体育教育系2009级八班班长工作计划（5篇）

第一篇：体育教育系2009级八班班长工作计划

体育教育系2009级八班长第四学期工作计划

新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大二下了。在这近2年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。

在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。

所以，我这学期的工作目标是以下3点：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级

具体工作计划：

1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个

学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

我希望在新的学年里，在年级的支持下，我们共同努力将我们体育教育系2009级八班打造成为一支王牌军队中的精英，在创建省级文明校园的过程中展现体育教育系2009级八班的风采。

体育教育系2009级八班 班长

二0一一年二月二十一日

郭鑫

第二篇：教育系工作计划

一、教育系基本情况

本学期教育系有8位任课教师，共开设7门课程：教育学、教育科研、心理学、基础心理学、儿童发展与教育心理学、小学综合实践活动设计、现代教育制度和思想，总课时131节，其中5位教师同时代两门课程。

分析：

1、教师少教学任务重，是本学期面临的主要矛盾。

2、随着高专教育类课程逐渐增多，课程的难度和深度已经显现出来了，如何提高教师的专业素质和业务能力是当前和今后相当长一段时间要解决的首要问题。

二、指导思想

以教育部《关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》和《关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见》以及新课程改革理念的基本精神指导教师的教学理念，以学校的规章制度规范教师的教学行为，以课堂教学为工作关键和核心，力争实现教育系的工作规范、民主、合理、科学。

三、计划要点

1、配合教研室和教务处组织的“新技术”全员培训工作，继续巩固暑期组织的“新课程”和“新理念”已经取得的成绩，进一步加强教师职业道德教育，通过“三新一德”培训和教育，全面提升教师的素质。

