彩蝶共舞驻足韶华--班级纪念册系列活动策划书

第一篇：彩蝶共舞驻足韶华--班级纪念册系列活动策划书

举头遥望琉璃月（视频），侧耳倾听雨霖铃（短信征文），翩翩起舞玉蝴蝶（许愿），玉指轻弹芙蓉曲（班级纪念册），赢得一园满庭芳（party）！

视频部分

活动名称：琉璃月—光影流年

活动时间：4月11日—4月20日

上交时间、地点：4月20日（周二）9点、12寝活动室

加分方式：每班各选5人组成视频制作小组，小组成员加0.4分，其他同学0.2分

视频要求：形式不限（可以是单纯的视频，也可以视频与照片的结合，但不可全部用照片，视频要占大部分），主题要积极向上，内容乐观，如：记录班级同学之间难忘的时刻、展现班级各项工作经验成果、学风和精神文明建设、学生精神面貌和社会活动情况等，内容真实，富有意义。视频时间5~8分钟。

短信征文

活动名称：雨霖铃—铃动我心

活动时间：4月11日—4月16日

上交时间：4月16日（周五）晚6点12寝活动室

活动目的：涓滴字句凝聚着你的关怀，简单笔画诉说着你的心声。在你的生活中一定有那么个人，那么一条短信曾让你感到温暖，也一定曾有那个一个人，那么一条短信是你要发送出去的祝福。现征集短信征文，具体要求如下：

针对你曾经收到或发出的一条你与同班同学之间，与其他班同学之间亦或是与导哥导姐之间等相互关心、触动心灵的短信，写一篇字数约1500字的征文（诗歌字数不限），要求内容详实、感情真挚，有特色，语言优美，文体不限。

格式要求：文章标题—短信内容—文章正文—姓名、年级、班级（电子版、打印版各一份）

评选时间：4月17日

红榜张贴时间：4月18日

评奖方式：一等奖：2人

二等奖：4人

三等奖：6人

祈愿祝福

活动名称：玉蝴蝶—放飞心愿

活动时间：4月11日—4月20日

上交时间、地点：4月20日（周二）9点、12寝活动室

绿野仙踪，彩蝶翩跹……美丽的心愿化作蝴蝶的翅膀，伴你飞过曾经的岁月。此时此刻，你的心中是否有着太多太多复杂的感情，那就把它放飞在祈愿树上吧！你可以在这里为你的班级祈福，诉说你对班级亦或是你身边同学的感情，你也可以在这里为自己加油，寻找一片心灵的净土，你还可以在这里许下愿望，或许我们就会帮你完成梦想，让你收获意想不到的惊喜。快快加入我们，五彩玉蝶，正盘旋起舞……

班级纪念册

活动名称：芙蓉曲—青涩回忆

活动时间：4月11日—4月20日

上交时间、地点：4月20日（周二）9点、12寝活动室

加分方式：每班各选5人组成纪念册制作小组，小组成员加0.4分，其他同学0.2分

寻觅成长足迹，绽放青春光彩——让我们留下那最真，最美的校园记忆

有这样一类人，无论经历了多少时代的变迁，我们想起他（她），总会勾起心底那份最浓最深的回忆；有这样一份情，无论什么时候想起它，我们的心中总会涌起一股暖流，温暖着我们的心。这类人就是我们朝夕相处的伙伴，这份情就是我们浓浓的同学情谊！它们深深地印在我们的心底，成为我们最深的记忆！

活动要求：制作的班级纪念册为手写版笔记本形式，笔记本大小不限，内容自定

内容提示：

1、班级简介（必）

2、同学档案：介绍班级成员。

3、可展现班级学风建设，体现出班级浓厚的学习氛围。

4、可展现班级和谐的生活氛围，如展现寝室文化等。

5、可展现班级参加活动情况，可以是班级、院系以及学校举办的活动，也可以是社会活动，如社会实践等。

6、作品欣赏：同学自己的小作品，如参加比赛出的作品展现。

7、给同学的话：班级同学互赠祝福的话。

8、签名：班级全体同学的签名。

（以上为对各班制作的提示，各班可以根据自己的实际情况，增添自己特色部分。）

展示party

活动名称：满庭芳—欢聚一堂

活动时间：4月23日晚6点

活动地点：g21

1活动对象：全体xx级

活动流程：播放视频（班级纪念册、黑灯）—乐器演奏、读短信征文、吟诗—班级视频、祝福或愿望（1—3班）—游戏1—班级视频、祝福或愿望（4—6班）—游戏2—班级视频、祝福或愿望（7—9班）—过生日—各班班长为老师送上纪念册—结束—签名

