如何开班委会

第一篇：如何开班委会

如何开班委会

俗话说“火车跑得，全靠车头带”，班委在班级事务中的作用是很重要的。班委是班级工作的得力助手，是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。班委在班级中还起着模范带头、监督、提醒等作用。除了集体观念的强化、集体荣誉感的培养外，学生干部的选用和培养是班风建设的又一个重要方面。班干部生活在学生中间，与同学有着共同的生活和共同的利害关系，他们的喜怒哀乐，思想感情乃至言语行动都具有一定的代表性。

所以定期的开展班委会也是一个班级建设，不断向前进步的必不可少的一个环节。

在每次开班委会前，要做好充分的准备工作。首先要选好开会的时间和地点，提前通知班委准时参加，并让班委做好开会准备。其次要明确开班委会的目的，比如是例行的班委会，还是因为有特殊事情的发生而开展的班委会。最后要收集问题和信息，比如有同学反映或项目经理反映的问题，然后在在班委会时有针对性的了解情况并进行讨论。

清楚开会的一般流程。首先是让让班委和组长分别汇报这星期班上重大、重要的事和自己处理的一些事以及每个小组组员的具体情况，然后班委分别说自己在处理这些事情时怎么做的，遇到些什么问题等等。接着班主任对大家所做的一些行为，特别是做得好的做出肯定与表扬，而对于不好的也不能责怪，而是要和学生分析原因，指导学员应该怎么去做。然后对大家反映和提出的问题进行讨论，大家一起想办法，提出解决的方式。还要鼓励大家多提一些意见和建议，为班级建设多贡献力量。最后提出自己对班委及组长的要求和目标，鼓励大家一起努力吧班级建设成优秀的班集体。在会议的最后再根据具体情况做适当的补充，最后散会。

在在班委会的时候班主任应注意以下事项：首先与班干部谈话，要平等相待，虚心请教。班主任应放下架子，消除“我是班主任”的自我意识，对自己的学生也应彬彬有礼，虚心求教。这样不但不会失去尊严，反而会赢得学生的格外敬重，更乐意向你说实话。如果班主任没有甘当学生的精神，是调查不到学生或项目经理的真实情况的。与班干部谈话，还要掌握一些谈话的技巧。首先，谈话要轻松随和。班主任要以自己的努力，使谈话一开始就处于一种自然和谐的气氛之中，消除学生局促不安的情绪，达到思想和情感的顺利沟通。其次，谈话要精力集中。班主任与班干部谈话时千万不可走神或做其他事情。如果精力不集中，就会给对方造成心理上的疏远和不快，他就不会热心地介绍情况。再次，要善于启发，巧妙地进行有目的的期待暗示。有的班干部由于某种原因，在班主任很想了解班上其他同学的情况或带课教师的教学情况时，他们可能会有所顾虑，从而言不由衷。班主任要设法帮助其消除顾忌，使他们肯讲真话。最后，班主任应掌握谈话的主动权。比如，班干部犯了错误，不能不作准备地把其叫到办公室乱讲一气，而是让班干部感到班主任是在关心、爱护、体贴教育他们的。虽然班主任对他们的谈话批评原则上比对一般学生要求高，但仍要让其接受。总之，关心爱护不是无原则、和稀泥，原则问题不能大事化小，小事化了。与班干部谈话，还要注意对各

种意见的分析。班主任与班干部谈话，往往是个别谈话，这样有利于消除班干部的顾忌。但是，这样得来的情况可能千差万别。因此，对于同一个问题，应多找几个人多谈几次。另外，也不可用谈话的人数多少来决定取舍，应善于分析正确与错误，真话与假话。还可以通过其他渠道，再进一步进行更充分的调查。最后还要做好会议记录，这个可以是班主任老师自己记录，也可以专门由一名同学来进行。

在开会过程中，首先要让每个班委汇报下上周的一些情况，比如班上同学对现在学的课程难度是否合适，对项目经理的授课是否适应，班上的学习氛围，作业完成情况，博客完成情况，课后讨论情况以及上课时大家的表现，以及班上出现的其他情况和问题。

然后让每个项目小组的组长汇报自己组的情况，比如每个成员的学习情况，思想状况，哪些学员有进步，哪些学员有退步，哪些学员在学习方法上存在问题，哪些又在学习信心上不足等等各方面的问题。

