每周班主任培训会纪实节选

第一篇：每周班主任培训会纪实节选

每周班主任培训纪实

2009年10月29号班主任汇报交流讨论会

袁科长：

1、军容风纪比赛紧张忙碌的结束了，总体来说10秋学生还是不错的，比较整齐比较规矩，这和我们平时训练是分不开的。不要认为比赛完了，就放松了。比赛结束，还是要继续坚持训练，直到班干部能带领训练。在比赛过程中要求同学们精神饱满，具有让班级争得荣誉的信念。谷娜和小宁的班级要抓紧训练，和优秀班级还是有差距。我们需要在比赛中，练就团结协作，争取荣誉的状态，这不但是一个学生需要，一个班级需要，更是学生们今后人生中更要具备的。

2、班歌比赛从下周开始，提前去演练。

3、关于《爱与责任》师德征文比赛的通知。

4、处理学生问题要逐级处理，从批评教育开始，警告、记过、留校察看、开除。

5、在细节上下功夫，坚持亮点工作法。

6、在富士康的同学要坚持做思想工作。坚持到底才是胜利。和学生多聊多谈。

张乃金：

1、组织学生训练军容风纪比赛。

2、组织班歌比赛。

3、抓卫生，强调纪律。布置教室。

4、确立班委会。

5、给老生班做加一个月的思想工作。

袁科长总结：对于富士康实习的同学，做好思想工作，现在只有坚持是正确的。现在只有坚持是正确的，不坚持就是错误的。坚持才能胜利，一定要灌输坚持的理念，坚持下来才是好样的。

杨志清：

1、混合班掺杂着各个班的学生，电工班至今一个学生未到。由于课不好上，学生感觉很寂寞。大部分学生请假回家。

2、班级文化和宿舍文化的布置。班级主要以班级特色布置。宿舍以干净整洁为主。

3、在班级来说能体现出班级团结。无论学校安不安排活动，都要去活动。

4、每周周五都要给班长开会，公布每周发生的事情，下周班级要做的事情。

袁科长总结：说两个事儿，一、班级布置要在细上下功夫。把班级布置的个性化一些，亮点突出一点。

二、杨志清提这个挺好，班干部要培养锻炼使用，关于班干部培养，我常说的就是这个。通过杨志清这个小案例，要培养学生树立学生，让班干部把班级管理起来、教给学生工作方法。

邸秀丽：

1、值周。

2、周一主题班会。以短剧和相声的形式开的主题班会。

3、宿舍文化布置。

4、昨天下午练了一下比赛内容。之前也就练了两次三次。

5、解决了两个同学的矛盾。

袁科长总结：宿舍文化张贴字画，学会避丑。要求标准要高。

王德龙：

1、第七节课活动的时间，以军容风纪比赛和班歌为主题，积极活动。

2、多和学生交流。

袁科长：目前班级不错，要坚持保持。要进行班级责任制。哪出了问题就找谁。

付佳：

1、布置教室和宿舍。

2、军容风纪比赛需要表演的内容。

袁科长总结：教育学生如治病，不是一副药能治好的，要跟踪教育。；另外我班要讲的是你们班要加强荣誉感教育，加强争第一的感觉。

郭小宁：

1、有几名同学由于感冒原因没有参加军容风纪比赛。

2、发生了一起打架的事件。有一名问题学生。

3、班歌比赛的练习。

4、检查宿舍。

袁科长总结：

1、组织同学们看一下让世界充满爱。看看，谈谈自己的想法。组织一个主题班会，增进学生们的团结。让每个人写出自己的缺点。达到一个团结积极向上的班级。

2、要一手硬，一手软。关心学生关爱学生。鼓励学生。

3、组合活动。结合活动讲道理。、谷娜：

1、准备军容风纪比赛。比训练期间表现要好多了。、2、给学生们放了一个电影《忠犬八公》。周日回家的时候写观后感。当然有的学生还是看

不下去。

3、班级布置。

4、我们班有一个问题学生，有一个没有自尊心的学生。每天不干正事儿。

袁科长总结：我提一下几点建议。你们班也是出现一个比较散的趋势，说是说，必须落实在做上，落实在活动上。严格处理一个学生。对于女生多聊多谈，感觉到班主任跟我有一个亲近感。第二个问题，对于男生那么有责任感要给予表扬。赏识教育也是一种教育。第三标准要高。