前期准备：

1、宣传部：许愿树2个、宣传海报4张（4月11日、4月２０日）、红榜2张（4月18日）、布置黑板、白板笔、打印短信征文要求２份（４月１１日）

2、电子版纪念册、短信征文（范金石）

3、乐器演奏、读短信征文（刘垚岭笛子、琵琶、古筝）

4、主持人、主持词（吴多）

5、ｐｐｔ背景、游戏ｐｐｔ、生日ｐｐｔ（同学的资料４月１６日上交）

６、生日蛋糕、推车

７、乐器配乐、开场音乐、游戏视频、生日音乐、送礼音乐、结束音乐

８、礼仪２名、工作人员若干

９、座位安排

１０、游戏小星星、学号箱、学号纸片

１１、条幅

１２、邀请嘉宾：张涛老师、０８级全体学生会成员、各班所有同学

１３、照相（韩霜霖）

１４、活动报道5、喷花

需要经费部分：１、蛋糕（1个）

２、条幅（１个）

３、许愿树（２个、卡纸）以及纸贴若干

４、游戏星星（亮纸）

５、如果有小礼品更好、喷花（2个）

7、白板笔

注：１１日班长开会通知：１、时间２、统计各班４月２３日生日的同学３、完成愿望

１１日（周日）

晚９：００班长开会，贴总体海报以及短信征文海报

１２日（周一）

１３日（周二）

１４日（周三）

１５日（周四）

１６日（周五）

晚6点12寝活动室收短信征文

１７日（周六）

评选短信征文，找宣传部写红榜

１８日（周日）

张贴红榜

１９日（周一）

２０日（周二）

4月20日（周二）9点、12寝活动室收视频、纪念册、下发愿望，邀请嘉宾

２１日（周三）

制作视频

２２日（周四）

制作视频

２３日（周五）

６点ｐａｒｔｙ正式开始

第二篇：班级纪念册活动策划

班级纪念册系列活动策划书

活动名称：班级纪念册

我们舍不得

悲伤昨天仿佛还在一起打闹，可明天就要分离....舍不得，已经当作了第二个家的校园

舍不得，一起上课、吃饭、睡觉的你

舍不得，我们一起拥有的汗水、欢笑、悲伤、迷茫....今晚让我们最后大醉一场，让我们永远铭记这段美好的大学时光...现在开始我要追求自己的理想自己的目标，因为我们已经长大了 舍不得，好像昨天你还在敲我的头教会我一件又一件事 舍不得，我们从陌生到熟悉的每一天都还记忆犹新

舍不得，你还有很多没有教会我，还欠我很多承诺

你还在身边，可却就要分离

可是，结束了一段人生，我们必须坚定的迈入下一段未知的旅途 我知道你们会离去，就让那美好的记忆永远存在我们的记忆里 相信，我会好好的祝愿，你们一路顺风

活动一：你知道我舍不得

活动时间：5.25 中午

地点：食堂门口

活动形式：

在食堂门口以海报、广播的方式宣传活动，以及关于对于即将毕业的大学学长的不舍参加活动的同学用贴纸写上自己想说的话 贴在单独的纸板上

活动二：最后，纪念

活动时间：5月23~6月5日

活动形式：各团支部以班级为单位，自行组织以纪念班级两

（一）周年活动，于6.5之前将活动的详细情况以总结形式上报至系分团委组织部

注意事项：各团支部自主活动须结合本班集体意愿，积极向上，富有意义，禁止酗酒、闹事

等行为

各团支部自主活动包括纪念班会、班级历史展、集体活动等

建议各团支部自主活动开展前于班级辅导员、系团委商讨。

活动三：永恒的纪念

活动时间：6.9

活动形式：在各团支部自主活动开展后，由系团委委员会评选出5个优秀集体，5个集体于

6.9中午12点于食堂门口进行全校投票选取，以票数决定前三名。

前三名除获得 活动开展优秀班级外，将有系部根据各团支部历史组织编绘班级纪念册并在系内进行宣传，保存。

第三篇：“青春寄语”暨“青春纪念册”评选系列活动策划书

“青春寄语”暨“青春纪念册”评选系列活动策划书

一、活动标题：

“青春寄语”暨“青春纪念册”评选系列活动

二、活动主题

纪念青春，祝福未来

三、活动背景

时值五月，校园内各项活动正如火如荼地进行。大一的学弟学妹们已经基本适应了大学校园的生活，而大四的学长学姐们即将为他们的大学生活画上完美的句号。我们的青春在河海挥洒，我们的回忆在河海沉淀。时光荏苒，慢慢催促着我们的成长，青葱岁月，哪些青春的回忆，能够让我们留作永久的纪念？在这样一段美好的时光里，让我们尝试着记录下校园生活的点点滴滴，并未我们自己的明天，送上美好的祝愿。时光荏苒，慢慢催促着我们的成长，青葱岁月，哪些青春的回忆，能够让我们留作永久的纪念？