在各位班委和组长汇报了工作之后，要对他们做得好的地方提出肯定和表扬，对做得不好的地方不能指责和责怪班委，而是一起分析原因，指导学员应该怎么去做。然后就大家提出的问题和情况进行讨论，在大家一起的意见下找到好的解决问题的办法。最后要鼓励大家对提意见和建议，一起为班集体努力，把班级建设成最优秀的班级。

要让每个班委明确自己的重要性，自己的职责，要去培养班委各方面的能力，要让大家明白“水可浮舟，亦可覆舟”的道理。

第二篇：班委会

班委建设

班级就是一个团队，是一个集体，为了建设好一个班集体，增强班级凝聚力、增进同学间的友谊、丰富学习生活、提高学习的积极性、加强学员自律、共同实现学习目标。我们需要有奉献精神、有工作热情的学员朋友能加入到我们的班委队伍中，积极为班集体建设做出有益的贡献。

一、班委会成立宗旨：

1、处理班级内外部日常事务；

2、促进同学之间的交流，增强同学之间的凝聚力，为同学生活和学习提供服务；

3、加强校友、学校之间的沟通，实现资源共享，维护浙江大学时代浙商学校形象。

二、班委的权利和义务：

1、具有一定号召力、影响力，能鼓舞班级学员的学习积极性。

2、班委实行班长负责制，由班长定期或根据需要随时召开班委会。

3、制订班级管理制度，制订学员自律条列，对于违反规定的学员班级内部进行处罚管理。

4、利用学习之余，协助班主任组织学员开展班级活动，增加学习与交流的机会，班级活动应征询全体同学的意见，2/3学员通过后实行。

5、积极配合班主任，做好学习推荐人工作。

6、有权对经常迟到旷课的同学进行说服教育。

三、选举规则：

1、由班主任主持班委的选举工作

2、班委成员设立：班长一名、副班长一名、组织委员一名、团支部书记一名、宣传委员

一名、学习委员一名、纪律委员一名、文艺委员一名、体育委员一名、信息委员一名、生活委员一名。

3、第一届班委会成员通过推荐他人和自我推荐的方式产生，以后每一届均通过选举方式产生；

4、每一位班委会成员任期为6个月（试用期2个月），任期届满后，根据任期表现、个人意愿以及对学校、班级的建议，班委会成员可以选择连任、换岗或者不再担任班委会成员。选择连任、换岗者须进行竞选，得票多者获得任职资格。

四、组织架构与职责

第一条 班级最高权力机构是班级全体成员大会，其主要职责如下：

1、修改班委会章程；

2、选举产生班委会；

3、讨论决定班级的重大事项；

4、听取和批准班委会的工作报告；

5、审查班费开支情况。

第二条 班委会是班级全体成员大会的常设机构，其组织结构如下：

1、班长 1名副班长1名

2、团支部书记1名

3、组织委员 1名

4、宣传委员1名

5、生活委员 1名

6、学习委员1名

7、文艺委员1名

8、体育委员 1名

9、信息委员 1名

10、纪律委员1名

第三条 班委工作职责范围

1、班长

（1）作为班委会工作的总负责人，是班级的代表，并对一般事务进行决策；协助班主任做好本班教务工作，带领班委做好班级建设工作，负责就班内问题与班主任及学校沟通，定期召开班务会议，负责制定班级管理制度。