栾昕璐：

1、积极准备军容风纪比赛。我觉得我的两个班，不论是新生班还是老生班表现的都非常好。

老生班一贯以自信自强为准绳，能够自己的积极的准备比赛，我没有过多的参与。对于新生班我带领练习比较多，不管能不能取得好名次，我都觉得表现很不错。尤其是在候场观看别的班比赛的时候，我觉得我班的表现最好的班级。体委由于紧张出现了下错口令的问题，她非常内疚。这名同学今天就要办理退学，特意是为了参加完军容风纪比赛之后再退学。我对于她能够积极的对待，积极的带领同学们参加比赛，并且在退学之前一直都能表现的这么认真。

2、我新带的10秋的旅游班里有这样一个女生，她非常胖，且行动迟缓。不出早操，不写

作业，上课睡觉，没有人和她玩儿，她总是一个人傻吃、傻笑。别的同学笑话她，喊她“班花、花姐”。她也不生气，没表情。我几乎每天都会找她谈。不论我说什么，她只是傻傻的笑，然后唱歌一样的哼着“嗯，嗯，嗯...”周二下午的时候，她跟不上队伍，别的同学又在起哄似的在喊“花姐花姐...”她还是傻傻的笑着追赶着大家。看着她傻傻的表情，和同学们嘲笑的眼神，我一下子就火了，把嘲笑她的同学进行思想教育。训练结束后，我把她叫到办公室谈话。我问：为什么不出早操呢？她答：老师，我穿衣服太慢了。我问：为什么不写作业呢？她答：老师，我写字太慢了。我问：大家嘲笑你的时候，你为什么不跟她们发火呢？她又开始了一贯的傻笑。她说：“老师，他们都说我好像就一直停留在小学三年级了。”我问她小学三年级发生了什么事儿，她说三年级父母离异。

对于这样的学生，我觉得要特殊对待。我向和小朋友说话一样和她谈。长时间这样不出操啊不写作业啊，同学们会看不起你的。最近她坚持出操了两天，我在班里表扬了她，让大家为她鼓掌。并且开始积极的写作业，尽管有时候在抄作业，但我并没有批评她。慢慢来。

3、由于老生班的男生让我很头疼，所以新生班来了之后我就一直很注重男生的管理、交流、教育。男生现在表现非常好，我觉得比历届的旅游班男生都要好。值周期间，图书馆王馆长看上我们班一个男生，让他当图书管理员。

袁科长总结：没有融化不了的冰，找到触动她的神经。要在班级管理方面多动脑筋。

袁科长：最后我强调几点，1、学生手册要多学习。

2、班级搞活动的资料要留下来。

3、班级宿舍布置要继续。

第二篇：班主任培训会

蒲川中学举行班主任培训会

2013年3月15日下午，我校在多媒体教室召开了班主任培训会，会议由政教处主任李润虎同志主持。

首先，李润虎主任宣读《蒲川中学班主任工作量化考核方案》（试行稿）。其次，各处室主任就各自分管工作做了具体安排。再次，各班主任汇报了本班情况，对学校工作提出良好的意见和建议。最后，学校校长张星晔同志具体要求新时期的班主任要做好八个方面的工作：要做“学习型”、“活动型”、“伯乐型”、“智慧型”、“朋友型”、“科研型”、“读写型”、“思考型”的班主任。还强调：新的学期，新的起点，各位班主任要解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把我校的德育工作推向新的层次。

第三篇：班主任每周工作计划（定稿）

第1周工作要点 l、认真落实班级学生名单，对来到校注册的学生要及时与其家长取得联系，加强沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。

2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。

3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）

4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。

5、早读课照常进行，学生必须按时到校。

第2周班级工作要点

l、认真落实班级学生名单

2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。

3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪，4、加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。

