“学雷锋、讲文明、树新风”主题班会

第一篇：“学雷锋、讲文明、树新风”主题班会

“学雷锋、讲文明、树新风”主题班会

雷锋精神是中华民族的精神财富，自古就激励了一代又一代的中华儿女自觉地以雷锋为榜样，实践着雷锋精神，作为新一代青年的我们不仅要承认它的社会地位，更重要的是要继承它、发扬它，从而使之在新时代散发出更加迷人的风采。2011年3月5日是第48个雷锋纪念日，为了继承发扬雷锋精神，计算机学院组织部策划组织我院09级和10级全体同学开展以学习雷锋精神为主题的班会。具体策划如下：

一、活动主题

“学雷锋、讲文明、树新风”

二、活动目的积极响应号召，弘扬雷锋精神，号召同学们不忘雷锋精神、不忘奉献品质，自觉以雷锋同志为榜样，争做奉献先锋，同时借此展现大学生学习雷锋精神的实际行动，提高当代大学生的精神文化水平。

三、活动时间及地点

10级：时间：3月10日19：00~20：30（中间不休息）

地点：10级各班自习教室

09级：时间：3月9日 19：00~20：00（中间不休息）

地点：10级各班自习教室

四、活动要求

1、各班以班级为单位围绕雷锋精神展开讨论，形式多样，可以查找雷锋的相关故事以及雷锋精神的相关资料全班学习讨论，号召同学们向雷锋学习，可以以演讲的形式举行“说说身边的雷锋故事”演讲比赛，也可以通过雷锋知识竞赛的形式来开展，内容可以包括“雷锋故事”、“奉献精神”、“雷锋纪念日”等等多个方面，还可以通过学习有关雷锋同志的歌曲来开展。

以上仅为参考，活动形式不做要求，由各班自行决定，提倡大胆创新，但是必须紧扣班会主题。

2、此次班会要进行检查和评比，评比内容包括：活动形式、同学们参与活跃程度、到勤及早退情况、以及班会的纪律和班会的内容等，要求各班必须严格查人，并且保证好班会时间。

五、活动准备1、3月6日召开各班团支书会议安排布置班会活动。

2、联合宣传部对本次班会做好宣传。

3、安排相机以及拍照人员。

六、活动宣传

1、活动前出一张宣传海报

2、活动后出一张海报张贴活动照片，表扬获奖班级。

计算机学院组织部010年3月5日

第二篇：,树新风,讲文明”主题班会

“倡导文明新风共建美好校园”

126班 主题班会

主持人:龚志恒

一、活动目的：

增强全体学生的文明意识，提高文明水平。从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。

二、导入活动

文明之风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。126班主题班会现在开始。

三、活动内容：

1、认识文明礼仪常识

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

2、校园内哭泣的公物(看图片)

（1）在教室里，在走廊，在楼道上

（2）校园内的垃圾

3.校内外九大不文明行为

（1）.随地吐痰踩踏草坪

（2.）公交车上的“道德”

（3.）在公共场所吸烟

（4.）我们身边的交通秩序

（5.）乱说脏话

（6.）食堂不排队现象

（7.）旅游景的破坏

（8.）浪费粮食水电

（9.）手机中的不文明

四、学生小组讨论并发言

说说对之前所见所闻的一些看法，并说说你心目中的校园应该是怎样的？

五、读倡议书

六、全体起立宣誓

我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园。————宣誓者：龙城中学126班全体同学！（主持人带领大家宣誓）

六、班主任讲话

七、结束

第三篇：讲文明树新风主题班会

讲文明、树新风主题班会

五年级

一、活动目的：

通过本次德育活动，使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明，懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、歌曲、文明礼貌儿歌、朗诵《校园礼仪》等节目。

三、活动过程：

（一）活动导入：

男主持人：同学们，我们中华民族有五千年的历史，素有礼仪之邦的美称。

女主持人：她有五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男主持人：在改革开放的今天，我们应弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的少先队员。合：“讲文明，树新风”主题班会现在开始。

（二）活动过程：

男主持人：首先让我们先请出少先队队旗并齐唱少先队队歌《中国少年先锋队队歌》。

出旗手、护旗手：请出少先队队旗。生：齐唱《中国少年先锋队队歌》。

主持人：我们当中有些人在侵犯了别人后，连最起码的“对不起”都没有说呀！

女主持人：真是不打不相识呀，他们不仅改掉了打人骂人的坏习惯，还变成了乐于助人的好孩子呢，我真替他们高兴哪！

男主持人：同学们，在你们的生活中肯定有不少像这样不讲文明的例子，能说一说吗？

现场收集关于不讲文明的例子。

男主持人：关于文明礼仪用语同学们肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流吗？ 交流文明礼貌用语。