（2）负责处理班级集体一般日常事务，主持班委日常会议，协助班主任的工作；

2、副班长

（1）协助班长做好班建设工作，并在班长缺席时，执行班长职责。

3、组织委员

（1）负责班委内部组织工作，召集班委日常会议、召集班级全体成员会议等；

（2）负责班委内部制度建设、组织架构调整、组织人事任免会议等；

（3）解决同学们所遇到的网络通信技术问题，增加同学们的交流沟通渠道；

（4）班长缺席会议时，与副班长共同对一般事务经行决策；

（5）负责就外交部、文体部提出的活动计划及宣传计划组织内部讨论、进行内部资源调配等工作。

4、生活委员

（1）为班级各项开支做好预算与决算；

（2）不定期的公布当月财务报表，保留原始单据，以便于同学们监督；

（3）各项支出须先报辅导员或者班长准许后，方能支出。

（4）负责本班教室、宿舍清洁区的卫生安排与考勤。

5、学习委员

（1）及时了解班级学习动态和需求，及时与老师进行沟通。

（2）担任案例讨论之主持人；

（3）解答同学疑问；

（4）其它能促进同学们学习的工作。

6、信息委员

（1）负责网络宣传、同学之间的电子化的信息沟通，以降低大家平时沟通的成本；

（2）不定期的策划班级集体文娱、体育活动，加强同学之间的沟通与了解，提高同学的身体素质，丰富生活，增强同学之间的归属感和集体感；

（3）负责与其它班级进行联谊会等之间的联络与沟通；

7、文体委员

（1）配合班主任，不定期的组织策划同学们的外出旅游、聚餐活动、加强同学之间的沟通和友谊，增强集体感和归属感。

（2）配合外交部共同策划、参与其他班级或机构联系与沟通，组织班级间的联谊和交流活动，定期组织同学企业走访，组织对外交流和考察活动

（3）文娱委员：负责开展团内的各种文娱活动，比如晚会、郊游、野餐、烧烤、早唱、教歌等；或由班级文娱委员兼任。

8、纪律委员

（1）负责维护、监督本班的日常纪律（包括老师在时），对课间操时间其他班级人数，作操质量的审核。

（2）不定期的人员考勤，协助辅导员管理班级的出勤，可以和班级其他班委轮流考勤！

9、团支部书记

（1）全面负责本班团员的学习和管理,配合学校团组织开展各项工作

（2）负责班上以及系上各种大型团日活动的开展级策划，争创优秀班集体的重要组成部分

（3）负责党员的发展相关工作以及党支部工作的开展

10、宣传委员

（1）负责团内宣传工作，也可执行本班的黑板报、手杪报等工作安排，以及班级的宣传工作。

（2）负责和团支部、组织委员密切合作，是团支部的重要组成部分

第四条 工作程序

1、班委轮流提出每月的主要工作策划，交班委会讨论；

2、班委会批准后，由各部按所定计划负责实施，并且为工作结果负责；

3、班委会成员意见不一时，以少数服从多数为原则。允许个人保留意见，但班委会一旦形成决议，全体成员必须全力配合工作，不得推诿、懈怠，更不允许在班委会以外，发表和进行与班委会决议抵触的意见和举动。

第五条 班委例会规则

1、班委会每月进行一次班委会例会，召集人为班长、副班长或组织部长；

2、例会检查上月工作情况，讨论下月工作计划，处理班级重大事项。

五、班委工作建议：

1、班委应实行班长负责制，由班长定期或根据需要随时召集全体班委成员召开班委会，制订班级管理制度、汇总同学的意见和建议、处理班级管理中存在的问题、讨论和策划班级活动（同学企业考察、联谊活动、休闲活动、班级论坛等）、决定班级活动经费的收取与开支等。班委会可以邀请班主任列席。

2、班委可以通过制订学员自律条例，来制约缺课和不守纪律等现象。比如，对于多次缺课，无故迟到或早退，上课期间在教室内使用电话、吸烟、聊天、随意走动等行为，均可制订相应班级内部的处罚方式。如果采取罚款的方式，则所罚款项可交生活委员保管，充作班级活动经费。

3、为了丰富学习生活，增加学习与交流机会，班委应经常性组织班级活动，经费可由全体同学按定额交纳或由部分同学赞助，由生活委员负责管理。班级活动应在班委充分讨论的基础征求全体同学的意见，经费支出应由半数以上班委成员通过。班级活动的组织可请学员服务中心协助，可邀请学校相关部门负责人和班主任参加。