5、有晚休的班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的情况。

第3周工作要点

1、各班要根据班级实际制定班级工作计划，并于本周内上交一份政教处；

2、各班要认真落实并填写好班级学生基本情况登记表，并在本周五前上交政教处：

3、加强学生出勤管理，若有旷课、迟到等要及时了解情况，并通报学生家长

4、加强学生思想教育，增进同学之问的友谊，增强集体荣誉感，营造班级和谐氛围；

5、做好班级建设（班训、班规、班级布置、课桌椅调整等）

第4周工作要点

1、加强校园绿化美化活动。

2、加强学生出勤管理，严格控制学生旷课、迟到、早退现象，对学生请假要严格按照程序办理；

3、加强学生行为规范养成教育，杜绝学生乱扔纸屑、果皮，特别要禁止学生将早餐袋和垃圾袋扔向体育场；

4、长发、染发比较典型的学生，要及时通报家长，并向学垒家长说明学校有关规定，加强对学生教育，若仍不改正者，将给予纪律处分并暂停发放助学金：

5、主题班会“文明礼仪伴我行”

第5周工作要点

l、加强校风整治（行为规范整治）月的教育与宣传，对违纪违规者给予严肃处理；

2、开展家访活动，加强家校联系，及时向家长反馈半期考和在校表现情况；

3、积极开展体育锻炼活动，认真筹备校运会各项工作；

4、加强各种安全常识教育与宣传，提高学生安全防范意识：

5、加强校外寄宿生教育，房屋租赁责任状未交的班级在本周内及时上交。

6、主题班会“知识守护生命”，第6周工作要点

1、加强班级纪律整顿，特别是课堂纪律，杜绝学生在课堂上有违纪行为，特有严重违反者，将给予严肃处理直至退学。

2、加强交通安全教育，严禁学生野外用火，防止森林火灾。

3、加强吸烟有害健康教育，严禁学生在校吸烟，违者给于处分。

4、加强出勤管理，凡是迟到，一周累计3次以上，将给予警告处分。

强调学生必须佩戴胸卡入校。值日生要认真负责做好班级卫生。

第7周工作要点

1、加强班级纪律整顿

2、加强交通安全教育。

3、加强吸烟有害健康教育。

4、加强出勤管理。第8周工作要点 l、规范学生出勤管理，严格学生请假制度，认真做好出勤登记，对旷课较多的学生要及时通报家长，了解情况，加强教育。

3、认真安排值日生做好班级卫生和校园卫生，每天保持校园班级卫生清洁，共创文明校园。

4、加强学生安全教育，严禁学生到体育场烧火等，违反者责任自负。

第10周工作要点

l、认真做好半期考动员工作和考风考纪教育，进一步强调考试的重要性；

2、正确引导学生，提高学生的思想认识，鼓励学生如何做人、如何做事，指出用人单位和公司的一些要求；

3、积极开展讲文明、讲卫生、树新风活动，各班要迸一步规范班级课桌椅，并在今天内各班学生将自己抽屉内的纸屑等全部清理干净，同时安排好值日生如何做好班级当天班级卫生；

4、做好本次学生助学金发放工作，每位学生名单必须落实好并签名，在学生领取助学金之前及时与家长沟通，防止学生乱花钱现象等。

5、要认真上好每节班会课（每节班会课可选一些专题进行讨论），学校行政人员将会抽查有关上课情况。

第11周工作要点

1．周日开班主任经验交流会，2．多与学生家长联系沟通，切忌报忧不报喜：

4、部分学生分流，并做好思想工作；

5、加强学生养成教育，杜绝乱仍纸屑、果皮、早餐塑料袋等现象，共创文明校园； 第12周工作要点

l、根据本次班主任工作研讨会总结和探索班级管理经验和方法： 2，加强班级纪律整顿，严格规范学生出勤管理，强调学校有关规章制度和纪律处分条例，对违反校纪校规者必须受到处分，直至开除，凡受到处分者暂停助学金发放。

