班级目标管理责任书

第一篇：班级目标管理责任书

时光荏苒，这已是我们在山西大学商务学院学习与生活的第三个年头。在之前的班级工作中，我们在院领导的指导思想下，在系领导额带领下，大力开展校园文化建设，把学风建设与班级文化建设作为工作重心，取得了一定成果。

良好的文化建设不仅能够促进学生很好地完成自己的学习任务，而且校园文化具有很强的凝聚力，好的校园文化建设能够把所有的学生都凝聚到学院的建设发展上来。它具有无形的感召力，号召力，由此我们的学校人形成一种对学院的很强的认同感。通过文化建设，大家共同凝聚在商务学院这个大家庭中，大集体中来，大家有共同的理想，共同的目标，共同的追求，而且对学院产生一种归宿感、责任感、荣誉感。所以我们一定要抓校园文化建设。

岁月如风，转眼间我们已是大学三年级的学生，为进一步加强班级工作管理，确保学生健康成长，建立稳定的教育教学工作秩序，我们特确立班级目标管理责任书，进一步贯彻落实学院学风建设与班级文化建设的指导思想，为适应学院校园文化建设而不断奋斗。

在强化良好学风，继续开展班级文化建设方面，我们制定了如下的班级目标管理计划：

一、强化学风建设意识，让班级目标管理计划深入人心

在班级中，我们将继续加大学院学风建设的宣传力度，让每一个同学了解学风建设的内容，清晰学风建设的意义，建立个人目标管理计划，进而为自己的思想、行为指明方向。把个人的力量团结起来，形成以班级为集体的凝聚力，在搞好班级工作的同时，配合学院完成校园文化建设的重要目标。

二、制定班级成长计划，推动各项成绩的提升

上一学期，我班的期末成绩较以前有了明显提升，有6名同学有挂科现象，班级挂科率为12.5%.其中，有2名同学挂科科目较多。我班女生215宿舍，平均成绩达到85分，列全班第一。而男生有一个宿舍平均成绩较低，仅为65分。上一学期，班级四级通过率为35%，六级通过率仅为11%。另外，全体同学均以获得国家中级物流师证书，有5名同学获得会计从业资格证，有10名同学通过全国计算机三级考试。考试鉴于这一情况，为使同学们提高学习成绩，拉近宿舍平均成绩间的差距，乃至提升整体成绩，我们制订了班级成长计划，推动各项成绩更上一个新的台阶。

三、加强宿舍文化建设，推动宿舍整体进步

宿舍是大学生在大学很重要的学习环境，种种原因导致宿舍间学习成绩差异较大。我班上一学期平均成绩第一的宿舍与最后一名的宿舍成绩相差有将近20分。所以，宿舍文化建设已经成为我们班级工作的重中之重。

在接下来的工作中，我们将制定多个宿舍间的学习经验交流活动，学习成绩好的宿舍多向成绩稍差的宿舍传授学习经验，而学习成绩稍差的宿舍多向成绩好的同学学习。在宿舍间，也可以进行学习方法的交流，创建和谐的宿舍氛围，为推动宿舍的整体进步而努力。

四、全面开展“学习型”与“兴趣型”第二课堂活动

吸纳我班英语成绩优异的同学，组建四六级考试辅导小组，定时进行小组教研，集体备课，找寻攻克四六级考试的合理方法，为即将参加四六级考试的同学查询优秀的试题，定时练习，定时模拟考试，从各个方面提高英语水平，为提高班级四六级考试通过率作出努力。

第二篇：09班级安全目标管理责任书

庐城镇迎松中学10/11班级安全目标管理责任书

为认真贯彻落实庐城镇综合治理委员会和中心学校关于加强安全目标管理的规定和要求,积极创建“安全文明单位”，全力构建和谐校园，推动安全工作各项措施的落实，特与签订2009/2010学年班级安全目标管理责任书。

一． 责任目标

1．坚持教育为主、预防为主的原则，加强安全工作的教育、管理，实行安全工作一票否决权。各班主任为班级安全工作的第一责任人。

2．各班必须将安全工作放在班级管理工作的突出位置，做到班会次次讲安全，并完善记录，同时要健全班级日志的填写工作，以备学校及上级检查。

3．各班级每天必须有一名班干部协助班主任负责班级的日常管理，发现学生违反校纪班规及教师上课问题要及时报告班主任和学校值班负责人。

4．班级要完备学生请假制度，每天清点学生到校情况、毕业班住校生晚间在校情况，建立与家长的联系制度，发现问题及时与家长联系，问题比较严重必须在第一时间报告校长。

5．各班应加强学生在校园内的安全教育，坚决杜绝学生上下班猛跑、推搡别人、以跑代步现象；应教育学生远离危险源，不洗冷水澡、不玩火，寝室内严禁点蜡烛，遵守交通规则；教育学生养成良好的卫生习惯，不吃零食，不吃来源不明的食物等，严防食物中毒事故发生。