4、班委自发组织的各类活动，应事先通过班主任向学校通报，以免在时间安排上与正常的教学计划发生冲突。

第三篇：班委会

班委会工作职责

一、班长：负责班级全面工作

1.协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。

2.定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。

3.筹备、组织并主持班会及重大班级活动。

二、副班长：协助班长开展工作

1.协助班长开展各项工作，班长不在时代理班长职责。

2.督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。

三、学习委员：负责班级学习方面的工作

1.经常召开课代表会议，了解各学科学习情况，及时向任课教师反映；同时将教师有关要求带给同学，师生共同提高教学质量。

2.注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。

3.主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。

四、劳动.生活委员：负责班级劳动和清洁工作

1.督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。

2.检查每天的值日生值日情况和安排学校组织的班级大扫除。

3.组织同学搞好卫生包干区的打扫和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。

4.负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。

5.节约用电，及时关闭教室电灯、电风扇、空调等。

6.关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反映。

7.经常召开舍长会议，搞好寝室的纪律和卫生。

8.协同舍长关心病号，帮助解决就医、用膳问题。

六、文娱委员：负责开展班级文娱活动

1.组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动。

2.组织同学参加每年一次的学校艺术节。

七、体育委员：负责开展班组体育活动

1.带领同学上好体育课，积极参加体锻达标活动，不断提高班级体育水平。

2.开展小型体育活动，组织班际体育比赛，丰富学生课余生活。

3.负责校运会、全校会操的组织发动工作。

4.负责保管班级的体育活动用品。

十一.科代表的职责

1.负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示。

2.及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。

3.协助老师调查/了解/分析本学科学习差的同学的困难/障碍,并尽力帮助这部分同学。

第四篇：班委会

第一次班委会议记录

一、会议内容

1、各班委的工作计划

2、讨论学习小组、班级网站的利用、南校区就业保研信息的整理、“三权分立”、给09级的礼物；

二、班委的工作计划

1、班长：（1）学习小组建立起来，学习委员主要负责，各班委支持；

（2）班级网站的利用

（3）南校区就业保研信息的整理，魏华负责，大三重点工程，组建常规小组，宣

传委员发布信息到网站；

（4）三权分立的设立，重点工作；

（5）09礼物，第二学期之前完成；

2、副班长：（1）协助各班委开展活动；

（2）建立同学反馈机制，监督班委，班委每周写工作总结。班委牵头记录同学

信息并发布在班级网站上面（剑桥点评，重点，很好的监督体制）；

（3）开展就业保研信息的整理工作。第一：信息的来源渠道（掌握保研名单的老师，师兄师姐，教务员），第二：收集信息的途径（师兄师姐座谈会，采访老师），第三：怎么发布（班级网站，打印后发放）（班长：建立常规的工作小组协同工作）；