3、下午班会课后各班主任组织本班学生彻底清理班级卫生（卫生角、抽屉、墙壁、门窗等），政教处将组织检查，严禁学生带早餐进入校园和班级。

4、严禁学生携带小说进入校园和班级，在课堂上看小说和玩手机的一律给予没收，小说由政教处统一烧毁，手机暂时由政教处统一保管。

5、严禁学生留长发、戴首饰等，第14周工作要点 i、强化班级卫生监督与管理，做到有人打扫，有人监督，育人管理，加强甲型hinh流感知识的教育与宣传，防止传染病发生。

2、天气日渐炎热，严禁学生私自下河游泳，违者责任自负。

3、加强安全法制教育与宣传，开展和谐校园从我做起等活动。

4、加强学生出勤管理，严禁学生上课期间看小说、玩手机，做好典型学生跟踪转化教育；

5、本期黑板报主题“知荣知耻，学会做人”，下周三晚评比。

第16周工作要点

l、各班要认真做好班级卫生，特别要做好甲型hinh流感知识的宣传；

2、认真做好“双差生”的跟踪和转化教育，防止流生现象。

3、加强法制教育宣传和吸烟有害健康教育，强调学生注意遵守交通规则，加强对利用晚上时间到外面打工学生的跟踪教育，并及时与学生家长沟通有关情况。

4、积极开展“远离网吧”活动，正确引导学生上绿色网站，并珍惜时间，努力学习。第17周工作要点 i、各班要指定专人负责班级卫生，做好甲型hinh流感预防工作，不随意与外人接触，发现问题要及时报告学校。

2、天气转热，严禁学生私自下河游泳，违者后果责任自负。

3、做好学生期末复习动员工作，进一步整顿班风、学风。

4、期末期间，要严格学生出勤管理，凡是旷课、迟到较多的，参与打架的，有留长发、染发等比较典型的，学校将严肃处理并暂扣期末助学金，极典型者给予开除或下学期初不给予注册。

s、加强班级财产保护，防止学生破坏，如有破坏的加倍赔偿。

第18周工作要点 l、要认真做好班级卫生，树立学校良好形象，创造一个良好的中考考试环境，下午班会课利用部分时间组织本班学生清理班级卫生，并认真擦洗走廊部分的窗户、窗台、门、走廊的卫生，学校第三节课下课后将组织人员进行检查。

