刘玉冰展艳

数学科代表：张玉杨志虎

英语科代表：吴巧文许秀娟

物理科代表：陆泽生汤志鹏

化学科代表：张振钰王华安

政治科代表：王生科张枫

历史科代表：柴卓王玉凤

各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

九年级（7）班班级奖惩制度

一、课堂纪律（即上课、自习课）----此项由学习班长赵重瑛、柴卓，纪律班长李文继负责监督

1.不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字说明书，早读迟到者教室后排坐一周。

2.允许同桌之间互问问题，但必须保持声量不影响别人，不得讲话，不得胡言乱语，不得谈论与课本无关的内容。否则写200字说明书。

3.不得看小说、杂志、报刊等与课本无关的书籍并买一本相同页数的适合同学们阅读的课外书籍，否则没收该书籍，并写400字说明书。

4.不得乱走、乱传，否则写200字说明书。

5.坐姿端正，对号入座，不睡觉、不吃东西、不影响他人学习，否则写200字说明书。

6.衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿起奇装异服进教室，否则写300字说明书。

二、宿舍纪律（熄灯后）-----此项由宿舍长负责监督

1.不讲话，不洗衣物，不在宿舍及走廊来回走动，以免影响他人睡觉，否则写400字说明书。

2.按时、按位如睡，不无故迟睡、掉换床位等，否则写300字说明书。

三、集会、课间纪律----此项由体育委员负责监督

1.大课间广场舞、课外活动训练时，不得无故迟到、早退、旷课，否则写300字说明书。

2.集会、升旗时，衣着整洁，且必须穿校服，否则写300字说明书。

3.队列整齐有序，按位排列，不得重叠排队，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，否则写200字说明书，情节严重者写500字说明书。

四、卫生方面（由各卫生班长、宿舍长负责）

1.教室及走廊内要保持清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象，否则追究责任者的责任，并写200字说明书。

2.宿舍内保持清洁，不潮湿，走廊无积水现象，否则追究责任者责任，并写300字说明书，罚做值日两天。

3.宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，否则写400字说明书，罚做值日两天。

五、劳动纪律（此项由卫生班长负责）

1.按质量完整班干分配的任务。

2.劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退、旷课，不得打闹，不得损坏劳动工具。否则写400字说明书。

六、言行方面----由纪律班长监督执行

1.同学之间互相关心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外号或骂人，不得造谣、传谣、诽谤危害他人，否则写500字说明书。

2.在学校里不得持有游戏机、手机.MP3.MP4等不利于我们专心学习的东西，一旦发现则收缴该物品，不予退还，并写500字说明书。

3.不得抽烟、喝酒、打牌、否则收缴器具，并否则写1000字说明书，视其情节轻重，请家长共同教育或交给学校处理。

4.不得打架、赌博，否则写2000字说明书，并交给学校处理。

5.严禁进入游戏厅、舞厅、网吧，等未成年人不适合进入的场所。违者，经查实。写2000字说明书，并交给学校处理。

七、其他方面----此项由班长，纪律班长、卫生班长监督执行

1.不得损坏公物，否则按学校规定赔偿。

2.爱护体育器材，不得丢失或有意损坏，否则负责赔偿。

3.不吃饭者，一旦发现取消其本周及下一周吃零食的权利。

八、附加

1.对于重犯者，视情节，通知其家长来校协同教育，并上报学校由学校取消其住宿资格。

2.若课堂、自习课有严重的睡觉、看小说、杂志、报刊等与课堂无关的书籍的行为，可将其坐位调至最后一排。

3.凡我们班在学校的各种检查中被扣分，被扣分的同学承担相应责任。

九年级（7）班班委会

第三篇：九年级7班优秀班干部申报材料

九年级7班优秀班干部申报材料

－小荷才露尖尖角

我叫仲康佳，是一个天真活泼的女孩。品学兼优、多才多艺，成绩一直名列前茅，各科都不错。现就读于郑州市第106中学，任班级纪律委员。从小受到严格的教育和良好的熏陶。平时我团结同学、学习刻苦、成绩优秀，对待工作认真负责，在小学里就是老师的得力小助手，被评为学校三好学生、优秀少先队员、优秀班干部。

作为班级纪律委员，我处处以身作则。对工作一丝不苟，认真负责，尽职尽责，老师交给的任务我都能乐意接受，做到有始有终，获得老师们的交口称赞。每当提到我个个都支起大姆指说：“仲康佳，好样的。”初三学习很忙，我每天到教室督促大家上好早自习、温习功课，中午午休时间和下午自习课对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校成绩最受称赞的一个班级。