（4）展开与其他专业之间的对话；

（5）对各班委工作的建议，每周更新班级网站上面的班级信息；

（6）希望开展心理班会和延续集体生日的习惯；

（7）希望体育委员收集南校的体育活动场地信息；

（8）号召同学积极参加班级工作，可以自己报名或者同学之间互相报名（班级

积极分子两到四个人）；

（9）保证班委工作的常规化，工作的稳定安排。

3、学习委员：（1）学习小组（乙玲：自愿性，自由性）

第一：学习小组规模压缩，人数上限3人，自由组合。奖惩机制，以小组的平

均成绩的进退步程度为依据，以前五名和后五名奖惩。

第二：一个星期或者半个月组织学习交流，成绩优异的同学进行答疑。学期初

做交流。

第三：班级网站提问题，组织专门的同学答疑。学习委员定期整理问题和答案

并发布班级网站。采取鼓励机制来鼓励大家回答问题。、团支书：（1）创红：建议企业参观

（2）团费：按照名单收

（3）党员推优：下个学期每个专业成立党委，不知道名额是多少。尽量把提交

申请书很久的同学推荐到党校学习

（4）优秀团员和团干的评比。

5、组织委员：（1）7月组织一次班游，具体情况尚待确定；

（2）重要节日的展开各种活动

（3）拉人做啦啦队，提高同学参加班级活动的积极性

（4）协助创红

（白洁建议：

1、积极分子、党员和班委参与活动的考勤并发布班级网

站

2、上课的考勤

3、加强班级的博客（2个管理员），班级网站，班级

日记（设置管理员）的工作

4、学习委员专门负责上传课件

5、学习小

组能在开学的时候就能组织开展学习）

6、生活委员：（1）继续收废品

（2）定期的班费公开

（3）生日提醒

（4）发送天气提醒

（5）组织收集回迁废品，集中卖。

（6）统计节日礼物的人数，不浪费

（7）解决大家的生活问题

7、心理委员：（1）心理班委大二没有展开的原因是培训指导老师因事回到南校不能指导，另外学校对大二大三的心理指导力度比大一小。

（2）大三的心理班会以班级聚会形式，集体生日是重点

（3）希望能够管理班级日志，希望大家能够写上自己的心情，形成一个更好的心理平台。

8、体育委员：（1）班级内容适量举行体育活动，评选体育之星并发布班级网站；

（2）收集体育爱好，汇集成表，发布在班级网站上，方便同学自由组队进行

体育活动；

（3）收集体育场地的时间安排；（乙玲强调场地问题）

（4）“送旧杯”的活动组织；

9、文娱委员：（1）送旧晚会（7月底），希望大家公共策划；

（2）协助组织委员组织班级出游的娱乐活动；

（剑桥：希望能够把活动穿插到了班级会议或者聚会上。平时的时候能够娱乐

娱乐一下大家）

班长（班级网站更正规一点，博客随意一点）

三、重点事物的讨论

1、给09的礼物：

第一个，留言瓶（漂流瓶），模仿07的礼物，班委分工收集信息，同学一起完成。（班委投票通过，白洁负责）

第二个，旧单车等等旧物品的赠送。（组织委员和生活委员合作负责）

第三个，模仿上年给07的礼物，每个同学不记名赠送一份礼物。

（乙玲：刻章并且作为信物流传下去）

2、三权分立（重大的活动）

第一个，提议权，学习委员，文娱，体育和心理执行，收集同学的意见。

第二个，决策权，四个班长执行，负责班会的提出问题并投票；

第三个，实施权，团支书，生活委员，组织委员和宣传委员以及非班委成员执行，负责活动的准备和执行以及宣传活动；

举例：创红提议权收集同学，班委等等想法，向决策部门提出想法；决策部门根据提议权的想法，根据大家的意见进行决策，并书写策划。执行部门执行。

白洁：

1、信息传递的改变

2、每个活动回归专门班委负责人。

佳俊：

1、有人从活动的开始到结束全程负责

2、三权分立就是把活动的进行模式化，跟过去的东西相似。

3、三权分立就是工作。

晓江：

1、工作量有可能因为流程复杂而扩大。

程磊：四个班长是否决策专制，又或者完全没事干。

乙玲：不是唯一的准则。有利于汇报工作。

另外事务在各班委工作安排上。

（补充：“三权分立”可简单理解为班委工作任务的分配，并不是管理权的分配）

四、最近事务

1、组织委员班级出游，旧书的收集，09的礼物（班长协助）

2、宣传委员负责班级网站的管理

3、学习委员期末考后重组学习小组

4、心理委员小学期举行班级集体生日聚会

5、生活委员端午粽子，生日提醒

附录：

1、迟到人员：邓越、陈安、冯嘉俊

2、缺席人员：杨锦龙

会议记录

陈志郡

第五篇：班委会

1、各班委就近期的工作作相应的汇报：摆出问题，提出建议。

2、班委们共同讨论这个月的相应的活动及其安排时间和活动流程，并让全班同学做最后的决定。

3、团支书安排班委做好工作记录、工作总结及工作计划，增加班级工作的透明度。

4、同学缺乏竞争意识，须通过活动来营造竞争的氛围提高同学的学习动力;同时鼓励同学在闲暇时光内多去图书馆和自习室学习。

一、明确班干部在班级建设中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。

2、模范带头作用

3、监督作用

4、提醒作用

二、给班干部的几条建议（如何做）

1、不当面打同学报告

2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理

3、想办法与同学打成一片。

4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。

5、面对困难要勇于克服。

6、明确分工，搞好协作。

7、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。

8、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。

一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

1、同学们学习积极性强，出勤率较高；

2、安排了学习委员负责牵头复习专业课知识

二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

1、在平时，班委注意同学们的思想动态，发现并解决问题

2、召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力。

1、在平时，班委注意同学们的思想动态，发现并解决问题。

2、设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议；

3、我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。

一、班干部发言（提出问题，解决建议，工作展望）⒈学习委员

作业仍有迟交现象；部分同学晚读不开口读书，盯着书本发呆。⒉纪律委员

自习课开始时很难安静下来，快结束时又躁动不安，干扰了其他同学的学习。建议每天安排两个值日班长协助监督管理。⒋体育委员

出早操同学行动不迅速，队伍散漫。5.卫生委员

班上同学卫生参与不积极，有怨言有情绪向卫生委员发泄。大扫除时扎堆要求检查卫生，有的甚至不等检查就逃跑了。

班主任布置新学期班干部工作

1学习委员：与英语语文课代表一起管理晚读，课代表站在讲台上，学习委员在下面巡视，提醒同学拿出课本大声朗读。2纪律委员：以身作则，对于违纪现象及时做好登记，并报告班主任老师。及时阻止在教室或走廊追打的同学。