2、期末时间要多深入班级了解学生情况，及时处理学生间内部矛盾，严禁学生间打架，或伙同社会青年参与打架等，违反者将给予严肃处理。

3、加强学生吸烟有害健康和网络安全教育，正确引导学生上绿色网站，严禁学生在校期间吸烟，违反者将给予严肃处理。

4、加强学生防暑降温、交通、游泳安全、火灾安全等常识教育，严禁学生私自下河游泳。

5、做好班级财产保护，财产破坏的要加倍赔偿并受纪律处分。

6、进一步整顿班风、学风，规范课堂纪律，做好期考复习准备工作。

7、认真完成期末要上交的材料。

第19周工作要点 i、强调期考的重要性，不及格者必须参加补考，学业成绩包括平时上课、作业、考试成绩，补考不及格者不能毕业。

2、加强考风考纪教育，提倡诚信考试，考试作弊者将记入学生个人电子档案，作为高等学校录取和学生推荐就业的依据。

3、本着对学生、家长负责的精神，认真填写学生成绩报告单和信封详细地址，确保学生成绩单及时寄达，信封和成绩填写好并核对无误后，由班主任自己拿到邮局邮寄。

4、强调放温书假期间的各项安全，特别是交通安全，严禁学学私自下河游泳。

5、各班要保护好班级财产，直至学校清点后。篇二：班主任每周工作安排 篇三：班主任工作每周安排

班主任工作每周安排 第一周周二：认识新环境，参观校园；认识新同学，自我介绍

周三： 校园礼仪训练，上下课礼仪，排队纪律等

周四：加强安全意识，不损坏公物 队会活动：“我是小学生”教育

第二周

周一：高温防暑工作和甲流预防工作

高温假

第三周

周一：收看《开学第一天》

周二：收看《开学第一天》

周三：收看《开学第一天》

周四：收看《开学第一天》

队会活动：庆祝建国六十周年，评选本周表现最佳小明星

第四周

周一：熟悉新作息时间

周二：三字经学习——强调学习重要作用

周三：明礼仪教育。见老师主动问好；课间休息不疯打追跑 周四：三字经学习——父母教育孩子的用心良苦

队会活动：学习《小学生行为规范十则》

第五周周一：加强“两操”管理——明确眼保健操的要求和大课间跑的要求，认真做好“两操”。

周二：三字经学习——老师，父母，学生对学习有不同的任务

周三：三字经学习——知礼仪

周四：国庆放假安排及假期安全教育

队会活动：评选小干部

第六周

国庆放假

第七周

周一：做好卫生打扫和卫生保洁工作——晨扫和午间打扫，并注意保持教室清洁 周二：学习少先队队歌及少先队知识

周三：课外活动的安全及文明教育

周四：三字经学习——孝敬父母，尊敬兄长

队会活动：评选少先队大队干部

第八周周一：学生仪容仪表，洗头洗澡，每周剪指甲并保持干净 周二：三字经学习——认识数学的重要性

周三：强调课外实践活动纪律，不单独行动，有事向老师报告 周四：组织好学生课外实践活动的安全及文明礼仪 队会活动：评选班级小明星 第九周

一、讲故事，儿歌表演

二、少先队入队仪式训练

三、学习少先队队歌，敬队礼

四、甲感预防知识学习

队会：一年级30名学生举行少先队入队仪式，其余学生观礼

第十周：

一、总结十月份表现优秀者，并评选小明星

二、教室清洁卫生的打扫和保持 三、三字经学习——掌握人和宇宙的简单常识四、三字经学习——学习四季和四方

队会：中队干部授牌篇四：班主任工作每周安排 2013-2014学年第一学期班主任工作计划、安排表

第一周（8月26日——8月30日）

１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。

２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。

３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。

４、开学初关注行为习惯教育和安全教育。

５、报知德育处学生变更情况以及教材调整情况。

第二周（9月2日——9月6日）

1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。

2、为迎接教师节，出好黑板报。并开好以感恩教育为主题的主题班会。

3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。

4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。

5、写好班务计划，交回德育处。

6、准备好国旗下讲话稿。

第三周：（9月9日——9月13日）

1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。

2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。

3、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。

4、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施： 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。

5、班主任经验交流会（低段）。

第四周（9月16日——9月20日）

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。

第五周（9月23日——9月27日）

1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。

2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。

3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。

5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。

6、举行“赛红歌”活动。

第六周（9月30日——10月4日）

十一长假

第七周（10月7日——10月11日）

1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。

2、社会实践活动表彰大会。

3、准备好下周的国旗下讲话稿。

第八周（10月14日——10月18日）

1、星期一升旗，并且将讲话稿交少队辅导员。

2、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。

3、通知学生下星期期中考试，组织好学生的复习。

4、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。

5、班主任经验交流会。

6、四年级“读书伴我行”队会。

第九周（10月21日——10月25日）

1、出黑板报，主题为“读书”专题。

2、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹。

4、体育课、课外活动安全继续强调。

5、半学期工作总结。

第十周（10月28日——11月1日）

1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。

2、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。

3、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。

4、“放飞梦想”手语操比赛。

3、家长会。

第十一周（11月4日——11月8日）

1、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。

2、督促学生在教室后面的黑板上完成板报，培养学生的书写、绘画以及排版的能力。

4、“民族团结教育”主题班会。

5、五年级“争做文明人”主题队会。

6、准备好周一的国旗下讲话稿。

第十二周（11月11日——11月15日）

1、学校研究德育工作会议。

2、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。

3、节约水、电。

第十三周（11月18日——11月22日）

1、组织好“安全你我行”主题班会。

2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。第十二周（11月24日——11月28日）篇五：班主任工作每周安排表排.0doc 第一周（2月27日——2月31日）

1、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。

2、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。

3、开学初关注行为习惯教育和安全教育。

第二周3月3日——3月7日）

1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。

2、为迎接教师节，出好黑板报。

3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。第三周：（3月10日——3月15日）

1、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。

2、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。

3、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施： 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。第四周（3月17日——3月22日）