四、活动目的1.通过本次活动来提醒广大同学珍惜美好的校园生活，记录下属

于自己的青春回忆，并为同学们的未来做出真诚的祝福

2.进行“青春纪念册”活动的评选活动

五、活动时间

2012年5月30日中午11:30

六、活动地点

校区礼堂林荫小道

七、活动对象：

河海大学常州校区全体在校学生

八、活动主办单位

主办单位：DNA策划团队

商学院学生会宣传部

九、活动流程

1.前期准备：

（1）5月23日前参加“青春纪念册”的选手提交各自作品，负责人：商学院学生会宣传部

（2）活动申请（包括活动场地及用具申请，负责人：）

（3）活动宣传，时间：（包括海报、通知等，负责人：）

（4）活动赞助（包括活动资金及奖品等，负责人：王子轩）

2.活动实施（5月30日）：

（1）上午10点工作人员到场进行场地布置，准备展示架、游戏道具等，负责人：

（2）11:00活动正式开始

“青春纪念册”评选投票活动，负责人：

“青春寄语”活动，负责人：

游戏一：踢毽子，负责人：

游戏二：弹珠球，负责人：

游戏三：我画你猜，负责人：

游戏四：扳手腕

游戏五：编绳子

（3）预计13：00活动结束，打扫整理活动现场

3.后期工作：

（1）统计票数，评选出“青春纪念册”活动各奖项，负责人：

（2）“青春纪念册”活动评比结果公布及“青春寄语”活动祝福便利签展示，负责人：

（3）活动奖品及证书发放，负责人：

十、经费预算

1.宣传费用：

（1）海报:50

打印

2.活动费用：

（1）展板

（2）绳线

（3）现场小游戏用品

3.奖品费用：

（1）“青春纪念册”活动证书

（2）“青春纪念册”活动奖品

（3）现场小游戏奖品

2012年5月23日

第四篇：“争创班级之星”系列活动策划书

“争创班级之星”系列活动策划书

活动目的：

为了贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳诸方面发展的优秀人才，为了进一步加强我院优良风气，鼓励先进，结合我院实际，特开展“争创班级之星”活动。本活动的最大特点：多方面多角度发现学生的优点，挖掘学生的潜能，让学院的每一名学生都能发现自己的闪光点，进而为以后的学习和工作打基础。本活动以“一月一主题”的形式开展，对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

活动主旨：

本活动旨在通过对各专业同学在学习能力、专业知识、服务意识、自强不息、创作创新等方面的考核，来增强他们的各方面能力，并有利于促进班级学生之间的学习、交流、协作和竞争。

活动时间： 2012年9月-12月 活动过程：

第一阶段：班级内部选拔

10,11和12级的30个班级中，每班每个月（包括九月、十月‘十一月和十二月）选出一名学生作为本班代表，经过层层PK来竞争旅游管理学院的月学习之星，自强/创新之星，实践活动之星，文娱之星，四个月过后将进行最终PK，决出学习之星，自强之星，实践活动之星，文娱之星，并将颁发证书和奖品。下面是班级内部选拔的评定标准：

1.学习成绩优秀，绩点位于班级前列（其中获得奖学金的同学优先）2.积极参加院校级乃至省市级活动并获得证书 当然不同之星的活动类型是不同的

学习之星——知识竞赛，课堂演讲，文学创作等取得优异成绩者（1）有很强的自主学习意识，学习成绩优异，获得过国家奖学金；（2）积极参加体育锻炼，达到《国家学生体质健康标准》；（3）有较为突出的学习事迹。

自强/创新之星——学习优异，勤工俭学，发明创造等方面突出者（1）爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，实践动手能力强；

（2）有较强的创新意识和能力，在市级、省级、全国的各类创新比赛中获奖；

实践活动之星——志愿服务，校园活动，实践社会等积极参与者 积极组织并参加志愿者活动，有突出成绩的志愿者，如在大型赛事、庆典中表现突出的志愿者；积极参与社区服务等活动的志愿者；积极组织爱心奉献、义务劳动和其他社会公益事业的志愿者行动负责人；总队中从事志愿者管理工作表现优异者；

文娱之星——能歌善舞，工于艺术，擅长表演等未来之星 3.品行优良，与同学相处融洽，在班级内有一定影响力和号召力 4.有集体荣誉感

5.在以上条件下选出3-5名学生，进行班级民主投票

第二阶段：全院公开评比

本阶段评比本着公平、公正和公开的原则，在全院学生的共同参与下，选出能代表我们旅游管理学院的优秀学生，并给与奖励，也将有机会代表学院参加更高级别的比赛，本阶段活动共分为以下几个子活动： 1.个人荣耀