作为班级中的一员，我经常了解同学们的困惑。上学期我发现有位同学一人独处，脸上很少有笑容，有时还偷偷哭涕，他在人前总不敢抬头，一种可怕的自卑心理占据着他的心。就决定要把他从困境中拉出来。我去找同学了解情况，得知他们家很贫穷。于是，就提议同学们开展“手拉手献爱心活动”，为这位同学捐助物资，我把自己积攒的零花钱都捐了。还提议让同学们主动亲近他，和他聊天，有困难主动帮他，让他感到班级体的温暖。日久了，这位同学渐渐走出阴影，完全开朗起来，成绩也在不断的提高。

作为班干部，我积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，曾多次组织同学们开展献爱心活动，受到同学和老师的一致好评。在由班级组织的“我们都来读好书”读书推荐活动中，我主动的捐献书籍，还亲手制作了一个精美的书架，这样同学们读起书来就方便多了。在班级举行的知识竞赛中，就连平时学习不怎样的，也都积极竞争，获得奖品。我不但对工作认真负责，而且对人真诚，乐于助人。记得有一次体育课上，班上一男生体育课跑步时不小心摔了一跤，受伤了，骨折了，我看见了，想都没有想，就和几个男同学把他背到医务室去了。我想，这位同学受伤了，一定会耽误课的，我便每天放学后去医院帮他温习功课。后来，受伤同学的家长向我表示感谢，我只是不好意思的摇摇手，说：“不用谢，同学们之间就应该团结友爱，这是我应该做的！”就是因为这种性格，我得到了同学们的信任和赞美。

我也热爱劳动，关心集体。每次大扫除，我都冲在前面，在我的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。我作业完成后，就主动跟妈妈做家务活。爸妈工作不在家时，我会主动把饭做好，从不像邻家孩子乱玩，让父母担心。

在学习上，我也十分认真，对待学习一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，我是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为我鼓掌。学习上要是遇到难题，能虚心向老师求教，课后常常和同学们研究问题，有时为一个问题和同学们争得面红耳热，直到找到正确的答案为止。我有大胆创新的精神，理解能力、分析能力、综合能力也很强，所以门门功课都是优，成绩稳定，总居班级前列。

我还十分注重保护环境这个问题，经常自发组织一些以“环保”为主题的活动来保护周围的环境。时常与同学们一起打扫卫生。主要就是清除“白色垃圾”。我们把垃圾堆里的废纸捡来卖，得到的钱做班费用，或者给困难学生生活补助。所以，校园比以前干净了许多，再也没有纸屑乱飞了。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤教育下，我会做得更好。

第四篇：初中九年级家长会班主任发言稿7班

第一学期第一次

家长会材料

主持： 宋爱国 主要内容：

1、介绍我校的总体建设情况。

2、向各位家长汇报班级情况，课任教师汇报各科情况。

3、我们共同探讨教育孩子的问题

——九年级学生要关注的问题。

4、与家长交流

时间：2009.9

星期六上午8:30 地点：九年级四班教室

九年级四班家长会

主持： 宋爱国 主要内容：

1、介绍我校的总体建设情况。

2、向各位家长汇报班级情况，课任教师汇报各科情况。

3、我们共同探讨教育孩子的问题

——九年级学生要关注的问题。

4、与家长交流 时间：2009.9

地点：九年级四班教室

让我们共同探讨教育孩子的问题

——共同关注九年级学生

本学期起，我们所有原八年级的同学就正式跨入了必须直面中考的九年级毕业班，它是我们每位同学都要经历的一次决定我们人生道路的关键性考试，其重要性毋需我多言，为了来年中考不留遗憾，下面我从三个方面向各位家长介绍和需要我们共同注意的问题。

一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。

中考一般在每年的六月上旬，从今天开始算，我们只有10个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有9个月左右的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有7个月两百多天，这两百多天对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了，九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了化学学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说九年级一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们自己能在这一决定我们命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。

二、必胜的信念。

1、我校中考成绩一年比一年进步。

2、优秀的师资是我们胜利的保证。

众所周知，九年级教学是重中之重，我校历年对毕业班都尤为重视，给我们九年级配备了整个中学最精英的力量，可以这样说，各个学科最优秀的力量都给了我们初三，这些优秀教师除了有着丰富的教学经验之外，更重要的是他们都有着极强的责任心和教育教学能力，他们的再加工能力是非常强的，我们完全可以做到使差生变优，优生更优。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，很多老师为了中午辅导学生中午一直在学校餐厅吃饭，利用中午时间进行辅导学生。

家长朋友们，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表九年级四班全体教师请家长们放心，九年级四班的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

三、毕业班的学生教育。

1、家长对待子女教育的认识问题。

今天我们会议的主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。教师成绩的取得靠的是好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习环境。我们都知道，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长不知道你孩子在校两年的班主任是谁，姓什么。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不够，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。

子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，某市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么'这个问题’，90％的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。”为什么，我们最关心孩子的教育问题，而孩子对家长不满呢？我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。