6．各班级应教育引导学生不与校园外的闲散人员交往，不得把校园外的人员引入学校打架斗殴，携带刀具等凶器到校。

二． 考核奖惩

本责任书所规定的责任目标，各班级都要按照职责任务认真履行，每学期结束前须向学校提交安全工作小结。对先进班级予以表彰，并上报中心校；对后进班级予以批评，责令整改，并同责任人当年评先、晋职、考核相结合，直到行使“一票不决”。

此责任书一式二份，签字即生效。

校长：

班主任：

2009年9月1日

第三篇：班级安全工作目标管理责任书

太原小学班级安全工作目标管理责任书

为了加强学校安全工作，促进全体教师切实担负起学生安全和学校财产安全的责任，确保学生安全和校产安全，根据教育局关于《切实加强学校安全工作的通知》和教育部关于《学生伤害事故处理办法》的精神，结合《大阳学区安全工作目标责任书》和《大阳学区安全工作管理办法》主要内容，特制定本责任书。

一、工作要求

1.根据“谁主管、谁负责”的原则，班主任为班级安全的第一责任人，语文或数学科任教师为第二责任人，第一责任人对本班安全负全面责任，第二责任人负相关责任。

2.各班班主任和科任教师要经常对本班学生加强安全教育，杜绝任何不安全因素的发生。

3.要注意保护本班校产，尽量减少校产损坏。

4.教职工发现学校的校舍、场地、其他公共设施以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。

5.学生在校时间内，教师不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不准将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长,并上报学校。6.教师要按时到班上课，要清点学生人数，确保全体学生到堂，课堂上要管理好教学设施，组织好学生，严防出现不安全事件。

7.中午放学一律不许留学生，下午放学学生不能留得太晚（一般不超过30分钟），特殊情况应事先与家长联系或由教师护送学生回家。

8.中午和下午放学，班主任要护送路队至指定地点，班主任因事请假则由科任教师护送。

9.严禁体罚或变相体罚学生。

10.组织学生参加集体校内外活动，一定要事先报学校批准，做出周密计划，有教师或负责人带队，有安全保障措施。

11.要充分关心和爱护学生,了解学生的身体状况,对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。

12.学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果。

13.教师在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生具有危险性，要进行必要的管理、告诫或制止；值周教师要巡视校园，在可预见的范围内对全体学生安全予以关照。

14.各班要设立至少两名安全委员，发现问题及时报告老师。

二、责任目标：

各班班主任、科任老师要对学生加强思想品德教育、法制教育和安全知识教育，要对学生严加管教，把安全教育渗透到教育教学环节中，让本班学生切实做到如下几点：

1.上学、放学路上要走人行道，要靠右行。学生中午不能早于上课前半小时到校。

2.不准骑自行车上学，严禁在路上扒车、拉车、追车。

3.不准玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等，不准带危险玩具如子弹枪、弹弓枪等上学。

4.课间不要做有危险的游戏，严禁坐在楼梯扶手上滑行。

5.集会做操各班要整队入场，要按指定的位置上下楼，一律靠右行走。严禁拥挤，严禁往下冲。

6.放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。7.严禁到建筑工地施工现场去玩耍。8.没有家长带领不准私自玩水。

9.学生中无打架骂人、小偷小摸、违法乱纪等事件发生。

三、奖惩规定：

1.本责任书的职责任务列入第一、第二责任人的工作责任目标，经年终考核对加强学生安全工作成绩突出的要大力表彰并进行奖励，对落实不力造成重大安全事故的，将根据《学校安全检查责任追查制度》追究第一、第二责任人的政治和经济责任，并实施一票否决制。