2、根据学校《规章制度汇编》的基本精神，制定完善系内各项规章制度，并认真落实和执行。

3、深入学习和领会《师范高等专科三年制小学教育专业教学方案》精神，完善教学文件。

4、抓教学常规，促队伍建设，坚持以老带新，加大对年轻教师的培养力度，努力提高教育类课程的教学水平。

5、增强教师科研意识，创设良好的科研氛围，积极鼓励教师参与科研工作。

6、配合教务处做好教学常规检查工作。

7、修订和制定各科教学大纲，保证教学的计划性和目的性。

8、组织好期中和期末考试的命题和阅卷工作。

三、完成工作的措施与要求

1、坚持以人为本的管理理念，尊重教师的成长需要，打造一个特色团队。

2、加强制度建设，靠制度管理人，按规章办事。

3、充分发扬民主作风，广泛听取师生意见，做到按民意要求开展工作。

4、坚持可持续发展原则，认真务实，不搞形式主义，把各项工作落到实处。

5、对教师严格要求，对学生严格管理，确保良好教风和良好学风的建立。

6、加强学习，每一位教师都要积极学习，不断充实自己的知识，提高自己的工作能力，全面促进教师素质的提高。

7、建立权责明确的执行责任体系，让每位教师都成为我系目标任务落实的责任人。

8、建立教育系博客，为全系教师信息交流提供网络平台。

四、对各学科的具体要求

1、大专四年级的心理学课程

由徐老师负责协调课程进度并且负责指导新老师教学工作。

2、大专五年级的教育学课程

基本要求：期中考试前结束《教育学》课程，期中以后讲授《教育科研》，具体进程由李老师负责协调。

3、高专课程

编写《基础心理学》《儿童发展与教育心理学》《小学综合实践活动设计》《现代教育制度和思想》4门课程的教学大纲。

探讨高专教育类课程的整合和衔接问题。

四、主要工作和时间安排

2011年9月

1、整理系办公室，召开系教学工作例会，布置本学期各项工作。

2、安排课程、布置各科教学计划的编和教学大纲的编写（修订）

3、收交暑假学校布置的学习体会和论文。

4、讨论并通过系本学期工作计划

5、审查各科教学计划和进度的填写情况

6、组织教师学习《浑源师范分校规章制度汇编》

7、检查教师教学运行情况。

8、组织对本学期新调入教师的听课活动。

9、做好校运会的相关工作。

2011年10月

9、做好08级高专教育类课程开课的准备工作。

10、教学常规检查（教案、作业），业务学习，教研活动。

11、组织对在高专首次开设的几门教育类课程的专题研讨活动。

2011年11月

12、布置安排期中考试的有关事宜（命题、监考、阅卷、考试报告）。

13、根据期中考试情况召开学情分析会

2011年12月

14、教学常规检查（教案、作业），业务学习，教研活动

2011年1月

15、教学常规检查、学期教师业务考评工作，业务学习，教研活动。

16、下学期教育类课程开设情况专题研究。

17、教学进度和教学任务完成情况检查。

2011年2月

18、布置安排期末考试的有关事宜（命题、监考、阅卷、考试报告）

19、学期工作总结

20、布置假期工作的有关事宜。

第三篇：体育与健康教育系2013年工作计划

柳州师范高等专科学校

体育与健康教育系2013年工作计划

一、指导思想

为进一步推进我系的教育教学改革，不断规范教学过程管理，抓好体育学科专业建设，提升我系教学科研水平，深入贯彻党的十八大精神，根据学校《2013年党政工作要点》制定本工作计划。

二、主要工作及安排

（一）加强招生工作力度，努力提高新生报到率

根据学校安排，加大招生宣传力度，改进招生工作方法；成立体育系招生工作组，在体育高考期间举行招生宣传，在高考考试结束，填写志愿之前，按照学校要求做下一步招生宣传工作，采取措施努力提高新生报读率和报到率，做好2013级新生接待工作和入学教育工作。

（二）不断强化工作措施，切实提高我系教职工福利待遇

继续加大工作力度，保持“专本衔接”良好势头，加强与广西大学及各兄弟系部的合作，做大做强广西大学转本衔接的合作办学工作，提高我系经济效益，把实惠落实到教职工身上。

（三）根据学校党委的安排和要求，认真组织和开展党总支部的各项活动。

1.深入学习十八大精神，加强党的思想建设

2.按照创先争优的要求加强党的组织建设

3.继续加强思想政治教育，不断提高师生综合素质。

4．结合专业特点继续完善本系的各种制度建设，形成管理特色。

5.加大学生管理队伍建设的力度。

6．深入学生，切实抓好大学生心理健康教育工作，促进学生全面发展，并采用加强思想政治教育进网络、进宿舍积极发挥网络作用。

7.加强大学生思政工作，学生管理工作的分析研究交流。

8.加强团总支、学生会的领导、指导。

9.建立党组织联系班级宿舍，党员联系后进生和贫困制度。

10.严抓系风促学风

11.以活动为载体，提高学生综合素质。

12.扎实有效的做好校园安全稳定工作。

（四）完善和落实各项制度，加强我系常规教学科研管理

1．下达任务、安排课表，教师完成计划、大纲、教案

为了促进本学期教学工作的顺利进行，开学前三天由主管教学领导及教学秘书对2011、2012级学生的课表、教师的教学任务书进行认真核对，以防错漏，同时要求任课教师认真制订好所授课程的教学大纲、教学计划和教学进度等教学文件。

2．教研室制定计划

各教研室主任负责召集本教研室教师讨论本学期教研计划，计划中必须有集体听课和评课，要求每个教研室推出二名教师上

系级公开课，体健系推荐二名参加校级公开课，并提交名单。

3．完善教学管理制度，严格按系教学管理流程图执行

加强教学常规管理，完善体健系的教学管理制度，以制度管人，严格按系教学管理流程图执行。坚持听课制度，继续实行体健系学生教学信息反馈制度，做好教学质量的监控工作，认真执行学校教务处教学事故的认定规则，促进教学质量的进一步提高。

4．加强师资队伍建设

切实加强各教研室教师队伍建设，积极参加教学、科研、职业培训等活动。要通过加强在职进修、短期业务培训、鼓励考研考博等方式，力争尽快使各教研室教师不仅在教学、训练、裁判以及科研能力与水平上都有一个较大的提高，而且尽快实现课程教学转型工作，配合系部工作，帮助学生以更优的学识和能力面对就业。