2、毕业班的家长要求

可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一

个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。

如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法：

（1）、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。

对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。我们这儿，也有的同学偷偷去网吧，打游戏，直到上了瘾，一发不可收拾，学习更是一塌糊涂，家长都不清楚。所以希望家长监督学生放学上网现象、看课外读物；更要注意孩子与哪些人交往等。

（2）了解孩子心理，及时沟通。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表现情况。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，初中

生在家是否自觉地去复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有一些家长来找我，让我跟老师说一说把孩子好好管一管。我在跟家长的谈话之前，往往不知道学生的学习水平，但只要根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出来，比如有的家长根本不知道自己的子女每天在校或在家都干些什么，有的家长总是说，工作太忙。家长朋友们，你们再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长很忙，我们也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特别是现在到了毕业班了，要把更多的精力投入到关心孩子的学习中去。建议家长不管多忙，都应该在周末陪陪孩子，多和他们沟通，及时了解他们的心理变化，及时反馈给班主任，使班主任能都更加及时和准确的把握。

（3）要给孩子创造一个良好的学习环境。

再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往会注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给

孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

（4）不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这

样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等，所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

（5）积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。

教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清楚你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。今天的家长会还有部分未重视不来参加的家长，我想是很不应该的。所以我希望各位家长能积极主动地配合学校工作，及时主动地与班主任沟通，全面跟进。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的班级教育管理、对教师的教学多提宝贵的意见

和建议。

第五篇：高三7班工作总结总结

2013——2014学年第一学期班主任工作总结

高三（7）班班主任王小锋

高三紧张的第一学期过去了，本学期的工作紧张、压力大，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为了把下学期的工作做的更好，也为了我班学生在高考中取得优异成绩，现把本学期班主任工作总结如下：

一、进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，利用班会和墙报向学生介绍高三各科学习方法和高三学习过程中会发生的心理问题及解决措施，比较全面地向同学们介绍了高三阶段的具体要求，让同学们做到心里有数。全班同学能够明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分的思想准备。一个学期来，全班同学的思想基本稳定，学习和生活秩序一直比较正常。

二、精心准备每周的班会和班周检，对学生进行深刻的思想教育，规范学生的行为。每次班会，我都制作课件，精心准备，决不放弃一次对学生进行教育的机会。我班的班委会每周日早晨都要开班委例会，全面分析本周学生出现的问题，并商讨出解决措施，在周一的班周检上由班长主持，指出学生存在的问题及怎样解决。

三、继续巩固自习课质量，提高学生自主学习效率。进入高三自习课增多了，自习课的质量直接影响着学生成绩的提高，我班规定自习课严禁学生抬头和东张西望，让学生在课前就准备好上课用具并想好学习计划，从源头上堵住学生说话的借口。我不时的抽查，抽查方

式——在班门口检查或观看监控视频，发现违纪的学生严厉批评。委派专人负责纪律，如有违纪的学生点名批评。我还在班里无计名投票选出最爱说话的同学，并在黑板上张榜公布。通过以上措施的实施，我班的自习课纪律大有好转。

四、高三阶段直接面对高考，让同学们保持积极乐观的心态，从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在日常工作中十分注意做好细致的思想工作。每次大考后，我都会根据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生，我会进行及时的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时，我还注意从学法上进行具体指导，帮助这些同学改进复习方法，提高复习备考的效率。一学期来，我班同学在几次大考中表现正常，目前复习备考已进入良性循环的轨道。

五、做好差生转化工作。随着高三第一轮复习的开展、学习深度的增加，少部分学生对学习失去兴趣，如对这部分学生抓不好必然要影响班里的学风和良好的班风。我对这些学生倾入更多的爱，多表扬多鼓励，及时发现他们的闪光点，让他们感到班集体的温暖。如我班的武越同学，是典型的双差生，我找她谈话的次数是班里最多的，虽然成绩差，但学习上仍然比较投入。通过各种方式发现差生在学习中的闪光点，并在班会上大加表扬，以培养其他学生学习的积极性，从而在全班创造良好的学风。

五、开学伊始，我班开展了“贵在坚持，难在坚持，成在坚持”签名活动，培养学生珍惜时间、勤奋学习的好习惯。配合年级的“高

三升级仪式”活动，我班还开展了提早进入高三誓师大会。我班做了高考倒计时牌，派专人负责。通过以上措施的实施，班里营造了浓浓的高三氛围，增强了学生的危机感和紧迫感。

六、为了寻求家长的密切配合，我寻找一切机会向家长介绍学生学习生活情况，尤其是孩子的进步，并向家长介绍高三学生易出现的心理问题，这样学校和家庭形成合力，促使学生身心健康发展，也为明年高考取得优异成绩打下坚实基础。

在本学期的工作中有得有失，我要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把高三7班建设得更好而努力！

2014年1月7日