3生活委员：激发大家的友爱感情，气温骤降，提醒大家注意防寒保暖。

4体育委员：利用体育，体练课多组织同学参加体育锻炼，多组织班级内部比赛（如排球赛，篮球赛，足球赛）

5卫生委员：要注意与同学进行有效的协调沟通，责任落实到人，扣了分要追究到个人。

7团支书组织委员：组织同学填写入团申请书，积极做好准备。

8班长：课间操、升旗仪式等学校集会要参与整队。协助各部门工作。组织委员，读报员：好书推荐会。每个同学推荐一本好书，简要陈述推荐理由，由同学投票选出最受欢迎的十本书，放置在流动图书馆里，由学习委员保管。

1、人为什么总觉得自己空虚 1）、太体谅自己的存在 2）、只在乎自己的存在

2、生活的目的：

1）、不要为别人活着，要定自己的生活目标，有自己的起跑点不脱离跑道 2）、不要为虚荣活着，要为实质而活 3）、不要为手段活着，要为目的而活 4）、为自己喝彩 二 会议内容

１、落实近期班费的开支情况 如：体育用品、布置教室等

2、对班里最近出现的打架事件做一个简单的讨论，如何加强班里的凝聚力

2、集体讨论简报方案

3、近期内要做的宣传活动

一、存在情况

1、上非专业课特别吵闹，有时吵闹得无法形容。

2、有的同学带香烟回学校，并在下课时间躲在厕所抽烟。

3、有的同学上课吃东西的坏习惯，特别是早上第一节课吃早餐情况特别严重。

4、下课时个别 同学互相推搡，推翻桌椅，闹得人声鼎沸，人仰马翻。

5、下课时有的同学追逐打闹，破坏公物，扔粉笔，弄下黑板擦等。解决办法

1、各科老师管得严一点。班主任老师也要严一点，并进行适当的惩罚。

2、老师找相关同学谈话。

3、要对一些纪律特别差的学生指定监督人。

4、利用家校联系卡和家长取得及时的联系。

5、以班委会的名义写一个倡议书，在班会课上由班长宣读，后公布于墙，共同执行。

一 本次班干会议的主要讨论问题 1.关于班委会会议规范； 2.关于本班卫生制度制定； 3.关于体练课的规范；

4.关于本班早操，眼保健操情况的讨论； 5.关于本班记事本的设置。6.关于本班卫生打扫情况讨论 二 达成的决议：

1周一班会课课期间，由生活委员向打大家说明卫生制度的变化。

2由体育委员向大家说明关于体练课规范的一些办法 3由副班长 向大家说明关于早操规范的一些办法。4由班长组织向参加校运会比赛获奖的同学颁奖。

据班委会的调查，结合学校管理的要求，经班委会的讨论，决定向全班同学发出如下倡议，希望我们班每个同学都自觉执行，为自己负责，为班级争光。

1、上课时要精神振奋，坐姿端正，全神贯注，坚持不开小差。

2、上课未经老师许可不能做其他课作业，看其他书刊报纸等。

3、作业要独立完成，按时上交，坚决不抄袭作业。

4、下课时文静休息，不得吵闹、吵架、推搡、打架，不得追逐打闹。

5、早上一定要在家吃早餐，不要太早来校，不买零食。上课坚决不吃东西。

6、不准损坏公物，拍打讲台、桌子，不准扔粉笔头。

7、同学之间友好交往，不能互相推搡，散布流言。

1、班长向同学介绍近期班级工作情况。

2、班长强调寝室安全的重要性，要求各寝室同学杜绝使用大功率电器，及时消除灾祸隐患，争做安全寝室。

3、体育委员向大家介绍校运会的相关事宜，并鼓励大家积极参加，锻炼自己的能力，为班集体争光。

4、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每天进行登记，包括“早操”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的东西提醒、批评。

5、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督。

班主任总结

组长们要有意识，他们能否每天进步一点，全靠你们的督促。要想办法让大家一起进步。一起在期末考试中考出好成绩。