5．完善实验室的建设与改造

在上学期实验室建设的基础上，不断充实仪器设备和改良实验室的环境，以便满足专业课实验教学的要求。加强实验室和理疗室的建设与管理工作，做好实验员的培训工作和实验的教学改革，不断提高实验教学的效果。尤其是体育保健专业的学生利用晚上分组在保健实验室和理疗室能流值班，不断提高学生的实际操作能力。

6．继续安排好2010级学生的顶岗实习工作

体健系2010级四个专业学生在上学期已顺利完成了实习工

作，其中部分学生仍在原实习单位的岗位上继续带薪顶岗实习（如广东的部分实习学校、高尔夫球场及练习场、柳州天一格、海伦、名娜等休闲健康会馆），其余部分学生开始为就业寻找工作单位，并进行带新工作，有些为参加公务员考试开始进行复习迎考工作。

7．加强对外交流与学习。

为了加强与中、小学教学工作的联系，预防高校教学与基础教育脱节，将安排部分上体育教育专业课的老师到柳州市进行一到二次的调研、看课、评课工作。

8．培养学生实践能力、提高专业水平。

积极为学生提供实践机会，如学校篮球锦标赛、田径运动会的比赛与裁判工作；自治区及市级武术、散打比赛及健美操、啦啦队比赛等，具体工作安排如下： 做好本学期协助柳州市完成中考体育的考试工作；积极筹备学校武术、散打、跆拳道比赛。加强与柳州市、来宾市体育局、教育局及外界加强联系，争取给学生创造运动会裁判实践机会，加强学生的实践能力。

9．加大科研力度、以科研促教学。

在科研方面，充分发挥出体健系学科、学术带头人的作用，共同努力，团结协作，逐步提高教师自身的科研能力，要求有课题的老师做好课题研究工作，并全年再拿下1-2个区级或市、校级课题立项，每人每年完成科研论文1-2篇，完成或超额完成学校规定的科研工作量，继续保持我系科研在全校所处的领先位置。

（五）加强竞赛训练工作，组织开展好全校性体育比赛工作。

1．做好我校2013年篮球锦标赛和校运会的组织和实施工作。

2．进一步落实好教学设备及器材的维修和购买工作。

3．完善学校体育场馆管理制度，为教学训练服务。

（六）做好我系2010级学生的毕业及就业岗位推荐工作，做好毕业生离校工作。

（七）积极我校课外体育活动

根据学校安排，认真组织好各种校内体育比赛丰富学校业余文化生活。继续做好学校公共体育的教学和学生《体质健康标准》测试工作，促进群众体育活动的开展。

体育与健康教育系

二〇一三年三月五日

第四篇：体育教育系实习工作汇报.

湖南工业大学体育学院体育教育系实习工作汇报 体育教育专业教育实习是一种由学校教育走向社会实践的过程, 是培养体育 教师和专业体育人才的综合实践环节。是对学生进行实践教育和教学工作能力初 步训练的基础形式。它能使学生把学校所学的基础知识、专业理论和专业技能等 综合运用于体育实践中, 将知识转化为才干, 从而培养学生独立地进行体育教学、运动训练、开展课外活动和向青少年进行思想教育工作的实际能力。培养学生热 爱体育教育工作的专业思想,培养学生分析问题和解决问题能力的一种有效途 径, 能锻炼学生的实际工作能力, 使学生了解当前中学教育和体育工作情况, 了 解当好一名人民教师应具备的道德品质和优良作风, 更是培养学生适应现代社会 并成为合格的专业人才的必要过程。