男主持人：同学们真是个有心人，那么就请同学们把这一朵朵文明之花展示在黑板上吧！

女主持人：多漂亮的花朵呀，我也为同学们带来了一朵花。出示拍手儿歌。同学们都知道，礼貌用语记得牢，对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了，若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人“对不起”，回答请说“没关系”，文明做个好孩子，人人夸奖数第一。女主持人：谁来读一读? 个别学生读拍手儿歌。

女主持人：读得真不错，这样吧，下面的同学先自己熟悉一下内容，熟悉了之后同桌练一练，然后请几对选手到台上来为大家表演。学生练拍手儿歌、表演拍手儿歌。全班同学一起做拍手游戏。

女主持人：同学们，每天早上当你们走进校园的时候，你看到了什么? 男主持人：当你在课间活动的时候，你又看到了什么？ 合：下面就由我们为大家朗诵《校园礼仪》。

男主持人：同学们，我校红领巾广播站的小记者邱勇琦听说我们这里正开展文明礼仪的活动，特地来对大家进行采访，大家欢迎。邱：你们好，我是中国少年报的小记者邱勇琦，听说你们正在开展 文明礼仪活动，我就赶过来了。

问题一：如果你的钢笔没有水，而你的同桌有，你该怎么办？ 评价：你真懂礼貌，如果我有钢笔水，也愿意借给你。问题二：你在下课时，不小心踩了别人一脚，你准备怎么说？ 评价：你真是个知错就改的好孩子，我想那位被踩的同学肯定会原谅你的。

问题三：双休日，你准备到外婆家去，可不知道乘哪一路车，你准备怎样向路人求助呢？你会怎么说？

评价：你真棒，我相信，大家肯定愿意帮助你的。

问题四：如果你把作业给忘了，你打电话给班主任时该怎么说？ 评价：你真是个懂礼貌的好孩子。

问题五：如果你在踢足球的时候不小心把邻居家的玻璃打碎了，你该怎么办? 评价：你真是个知错就改的好孩子。

问题六：在公共汽车上你看到了一位没有作为的老奶奶，你该怎么办? 邱总结。

师总结： 同学们，在本次“讲文明，树新风”主题班会活动过程中，我高兴的看到我们班的每位同学都能积极主动的学礼仪、用礼仪，成为讲文明，讲礼貌的好孩子，我真心的希望你们这一朵朵文明之花能永远绽放。那就让我们在一首《咱们从小讲礼貌》中结束我们本次主题班会。

学生齐唱《咱们从小讲礼貌》。

第四篇：讲文明、树新风主题班会

“讲文明、树新风”主题班会

四（2）班

一、活动目的：

1．配合学校校园文化艺术节活动，针对本班学生的实际，采用 朗诵、表演、宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。

2．使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。

二、活动准备：

1.布置排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。

2.相关资料、图片等

三、活动形式：

朗诵、表演、数来宝、宣读倡议书、讨论等

四、活动主持：正副班长

五、活动过程：

主持人（合）：春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老

师们，同学们，大家好！四（2）班“讲文明、树新风”主题班会现在开始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人丙：要做到这些，需要克服许多困难

主持人甲：要做到这些，养成教育是关键。

主持人乙：希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人丙： 文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采

访的《礼貌小学生》：

（投影展示三种情况：怎样说话才有礼貌？

1、到书店买书时。

2、向同学借笔用时。

3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。）

主持人甲：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些不文明语言，侵蚀着我们的心灵。

主持人乙：我们要坚决抵制不文明语言，让健康、文明伴随我们成长。

主持人丙：雄鹰飞得高，校牌胸前飘，讲文明，讲礼貌。下面请欣赏歌曲《大海》。

主持人甲：我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力。

主持人乙：从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。为了我们和他人的健康，我们应该做到文明吐痰。请看大屏幕（投影展示不文明吐痰图片。）

主持人丙：这些图片给我提了个醒，我也有几幅图片要请同学们看一看，请看大屏幕。（课件出示乱涂乱画，乱扔垃圾的图片。）

主持人甲：同学们，环境的保护要靠我们大家共同努力，文明的号角要时时吹响。

主持人丙：下面请班主任作总结。

同学们，从你们的精彩表现中，我看到了你们呼唤文明的决心，那就让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明就在我们身边。相信，只要你我共同努力，文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。