1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。

第五周（3月24日——3月29日）

1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。

2、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。

3、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。

第六周（3月31日——4月5日）

1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。

2、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱，如数交给教导处，并向学生公布，表扬捐款多的学生。

第七周（4月10日——4月15日）

1、摸清班内的差生，建立好差生档案，寻找好的转差措施。

2、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。

第八周（4月17日——10月22日）

1、出黑板报，主题为“读书”专题。

2、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹，要排队回家。第九周（4月24日——4月29日）

1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。

2、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。

3、继续组织好学生的期中复习，迎接考试。

第十周（4月31日——5月5日）

1、继续抓好学生的期中考试前的复习工作。

2、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。第十一周（5月6日——5月11日）

1、监考，判卷，认真做好卷面分析，公布成绩，奖励进步和优秀，并与部分同学进行交流，指出存在的问题和奋斗目标。

2、组织好主题班会：“祖国在我心中”。

3、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。

第十二周（5月14日——5月19日）

1、完成《在校学生花名表》，上交教导处。

2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。

3、下午放学的路上一定要注意交通安全，因为最近村里收菜和卖菜的车辆较多。

第四篇：班主任每周工作计划

班主任每周工作计划

四、教育面向全体学生，杜绝偏“爱”现象

每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是“优秀生”和“差生”，班主任都把“优秀生”看成掌中之宝，而对待“差生”的教育不够耐心甚至放弃，班主任每周工作计划。要充分认识到转化一名“差生”和培养一名优秀生是同等重要的。

要正确认识“差生”不差和差生心理上的波动变化。经过了解得知虽然差生在某些方面表现不好，放纵粗野，但是心理上都是自卑的，他们对于自己所犯错误常常表现得满不在乎，但心理上经常忐忑不安，往往后悔。这就是说，班主任在转化工作中正确引导，使他们转变过来。偏见与偏爱是教育工作者的大忌。因此在表扬与鼓励时切忌偏见和偏爱，使学生在愉快中得到教育的目的。

五、用良好的形象感染学生

班主任老师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”，因此我们时刻注意自身对学生的影响，处处做到以身作则。平时我在班级经常强调：“要讲卫生，不能随便乱扔垃圾。”有一天，我看见教室的地面上有垃圾，就随手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生看见了，他们也都开始检查自己的周围是否有垃圾，并有同学在周记中写道：“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾，我们更应该按照她的要求去做。”事后，班级卫生明显有了好转。又有一日，我正在教育学生要有礼貌，见到老师或长辈要主动问好，班上忽然有一个学生问我：我们向老师问好，可是有些老师他却不回应我们，老师都没礼貌，凭什么要求我们讲礼貌？这个学生的话听起来有些刺耳，但却提醒了我们为人师者一个道理：老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。

六、制定一份可行的计划

做任何工作都应有计划，以明确目的，避免肓目性，使工作有条不紊。班主任工作也不例外。班主任工作计划有长期计划和短期计划两类。长期计划是指该班学生从进校到毕业，完成整个学段学业的全期工作设想；短期计划则包括学期工作计划和短期工作安排。

班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标，这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝集力,它是班集体形成的基矗

奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体，培养“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心，根据各个时期的不同要求和各班的具体实际来确定。目标的确定过程，既是一个教育学生的过程，又是组织班集体的动员过程。马卡连柯曾说：“培养人就是培养他对前途的希望。”

确定了奋斗目标，就要有确保实现目标的措施，这也是班级工作计划的重要内容。这里首先应提到的是班主任在确定奋斗目标的同时，要制定一些合理的班级规章制度。班级制度的建立和实施过程，实质上是将国家和社会规范转化为班级规范并内化为学生心理尺度的过程，这些制度一方面为科学和公正地考核、奖惩学生行为提供依据，另一方面为有效地刺激学生的心理动力提供手段。

【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成，班主任工作计划《班主任每周工作计划》。如“××市化工厂1995生产工作总结”“××市××研究所1995工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