2.本责任书由学校纳入每学期班级工作目标管理责任制考核内容。

四、签订本责任书第一、第二责任人如工作岗位有变动，本责任书由接任者继续履行。

五、本责任书一式两份，学校一份，班级一份。

六、本责任书解释权在学校。

校长（签字）： 太原小学(盖章)班主任（签字）：

二○一二年二月二十五日

第四篇：班级安全工作目标管理责任书

班级安全工作目标管理责任书

为了加强加强安全工作，促进全体教师切实担负起学生安全和学校财产安全的责任，确保学校安全和校产安全，根据教育部关于《学生伤害事故处理办法》的精神，结合我校实际，特制定本责任书。

一、责任目标：

1、根据“谁主管、谁负”的原则，班主任为班级安全的第一责任人。

2、各班主任要经常对本班学生进行用电、用水教育，要特别加强防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火灾等教育。杜绝任何不安全因素的发生。

3、教育学生养成良好的个人习惯，搞好校园环境卫生，保持教室空气清新，防病源的滋生与传播。

4、教育学生要注意保护本班校产，尽量减少校产损坏。定期开展班级安全工作检查，对发现的事故隐患及时报告、整改。

5、学生在校时间内，教师严禁体罚或变相体罚学生；不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不准将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长，并上报学校。

6、学生中途因特殊情况确须离校，必须由家长（或学生嫡系亲属）来校到班主任处办理相关出门手续，学生方可离校。

7、班主任经常对寝室、教室设施进行细查，发现问题及时上报。

8、严禁学生携带管制刀具进入校园，班主任要严查。

9、组织学生参加集体校内活动，一定要事先报学校批准，做出周密计划，有教 师或负责人带队，有安全保障措施。

10、要充分关心和爱护学生，对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。学生在校期间突发或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果，重大问题及时上报校长室。

11、加强课间活动时得安全教育。教育学生不准玩易燃易爆危险品，不准带危险玩具上学。课间不许做有危险的游戏，上下楼梯严禁坐在楼梯扶手上滑行。

二、奖惩规定：

1、本责任书的职责任务列入工作责任目标，经年终考核，落实不力造成重大安全责任事故的，奖追究相关责任人的政治和经济责任，并实施一票否决制。

2、本责任书由学校纳入每学期班级工作目标管理责任制考核内容。

万隆一中（盖章）

校长：主管 副校长：班 主 任：

第五篇：班级安全工作目标管理责任书

班级安全工作目标管理责任书

为了加强学校安全工作，促进全体教师切实担负起学生安全和学校财产安全的责任，确保学生安全和校产安全，特制定本责任书。

一、工作要求

1.根据“谁主管、谁负责”的原则，班主任为班级安全的第一责任人，语文或数学科任教师为第二责任人，第一责任人对本班安全负全面责任，第二责任人负相关责任。

2.班主任和科任教师要经常对本班学生加强安全教育，杜绝任何不安全因素的发生。

3.要注意保护本班校产，尽量减少校产损坏。

4.教职工发现学校的校舍、场地、其他公共设施以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。

5.学生在校时间内，教师不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不准将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长,并上报学校。

6.教师要按时到班上课，要清点学生人数，确保全体学生到堂，课堂上要管理好教学设施，组织好学生，严防出现不安全事件。

7.严禁体罚或变相体罚学生。

8.组织学生参加集体校内外活动，一定要事先报学校批准，做出周密计划，有教师或负责人带队，有安全保障措施。

9.要充分关心和爱护学生,了解学生的身体状况,对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。

10.学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果。

11.教师在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生具有危险性，要进行必要的管理、告诫或制止；值日教师要巡视校园，在可预见的范围内对全体学生安全予以关照。

12.各班要设立至少两名安全委员，发现问题及时报告老师。

二、责任目标：

班主任、科任老师要对学生加强思想品德教育、法制教育和安全知识教育，要对学生严加管教，把安全教育渗透到教育教学环节中，让本班学生切实做到如下几点：

1.上学、放学路上要走人行道，要靠右行。

2.不准骑机动车上学，严禁在路上扒车、拉车、追车。

3.不准玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等，不准带危险玩具如子弹枪、弹弓枪等上学。

4.课间不要做有危险的游戏，严禁坐在滑梯扶手上滑行。

5.集会做操各班要整队入场，严禁拥挤，严禁往下冲。

6.放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。

7.严禁到建筑工地施工现场去玩耍。

8.没有家长带领不准私自游泳。

三、签订本责任书第一、第二责任人如工作岗位有变动，本责任书由接任者继续履行。

四、本责任书一式两份，学校一份，班级一份。

五、本责任书解释权在学校。

兰里中学(盖章)班级：班主任：

2013年2月