主持人（合）：四（2）班“讲文明、树新风”主题班会到此结束，谢谢各位的参与！

2014年3月10日

第五篇：讲文明树新风主题班会

讲文明、树新风主题班会

正红镇第二中心小学栾翠青

一、活动目的：

通过本次德育活动，使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明，懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、排练小品《上学路上》、情境故事《程门立雪》、歌曲、文明礼貌儿歌、朗诵《校园礼仪》等节目。

三、活动过程：

（一）活动导入：

男主持人：同学们，我们中华民族有五千年的历史，素有礼仪之邦的美称。

女主持人：她有五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男主持人：在改革开放的今天，我们应弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的少先队员。合：“讲文明，树新风”主题班会现在开始。

（二）活动过程：

男主持人：首先让我们先请出少先队队旗并齐唱少先队队歌《中国少年先锋队队歌》。

出旗手、护旗手：请出少先队队旗。

生：齐唱《中国少年先锋队队歌》。

女主持人：我们中华民族关于礼仪的小故事很多，古有孔融让梨、1程门立雪的故事，今有雷锋的故事、赖宁救火的故事。下面就请肖杭、刘磊、闵思远、戴其浩为大家表演情境故事《程门立雪》 生表演情境故事《程门立雪》。

主持人：我们的古人尚且能这样，那么我们这社会主义的新一代呢？他们中有些人在侵犯了别人后，连最起码的“对不起”都没有说呀！下面请我们班的于浩楠、刘淼、王金龙为大家表演小品《上学路上》。看完后说一说他们有什么不文明的地方。

学生表演小品《上学路上》

女主持人：看了刚才三位同学的表演，同学们肯定有很多想说的地方。

（学生交流想法）

女主持人：看来，同学们对他们的做法颇有意见，我们都相信他们在班主任老师的教导之后肯定能改过自新的，这不，这天早上，他们又见面了。

刘淼、王金龙表演小品《上学路上》

（二）女主持人：真是不打不相识呀，他们不仅改掉了打人骂人的坏习惯，还变成了乐于助人的好孩子呢，我真替他们高兴哪！

男主持人：同学们，在你们的生活中肯定有不少像这样不讲文明的例子，能说一说吗？

现场收集关于不讲文明的例子。

男主持人：关于文明礼仪用语同学们肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流吗？

交流文明礼貌用语。

男主持人：同学们真是个有心人，那么就请同学们把这一朵朵文明之花展示在黑板上吧！

女主持人：多漂亮的花朵呀，我也为同学们带来了一朵花。

出示拍手儿歌。同学们都知道，礼貌用语记得牢，对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了，若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人“对不起”，回答请说“没关系”，文明做个好孩子，人人夸奖数第一。女主持人：谁来读一读?

个别学生读拍手儿歌。

女主持人：读得真不错，这样吧，下面的同学先自己熟悉一下内容，熟悉了之后同桌练一练，然后请几对选手到台上来为大家表演。学生练拍手儿歌、表演拍手儿歌。

全班同学一起做拍手游戏。

女主持人：同学们，每天早上当你们走进校园的时候，你看到了什么?

男主持人：当你在课间活动的时候，你又看到了什么？

合：下面就由我们为大家朗诵《校园礼仪》。

男主持人：同学们，我校红领巾广播站的小记者邱勇琦听说我们这里正开展文明礼仪的活动，特地来对大家进行采访，大家欢迎。邱：你们好，我是中国少年报的小记者邱勇琦，听说你们正在开展文明礼仪活动，我就赶过来了。

问题一：如果你的钢笔没有水，而你的同桌有，你该怎么办？ 评价：你真懂礼貌，如果我有钢笔水，也愿意借给你。

问题二：你在下课时，不小心踩了别人一脚，你准备怎么说？ 评价：你真是个知错就改的好孩子，我想那位被踩的同学肯定会原谅你的。

问题三：双休日，你准备到外婆家去，可不知道乘哪一路车，你准备怎样向路人求助呢？你会怎么说？

评价：你真棒，我相信，大家肯定愿意帮助你的。

问题四：如果你把作业给忘了，你打电话给班主任时该怎么说？ 评价：你真是个懂礼貌的好孩子。

问题五：如果你在踢足球的时候不小心把邻居家的玻璃打碎了，你

该怎么办?

评价：你真是个知错就改的好孩子。

问题六：在公共汽车上你看到了一位没有作为的老奶奶，你该怎么办?

邱总结。

师总结： 同学们，在本次“讲文明，树新风”主题班会活动过程中，我高兴的看到我们班的每位同学都能积极主动的学礼仪、用礼仪，成为讲文明，讲礼貌的好孩子，我真心的希望你们这一朵朵文明之花能永远绽放。那就让我们在一首《咱们从小讲礼貌》中结束我们本次主题班会。

学生齐唱《咱们从小讲礼貌》。