简而言之：

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

(一)基本情况

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

第五篇：班主任每周寄语

班主任每周寄语1：

你改变不了环境，但你可以改变自己；

你改变不了事实，但你可以改变态度；

你改变不了过去，但你可以改变现在；

你不能控制他人，但你可以掌握自己；

你不能预知明天，但你可以把握今天；

你不能样样顺利，但你可以事事尽心；

你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；

你不能左右天气，但你可以改变心情；

你不能选择容貌，但你可以展现笑容。

班主任每周寄语2：

我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不被他传染；

在别人停滞不前时，我继续拼搏；

我不在为昨天的成绩自吹自擂，将要做的比已经完成的一定会更好；

我要把今天当作生命中最后一天，忘记昨天，也不痴想明天，今日事今日毕；

我要让今天成为不朽的纪念日，化做现实的永恒；

我要体察别人的情绪波动，学会宽容；

我用笑声点缀今天，让歌声照亮黑夜，以笑容感染别人；

我要使生活保持平衡，记住无论失败绝望，还是成功欢乐，这一切都会过去；

生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天，带着阳光心态，缔造阳光生活，走向阳光未来。

班主任每周寄语3：

◆成功不是等待，我现在就付诸行动

◆大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

◆积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。◆不为失败找理由，要为成功找方法

◆伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。◆人类的痛苦，大多是因为太把自己当回事，想让世界围着自己转。

班主任每周寄语4：

◆复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。◆人与人相处中要多一份协作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。

◆闲人无乐趣，忙人无是非。

◆太阳光大，父母恩大；君子量大，小人气大。

◆只有严格要求自己，才能使人信服；只有对人宽宏大量，才能深得人心。

◆只有自己带头去做，才能协调别人

班主任每周寄语5：

◆只要思想不滑坡，办法总比问题多

◆悲观者在机会中看到的是困难，乐观者在困难中看到的是机会。

◆世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

◆回避现实的人，未来将更不理想。

◆当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

◆世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

◆未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

班主任每周寄语6：

伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

班主任每周寄语7：

坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

班主任每周寄语8：

没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮。

班主任每周寄语9：

每一天所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一天都要更积极。今天

太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

班主任每周寄语10：

环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

班主任每周寄语11：

未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

班主任每周寄语12：

挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

班主任每周寄语13：

忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

班主任每周寄语14：

含泪播种的人一定能含笑收获。

班主任每周寄语15：

欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

班主任每周寄语16：

只要路是对的，就不怕路远。

班主任每周寄语17：

当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

班主任每周寄语18：

生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

班主任每周寄语19：

凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

班主任每周寄语20：

一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

班主任每周寄语21：

行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

班主任每周寄语22：

事实上，成功仅代表了你学习的1%，成功是99%失败的结果。

不要等待机会，而要创造机会。

班主任每周寄语24：

成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

班主任每周寄语25：

昨天多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

班主任每周寄语26：

你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

班主任每周寄语27：

高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

班主任每周寄语28：

智者一切求自己，愚者一切求他人。

班主任每周寄语29：

没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就

可以征服的命运。

班主任每周寄语30：

当一个小小的心念变成为行为时，便形成了习惯；从而形成性格，而性格

就决定你一生的成败。

班主任每周寄语31：

自己打败自己的远远多于比别人打败的。

班主任每周寄语32：

如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

班主任每周寄语33：

这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

班主任每周寄语34：

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

班主任每周寄语35：

没有天生的信心，只有不断培养的信心。

忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。班主任每周寄语37：

生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

班主任每周寄语38：

如果要挖井，就要挖到水出为止。

班主任每周寄语39：

未遭拒绝的成功决不会长久。

班主任每周寄语40：

成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

班主任每周寄语41：

肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

班主任每周寄语42：

知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

班主任每周寄语43：

最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

班主任每周寄语44：

为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

班主任每周寄语45：

人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

班主任每周寄语46：

征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。班主任每周寄语47：

世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

班主任每周寄语48：

行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

班主任每周寄语49：

如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

班主任每周寄语50：

失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

班主任每周寄语51：

相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

班主任每周寄语52：

那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。班主任每周寄语53：

恐惧自己受苦的人，已经因为自

己的恐惧在受苦。

班主任每周寄语54：

目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

班主任每周寄语55：

没有热忱，世间便无进步。