要求：陈述自己的真实经历，不可弄虚作假，否则取消参赛资格 形式：PPT演示+个人演讲 时间：3分钟左右

内容：自己的大学成长历程，其中包含文字，图像或视频等形式的学习经历及成果

评委：评委有两部分组成，一部分是大众评委，由各班各出一名同学组成；另一部分是专业评委，由学生会干部和老师组成，人数待定 分制：专业评委采用10分制，大众评委每人1分 2.伟人再现

要求：不同之星选择符合自己特点的作品，抓住伟人特点，力求表现出真情实感

形式：演讲，朗诵，歌唱 时间：3-5分钟

内容：古今中外伟人的演讲，抑或古今中外优秀的诗词歌赋，可以配乐，以赠气氛

评委：由学生干部和老师组成评委组，人数待定

分制：10分制 3.行业未来星

要求：以本专业知识来进行情景剧的展示，情景剧应具有实用性、普遍性和趣味性的特点，重点突出专业技能，最好可以升华主旨，给人警醒

形式：情景短剧 时间：5-8分钟

内容：利用旅游、旅游英语、酒店和会展等本专业知识进行情景展示 评委：由学生干部和老师组成评委组，人数待定 分制：10分制 4.历史再现

要求：参赛人员充分了解历史事件，从典型事件中获得启迪，应用到实践 形式：短剧 时间：5-8分钟

内容：以历史事件为原型，几人组合进行演绎，还原历史，从中找寻到与自己的契合点，展示自己

评委：评委有两部分组成，一部分是大众评委，由各班各出一名同学组成；另一部分是专业评委，由学生会干部和老师组成，人数待定 分制：专业评委采用10分制，大众评委每人1分

注意：前三个比赛的分数相加，评出前三名；然后由最后一个比赛评出最优者

活动意义：

通过开展学院之星评选活动，进一步推进学校的评价制度改革，丰富学生的课余生活。发挥榜样示范，教育作用。在全院创积极向上的氛围，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风和院风。

妍

——来自宣传部的万博和吕妍

第五篇：2013大学班级书架系列活动策划书

一.活动介绍

建立一个班级书架，为同学们收集畅销书以及相关优秀书籍和资料，和学习、英语、国学、周末放映等小组合作，优化班级读书的氛围，为主题活动月，奠定知识基础。

二.活动目标

通 过班级书架的建立，使同学们手上的书籍、资料等资源得到整合，为同学们提供一个阅读和交流的共享平台。同时，根据同学们的需要，班级长期订阅一些同学们喜 欢的报纸及杂志，不但可以节省资源的浪费，还可以增加同学们的视野和丰富看问题的角度。班级书架的意义，就是在于不断互补同学的知识，完善同学们的知识结 构，培养同学们读书的兴趣。

三.活动组织者

目前由读书小组负责组织策划，目前团队负责人为韩小雨和宋成程，团队将根据同学们的兴趣和活动工作量扩充到5人左右，肩负起管理班级书架、提高班级阅读质量和氛围的责任。

四.活动具体实施方案

1.前期准备

a.向同学们征集手中的书籍名单，有读书管理团队负责分类整理。

b.购买一个存放书籍的书架以及登记书籍借还的本子

c.征集同学们想看的书，如果大家都意向很大，可以集体购买，避免浪费。

d.邀请老师给我们推荐书籍，并且借给我们一些书籍，使老师也参与我们的活动之中。

2.保证方案实施的机制。

a.同学们拿出的书籍将由我们管理团队负责管理。每人原则上要求拿出书籍2本以上，种类不限。(书籍库将不断更新)

b.书架将开辟一个专栏，去利用图书馆的资源，并由管理人员及时归还。

c.建立一个严密的图书管理规章，同学们借书还书一定要通过管理员，遵守管理规章。

d.同学们借书期间，必须保管好书籍，一旦遗失或者损坏将按照规章处罚。

e.原则上规定借阅时间：杂志一天、书籍7天。

f.每月将会评出最受欢迎图书奖和最佳阅读奖各一人，管理团队将给与适当奖励。

五.活动预算

存放书架：200元

买书 订阅报纸及购买相关旧杂志的费用：980(一年)

买书，一月两至三本，约500元

旧杂志，一月二十元，约180元

报纸订阅费：时事类，财经类，英语类300元

管理费用(奖励)100元

登记本(计划自行设计打印)：20

合计：1300(计划费用班级承担10%，学院承担90%)

六.活动方案可行性

1.班级每人及老师都有一定的藏书，图书有供应源。

2.我们有固定教室且有一定自主权，书架有存放位置。

3.学院等相关领导机构将承担大部分费用，另一部分费用由班费承担，资金问题可以解决。

4.安全性的分析：

a.班级将建立值日制，每隔几天将由一 名同学负责班级门窗及擦黑板、倒垃圾等卫生管理。

b.树立主人翁意识，我们每个人都是实验班这个家的成员，必须肩负起维护这个家的责任，爱护班级，人人做起。

c.书籍损坏和丢失将得到惩罚。保障书籍安全。