湖南工业大学体育学院体育教育系 2009级实习工作于 2012年 9月开始, 与 2012年 11月 30日结束。

期间 9月为校内准备阶段, 学生在校内进行各种基本素质的训练, 以应对中 学的体育教学、运动训练、开展课外活动等活动的开展;10月 8日为全体实习生的出征仪式, 在出征仪式上刘亚运院长、陈英军院长、黄晓丽主任等院领导对 全体实习生提出了要求以及希望, 出征仪式后全体实习生按之前分组分别赶往株 洲市一中、株洲市十三中、攸县一中、攸县四中、茶陵一中、茶陵二中、广东省 江门市外海学校开始为期 7周的教育实习;11月 12日开始,院领导分别莅临 7所实习学校进行视察, 就实习工作与实习点学校领导进行交流, 并对全体实习生 提出实习工作最后阶段的重要指示;截至 11月 23日,全体实习队均返回学校, 刘亚运院长、陈英军院长、黄晓丽主任等院领导接待了圆满完成实习工作的全体 实习生,并对实习工作作出总结以及肯定;11月 26日至 11月 30日为全体实习生校内总结阶段, 全体实习生将就实习工作所出现的问题, 汲取的经验向学院领 导以及各位即将踏上实习之路的学弟学妹们作出总结汇报。

本次湖南工业大学体育学院体育教育系 2009级实习工作已经取得圆满成 功, 各实习点学校的领导均对此次实习工作提出肯定, 再一次激励了我们全体实习生在今后的各项工作、各项活动中投入十分的热情。各位院领导的指导与关怀 也使全

体实习生倍感激动。相信湖南工业大学体育学院体育教育系实习工作的开 展会越来越好。

湖南工业大学体育学院 2012年 11月 26日

第五篇：体育教育系实习工作汇报

湖南工业大学体育学院体育教育系实习工作汇报 体育教育专业教育实习是一种由学校教育走向社会实践的过程，是培养体育教师和专业体育人才的综合实践环节。是对学生进行实践教育和教学工作能力初步训练的基础形式。它能使学生把学校所学的基础知识、专业理论和专业技能等综合运用于体育实践中，将知识转化为才干，从而培养学生独立地进行体育教学、运动训练、开展课外活动和向青少年进行思想教育工作的实际能力。培养学生热爱体育教育工作的专业思想，培养学生分析问题和解决问题能力的一种有效途径，能锻炼学生的实际工作能力，使学生了解当前中学教育和体育工作情况，了解当好一名人民教师应具备的道德品质和优良作风，更是培养学生适应现代社会并成为合格的专业人才的必要过程。

湖南工业大学体育学院体育教育系2009级实习工作于2012年9月开始，与2012年11月30日结束。

期间9月为校内准备阶段，学生在校内进行各种基本素质的训练，以应对中学的体育教学、运动训练、开展课外活动等活动的开展；10月8日为全体实习生的出征仪式，在出征仪式上刘亚运院长、陈英军院长、黄晓丽主任等院领导对全体实习生提出了要求以及希望，出征仪式后全体实习生按之前分组分别赶往株洲市一中、株洲市十三中、攸县一中、攸县四中、茶陵一中、茶陵二中、广东省江门市外海学校开始为期7周的教育实习；11月12日开始，院领导分别莅临7所实习学校进行视察，就实习工作与实习点学校领导进行交流，并对全体实习生提出实习工作最后阶段的重要指示；截至11月23日，全体实习队均返回学校，刘亚运院长、陈英军院长、黄晓丽主任等院领导接待了圆满完成实习工作的全体实习生，并对实习工作作出总结以及肯定；11月26日至11月30日为全体实习生校内总结阶段，全体实习生将就实习工作所出现的问题，汲取的经验向学院领导以及各位即将踏上实习之路的学弟学妹们作出总结汇报。

本次湖南工业大学体育学院体育教育系2009级实习工作已经取得圆满成功，各实习点学校的领导均对此次实习工作提出肯定，再一次激励了我们全体实习生在今后的各项工作、各项活动中投入十分的热情。各位院领导的指导与关怀也使全体实习生倍感激动。相信湖南工业大学体育学院体育教育系实习工作的开展会越来越好。

湖南工业大学体育学院

2012年11月26日